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Avaliação da Disciplina de Orientação Escolar

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Josi Passeto

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que aproximem os pais da escola, quer seja em eventos pedagógicos, esportivos ou de integração.
Em relação ao não comparecimento dos pais, assinale a alternativa CORRETA que corresponda à postura do Orientador Educacional:
A) Ele deve desistir destes pais, respeitando sua opção de confiarem plenamente no trabalho da escola, mantendo-se à distância.
B) O Orientador Educacional deve simplesmente obrigá-los a participar, para que aprendam a valorizar a escola dos filhos.
C) Ele deve encontrar uma forma de culpá-los pela ausência nestes eventos, o que pode resultar no insucesso dos filhos.
D) Ele deve procurar as razões para o não comparecimento e buscar reverter à situação, pelo viés da responsabilidade e do comprometimento.

Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.

Quem escolhe a carreira de Orientação Educacional necessita estar ciente dos desafios que encontrará. Baseando-se nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Orientador educacional terá que lidar com alunos, pais, professores e comunidade em geral, em seus anseios e necessidades.
( ) O Orientador Educacional terá que controlar toda a questão financeira e burocrática da escola.
( ) O Orientador Educacional terá que estar atento em relação ao clima organizacional da escola, ou seja, aos relacionamentos interpessoais.
( ) O Orientador Educacional terá que buscar atualização constante e ser agente de mudança.
A V – F – V - F.
B V - F – V – V.
C F – V – V - F.
D V – V – V - F.

Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente.
Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu trabalho com excelência:
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos, envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos, pais e professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de parceria com as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática.
A) F – V – V – V.
B) F – V – V – F.
C) V - V - F - V.
D) V - F - F - F.

Ao final de um ano letivo, o Orientador Educacional necessita realizar uma avaliação crítica e consciente das ações do Serviço de Orientação Educacional, desenvolvidas ao longo do ano, na escola.
A respeito desta avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Elas servirão para fazer refletir e melhorar o planejamento do próximo ano.
( ) Elas servirão para apontar o que não deu certo e precisa ser modificado.
( ) Elas servirão para apontar as estratégias que deram certo e precisam ser mantidas.
( ) Elas servirão apenas para o levantamento de dados, não interferindo nas decisões do próximo ano.
A) F – F – V – V.
B) V – F – F – V.
C) V – V – F – F.
D) V – V – V – F.

Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento de tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em casa.
Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção da escola.
B) Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas.
C) Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal.
D) Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e trabalhos escolares pelo filho.

As atribuições/ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos.
Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Ações no âmbito institucional.
II - Ações no âmbito familiar.
III - Ações com o corpo docente.
IV - Ações com o corpo discente.
A II – I – IV – III.
B I – III – IV – II.
C I – II – III – IV.
D I – III – II - IV.

Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões administrativas da instituição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões administrativas da instituição.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de preconceito, preferência ou discriminação.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em suas necessidades e expectativas.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a democracia, devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
A V - F - F - V.
B V - F - F - F.
C F - V - V - V.
D F - V - V - F.

Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa o papel do Orientador Educacional, junto aos alunos:
A Verificar o uso correto do uniforme escolar, chamando a atenção dos que não cumprem com as determinações da escola.
B Desenvolver projetos ou atividades a partir da realidade dos alunos, procurando agir na superação de dificuldades, visando transformação.
C Atribuir notas ou conceitos em relação ao nível de acompanhamento e aprendizagem em sala de aula.
D Aplicar punições ou castigos aos alunos que apresentam problemas comportamentais.

Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na própria sala de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?
A A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno.
B O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos.
C Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação.
D Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante.

Quando o assunto das drogas chega à escola, o Orientador Educacional não deve entender que precisa resolver este problema sozinho.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indique a quem mais, além do Orientador Educacional, compete tratar sobre este assunto na escola:
A) Apenas gestores e psicólogos, no auxílio de pais e alunos que estejam passando por este tipo de problema.
B) Toda a equipe de profissionais da escola bem como os demais membros da comunidade escolar.
C) Todos os alunos do Ensino Fundamental II e seus professores, especialmente de Ciências e Biologia.
D) Apenas o Orientador Educacional e os pais dos alunos envolvidos com a problemática das drogas.

A Orientação é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diferentes situações e com diferentes pessoas.
Acerca da Orientação, analise as seguintes sentenças:
I- A Orientação se dá no convívio com os outros e, muitas vezes, nem nos damos conta disso.
II- Até mesmo os bichinhos orientam seus filhotes após o nascimento para que cresçam preparados.
III- Os mais velhos orientam as futuras gerações desde os tempos mais remotos.
IV- A este tipo de Orientação, fora dos bancos escolares, chamamos FORMAL.
A) Somente a sentença I está correta.
B) As sentenças II,III e IV estão corretas.
C) As sentenças I,II e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.

O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que promovam a aproximação dos pais à escola, devido a grande relevância desta parceria (família/escola) para a vida dos estudantes.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor represente estas estratégias:
A) Tornar a escola um espaço democrático, em que pais, alunos e demais membros da comunidade sintam-se estimulados a participar de todos os momentos.
B) Tornar a escola um espaço de pouca circulação externa, ou seja, aberto aos pais apenas em ocasiões especiais em que os mesmos sejam convidados a comparecer.
C) Transformar a escola num espaço aberto aos pais e à comunidade em geral para festas nos fins de semana, sem necessidade de autorização da Direção.
D) Chamá-los ao compromisso, através de convocações mensais para tratar de assuntos que nem sempre digam respeito aos filhos.

Assim que assume a função de Orientador Educacional numa nova escola, o profissional necessita tomar alguns cuidados para que seja aceito e sinta-se integrado à equipe de trabalho, aos alunos, seus familiares e comunidade em geral, num processo de parceria.
A partir desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
( ) O Orientador Educacional deve se apresentar à equipe, transparecendo satisfação e simpatia,numa postura humilde onde fique visível sua vontade de participar, aprender e crescer com todos os membros que compõe a escola.
( ) O Orientador Educacional deve “chegar, chegando”, mostrando-se satisfeito e orgulhoso pelo convite que recebeu, deixando claro que ele também tem poderes na hierarquia da escola.
( ) O Orientador Educacional deve estabelecer um vínculo estreito com os alunos e seus familiares, viabilizando novos olhares, mediações importantes, intervenções necessárias e possíveis mudanças.
( ) O Orientador Educacional deve fazer-se presente em eventos de integração ou reuniões pedagógicas para que a comunidade o conheça e principalmente, que perceba que ele veio para ajudar, orientar e acompanhar.
A F – V - V – F.
B F – V – V - V.
C V – F – F - V.
D V – F – V – V.

Existem algumas posturas adotadas pelo Orientador Educacional e demais membros que compõe a comunidade escolar que facilitam a adaptação de alunos novos.
A cerca destas posturas, analise as seguintes sentenças:
I - Oferecer oportunidades de participação nas decisões da escola.
II - Torná-lo protagonista do próprio processo de aprendizagem.
III - Fazê-lo sentir-se membro de um grupo que o acolhe e admira.
IV - Criar situações de conflito para testar sua aceitação no grupo.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.

O orientador Educacional deve ser um líder exemplar. Para isso ele precisará comprometer-se com os alunos e demais membros que compõe a escola, respeitando-os em seus anseios e necessidades, ouvindo-os atentamente e convidando-os a participarem das decisões.
A que tipo de liderança estamos nos referindo?
A Comunitária.
B Autoritária.
C Laissez - faire.
D Democrática.

Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação Educacional (SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos alunos.
Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
( ) Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento integral dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
( ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a única relação que interessa para ambas, diz respeito à escola.
( ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser conhecidas e acompanhadas por ambas, visando o processo educativo da criança.
A) F – V – V – F.
B) V - V - F - V.
C) F – V – V - V.
D) V – F – V - F.

A questão de frequentar uma nova escola normalmente gera ansiedade por parte do estudante e de seus familiares. Neste momento, uma acolhida calorosa por parte dos representantes da escola, torna-se indispensável. O ideal é que esta acolhida seja feita pelo Orientador Educacional, que nesta intervenção estabelece os primeiros vínculos com a criança e seus pais, facilitando o acesso e a permanência dos mesmos na escola.
Diante do exposto, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Orientador Educacional poderá receber os pais e o aluno em sua sala, dar-lhes as boas-vindas, saber um pouco sobre eles num bate-papo informal, descobrir o que esperam da escola, esclarecer possíveis dúvidas e apresentar a metodologia adotada pela escola.
( ) O Orientador Educacional não precisa convidar alunos e pais novos para conhecer a escola, pois os espaços externos da escola não lhe são pertinentes, visto que o que é importante é a sala de aula e não o espaço externo.
( ) Durante esta caminhada, o Orientador Educacional deve mostrar-se aberto ao diálogo, respondendo a todo tipo de questionamento. Se houver aula, pode-se apresentar a criança ou adolescente aos professores e colegas, integrando-a com naturalidade.
( ) O Orientador Educacional não tem necessidade de acompanhar esta criança ou adolescente em seus primeiros dias, pois ela deve dar conta sozinha de integrar-se ao grupo e aos professores.
A F – V – V - V.
B V – F – V - F.
C V – F – F - V.
D F – V – V – F.

O Orientador Educacional precisa ser um líder democrático na escola em que atua, sabendo articular teoria e prática no acompanhamento de todos os projetos pedagógicos da instituição, além de incluir todos os agentes educacionais (gestores, professores, alunos e familiares) neste processo.
Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que defina o que vem a ser uma liderança democrática:
A) Neste tipo de liderança, o líder foge das situações mais difíceis, delegando às decisões aos seus superiores, garantindo assim o respeito da comunidade escolar.
B) Em uma liderança democrática o orientador educacional impõe-se diante dos demais membros, garantindo que a hierarquia seja respeitada e obedecida.
C) A liderança democrática é aquela em que o líder não quer saber da opinião dos outros, é autoritário nas decisões e, normalmente faz prevalecer a sua vontade.
D) Nesta liderança prevalece o diálogo, a participação e o envolvimento de toda a comunidade escolar nas decisões da escola, respeitando e ouvindo o que pensam.

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Questões resolvidas

O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que aproximem os pais da escola, quer seja em eventos pedagógicos, esportivos ou de integração.
Em relação ao não comparecimento dos pais, assinale a alternativa CORRETA que corresponda à postura do Orientador Educacional:
A) Ele deve desistir destes pais, respeitando sua opção de confiarem plenamente no trabalho da escola, mantendo-se à distância.
B) O Orientador Educacional deve simplesmente obrigá-los a participar, para que aprendam a valorizar a escola dos filhos.
C) Ele deve encontrar uma forma de culpá-los pela ausência nestes eventos, o que pode resultar no insucesso dos filhos.
D) Ele deve procurar as razões para o não comparecimento e buscar reverter à situação, pelo viés da responsabilidade e do comprometimento.

Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.

Quem escolhe a carreira de Orientação Educacional necessita estar ciente dos desafios que encontrará. Baseando-se nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Orientador educacional terá que lidar com alunos, pais, professores e comunidade em geral, em seus anseios e necessidades.
( ) O Orientador Educacional terá que controlar toda a questão financeira e burocrática da escola.
( ) O Orientador Educacional terá que estar atento em relação ao clima organizacional da escola, ou seja, aos relacionamentos interpessoais.
( ) O Orientador Educacional terá que buscar atualização constante e ser agente de mudança.
A V – F – V - F.
B V - F – V – V.
C F – V – V - F.
D V – V – V - F.

Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente.
Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu trabalho com excelência:
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos, envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos, pais e professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de parceria com as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática.
A) F – V – V – V.
B) F – V – V – F.
C) V - V - F - V.
D) V - F - F - F.

Ao final de um ano letivo, o Orientador Educacional necessita realizar uma avaliação crítica e consciente das ações do Serviço de Orientação Educacional, desenvolvidas ao longo do ano, na escola.
A respeito desta avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Elas servirão para fazer refletir e melhorar o planejamento do próximo ano.
( ) Elas servirão para apontar o que não deu certo e precisa ser modificado.
( ) Elas servirão para apontar as estratégias que deram certo e precisam ser mantidas.
( ) Elas servirão apenas para o levantamento de dados, não interferindo nas decisões do próximo ano.
A) F – F – V – V.
B) V – F – F – V.
C) V – V – F – F.
D) V – V – V – F.

Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento de tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em casa.
Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção da escola.
B) Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas.
C) Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal.
D) Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e trabalhos escolares pelo filho.

As atribuições/ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos.
Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Ações no âmbito institucional.
II - Ações no âmbito familiar.
III - Ações com o corpo docente.
IV - Ações com o corpo discente.
A II – I – IV – III.
B I – III – IV – II.
C I – II – III – IV.
D I – III – II - IV.

Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões administrativas da instituição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões administrativas da instituição.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de preconceito, preferência ou discriminação.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em suas necessidades e expectativas.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a democracia, devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
A V - F - F - V.
B V - F - F - F.
C F - V - V - V.
D F - V - V - F.

Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa o papel do Orientador Educacional, junto aos alunos:
A Verificar o uso correto do uniforme escolar, chamando a atenção dos que não cumprem com as determinações da escola.
B Desenvolver projetos ou atividades a partir da realidade dos alunos, procurando agir na superação de dificuldades, visando transformação.
C Atribuir notas ou conceitos em relação ao nível de acompanhamento e aprendizagem em sala de aula.
D Aplicar punições ou castigos aos alunos que apresentam problemas comportamentais.

Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na própria sala de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?
A A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno.
B O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos.
C Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação.
D Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante.

Quando o assunto das drogas chega à escola, o Orientador Educacional não deve entender que precisa resolver este problema sozinho.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indique a quem mais, além do Orientador Educacional, compete tratar sobre este assunto na escola:
A) Apenas gestores e psicólogos, no auxílio de pais e alunos que estejam passando por este tipo de problema.
B) Toda a equipe de profissionais da escola bem como os demais membros da comunidade escolar.
C) Todos os alunos do Ensino Fundamental II e seus professores, especialmente de Ciências e Biologia.
D) Apenas o Orientador Educacional e os pais dos alunos envolvidos com a problemática das drogas.

A Orientação é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diferentes situações e com diferentes pessoas.
Acerca da Orientação, analise as seguintes sentenças:
I- A Orientação se dá no convívio com os outros e, muitas vezes, nem nos damos conta disso.
II- Até mesmo os bichinhos orientam seus filhotes após o nascimento para que cresçam preparados.
III- Os mais velhos orientam as futuras gerações desde os tempos mais remotos.
IV- A este tipo de Orientação, fora dos bancos escolares, chamamos FORMAL.
A) Somente a sentença I está correta.
B) As sentenças II,III e IV estão corretas.
C) As sentenças I,II e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.

O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que promovam a aproximação dos pais à escola, devido a grande relevância desta parceria (família/escola) para a vida dos estudantes.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor represente estas estratégias:
A) Tornar a escola um espaço democrático, em que pais, alunos e demais membros da comunidade sintam-se estimulados a participar de todos os momentos.
B) Tornar a escola um espaço de pouca circulação externa, ou seja, aberto aos pais apenas em ocasiões especiais em que os mesmos sejam convidados a comparecer.
C) Transformar a escola num espaço aberto aos pais e à comunidade em geral para festas nos fins de semana, sem necessidade de autorização da Direção.
D) Chamá-los ao compromisso, através de convocações mensais para tratar de assuntos que nem sempre digam respeito aos filhos.

Assim que assume a função de Orientador Educacional numa nova escola, o profissional necessita tomar alguns cuidados para que seja aceito e sinta-se integrado à equipe de trabalho, aos alunos, seus familiares e comunidade em geral, num processo de parceria.
A partir desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
( ) O Orientador Educacional deve se apresentar à equipe, transparecendo satisfação e simpatia,numa postura humilde onde fique visível sua vontade de participar, aprender e crescer com todos os membros que compõe a escola.
( ) O Orientador Educacional deve “chegar, chegando”, mostrando-se satisfeito e orgulhoso pelo convite que recebeu, deixando claro que ele também tem poderes na hierarquia da escola.
( ) O Orientador Educacional deve estabelecer um vínculo estreito com os alunos e seus familiares, viabilizando novos olhares, mediações importantes, intervenções necessárias e possíveis mudanças.
( ) O Orientador Educacional deve fazer-se presente em eventos de integração ou reuniões pedagógicas para que a comunidade o conheça e principalmente, que perceba que ele veio para ajudar, orientar e acompanhar.
A F – V - V – F.
B F – V – V - V.
C V – F – F - V.
D V – F – V – V.

Existem algumas posturas adotadas pelo Orientador Educacional e demais membros que compõe a comunidade escolar que facilitam a adaptação de alunos novos.
A cerca destas posturas, analise as seguintes sentenças:
I - Oferecer oportunidades de participação nas decisões da escola.
II - Torná-lo protagonista do próprio processo de aprendizagem.
III - Fazê-lo sentir-se membro de um grupo que o acolhe e admira.
IV - Criar situações de conflito para testar sua aceitação no grupo.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.

O orientador Educacional deve ser um líder exemplar. Para isso ele precisará comprometer-se com os alunos e demais membros que compõe a escola, respeitando-os em seus anseios e necessidades, ouvindo-os atentamente e convidando-os a participarem das decisões.
A que tipo de liderança estamos nos referindo?
A Comunitária.
B Autoritária.
C Laissez - faire.
D Democrática.

Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação Educacional (SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos alunos.
Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
( ) Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento integral dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
( ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a única relação que interessa para ambas, diz respeito à escola.
( ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser conhecidas e acompanhadas por ambas, visando o processo educativo da criança.
A) F – V – V – F.
B) V - V - F - V.
C) F – V – V - V.
D) V – F – V - F.

A questão de frequentar uma nova escola normalmente gera ansiedade por parte do estudante e de seus familiares. Neste momento, uma acolhida calorosa por parte dos representantes da escola, torna-se indispensável. O ideal é que esta acolhida seja feita pelo Orientador Educacional, que nesta intervenção estabelece os primeiros vínculos com a criança e seus pais, facilitando o acesso e a permanência dos mesmos na escola.
Diante do exposto, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Orientador Educacional poderá receber os pais e o aluno em sua sala, dar-lhes as boas-vindas, saber um pouco sobre eles num bate-papo informal, descobrir o que esperam da escola, esclarecer possíveis dúvidas e apresentar a metodologia adotada pela escola.
( ) O Orientador Educacional não precisa convidar alunos e pais novos para conhecer a escola, pois os espaços externos da escola não lhe são pertinentes, visto que o que é importante é a sala de aula e não o espaço externo.
( ) Durante esta caminhada, o Orientador Educacional deve mostrar-se aberto ao diálogo, respondendo a todo tipo de questionamento. Se houver aula, pode-se apresentar a criança ou adolescente aos professores e colegas, integrando-a com naturalidade.
( ) O Orientador Educacional não tem necessidade de acompanhar esta criança ou adolescente em seus primeiros dias, pois ela deve dar conta sozinha de integrar-se ao grupo e aos professores.
A F – V – V - V.
B V – F – V - F.
C V – F – F - V.
D F – V – V – F.

O Orientador Educacional precisa ser um líder democrático na escola em que atua, sabendo articular teoria e prática no acompanhamento de todos os projetos pedagógicos da instituição, além de incluir todos os agentes educacionais (gestores, professores, alunos e familiares) neste processo.
Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que defina o que vem a ser uma liderança democrática:
A) Neste tipo de liderança, o líder foge das situações mais difíceis, delegando às decisões aos seus superiores, garantindo assim o respeito da comunidade escolar.
B) Em uma liderança democrática o orientador educacional impõe-se diante dos demais membros, garantindo que a hierarquia seja respeitada e obedecida.
C) A liderança democrática é aquela em que o líder não quer saber da opinião dos outros, é autoritário nas decisões e, normalmente faz prevalecer a sua vontade.
D) Nesta liderança prevalece o diálogo, a participação e o envolvimento de toda a comunidade escolar nas decisões da escola, respeitando e ouvindo o que pensam.

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644859)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 59848872
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que aproximem os pais da escola, quer 
seja em eventos pedagógicos, esportivos ou de integração.
 
Em relação ao não comparecimento dos pais, assinale a alternativa CORRETA que corresponda à 
postura do Orientador Educacional: 
A O Orientador Educacional deve simplesmente obrigá-los a participar, para que aprendam a
valorizar a escola dos filhos.
B Ele deve procurar as razões para o não comparecimento e buscar reverter à situação, pelo viés
da responsabilidade e do comprometimento. 
C Ele deve desistir destes pais, respeitando sua opção de confiarem plenamente no trabalho da
escola, mantendo-se à distância. 
D Ele deve encontrar uma forma de culpá-los pela ausência nestes eventos, o que pode resultar no
insucesso dos filhos. 
Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr 
no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma 
avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para isso, pode auto- 
avaliar-se de acordo com as seguintes sentenças:
 I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?IV- O que devo fazer diferente no próximo ano? 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas. 
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D As sentenças I, II e IV estão corretas. 
Quem escolhe a carreira de Orientação Educacional necessita estar ciente dos desafios que 
encontrará. Baseando-se nesta informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
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( ) O Orientador educacional terá que lidar com alunos, pais, professores e comunidade em geral, em 
seus anseios e necessidades.
( ) O Orientador Educacional terá que controlar toda a questão financeira e burocrática da escola.
( ) O Orientador Educacional terá que estar atento em relação ao clima organizacional da escola, ou 
seja, aos relacionamentos interpessoais.
( ) O Orientador Educacional terá que buscar atualização constante e ser agente de mudança. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – V - F.
B F – V – V - F. 
C V – V – V - F.
D V - F – V – V. 
Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que 
tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente. 
Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, 
em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu 
trabalho com excelência:
 
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos, 
envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos, pais 
e professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia 
adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho.
( ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de parceria 
com as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – V – V – F. 
B V - V - F - V.
C V - F - F - F.
D F – V – V – V. 
Ao final de um ano letivo, o Orientador Educacional necessita realizar uma avaliação crítica e 
consciente das ações do Serviço de Orientação Educacional, desenvolvidas ao longo do ano, na 
escola.
 A respeito desta avaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Elas servirão para fazer refletir e melhorar o planejamento do próximo ano.
( ) Elas servirão para apontar o que não deu certo e precisa ser modificado.
( ) Elas servirão para apontar as estratégias que deram certo e precisam ser mantidas.
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( ) Elas servirão apenas para o levantamento de dados, não interferindo nas decisões do próximo 
ano.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – F – F.
B V – F – F – V. 
C V – V – V – F. 
D F – F – V – V. 
Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento de 
tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em casa.
 Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA: 
A Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de
preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal. 
B Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e
gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas. 
C Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção
da escola.
D Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e
trabalhos escolares pelo filho. 
As atribuições/ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos. Partindo desse 
pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 I - Ações no âmbito institucional.II - Ações no âmbito familiar.III - Ações com o corpo docente.
IV - Ações com o corpo discente. 
( ) Ocorre quando o orientador Escolar conhece as pessoas que compõe a escola, identificando 
problemas e necessidades, colocando-se à disposição na superação dos mesmos.
( ) Ocorre quando o Orientador Educacional realiza um trabalho de parceria com os professores, 
colaborando para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos alunos.
( ) Ocorre quando o Orientador Educacional auxilia os alunos em relação ao seu desenvolvimento 
integral, incentivando-os a participarem das ações/decisões da escola, com autonomia e criticidade.
( ) Ocorre quando o Orientador Educacional promove situações de integração entre a escola, o aluno 
e a comunidade, envolvendo consideravelmente os pais no processo educativo dos filhos.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A I – III – II - IV. 
B I – II – III – IV. 
C II – I – IV – III.
D I – III – IV – II. 
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Por muito tempo, o foco da atuação do Orientador Educacional nas escolas era a questão da 
indisciplina, ou seja, ele tinha que resolver todos os problemas comportamentais da escola. De lá para 
cá, muita coisa mudou.
 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor defina o olhar atual do Orientador 
diante dos casos de indisciplina: 
A Busca chamar a atenção do aluno e caso necessário, aplica punição adequada, comunicando os
pais.
B Busca interferir na aula e retirar da sala o aluno indisciplinado, facilitando o trabalho dos
professores. 
C Busca investigar o porquê do aluno apresentar tal comportamento e atua em função disso.
D Busca afastar o aluno agressivo dos demais colegas de classe, garantindo-lhes segurança. 
O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém que 
dedique grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos, auxiliando-os em sua 
trajetória escolar, além de prestar assistência aos professores, pais e demais membros da comunidade.
 
Em relação aos pré-requisitos esperados de um Orientador educacional, assinale com V as 
alternativas verdadeiras e com F, as falsas:
 
( )Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas 
questões administrativas da instituição.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de 
preconceito, preferência ou discriminação.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em 
suas necessidades e expectativas.
( ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a democracia, 
devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V - F - F - V.
B V - F - F - F.
C F - V - V - V.
D F - V - V - F.
O Orientador Educacional apresenta hoje, características muito marcantes na vida dos estudantes, 
tanto dentro quanto fora da escola. É o profissional que os auxilia na ampliação de suas leituras de 
mundo, tornando-os mais críticos e reflexivos, enquanto cidadãos.
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Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa o papel do Orientador 
Educacional, junto aos alunos: 
A Verificar o uso correto do uniforme escolar, chamando a atenção dos que não cumprem com as
determinações da escola.
B Desenvolver projetos ou atividades a partir da realidade dos alunos, procurando agir na
superação de dificuldades, visando transformação. 
C Atribuir notas ou conceitos em relação ao nível de acompanhamento e aprendizagem em sala
de aula. 
D Aplicar punições ou castigos aos alunos que apresentam problemas comportamentais. 
Quando um aluno apresenta dificuldades de adaptação/integração/aceitação num grupo ou na própria 
sala de aula, quem deve auxiliá-lo na superação deste problema dentro da escola?
 Assinale a alternativa correta: 
A Apenas o Orientador Educacional, para não expor o estudante. 
B O Orientador Educacional, toda a equipe de trabalho, a família e os amigos.
C Apenas os professores que atuam em sala de aula, facilitando essa mediação. 
D A família que diante da dificuldade, procurará apoio psicológico para o aluno.
Quando o assunto das drogas chega à escola, o Orientador Educacional não deve entender que precisa 
resolver este problema sozinho.
 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que indique a quem mais, além do Orientador 
Educacional, compete tratar sobre este assunto na escola:
A Apenas gestores e psicólogos, no auxílio de pais e alunos que estejam passando por este tipo de
problema. 
B Toda a equipe de profissionais da escola bem como os demais membros da comunidade
escolar. 
C Apenas o Orientador Educacional e os pais dos alunos envolvidos com a problemática das
drogas. 
D Todos os alunos do Ensino Fundamental II e seus professores, especialmente de Ciências e
Biologia.
A Orientação é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas mais diferentes 
situações e com diferentes pessoas. Acerca da Orientação, analise as seguintes sentenças:
 I- A Orientação se dá no convívio com os outros e, muitas vezes, nem nos damos conta disso.
II- Até mesmo os bichinhos orientam seus filhotes após o nascimento para que cresçam preparados.
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III- Os mais velhos orientam as futuras gerações desde os tempos mais remotos.
IV- A este tipo de Orientação, fora dos bancos escolares, chamamos FORMAL. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I,II e III estão corretas. 
B As sentenças II,III e IV estão corretas. 
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e IV estão corretas. 
O Orientador Educacional precisa lançar mão de estratégias que promovam a aproximação dos pais à 
escola, devido a grande relevância desta parceria (família/escola) para a vida dos estudantes.
 Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor represente estas estratégias:
A Tornar a escola um espaço democrático, em que pais, alunos e demais membros da comunidade
sintam-se estimulados a participar de todos os momentos. 
B Transformar a escola num espaço aberto aos pais e à comunidade em geral para festas nos fins
de semana, sem necessidade de autorização da Direção.
C Chamá-los ao compromisso, através de convocações mensais para tratar de assuntos que nem
sempre digam respeito aos filhos. 
D Tornar a escola um espaço de pouca circulação externa, ou seja, aberto aos pais apenas em
ocasiões especiais em que os mesmos sejam convidados a comparecer. 
Assim que assume a função de Orientador Educacional numa nova escola, o profissional necessita 
tomar alguns cuidados para que seja aceito e sinta-se integrado à equipe de trabalho, aos alunos, seus 
familiares e comunidade em geral, num processo de parceria. A partir desta informação, assinale V 
para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
 
( ) O Orientador Educacional deve se apresentar à equipe, transparecendo satisfação e simpatia,numa 
postura humilde onde fique visível sua vontade de participar, aprender e crescer com todos os 
membros que compõe a escola.
( ) O Orientador Educacional deve “chegar, chegando”, mostrando-se satisfeito e orgulhoso pelo 
convite que recebeu, deixando claro que ele também tem poderes na hierarquia da escola.
( ) O Orientador Educacional deve estabelecer um vínculo estreito com os alunos e seus familiares, 
viabilizando novos olhares, mediações importantes, intervenções necessárias e possíveis mudanças.
( ) O Orientador Educacional deve fazer-se presente em eventos de integração ou reuniões 
pedagógicas para que a comunidade o conheça e principalmente, que perceba que ele veio para 
ajudar, orientar e acompanhar.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – F - V.
B F – V – V - V. 
C F – V - V – F. 
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D V – F – V – V. 
Existem algumas posturas adotadas pelo Orientador Educacional e demais membros que compõe a 
comunidade escolar que facilitam a adaptação de alunos novos. A cerca destas posturas, analise as 
seguintes sentenças:
 I - Oferecer oportunidades de participação nas decisões da escola.
II - Torná-lo protagonista do próprio processo de aprendizagem.
III - Fazê-lo sentir-se membro de um grupo que o acolhe e admira.
IV - Criar situações de conflito para testar sua aceitação no grupo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II e IV estão corretas. 
B As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D Somente a sentença II está correta.
O orientador Educacional deve ser um líder exemplar. Para isso ele precisará comprometer-se com os 
alunos e demais membros que compõe a escola, respeitando-os em seus anseios e necessidades, 
ouvindo-os atentamente e convidando-os a participarem das decisões. A que tipo de liderança 
estamos nos referindo?
 Assinale a alternativa correta: 
A Democrática. 
B Autoritária. 
C Laissez - faire. 
D Comunitária.
Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação 
Educacional (SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos alunos.
 Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas: 
( ) Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento 
integral dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
( ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser 
detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
( ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a 
única relação que interessa para ambas, diz respeito à escola.
( ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser conhecidas e 
acompanhadas por ambas, visando o processo educativo da criança.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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A V – F – V - F. 
B F – V – V - V. 
C F – V – V – F. 
D V - V - F - V.
A questão de frequentar uma nova escola normalmente gera ansiedade por parte do estudante e de 
seus familiares. Neste momento, uma acolhida calorosa por parte dos representantes da escola, torna-
se indispensável. O ideal é que esta acolhida seja feita pelo Orientador Educacional, que nesta 
intervenção estabelece os primeiros vínculos com a criança e seus pais, facilitando o acesso e a 
permanência dos mesmos na escola. Diante do exposto, assinale V para as alternativas verdadeiras e 
F para as falsas:
 
( ) O Orientador Educacional poderá receber os pais e o aluno em sua sala, dar-lhes as boas-vindas, 
saber um pouco sobre eles num bate-papo informal, descobrir o que esperam da escola, esclarecer 
possíveis dúvidas e apresentar a metodologia adotada pela escola.
( ) O Orientador Educacional não precisa convidar alunos e pais novos para conhecer a escola, pois 
os espaços externos da escola não lhe são pertinentes, visto que o que é importante é a sala de aula e 
não o espaço externo.
( ) Durante esta caminhada, o Orientador Educacional deve mostrar-se aberto ao diálogo, 
respondendo a todo tipo de questionamento. Se houver aula, pode-se apresentar a criança ou 
adolescente aos professores e colegas, integrando-a com naturalidade.
( ) O Orientador Educacional não tem necessidade de acompanhar esta criança ou adolescente em 
seus primeiros dias, pois ela deve dar conta sozinha de integrar-se ao grupo e aos professores.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – V - F. 
B F – V – V – F. 
C F – V – V - V. 
D V – F – F - V.
O Orientador Educacional precisa ser um líder democrático na escola em que atua, sabendo articular 
teoria e prática no acompanhamento de todos os projetos pedagógicos da instituição, além de incluir 
todos os agentes educacionais (gestores, professores, alunos e familiares) neste processo.
 
Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que defina o que vem a ser uma liderança 
democrática: 
A Neste tipo de liderança, o líder foge das situações mais difíceis, delegando às decisões aos seus
superiores, garantindo assim o respeito da comunidade escolar. 
B A liderança democrática é aquela em que o líder não quer saber da opinião dos outros, é
autoritário nas decisões e, normalmente faz prevalecer a sua vontade. 
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C Nesta liderança prevalece o diálogo, a participação e o envolvimento de toda a comunidade
escolar nas decisões da escola, respeitando e ouvindo o que pensam.
D Em uma liderança democrática o orientador educacional impõe-se diante dos demais membros,
garantindo que a hierarquia seja respeitada e obedecida. 
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