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Prova Pref. PalotinaPR - FAU - UNICENTRO - 2016 - para Agente Social.pdf

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CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE 
PALOTINA-PR - EDITAL 15/2016 
 
DATA DA PROVA: 05/06/2016 
PERÍODO DA PROVA: MANHÃ 
 
CARGO: AGENTE SOCIAL 
 
 
 
 
 
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LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE COMEÇAR A PROVA: 
 
 Verifique se este caderno de questões corresponde ao cargo que você concorre e 
se ele contém 30 (trinta) questões de múltipla escolha, com 5 alternativas 
(a,b,c,d,e) de resposta para cada uma, correspondentes à prova objetiva. Caso o 
caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente alguma 
divergência ao cargo que você concorre, solicite ao fiscal de sala que tome as 
providências cabíveis, pois não serão aceitas reclamações posteriores nesse 
sentido; 
 No momento da identificação, verifique o cartão resposta, se as informações 
relativas a você estão corretas. Caso haja algum dado a ser retificado, peça ao 
fiscal de sala para corrigir em Ata; 
 Você dispõe de 3 (três) horas para fazer a prova objetiva; 
 Na duração da prova, está incluído o tempo destinado à entrega do material de 
prova e ao preenchimento do cartão resposta; 
 Você deve deixar sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta 
esferográfica de tinta azul ou preta; 
 NÃO É PERMITIDO DURANTE A REALIZAÇÃO DA PROVA: a) equipamentos 
eletrônicos como máquinas calculadoras, MP3, MP4, telefone celular, tablets, 
notebook, gravador, máquina fotográfica, controle de alarme de carro e/ou 
qualquer aparelho similar; b) livros, anotações, réguas de cálculo, dicionários, 
códigos e/ou legislação, impressos que não estejam expressamente permitidos ou 
qualquer outro material de consulta; c) relógio de qualquer espécie, óculos 
escuros ou quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro 
etc; 
 É proibido fazer anotação de informações relativas às suas respostas no 
comprovante de inscrição e(ou)em qualquer outro meio, que não os permitidos; 
 Não se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorização; 
 Somente após decorrida 1 (uma) hora do início da prova, você poderá se retirar 
da sala de aplicação de prova; 
 Ao terminar a prova, chame o fiscal de sala, devolva-lhe o caderno de prova, o 
cartão resposta devidamente assinado e deixe o local de prova. Você poderá levar 
consigo o caderno de questões, desde que permaneça na sala até o final de 
período das 3 (três) horas; 
 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no 
presente caderno de prova e no cartão resposta poderá implicar na anulação da 
sua prova; 
 Tenha calma para não prejudicar seu desempenho e boa prova. 
NÚMERO DA INSCRIÇÃO: 
NOME COMPLETO: 
www.pciconcursos.com.br
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2 
 
Preocupação leva a fazer contas: com crise, 
famílias caem de classe social 
 
São Paulo – Faz três meses que o pedreiro 
Maurício Paes de Souza tenta pagar a última 
prestação do UNO 2007, comprado há quatro 
anos. 
A parcela é de R$630, mas, sem emprego desde 
janeiro, com a mulher também desempregada e 
dois filhos para sustentar, ele corre o risco de 
perder o automóvel ... Assim como já perdeu 
tantas outras pequenas conquistas de consumo 
dos últimos anos. 
Aos poucos, Souza se dá conta de que não 
pertence mais à mesma classe social da qual 
chegou a fazer parte, como outros milhares de 
brasileiros. Só no último ano, quase um milhão 
de famílias desceram um degrau na escala 
social (...) 
Revista Exame 29/05/2016. 
 
01) No fragmento: “Faz três meses que o 
pedreiro Maurício Paes de Souza tenta pagar a 
última prestação (...)”. O verbo destacado pode 
ser substituído - sem comprometer as regras da 
gramática normativa - por: 
 
(A) Fazem. 
(B) Ocorre. 
(C) Há. 
(D) Ocorrem. 
(E) Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
02) No excerto: “A parcela é de R$630, mas, sem 
emprego desde janeiro, com a mulher também 
desempregada e dois filhos para sustentar, ele 
corre o risco de perder o automóvel ...”. A 
conjunção destacada expressa ideia de: 
 
(A) Conclusão. 
(B) Explicação. 
(C) Soma. 
(D) Finalidade. 
(E) Adversidade. 
 
03) O verbo “comprado” da construção: 
“comprado há quatro anos (...)”. Expressa uma 
situação de: 
 
(A) Indicativo. 
(B) Subjuntivo. 
(C) Gerúndio. 
(D) Imperativo. 
(E) Particípio. 
 
 
 
04) O fragmento “Assim como já perdeu tantas 
outras pequenas conquistas de consumo dos 
últimos anos.” Expressa ideia de: 
 
(A) Proporcionalidade. 
(B) Finalidade. 
(C) Causalidade. 
(D) Comparação. 
(E) Concessão. 
 
05) Na expressão: “Como outros milhares de 
brasileiros ...” A palavra destacada pode ser 
classificada como: 
 
(A) Verbo. 
(B) Conjunção. 
(C) Pronome indefinido. 
(D) Pronome relativo. 
(E) Preposição. 
 
06) Se W+P=20 ; J+W+P=25 e W+P+L=30. Qual o 
valor da soma J+L? 
 
(A) 5. 
(B) 10. 
(C) 15. 
(D) 20. 
(E) 25. 
 
07) Dona Joana vai semanalmente a feira, um 
dos itens que sempre compra é cebola, 
percebeu que em relação a semana anterior o 
preço havia subido 6% e conversando com o 
vendedor o mesmo relatou que esta previsto um 
aumento de mais 5% para a próxima semana, o 
valor pago após o aumento de 6% no quilo da 
cebola foi de R$ 3,60, qual deve ser o valor pago 
por Dona Joana na próxima semana caso se 
concretize o aumento informado pelo vendedor? 
 
(A) R$ 3,65. 
(B) R$ 3,70. 
(C) R$ 3,75. 
(D) R$ 3,78. 
(E) R$ 4,20. 
 
08) Em uma partida de vôlei de praia a cada sete 
pontos os jogadores trocam de lado na quadra, 
se no 1º set, o placar do jogo mostra 17x12. 
Quantas vezes as duplas já trocaram de lado na 
quadra? 
 
(A) 3. 
(B) 4. 
(C) 5. 
(D) 6. 
(E) 7. 
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3 
 
09) Em uma avaliação de língua portuguesa 
apenas 3/13 avos dos alunos obtiveram notas 
acima da média, se esta turma tem 52 alunos, 
quantos estão com notas acima da média? 
 
(A) 8. 
(B) 9. 
(C) 10. 
(D) 11. 
(E) 12. 
 
10) Hamud decidiu dividir sua cáfila com os 
cinco filhos, decidiu que o mais velho deveria 
ter um camelo a mais, que o quarto na ordem de 
idade e este um a mais que o terceiro, o terceiro 
uma a mais que o segundo até chegar no mais 
novo usando esta metodologia, se ele tem ao 
total 55 camelos, quantos camelos recebeu o 
terceiro filho? 
 
(A) 11. 
(B) 12. 
(C) 13. 
(D) 14. 
(E) 15. 
 
11) O dia de instalação do município de Palotina 
coincide com o dia em que se comemora o seu 
aniversário. Este dia é: 
 
(A) 23 de dezembro. 
(B) 13 de dezembro. 
(C) 01 de maio. 
(D) 01 de janeiro. 
(E) 03 de dezembro. 
 
12) A Oeste, o município de Palotina possui 
divisa com o município de: 
 
(A) Formosa do Oeste. 
(B) Assis Chateaubriand. 
(C) Terra Roxa. 
(D) Iporã. 
(E) Altônia. 
 
13) O município de Palotina foi desmembrado 
de: 
 
(A) Guaíra. 
(B) Toledo. 
(C) Cascavel. 
(D) Marechal Cândido Rondon. 
(E) Altônia. 
 
 
 
14) Ao assumir o governo federal, Michel Temer 
nomeou o engenheiro civil e deputado 
paranaense Ricardo Barros, para ser o ministro: 
 
(A) Do Planejamento, Desenvolvimento e 
Gestão. 
(B) De Minas e Energia. 
(C) Da Agricultura. 
(D) Da Saúde. 
(E) Do Transporte, Portos e Aviação Civil. 
 
15) A respeito dos castigos corporais impostos 
a crianças e o seu desenvolvimento é correto 
afirmar: 
 
(A) Os castigos corporais são negativos, 
relativamente ineficazes, perigosos e danosos. 
(B) Os castigos corporais são meios eficazes 
para se chegar a resultados positivos no 
desenvolvimento a longo prazo. 
(C) Os castigos corporais não ameaçamo bem-
estar físico da criança. 
(D) Quanto maior a frequência com que essas 
punições são usadas, tanto maior a probabilidade 
de diminuir o comportamento errado da criança. 
(E) Castigos corporais não tem relação com 
possíveis problemas de saúde mental (depressão, 
ansiedade, sentimentos de desespero). 
 
16) Em se tratando dos abrigos e casas-lares é 
correto afirmar que: 
 
(A) A aplicação desta medida não interfere no 
poder familiar sobre as crianças e os adolescentes. 
(B) São destinados aos adolescentes em 
conflito com a lei. 
(C) Atendem somente crianças em situação e 
rua. 
(D) São responsáveis por zelar pela integridade 
física e emocional de crianças e adolescentes que 
tiveram seus direitos desatendidos ou violados. 
(E) Cabe apenas ao Conselho Tutelar sua 
determinação. 
 
17) Em 13 de julho de 1990, foi promulgada a Lei 
nº 8.069, o Estatuto da Criança e do 
Adolescente. Pode-se dizer que a principal 
mudança se refere ao respeito à maneira como 
crianças e adolescentes passam a ser 
reconhecidos. O que significa dizer que: 
 
(A) Crianças e adolescentes não são titulares 
dos mesmos direitos dos adultos, devido sua 
condição de inferioridade. 
(B) Crianças e adolescentes, devido sua 
condição, podem ser consideradas inferiores aos 
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4 
 
adultos. 
(C) Crianças e adolescentes portam apenas 
uma diferença dos adultos: a estatura, já que 
adultos também estão sempre em desenvolvimento. 
(D) Crianças e adolescentes são objeto de tutela 
do Estado. 
(E) Crianças e adolescentes são pessoas em 
condição especial de desenvolvimento. 
 
18) Considerando o fim último da medida de 
abrigo, assinale a alternativa correta: 
 
(A) A manutenção dos vínculos dos abrigados é 
de responsabilidade exclusiva dos funcionários que 
atuam nas casas-lares. 
(B) As equipes dos abrigos devem contribuir 
com os demais atores da rede de atendimento no 
sentido de buscar manter os vínculos familiares das 
crianças e adolescentes abrigados e de apoiar as 
famílias a receber seus filhos de volta e a exercer 
de forma adequada as suas funções. 
(C) A equipe dos abrigos deve manter a criança 
e/ou adolescente afastado de sua família, 
considerando a situação que determinou seu 
abrigamento. 
(D) Não é atribuição da equipe do abrigo 
contribuir para a promoção do direito à convivência 
familiar e comunitária daqueles que estão sob sua 
responsabilidade. 
(E) As dificuldades que determinaram o 
afastamento dos filhos de seus pais, mães e 
responsáveis são insuperáveis e impedem que 
tenham condições para receber seus filhos de volta. 
 
19) Assinale a alternativa que explica o que é 
alienação parental: 
 
(A) Garantia do direito à convivência familiar e 
comunitária. 
(B) Impedir ou dificultar vínculos afetivos da 
criança e/ou adolescente com um dos 
responsáveis. 
(C) Facilitar contato de criança ou adolescente 
com responsável. 
(D) Conflitos oriundos da conjugalidade. 
(E) Determinar a alteração da guarda para 
guarda compartilhada. 
 
20) O agente social tem como uma de suas 
prerrogativas realizar visitas domiciliares às 
famílias referenciadas no território do Centro de 
Referência de Assistência Social. A visita é um 
meio para contribuir com o alcance dos 
objetivos que a Política de Assistência Social 
estabelece no atendimento à família. 
Considerando estes aspectos, assinale a 
alternativa que melhor explica a relação entre a 
realização da visita e os objetivos da PNAS: 
 
(A) O que eu acho, o que eu penso e o que eu 
sinto como agente social é o aspecto mais 
importante deste momento, independente do que 
pensa e sente a família com a qual estou tendo 
contado. 
(B) Meio para investigar se o usuário está 
mentindo, pois cabe ao agente social confirmar a 
verdade do usuário. 
(C) Requer disfarçar os reais interesses ao 
especular a vida familiar. 
(D) Forma de conhecer a realidade das famílias 
com vistas a contribuir para o acesso aos direitos. 
(E) Meio para monitorar a vida familiar e seus 
hábitos. 
 
21) O conflito existe quando duas ou mais 
pessoas entram em desacordo porque as suas 
opiniões, desejos, valores e/ou necessidades 
são incompatíveis. Ele faz parte da condição 
humana e diante de uma situação de conflito, as 
pessoas podem simplesmente ignorá-los; 
responder de forma violenta aos conflitos ou 
ainda lidar com os conflitos de forma não 
violenta, por meio do diálogo, sem ou com a 
intervenção de terceiros. Com relação a 
intervenção de terceiro que se propõe a 
estimular a reflexão, criar espaço para uma 
maior consciência de si mesmo e ampliar a 
consciência a respeito das necessidades e 
pontos de vista do outro é chamado de: 
 
(A) Mediação de Conflitos. 
(B) Conciliação de Conflitos. 
(C) Diálogo e solução de Conflitos. 
(D) Negociação de Conflitos. 
(E) Arbitragem de Conflitos. 
 
22) Dia 12 de junho é comemorado o Dia 
Mundial Contra o Trabalho Infantil, Segundo a 
Organização Mundial do Trabalho (OIT), 168 
milhões de crianças realizam trabalho infantil no 
mundo. Além disso, cerca de cinco milhões 
vivem em condições comparáveis às de 
escravidão. Considerando a regulamentação 
brasileira, o que caracteriza o trabalho infantil: 
 
(A) É toda atividade econômica ou de 
sobrevivência realizada por crianças ou 
adolescentes com idade inferior a 16 anos, 
ressalvada a condição de aprendiz a partir dos 14 
anos. 
(B) É toda atividade econômica ou de 
sobrevivência realizada por crianças ou 
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5 
 
adolescentes com idade inferior a 14 anos, 
ressalvada a condição de aprendiz a partir dos 12 
anos. 
(C) É toda atividade econômica ou de 
sobrevivência realizada por crianças ou 
adolescentes com idade inferior a 12 anos 
ressalvada a condição de aprendiz a partir dos 10 
anos. 
(D) É toda atividade econômica ou de 
sobrevivência realizada por crianças ou 
adolescentes com idade inferior a 10 anos. 
(E) É toda atividade econômica ou de 
sobrevivência realizada por crianças ou 
adolescentes com idade inferior a 14 anos. 
 
23) As crianças e adolescentes têm direito à 
vida e à saúde, à liberdade, ao respeito e à 
dignidade, à convivência familiar e comunitária, 
à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, à 
profissionalização e à proteção no trabalho. De 
acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, criança e adolescente tem, 
respectivamente, idade entre: 
 
(A) Criança tem até 10 anos incompletos e 
adolescente entre 10 e 15 anos. 
(B) Criança tem até 11 anos incompletos e 
adolescente entre 11 e 15 anos. 
(C) Criança tem até 12 anos incompletos e 
adolescente entre 12 e 18 anos. 
(D) Criança tem até 13 anos incompletos e 
adolescente entre 13 e 17 anos. 
(E) Criança tem até 12 anos incompletos e 
adolescente entre 12 e 16 anos. 
 
24) A violência contra crianças e adolescentes é 
uma realidade dolorosa, responsável por altas 
taxas de mortalidade e pela causa de muitas 
doenças. As experiências vividas na infância e 
na adolescência, positivas ou desfavoráveis, 
refletem-se na personalidade adulta. As 
dificuldades inevitáveis se tornam mais brandas 
quando enfrentadas com afeto e solidariedade. 
A violência gera sentimentos como o 
desamparo, o medo, a culpa ou a raiva, dentre 
outros, que não podendo ser manifestados, se 
transformam em comportamentos inadequados, 
perpetuando-se por gerações seguidas. Sobre 
os tipos de violência assinale a alternativa que 
corresponde aos itens corretos: 
 
I - Violência Física. 
II - Violência Psicológica. 
III - Violência Sexual. 
IV - Negligência. 
V - Omissão. 
 
(A) Apenas os itens I e II estão corretos. 
(B) Apenas os itens I, II e III estão corretos. 
(C) Estão corretos os itens I, II, III e IV. 
(D) Apenas os itens IV e V estão corretos. 
(E) Apenas os itens III, IV e V estão corretos. 
 
25) A preocupaçãocom o desenvolvimento 
saudável da criança e do adolescente que deve 
incluir uma educação de qualidade e condições 
de crescimento que permitam a formação de 
um/a cidadão/a consciente de seus direitos, 
obrigações e apto/a para ingressar de forma 
qualificada no mercado de trabalho. Garantindo 
igualdade de oportunidade e acesso, na idade 
adequada, a um trabalho produtivo e decente. 
Assinale a alternativa que corresponde a 
questão central da luta pela eliminação do 
trabalho infantil: 
 
(A) Em prol da exclusiva segurança e proteção 
física das crianças. 
(B) Em prol da exclusiva segurança moral das 
crianças. 
(C) Em prol dos direitos trabalhistas. 
(D) Em prol dos direitos humanos. 
(E) Em prol da exclusiva igualdade de 
oportunidades. 
 
26) A respeito do abuso sexual contra crianças e 
adolescentes assinale V para Verdadeiro e F 
para falso: 
 
( ) Na maioria dos casos o abusador é uma 
pessoa que a criança conhece, confia e 
frequentemente ama. 
( ) Não ocorrer por meio do uso da força e 
da violência. 
( ) Mostrar para crianças fotos ou vídeos 
pornográficos. Fotografar crianças nuas ou em 
posições sedutoras com objetivos sexuais pode 
configurar abuso sexual. 
( ) Conversas abertas sobre atividades 
sexuais destinadas a despertar o interesse da 
criança ou do adolescente ou a chocá-los não 
configura situação de abuso sexual. 
( ) Qualquer espécie de abuso sexual, em 
que um adulto ou mesmo um adolescente mais 
velho usa uma criança para seu prazer sexual é 
uma violência grave. 
 
A sequência correta de cima para baixo é: 
 
(A) F, V, F, V, F. 
(B) V, F, V, F, V. 
(C) V, V, F, F, V. 
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6 
 
(D) F, F, V, V, F. 
(E) V, V, F, V, V. 
 
27) O desenvolvimento das crianças é um 
processo que passa por diferentes etapas. Na 
medida em que o tempo passa estas vão 
desenvolvendo capacidades, sentimentos e 
também necessidades diferentes. Para que este 
desenvolvimento aconteça é preciso que os 
adultos, consciente de suas necessidades, as 
protejam e respeitem, levem a sério, as amem e 
as ajude a se orientar. Quais das alternativas 
abaixo correspondem as necessidades básicas 
e comuns de meninos e meninas? 
 
(A) Necessidades físicas, necessidades 
materiais, necessidades emocionais e sociais. 
(B) Necessidades comunicativas, de auto 
estima e de relacionamento estáveis. 
(C) Necessidades materiais, emocionais e 
biológicas. 
(D) Necessidades físico-biológicas, 
necessidades cognitivas, necessidades emocionais 
e sociais. 
(E) Necessidades físico-biológicas, necessidade 
psico-social e necessidades materiais. 
 
28) A família é uma estrutura que se modifica 
segundo contextos sociais, culturais e 
históricos. A esse respeito é correto afirmar: 
 
I - Família tem uma estrutura única, sendo 
formada por mãe, pai e filhos. 
II - A mudança na forma como as famílias vêm 
se estruturando, pode trazer novas expectativas 
e desafios. 
III - Qualquer família que propicia aos seus 
membros um espaço de afeto e segurança, pode 
ser considerado uma boa família. 
IV - São alguns dos tipos de composições 
familiares: nuclear, extensas, adotivas, 
monoparentais, casais, casais homossexuais. 
V - Várias pessoas vivendo juntas, sem laços 
legais, mesmo que tenham compromisso mútuo 
não configura uma família. 
 
(A) Apenas os itens II, III e V estão corretos. 
(B) Apenas os itens I e V estão corretos. 
(C) Apenas os itens I, II e IV estão corretos. 
(D) Apenas os itens II, III e IV estão corretos. 
(E) Apenas os itens I, II e V estão corretos. 
 
29) Considerando que o Trabalho Social com 
Famílias é um processo que se desenvolve no 
campo da política social, desencadeado a partir 
de demandas postas por usuários aos serviços 
socioassistenciais e que tem como referência a 
família, assinale a alternativa que apresenta um 
dos seus aspectos elementares: 
 
(A) A centralidade dos preceitos religiosos que 
orientam os modos de vida da família e 
consequentemente a metodologia do trabalho social 
com famílias. 
(B) A sobrecarga que a família acaba por 
desencadear devido as muitas necessidades de 
saúde e bem-estar que se transformem em 
demandas para serviços sociais. 
(C) A independência das condições de vida de 
cada indivíduo das condições de sua família. 
(D) O foco na responsabilidade individual das 
famílias, em ações técnicas que buscam solucionar 
problemas determinados de forma pontual, 
fragmentada e setorizada. 
(E) A família, independentemente de sua 
configuração, continua sendo espaço privilegiado 
de convivência humana e, ao lado do trabalho, 
constitui um dos eixos organizadores da vida social. 
 
30) Na perspectiva de matricialidade 
sociofamiliar, a presença do Estado não se 
realiza prioritariamente a partir dos fracassos e 
dos problemas familiares. Nos termos do 
trabalho social com famílias no contexto da 
Política de Assistência Social, qual é a direção 
da presença estatal? 
 
(A) Sua presença se faz na direção de 
estabelecer meios para que a família possa superar 
seus fracassos e problemas, seja por meio da rede 
familiar ou da igreja e/ou comunidade. 
(B) Sua presença se faz na direção de controlar 
o comportamento familiar para evitar 
comportamentos de dependência dos serviços 
sociais. 
(C) Sua presença se faz na direção de atender 
as necessidades pontuais e mais graves das 
famílias. 
(D) Sua presença se faz na direção de monitorar 
as famílias e os territórios. 
(E) Sua presença se faz na direção de atender 
as necessidades que se relacionam ao bem-estar 
das famílias. 
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GABARITO PRELIMINAR 
EDITAL Nº 15/2016 
 
 
O Presidente da Comissão Especial de Concurso Público da Prefeitura 
Municipal de Palotina, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO o GABARITO 
PRELIMINAR do Concurso Público nº 15/2016, como segue: 
 
 
AGENTE DE DEFESA CIVIL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B A C B D C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B E D B D E D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B A A C E C B A D 
 
 
AGENTE SOCIAL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D A D E B B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A A C C D B D A E E 
 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D C E D A A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
E C D B B C D B A D 
 
 
ELETRICISTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D B C C E C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
E B B D B E D C D E 
 
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FONOAUDIÓLOGO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D B A B B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B D D B A D E C C 
 
 
INSPETOR DE ALUNOS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B A C B D C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B E A B D A C E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C E C C D B A A E 
 
 
MONITOR DE APOIO A INFÂNCIA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D D E B E C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C E A A D C C E D 
 
 
MOTORISTA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B A C B D C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B E D A C A D E 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B E D C C E B C B A 
 
 
PROFESSOR 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D D C A E B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D E C B A A D E 
 
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAwNjo0NDo1NiAtMDMwMA==PROFESSOR DE ARTES 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D B E A E C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C A E B A D A C 
 
 
PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D A D C E B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
E D B D D C E A E C 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D C E A C B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A E B A E C B D E 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D B A E A E C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B C D C B B E A 
 
 
PSICÓLOGO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C E E D C C D B E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
E A C D E A A A C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C B B B B C D E 
 
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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:RnJpLCAxNyBTZXAgMjAyMSAwNjo0NDo1NiAtMDMwMA==
 
 
ZELADORA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B A C B D C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B E C C E D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A C B A E E B D E 
 
 
ZELADORA COPA/COZINHA 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B A C B D C C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A D B E C D E B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A B D C B E E A D 
 
DOS RECURSOS: 
 
Caberá interposição de recursos, devidamente fundamentados, à Fundação de 
Apoio ao Desenvolvimento da UNICENTRO no prazo de 03 (três) dias úteis da publicação das 
decisões objetos dos recursos, assim entendidos: contra as questões da prova objetiva e o 
gabarito preliminar. 
 
É de exclusiva responsabilidade do candidato o acompanhamento da 
publicação das decisões objetos dos recursos no endereço eletrônico 
www.concursosfau.org.br, sob pena de perda do prazo recursal. 
 
Os recursos deverão ser protocolados em requerimento próprio disponível no 
endereço eletrônico www.concursosfau.com.br. 
 
Os recursos deverão ser individuais e devidamente fundamentados. Este 
deverá estar acompanhado de citação da bibliografia. 
 
Os recursos interpostos que não se refiram especificamente aos eventos 
aprazados ou interpostos fora do prazo estabelecido neste Edital não serão apreciados. 
 
Admitir-se-á um único recurso por questão para cada candidato, 
relativamente ao gabarito preliminar divulgado, não sendo aceitos recursos coletivos. 
 
Não serão aceitos recursos via fax, via correio eletrônico ou, ainda, fora do 
prazo. 
 
Palotina/PR, 06 de Junho 2016. 
 
 
.............................................................. 
PRESIDENTE DA COMISSÃO 
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