Prova CEETEPS - VUNESP - 2009 - para Analista Técnico Administrativo - Bibliotecário.pdf

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CONCURSO PÚBLICO
7. PROVA OBJETIVA
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO
(BIBLIOTECÁRIO)
INSTRUÇÕES
VOCÊ RECEBEU SUA FOLHA DE RESPOSTAS E ESTE CADERNO CONTENDO 50 QUESTÕES OBJETIVAS.
PREENCHA, COM SEU NOME E NÚMERO DE INSCRIÇÃO, OS ESPAÇOS RESERVADOS NA CAPA DESTE CADERNO.
LEIA CUIDADOSAMENTE AS QUESTÕES E ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA.
RESPONDA A TODAS AS QUESTÕES.
ASSINALE NA FOLHA DE RESPOSTAS, COM CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, A ALTERNATIVA QUE JULGAR CERTA.
A DURAÇÃO DA PROVA É DE 3 HORAS.
A SAÍDA DO CANDIDATO DO PRÉDIO SERÁ PERMITIDA APÓS TRANSCORRIDA A METADE DO TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA OBJETIVA.
AO TERMINAR A PROVA, VOCÊ ENTREGARÁ AO FISCAL A FOLHA DE RESPOSTAS E LEVARÁ ESTE CADERNO.
AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES.
14.06.2009
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2CEPS0901/07-AnTécAdm(Bibliotecário)
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto a seguir para responder às questões de números
01 a 06.
Não há nada mais insólito do que um filme sem música: 
reduzido ao som ambiental, “realista”, o cinema perde, paradoxal-
mente, um de seus maiores artifícios de “realidade”. É quase tão 
estranho pensar num filme sem trilha sonora quanto seria olhar 
pela janela e descobrir o mundo inteiro banhado de música, como 
se tudo tivesse, magicamente, se transformado em cinema.
A função da música no cinema tradicional vai desde a criação 
de um ambiente afetivo até a costura da narrativa e o comentário 
às cenas. Muito do que passa por música de filme não tem outra 
ambição que a de ajudar na hipnose da plateia ou reforçar padrões 
de expectativa (um tema expressivo nas cordas para a cena de 
amor; uma sequência de acordes de sétima dominante quando o 
vilão dos desenhos animados fracassa).
Essa estranheza de pessoas e coisas vivendo com trilha sonora, 
cidades inteiras cobertas de canções tem um nome antigo: melo-
drama, literalmente um drama com música.
(Arthur Nestrovsky, Notas Musicais)
01. Segundo Nestrovsky, a música no cinema serve, entre outras 
coisas, para
(A) reduzir o som ambiental.
(B) criar um ambiente afetivo.
(C) inverter situações de conflito.
(D) alegrar as cidades.
(E) ajudar a vender os filmes.
02. Segundo o autor, o fato de a realidade de um filme depender 
de uma trilha sonora e o mundo real não ter música se explica 
por
(A) coincidência.
(B) transitoriedade.
(C) paradoxo.
(D) expressividade.
(E) hipnose.
03. Insólito, no texto, significa
(A) normal.
(B) variável.
(C) fraco.
(D) incomum.
(E) ruim.
04. Há emprego de linguagem figurada na frase da alternativa:
(A) ... pensar num filme sem trilha sonora...
(B) ... o mundo inteiro banhado de música...
(C) ... um tema expressivo nas cordas...
(D) ... uma sequência de acordes...
(E) ... vilão dos desenhos animados...
05. Assinale a alternativa em que há voz passiva.
(A) Não há nada mais insólito do que um filme sem música: ...
(B) ... quanto seria olhar pela janela e descobrir o mundo 
inteiro...
(C) ... como se tudo tivesse, magicamente, se transformado 
em cinema.
(D) ... desde a criação de um ambiente afetivo...
(E) ... a de ajudar na hipnose da plateia ou reforçar padrões 
de expectativa...
06. Assinale a alternativa em que o verbo haver tem a mesma 
regência que aparece em – Não há nada mais insólito do que 
um filme sem música: ...
(A) Hão de existir políticos mais honestos.
(B) Napoleão havia terminado os preparativos para sua co-
roação.
(C) Há de haver algum emprego para mim.
(D) Os celtas podem haver construído esta muralha.
(E) Os músicos houveram por bem fazer novo ensaio.
Leia o texto a seguir para responder às questões de números
07 a 10.
A Orquestra Histórica do Brasil, especializada em música 
antiga e barroca, realiza hoje, às 21h, o primeiro de dois concertos 
no teatro Copa Airlines, no shopping Eldorado, em SP. Promovidas 
pelo Instituto Open Door, as apresentações terão regência do
maestro João Guilherme Figueiredo e programa composto por 
peças de Vivaldi e obras pouco conhecidas, compostas, em sua 
maioria, nos séculos 16 e 17. Os ingressos custam R$ 60.
(Folha de S.Paulo, 27.04.2009)
07. Segundo o texto,
(A) as peças de Vivaldi são modernas e as dos outros autores 
são barrocas.
(B) o maestro João Guilherme Figueiredo é responsável pelo 
Instituto Open Door.
(C) o teatro Copa Airlines é financiado pelo Instituto Open 
Door.
(D) a Orquestra Histórica realizará vários concertos no
shopping Eldorado.
(E) as peças de Vivaldi não terão sido, necessariamente, 
compostas nos séculos 16 e 17.
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08. Da leitura do trecho – A Orquestra Histórica do Brasil, espe-
cializada em música antiga e barroca ... – pode-se entender 
que
(A) a música barroca é vista como diferente da música antiga.
(B) a música antiga está contida na música barroca.
(C) a música barroca está contida na música antiga.
(D) ambas as músicas pertencem à Idade Média.
(E) ambas as músicas pertencem à História do Brasil.
09. Assinale a alternativa que contém uma diferente versão da 
última frase do texto, em que a concordância se apresenta de 
acordo com a norma culta do português do Brasil.
(A) As apresentações terá no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecidas compostas nos 
séculos 16 e 17.
(B) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecidas composta nos 
séculos 16 e 17.
(C) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecidas compostos nos 
séculos 16 e 17.
(D) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras poucas conhecidas compostas nos 
séculos 16 e 17.
(E) As apresentações terão no programa peças de Vivaldi e 
uma maioria de obras pouco conhecido composto nos 
séculos 16 e 17.
10. Além do sentido de “ter determinado valor ou preço”, como 
está empregado no texto, custar pode também ter o sentido 
de “ser penoso, lastimoso”. Este último sentido pode ser 
encontrado em:
(A) Ele custou muito a chegar ontem à noite.
(B) Aquela imprudência custou-lhe a vida.
(C) O carro novo custou mais do que tinha pensado.
(D) Pensando bem, custava ter pelo menos telefonado?
(E) A troca de pneus custou-lhe a primeira posição no “grid”.
CONHECIMENTOS GERAIS
11. Segunda-feira (15/09)
O banco de investimento Lehman Brothers, o quarto 
maior dos EUA, entra com pedido de concordata – a maior 
da história do país. A AIG, a maior seguradora do mundo, 
anuncia plano de reestruturação para levantar capital e eleva 
o temor dos mercados.
(Folha de S.Paulo, 28.09.2008)
Esses acontecimentos relacionam-se a uma crise cuja origem 
está
(A) na política de juros altos e restrição de crédito do Tesouro 
americano.
(B) nos gastos excessivos do governo norte-americano na 
guerra do Iraque.
(C) na intervenção desenfreada do governo americano na 
economia.
(D) no mercado imobiliário, com financiamentos até para 
clientes de alto risco.
(E) na valorização dos títulos da dívida pública para o paga-
mento de hipotecas.
12. Em novembro de 2008, foi anunciada a fusão de duas insti-
tuições financeiras brasileiras. Trata-se do
(A) Bradesco e do HSBC.
(B) Banespa e do Santander.
(C) Real e do ABN Amro.
(D) Safra e da Nossa Caixa.
(E) Itaú e do Unibanco.
13. No final de dezembro de 2008 e início de 2009, novos con-
frontos bélicos ocorreram na Faixa de Gaza, envolvendo
(A) libaneses e sírios.
(B) israelenses e palestinos.
(C) indianos e paquistaneses.
(D) russos e chechenos.
(E) turcos e armênios.
14. Durante a realização dos Jogos Olímpicos de Pequim, em 
agosto de 2008, o governo da China temia a ocorrência de 
manifestações a favor desta regiãoautônoma. No final de 
fevereiro de 2009, turistas estrangeiros foram proibidos de 
visitá-la, antes do 50.º aniversário de uma rebelião fracassada 
contra a China.
Essas informações referem-se à região
(A) de Xangai.
(B) do Tibete.
(C) de Hong Kong.
(D) da Mongólia.
(E) de Taiwan.
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15. Sobre a Reserva Raposa Serra do Sol, o Supremo Tribunal 
Federal confirmou, em março de 2009,
(A) a desocupação, por parte dos índios, das áreas de produ-
ção de arroz.
(B) a presença de tropas militares para a defesa das fronteiras.
(C) a demarcação contínua das terras indígenas, sob certas 
condições.
(D) o direito de fazendeiros e índios às terras que já ocupam.
(E) a necessidade de ilhas territoriais para separar índios de 
brancos.
16. De acordo com dados divulgados pelo IBGE, no início de 
2009, o Produto Interno Bruto brasileiro do quarto trimestre 
de 2008, em relação ao terceiro trimestre de 2008,
(A) diminuiu 11,9%.
(B) cresceu 5,1%.
(C) diminuiu 7,4%.
(D) cresceu 0,5%.
(E) diminuiu 3,6%.
17. O Tribunal Superior Eleitoral confirmou, em abril de 2009, a 
cassação do governador Jackson Lago e do vice Luiz Porto, 
por abuso de poder econômico e político. Lago governava
(A) o Maranhão.
(B) Pernambuco.
(C) a Paraíba.
(D) Roraima.
(E) o Amazonas.
18. Cumprindo promessa de campanha, o presidente norte-
americano Barack Obama anunciou, em abril de 2009,
(A) a permissão para empresas americanas negociarem em 
Cuba.
(B) o fechamento imediato da base e prisão de Guantánamo.
(C) a liberação total de viagens de cubano-americanos para 
a ilha.
(D) o fim do embargo econômico dos EUA a Cuba.
(E) a inclusão de Cuba na OEA, no FMI e no Banco Mundial.
19. A estratégia de desonerações tributárias setoriais explicita a 
aposta do governo no mercado interno como fator de susten-
tação do crescimento econômico durante a crise financeira 
e retração do comércio internacional.
(O Estado de S.Paulo, 18.04.2009)
Como exemplo dessa estratégia, o governo brasileiro deter-
minou, em abril de 2009,
(A) a elevação de impostos sobre materiais de construção, 
como o cimento.
(B) o aumento dos juros pagos aos depósitos nas cadernetas 
de poupança.
(C) a transferência dos recursos do FGTS para a Previdência 
Social.
(D) a redução do IPI sobre alguns eletrodomésticos, como 
fogões e geladeiras.
(E) o corte nas alíquotas de exportação e nas despesas do 
setor público.
20. Palco histórico de conflitos, por conta de grilagem, desma-
tamento e auge e queda do garimpo, (...) vive hoje um acir-
ramento fundiário. O Estado, uma das principais fronteiras 
agropecuárias do país, é alvo da cobiça de grandes grupos, 
o que torna cada vez mais escassas as áreas passíveis de 
desapropriação para reforma agrária.
O efeito prático disso é o aumento (ou a manutenção) dos 
acampamentos. (...)
O conflito de anteontem é apenas mais um, numa extensa lista 
acumulada nos últimos 30 anos. O mais conhecido aconteceu 
13 anos atrás, em Eldorado dos Carajás.
(Folha de S.Paulo, 20.04.2009)
O trecho faz referência ao Estado do
(A) Pará.
(B) Mato Grosso.
(C) Tocantins.
(D) Paraná.
(E) Rio Grande do Sul.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21. A informação, na área da Biblioteconomia, é usualmente 
definida como um
(A) ato pelo qual o intelecto apreende um objeto.
(B) conhecimento inscrito que comporta um elemento de 
sentido.
(C) fato da linguagem que associa uma forma a um signifi-
cado.
(D) processo de elaboração e interpretação de textos.
(E) fenômeno que relaciona sujeito e objeto .
22. A Documentação é
(A) um conjunto de conhecimentos e operações técnicas para 
arquivar documentos.
(B) uma disciplina cultural que se preocupa com a crítica de 
documentários.
(C) o conjunto de atividades relacionadas ao processamento 
e recuperação de informação.
(D) uma área técnica que estuda os processos reprográficos.
(E) a área científica responsável pela conservação e preser-
vação de indumentária.
23. O Catálogo Coletivo Nacional de Publicações Seriadas 
(CCN), coordenado pelo IBICT,
(A) viabiliza o acesso a cópias de artigos de periódicos, por 
meio da comutação bibliográfica.
(B) permite arrolar todas as publicações bibliográficas exis-
tentes no país.
(C) criou as regras de catalogação e indexação de publicações 
periódicas.
(D) é responsável pelo controle patrimonial de publicações 
periódicas.
(E) é o órgão que intermedeia a aquisição compartilhada de 
títulos de periódicos.
24. As bases de dados são tradicionalmente classificadas nos 
seguintes tipos básicos:
(A) referenciais, textuais e midiáticas.
(B) indicativas, numéricas e tradicionais.
(C) bibliográficas, referenciais e semânticas.
(D) numéricas, factuais e estatísticas.
(E) bibliográficas, factuais e de texto completo.
25. As fontes de referência podem ser classificadas em obras 
de caráter imediato ou direto e obras de caráter mediato ou 
indireto. São exemplos dessa forma de classificação, respecti-
vamente,
(A) as enciclopédias e os dicionários enciclopédicos.
(B) os catálogos de bibliotecas e os almanaques.
(C) as bibliografias e as revistas de resumos.
(D) as enciclopédias e os catálogos de bibliotecas.
(E) os guias de diretórios e as bibliografias.
26. Uma lista alfabética ou classificada de nomes de organizações, 
acompanhada de endereços, afiliações e outros dados cadas-
trais é denominada
(A) catálogo.
(B) diretório.
(C) dicionário enciclopédico.
(D) glossário.
(E) fonte terciária.
27. A representação descritiva de documentos deve apresentar 
duas características essenciais:
(A) ser genérica e conter, necessariamente, os dados referentes 
às diferentes traduções.
(B) adotar o nível mais completo de descrição proposto pelo 
código e incluir os nomes de todos os autores, no caso 
de autoria múltipla.
(C) conter detalhes suficientes para identificar o documento 
e incluir informação necessária para distinguir um do-
cumento de outro.
(D) conter quatro autores, no caso de autoria múltipla, e 
incluir detalhes sobre as várias edições da obra.
(E) seguir as indicações da ferramenta de catalogação e 
adotar normas flexíveis sobre autores coletivos.
28. Os pontos de acesso facilitam a identificação de itens biblio-
gráficos e asseguram seu agrupamento por semelhança. Para 
obter agrupamentos consistentes é necessário
(A) usar múltiplos tesauros para recuperação.
(B) realizar a indexação automática dos itens.
(C) manter um livro de tombo atualizado.
(D) organizar o acervo de forma útil.
(E) fazer o controle de autoridade.
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29. A função de armazenagem é diretamente responsável pela
(A) localização física das coleções, no ambiente da biblioteca.
(B) atualização da coleção de documentos da instituição de 
informação.
(C) distribuição espacial dos setores de trabalho da unidade.
(D) classificação temática dos itens do acervo do serviço de 
informação.
(E) elaboração de regras de circulação e doação da biblioteca.
30. A atividade de disseminação de informação ocupa-se funda-
mentalmente com a
(A) formação e o desenvolvimento de coleções.
(B) realocação e o desbaste do acervo.
(C) elaboração de fluxogramas da unidade.
(D) produção de instrumentos de divulgação de informação.
(E) gestão dos instrumentos de tratamento da informação.
31. A linguagem documentária é
(A) uma ferramenta do indexador, utilizada na representação 
descritiva de documentos.
(B) um instrumento para elaborar referências de dados biblio-
gráficos de documentos textuais.
(C) um sistema, constituído de termos padronizados, quepermite representar conteúdos de documentos para fins 
de recuperação de informação.
(D) uma lista de termos que dispensa os mecanismos de 
controle de vocabulário para representar informação.
(E) um sistema de signos que apresenta as mesmas caracte-
rísticas e funções da linguagem comum.
32. Na elaboração de um tesauro,
(A) adotam-se termos simples com o objetivo de reduzir as 
ambiguidades da classificação.
(B) o símbolo TR é utilizado para indicar relações de sino-
nímia entre dois termos.
(C) as relações partitivas são consideradas mais importantes 
do que as relações hierárquicas.
(D) os especificadores são utilizados para tornar mais abran-
gentes os significados dos termos.
(E) os qualificadores são utilizados para especificar o signifi-
cado de um descritor.
33. Os formatos de registro bibliográfico ou formatos de inter-
câmbio objetivam
(A) facilitar a elaboração de projetos individualizados de 
pesquisa.
(B) tornar factível a troca de dados entre bases de dados 
distintas.
(C) promover a indexação automática.
(D) restringir a criação de bases de dados bibliográficos.
(E) garantir o direito autoral de publicações eletrônicas.
34. As bibliotecas se utilizam dos OPACs – Online Public Access 
Catalogs visando
(A) disponibilizar seus acervos para consulta remota.
(B) reduzir os prazos de empréstimo de materiais bibliográ-
ficos.
(C) automatizar todos os serviços bibliotecários.
(D) constituir acervos em texto integral.
(E) reduzir custos com a aquisição de periódicos digitais.
35. A Scientific Electronic Library Online – SciELO
(A) é o resultado de um projeto de pesquisa da BIREME – 
Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em 
Ciências da Saúde, com a Fundação Oswaldo Cruz.
(B) tem por objetivo desenvolver uma metodologia de disse-
minação e avaliação de monografias científicas.
(C) é uma biblioteca eletrônica que abrange uma coleção 
selecionada de periódicos científicos brasileiros.
(D) incorpora, a cada ano, cerca de 200 novos itens informa-
cionais aos acervos das bibliotecas em rede.
(E) é um novo dispositivo informacional que contém relató-
rios de pesquisa científica.
36. A World Wide Web (WWW)
(A) foi criada, em meados dos anos 1950, pelo pesquisador 
norte-americano Vannevar Bush.
(B) é um projeto da Biblioteca do Congresso para implantar 
repositórios de documentos oficiais.
(C) é um órgão internacional responsável pela normatização 
das bibliotecas eletrônicas.
(D) tornou desnecessários os serviços de tratamento da infor-
mação e de referência nas unidades de informação.
(E) deve muito de seu êxito ao uso do protocolo HTTP como 
recurso de acesso à rede.
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37. As ferramentas básicas para recuperar informação na internet 
são
(A) os motores de busca.
(B) os dicionários analógicos.
(C) os documentos web.
(D) os textos criptografados.
(E) os textos completos.
38. Os três principais benefícios resultantes da atividade de plane-
jamento, quando bem feita, são:
(A) flexibilidade orçamentária, previsibilidade e mutabilidade 
decisória.
(B) permanência das decisões, equilíbrio e melhor desempenho.
(C) compartilhamento de tarefas gerenciais, redução de 
equipes e revisão de metas.
(D) revisão de objetivos, alterações nas estratégias e equilíbrio 
nas finanças.
(E) avaliação de desempenho, mudança nos processos e 
redução de metas.
39. O diagnóstico de um serviço de informação tem como obje-
tivos básicos
(A) confirmar juízos preconcebidos, solucionar problemas 
operacionais e contratar recursos humanos.
(B) analisar problemas externos, identificar concorrentes e 
obter orçamento subsidiado.
(C) desenvolver projetos de automação, justificar contrata-
ções e avaliar cronograma.
(D) identificar situações-problema, analisar a relação causa-
efeito dos problemas identificados e estabelecer priori-
dades de intervenção.
(E) avaliar o usuário, analisar recursos e descrever os prin-
cipais serviços oferecidos.
40. Os principais componentes de um plano são:
(A) desenvolvimento de metas, orçamento e bibliografia.
(B) objetivos do plano, justificativa e elaboração de relatórios.
(C) objetivos, meios de realização dos objetivos e meios de 
controle das ações.
(D) execução das metas, justificativa e cronograma físico.
(E) controle orçamentário, capacitação e metas de longo 
prazo.
41. O planejamento estratégico é
(A) um processo intelectual que consiste em estruturar e 
esclarecer a visão dos caminhos que a organização deve 
seguir e os objetivos que deve alcançar.
(B) um processo organizacional que se propõe a analisar 
situações-problema internas, interpretá-las e propor 
soluções.
(C) uma atividade pontual que visa propor ações de curto 
prazo para solucionar problemas urgentes.
(D) uma atividade administrativo-burocrática para rever 
produtos informacionais e serviços prestados.
(E) um processo intelectual para justificar o uso de recursos, 
a existência de problemas e subsidiar avaliações.
42. O sistema de classificação que permite relacionar assuntos 
por meio do sinal de dois pontos é a Classificação Decimal
(A) de Dewey – CDD.
(B) da Library of Congress – LC.
(C) de Cutter – CDC.
(D) Universal – CDU.
(E) do CRG – CDCR.
43. O conceito de universalidade da CDU refere-se
(A) à sua aplicabilidade ilimitada no tempo e no espaço.
(B) à intenção de cobertura da totalidade do conhecimento 
humano.
(C) ao seu uso em todas as bibliotecas de Ciências Sociais e 
Humanas.
(D) à flexibilidade para elaborar referências de documentos.
(E) à comprovada eficácia para catalogar documentos de 
bibliotecas digitais.
44. As regras para catalogar dissertações e teses, no AACR2, 
estão dispostas no
(A) Capítulo 2: livros, folhetos e folhas soltas impressas.
(B) Capítulo 3: materiais cartográficos.
(C) Capítulo 4 : manuscritos (incluindo coleções manuscritas).
(D) Capítulo 8: materiais iconográficos.
(E) Capítulo 1: regras gerais para descrição.
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45. A indexação é
(A) um meio de associar cabeçalhos de assuntos a nomes de 
obras da biblioteca.
(B) uma operação que inexiste no contexto dos sistemas de 
informação online.
(C) uma das etapas do serviço de referência das unidades de 
informação.
(D) uma técnica utilizada para condensar o conteúdo infor-
macional de textos.
(E) um procedimento cuja eficácia é maior quando feita pelo 
autor da obra incorporada ao acervo.
46. Os resumos
(A) são, por definição, representações sucintas e fiéis de 
conteúdos de documentos.
(B) são, tal como as resenhas, comentários críticos de con-
teúdos de artigos de periódicos.
(C) são textos cuja elaboração está prevista em normas inter-
nacionais de catalogação.
(D) produzidos de forma automática são mais confiáveis do 
que os resumos elaborados por profissionais da docu-
mentação.
(E) indicativos procuram abarcar todos os aspectos do docu-
mento primário analisado.
47. De acordo com a norma NBR 6023 – Informação e documen-
tação – referências – elaboração, a referência de um artigo de 
periódico disponibilizado em meio eletrônico deve apresentar 
os dados na seguinte ordem:
(A) autor, título do artigo, local, título da revista, volume, 
número, paginação, data da publicação, endereço ele-
trônico apresentado entre hífens.
(B) autor, título da revista, título do artigo, volume, número, 
paginação, data da publicação, endereço eletrônico pre-
cedido da expressão: Disponível em:...., data da consulta 
precedida da expressão: Acesso em:....
(C) autor, título do artigo, título da revista, local, volume, nú-
mero, paginação, data da publicação, endereço eletrônico 
apresentado entre os sinais < > precedido da expressão: 
Disponível em:...., data da consulta na Internet precedida 
da expressão: Acessoem:...
(D) autor, título do artigo, título da revista, local, volume, 
número, paginação, data da publicação, endereço eletrô-
nico apresentado entre aspas, seguido da data da consulta, 
também entre aspas.
(E) autor, título do artigo, título da revista, volume, número, 
paginação, data da publicação, endereço eletrônico 
apresentado entre os sinais < > seguido da expressão: 
Disponível em:..., data da consulta na Internet precedida 
da expressão: Acesso em:...
48. Em uma biblioteca, há um setor voltado especificamente às 
atividades de atendimento ao usuário, cuja denominação é
(A) serviço de alerta.
(B) setor de processo técnico.
(C) serviço de multimeios.
(D) serviço de referência.
(E) setor de periódicos.
49. Obras de referência, ou fontes de referência, são expressões 
traduzidas diretamente do inglês (reference works e reference 
sources, respectivamente) e designam as obras
(A) publicadas por todas as instituições públicas e privadas 
sob a forma de balanços anuais.
(B) destinadas, normalmente, a serem lidas do princípio ao 
fim, com profundidade.
(C) de uso pontual e recorrente, para facilitar a localização 
de informações.
(D) publicadas em partes sucessivas, de forma contínua, com 
designação numérica.
(E) em formato eletrônico ou digital, publicadas na BDTD.
50. De acordo com a legislação atual, os Conselhos Regionais de 
Biblioteconomia têm os seguintes objetivos:
(A) credenciar os bacharéis em Ciência da informação e 
fiscalizar o exercício das atividades informacionais.
(B) registrar profissionais de nível superior e fiscalizar cada 
jurisdição.
(C) proteger o mercado de trabalho e credenciar os bacharéis 
em Gestão da informação.
(D) fiscalizar os cursos de licenciatura e o exercício profis-
sional dos bibliotecários escolares.
(E) fiscalizar o exercício da profissão de bibliotecário e 
contribuir para o aprimoramento da área e de seus pro-
fissionais.
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CONCURSOS PÚBLICOS PARA VÁRIOS EMPREGOS PÚBLICOS 
EDITAL DE DIVULGAÇÃO DO GABARITO 
(REF. EDITAL DE CONCURSOS PÚBLICOS Nº 01/2009) 
O Diretor Superintendente do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, através da Comissão 
Central de Concurso Público, torna público o GABARITO da prova objetiva, realizada em 14.06.2009, dos 
empregos públicos de: Analista Técnico Administrativo (Administrador), Analista Técnico Administrativo 
(Bibliotecário), Analista Técnico Administrativo (Contador), Analista Técnico Administrativo (Tecnólogo em 
Informática), Analista Técnico Administrativo (Tecnólogo em Construção Civil), Analista Técnico de Saúde 
(Enfermeiro), Analista Técnico de Saúde (Nutricionista), Analista Técnico Educacional (Orientador Educacional), 
Analista Técnico Especializado em Saúde (Médico do Trabalho), Auxiliar Administrativo, Especialista em 
Planejamento de Obras (Arquiteto), Especialista em Planejamento de Obras (Engenheiro), Especialista em 
Planejamento e Gestão, Especialista em Planejamento Educacional, Técnico Administrativo (Almoxarife), Técnico 
de Saúde (Técnico em Enfermagem), Técnico Especializado (Recreacionista) e Técnico Especializado (Técnico 
Agropecuário). 
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - C 12 - B 13 - A 14 - D 15 - E 16 - B 17 - E 18 - C 19 - A 20 - C 
21 - D 22 - D 23 - C 24 - D 25 - B 26 - A 27 - B 28 - E 29 - E 30 - A 
31 - C 32 - D 33 - E 34 - B 35 - C 36 - A 37 - B 38 - A 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - E 43 - C 44 - B 45 - A 46 - D 47 - E 48 - D 49 - C 50 - B 
TÉCNICO ADMINISTRATIVO (ALMOXARIFE)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - C 32 - B 33 - D 34 - E 35 - D 36 - B 37 - A 38 - C 39 - E 40 - A 
41 - A 42 - C 43 - E 44 - B 45 - D 46 - A 47 - C 48 - B 49 - E 50 - D 
TÉCNICO DE SAÚDE (TÉCNICO EM ENFERMAGEM)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - D 32 - A 33 - A 34 - D 35 - B 36 - E 37 - A 38 - C 39 - C 40 - A 
41 - B 42 - C 43 - D 44 - C 45 - E 46 - B 47 - B 48 - B 49 - A 50 - A 
TÉCNICO ESPECIALIZADO (RECREACIONISTA)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - B 34 - B 35 - D 36 - A 37 - A 38 - B 39 - D 40 - B 
41 - B 42 - C 43 - A 44 - C 45 - C 46 - E 47 - C 48 - D 49 - A 50 - E 
TÉCNICO ESPECIALIZADO (TÉCNICO AGROPECUÁRIO)
1 - B 2 - C 3 - A 4 - E 5 - A 6 - D 7 - D 8 - C 9 - B 10 - E 
11 - B 12 - E 13 - A 14 - C 15 - B 16 - E 17 - C 18 - D 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - D 23 - E 24 - B 25 - C 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - E 
31 - D 32 - D 33 - A 34 - A 35 - C 36 - E 37 - C 38 - B 39 - E 40 - B 
41 - B 42 - B 43 - A 44 - E 45 - A 46 - C 47 - D 48 - A 49 - C 50 - E 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (ADMINISTRADOR)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - C 23 - E 24 - D 25 - A 26 - B 27 - C 28 - A 29 - E 30 - D 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - E 36 - C 37 - A 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - E 43 - B 44 - C 45 - B 46 - E 47 - D 48 - A 49 - B 50 - C 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (BIBLIOTECÁRIO)
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1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - C 23 - A 24 - E 25 - D 26 - B 27 - C 28 - E 29 - A 30 - D 
31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - C 36 - E 37 - A 38 - B 39 - D 40 - C 
41 - A 42 - D 43 - B 44 - C 45 - D 46 - A 47 - C 48 - D 49 - C 50 - E 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (CONTADOR)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - D 22 - B 23 - B 24 - B 25 - D 26 - C 27 - D 28 - B 29 - B 30 - D 
31 - B 32 - A 33 - C 34 - C 35 - D 36 - D 37 - B 38 - C 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - C 43 - D 44 - C 45 - E 46 - A 47 - D 48 - C 49 - C 50 - E 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - C 23 - A 24 - C 25 - E 26 - B 27 - D 28 - C 29 - B 30 - E 
31 - A 32 - B 33 - B 34 - E 35 - E 36 - A 37 - A 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - A 42 - B 43 - D 44 - D 45 - C 46 - B 47 - E 48 - D 49 - A 50 - B 
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO (TECNÓLOGO EM INFORMÁTICA)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - A 22 - D 23 - C 24 - A 25 - D 26 - A 27 - E 28 - C 29 - E 30 - C 
31 - A 32 - B 33 - A 34 - B 35 - D 36 - E 37 - D 38 - B 39 - C 40 - C 
41 - E 42 - D 43 - B 44 - E 45 - B 46 - E 47 - C 48 - D 49 - B 50 - A 
ANALISTA TÉCNICO DE SAÚDE (ENFERMEIRO)
1 - B 2 - D 3 - A 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - C 9 - D 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - A 22 - B 23 - C 24 - D 25 - E 26 - C 27 - C 28 - A 29 - B 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - C 34 - B 35 - A 36 - A 37 - E 38 - B 39 - D 40 - C 
41 - C 42 - E 43 - D 44 - B 45 - A 46 - E 47 - B 48 - E 49 - C 50 - C 
ANALISTA TÉCNICO DE SAÚDE (NUTRICIONISTA)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - A 23 - B 24 - A 25 - E 26 - D 27 - C 28 - D 29 - B 30 - A 
31 - B 32 - E 33 - C 34 - E 35 - B 36 - D 37 - B 38 - C 39 - C 40- E 
41 - E 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - D 48 - D 49 - A 50 - A 
ANALISTA TÉCNICO EDUCACIONAL (ORIENTADOR EDUCACIONAL)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - D 25 - B 26 - C 27 - D 28 - B 29 - A 30 - B 
31 - E 32 - A 33 - E 34 - C 35 - D 36 - E 37 - C 38 - A 39 - A 40 - C 
41 - E 42 - D 43 - B 44 - B 45 - A 46 - C 47 - B 48 - D 49 - E 50 - D 
ANALISTA TÉCNICO ESPECIALIZADO EM SAÚDE (MÉDICO DO TRABALHO)
1 - B 2 - D 3 - A 4 - A 5 - E 6 - B 7 - C 8 - C 9 - D 10 - C 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - B 22 - C 23 - B 24 - A 25 - D 26 - E 27 - C 28 - B 29 - C 30 - D 
31 - E 32 - A 33 - C 34 - B 35 - B 36 - C 37 - E 38 - D 39 - C 40 - B 
41 - A 42 - A 43 - A 44 - E 45 - D 46 - D 47 - E 48 - A 49 - D 50 - E 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO DE OBRAS (ARQUITETO)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
www.pciconcursos.com.br
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3
21 - C 22 - A 23 - B 24 - A 25 - B 26 - D 27 - D 28 - E 29 - C 30 - D 
31 - E 32 - B 33 - E 34 - C 35 - C 36 - D 37 - E 38 - D 39 - B 40 - E 
41 - A 42 - A 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - A 48 - A 49 - E 50 - B 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO DE OBRAS (ENGENHEIRO)
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - C 22 - E 23 - A 24 - B 25 - A 26 - D 27 - B 28 - E 29 - C 30 - E 
31 - A 32 - D 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - B 38 - C 39 - D 40 - E 
41 - D 42 - A 43 - B 44 - C 45 - E 46 - B 47 - D 48 - E 49 - A 50 - C 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO E GESTÃO
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - A 23 - B 24 - C 25 - D 26 - C 27 - E 28 - B 29 - E 30 - C 
31 - A 32 - C 33 - A 34 - E 35 - B 36 - D 37 - C 38 - E 39 - D 40 - B 
41 - D 42 - B 43 - A 44 - D 45 - A 46 - E 47 - D 48 - B 49 - A 50 - C 
ESPECIALISTA EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
1 - B 2 - C 3 - D 4 - B 5 - C 6 - C 7 - E 8 - A 9 - B 10 - D 
11 - D 12 - E 13 - B 14 - B 15 - C 16 - E 17 - A 18 - C 19 - D 20 - A 
21 - E 22 - B 23 - B 24 - A 25 - D 26 - C 27 - B 28 - C 29 - A 30 - E 
31 - C 32 - D 33 - E 34 - B 35 - C 36 - B 37 - E 38 - D 39 - D 40 - B 
41 - A 42 - D 43 - C 44 - A 45 - B 46 - E 47 - B 48 - C 49 - E 50 - A 
DOS RECURSOS
1. Os dias para interposição de recurso contra o gabarito serão 17 e 18 de junho de 2009. 
2. Para recorrer, o candidato deverá utilizar o endereço eletrônico www.vunesp.com.br, na página dos Concursos 
Públicos, seguindo as instruções ali contidas. 
3. A pontuação relativa à(s) questão(ões) anulada(s) será atribuída a todos os candidatos presentes na prova. 
3.1. No caso de provimento do recurso interposto dentro das especificações, esse poderá, eventualmente, alterar 
a nota/classificação inicial obtida pelo candidato para uma nota/classificação superior ou inferior, ou ainda poderá 
ocorrer a desclassificação do candidato que não obtiver a nota mínima exigida para habilitação. 
4. A decisão do deferimento ou indeferimento de recurso será publicada no DOE, e disponibilizada no site 
www.vunesp.com.br.
5. O recurso interposto fora da forma e dos prazos estipulados neste Edital não será conhecido, bem como não 
será conhecido aquele que não apresentar fundamentação e embasamento, ou aquele que não atender às 
instruções constantes do “link” Recursos na página específica dos Concursos Públicos. 
6. Não será aceito e conhecido recurso interposto por meio de fax, e-mail ou por qualquer outro meio além do 
previsto neste Capítulo. 
7. Não será aceito pedido de revisão de recurso e/ou recurso de recurso. 
8. Não haverá, em hipótese alguma, vistas de prova. 
E, para que chegue ao conhecimento de todos, é expedido o presente Edital. 
São Paulo, 15 de junho de 2009. 
Presidente da Comissão Central de Concurso Público 
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS 
www.pciconcursos.com.br