Prova IFPB - IFPB - 2014 - para Professor - Controle e Processos Industriais - Perfil 07.pdf

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OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 
 
 Este caderno tem um total de 50 (cinquenta) questões, distribuídas da seguinte forma: 
Questões de 01 a 20: Língua Portuguesa; 
Questões de 21 a 50: Conhecimentos Específicos. 
 Verifique se este caderno está completo. 
 Para cada questão são apresentadas cinco alternativas de resposta (a, b, c, d, e), sendo que o 
candidato deverá escolher apenas uma e, utilizando caneta esferográfica azul ou preta, 
preencher o círculo (bolha) correspondente no cartão-resposta. 
 As respostas das questões deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o cartão-
resposta, que será o único documento válido utilizado na correção eletrônica. 
 Verifique se os dados constantes no cartão-resposta estão corretos e, se contiver algum 
erro, comunique o fato imediatamente ao aplicador/fiscal. 
 O candidato terá o tempo máximo de 04 (quatro) horas para responder a todas as 
questões deste caderno e preencher o cartão-resposta. 
 NÃO HAVERÁ SUBSTITUIÇÃO, sob qualquer hipótese, deste caderno, nem do cartão-
resposta. 
 Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova. 
 
BOA PROVA! 
 
COORDENAÇÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS 
 
 
PROVA ESCRITA DO CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR 
EFETIVO DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, 
CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
Edital Nº 334/2013, de 05 de novembro de 2013 
 
 
CCAADDEERRNNOO DDEE QQUUEESSTTÕÕEESS 
 
 
» CÓDIGO 28 « 
CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS - PERFIL 07
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Língua Portuguesa | 1 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Leia o Texto I e responda às questões de 01 a 15. 
 
TEXTO I 
Sobre técnicas de torrar café e outras técnicas 
Ronaldo Correia de Brito
 
Já não existe a profissão de torradeira de café. Ninguém mais escuta falar nessas mulheres que 
trabalhavam nas casas de família, em dias agendados com bastante antecedência. As profissionais famosas 
pela qualidade do serviço nunca tinham hora livre. Cobravam caro e só atendiam freguesas antigas. Não era 
qualquer uma que sabia dar o ponto certo da torrefação, reconhecer o instante exato em que os grãos 
precisavam ser retirados do fogo. Um minuto a mais e o café ficava queimado e amargo. Um minuto a 
menos e ficava cru, com sabor travoso. “Pra tudo na vida existe um ponto certo”, diziam orgulhosas do 
ofício, mexendo as sementes no caco de barro escuro, a colher de pau dançando na mão bem treinada, o 
fogo aceso na temperatura exata. 
Muitos profissionais se especializavam na ciência de pôr um fim: os que mexiam a cocada no tacho 
de cobre, os que fabricavam o sabão caseiro de gorduras e vísceras animais, os que escaldavam a coalhada 
para o queijo prensado, os que assavam as castanhas. Nos terreiros de candomblé, onde se tocam para os 
orixás e caboclos, os iniciados sentem o instante em que a toada e o batuque alcançam o ponto de atuação, 
o transe que faz o santo descer e encarnar no seu cavalo. 
Nenhum movimento é mais complexo que o de finalizar. Nele, estão contidos o desapego e a 
separação, o sentimento de perda e morte. Sherazade contou suas histórias durante mil e uma noites, 
barganhando com o esposo e algoz Sheriar o direito de continuar vivendo e narrando. Mil noites é um 
número finito. O acréscimo de uma unidade ao numeral “mil” tornou-o infinito. Mil e uma noites se 
estendem pela eternidade. Sobrepondo narrativas, entremeando-as com novos contos, abrindo veredas de 
histórias que se bifurcam noutras, mantendo os enredos num contínuo com pausas diurnas, porém sem o 
ponto final, Sherazade adiou o término e a morte. De maneira análoga, Penélope tecia um manto sem 
nunca acabá-lo, acrescentando pontos durante o dia e desfazendo-os à noite. Também postergava o 
momento. [...] 
Uma artesã do barro de Juazeiro do Norte chora quando proponho comprar a cerâmica 
representando uma mulher com muletas, uma criança no peito, o feixe de lenha na cabeça. Conta a história 
que representou naquela peça simples, sente pena de separar-se de sua criatura. O xilogravador Gilvan 
Samico me apresenta os mais de cem estudos e as provas de autor até chegar à gravura definitiva. Olha 
para os lados e me confessa que se pudesse não venderia nenhuma das impressões. Confessa os dias de 
horror vividos até chegar ao instante em que se decide pela prova definitiva, quando o trabalho é 
considerado concluído e o criador experimenta a estranheza diante do que não mais lhe pertence. 
Que valor possui o esposo de Sherazade, comparado à narrativa que a liberta da morte? Talvez 
apenas o de ser o pretexto para o mar de histórias que a jovem narra ao longo de mil e uma noites. E o que 
se segue a esse imaginário fim? O que ocupa a milésima segunda noite, supostamente sem narrativas? Eis a 
pergunta que todos os criadores se fazem. O que se seguirá ao grande vazio? Deus descansou no sétimo dia 
após sua criação. O artista descansa, ou apenas se angustia pensando se a criatura que pôs no mundo está 
verdadeiramente pronta, no ponto exato de um grão de café torrado por uma mestra exímia? 
Afirmam que a flecha disparada pelo arqueiro zen busca sozinha o alvo. Num estado de absoluta 
concentração, arqueiro, arco, flecha e alvo se desprendem da energia do movimento e partem em busca do 
ponto exato. Anos de exercício levam ao disparo perfeito. O escritor trabalha com personagens que o 
obsedam, alguns chegando a cavalgá-lo como os santos do candomblé. Sonha os sonhos do outro, numa 
entrega do próprio inconsciente à criação. Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-
se na superfície e salvar-se; com a mão esquerda anota frases sobre ruínas. Nunca possui a técnica exata de 
um arqueiro zen, nem a perícia de uma torradeira de café. Dialoga com a morte como Sherazade, mantém 
a respiração suspensa, negocia adiamentos e escreve. 
Num dia qualquer, sem que nada espere e sem compreender o que acontece à sua volta, um editor 
arranca papéis inacabados de sua mão. 
Disponível em: 
http://www.opovo.com.br/app/colunas/ronaldocorreiadebrito/2012/03/03/noticiasronaldocorreiadebrito,2794944
/sobre-tecnicas-de-torrar-cafe-e-outras-tecnicas.shtml Acesso em 12 jun. 2013. (Texto adaptado). 
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2 | Língua Portuguesa 
1. No TEXTO I, o autor 
a) apresenta a atual situação dos artesãos no Brasil. 
b) contesta a desigual valoração para as obras de arte. 
c) argumenta em prol da necessidade de se fomentar o fazer artístico. 
d) faz analogia entre o trabalho do artesão e o processo criativo do escritor. 
e) defende o processo de construção literária como o único capaz de ser concluído. 
2. Ao afirmar que “Sobrepondo narrativas, entremeando-as com novos contos, abrindo veredas de 
histórias que se bifurcam noutras, mantendo os enredos num contínuo com pausas diurnas, porém 
sem o ponto final, Sherazade adiou o término e a morte.” (parágrafo 3), o autor do texto retrata 
a) o poder de sedução dos contos de fada. 
b) a capacidade de inventividade narrativa como possibilidade de salvação. 
c) a impossibilidade de se concluir uma produção literária em tempos modernos. 
d) a indispensável interrelação entre ficção e realidade na concepção da obra literária. 
e) a necessidade de se conhecer os clássicos da literatura, a exemplo de Mil e uma noites e a 
Odisseia. 
3. Todas as passagens a seguir se reportam à dificuldade do artista em separar-se de sua obra, 
EXCETO: 
a) “Uma artesã do barro de Juazeiro do Norte chora quando proponho comprar a cerâmica 
representando uma mulher com muletas, uma criança no peito, o feixe de lenha na cabeça.” 
(parágrafo 4) 
b) “Olha para os lados e me confessa que se pudesse não venderia nenhuma das impressões.” 
(parágrafo 4) 
c) “Confessa os dias de horror vividos até chegar ao instante em que se decide pela provadefinitiva, quando o trabalho é considerado concluído e o criador experimenta a estranheza 
diante do que não mais lhe pertence.” (parágrafo 4) 
d) “Conta a história que representou naquela peça simples, sente pena de separar-se de sua criatura." 
(parágrafo 4) 
e) “O escritor trabalha com personagens que o obsedam, alguns chegando a cavalgá-lo como os 
santos do candomblé.” (parágrafo 6) 
4. A referência à técnica desenvolvida pelas torradeiras de café, apresentada no início do texto, 
a) denota a predileção do autor por técnicas artesanais, em detrimento das industriais. 
b) é uma forma de registrar o reconhecimento, por parte das novas gerações, à cultura popular. 
c) surge como uma homenagem do autor aos trabalhadores que conseguiram manter viva uma 
tradição popular. 
d) representa um exemplo da capacidade de certas técnicas rudimentares se perpetuarem ao 
longo das gerações. 
e) constitui-se ponto de partida para a discussão acerca da difícil arte de finalizar uma tarefa, tema 
retratado no decorrer do texto. 
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Língua Portuguesa | 3 
5. A finalização do processo de produção artística é retratada no texto como algo 
a) impessoal, em função das demandas comerciais. 
b) definitivo, já que registra o momento tão desejado pelo artista. 
c) angustiante e doloroso, por se tratar de uma separação entre criador e criatura. 
d) complexo, pelo fato de ser toda obra de arte o resultado de um trabalho coletivo. 
e) libertador, pois a conclusão de uma obra de arte instiga o artista a produzir sempre mais. 
6. Considerando o texto, aponte, dentre as alternativas a seguir, aquela em que as expressões 
apresentam relação sinonímica. 
a) "fabricavam" – "escaldavam" (parágrafo 2) 
b) "adiou" – "postergava" (parágrafo 3) 
c) "estendem" – "bifurcam" (parágrafo 3) 
d) "impressões" – "estranheza" (parágrafo 4) 
e) "descansa" – "angustia" (parágrafo 5) 
7. No final do texto, ao comparar o arqueiro zen ao escritor, o autor observa que 
a) o arqueiro zen, diferentemente do escritor, dificilmente atinge seu objetivo. 
b) o arqueiro zen, diferentemente do escritor, consegue, com exatidão, finalizar seu trabalho. 
c) as ações do escritor e do arqueiro zen atingem, simultaneamente, o ponto exato de finalização. 
d) o escritor, ao contrário do arqueiro zen, dedica-se com esmero ao processo de produção, antes 
de finalizar seu trabalho. 
e) o escritor e o arqueiro zen não conseguem finalizar seus trabalhos com êxito, por mais que se 
esforcem. 
8. A coesão de um texto se dá através da conexão entre vários enunciados e da relação de sentido 
existente entre eles. Em relação à coesão presente no texto, o termo destacado encontra-se 
devidamente justificado em: 
a) “Ninguém mais escuta falar nessas mulheres que trabalhavam nas casas de família, *...+” 
(parágrafo 1). O termo em destaque indica uma referência à expressão “freguesas antigas” 
(parágrafo 1). 
b) “Nele, estão contidos o desapego e a separação *...+” (parágrafo 3). O termo em destaque faz 
referência a “nenhum movimento” (parágrafo 3). 
c) “*...+ quando o trabalho é concluído e o criador experimenta a estranheza diante do que não 
mais lhe pertence.” (parágrafo 4). O conectivo “e” indica uma progressão semântica que 
acrescenta um dado novo. 
d) “*...+ a jovem narra ao longo de mil e uma noites.” (parágrafo 5). O vocábulo em destaque 
caracteriza uma referência mais específica em relação ao termo a que se refere: “Sherazade”. 
e) “*...+ alguns chegando a cavalgá-lo *...+” (parágrafo 6). O termo destacado substitui a expressão 
“santos do candomblé”. 
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4 | Língua Portuguesa 
9. Em “Nos terreiros de candomblé, onde se tocam para os orixás e caboclos, os iniciados sentem o 
instante em que a toada e o batuque alcançam o ponto *...+” (parágrafo 2), as vírgulas utilizadas 
a) evidenciam a expressão vocativa. 
b) indicam uma oração de valor comparativo. 
c) demarcam uma explicação acerca do espaço. 
d) determinam a introdução de expressão da fala do autor. 
e) marcam a opinião do autor em relação à informação anterior. 
10. Analise as proposições a seguir: 
I. As palavras “desapego” e “separação” pertencem ao mesmo campo semântico. 
II. O prefixo na palavra “infinito” exprime sentido de negação. 
III. O termo sublinhado em “O escritor trabalha com personagens que o obsedam” tem como 
referente a expressão “escritor”. 
É CORRETO o que se afirma apenas em 
a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I e III. 
11. O termo destacado em “Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-se na 
superfície e salvar-se *...+” (parágrafo 6), pode ser substituído, sem alteração de sentido, por: 
a) Porque 
b) Para que 
c) Porquanto 
d) Contanto que 
e) Ao mesmo tempo que 
12. Os conectivos ou partículas linguísticas de ligação, além de exercer funções coesivas, manifestam 
ainda diferentes relações de sentido entre os enunciados. Aponte, dentre as alternativas a seguir, 
aquela em que a relação estabelecida pelo conectivo em destaque está CORRETAMENTE indicada 
entre parênteses. 
a) “Uma artesã do barro de Juazeiro do Norte chora quando proponho comprar a cerâmica”. – 
(Proporção). 
b) “Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-se na superfície e salvar-se;” – 
(Consequência). 
c) “Dialoga com a morte como Sherazade, [...]” – (Comparação). 
d) “Olha para os lados e me confessa que se pudesse não venderia nenhuma das impressões.” – 
(Finalidade). 
e) “Num dia qualquer, sem que nada espere e sem compreender o que acontece à sua volta [...]” – 
(Adversidade). 
 
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Língua Portuguesa | 5 
13. Por vezes, a omissão de palavras ou expressões não acarreta alteração no sentido de orações ou 
períodos, já que tal omissão pode ser depreendida do contexto. Há, dentre as alternativas a seguir, 
uma ocorrência assim caracterizada. Aponte-a. 
a) "Mil e uma noites se estendem pela eternidade". (parágrafo 3) 
b) "O que se seguirá ao grande vazio?" (parágrafo 5) 
c) "Deus descansou no sétimo dia após sua criação". (parágrafo 5) 
d) "Nunca possui a técnica exata de um arqueiro zen, *...+” (parágrafo 6) 
e) "[...] a flecha disparada pelo arqueiro zen busca sozinha o alvo". (parágrafo 6) 
14. Analise as proposições a seguir, acerca da pontuação, e assinale (V), para o que for verdadeiro, e (F), 
para o que for falso. 
( ) No trecho “De maneira análoga, Penélope tecia um manto *...+", a vírgula é utilizada para 
separar uma expressão adverbial disposta no início do período. 
( ) Em “Dialoga com a morte como Sherazade, mantém a respiração suspensa, negocia adiamentos 
e escreve.”, as vírgulas são utilizadas para separar orações coordenadas. 
( ) Em “Enquanto se afoga em paixões, com a mão direita tenta manter-se na superfície e salvar-
se; *...+”, não há razão linguístico-gramatical que justifique a presença da vírgula na sentença. 
Assim, seu uso é facultativo. 
A sequência que completa CORRETAMENTE os parênteses é 
a) V V F 
b) V F F 
c) F V F 
d) V V V 
e) F F V 
15. A regência verbal em destaque na frase “mulheres que trabalhavam nas casas de família” é a 
mesma do verbo destacado em 
a) “Anos de exercício levam ao disparo perfeito.” 
b) “Deus descansou no sétimo dia após sua criação.” 
c) “Muitos profissionais se especializavam na ciência de pôr um fim: *...+” 
d) “O xilogravador Gilvan Samico me apresenta os mais de cem estudos: *...+.” 
e) “*...+ o criador experimenta a estranheza diante do que não mais lhe pertence.” 
 
 
 
 
 
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6 | Língua Portuguesa 
As questões de 16 a 18 referem-se ao TEXTO II, a seguir: 
 
TEXTO II 
Capítulo I 
 
− Muito trabalho, mestre Zé? 
− Está vasqueiro. Tenho umas encomendas de Gurinhém. Um tangerino passou por aqui e 
me encomendou esta sela e uns arreios. Estou perdendo o gosto pelo ofício. Já se foi o tempo em 
que dava gosto trabalhar numa sela. Hoje estão comprando tudo feito. E que porcarias se vendem 
por aí! Não é para me gabar. Não troco uma peça minha por muita preciosidade que vejo. Basta 
lhe dizer que seu Augusto do Oiteiro adquiriu na cidade uma sela inglesa, coisa cheia de 
arrebiques. Pois bem, aqui esteve ela para conserto. Eu fiquei me rindo quando o portador do 
Oiteiro me chegou com a sela. E disse, lá isto disse: “por que seu Augusto não manda consertar 
esta bicha na cidade?” E deu pela sela um preção. Se eu fosse pedir o que paga m na cidade, me 
chamavam de ladrão. É, mestre José Amaro sabe trabalhar, não rouba a ninguém, não faz coisa de 
carregação. Eles não querem mais os trabalhos dele. Que se danem. Aqui nesta tenda só faço o 
que quero. 
REGO, José Lins do. Fogo Morto. Record: Rio de Janeiro, 2003. 
16. Pelo disposto acima, é CORRETO afirmar sobre o Mestre José Amaro: 
a) Mostra-se insatisfeito com os resultados de seus últimos trabalhos. 
b) Prefere trabalhar para clientes de fora, pois estes valorizam seu trabalho. 
c) Orgulha-se do esmero com que desenvolve seu trabalho e da qualidade que lhe imprime. 
d) Embora se envaideça de seu ofício, preocupa-se com o fato de não poder mais executá-lo da 
melhor forma. 
e) Questiona a qualidade do trabalho de outros seleiros, mas reconhece o valor dos novos 
materiais industrializados. 
17. “É, mestre José Amaro sabe trabalhar, não rouba a ninguém, não faz coisa de carregação. Eles não 
querem mais os trabalhos dele. Que se danem. Aqui nesta tenda só faço o que quero”. A fala final 
de Mestre José Amaro revela 
a) certa resignação diante das novas demandas do mercado. 
b) revolta por desenvolver seu ofício numa região de parcas condições. 
c) a decisão de não mais confeccionar produtos para o senhor Augusto do Oiteiro. 
d) a sua disposição em manter-se fiel ao trabalho de qualidade que sempre desenvolveu. 
e) a determinação por continuar tentando convencer os vaqueiros da qualidade de suas selas. 
 
 
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Língua Portuguesa | 7 
18. Atente para a seguinte passagem: “Eles não querem mais os trabalhos dele.” 
Agora, considere as seguintes afirmações acerca da expressão em destaque: 
I. Retoma um termo expresso anteriormente. 
II. Refere-se diretamente aos moradores e comerciantes da cidade. 
III. Embora não se refira a nenhum elemento textual anterior, o contexto possibilita a recuperação 
do termo referente. 
Está(ão) CORRETA(S): 
a) III apenas 
b) I e II apenas. 
c) I e III apenas. 
d) II e III apenas. 
e) I, II e III. 
19. Leia a seguir: 
I. “Declaração fundamentada em ponto de vista a respeito de um fato ou negócio.” 
II. “É o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a 
organização e funcionamento de serviço e praticam outros atos de sua competência.” 
III. “Modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem 
estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. Trata-se, portanto, de uma 
forma de comunicação eminentemente interna.” 
As descrições dizem respeito, respectivamente, a 
a) Parecer – Portaria – Memorando . 
b) Ofício – Relatório – Parecer. 
c) Parecer – Ofício – Portaria. 
d) Memorando – Ofício – Declaração. 
e) Portaria – Requerimento – Relatório. 
20. Pela própria natureza, a redação oficial deve apresentar uma linguagem que obedeça a critérios 
específicos. Todas as características a seguir devem compor a redação oficial, EXCETO: 
a) Impessoalidade e clareza. 
b) Uso da linguagem padrão. 
c) Tratamento linguístico formal. 
d) Concisão e transparência de sentido. 
e) Presença de conotação e da criatividade do emissor. 
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8 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
» CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS - PERFIL 07 | CÓDIGO 28 « 
21. Motores síncronos funcionam com velocidade fixa, utilizados somente para grandes 
potências (devido ao seu alto custo em tamanhos menores) ou quando se necessita de 
velocidade invariável. Sobre o motor síncrono trifásico, está CORRETO o que se afirma em: 
a) Quando perde o sincronismo, acelera e pode atingir velocidades perigosas. 
b) Trabalha com velocidade constante dependente da carga no seu eixo, desde que não 
ultrapasse a capacidade máxima da máquina. 
c) Parte como motor de indução e, quando atinge velocidade próxima da velocidade 
síncrona, a corrente contínua é aplicada ao enrolamento de campo, e o motor entra em 
sincronismo. 
d) Apresenta campo magnético girante produzido por correntes alternadas trifásicas que 
alimentam o seu rotor. 
e) Poderá se comportar com fator de potência adiantado quando o motor estiver 
subexcitado, podendo ser utilizado, nessa condição, para correção de fator de potência 
de uma instalação. 
22. Em relação ao gerador síncrono trifásico, é CORRETO afirmar: 
a) Em comparação à velocidade dos rotores dos geradores utilizados em usinas 
termelétricas, as usinas hidrelétricas utilizam geradores síncronos cujos rotores são 
acionados a altas velocidades. 
b) A excitação da máquina está localizada no rotor. 
c) Os reguladores de velocidade dos geradores síncronos são amplamente utilizados para 
regular o fluxo de potência ativa. 
d) Pode operar com o rotor com alto escorregamento. 
e) A corrente elétrica alternada, ao circular pelo estator, provoca indução de corrente 
alternada no rotor. 
23. Os motores de indução trifásicos encontram vasto campo de aplicação industrial, devido a 
sua construção robusta e simples e ao seu baixo custo. As alternativas a seguir referem-se a 
um motor de indução trifásico, EXCETO: 
a) Os parâmetros de magnetização e as perdas no ferro são determinados a partir do 
ensaio em vazio da máquina. 
b) Os parâmetros de dispersão de fluxo do estator são determinados a partir do ensaio de 
rotor bloqueado. 
c) É uma máquina elétrica que apresenta torque de partida igual ao torque máximo, o que 
confere robustez a esse tipo de motor. 
d) Um motor de indução trifásico de 4 polos, 60 Hz, apresenta uma velocidade do rotor em 
plena carga de 1710 rpm. Assim, o escorregamento dessa máquina a plena carga é 5%. 
e) O circuito elétrico equivalente do motor de indução é semelhante ao do transformador, 
diferenciando pelo fato de a carga ser função do escorregamento do rotor. 
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24. Os motores de corrente contínua podem funcionar com velocidade ajustável entre amplos 
limites e se prestam a controles de grande flexibilidade e precisão. Sobre o motor de 
corrente contínua (motor CC), é CORRETO afirmar: 
a) Motor CC derivação longa é acionado por meio de chave estrela-triângulo. 
b) O torque médio é proporcional à tensão média de armadura. 
c) O enrolamento de armadura é colocado no estator do motor. 
d) Para evitar sobrevelocidade durante a partida, o motor CC série deve partir com carga 
diretamente acoplada ao seu eixo. 
e) Na ligação composta (ou “compound”), a corrente de armadura é igual à corrente de 
campo. 
25. Em um transformador de potência de 300 kVA, a tensão no primário é de 4.600 V e as 
tensões no secundário são de 2.300/1.328 V. Sabendo que, no ensaio de curto-circuito,a 
tensão medida no primário foi de 230 V, assinale a alternativa CORRETA que representa a 
impedância percentual do transformador. 
a) 0,17 % b) 2,50 % c) 5,00 % d) 5,77 % e) 10,00 % 
26. Para obtenção das características elétricas, os transformadores de potência são submetidos 
aos ensaios de curto-circuito e à vazio. Considere as seguintes proposições acerca desses 
ensaios nos transformadores e atribua V para o que for Verdadeiro e F para o que for Falso, 
nas afirmativas que seguem. 
( ) Nos ensaios de curto-circuito, aplica-se uma tensão nos terminais primários; para se 
obter, nos terminais secundários em curto-circuito, uma corrente de valor igual à 
corrente nominal do transformador. 
( ) A relação de transformação pode ser estimada, a partir de dados obtidos, no ensaio de 
curto-circuito. 
( ) A potência do transformador pode ser estimada a partir de dados obtidos, no ensaio à 
vazio. 
( ) No ensaio à vazio, a corrente que circula no primário do transformador, denominada 
corrente em vazio, é composta por duas componentes, sendo uma componente 
responsável pela magnetização do núcleo e outra responsável pelas perdas internas, 
devido as correntes parasitas ou de Foulcault e as perdas por histerese. 
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
a) V F F V 
b) V F V V 
c) V V F F 
d) V F F F 
e) V V V V 
 
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10 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
27. O esquema unifilar a seguir se refere a um ambiente onde serão instalados duas tomadas 
monofásicas de 220 V e duas lâmpadas de 220 V comandadas, simultaneamente, por dois 
interruptores paralelos instalados em locais distintos. 
 
1 2 -1- a
a
a1a 2
60 W 100 W
1a
2
-2-
-1- a
2
-2-
1a
Y
X
Z
Vem 
do 
QD
 
 
No entanto, há um erro descrito em: 
a) Há um retorno e excesso no eletroduto Y. 
b) Falta uma fase no eletroduto X. 
c) Falta uma fase no eletroduto Z. 
d) Falta um retorno no eletroduto X. 
e) Há um retorno em excesso no eletroduto X. 
28. Para a instalação de um aquecedor de piscina com carga resistiva de 9.680 W e tensão de 
220 V, utilizam-se condutores de cobre embutidos em eletrodutos, a uma distância de 29 
m. Se a queda máxima de tensão for 2%, considerando a resistividade do cobre 1/58 (Ω x 
mm2/m), então, a área da seção transversal mínima dos condutores, calculadas pelo critério 
de dimensionamento da máxima queda de tensão, é: 
a) 16,0 mm2. 
b) 10,0 mm2. 
c) 6,0 mm2. 
d) 4,0 mm2. 
e) 2,5 mm2. 
 
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Conhecimentos Específicos » Controle e Processos Industriais - Perfil 07 » Código 28 | 11 
29. De acordo com a Norma Brasileira NBR 5410/2004, para instalações elétricas prediais de 
baixa tensão, é CORRETO afirmar que: 
a) Os chuveiros e as torneiras elétricas devem ser ligados a uma tomada de corrente 
instalada na caixa de passagem na parede, através de um plugue, no cabo do aparelho. 
b) Não é obrigatório distribuir o condutor de proteção (Fio Terra) em todos os circuitos, 
exemplo dos circuitos de iluminação. 
c) Todo circuito terminal deve ser protegido contra sobrecorrente por dispositivo que 
assegura o seccionamento simultâneo de todos os condutores de fase. 
d) Para cômodos de cozinha com um perímetro total das paredes de 15 m, devem ter no 
mínimo 3 tomadas. 
e) Para cômodos ou dependências com área igual ou inferior a 16 m2, deve ser prevista 
uma carga mínima de 100 VA para iluminação. 
30. No que se refere a instalações elétricas prediais de alta tensão, NÃO é correto afirmar: 
a) As subestações podem ser instaladas ao ar livre (poste da concessionária ou poste 
particular) ou abrigadas, conforme as características elétricas da edificação e das 
exigências da concessionária local. 
b) Os para-raios da subestação deverão apresentar as seguintes características: classe de 
distribuição, resistores não lineares a óxido metálico em série (ZnO), sem centelhador, 
dispositivo para desligamento automático, sistema neutro aterrado, nível de isolamento 
de acordo com o sistema a ser protegido, dentre outras características. 
c) Em subestações abrigadas no interior das edificações, não existe a obrigatoriedade da 
instalação de para-raios nos cabos da entrada de energia elétrica em alta tensão. 
d) Em uma entrada de energia elétrica de alta tensão, em que a rede de distribuição 
primária da concessionária é aérea e a entrada de energia elétrica de uma edificação é 
subterrânea, a conexão do cabo subterrâneo com o cabo aéreo deve ser feita através de 
muflas de porcelana ou poliméricas. 
e) As instalações elétricas prediais deverão seguir os critérios da NBR 5410/2004 e adotar 
as normas de segurança em serviços com eletricidade como a NR 10. 
31. Em uma instalação elétrica, o aterramento deve propiciar segurança e funcionalidade. Os 
esquemas de aterramento em baixa tensão, normalizados pela NBR 5410, são o TN, TT e IT. 
A respeito dos aterramentos, é CORRETO afirmar que o esquema 
a) TN determina uma corrente de falta com valores baixos. 
b) TN determina a necessidade de DR em todos os circuitos da instalação elétrica. 
c) TT é caracterizado pelo fato de as cargas estarem aterradas no mesmo ponto da fonte. 
d) TT permite maior segurança contra as descargas atmosféricas. 
e) IT permite a abertura do dispositivo de proteção somente a partir da segunda falta. 
 
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12 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
32. Os equipamentos de uma instalação elétrica, os quais estavam sendo alimentados por 
circuitos ligados a uma determinada fase, queimaram. Um técnico do IFPB constatou que o 
fio neutro do alimentador do quadro dos circuitos terminais estava rompido. Nesse 
contexto, pode-se afirmar que a possível causa do acidente foi o surgimento de 
a) uma sobretensão na fase em que o circuito que alimentava esses equipamentos estava 
ligado, devido ao desequilíbrio da distribuição das cargas nas fases. 
b) um impulso de tensão na fase de onde saía o circuito que alimentava esses 
equipamentos, devido ao desequilíbrio nas fases. 
c) um impulso de corrente nos equipamentos danificados. 
d) harmônicos, devido à existência de cargas não lineares. 
e) harmônicos provocados pelo rompimento do fio neutro. 
33. A respeito da NR 10, que trata da Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade, 
considere as afirmativas a seguir: 
I. Para uma instalação elétrica ser considerada desenergizada, é necessário apenas o 
cumprimento dos seguintes procedimentos: o seccionamento; o impedimento da 
reenergização e a constatação da ausência de tensão. 
II. É considerado trabalhador capacitado aquele que executa suas atividades laborais sob a 
responsabilidade de profissional habilitado e autorizado. 
III. Os procedimentos de trabalho devem conter, no mínimo, objetivo, campo de aplicação, 
base técnica, competências e responsabilidades, disposições gerais, medidas de 
controle e orientações finais. 
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s): 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) l e ll. 
e) I e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimentos Específicos » Controle e Processos Industriais - Perfil 07 » Código 28 | 13 
34. Em instalações elétricas, é comum o erro de ligações nos quadros de distribuição, e cabe ao 
profissional da elétrica identificar as falhas antes de energizar o sistema. Desse modo é 
apresentado na figura a seguir o esboço de um quadro monofásico que deve ser analisado 
pelo engenheiro eletricistada obra. 
DR
T
DPS DTM DTM DTM
Barramento de Neutro Barramento de Terra
N
Fase
Neutro
Saída Saída Saída
Entrada Entrada Entrada
 
Figura: Esquema de um quadro monofásico. 
Considere as afirmativas a respeito do esboço do quadro elétrico apresentado: 
I. Os DTM (disjuntores termomagnéticos) estão corretamente ligados. 
II. A inversão da entrada e saída dos DTM não interfere na função térmica dos disjuntores 
em geral. 
III. O DPS (dispositivo de proteção de surto) está corretamente ligado no quadro. 
IV. O DR (disjuntor diferencial residual) está corretamente ligado no quadro. 
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s) 
a) I. 
b) II e III. 
c) III e IV. 
d) l e lV. 
e) I, II e III. 
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14 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
35. Deseja-se energizar um motor trifásico de 7,5 kW - 220/380 V/60 Hz, através de uma chave 
de partida direta. A tensão de alimentação da rede elétrica é 220 V/60 Hz. As figuras a 
seguir representam o diagrama de força e curva de tempo x corrente para o 
dimensionamento do sistema de acionamento do motor, com tempo de partida (Tp) de 4 
segundos. Sabe-se que o motor apresenta um fator de potência igual a 0,90, rendimento de 
85% e relação de corrente com rotor bloqueado Ip/In igual a 8. 
T
p
 (
s
)
Ip (A)
16A 20A 25A 35A 50A 63A
2
4
6
8
10
12
20 40 60 80 100 300
10A
K1
M
3~
Curva tempo x corrente
Circuito de força – 
Partida Direta
120 140 160 180 200 220 240 260 280
 
Tomando-se como base a corrente de pico (Ip) e o tempo de partida (Tp), indique a 
corrente nominal do fusível para proteção desse motor. 
 
a) 16 A 
b) 20 A 
c) 25 A 
d) 35 A 
e) 50 A 
 
CÁLCULOS 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimentos Específicos » Controle e Processos Industriais - Perfil 07 » Código 28 | 15 
36. Deseja-se energizar um motor trifásico de 6 cv - 220/380 V/60 Hz, através de uma chave de 
partida estrela triângulo. A tensão de alimentação da rede elétrica é 220 V / 60 Hz. As 
figuras a seguir representam o diagrama de força e curva de tempo x corrente para o 
dimensionamento do sistema de acionamento do motor, com tempo de partida (Tp) de 8 
segundos. Sabe-se que o motor apresenta um fator de potência igual a 0,86, rendimento de 
85% e relação de corrente com rotor bloqueado Ip/In igual a 7. 
T
p
 (
s
)
Ip (A)
16A 20A 25A 50A 80A 125A
2
4
6
8
10
12
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150
10A
K1 K2 K3
M
3~
Curva tempo x corrente
Circuito de força - Partida Δ-Y
 
Tomando-se como base a corrente de pico (Ip) e o tempo de partida (Tp), indique a 
corrente nominal do fusível para proteção desse motor. 
a) 10 A 
b) 16 A 
c) 20 A 
d) 25 A 
e) 35 A 
 
CÁLCULOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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16 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
37. O diagrama a seguir representa um sistema de comando para reversão do sentido de 
rotação do rotor de um motor monofásico de 6 terminais. 
 
 
Analisando o diagrama, indique a alternativa que melhor representa o funcionamento do 
circuito ao pressionar a botoeira S0. 
a) Desliga o contator K2. 
b) Desliga os contatores K2 e K3. 
c) Liga o relé de tempo KT e o contator KA e, em seguida desliga os contatores K2 e K3. 
d) Desliga o relé de tempo KT e o contator KA e, em seguida desliga os contatores K2 e K3. 
e) Liga o relé de tempo KT e, em seguida, desliga os contatores K2, K3 e KA. 
 
CÁLCULOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimentos Específicos » Controle e Processos Industriais - Perfil 07 » Código 28 | 17 
38. Sobre as características de funcionamento de uma chave eletrônica tipo soft-stater, analise 
as sentenças abaixo: 
I. Aplica-se para o controle da velocidade do rotor. 
II. Possibilita o controle das rampas de tensão durante a aceleração e desaceleração do 
motor. 
III. Possibilita o controle da rampa de tensão somente durante a aceleração do motor. 
IV. Possibilita o controle da rampa de tensão somente durante a desaceleração do motor. 
Está(estão) CORRETA(S) apenas a(s) sentença(s): 
a) I e III. 
b) II. 
c) I e II. 
d) III. 
e) IV. 
39. Sobre as características de funcionamento de uma chave de partida tipo série-paralelo, 
considere as seguintes sentenças: 
I. O pico de corrente é reduzido a 1/4 da corrente em partida direta. 
II. Na ligação série, cada bobina é energizada com 1/ 3 da tensão de fase nominal do 
motor. 
III. O motor deve ter duas tensões nominais, sendo a menor delas igual a da rede e a 
outra, duas vezes maior. 
IV. Este tipo de ligação exige que o motor possua pelo menos seis terminais. 
Está(estão) CORRETA(S) apenas a(s) sentença(s): 
a) I e III. 
b) I, III e IV. 
c) III e IV. 
d) III. 
e) I. 
 
 
 
 
 
 
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18 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
40. Deseja-se energizar um motor em uma indústria cuja tensão de alimentação da rede 
elétrica é 380 V / 60 Hz. Sabendo-se que as tensões de alimentação do motor, segundo a 
sua placa de identificação, são 220/380/440 V. Tomando-se como base as tensões do 
motor, identifique qual dos métodos de partida, listados a seguir, não se aplica ao 
acionamento desse motor. 
a) Chave compensadora com tap em 50%. 
b) Chave estrela-triângulo. 
c) Chave partida direta. 
d) Chave soft-starter. 
e) Chave compensadora com tap em 65%. 
41. As categorias de emprego dos contatores foram criadas para facilitar a escolha, por parte 
do projetista, do contator mais adequado para sua instalação, tanto do ponto de vista 
técnico, quanto econômico. Em relação às categorias de emprego dos contatores, analise os 
itens a seguir: 
I. AC-1: Aplica-se no acionamento de cargas não indutivas ou de fator de potência 
mínimo de 0,80. 
II. AC-3: Aplica-se no acionamento de motores com rotor em curto-circuito (gaiola) para 
partida com desligamento em regime nominal. 
III. AC-6a: Aplica-se no acionamento de transformadores. 
IV. AC-6b: Aplica-se no acionamento de banco de capacitores. 
Está(estão) CORRETO(S) o(s) item(ns): 
a) I, II, III e IV. 
b) II apenas. 
c) II e IV apenas. 
d) II, III e IV apenas. 
e) I, II e IV apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimentos Específicos » Controle e Processos Industriais - Perfil 07 » Código 28 | 19 
42. Sobre as características de funcionamento de uma chave de partida tipo compensadora, 
considere as seguintes asserções. 
I. Este tipo de ligação exige seis terminais no motor. 
II. A tensão na chave compensadora é reduzida através de autotransformador que possui 
normalmente taps de 50, 65 e 80% da tensão nominal. 
III. Para se utilizar o autotransformador com tensão reduzida de 50%, o motor deve 
possuir duas tensões nominais, sendo a menor delas igual a da rede e a outra duas 
vezes maior. 
IV. Na passagem da tensão reduzida para a tensão da rede, o motor não é desenergizado. 
Está(estão) CORRETO(S) o(s) item(ns): 
a) II, III e IV apenas. 
b) I, II e IV apenas. 
c) II e IV apenas. 
d) II apenas. 
e) I, II, III e IV. 
43. A figura a seguir mostra as curvas características de disparo de um relé de sobrecarga que 
comanda a abertura de umdisjuntor, onde le é a corrente de atuação do relé. Sabe-se 
que a corrente de atuação do relé é 500 A, a relação de transformação do TC utilizado é 50 e 
a classe de partida é igual a 5 s. 
Classe de 
Partida
Curvas - Carga Tripolar
1.000
800
600
400
200
100
80
60
40
20
10
8
6
4
2
1
30 s
20 s
10 s
5 s
0,6 1 2 4 6 8 10 x Ie
T
e
m
p
o
 d
e
 D
is
p
a
ro
s
e
g
u
n
d
o
s
m
in
u
to
s
 
O tempo, em segundos, para que o disjuntor desligue o circuito com uma corrente de 4000 A 
é: 
a) 3 b) 4 c) 5 d) 7 e) 9 
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20 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
44. O diagrama unifilar a seguir apresenta um sistema elétrico de potência composto por uma 
unidade geradora G, uma linha de transmissão e três subestações abaixadoras. O disjuntor 
52 da barra A é para 400 A e o seu TC possui as seguintes relações de transformação - 
600/500/300:5. O relé de sobrecorrente possui unidade temporizada com tapes de 4, 5, 6, 
8, 10, 16 e 32 A. 
G A
51
50
52
Subestação 1 – 30 MVA
Subestação 2 – 15 MVA
Subestação 3 – 10 MVA
B
VB = 138 kV
51
52
 
Sabe-se que o ajuste mínimo do tape da unidade temporizada do relé 51 é dado por: 
RTC
i
tape n5,1 
onde: in é a corrente nominal do circuito. 
 RTC é a relação de transformação do TC. 
Usando a menor relação de transformação em que pode ser ajustado o TC do disjuntor 52 da 
barra A, o valor mínimo do tape da unidade temporizada do relé 51 da barra A é: 
a) 4 b) 5 c) 6 d) 8 e) 10 
45. Observe o sistema de proteção na figura abaixo: 
R
IR
Barramento
Falta
I1S
I2S
I1P
I2P
 
Figura: Esquema de ligação do relé diferencial R. 
O relé diferencial não percentual está ajustado para atuar com IR > 0,2 A. Sabendo-se que o 
valor de I1P é 85 A, o valor da corrente I2P, em ampères, que provocará a atuação do relé é: 
a) 79 b) 80 c) 81 d) 82 e) 83 
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Conhecimentos Específicos » Controle e Processos Industriais - Perfil 07 » Código 28 | 21 
46. Em sistemas de proteção, são comumente realizados projetos de coordenação entre 
religadores e elos-fusíveis. Deste modo, é apresentado abaixo o esquema unifilar de um 
sistema de distribuição com um religador, um elo fusível e uma carga. 
Falta 
B
RSE
Falta 
A 
A partir do esquema unifilar, foi elaborado o coordenograma a seguir onde as curvas 1 e 2 
correspondem respectivamente aos disparos lento e rápido do religador e a curva 3 ao elo-
fusível. 
Tempo
Corrente
2
 
3
1
IA IB 
Com base nas informações fornecidas acima, analise as seguintes afirmativas: 
I. Para a falta ocorrida no Ponto A (IA), o religador irá atuar inicialmente com a curva 2, 
evitando que o elo-fusível queime prematuramente e para verificar se a falta é 
temporária ou permanente. 
II. Se o sistema de proteção estiver corretamente coordenado, a curva 1 irá atuar mais 
rápido do que a curva 3 do elo-fusível para uma falta ocorrida no Ponto A. 
III. Para a falta no Ponto B (IB), o disparo instantâneo do religador será ativado após o teste 
rápido da curva 2 do religador. 
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s): 
a) I 
b) I e II 
c) III 
d) I e III 
e) II e III 
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22 | Código 28 « Controle e Processos Industriais - Perfil 07 « Conhecimentos Específicos 
47. Considere os consumidores faturados em alta tensão e os valores, em um determinado 
mês, do consumo (kWh) e da demanda mensal (kW) multiplicada pelas horas do mês em 
questão, na tabela a seguir. 
Consumidor Consumo (kWh) Demanda (kW) x horas do mês (h) 
I 25000 50000 
II 30000 50000 
III 70000 100000 
IV 30000 100000 
V 32000 80000 
Analisando apenas o Fator de Carga, indique qual dos consumidores da tabela está 
utilizando a energia elétrica de forma mais eficiente. 
a) I b) II c) III d) IV e) V 
48. Nos projetos de redes de distribuição de energia elétrica em média tensão, são utilizadas 
diferentes tipos de estruturas convencionais. As estruturas convencionais da rede de 
distribuição primária, em cabo de alumínio nu CAA, possuem diferentes denominações. 
Para uma rede monofásica monofilar em média tensão primária, indique o tipo de estrutura 
que corretamente se enquadra para sua instalação, tanto do ponto de vista técnico, quanto 
econômico. 
a) Estrutura tipo N. 
b) Estrutura tipo M. 
c) Estrutura tipo B. 
d) Estrutura tipo B3. 
e) Estrutura tipo U. 
49. Deseja-se instalar um poste duplo T de 11 metros de comprimento em área urbana. Para 
esse poste, a profundidade de engastamento mínimo, em metros, é de: 
a) 1,50 
b) 1,60 
c) 1,70 
d) 1,80 
e) 1,90 
50. No projeto de uma rede de distruição trifásica em média tensão 13,8 kV, em determinado 
trecho da rede elétrica, há um ângulo de deflexão da linha de 90°, conforme figura a seguir. 
Para esse poste, indique a estrutura convencional da rede de distribuição primária que 
corretamente se aplica nesse ponto da rede elétrica. 
 
a) Estrutura N1 
b) Estrutura N2 
c) Estrutura N3 
d) Estrutura N4 
e) Estrutura N3-N3 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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GGAABBAARRIITTOO OOFFIICCIIAALL 
LÍNGUA PORTUGUESA 
PARA TODOS OS CARGOS 
 
 
QUESTÃO RESPOSTA 
01 D 
02 B 
03 E 
04 E 
05 C 
06 B 
07 B 
08 C 
09 C 
10 D 
11 E 
12 C 
13 D 
14 A 
15 B 
16 C 
17 D 
18 A 
19 A 
20 E 
 
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EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 01 
Administração da 
Produção 
 CÓDIGO 02 
Administração de 
Marketing 
 CÓDIGO 03 
Administração de 
Materiais e Recursos 
Patrimoniais 
 
 CÓDIGO 04 
Administração de 
Pessoas 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 C 21 B 21 B 21 A 
22 A 22 C 22 E 22 E 
23 E 23 B 23 A 23 E 
24 B 24 E 24 C 24 B 
25 D 25 B 25 D 25 B 
26 B 26 C 26 A 26 E 
27 A 27 A 27 B 27 D 
28 C 28 A 28 D 28 B 
29 E 29 D 29 A 29 E 
30 D 30 E 30 C 30 A 
31 A 31 D 31 E 31 B 
32 E 32 D 32 A 32 C 
33 A 33 C 33 B 33 E 
34 C 34 A 34 C 34 E 
35 B 35 D 35 C 35 D 
36 E 36 D 36 B 36 B 
37 B 37 B 37 E 37 C 
38 B 38 A 38 E 38 A 
39 B 39 E 39 D 39 B 
40 C 40 C 40 A 40 E 
41 D 41 B 41 D 41 E 
42 D 42 A 42 B 42 D 
43 A 43 A 43 D 43 D 
44 D 44 E 44 A 44 C 
45 C 45 D 45 C 45 A 
46 E 46 E 46 A 46 D 
47 B 47 C 47 B 47 E 
48 D 48 B 48 B 48 D 
49 E 49 E 49 A 49 E 
50 C 50 C 50 A 50 A 
 
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CÓDIGO 05 
Administração de 
Sistemas de 
Informação 
 CÓDIGO 06 
Administração 
Financeira 
 CÓDIGO 07 
Administração Geral 
e 
Empreendedorismo 
 
 CÓDIGO 08 
Agroecologia 
(Perfil 01) 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
21 D 21 B 21 E 
22 A 22 D 22 C 
23 E 23 D 23 C 
24 B 24 A 24 C 
25 C 25 A 25 E 
26 D 26 C 26 D 
27 B 27 B27 B 
28 C 28 E 28 C 
29 E 29 C 29 C 
30 A 30 E 30 C 
31 B 31 B 31 NULA 
32 D 32 E 32 D 
33 D 33 C 33 D 
34 C 34 D 34 D 
35 B 35 E 35 E 
36 A 36 B 36 C 
37 B 37 A 37 A 
38 E 38 E 38 C 
39 C 39 D 39 A 
40 E 40 C 40 B 
41 E 41 B 41 C 
42 A 42 D 42 A 
43 C 43 A 43 E 
44 A 44 E 44 C 
45 D 45 B 45 D 
46 E 46 C 46 C 
47 A 47 D 47 D 
48 D 48 C 48 B 
49 E 49 A 49 E 
50 B 50 D 50 A 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
GGAABBAARRIITTOO OOFFIICCIIAALL 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 09 
Agroecologia 
(Perfil 02) 
 CÓDIGO 10 
Agroecologia 
(Perfil 03) 
 CÓDIGO 11 
Agroecologia 
(Perfil 04) 
 
 CÓDIGO 12 
Arte 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 QUESTÃO RESPOSTA 
 21 B 
 22 C 
 23 C 
 24 B 
 25 D 
 26 C 
 27 D 
 28 D 
 29 B 
 30 E 
 31 D 
 32 B 
 33 A 
 34 D 
 35 B 
 36 A 
 37 B 
 38 C 
 39 A 
 40 B 
 41 B 
 42 C 
 43 C 
 44 C 
 45 A 
 46 D 
 47 C 
 48 A 
 49 E 
 50 B 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 13 
Arte - Música 
 CÓDIGO 14 
Arte - Música 
(Metais) 
 CÓDIGO 15 
Arte - Música 
(Piano) 
 
 CÓDIGO 16 
Arte - Música 
(Violoncelo) 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 D 21 D 21 D 21 D 
22 A 22 A 22 A 22 A 
23 C 23 C 23 C 23 C 
24 C 24 C 24 C 24 C 
25 E 25 E 25 E 25 E 
26 D 26 D 26 D 26 D 
27 B 27 B 27 B 27 B 
28 C 28 A 28 D 28 A 
29 A 29 C 29 B 29 E 
30 C 30 C 30 D 30 D 
31 D 31 D 31 D 31 D 
32 B 32 B 32 B 32 B 
33 A 33 A 33 A 33 A 
34 E 34 E 34 E 34 E 
35 C 35 C 35 C 35 C 
36 C 36 C 36 C 36 C 
37 D 37 D 37 D 37 D 
38 A 38 A 38 A 38 A 
39 B 39 B 39 B 39 B 
40 E 40 E 40 E 40 E 
41 B 41 B 41 B 41 B 
42 C 42 C 42 C 42 C 
43 B 43 B 43 B 43 B 
44 E 44 E 44 E 44 E 
45 C 45 C 45 C 45 C 
46 B 46 B 46 B 46 B 
47 E 47 E 47 E 47 E 
48 B 48 B 48 B 48 B 
49 D 49 D 49 D 49 D 
50 C 50 C 50 C 50 C 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 17 
Arte - Música 
(Violino/Viola) 
 CÓDIGO 18 
Ciência e Tecnologia 
de Alimentos 
(Perfil 01) 
 CÓDIGO 19 
Ciência e Tecnologia 
de Alimentos 
(Perfil 02) 
 CÓDIGO 20 
Ciências Biológicas 
QUESTÃO RESPOSTA 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
21 D 
22 A 
23 C 
24 C 
25 E 
26 D 
27 B 
28 D 
29 E 
30 D 
31 D 
32 B 
33 A 
34 E 
35 C 
36 C 
37 D 
38 A 
39 B 
40 E 
41 B 
42 C 
43 B 
44 E 
45 C 
46 B 
47 E 
48 B 
49 D 
50 C 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 21 
Contabilidade 
 CÓDIGO 22 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 01) 
 CÓDIGO 23 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 02) 
 
 CÓDIGO 24 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 03) 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 D 21 A 21 B 21 NULA 
22 E 22 C 22 B 22 B 
23 D 23 B 23 NULA 23 NULA 
24 A 24 A 24 A 24 A 
25 B 25 D 25 B 25 B 
26 A 26 D 26 A 26 A 
27 C 27 E 27 B 27 B 
28 C 28 B 28 D 28 A 
29 B 29 NULA 29 C 29 B 
30 E 30 C 30 C 30 C 
31 A 31 C 31 B 31 D 
32 A 32 E 32 C 32 A 
33 B 33 E 33 C 33 NULA 
34 D 34 A 34 B 34 C 
35 NULA 35 B 35 E 35 A 
36 D 36 E 36 E 36 E 
37 E 37 E 37 E 37 NULA 
38 D 38 D 38 B 38 E 
39 A 39 D 39 D 39 D 
40 D 40 D 40 NULA 40 D 
41 NULA 41 B 41 B 41 NULA 
42 E 42 A 42 E 42 A 
43 D 43 E 43 D 43 C 
44 E 44 A 44 E 44 E 
45 B 45 C 45 A 45 A 
46 C 46 D 46 C 46 C 
47 B 47 C 47 A 47 C 
48 E 48 D 48 D 48 NULA 
49 C 49 E 49 C 49 C 
50 C 50 B 50 E 50 NULA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 25 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 04) 
 CÓDIGO 26 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 05) 
 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 B 21 D 
22 E 22 C 
23 B 23 C 
24 D 24 NULA 
25 A 25 E 
26 E 26 A 
27 C 27 C 
28 E 28 D 
29 E 29 E 
30 B 30 C 
31 A 31 C 
32 E 32 B 
33 A 33 A 
34 C 34 B 
35 B 35 D 
36 E 36 C 
37 C 37 A 
38 B 38 E 
39 C 39 A 
40 D 40 C 
41 A 41 A 
42 E 42 A 
43 A 43 D 
44 D 44 C 
45 D 45 D 
46 B 46 A 
47 D 47 D 
48 B 48 C 
49 A 49 B 
50 A 50 B 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 27 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 06) 
 CÓDIGO 28 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 07) 
 CÓDIGO 29 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 08) 
 
 CÓDIGO 30 
Controle e Processos 
Industriais 
(Perfil 09) 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 21 C 21 E 21 NULA 
22 C 22 C 22 C 22 A 
23 B 23 C 23 D 23 B 
24 E 24 D 24 C 24 B 
25 A 25 C 25 D 25 E 
26 B 26 A 26 C 26 A 
27 A 27 D 27 B 27 NULA 
28 E 28 C 28 C 28 E 
29 B 29 C 29 A 29 B 
30 C 30 NULA 30 D 30 NULA 
31 C 31 E 31 D 31 C 
32 D 32 A 32 A 32 A 
33 D 33 C 33 B 33 E 
34 NULA 34 D 34 C 34 C 
35 E 35 E 35 C 35 NULA 
36 B 36 C 36 C 36 A 
37 D 37 C 37 A 37 E 
38 NULA 38 B 38 D 38 NULA 
39 C 39 A 39 NULA 39 A 
40 E 40 B 40 D 40 A 
41 E 41 D 41 B 41 D 
42 C 42 C 42 C 42 E 
43 E 43 B 43 D 43 C 
44 B 44 C 44 C 44 E 
45 A 45 NULA 45 A 45 D 
46 E 46 D 46 A 46 D 
47 A 47 C 47 D 47 E 
48 A 48 E 48 A 48 E 
49 C 49 C 49 E 49 C 
50 NULA 50 E 50 D 50 E 
 
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EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
CÓDIGO 31 
Design Gráfico 
(Perfil 01) 
 CÓDIGO 32 
Design Gráfico 
(Perfil 02) 
 
 CÓDIGO 33 
Didática - Pedagogia 
 
 CÓDIGO 34 
Economia 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 B 21 B 21 NULA 21 B 
22 D 22 A 22 B 22 C 
23 A 23 B 23 C 23 A 
24 C 24 C 24 D 24 D 
25 NULA 25 E 25 E 25 E 
26 C 26 D 26 D 26 C 
27 B 27 B 27 C 27 D 
28 A 28 C 28 A 28 A 
29 A 29 A 29 E 29 D 
30 B 30 B 30 C 30 C 
31 A 31 A 31 D 31 B 
32 C 32 D 32 C 32 D 
33 E 33 E 33 D 33 C 
34 A 34 D 34 A 34 E 
35 B 35 C 35 C 35 C 
36 D 36 B 36 B 36 D 
37 A 37 A 37 E 37 E 
38 A 38 C 38 C 38 A 
39 B 39 B 39 B 39 A 
40 A 40 A 40 E 40 B 
41 E 41 C 41 A 41 D 
42 A 42 D 42 D 42 E 
43 A 43 B 43 E 43 D 
44 D 44 NULA 44 A 44 A 
45 C 45 E 45 B 45 D 
46 E 46 B 46 C 46 E 
47 B 47 D 47 B 47 B 
48 A 48 A 48 D 48 C 
49 C 49 E 49 A 49 C 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 35 
Educação Física 
(Perfil 01) 
 CÓDIGO 36 
Educação Física 
(Perfil 02) 
 CÓDIGO 37 
Educação Física 
(Perfil 03) 
 
 CÓDIGO 38 
Eventos 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 D 21 D 21 E 21 C 
22 NULA 22 B 22 NULA 22 B 
23 B 23 B 23 D 23 A 
24 D 24 E 24 E 24 D 
25 B 25 E 25 B 25 B 
26 E 26 C 26 B 26 D 
27 B 27 C 27 NULA 27 A 
28 D 28 D 28 C 28 A 
29 C 29 C 29 A 29 B 
30 C 30 E 30 C 30 B 
31 D 31 D 31 A 31 C 
32 C 32 B 32 E 32 C 
33 E 33 D 33 D 33 E 
34 A 34 E 34 C 34 C 
35 D 35 A 35 A 35 E 
36 C 36 B 36 A 36 D 
37 A 37 D 37 A 37 B 
38 B 38 E 38 A 38 E 
39 NULA 39 A 39 B 39 A 
40 D 40 D 40 B 40 D 
41 NULA 41 A 41 C 41 D 
42 NULA 42 D 42 C 42 A 
43 C 43 B 43 B 43 C 
44 C 44 C 44 D 44 E 
45 E 45 C 45 D 45 B 
46 C 46 E 46 B 46 D 
47 D 47 A 47 NULA 47 C 
48 C 48 E 48 B 48 A 
49 A 49 A 49 NULA 49 E 
50 C 50 C 50 A 50 C 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 39 
Filosofia 
 CÓDIGO 40 
Física 
(Perfil 01) 
 CÓDIGO 41 
Física 
(Perfil 02) 
 
 CÓDIGO 42 
Geografia 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 21 NULA 21 NULA 21 E 
22 D 22 A 22 B 22 D 
23 B 23 B 23 C 23 D 
24 C 24 B 24 C 24 B 
25 E 25 C 25 D 25 C 
26 C 26 B 26 B 26 E 
27 A 27 D 27 E 27 E 
28 E 28 E 28 B 28 A 
29 B 29 B 29 A 29 E 
30 D 30 D 30 E 30 C 
31 C 31 A 31 A 31 D 
32 E 32 A 32 D 32 E 
33 A 33 C 33 C 33 A 
34 D 34 A 34 E 34 C 
35 NULA 35 E 35 E 35 E 
36 A 36 D 36 C 36 D 
37 A 37 C 37 B 37 B 
38 NULA 38 A 38 A 38 D 
39 NULA 39 D 39 B 39 C 
40 A 40 C 40 NULA 40 B 
41 C 41 E 41 D 41 A 
42 E 42 D 42 E 42 B 
43 A 43 A 43 NULA 43 C 
44 C 44 B 44 A 44 C 
45 NULA 45 NULA 45 C 45 B 
46 A 46 D 46 B 46 B 
47 C 47 NULA 47 D 47 A 
48 A 48 C 48 A 48 E 
49 NULA 49 C 49 C 49 C 
50 C 50 A 50 D 50 E 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 43 
Geoprocessamento 
(Perfil 01) 
 CÓDIGO 44 
Geoprocessamento 
(Perfil 02) 
 
 CÓDIGO 45 
Gestão Rural 
 
 CÓDIGO 46 
Hardware 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 21 D 21 C 21 C 
22 E 22 C 22 E 22 B 
23 E 23 A 23 D 23 A 
24 D 24 B 24 A 24 E 
25 NULA 25 D 25 B 25 D 
26 D 26 E 26 E 26 A 
27 NULA 27 D 27 A 27 A 
28 NULA 28 A 28 B 28 C 
29 E 29 C 29 E 29 E 
30 NULA 30 D 30 D 30 C 
31 C 31 A 31 A 31 E 
32 B 32 C 32 D 32 B 
33 C 33 E 33 A 33 C 
34 D 34 C 34 D 34 C 
35 E 35 D 35 A 35 A 
36 D 36 C 36 E 36 B 
37 C 37 B 37 B 37 D 
38 B 38 D 38 C 38 A 
39 A 39 A 39 B 39 D 
40 C 40 C 40 E 40 NULA 
41 C 41 B 41 D 41 C 
42 E 42 B 42 C 42 C 
43 B 43 D 43 B 43 D 
44 A 44 A 44 D 44 E 
45 E 45 A 45 C 45 E 
46 A 46 C 46 E 46 A 
47 E 47 E 47 E 47 B 
48 A 48 D 48 E 48 A 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 47 
História 
 CÓDIGO 48 
Informática Aplicada 
a Gestão e Negócios 
 CÓDIGO 49 
Informática Básica 
 
 CÓDIGO 50 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 01 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 D 21 E 21 A 21 E 
22 E 22 D 22 C 22 D 
23 NULA 23 B 23 E 23 B 
24 C 24 A 24 B 24 E 
25 D 25 C 25 B 25 A 
26 A 26 C 26 E 26 C 
27 B 27 NULA 27 A 27 A 
28 E 28 D 28 E 28 NULA 
29 B 29 B 29 D 29 B 
30 D 30 A 30 A 30 B 
31 B 31 E 31 B 31 NULA 
32 D 32 B 32 D 32 D 
33 C 33 B 33 C 33 A 
34 A 34 C 34 A 34 C 
35 D 35 B 35 C 35 A 
36 E 36 A 36 NULA 36 C 
37 D 37 D 37 A 37 B 
38 D 38 C 38 B 38 D 
39 B 39 NULA 39 C 39 B 
40 B 40 B 40 B 40 C 
41 E 41 E 41 A 41 B 
42 A 42 C 42 D 42 C 
43 A 43 E 43 B 43 E 
44 A 44 B 44 A 44 C 
45 C 45 C 45 C 45 D 
46 E 46 A 46 D 46 C 
47 C 47 D 47 C 47 E 
48 C 48 A 48 E 48 D 
49 D 49 E 49 C 49 A 
50 B 50 E 50 C 50 E 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 51 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 02 
 
QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 
22 C 
23 B 
24 D 
25 C 
26 E 
27 B 
28 A 
29 C 
30 D 
31 B 
32 E 
33 E 
34 B 
35 D 
36 E 
37 B 
38 D 
39 B 
40 A 
41 C 
42 D 
43 D 
44 D 
45 C 
46 A 
47 B 
48 E 
49 NULA 
50 NULA 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 52 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 03 
 CÓDIGO 53 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 04 
 CÓDIGO 54 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 05 
 CÓDIGO 55 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 06 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 E 21 B 21 E 21 D 
22 B 22 D 22 C 22 B 
23 B 23 C 23 NULA 23 C 
24 E 24 E 24 B 24 A 
25 C 25 D 25 D 25 C 
26 C 26 E 26 B 26 E 
27 C 27 A 27 C 27 A 
28 D 28 B 28 A 28 D 
29 B 29 C 29 C 29 C30 D 30 D 30 E 30 B 
31 A 31 C 31 D 31 D 
32 C 32 E 32 A 32 A 
33 D 33 D 33 D 33 E 
34 E 34 A 34 B 34 E 
35 A 35 D 35 B 35 A 
36 B 36 A 36 A 36 D 
37 D 37 C 37 D 37 E 
38 B 38 NULA 38 E 38 D 
39 C 39 E 39 D 39 D 
40 B 40 NULA 40 A 40 B 
41 D 41 B 41 E 41 A 
42 E 42 C 42 E 42 B 
43 C 43 B 43 D 43 C 
44 D 44 D 44 B 44 E 
45 C 45 A 45 B 45 A 
46 D 46 NULA 46 A 46 E 
47 E 47 B 47 D 47 C 
48 C 48 D 48 B 48 B 
49 A 49 C 49 C 49 E 
50 B 50 B 50 D 50 A 
 
 
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DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 56 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 07 
 CÓDIGO 57 
Infraestrutura 
(Construção Civil) 
Perfil 08 
 CÓDIGO 58 
Infraestrutura 
(Design e Construção 
Civil) 
 CÓDIGO 59 
Infraestrutura 
(Negócios Imobiliários) 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 E 21 A 21 D 21 C 
22 C 22 A 22 C 22 E 
23 E 23 D 23 E 23 D 
24 E 24 C 24 D 24 B 
25 B 25 A 25 E 25 B 
26 A 26 C 26 A 26 E 
27 A 27 E 27 D 27 B 
28 D 28 C 28 A 28 E 
29 C 29 D 29 E 29 NULA 
30 D 30 A 30 B 30 D 
31 C 31 C 31 E 31 E 
32 A 32 A 32 B 32 D 
33 E 33 B 33 C 33 C 
34 D 34 B 34 A 34 D 
35 E 35 C 35 C 35 C 
36 E 36 B 36 B 36 E 
37 A 37 D 37 D 37 A 
38 B 38 C 38 C 38 E 
39 D 39 E 39 B 39 E 
40 A 40 E 40 E 40 B 
41 E 41 D 41 C 41 C 
42 D 42 B 42 B 42 C 
43 A 43 B 43 A 43 E 
44 A 44 C 44 C 44 B 
45 E 45 D 45 D 45 D 
46 B 46 A 46 B 46 B 
47 D 47 B 47 A 47 NULA 
48 B 48 C 48 E 48 B 
49 C 49 C 49 D 49 B 
50 D 50 E 50 B 50 D 
 
 
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EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 60 
Legislação 
 
 CÓDIGO 61 
Legislação 
(Relações de Gênero) 
 
 CÓDIGO 62 
Legislação Aplicada a 
Negócios Imobiliários 
 CÓDIGO 63 
Libras 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 B 21 B 21 D 21 D 
22 C 22 D 22 C 22 B 
23 A 23 D 23 A 23 C 
24 C 24 C 24 B 24 B 
25 E 25 A 25 E 25 B 
26 E 26 B 26 A 26 C 
27 D 27 A 27 E 27 E 
28 B 28 E 28 C 28 B 
29 D 29 D 29 D 29 E 
30 E 30 E 30 B 30 E 
31 D 31 B 31 B 31 D 
32 C 32 E 32 A 32 B 
33 B 33 B 33 B 33 A 
34 D 34 C 34 C 34 D 
35 A 35 D 35 D 35 A 
36 B 36 A 36 D 36 D 
37 E 37 E 37 E 37 A 
38 A 38 D 38 NULA 38 C 
39 D 39 B 39 E 39 C 
40 B 40 NULA 40 C 40 E 
41 D 41 A 41 C 41 C 
42 C 42 B 42 E 42 B 
43 A 43 C 43 D 43 A 
44 A 44 E 44 B 44 A 
45 B 45 B 45 D 45 D 
46 D 46 D 46 A 46 E 
47 E 47 C 47 A 47 A 
48 C 48 D 48 E 48 C 
49 A 49 C 49 C 49 B 
50 B 50 NULA 50 A 50 B 
 
 
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DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 64 
Língua Francesa 
 
 CÓDIGO 65 
Língua Inglesa 
 
 CÓDIGO 66 
Língua Portuguesa 
 
 CÓDIGO 67 
Matemática 
Perfil 01 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 21 E 21 A 21 C 
22 D 22 C 22 E 22 E 
23 B 23 E 23 B 23 B 
24 C 24 A 24 B 24 D 
25 A 25 A 25 C 25 A 
26 C 26 D 26 D 26 B 
27 E 27 C 27 D 27 D 
28 C 28 E 28 A 28 C 
29 E 29 C 29 D 29 E 
30 D 30 D 30 E 30 B 
31 D 31 E 31 B 31 A 
32 D 32 C 32 E 32 A 
33 C 33 D 33 D 33 D 
34 C 34 A 34 D 34 D 
35 C 35 C 35 B 35 A 
36 E 36 E 36 C 36 B 
37 E 37 E 37 C 37 C 
38 A 38 A 38 C 38 A 
39 B 39 C 39 B 39 A 
40 E 40 D 40 B 40 A 
41 A 41 C 41 D 41 D 
42 C 42 A 42 E 42 D 
43 C 43 E 43 B 43 C 
44 D 44 D 44 A 44 B 
45 E 45 D 45 C 45 C 
46 C 46 A 46 C 46 D 
47 D 47 C 47 A 47 B 
48 C 48 A 48 E 48 E 
49 D 49 D 49 B 49 E 
50 A 50 C 50 D 50 C 
 
 
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DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 68 
Matemática 
Perfil 02 
 
 CÓDIGO 69 
Matemática 
Perfil 03 
 
 CÓDIGO 70 
Matemática 
Perfil 04 
 
 CÓDIGO 71 
Matemática 
Perfil 05 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 21 C 21 A 21 B 
22 D 22 E 22 C 22 B 
23 NULA 23 A 23 A 23 D 
24 B 24 D 24 E 24 C 
25 B 25 E 25 B 25 C 
26 C 26 B 26 B 26 C 
27 E 27 D 27 C 27 NULA 
28 C 28 C 28 D 28 D 
29 E 29 A 29 C 29 D 
30 A 30 C 30 A 30 C 
31 A 31 C 31 E 31 A 
32 E 32 NULA 32 E 32 D 
33 D 33 C 33 D 33 B 
34 A 34 C 34 E 34 A 
35 A 35 E 35 C 35 C 
36 E 36 NULA 36 C 36 C 
37 E 37 B 37 B 37 C 
38 B 38 D 38 B 38 B 
39 E 39 D 39 C 39 C 
40 D 40 C 40 D 40 B 
41 A 41 D 41 D 41 D 
42 B 42 D 42 D 42 B 
43 D 43 E 43 A 43 NULA 
44 D 44 D 44 B 44 NULA 
45 B 45 C 45 E 45 D 
46 D 46 B 46 E 46 C 
47 B 47 C 47 A 47 E 
48 B 48 E 48 D 48 C 
49 E 49 B 49 A 49 E 
50 D 50 D 50 E 50 NULA 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 72 
Matemática Aplicada a 
Gestão e Negócios 
 
 CÓDIGO 73 
Matemática e 
Probabilidade e 
Estatística 
 CÓDIGO 74 
Medicina Veterinária 
Perfil 01 
 CÓDIGO 75 
Medicina Veterinária 
Perfil 02 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
21 D 21 B 
22 A 22 E 
23 D 23 A 
24 E 24 D 
25 E 25 E 
26 C 26 E 
27 C 27 A 
28 C 28 B 
29 E 29 C 
30 C 30 B 
31 C 31 D 
32 A 32 C 
33 B 33 B 
34 A 34 A 
35 E 35 C 
36 A 36 C 
37 C 37 D 
38 D 38 B 
39 A 39 D 
40 C 40 D 
41 B 41 C 
42 B 42 A 
43 A 43 E 
44 B 44 D 
45 D 45 NULA 
46 C 46 A 
47 D 47 C 
48 B 48 A 
49 D 49 E 
50 D 50 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 76 
Medicina Veterinária 
Perfil 03 
 
 CÓDIGO 77 
Medicina Veterinária 
Perfil 04 
 
 CÓDIGO 78 
Medicina Veterinária 
Perfil 05 
 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
o dia 
10/03/2014. 
 
Em virtude de 
uma demanda 
de recurso 
elevada, fica a 
divulgação do 
Gabarito 
Oficial 
prevista para 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 79 
Mineração 
 
 CÓDIGO 80 
Mineração e Geologia 
 
 CÓDIGO 81 
Morfologia, Fisiologia, 
Bioquímica e Nutrição 
 
 CÓDIGO 82 
Pesca e 
Navegação Marítima 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 C 21 C 21 A 21 A 
22 E 22 A 22 E 22 B 
23 A 23 B 23 C 23 D 
24 C 24 C 24 D 24 C 
25 B 25 D 25 D 25 C 
26 A 26 D 26 E 26 B 
27 A 27 B 27 B 27 B 
28 C 28 A 28 B 28 C 
29 E 29 D 29 B 29 C 
30 D 30 E 30 C 30 E 
31 D 31 A 31 E 31 D 
32 A 32 A 32 C 32 D 
33 E 33 D 33 A 33 A 
34 A 34 B 34 B 34 C 
35 D 35 C 35 D 35 C 
36 E 36 B 36 C 36 E 
37 D 37 C 37 B 37 E 
38 D 38 C 38 E 38 B 
39 B 39 B 39 A 39 A 
40 C 40 C 40 NULA 40 A 
41 B 41 D 41 B 41 E 
42 B 42 B 42 C 42 E 
43 C 43 E 43 A 43 D 
44 D 44 D 44 C 44 A 
45 B 45 D 45 D 45 C 
46 A 46 A 46 D 46 D 
47 A 47 C 47 D 47 B 
48 E 48 B 48 NULA 48 A 
49 C 49 B 49 D 49 C 
50 C 50 D 50 NULA 50 B 
 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 83 
Petróleo e Gás e 
Mineração 
 CÓDIGO 84 
Programação 
Perfil 01 
 
 CÓDIGO 85 
Programação 
Perfil 02 
 
 CÓDIGO 86 
Psicologia Aplicada a 
Gestão e Negócios 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 D 21 B 21 B 21 B 
22 C 22 A 22 D 22 C 
23 B 23 C 23 NULA 23 A 
24 B 24 E 24 A 24 D 
25 A 25 C 25 B 25 E 
26 B 26 E 26 B 26 A 
27 E 27 A 27 E 27 D 
28 D 28 A 28 C 28 C 
29 A 29 C 29 C 29 B 
30 NULA 30 C 30 A 30 C 
31 D 31 E 31 A 31 B 
32 B 32 D 32 D 32 B 
33 A 33 B 33 E 33 D 
34 C 34 B 34 B 34 E 
35 D 35 A 35 E 35 C 
36 E 36 C 36 A 36 C 
37 A 37 A 37 C 37 E 
38 C 38 D 38 B 38 B 
39 E 39 A 39 B 39 C 
40 D 40 A 40 D 40 D 
41 B 41 B 41 E 41 D 
42 A 42 C 42 B 42 C 
43 B 43 NULA 43 B 43 E 
44 C 44 E 44 A 44 E 
45 D 45 E 45 D 45 A 
46 E 46 C 46 E 46 B 
47 C 47 D 47 C 47 B 
48 E 48 D 48 A 48 E 
49 A 49 A 49 D 49 A 
50 C 50 B 50 E 50 D 
 
 
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 87 
Psicologia da Educação 
 
 CÓDIGO 88 
Química 
Perfil 01 
 
 CÓDIGO 89 
Química 
Perfil 02 
 
 CÓDIGO 90 
Química 
Perfil 03 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 C 21 D 21 D 21 B 
22 C 22 A 22 E 22 B 
23 D 23 B 23 E 23 E 
24 C 24 C 24 D 24 A 
25 B 25 D 25 NULA 25 D 
26 D 26 A 26 B 26 E 
27 C 27 D 27 A 27 C 
28 D 28 A 28 D 28 B 
29 NULA 29 C 29 C 29 B 
30 A 30 C 30 A 30 C 
31 D 31 E 31 C 31 D 
32 E 32 C 32 B 32 A 
33 B 33 B 33 B 33 A 
34 C 34 B 34 E 34 E 
35 D 35 A 35 E 35 C 
36 C 36 C 36 D 36 B 
37 E 37 B 37 D 37 C 
38 A 38 NULA 38 NULA 38 B 
39 B 39 D 39 B 39 A 
40 E 40 E 40 C 40 B 
41 B 41 B 41 C 41 B 
42 B 42 A 42 B 42 A 
43 A 43 NULA 43 NULA 43 C 
44 B 44 B 44 D 44 E 
45 C 45 NULA 45 D 45 C 
46 B 46 E 46 C 46 D 
47 D 47 C 47 E 47 E 
48 C 48 E 48 B 48 D 
49 C 49 C 49 B 49 A 
50 C 50 D 50 D 50 C 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO PARA O PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR EFETIVO 
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA 
 
EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
GGAABBAARRIITTOO OOFFIICCIIAALL 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 91 
Recursos Pesqueiros 
 
 CÓDIGO 92 
Redes de Computadores 
Perfil 01 
 
 CÓDIGO 93 
Redes de Computadores 
Perfil 02 
 
 CÓDIGO 94 
Secretariado 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 C 21 A 21 D 21 B 
22 D 22 B 22 E 22 C 
23 D 23 A 23 A 23 A 
24 E 24 C 24 A 24 B 
25 B 25 B 25 B 25 B 
26 E 26 C 26 C 26 E 
27 C 27 C 27 B 27 A 
28 E 28 A 28 D 28 E 
29 C 29 E 29 C 29 NULA 
30 E 30 E 30 E 30 C 
31 E 31 B 31 C 31 C 
32 C 32 B 32 B 32 C 
33 C 33 E 33 D 33 D 
34 B 34 NULA 34 D 34 C 
35 A 35 E 35 E 35 E 
36 B 36 D 36 E 36 A 
37 A 37 B 37 B 37 E 
38 A 38 D 38 C 38 A 
39 A 39 D 39 D 39 A 
40 A 40 C 40 C 40 B 
41 B 41 D 41 B 41 E 
42 C 42 A 42 C 42 B 
43 C 43 D 43 B 43 A 
44 A 44 D 44 A 44 B 
45 D 45 E 45 A 45 B 
46 A 46 C 46 E 46 E 
47 E 47 A 47 A 47 E 
48 NULA 48 B 48 E 48 A 
49 A 49 E 49 B 49 A 
50 NULA 50 C 50 D 50 B 
 
 
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EDITAL Nº 334/2013, DE 05 DE NOVEMBRO DE 2013 
 
GGAABBAARRIITTOO OOFFIICCIIAALL 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 95 
Segurança do Trabalho 
Perfil 01 
 CÓDIGO 96 
Segurança do Trabalho 
Perfil 02 
 
 CÓDIGO 97 
Sociologia 
 
 CÓDIGO 98 
Sociologia e 
Antropologia Rural 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 A 21 B 21 C 21 A 
22 C 22 E 22 NULA 22 B 
23 E 23 D 23 B 23 C 
24 D 24 C 24 C 24 B 
25 NULA 25 D 25 D 25 B 
26 NULA 26 A 26 C 26 E 
27 B 27 B 27 C 27 A 
28 C 28 C 28 C 28 C 
29 B 29 E 29 E 29 C 
30 NULA 30 C 30 B 30 E 
31 A 31 A 31 B 31 A 
32 C 32 D 32 C 32 D 
33 B 33 B 33 C 33 B 
34 A 34 C 34 B 34 C 
35 NULA 35 E 35 C 35 C 
36 A 36 B 36 D 36 C 
37 D 37 A 37 B 37 A 
38 D 38 A 38 A 38 C 
39 D 39 E 39 C 39 D 
40 E 40 D 40 C 40 D 
41 D 41 E 41 A 41 D 
42 D 42 D 42 D 42 E 
43 A 43 C 43 A 43 D 
44 E 44 A 44 B 44 A 
45 D 45 C 45 A 45 C 
46 A 46 E 46 D 46 B 
47 E 47 B 47 E 47 E 
48 C 48 B 48 B 48 D 
49 B 49 NULA 49 C 49 A 
50 D 50 D 50 D 50 C 
 
 
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GGAABBAARRIITTOO OOFFIICCIIAALL 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
CÓDIGO 99 
Sociologia e 
Metodologia da Pesquisa 
 
 CÓDIGO 100 
Tecnologia Automotiva 
 
 CÓDIGO 101 
Tecnologia Naval 
 
 CÓDIGO 102 
Tecnologia 
Sucroalcooleira 
 
QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA QUESTÃO RESPOSTA 
21 B 21 C 21 C 21 E 
22 D 22 D 22 A 22 B 
23 C 23 E 23 D 23 E 
24 E 24 D 24 C 24 E 
25 A 25 A 25 E 25 D 
26 C 26 E 26 A 26 A 
27 A 27 B 27 C 27 B 
28 B 28 D 28 D 28 D 
29 A 29 D 29 A 29 D 
30 B 30 B 30 B 30 E 
31 C 31 C 31 C 31 A 
32 C 32 C 32 B 32 C 
33 B 33 B 33 C 33 E 
34 C 34 C 34 A 34 C 
35 D 35 D 35 A 35 B 
36 B 36 A 36 B 36 C 
37 D 37 A 37 D 37 A 
38 C 38 D 38 B 38 B 
39 A 39 C 39 A 39 C 
40 C 40 B 40 C 40 A 
41 A 41 D 41 B 41 E 
42 A 42 A 42 C 42 C 
43 E 43 A 43 E 43 A 
44 D 44 E 44 A 44 A 
45 D 45 C 45 C 45 C 
46 B 46 C 46 A 46 A 
47 E 47 NULA 47 D 47 C 
48 E 48 E 48 E 48 E 
49 D 49 B 49 A 49 C 
50 E 50 C 50 C 50 A 
 
 
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EDITAL Nº 334/2013,