Prova Pref. Matos CostaSC - CURSIVA - 2016 - para Professor de Inglês.pdf

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MUNICIPIO DE MATOS COSTA - SC 
 
PROCESSO SELETIVO Nº 001/2016 
 
CARGO: PROFESSOR DE INGLES 
 
ATENÇÃO 
Fica terminantemente proibido aos candidatos: 
 Comunicar-se com outros candidatos. 
 Fazer qualquer tipo de consulta ou uso de equipamentos eletrônicos. 
 Sair com material referente à prova. 
 Ausentar-se do local da prova sem o acompanhamento de um fiscal. 
 
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
 
01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração 
errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 
03 - Cada questão do tipo MÚLTIPLA ESCOLHA tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C – D). Apenas 01 
(uma) resposta é correta. Não marque mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma 
delas sem resposta. Se isso acontecer, a questão será anulada. 
04 - Para marcar as respostas definitivas na sua Folha de Respostas do tipo MÚLTIPLA ESCOLHA, use 
caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO utilize caneta com tinta vermelha ou lápis. 
05 - Ao receber a Folha de Resposta preencha-a corretamente. 
06 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 
07 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, 
A SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
08 – Trinta minutos após o início das provas, você poderá retirar-se da sala SEM LEVAR ESTE 
CADERNO. 
09 - Em nenhuma hipótese, o candidato poderá levar o Caderno de Provas e/ou a Folha de Resposta. 
10 - No encerramento das provas, há necessidade de pelo menos três candidatos presentes na sala. Isso faz 
parte das normas para transparência na fiscalização do Processo Seletivo. 
11 – A duração da prova será de duas horas. 
 
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JOVEM QUE FEZ 980 PONTOS EM REDAÇÃO 
DO ENEM ESCREVIA 6 TEXTOS POR 
SEMANA 
 
O segredo para se dar bem na redação do Exame 
Nacional do Ensino Médio (Enem) é a “prática”, 
segundo a candidata Isabelle Nóbrega, de 17 anos, 
que tirou 980 pontos. Natural de Goiânia (GO), ela 
mora há 6 anos em Rio Branco e almeja uma vaga 
no curso de medicina. 
 
Isabelle, que concluiu o ensino médio em 2014, 
conta que tirou o ano passado todo para se preparar 
para o Enem. Por isso, fez um curso específico de 
redação durante dois meses, onde escrevia uma 
média de seis redações por semana. 
 
“Foi uma surpresa. Fiquei completamente feliz e 
recuperei as esperanças de passar, porque eu já 
estava meio desanimada, porque não fui tão bem 
nas outras matérias quanto imaginava. Estudei 
bastante. Antes do cursinho, fazia uma redação por 
semana, depois passei a escrever seis”, diz. 
 
A candidata diz que fez três outros exames durante 
os anos de ensino médio e nunca havia conseguido 
uma nota tão alta. No Enem 2010, por exemplo, ela 
obteve 680 pontos. Apesar de não ser totalmente 
dedicada à leitura, ela fala que precisou adotar uma 
rotina diferente para a redação, que requer outros 
domínios além da escrita. 
 
“Sinceramente, nunca fui de ler muito, mas em 
2015, li uns 10 livros paradidáticos. Comecei a 
assistir jornais todos os dias e ler entrevistas em 
sites de jornalismo para ver se acabava me 
deparando com o tema e deu certo, porque eu já 
tinha estudado sobre o assunto”, ressalta. 
 
Nesta edição do exame, o tema foi “a persistência 
da violência contra a mulher na sociedade 
brasileira”. 
 
Na produção do texto, Isabelle revela que não 
escreveu muitas coisas diferentes, apenas tentou 
abordar o tema de forma bem clara. 
 
“Não falei nenhum argumento diferente. Só tentei 
colocar de uma forma objetiva, mas com palavras 
mais rebuscadas. Quis deixar bonito, mas 
compreensível”, acrescenta. 
 
Como dica, a candidata é rápida: “tem que saber 
que a prática é tudo. Tem que fazer muitas 
redações. Quando você estiver cansado é porque 
está começando e tem escrever mais ainda. É 
importante demais”, finaliza. 
 
Caio Fulgêncio 
http://g1.globo.com/ac/acre/noticia/2016/01/jove
m-que-fez-980-pontos-em-redacao-do-enem-
escrevia-6-textos-por-semana.html 
 
1) O termo ENEM, usado no texto, é um(a): 
A) Tradução 
B) Sigla 
c) Abreviatura 
d) Abreviação 
 
2) “Isabelle, que concluiu o ensino médio em 2014, 
conta que tirou o ano passado todo para se preparar 
para o Enem.” A expressão em destaque nessa 
frase, é um: 
A) Vocativo 
B) Advérbio 
C) Aposto 
D) Adjunto adnominal 
 
3) Na frase: “Só tentei colocar de uma forma 
objetiva, mas com palavras mais rebuscadas.”, 
encontramos uma: 
A) Oração coordenada sindética aditiva 
B) Oração coordenada sindética explicativa 
C) Oração coordenada sindética adversativa 
D) Oração coordenada sindética conclusiva 
 
4) “Sinceramente, nunca fui de LER muito (...)” o 
verbo destacado está no: 
http://g1.globo.com/ac/acre/cidade/rio-branco.html
http://g1.globo.com/educacao/index.html
http://g1.globo.com/educacao/index.html
http://g1.globo.com/educacao/enem/2015/noticia/2015/10/enem-2015-traz-violencia-contra-mulher-no-brasil-no-tema-da-redacao.html
http://g1.globo.com/educacao/enem/2015/noticia/2015/10/enem-2015-traz-violencia-contra-mulher-no-brasil-no-tema-da-redacao.html
http://g1.globo.com/educacao/enem/2015/noticia/2015/10/enem-2015-traz-violencia-contra-mulher-no-brasil-no-tema-da-redacao.html
http://g1.globo.com/ac/acre/noticia/2016/01/jovem-que-fez-980-pontos-em-redacao-do-enem-escrevia-6-textos-por-semana.html
http://g1.globo.com/ac/acre/noticia/2016/01/jovem-que-fez-980-pontos-em-redacao-do-enem-escrevia-6-textos-por-semana.html
http://g1.globo.com/ac/acre/noticia/2016/01/jovem-que-fez-980-pontos-em-redacao-do-enem-escrevia-6-textos-por-semana.html
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A) Infinitivo 
B) Pretérito perfeito 
C) Pretérito mais que perfeito 
D) Gerúndio 
 
5) Quantas orações existem no período: “Isabelle, 
que concluiu o ensino médio em 2014, conta que 
tirou o ano passado todo para se preparar para o 
Enem. Por isso, fez um curso específico de redação 
durante dois meses, onde escrevia uma média de 
seis redações por semana.”. 
A) 7 
B) 8 
C) 5 
D) 6 
 
06. Qual é o 10º termo da sequência: 1, 4, 7, 10, 
........ 
A) 27 
B) 28 
C) 13 
D) 15 
 
07. Comprei um eletrodoméstico na loja 
BACANA, e vou pagar em três vezes. Nestas 
condições, o preço do aparelho, que era de R$ 
486,00, sofreu um acréscimo de 6%. Quanto 
gastei nesta compra? 
A) R$ 515,16 
B) R$ 500,00 
C) R$ 496,16 
D) R$ 495,16 
 
8. Um banco cobra de seus clientes uma taxa de 
0,2% sobre cada valor sacado com cartão 
magnético. Num saque de R$ 230,00, qual é o 
valor pago ao banco? 
A) R$ 0,56 
B) R$ 0,36 
C) R$ 0,46 
D) R$ 0,96 
 
9. Analise as sentenças abaixo considerando as 
informações publicadas no site oficial do 
município de Matos Costa. 
I - Matos Costa é um município brasileiro do 
estado de Santa Catarina. 
II- Localiza-se a uma latitude 26º28'23" sul e a 
uma longitude 51º08'54" oeste, estando a uma 
altitude de 1.220 metros. 
III - Sua população estimada em 2010 era de 
2.638 habitantes. 
IV - Possui uma área de 422 km². 
V - Nasceu com o nome de São João dos Pobres, 
VI - O nome atual (dado à estação em 1938) é 
uma referência ao capitão João Teixeira de Matos 
Costa, trucidado na repressão aos rebeldes que 
abraçaram a causa do Contestado. 
Podemos afirmar que: 
A) Somente as sentenças I, III e IV são 
verdadeiras. 
B) Somente as sentenças I, II, IV e V são 
verdadeiras 
C) Somente as sentenças III e IV são falsas. 
D) Todas as sentenças são verdadeiras. 
 
10. De acordo com o publicado no site oficial do 
município, qual é o IDMS geral (índice de 
desenvolvimento municipal sustentável) de 
Matos Costa? 
A) 0,622 
B) 0,722 
C) 0,637 
D) 0,555 
 
11. Analise as sentenças abaixo de acordo com a 
Lei 9394/1996 e a Lei 12796/2013.O dever do Estado com educação escolar pública 
será efetivado mediante a garantia de: 
I - educação infantil gratuita às crianças de até 5 
(cinco) anos de idade. 
II - atendimento educacional especializado 
gratuito aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas 
habilidades ou superdotação, transversal a todos 
os níveis, etapas e modalidades, 
obrigatoriamente na rede regular de ensino. 
III - acesso aos níveis mais elevados do ensino, 
da pesquisa e da criação artística, segundo a 
capacidade de cada um. 
IV- oferta de ensino noturno regular, adequado 
às condições do educando. 
V- padrões mínimos de qualidade de ensino, 
definidos como a variedade e quantidade 
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mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis 
ao desenvolvimento do processo de ensino-
aprendizagem 
Podemos afirmar que 
A) Somente estão corretas as sentenças I e III. 
B) Somente estão corretas as sentenças I, IV e V. 
C) Somente estão corretas as sentenças I, III, IV e 
V. 
D) Somente estão corretas as sentenças I, II, III e 
IV. 
 
12. Analise as sentenças abaixo de acordo com a 
RESOLUÇÃO Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010. 
I - A Educação Infantil tem por objetivo o 
desenvolvimento integral da criança, em seus 
aspectos físico, afetivo, psicológico, intelectual, 
social, complementando a ação da família e da 
comunidade. 
II - Os vínculos de família, dos laços de 
solidariedade humana e do respeito mútuo em 
que se assenta a vida social devem iniciar-se na 
Educação Infantil e sua intensificação deve 
ocorrer ao longo da Educação Básica. 
III - O Ensino Fundamental com 9 (nove) anos de 
duração, de matrícula obrigatória para as 
crianças a partir dos 6 (seis) anos de idade, tem 
duas fases sequentes com características 
próprias, chamadas de anos iniciais, com 5 
(cinco) anos de duração, em regra para 
estudantes de 6 (seis) a 10 (dez) anos de idade; e 
anos finais, com 4 (quatro) anos de duração, para 
os de 11 (onze) a 14 (quatorze) anos. 
IV - Os sistemas estaduais e municipais devem 
estabelecer especial forma de colaboração 
visando à oferta do Ensino Fundamental e à 
articulação sequente entre a primeira fase, no 
geral assumida pelo Município, e a segunda, pelo 
Estado, para evitar obstáculos ao acesso de 
estudantes que se transfiram de uma rede para 
outra para completar esta escolaridade 
obrigatória, garantindo a organicidade e a 
totalidade do processo formativo do escolar. 
Podemos afirmar que: 
A) Somente estão corretas as sentenças I e III. 
B) Somente estão corretas as sentenças I, II e IV. 
C) Somente estão corretas as sentenças I, III e IV. 
D) Todas as sentenças estão corretas. 
 
13. Podemos afirmar que das alternativas abaixo 
todas são finalidades do Projeto Político 
Pedagógico, exceto: 
A) Resgatar a objetividade da ação, 
possibilitando a (re)significação do trabalho 
pedagógico e estagnar a crise de sentido. 
B) Ser um instrumento de transformação da 
realidade, resgatar a potência da coletividade; 
gerar esperança. 
C) Fortalecer o grupo para enfrentar conflitos, 
contradições e pressões, avançando na 
autonomia e na criatividade. 
D) Ajudar a construir a unidade; superar o 
caráter fragmentário das práticas em educação. 
 
14. Avaliação do Processo de Ensino e 
Aprendizagem segundo a Pedagogia 
Progressista deve ser: 
 A) Prognóstica. 
B) Periódica. 
C) Homogênea. 
D) Classificatória. 
 
15. À palavra currículo associam-se distintas 
concepções, que derivam dos diversos modos de 
como a educação é concebida historicamente, 
bem como das influências teóricas que a afetam e 
se fazem hegemônicas em um dado momento. 
Diferentes fatores sócio-econômicos, políticos e 
culturais contribuem, assim, para que currículo 
venha a ser entendido como, exceto: 
A) os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; 
B) as experiências de aprendizagem escolares a 
serem vividas pelos alunos; 
C) os objetivos a serem alcançados por meio do 
processo de ensino; 
D) os planos pedagógicos e as diretrizes 
administrativas elaborados por professores, 
escolas e sistemas educacionais; 
 
 
 
 
 
 
 
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16. The correct form to complete the sentence is: 
 
 
On Sunday morning, they decided to go to the 
shopping. They bought: ____ câmera, 
____umbrela, ____ pair of shoes and _____ 
expensive dress. 
 
 
 
A) an, a, a an 
B) a, an, a, an 
C) a, a, na, a 
D) an, a, a, a 
 
17. Choose the correct answer: 
I – London is biggger than Madrid. 
II – The Empire State is the highest building in 
New York. 
 
A) In the sentece I the adjetive is in the 
comparative form and in II in comparative form 
too. 
B) In the sentece II the adjetive is the 
comparative form 
C) In the sentece I the adjetive is the superlative 
form 
D) In the sentece I the adjetive is the 
comparative form and in II in superlative form. 
 
18. This words are adverbs...except: 
A) possibly, badly, efficiently 
B) seriously, economically, bravely 
C) careful, nearly, beautifully 
D) badly, terribly, happily 
 
19. The corret form to complete the sentense is: 
 
While John _____________ reading a book, 
his sister _______________ the soap 
opera in TV. 
 
 
A) are reading, was watching 
B) was reading, are watching 
C) were reading, were waching 
D) was reading , was watching 
 
20. The correct modal verb to complete this 
sentenses is: 
 I – You _____________ park in this área. 
 II - ________ you speak English? 
 III - _________you like a glass of juice? 
 
A) Mustn’t, can, would 
B) Can, would, must 
C) Can not, must, should 
D) Mustn’t, would, should 
 
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MATOS COSTA - SANTA CATARINA 
 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MATOS COSTA 
Rua Manoel Lourenço de Araújo, n.º 137 - Centro - CEP: 89.420-000 
CNPJ: 83.102.566/0001-51 - Fone: (49) 3572-1111 – 3572-1121 - Fax: 3572-1270 
e-mail.: p.matoscosta@conection.com.br 
 
MATOS COSTA - SANTA CATARINA 
 
PROCESSO SELETIVO Nº 001/2016 
O Prefeito Municipal de MATOS COSTA, Estado de Santa Catarina, Sr. 
Raul Ribas Neto, no uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICO, para o 
conhecimento dos interessados, o GABARITO PRELIMINAR, referente ao 
Processo Seletivo nº 001/2016. Segue: 
 
PROFESSOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C C A D B A C C A C D A C C D C A D D 
 
 
PROFESSOR DE ARTES 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C C A D B A C C A C D A C D D C C A B 
‘ 
 
PROFESSOR DE INGLES 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B C C A D B A C C A C D A C D B D C D A 
 
Nova Itaberaba – SC, 21 de fevereiro de 2016. 
mailto:p.matoscosta@conection.com.br