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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODo0MSAtMDMwMA== CONCURSO PÚBLICO SÃO VICENTE DO SERIDÓ TÉCNICO AGRICOLA - 1 - 1) A classe gramatical (palavra ou locução) que ex- pressa um “estado emocional”, exprimindo uma diver- sidade de sentimentos e emoções: A) Interjeição; B) Substantivo; C) Artigo; D) Conjunção; E) Advérbio. LEIA O TRECHO ABAIXO: Descansando, deitado numa rede em plena varanda, Juliana, menina moça, lia Fernando Pessoa. Admira- da, ela resolveu escrever alguns poemas. Meio sem jeito, sem saber ao certo como começar, ela escreveu: “Isso é lindo! Puxa! Como é lindo o nascer Do sol!” Pensando, catando idéias, resolveu desistir: - Caramba! Pensei que fosse mais fácil. E voltou a ler os poemas do poeta português. 2) As palavras sublinhadas no texto acima pertencem a que classe gramatical: A) Verbo; B) Interjeição; C) Adjetivo; D) Advérbio; E) Pronome. 3) No enunciando “Caramba! Pensei que fosse mais fácil”, temos: A) Uma frase composta por uma interjeição de espan- to /admiração; B) Duas frases: a primeira é composta por uma inter- jeição de espanto/admiração e a segunda por uma frase declarativa afirmativa; C) Duas frases: a primeira é composta por uma inter- jeição de espanto/admiração e a segunda por uma frase declarativa negativa; D) Uma frase composta por uma frase declarativa afir- mativa; E) Uma frase composta por uma interjeição de nega- ção. 4) Considere o enunciado: “Fora! Não aguento mais você aqui.” A palavra sublinhada é uma interjeição de: A) Alegria; B) Alívio; C) Afugentamento; D) Raiva; E) Terror, medo. 5) Qual das alternativas abaixo é uma interjeição de satisfação: A) Uh! B) Oba! C) Ah! D) Claro! E) Viva! CONSIDERE O SEGUINTE ENUNCIADO: “NO COLO DA DIVINA E DESCONHECIDA PASSAGEM ENTRE A VIDA E A MORTE, BUSCAMOS, DESCANSO Ó DEUS!” 6) A palavra “entre” é: A) Uma preposição; B) Uma interjeição; C) Um advérbio; D) Um substantivo; E) Um pronome. 7) A expressão “Ó Deus!” é: A) Pronome substantivo; B) Artigo definido; C) Advérbio de apelo; D) Locução interjetiva; E) Locução adjetiva. 8) Fernando Pessoa, por seu heterônimo Alberto Caei- ro, escreveu “Penso em ti e dentro de mim estou com- pleto.” Neste verso, temos: A) Dois verbos (penso, dentro); B) Duas preposições (ti, dentro); C) Duas preposições (em, de); D) Um artigo (e); E) Dois pronomes pessoais retos (ti, mim). 9) Considere o enunciado: “Mateus quis comprar a casa de Estela.” Neste, encontramos a preposição “de” estabelecendo relação de: A) Companhia; B) Matéria; C) Posse; D) Instrumento; E) Meio. 10) Observando o mesmo enunciado da questão ante- rior, podemos AFIRMAR que “de” é uma preposição: A) Primária; B) Secundária; C) Terciária; D) Acidental; E) Essencial. PORTUGUÊS www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODo0MSAtMDMwMA== CONCURSO PÚBLICO SÃO VICENTE DO SERIDÓ TÉCNICO AGRICOLA - 2 - 11) O município de Seridó tem 49 anos de criação. Qual a data de aniversário da cidade: A) 22 de dezembro; B) 20 de dezembro; C) 21 de dezembro; D) 23 de dezembro; E) 24 de dezembro. 12) O município de Seridó se situa em que mesorre- gião da Paraíba: A) Agreste; B) Curimataú; C) Borborema; D) Brejo; E) Cariri. 13) O município de Seridó situa-se a que altitude em relação ao nível do mar: A) 616 mt; B) 623mt; C) 654mt; D) 631mt; E) 621mt. 14) Quem nasce em Seridó é: A) Seridense; B) Seridoense; C) Seriodiense; D) Seridioense; E) N.D.A. 15) De acordo com o Censo Agropecuário, a principal atividade agrícola permanente do município de Seridó é: A) Castanha de caju; B) Coco-da-Baia; C) Goiaba; D) Sisal; E) Banana. 16) Com relação as lavouras temporárias as que mais se destacam no município de Seridó é o Milho e o Fei- jão. De acordo com o Censo Agropecuário quantos hectares são plantados com essas culturas no municí- pio: A) 100 hectares; B) 300 hectares; C) 500 hectares; D) 800 hectares; E) 1000 hectares. 17) A imagem mostra a devastação causadas pelas fortes chuvas que vem castigando um país da Ásia nos últi- mos dias, se tornando manchete em todos os meios de imprensa. De que país estamos falando: A) Coréia; B) Japão; C) Filipinas; D) China; E) Índia. 18) Um belíssimo fenômeno tomou os céus na madrugada de sexta-feira (13 de agosto de 2010) em várias partes do mundo, tendo sido vinculado na imprensa mundial. De que fenômeno estamos falando: A) Chuva de Meteoro; B) Chuva de granizo; C) Chuva ácida; D) Neve; E) N.D.A. 19) Em fevereiro de 1997, a Comissão Brasileira Justi- ça e Paz - CBJP, da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil – CNBB, deu início a uma discussão que resultou com a elaboração da lei nº 9.840. Através desse Projeto deu continuidade à Campanha da Fra- ternidade de 1996, da CNBB, cujo tema foi "Fraternidade e Política". De que lei estamos falando: A) O Estatuto da Criança e do Adolescente; CONHECIMENTOS GERAIS www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODo0MSAtMDMwMA== CONCURSO PÚBLICO SÃO VICENTE DO SERIDÓ TÉCNICO AGRICOLA - 3 - B) O Estatuto do Idoso; C) Lei da Ficha Limpa; D) Estatuto da Terra; E) Lei Maria da Penha. 20) O Programa Nuclear Iraniano foi lançado na década de 1950, com a ajuda dos Estados Unidos, como parte do programa Átomos para a Paz. Após a Revolução Islâmica de 1979, o governo do Irã abandonou temporariamente o programa, mas acabou por voltar a lançá-lo, embora com menor assistência ocidental. Recentemente dois países saíram em defesa do projeto iraniano de enriquecimento de urâ- nio. Que países foram esses? A) Brasil e Hungria; B) Brasil e Venezuela; C) Hungria e Turquia; D) Venezuela e Bolívia; E) Brasil e Turquia. 21) A organização social rural pode ser traduzida sob formas específicas, conforme o período da história em que ocorrem e pelo objetivo que motiva esta organiza- ção. Todos estes processos de organização social rural serviram como referência para que formas de organizações mais atuais se constituíssem, tais como: A) As ligas Camponesas, os Sindicatos de Trabalha- dores Rurais e as Cooperativas Rurais; B) Sindicatos de Trabalhadores e Trabalhadoras Ru- rais, Cooperativas Rurais e os movimentos de luta pela terra, dentre eles o MST; C) O MST, As Ligas Camponesas e os Quilombos; D) Ligas Camonesas, Cooperativas Rurais e os movi- mentos de luta pela terra, dentre eles o MST; E) Sindicatos de Trabalhadores e Trabalhadoras Ru- rais, os movimentos de luta pela terra, dentre eles o MST e os Quilombos. 22) Os títulos de crédito rural são promessas de paga- mento sem ou com garantia real cedularmente consti- tuída, isto é, no próprio título. A garantia pode ser ofer- tada pelo próprio financiado, ou por um terceiro. Em- bora seja considerado um título civil, é evidente seu conteúdo comercial, por sujeitar-se à disciplina do di- reito cambiário. De acordo com a legislação vigente, a formalização do crédito rural pode ser realizada de diversas formas. Qual das alternativas abaixo NÃO é um título aceito no mercado: I. Nota Promissória Rural. II. Duplicata Rural. III. Cédula Rural Pignoratícia e Hipotecária (CRPH). IV. Nota de Crédito Rural. V. Carta do INCRA. Está(ão) INCORRETA(S) a(s) alternativa(s): A) I e II; B) I e III; C) I e V; D) II e V; E) V. 23) Relacione a segunda coluna de acordo com a pri- meira, conforme cada título de crédito rural abaixo: 1. Nota Promissória Rural. 2. Nota de Crédito Rural. 3. Cédula de Créditos. 4. Duplicata Rural. 5. Certificado de Depósito Agropecuário (CDA). ( ) Títulos que oferecem grande garantia, principal- mente em relação aos bens hipotecados, empenhados ou dados em alienaçãofiduciária, que para tanto, não depende de escritura pública, pois a garantia é consti- tuída na própria cédula e, depois, levada a registro. ( ) Trata-se de título causal e à ordem. Por ser título à ordem pode ser objeto de endosso e desconto pelo vendedor, em prol de terceiros ou instituição financei- ra. ( ) Título de crédito, utilizado nas vendas a prazo de bens de natureza agrícola, extrativa ou pastoril, quan- do efetuadas diretamente por produtores rurais ou por suas cooperativas. ( ) Tratam-se de títulos de crédito unidos, de nature- za executiva extrajudicial e endosso completo. São emitidos simultaneamente pelos depositários (armaze- nadores) a pedido do depositante. ( ) São títulos negociáveis, isto é, o credor pode endossá-los a outrem. Passíveis de adiantamento, ratificação e retificação por termos aditivos, desde que, assinados por ambas as partes contratantes. A seqüência CORRETA é: A) 3,4,1,5,2; B) 3,2,1,5,4; C) 2,1,5,3,4; D) 2,3,5,1,4; E) 4,1,3,5,2. 24) O meio ambiente, comumente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não- vivas, ocorrendo na terra, ou em alguma região dela, afetam os ecossistemas e a vida dos humanos. Sobre os Ecossistemas é CORRETO afirmar que: A) O conceito humano de ecossistema é baseado na dicotomia homem / natureza, e na promessa emergente que todas as espécies são ecologicamente integradas com as outras, assim como os constituintes abióticos de seu biótipo; B) O termo ecossistema não pode também ser usado para ambientes criados pelo homem; C) Existem provas da relação entre a diversidade de espécies em um ecossistema e sua habilidade para CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODo0MSAtMDMwMA== CONCURSO PÚBLICO SÃO VICENTE DO SERIDÓ TÉCNICO AGRICOLA - 4 - prover um benefício a nível de sustentabilidade; D) Um conceito central do ecossistema é a ideia de que os organismos vivos estão continuamente empenhados em um conjunto altamente interrelacionado de relacionamentos com cada um dos outros elementos constituindo o ambiente no qual eles existem; E) N.D.R. 25) Com relação a preservação do Meio Ambiente, foi ratificado em 15 de março de 1998 um instrumento internacional, que visa reduzir as emissões de gases poluentes. Estes são responsáveis pelo efeito estufa e o aquecimento global. O instrumento entrou oficial- mente em vigor no dia 16 de fevereiro de 2005, após ter sido discutido e negociado em 1997. De que instru- mento estamos nos referindo: A) Agenda 21; B) Encontro de Estocolmo; C) Protocolo de Kyoto; D) Pacto de Suez; E) Pacto de Varsóvia. 26) Qual o ramo da agricultura que utilizam, em todos seus processos de produção, técnicas que respeitam o meio ambiente e visam à qualidade do alimento: A) Agricultura Familiar; B) Agricultura Orgânica; C) Agricultura Sustentável; D) Agricultura Inorgânica; E) Agricultura de Subsistência. 27) Os minerais obtidos do solo em maior quantidade (gramas por quilo de matéria vegetal produzida) em qualquer cultura agrícola são chamados de macronu- trientes, divididos em primários e secundários. Quais os minerais secundários: A) Nitrogênio (N), Fosfóro (P) e Potássio (K); B) Cálcio (Ca), Nitrogênio (N) e Fósforo (P); C) Magnésio (Mg), Potássio e Enxofre (S); D) Cálcio (Ca), Magnésio (Mg) e Enxofre (S); E) Cálcio (Ca), Fosfóro (P) e Potássio (K). 28) O preparo do solo visa à melhoria das condições físicas e químicas para garantir a brotação, o cresci- mento radicular e o estabelecimento da cultura. Nesse sentido, sobre o preparo do solo é INCORRETO afir- mar que: A) Sabe-se que as operações agrícolas que promo- vem o revolvimento da terra elevam muito a oxigena- ção do solo, aumentando, também, a atividade micro- biana, com conseqüentes perdas de carbono para a atmosfera, contribuindo para o aumento da matéria orgânica do solo; B) As práticas que visam a correção do solo como calagem, gessagem e fosfatagem, colaboram para o sucesso do plantio, do estabelecimento e da produtivi- dade da cultura; C) A alta produtividade e longevidade estão relaciona- das com o sucesso no preparo do solo; D) O preparo visa, também, contribuir com o controle de plantas daninhas e de algumas pragas de solo; E) Pode-se optar pelo sistema convencional de prepa- ro do solo, pelo cultivo mínimo ou pelo plantio direto. 29) As plantas cobrem boa parte dos ambientes ter- restres do planeta com aparência similar. Mas na reali- dade existem vários tipos de planta e elas ocupam os mais diversos ambientes. Nesse contexto, o reino das plantas é constituído dos seguintes organismos: A) Pluricelulares, eucariontes, autótrofos fotossinteti- zantes; B) Criptógama, autótrofos fotossintetizantes, Gimnos- perma; C) Angiosperma, Criptógama, autótrofos fotossinteti- zantes; D) Gimnosperma, Angiosperma e Criptógama; E) Eucariontes, autótrofos fotossintetizantes e Gmi- nosperma; 30) Samambaias, avencas, xaxins e cavalinhas são alguns dos exemplos mais conhecidos de plantas do grupo das: A) Briófitas; B) Gimnospermas; C) Pteridófitas; D) Angiospermas; E) Gametas. 31) Quanto a sua formação, quais os tipos de solo? A) Residuais, Transportados, Orgânicos e Patogêni- cos; B) Solos grossos, Solos finos, Transportados e Resi- duais; C) Monitorilonitas, Orgânicos, Solos grossos e Solos finos; D) Solos arenosos, Argilosos e Bruno calcário; E) Transportados, Orgânicos, Argilosos e Calcário. 32) O processo de formação de solos é chamado de intemperismo, ou seja, fenômenos físicos, químicos e biológicos que agem sobre a rocha e conduzem à for- mação de partículas não consolidadas. Com base no enunciado, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira: 1. Intemperismo Físico. 2. Intemperismo Químico. 3. Intemperismo Biológico. ( ) É caracterizado por rochas que perdem alguns de seus nutrientes essenciais para organismos vivos e plantas que crescem em sua superfície. ( ) Promove a modificação das propriedades físicas www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODo0MSAtMDMwMA== CONCURSO PÚBLICO SÃO VICENTE DO SERIDÓ TÉCNICO AGRICOLA - 5 - das rochas (morfologia, resistência, textura) através da desagregação ou separação dos grãos minerais antes coesos, acarretando no aumento da superfície das partículas, mas não modificando sua estrutura. ( ) Ocorre quando estratos geológicos são expostos a águas correntes providas de compostos que reagem com os componentes minerais das rochas e alteram significativamente sua constituição A seqüência CORRETA a alternativa: A) 2,3,1; B) 3,2,1; C) 2,1,3; D) 1,3,2; E) 3,1,2. 33) Rochas ígneas são: A) Formada em camadas a partir da sedimentação ou deposição de partículas de rochas; B) Formada pela alteração (mudança de composição) de rochas existentes devido ao extremo calor (ex.: mármore) ou a extrema pressão; C) Formada pelo resfriamento do magma na superfí- cie da crosta. Ex.: granito, basalto; D) Camada superficial, subsolo e camada profunda.; E) É a ciência que estuda essas camadas, a sua for- mação e a classificação, levando em conta a ação dos agentes climatológicos. 34) “É um tipo de solo formado por partículas de ro- cha , é seco e esquenta muito ao receber os raios so- lares. Inadequado para a agricultura. E bastante co- mum em regiões de deserto”. Estamos falando de qual tipo de solo: A) Solo argiloso; B) Solo calcário; C) Solo arenoso; D) Solo pedogênico; E) Solo pedregoso. 35) Erosão física é: A) O processo em que há modificação química ou mi- neralógica das rochas de origem; B) Representam o último produto do processo de de- composição; C) É a decomposição mecânica, através dos agentes como água, temperatura, vegetação (raízes), vento; D) É realizada pela expansão e contração térmica al- ternadas das rochassãs até que ocorra o fraturamen- to; E) N.D.A. 36) O que é Pedogênese? A) É o produto de uma ação combinada e conco- mitante de diversos fatores; B) É a camada mais superficial da crosta; C) São comumente ditos como fatores da formação de solo; D) É o processo químico e físico de alteração (adição, remoção, transporte e modificação) que atua sobre um material litológico, originando um solo; E) Todas as alternativas estão corretas. 37) No Brasil, a bananeira é encontrada em todos os estados brasileiros, destacando-se, na produção, os do Nordeste e do Sudeste. Na Paraíba a área cultiva- da com bananeiras foi de 17.197 mil hectares, com produtividade de 15,3 quilos/hectare. No tocante aos tipos de bananeiras cultivadas na Paraíba, 97% são do tipo mesa, encabeçada pelas cultivares: A) Pacovan, Prata-comum, Comprida e Maçã; B) Nanica, Nanicão e Grand naine; C) Nanica, Nanicão, Comprida e Maçã; D) Pacovan, Prata-comum, Nanicão e Grand naine; E) Prata-comum, Comprida, Nanicão e Grand naine. 38) O abacaxizeiro é classificado como Ananas comosus (L, Merril), Bromeliaceae, Monocotiledonae; os indíge- nas brasileiros chamavam-no de ibacati (fruta cheiro- sa). A Paraíba, figura como um dos principais produto- res desse fruto no Brasil. Qual o município paraibano com maior produtividade do fruto atualmente: A) Sapé; B) Cabedelo; C) Mari; D) Itapororoca; E) Santa Rita. 39) A alimentação de um rebanho bovino representa uma parcela significativa no custo da produção, e co- mo o aumento na produção é imposta pelos imperati- vos econômicos, deve-se utilizar uma alimentação adequada e de qualidade, principalmente em níveis de proteína, pois este nutriente é o principal componente da alimentação de vacas leiteiras, além de ser o mais dispendioso. Em quanto representa em percentuais, o custo com alimentação de um rebanho bovino: A) 45 a 55%; B) 55 a 65%; C) 75 a 85%; www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODo0MSAtMDMwMA== CONCURSO PÚBLICO SÃO VICENTE DO SERIDÓ TÉCNICO AGRICOLA - 6 - D) 85 a 95%; E) N.D.A. 40) Existem várias raças de cavalos, mas as mais conhe- cidas no Brasil são: Mangalarga, Quarto de milha, Ára- be, Brasileiro de hipismo, Bretão, Crioulo e Pantanei- ro. Qual o tempo de gestação de uma égua? A) 14 meses; B) 13 meses; C) 12 meses; D) 10 meses; E) 11 meses. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== A empresa Metta Concursos & Consultoria Ltda, organizadora do Concurso Público do Município de São Vicente do Seridó, Estado da Paraíba, vem através deste ato tornar público os Gabaritos Preliminares das Provas Objetivas, realizadas no dia 05 de dezembro de 2010. Torna público ainda que o presente gabarito é preliminar, estando sujeito a recursos administrativos, no prazo estabelecido no edital 001/2010, a contar desta data. GABARITOS PRELIMINARES AUXILIAR DE SERVIÇOS, COVEIRO, ELETRICISTA E GARI 1 D 11 D 21 D 31 C 2 C 12 C 22 C 32 A 3 D 13 A 23 A 33 D 4 B 14 E 24 E 34 B 5 E 15 D 25 B 35 C 6 E 16 E 26 D 36 D 7 B 17 E 27 A 37 E 8 C 18 B 28 D 38 D 9 A 19 E 29 C 39 A 10 A 20 C 30 E 40 C MOTORISTA SOCORRISTA 1 D 11 D 21 C 31 E 2 C 12 C 22 D 32 D 3 D 13 A 23 A 33 D 4 B 14 E 24 D 34 A 5 E 15 B 25 B 35 C 6 E 16 D 26 C 36 C 7 B 17 A 27 D 37 D 8 C 18 D 28 A 38 C 9 A 19 C 29 E 39 B 10 A 20 E 30 E 40 A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== ATENDENTE DE SAÚDE BUCAL 1 C 11 D 21 A 31 C 2 C 12 C 22 C 32 E 3 B 13 A 23 C 33 A 4 E 14 E 24 A 34 A 5 C 15 B 25 D 35 D 6 A 16 D 26 D 36 C 7 E 17 A 27 B 37 D 8 E 18 D 28 C 38 D 9 D 19 C 29 B 39 D 10 B 20 E 30 B 40 E FISCAL DE TRIBUTOS 1 D 11 D 21 A 31 C 2 C 12 C 22 C 32 A 3 D 13 A 23 D 33 D 4 B 14 E 24 B 34 B 5 E 15 B 25 E 35 C 6 E 16 D 26 E 36 D 7 B 17 A 27 B 37 E 8 C 18 D 28 A 38 D 9 A 19 C 29 B 39 A 10 A 20 E 30 C 40 C INSTRUTOR DE BANDA MARCIAL 1 C 11 E 21 E 31 B 2 C 12 C 22 D 32 C 3 B 13 A 23 D 33 A 4 E 14 E 24 E 34 B 5 C 15 B 25 C 35 A 6 A 16 D 26 D 36 C 7 E 17 A 27 A 37 B 8 E 18 D 28 C 38 D 9 D 19 C 29 D 39 A 10 B 20 E 30 B 40 A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== MAESTRO 1 C 11 E 21 C 31 D 2 C 12 C 22 D 32 C 3 B 13 A 23 C 33 E 4 E 14 E 24 B 34 A 5 C 15 B 25 D 35 E 6 A 16 D 26 A 36 D 7 E 17 A 27 D 37 B 8 E 18 D 28 C 38 E 9 D 19 C 29 E 39 D 10 B 20 E 30 B 40 A PORTUGUÊS E CONHECIMENTOS GERAIS COMUNS AOS CARGOS DE ASSISTENTE SOCIAL, AUXILIAR DE ENFERMAGEM SOCORRISTA, CIRURGIÃO DENTISTA, ENFERMEIRO, FISIOTERAPEUTA, FISCAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA, INSTRUTOR DE INFORMÁTICA, MÉDICO, MÉDICO AUDITOR, NUTRICIONISTA, ORIENTADOR EDUCACIONAL, PSICÓLOGO, PSICÓLOGO EDUCACIONAL, SUPERVISOR ESCOLAR, TÉCNICO AGRÍCOLA, TÉCNICO EM ENFERMAGEM, TÉCNICO EM HIGIENE BUCAL 1 A 11 A 2 B 12 C 3 B 13 D 4 C 14 B 5 B 15 D 6 A 16 E 7 D 17 D 8 C 18 A 9 C 19 C 10 E 20 E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ASSISTENTE SOCIAL 21 D 31 D 22 A 32 D 23 A 33 E 24 C 34 C 25 B 35 E 26 A 36 D 27 C 37 C 28 E 38 E 29 D 39 D 30 B 40 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== AUXILIAR DE ENFERMAGEM SOCORRISTA 21 A 31 A 22 D 32 D 23 C 33 E 24 D 34 A 25 E 35 B 26 C 36 C 27 E 37 A 28 B 38 B 29 D 39 E 30 B 40 B CIRURGIÃO DENTISTA 21 E 31 B 22 E 32 B 23 C 33 D 24 A 34 D 25 B 35 E 26 C 36 D 27 B 37 A 28 C 38 C 29 A 39 E 30 D 40 E ENFERMEIRO 21 A 31 B 22 A 32 B 23 B 33 C 24 A 34 D 25 B 35 E 26 A 36 B 27 D 37 E 28 A 38 B 29 D 39 B 30 B 40 C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== FISIOTERAPEUTA 21 E 31 C 22 A 32 D 23 B 33 A 24 B 34 C 25 D 35 B 26 C 36 E 27 E 37 D 28 D 38 A 29 C 39 D 30 A 40 B FISCAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA 21 E 31 D 22 B 32 B 23 D 33 B 24 D 34 E 25 A 35 B 26 B 36 C 27 E 37 E 28 E 38 A 29 E 39 E 30 B 40 A INSTRUTOR DE INFORMÁTICA 21 D 31 A 22 A 32 D 23 B 33 E 24 A 34 E 25 B 35 D 26 E 36 A 27 C 37 A 28 E 38 C 29 E 39 A 30 E 40 D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== MÉDICO 21 B 31 E 22 C 32 B 23 D 33 A 24 B 34 D 25 A 35 B 26 D 36 B 27 C 37 B 28 A 38 C 29 B 39 B 30 A 40 C MÉDICO AUDITOR 21 B 31 E 22 C 32 B 23 D 33 A 24 B 34 D 25 A 35 B 26 D 36 D 27 C 37 D 28 A 38 B 29 B 39 B 30 A 40 B NUTRICIONISTA 21 B 31 E 22 B 32 C 23 D 33 B 24 D 34 D 25 A 35 E 26 C 36 B 27 D 37 E 28 A 38 A 29 A 39 A 30 A 40 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== ORIENTADOR EDUCACIONAL 21 A 31 A 22 B 32 B 23 C 33 C 24 D 34 D 25 E 35 E 26 E 36 E 27 D 37 D 28 C 38 C 29 B 39 B 30 A 40 A PSICÓLOGO 21 A 31 B 22 C 32 E 23 A 33 D 24 E 34 C 25 E 35 A 26 A 36 A 27 E 37 C 28 A 38 C 29 C 39 E 30 E 40 E PSICÓLOGO EDUCACIONAL 21 A 31 B 22 C 32 E 23 A 33 D 24 E 34 C 25 E 35 A 26 A 36 B 27 E 37 D 28 A 38 A 29 C 39 C 30 E 40 D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== SUPERVISOR ESCOLAR 21 A 31 A 22 B 32 B 23 C 33 C 24 D 34 D 25 E 35 E 26 E 36 E 27 D 37 D 28 C 38 C 29 B 39 B 30 A 40 A TÉCNICO AGRÍCOLA 21 B 31 A 22 E 32 E 23 A 33 C 24 D 34 B 25 C 35 C 26 B 36 D 27 D 37 A 28 E 38 D 29 A39 C 30 C 40 E TÉCNICO EM ENFERMAGEM 21 C 31 A 22 E 32 B 23 A 33 A 24 B 34 B 25 D 35 A 26 E 36 B 27 E 37 E 28 A 38 B 29 E 39 B 30 E 40 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== TÉCNICO EM HIGIENE BUCAL 21 A 31 E 22 D 32 C 23 B 33 A 24 E 34 E 25 B 35 C 26 C 36 A 27 D 37 C 28 A 38 C 29 E 39 D 30 D 40 D LINGUA PORTUGUESA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO COMUNS AOS CARGOS DE PROFESSOR DE ARTESPROFESSOR DE CIÊNCIAS, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE HISTÓRIA, PROFESSOR DE INGLÊS, PROFESSOR DE MATEMÁTICA 1 A 11 A 2 B 12 B 3 B 13 C 4 C 14 D 5 B 15 E 6 A 16 E 7 D 17 D 8 C 18 C 9 C 19 B 10 E 20 A CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROFESSOR DE ARTES 21 B 31 A 22 A 32 B 23 C 33 D 24 C 34 C 25 D 35 E 26 E 36 C 27 A 37 D 28 D 38 B 29 B 39 A 30 B 40 D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== PROFESSOR DE CIÊNCIAS 21 C 31 D 22 C 32 B 23 E 33 C 24 C 34 E 25 E 35 E 26 B 36 E 27 C 37 D 28 B 38 E 29 E 39 B 30 C 40 A PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 21 A 31 B 22 D 32 E 23 A 33 B 24 A 34 D 25 B 35 A 26 E 36 C 27 A 37 C 28 D 38 C 29 B 39 B 30 E 40 A PROFESSOR DE GEOGRAFIA 21 E 31 A 22 D 32 C 23 E 33 D 24 C 34 A 25 A 35 A 26 A 36 D 27 D 37 E 28 C 38 B 29 B 39 D 30 E 40 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== PROFESSOR DE HISTÓRIA 21 C 31 D 22 C 32 A 23 E 33 C 24 C 34 B 25 A 35 D 26 B 36 C 27 A 37 D 28 A 38 E 29 A 39 D 30 B 40 A PROFESSOR DE INGLÊS 21 D 31 B 22 A 32 C 23 D 33 A 24 B 34 D 25 A 35 E 26 C 36 D 27 E 37 D 28 A 38 B 29 B 39 B 30 C 40 E PROFESSOR DE MATEMÁTICA 21 E 31 E 22 C 32 C 23 B 33 D 24 A 34 B 25 D 35 B 26 D 36 D 27 A 37 A 28 E 38 E 29 C 39 C 30 D 40 C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMTo0ODozNyAtMDMwMA== PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA I 1 A 11 A 21 D 31 B 2 B 12 B 22 E 32 C 3 B 13 C 23 B 33 D 4 C 14 D 24 C 34 A 5 B 15 E 25 C 35 C 6 A 16 E 26 D 36 A 7 D 17 D 27 C 37 E 8 C 18 C 28 E 38 D 9 C 19 B 29 C 39 C 10 E 20 A 30 D 40 D São Vicente do Seridó, 07 de dezembro de 2010. 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