Prova Pref. Santo AugustoRS - OBJETIVA - 2016 - para Professor IV - Professor de Atendimento Educacional Especializado.pdf

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Concurso Público 
Código: 555 
 
PROFESSOR IV - PROFESSOR DE ATENDIMENTO 
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 
 
Escreva seu nome e número de inscrição de forma legível nos locais indicados: 
Nome do(a) Candidato(a) Nº de inscrição 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Língua Portuguesa 
Legislação e Conhecimentos Específicos 
15 
25 
Total de questões 40 
 
INSTRUÇÕES: 
• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); 
se houver falha, solicite a substituição ao fiscal. 
 
• Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), 
assine no local indicado. 
 
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido 
com bastante atenção, à caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma 
única alternativa em cada questão. 
 
• Verifique no cartão de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não 
amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a 
substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, 
preencha apenas as correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco. 
 
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a 
utilização de máquina calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, 
impressos ou qualquer outro material de consulta. 
 
• O tempo de duração da prova objetiva será de até 3 horas. O candidato somente poderá 
levar consigo seu caderno de provas após uma hora contada do efetivo início das provas. 
Ao candidato que sair antes de uma hora contada do efetivo início das provas, será 
permitido copiar seu cartão de respostas, para conferência com o gabarito oficial. 
 
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala o CARTÃO DE RESPOSTAS 
devidamente preenchido e assinado. 
 
• Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de 
acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, 
poderão retirar-se do local, simultaneamente, após concluído. 
 
• Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que 
parcial, sem autorização prévia. 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dobre e destaque esta parte para copiar suas respostas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 
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11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  
21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  
31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Com uma inusitada mistura de 
compostos orgânicos que “não estava em 
seus planos”, a empresa chilena Grupo 
Avance garante ter descoberto uma inovadora 
fórmula de detergente que funciona como 
repelente do mosquito Aedes aegypti, 
portador do Zika vírus e da dengue, entre 
outras doenças. “Chegamos ______ isso por 
meio de uma convergência de trabalhos, 
nunca buscamos uma solução para o Zika. 
Tínhamos grafeno, pó de cobre, lactona e os 
juntamos. Isso é tudo”, afirmou ______ 
Agência Efe o gerente geral do Grupo 
Avance, o bioquímico Mario Reyes. 
Reyes assegura que uma lavagem de 
roupa com esse detergente é suficiente para 
evitar a picada do inseto que nos últimos 
meses mantém em alerta as regiões tropicais 
da América Latina. 
O químico explicou que a ideia foi criar 
um “bioaditivo” que, ao ser adicionado ao 
detergente tradicional, ____________ as 
peças de roupa das pessoas que moram ou 
viajam às áreas afetadas pela presença do 
mosquito portador. “Produzimos lactona, um 
inseticida natural não tóxico; desenvolvemos 
grafeno, que impede a passagem do 
mosquito, e pó de cobre, um antibacteriano 
por excelência”, detalhou o especialista ao 
explicar como aconteceu essa descoberta 
inusitada. 
Se for comprovada cientificamente, 
essa descoberta poderia ser de grande ajuda 
perante a propagação do Zika em países 
como México, Paraguai, Uruguai e Brasil. 
Segundo Mario Reyes, a “barreira biológica” 
causada pelo uso generalizado do detergente 
poderia evitar a massificação do contágio, ao 
cortar o ciclo de reprodução dos mosquitos. 
“Para pôr ovos, as fêmeas necessitam de 
sangue de mamíferos. Se não tem, diminui a 
população. Essa é a estratégia de controle”, 
comentou. 
O laboratório do Grupo Avance, 
localizado em uma zona industrial ao norte de 
Santiago, __________ muito dos complexos 
centros de experimentação, e seus cientistas 
sequer utilizam luvas ou óculos protetores. 
Reyes declarou que isso é porque os mais de 
20 produtos distribuídos por sua companhia e 
elaborados por sua equipe de trabalho “são 
inofensivos para os seres humanos”. 
“Todos os relatórios toxicológicos 
______________ a inocuidade de nossos 
produtos”, garantiu. Ao falar da 
comercialização do repelente do mosquito 
Aedes aegypti, o bioquímico chileno 
assegurou que seu preço “não superaria o de 
um detergente comum, porque a quantidade 
utilizada por lavagem é baixíssima”. Mesmo 
assim, descartou a distribuição em massa do 
produto, devido a que o foco de seu 
laboratório está em “desenvolver tecnologias”. 
“Nosso músculo comercial é frágil. Só 
testamos tecnologias e as entregamos. Isso 
fazemos muito bem”, ressaltou. “É possível 
que hoje não possamos chegar ao mercado 
com esse detergente, mas o vírus sempre 
estará presente; portanto, há um mercado”, 
concluiu o químico, que define a si mesmo 
como um “marginal da ciência”. 
 
http://saude.terra.com.br/... - adaptado. 
 
1) Assinalar a alternativa que preenche as 
lacunas do primeiro parágrafo do texto 
CORRETAMENTE: 
 
a) à - à 
b) a - à 
c) a - a 
d) à - a 
 
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2) Assinalar a alternativa que preenche as 
lacunas, nos parágrafos 3º, 5º e 6º do texto, 
respectiva e CORRETAMENTE: 
 
a) protege - difere - demonstram 
b) protege - difere - demonstra 
c) protegem - diferem - demonstram 
d) protegem - diferem - demonstra 
 
3) Segundo o texto, analisar os itens abaixo: 
 
I - A mistura resultante de grafeno, pó de 
cobre e lactona pode funcionar como 
repelente do mosquito Aedes aegypti, 
segundo a empresa chilena Grupo Avance. 
II - Lactona é um inseticida natural não tóxico. 
III - Grafeno impede a passagem do mosquito 
pela roupa lavada com o detergente, 
composto pelo bioaditivo que a empresa 
chilena descobriu. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens II e III. 
c) Somente o item I. 
d) Todos os itens. 
 
4) Em conformidade com o texto, analisar a 
sentença abaixo: 
 
Pó de cobre é um antibacteriano (1ª parte). 
Segundo o bioquímico Reyes, o valor do 
repelente produzido não seria maior do que o 
preço de um detergente comum (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 1ª parte. 
b) Correta somente em sua 2ª parte. 
c) Totalmente correta. 
d) Totalmente incorreta. 
 
5) No texto, Mario Reyes é referido de 
diferentes formas, EXCETO de: 
 
a) Químico. 
b) Cientista. 
c) Especialista. 
d) Bioquímico chileno. 
 
6) Ao pluralizar o termo sublinhado em “Ele 
descartou a distribuição em massa do 
produto.”, há alteração de quantas outras 
palavras para fins de concordância? 
 
a) Uma. 
b) Duas. 
c) Três. 
d) Quatro. 
 
7) Assinalar a alternativa que apresenta a 
correção do que está escrito na placa abaixo: 
 
 
 
a) Evite vias entorno do estádio. 
b) Evite via em torno do estadio. 
c) Evite vias em torno do estádio.d) Evitem via entorno do estadio. 
 
8) A palavra sublinhada em “Só testamos 
tecnologias e as entregamos.” é um(a): 
 
a) Adjetivo. 
b) Preposição. 
c) Conjunção. 
d) Advérbio. 
 
9) Ao se introduzir a palavra “Nunca” na 
lacuna em “_________ buscou-se a 
verdade.”, a colocação do pronome “se”, para 
fins de correção quanto à colocação 
pronominal: 
 
a) Permaneceria no mesmo lugar, pois se 
deve usar ênclise. 
b) Sofreria mudança de posição e deveria ser 
colocada logo após a palavra “Nunca”. 
c) Sofreria alteração e deveria ser colocada 
antes de “Nunca”. 
d) Sofreria alteração, pois deveria ser usada 
ao final da frase. 
 
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10) O verbo sublinhado em “O estudo pode vir 
a revelar quais receptores do sistema nervoso 
afetam de modo tão radical esse fundamental 
caráter da autopreservação dos seres vivos.” 
está conjugado no: 
 
a) Pretérito perfeito do modo indicativo. 
b) Presente do modo subjuntivo. 
c) Presente do modo indicativo. 
d) Pretérito imperfeito do modo indicativo. 
 
11) Sobre a pontuação, analisar a sentença 
abaixo: 
 
O país vive uma crise escolar; ela se 
manifesta mais claramente na questão do 
ensino de português, porque todos acham 
que sabem tudo sobre língua (1ª parte). 
Linguistas sabem que as decisões sobre o 
que se aceita e o que não se aceita em uma 
prova são decisões políticas (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Correta somente em sua 1ª parte. 
b) Totalmente correta. 
c) Totalmente incorreta. 
d) Correta somente em sua 2ª parte. 
 
12) Assinalar a alternativa que preenche as 
lacunas abaixo CORRETAMENTE quanto à 
ortografia: 
 
En____arcar. 
En____uto. 
En____imento. 
 
a) ch - x - ch 
b) x - x - x 
c) ch - ch - ch 
d) x - ch - x 
 
13) Analisar os itens abaixo quanto à 
concordância: 
 
I - A intensidade do gotejamento podem ser 
reguladas por meio da altura do gotejador, e 
o produtor pode colocar nutrientes ou outros 
insumos na água do reservatório para 
otimizar a irrigação. 
II - Para o funcionamento do sistema, são 
necessário que as três primeiras garrafas 
estejam fechadas hermeticamente. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
14) Assinalar a alternativa em que ambas as 
palavras estão CORRETAMENTE 
acentuadas: 
 
a) Recobrável - recebído. 
b) Consequência - cicatríz. 
c) Analogía - previsível. 
d) Neurológico - botânico. 
 
15) Sobre a colocação pronominal, marcar C 
para as afirmativas Certas, E para as Erradas 
e, após, assinalar a alternativa que apresenta 
a sequência CORRETA: 
 
(...) Quando há um problema “de zica”, 
chamam-se os médicos e os geneticistas. 
(...) Quando há um problema com a escrita, 
não se chamam os linguistas: chamam-se 
jornalistas e donos de cursinhos. 
 
a) E - C. 
b) C - E. 
c) C - C. 
d) E - E. 
 
 
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LEGISLAÇÃO E CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS 
 
Atenção! Em todas as questões de legislação 
desta prova, serão consideradas as leis e 
suas alterações até a data do início das 
inscrições deste concurso. 
 
Informática 
 
Atenção! Para responder às questões de 
Informática, a menos que seja explicitamente 
informado o contrário, considerar que os 
programas mencionados encontram-se na 
versão Português-BR e, em sua configuração 
padrão de instalação, possuem licença de 
uso, o mouse está configurado para destros, 
um clique ou duplo clique correspondem ao 
botão esquerdo do mouse e teclar 
corresponde à operação de pressionar uma 
tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a 
apenas uma vez. Dessa forma, as teclas de 
atalho, os menus, os submenus, as barras, os 
ícones e os demais itens que compõem os 
programas abordados nesta prova encontram-
se na configuração padrão, conforme exposto 
anteriormente. 
 
 
16) Segundo o Windows 7 Professional, 
minimizar uma janela: 
 
I - Fecha-a. 
II - Exclui seu conteúdo. 
III - Remove-a temporariamente da área de 
trabalho. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item II. 
c) Somente o item III. 
d) Somente os itens I e II. 
 
17) Em conformidade com a Cartilha de 
Segurança para Internet, sobre a falsificação 
de e-mails, analisar a sentença abaixo: 
 
Falsificação de e-mail é uma técnica que 
consiste em alterar campos do cabeçalho de 
um e-mail, de forma a aparentar que ele foi 
enviado de uma determinada origem quando, 
na verdade, foi enviado de outra (1ª parte). 
Ataques desse tipo são bastante usados para 
propagação de códigos maliciosos, envio de 
spam e em golpes de phishing (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
18) A imagem abaixo apresenta um fragmento 
do Word 2007. Com base nessa imagem, 
assinalar a alternativa INCORRETA: 
 
 
 
a) Não há nenhum erro de revisão de texto. 
b) O modo de exibição do documento é 
Rascunho. 
c) No documento há, ao todo, duas páginas. 
d) O texto digitado no documento possui 51 
palavras. 
 
Legislação e Didática Geral 
 
19) De acordo com a Constituição Federal, o 
ensino será ministrado com base nos 
seguintes princípios: 
 
I - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar 
e divulgar o pensamento, a arte e o saber. 
II - Pluralismo de ideias e de concepções 
pedagógicas, e coexistência de instituições 
públicas e privadas de ensino. 
III - Gestão democrática do ensino público. 
IV - Gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II, III e IV. 
d) Todos os itens. 
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20) Em conformidade com a Lei nº 8.069/90 - 
ECA, marcar C para as afirmativas Certas, E 
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa 
que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) Toda criança ou adolescente tem direito a 
ser criado e educado no seio da sua 
família e, excepcionalmente, em família 
substituta, assegurada a convivência 
familiar e comunitária, em ambiente livre 
da presença de pessoas dependentes de 
substâncias entorpecentes. 
(---) Toda criança ou adolescente que estiver 
inserido em programa de acolhimento 
familiar ou institucional terá sua situação 
reavaliada, no máximo, a cada seis meses, 
devendo a autoridade judiciária 
competente, com base em relatório 
elaborado por equipe interprofissional ou 
multidisciplinar, decidir de forma 
fundamentada pela possibilidade de 
reintegração familiar ou colocação em 
família substituta. 
(---) Os filhos não havidos da relação do 
casamento ou os adotados não terão os 
mesmos direitos e qualificações que os 
filhos consanguíneos, sendo, nesse caso, 
permitidas as designações discriminatórias 
relativas à filiação. 
 
a) C - C - E. 
b) E - C - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - E. 
 
 
21) De acordo com a Lei nº 9.394/96 - LDB, é 
INCORRETO afirmar que: 
 
a) É facultado aos sistemas de ensino 
desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos. 
b) O Ensino Fundamental será presencial, 
sendo o ensino a distância utilizado como 
complementação da aprendizagem ou em 
situações emergenciais. 
c) O currículo do Ensino Médio deverá 
destacar a educação tecnológica básica, a 
compreensão do significado da ciência, das 
letras e das artes, o processo histórico de 
transformação da sociedade e da cultura; a 
língua portuguesa como instrumento de 
comunicação, acesso ao conhecimento e 
exercício da cidadania, entre outras diretrizes. 
d) A disciplina de Filosofia é facultativa, 
enquanto que a Sociologia é disciplina 
obrigatória em todas as séries do Ensino 
Médio. 
22) Em conformidade com a Lei nº 12.288/10, 
analisar os itens abaixo: 
 
I - A população negra tem o dever de 
participar de atividades educacionais, 
culturais, esportivas e de lazer, de modo a 
contribuir para o patrimônio cultural de sua 
comunidade e da sociedade brasileira.II - Ações socioeducacionais realizadas por 
entidades do movimento negro que 
desenvolvam atividades voltadas para a 
inclusão social, mediante cooperação 
técnica, intercâmbios, convênios e 
incentivos, serão estimuladas e apoiadas 
pelo Poder Público. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
 
23) De acordo com a Lei Orgânica do 
Município, compete aos Secretários 
Municipais, além de outras atribuições: 
 
I - Exercer a orientação, coordenação e 
supervisão dos órgãos e entidades da 
Administração Municipal na área de sua 
competência e referendar os atos e 
decretos assinados pelo Prefeito Municipal. 
II - Expedir instruções para a execução das 
leis, decretos e regulamentos. 
III - Apresentar ao Prefeito e à Câmara 
Municipal relatório anual de sua gestão na 
Secretaria. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
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24) Em conformidade com a Lei Municipal 
nº 1.690/03 - Regime Jurídico dos Servidores 
Públicos do Município, analisar a sentença 
abaixo: 
 
Os servidores que executarem atividades 
penosas, insalubres ou perigosas farão jus a 
um adicional incidente sobre o valor do menor 
vencimento dos quadros de servidores do 
Município (1ª parte). Os adicionais de 
penosidade, insalubridade e periculosidade 
não são acumuláveis, cabendo ao servidor 
optar por um deles, quando for o caso 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
25) Em conformidade com a Lei Municipal 
nº 1.690/03 - Regime Jurídico dos Servidores 
Públicos do Município, acerca da posse e do 
exercício, é CORRETO afirmar que: 
 
a) Posse é o desempenho das atribuições do 
cargo pelo servidor. 
b) A posse e o exercício devem ocorrer 
simultaneamente na mesma data. 
c) Não será tornado sem efeito o ato de 
nomeação se não ocorrer a posse ou o 
exercício nos prazos legais. 
d) A posse se formaliza com o exercício, e 
não com a assinatura de termo pela 
autoridade competente e pelo nomeado. 
 
26) Em conformidade com o Parecer 
CNE/CEB nº 7/10 - Diretrizes Curriculares 
Nacionais Gerais para a Educação Básica e 
reconhecendo o currículo como o coração que 
faz pulsar o trabalho pedagógico na sua 
multidimensionalidade e dinamicidade, o 
projeto político-pedagógico deve constituir-se: 
 
I - Do diagnóstico da realidade concreta dos 
sujeitos do processo educativo, 
contextualizado no espaço e no tempo. 
II - Da concepção sobre educação, 
conhecimento, avaliação da aprendizagem 
e mobilidade escolar. 
III - Da definição de qualidade das 
aprendizagens e, por consequência, da 
escola, no contexto das desigualdades que 
nela se refletem. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
27) Para a Secretaria da Educação 
Continuada, Alfabetização e Diversidade do 
Ministério da Educação, a educação para 
todos não pode separar-se de questões 
como, EXCETO: 
 
a) Injustiça e autoritarismo. 
b) Tolerância e paz mundial. 
c) Desenvolvimento ecologicamente 
sustentável. 
d) Qualificação profissional e mundo do 
trabalho. 
 
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28) Considerando-se BEYER, numerar a 2ª 
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar 
a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
 
(1) Individualização dos alvos. 
(2) Individualização da didática. 
(3) Individualização da avaliação. 
 
(---) Crianças que são únicas em suas 
características, e, ao mesmo tempo, 
diferentes entre si, não podem ser 
comparadas através de procedimentos 
escalonados por uma média, que definem 
os alunos como bons, médios ou fracos. 
(---) Algumas crianças precisam de atividades 
que signifiquem fatores novos de desafio 
cognitivo, enquanto que outros necessitam 
de pequenos retornos a conteúdos 
recentemente aprendidos. 
(---) Deve-se e pode-se esperar que cada 
criança corresponda às suas capacidades 
individuais e desenvolva sua própria 
personalidade. 
 
a) 1 - 2 - 3. 
b) 3 - 2 - 1. 
c) 2 - 3 - 1. 
d) 2 - 1 - 3. 
 
29) Segundo ZABALA, para se ensinar 
conteúdos atitudinais, o professor precisa 
levar em conta uma série de medidas, que o 
autor sugere que sejam desenvolvidas nos 
alunos. Sendo assim, é CORRETO afirmar 
que dentre essas sugestões estão a de: 
 
a) Introduzir processos de reflexões críticas 
para que as normas sociais de convivência 
integrem as próprias normas. 
b) Promover o conflito de valores, 
favorecendo o embate de opiniões sobre o 
assunto. 
c) Adaptar os conteúdos atitudinais a uma 
realidade diferente do aluno. 
d) Distanciar a explicação de modelos de 
atitudes que se queiram desenvolver no 
aluno, para não influenciá-lo com conflitos 
externos ao serem vivenciados por ele. 
 
30) De acordo com HOFFMANN, analisar os 
itens abaixo: 
 
I - A escola não tem por objetivo a eliminação 
de candidatos como concursos vestibulares 
e age como se tivesse. 
II - Quando a finalidade é seletiva, o 
instrumento de avaliação é constatativo, 
prova irrevogável. 
III - As tarefas na escola não deveriam ter o 
caráter problematizador e dialógico. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item III. 
c) Somente os itens I e II. 
d) Somente os itens II e III. 
 
31) Em conformidade com OUTEIRAL, 
analisar a sentença abaixo: 
 
A criatividade na adolescência articula-se 
necessariamente com a noção de limites 
(1ª parte). Limite significa a criação de um 
espaço (e um tempo) protegido, dentro do 
qual o adolescente poderá exercer sua 
espontaneidade e criatividade sem receio e 
riscos, tanto para si como para os outros 
(2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
32) De acordo com PERRENOUD, 
administrar a progressão das aprendizagens 
mobiliza as seguintes competências mais 
específicas, EXCETO: 
 
a) Observar e avaliar os alunos em situações 
de aprendizagem, de acordo com uma 
abordagem de desempenho. 
b) Fazer balanços periódicos de 
competências e tomar decisões de 
progressão. 
c) Adquirir uma visão longitudinal dos objetos 
de ensino. 
d) Conhecer e administrar situações-problema 
ajustadas ao nível e às possibilidades dos 
alunos. 
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Conhecimentos da Área de Atuação 
 
33) Em conformidade com os Parâmetros 
Curriculares Nacionais: Adaptações 
Curriculares, no que se refere à atenção à 
diversidade, analisar a sentença abaixo: 
 
Está focalizada no direito de acesso à escola 
e visa à melhoria da qualidade de ensino e 
aprendizagem para todos, irrestritamente, 
bem como as perspectivas de 
desenvolvimento e socialização (1ª parte). A 
escola, nessa perspectiva, busca debilitar o 
respeito às diferenças e essas diferenças são 
vistas como obstáculos para o cumprimento 
da ação educativa (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
34) De acordo com a coleção A Educação 
Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar - 
Fascículo 1, em relação ao Atendimento 
Educacional Especializado (AEE), é 
INCORRETO afirmar que: 
 
a) É realizado, de preferência, nas escolas 
comuns, em um espaço físico denominado 
Sala de Recursos Multifuncionais. 
b) É parte integrante do projeto político 
pedagógico da escola. 
c) Complementa e/ou suplementa a formação 
do aluno, visando a sua autonomia na 
escola e fora dela, constituindo oferta 
facultativa pelos sistemas de ensino. 
d) A matrícula no AEE é condicionada à 
matrícula no ensino regular. 
35) Em conformidade com a publicação 
Saberes e Práticas da Inclusão- Avaliação 
para Identificação das Necessidades 
Educacionais Especiais, no que dispõe sobre 
os procedimentos e instrumentos de 
avaliação, analisar a sentença abaixo: 
 
Sugere-se que as equipes de avaliação 
construam seus próprios instrumentos, como, 
aliás, e felizmente, já ocorre em algumas 
redes de educação. Sob a forma de diários de 
classe, relatórios, fichas ou similares 
contendo indicadores, os avaliadores 
registram suas observações para analisá-las 
em equipe da qual os professores devem 
fazer parte sempre (1ª parte). Quanto aos 
procedimentos de avaliação, pode-se 
considerar a observação, como o mais 
recomendado para a coleta de informação e 
de análise dos dados do contexto educacional 
escolar (2ª parte). 
 
A sentença está: 
 
a) Totalmente correta. 
b) Correta somente em sua 1ª parte. 
c) Correta somente em sua 2ª parte. 
d) Totalmente incorreta. 
 
36) A Política Nacional de Educação Especial 
na Perspectiva da Educação Inclusiva tem 
como objetivo o acesso, a participação e a 
aprendizagem dos estudantes com 
deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas 
habilidades/superdotação nas escolas 
regulares, orientando os sistemas de ensino 
para promover respostas às necessidades 
educacionais, garantindo: 
 
I - Transversalidade da Educação Especial 
apenas até o Ensino Médio. 
II - Alienação da família e da comunidade. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
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37) Com base na publicação do Ministério da 
Educação Atendimento Educacional 
Especializado - Deficiência Física, sobre a 
Tecnologia Assistiva (TA), marcar C para as 
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, 
assinalar a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
 
(---) Os serviços de TA são geralmente de 
característica multidisciplinar e devem 
envolver profundamente o usuário da 
tecnologia e sua família, bem como os 
profissionais de várias áreas, já envolvidos 
no atendimento desse aluno. 
(---) No âmbito da educação, o serviço de TA 
apenas auxilia o aluno a fazer tarefas 
pretendidas. 
 
a) C - C. 
b) C - E. 
c) E - C. 
d) E - E. 
 
38) Considerando-se a publicação do 
Ministério da Educação Atendimento 
Educacional Especializado - Deficiência 
Visual, no que dispõe sobre as 
recomendações úteis, assinalar a alternativa 
CORRETA: 
 
a) Promover a incidência de claridade 
diretamente nos olhos da criança. 
b) Colocar a carteira em local onde haja 
reflexo de iluminação no quadro negro. 
c) Posicionar a carteira de modo que o aluno 
escreva na própria sombra. 
d) Adaptar o trabalho de acordo com a 
condição visual do aluno. 
39) Segundo CARVALHO, as barreiras para a 
aprendizagem: 
 
I - Existem, apenas, quando as pessoas são 
deficientes ou têm distúrbios de 
aprendizagem. 
II - Dependem do contexto onde são criadas, 
perpetuadas ou, muitas vezes e felizmente, 
eliminadas. 
III - Não estão, apenas, nos alunos, nos 
professores ou nas relações entre eles e 
entre a escola e as famílias: existem 
barreiras em todos os componentes do 
sistema educativo, nos níveis macro e 
micropolíticos. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
40) Em conformidade com BEYER, analisar 
os itens abaixo: 
 
I - A individualização do ensino significa a 
individualização dos alvos, da didática e da 
avaliação. 
II - Apenas as crianças que apresentam 
alguma limitação ou deficiência são 
especiais. 
 
a) Os itens I e II estão corretos. 
b) Somente o item I está correto. 
c) Somente o item II está correto. 
d) Os itens I e II estão incorretos. 
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MUNICÍPIO DE SANTO AUGUSTO 
 
CONCURSO PÚBLICO 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
 
 
ADVOGADO 
01) B 11) C 21) A 31) B 
02) A 12) B 22) C 32) D 
03) D 13) A 23) C 33) A 
04) C 14) D 24) A 34) D 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) C 36) C 
07) C 17) A 27) C 37) C 
08) D 18) B 28) D 38) A 
09) B 19) A 29) D 39) D 
10) B 20) B 30) C 40) A 
 
 
ALMOXARIFE 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) D 
03) D 13) D 23) A 
04) A 14) A 24) C 
05) C 15) B 25) B 
06) C 16) B 26) A 
07) A 17) C 27) D 
08) B 18) A 28) B 
09) D 19) C 29) D 
10) C 20) C 30) C 
 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
01) B 11) C 21) A 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) D 
03) D 13) A 23) B 33) C 
04) C 14) D 24) D 34) A 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) C 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) C 
08) D 18) B 28) C 38) B 
09) B 19) A 29) D 39) A 
10) B 20) C 30) A 40) B 
 
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ASSISTENTE TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
01) B 11) D 21) C 
02) D 12) C 22) A 
03) D 13) D 23) D 
04) A 14) A 24) C 
05) C 15) C 25) B 
06) C 16) C 26) B 
07) A 17) B 27) D 
08) B 18) D 28) A 
09) D 19) B 29) C 
10) C 20) B 30) B 
 
 
ASSISTENTE TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) A 
03) D 13) D 23) D 
04) A 14) A 24) C 
05) C 15) B 25) D 
06) C 16) B 26) A 
07) A 17) C 27) B 
08) B 18) A 28) B 
09) D 19) C 29) D 
10) C 20) C 30) C 
 
 
AUXILIAR DE ODONTOLOGIA 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) D 22) C 
03) D 13) A 23) A 
04) C 14) D 24) B 
05) B 15) B 25) D 
06) B 16) B 26) A 
07) A 17) C 27) A 
08) D 18) A 28) B 
09) A 19) C 29) C 
10) C 20) D 30) B 
 
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CONTADOR 
01) B 11) C 21) B 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) A 
03) D 13) A 23) A 33) C 
04) C 14) D 24) D 34) B 
05) B 15) C 25) C 35) B 
06) A 16) C 26) A 36) A 
07) C 17) A 27) B 37) D 
08) D 18) B 28) A 38) D 
09) B 19) A 29) D 39) B 
10) B 20) C 30) A 40) C 
 
 
ENCARREGADO PELA MANUTENÇÃO DE MÁQUINAS 
01) B 11) B 21) C 
02) D 12) A 22) C 
03) D 13) D 23) A 
04) A 14) C 24) A 
05) C 15) D 25) B 
06) B 16) A 26) D 
07) A 17) C 27) D 
08) D 18) C 28) A 
09) B 19) D 29) C 
10) C 20) A 30) D 
 
 
ENFERMEIRO 
01) B 11) C 21) A 31) A 
02) A 12) B 22) D 32) A 
03) D 13) A 23) B 33) B 
04) C 14) D 24) D 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) B 
07) C 17) A 27) C 37) D 
08) D 18) B 28) B 38) C 
09) B 19) A 29) D 39) C 
10) B 20) C 30) C 40) B 
 
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ENGENHEIRO CIVIL 
01) B 11) C 21) B 31) A 
02) A 12) B 22) D 32) B 
03) D 13) A 23) A 33) C 
04) C 14) D 24) D 34) B 
05) B 15) C 25) C 35) B 
06) A 16) C 26) A 36) D 
07) C 17) A 27) B 37) B 
08) D 18) B 28) B 38) D 
09) B 19) A 29) C 39) C 
10) B 20) C 30) A 40) A 
 
 
FARMACÊUTICO 
01) B 11) C 21) A 31) D 
02) A 12) B 22) D 32) C 
03) D 13) A 23) B 33) A 
04) C 14) D 24) D 34) D 
05) B 15) C 25) B 35) C 
06) A 16) C 26) C 36) A 
07) C 17) A 27) B 37) B 
08) D 18) B 28) C 38) C 
09) B 19) A 29) B 39) C 
10) B 20) C 30) B 40) B 
 
 
FISCAL AMBIENTAL E DE POSTURA 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) D 
03) D 13) D 23) D 
04) A 14) A 24) A 
05) C 15) B 25) B 
06) C 16) B 26) D 
07) A 17) C 27) C 
08) B 18) A 28) C 
09) D 19) C 29) A 
10) C 20) C 30) A 
 
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FISCAL DE OBRAS 
01) B 11) A 21) C 
02) D 12) B 22) A 
03) A 13) C 23) D 
04) C 14) A 24) A 
05) D 15) D 25) C 
06) C 16) B 26) B 
07) C 17) B 27) B 
08) A 18) C 28) C 
09) B 19) A 29) B 
10) A 20) C 30) D 
 
 
FISIOTERAPEUTA 
01) B 11) C 21) A 31) C 
02) A 12) B 22) D 32) B 
03) D 13) A 23) B 33) B 
04) C 14) D 24) D 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) C 38) C 
09) B 19) A 29) B 39) D 
10) B 20) C 30) D 40) B 
 
 
FONOAUDIÓLOGO 
01) B 11) C 21) A 31) A 
02) A 12) B 22) D 32) C 
03) D 13) A 23) B 33) B 
04) C 14) D 24) D 34) D 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) B 
07) C 17) A 27) C 37) C 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) A 29) D 39) A 
10) B 20) C 30) C 40) C 
 
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INSPETOR SANITÁRIO 
01) B 11) A 21) C 
02) D 12) B 22)A 
03) A 13) C 23) A 
04) C 14) A 24) B 
05) D 15) D 25) A 
06) C 16) B 26) C 
07) C 17) B 27) D 
08) A 18) C 28) B 
09) B 19) A 29) D 
10) A 20) C 30) B 
 
 
LICENCIADOR AMBIENTAL 
01) B 11) C 21) B 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) A 
03) D 13) A 23) A 33) B 
04) C 14) D 24) D 34) C 
05) B 15) C 25) C 35) B 
06) A 16) C 26) A 36) D 
07) C 17) A 27) B 37) B 
08) D 18) B 28) D 38) A 
09) B 19) A 29) C 39) C 
10) B 20) C 30) C 40) D 
 
 
MÉDICO DA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA 
01) B 11) C 21) A 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) D 
03) D 13) A 23) B 33) A 
04) C 14) D 24) D 34) B 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) C 36) D 
07) C 17) A 27) C 37) C 
08) D 18) B 28) B 38) A 
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MÉDICO VETERINÁRIO 
01) B 11) C 21) A 31) C 
02) A 12) B 22) B 32) A 
03) D 13) A 23) D 33) B 
04) C 14) D 24) B 34) C 
05) B 15) C 25) C 35) D 
06) A 16) C 26) B 36) A 
07) C 17) A 27) A 37) B 
08) D 18) B 28) D 38) D 
09) B 19) A 29) D 39) C 
10) B 20) C 30) C 40) B 
 
 
MONITOR DE ESCOLA 
01) B 11) A 21) C 
02) D 12) B 22) A 
03) A 13) C 23) C 
04) C 14) A 24) C 
05) D 15) D 25) A 
06) C 16) B 26) C 
07) C 17) B 27) A 
08) A 18) C 28) D 
09) B 19) A 29) B 
10) A 20) C 30) B 
 
 
MOTORISTA 
01) B 11) A 21) C 
02) D 12) B 22) B 
03) D 13) C 23) A 
04) C 14) D 24) D 
05) A 15) B 25) C 
06) A 16) A 26) A 
07) D 17) D 27) B 
08) B 18) C 28) C 
09) C 19) D 29) D 
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NUTRICIONISTA 
01) B 11) C 21) A 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) C 
03) D 13) A 23) B 33) A 
04) C 14) D 24) D 34) D 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) B 36) C 
07) C 17) A 27) C 37) B 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) A 29) A 39) A 
10) B 20) C 30) C 40) B 
 
 
ODONTÓLOGO 
01) B 11) C 21) A 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) B 
03) D 13) A 23) B 33) A 
04) C 14) D 24) D 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) A 36) A 
07) C 17) A 27) C 37) D 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) A 29) D 39) D 
10) B 20) C 30) C 40) C 
 
 
OFICIAL ADMINISTRATIVO 
01) B 11) A 21) C 
02) D 12) B 22) A 
03) A 13) C 23) A 
04) C 14) A 24) B 
05) D 15) D 25) D 
06) C 16) B 26) B 
07) C 17) B 27) C 
08) A 18) C 28) D 
09) B 19) A 29) B 
10) A 20) C 30) A 
 
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OFICIAL DE COMPRAS 
01) B 11) C 21) B 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) C 
03) D 13) A 23) A 33) B 
04) C 14) D 24) D 34) B 
05) B 15) C 25) C 35) A 
06) A 16) C 26) A 36) D 
07) C 17) A 27) B 37) A 
08) D 18) B 28) D 38) D 
09) B 19) A 29) A 39) D 
10) B 20) C 30) D 40) B 
 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS 
01) B 11) B 21) C 
02) D 12) A 22) A 
03) D 13) D 23) D 
04) A 14) C 24) A 
05) C 15) D 25) C 
06) B 16) A 26) D 
07) A 17) C 27) C 
08) D 18) C 28) B 
09) B 19) D 29) B 
10) C 20) A 30) A 
 
 
PROFESSOR I 
01) B 11) D 21) D 31) D 
02) A 12) C 22) C 32) B 
03) D 13) A 23) D 33) A 
04) C 14) B 24) A 34) D 
05) B 15) D 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) D 36) C 
07) C 17) A 27) B 37) A 
08) C 18) B 28) C 38) A 
09) D 19) D 29) B 39) C 
10) B 20) A 30) A 40) A 
 
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PROFESSOR II 
01) B 11) D 21) D 31) D 
02) A 12) C 22) C 32) B 
03) D 13) A 23) D 33) A 
04) C 14) B 24) A 34) D 
05) B 15) D 25) B 35) A 
06) A 16) C 26) D 36) B 
07) C 17) A 27) B 37) A 
08) C 18) B 28) C 38) C 
09) D 19) D 29) B 39) B 
10) B 20) A 30) A 40) C 
 
 
PROFESSOR III - CIÊNCIAS 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) D 
04) C 14) D 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) D 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) B 38) C 
09) B 19) D 29) A 39) C 
10) C 20) A 30) C 40) A 
 
 
PROFESSOR III - EDUCAÇÃO FÍSICA 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) C 
04) C 14) D 24) A 34) D 
05) B 15) C 25) B 35) C 
06) A 16) C 26) D 36) B 
07) C 17) A 27) A 37) B 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) D 29) A 39) D 
10) C 20) A 30) C 40) C 
 
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PROFESSOR III - GEOGRAFIA 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) A 
04) C 14) D 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) D 36) B 
07) C 17) A 27) A 37) B 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) D 29) A 39) B 
10) C 20) A 30) C 40) D 
 
 
PROFESSOR III - HISTÓRIA 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) D 
04) C 14) D 24) A 34) D 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) D 36) A 
07) C 17) A 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) B 38) B 
09) B 19) D 29) A 39) D 
10) C 20) A 30) C 40) C 
 
 
PROFESSOR III - INFORMÁTICA 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) D 
04) C 14) D 24) A 34) B 
05) B 15) C 25) B 35) A 
06) A 16) C 26) D 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) C 
08) D 18) B 28) B 38) B 
09) B 19) D 29) A 39) C 
10) C 20) A 30) C 40) D 
 
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PROFESSOR III - INGLÊS 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) B 
04) C 14) D 24) A 34) A 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) D 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) C 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) D 29) A 39) D 
10) C 20) A 30) C 40) B 
 
 
PROFESSOR III - MATEMÁTICA 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) B 
04) C 14) D 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) D 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) D 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) D 29) A 39) D 
10) C 20) A 30) C 40) A 
 
 
PROFESSOR III - PORTUGUÊS 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) C 
04) C 14) D 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) B 
06) A 16) C 26) D 36) C 
07) C 17) A 27) A 37) A 
08) D 18) B 28) B 38) B 
09) B 19) D 29) A 39) D 
10) C 20) A 30) C 40) C 
 
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PROFESSOR IV - PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 
01) B 11) B 21) D 31) A 
02) A 12) A 22) C 32) A 
03) D 13) D 23) D 33) B 
04) C 14) D 24) A 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) A 
06) A 16) C 26) D 36) D 
07) C 17) A 27) A 37) B 
08) D 18) B 28) B 38) D 
09) B 19) D 29) A 39) C 
10) C 20) A 30) C 40) B 
 
 
PSICÓLOGO 
01) B 11) C 21) A 31) C 
02) A 12) B 22) D 32) B 
03) D 13) A 23) B 33) D 
04) C 14) D 24) D 34) C 
05) B 15) C 25) B 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) C 
07) C 17) A 27) B 37) A 
08) D 18) B 28) A 38) B 
09) B 19) A 29) B 39) B 
10) B 20) C 30) D 40) D 
 
 
SECRETÁRIO DE ESCOLA 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) C 
03) D 13) D 23) C 
04) A 14) A 24) D 
05) C 15) B 25) D 
06) C 16) B 26) A 
07) A 17) C 27) B 
08) B 18) A 28) D 
09) D 19) C 29) B 
10) C 20) C 30) A 
 
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TÉCNICO AGRÍCOLA 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) D 
03) D 13) D 23) D 
04) A 14) A 24) C 
05) C 15) B 25) A 
06) C 16) B 26) C 
07) A 17) C 27) B 
08) B 18) A 28) C 
09) D 19) C 29) A 
10) C 20) C 30) B 
 
 
TÉCNICO EM CONTROLE INTERNO 
01) B 11) C 21) B 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) C 
03) D 13) A 23) A 33) B 
04) C 14) D 24) D 34) B 
05) B 15) C 25) C 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) A 
07) C 17) A 27) B 37) C 
08) D 18) B 28) A 38) A 
09) B 19) A 29) B 39) A 
10) B 20) C 30) D 40) D 
 
 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) A 
03) D 13) D 23) A 
04) A 14) A 24) C 
05) C 15) B 25) A 
06) C 16) B 26) B 
07) A 17) C 27) A 
08) B 18) A 28) D 
09) D 19) C 29) B 
10) C 20) C 30) D 
 
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TÉCNICO DE RECURSOS HUMANOS 
01) B 11) C 21) B 31) B 
02) A 12) B 22) D 32) B 
03) D 13) A 23) A 33) D 
04) C 14) D 24) D 34) A 
05) B 15) C 25) C 35) D 
06) A 16) C 26) A 36) D 
07) C 17) A 27) B 37) C 
08) D 18) B 28) B 38) A 
09) B 19) A 29) A 39) D 
10) B 20) C 30) A 40) B 
 
 
TESOUREIRO 
01) B 11) D 21) B 
02) D 12) C 22) D 
03) D 13) D 23) A 
04) A 14) A 24) A 
05) C 15) B 25) B 
06) C 16) B 26) C 
07) A 17) C 27) D 
08)B 18) A 28) D 
09) D 19) C 29) C 
10) C 20) C 30) D