Prova Pref. de Santa HelenaSC - AMEOSC - 2021 - para Professor Educação Infantil.pdf

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Professor Educação Infantil 1
Estado de Santa Catarina
Prefeitura de Santa Helena
Edital de Processo Seletivo nº 02/2020 
___________________________________________________________________
CADERNO DE PROVAS
Cargo Prova Tipo
 AGUARDE A ORDEM DO FISCAL PARA ABRIR ESTE CADERNO DE PROVAS. 
Leia atentamente as instruções abaixo:
 O candidato deverá OBRIGATORIAMENTE observar as medidas sanitárias de segurança à prevenção de
contaminação e disseminação do COVID-19.
 Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul,
feita de material transparente.
 Não será permitida qualquer consulta ou comunicação entre os candidatos.
 Verifique se:
 No seu cartão resposta, o tipo de prova destacado corresponde ao mesmo tipo de prova constante no
caderno de prova que lhe foi entregue. As provas de cada cargo serão identificadas pelos números 1, 2, 3 e
4 e é de responsabilidade do candidato a conferencia do tipo de prova constante no cartão resposta e no
caderno de prova. 
 Sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões, numeradas de 1 à 20.
Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores por
falha de impressão e/ou total de questões.
 Preencha o Cartão Resposta, com as informações solicitadas.
 Para cada questão existe apenas uma resposta certa. A resposta certa deve ser marcada no Cartão
Resposta.
 Segue demonstrado a forma correta de preencher o Cartão Resposta:
 As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo acima, ocasionará a anulação da
questão. 
 É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do Cartão Resposta.
 A prova terá duração de 02h30min, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do Cartão
Resposta.
 A saída da sala só poderá ocorrer após decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas.
 Ao sair da sala, entregue o Cartão Resposta ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de
aplicação das provas.
 Não é permitido o uso do banheiro após entregar seu Cartão Resposta.
Boa prova!
______________________________________________________________________________
Rascunho do gabarito:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 
1
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Prefeitura de Santa Helena 
Edital de Processo Seletivo nº 01/2020 
 
 
Conhecimentos Específicos
Questão 01
Na Educação Infantil a(o) _________________ é
instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica
na busca pelo professor de melhores caminhos para
orientar as crianças, conforme ele pesquisa que
elementos podem estar contribuindo, ou dificultando,
as possibilidades de expressão da criança, sua
aprendizagem e desenvolvimento. Ela deve se
basear na observação sistemática dos
comportamentos de cada criança, das brincadeiras e
interações das crianças no cotidiano, com utilização
de múltiplos registros realizados por adultos e
crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns
etc.), feita ao longo do período em muitos e
diversificados momentos.
(A) portfólio
(B) cuidar e educar
(C) diário
(D) avaliação da aprendizagem
Questão 02
Para Vygotsky (1991, P.125), "a linguagem se
constitui primeiramente no plano do funcionamento
comunicativo, envolvendo regulamentações
recíprocas entre crianças e outros elementos desse
processo: da interação emissor-receptor, que
caracteriza a função comunicativa, nasce uma
relação do sujeito com sua própria escrita". Ao
referir-se à questão da aquisição da linguagem, o
autor enfatiza que o segredo do ensino da linguagem
escrita é:
(A) preparar e organizar adequadamente a escrita e
que, a partir disso, a criança passa a dominar o
princípio da linguagem oral.
(B) preparar e organizar de forma de qualquer forma
a expressão oral e que, a partir disso, a criança
passa a dominar o princípio da linguagem oral.
(C) de qualquer forma a expressão oral e adquirida
pela criança no seu desenvolvimento e o domínio
vem com o passar do tempo.
(D) preparar e organizar adequadamente a expressão
oral e que, a partir disso, a criança passa a
dominar o princípio da linguagem escrita.
Questão 03
Propõem critérios curriculares para o aprendizado
em creche e pré-escola. Buscam a uniformização da
qualidade desse atendimento. Os parâmetros
indicam as capacidades a serem desenvolvidas
pelas crianças, de ordem física, cognitiva, ética,
estética, afetiva, de relação interpessoal, de inserção
social e fornecem os campos de ação. Nesses
campos são especificados o conhecimento de si e do
outro, o brincar, o movimento, a língua oral e escrita,
a matemática, as artes visuais, a música e o
conhecimento do mundo, ressaltando a construção
da cidadania, está relacionado a:
(A) Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino
Infantil (PCNs).
(B) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Infantil
(LDBEi)
(C) Diretrizes Curriculares Internacionais para
Educação Infantil (DCIEI)
(D) Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Questão 04
Os períodos que marcam o desenvolvimento
intelectual da criança, segundo Piaget (1975) são,
período sensório-motor; período operatório; período
operatório formal.
( 1) Período sensório-motor (compreende de zero a
dois anos).
( 2 ) Estágio pré-operatório.
( 3 ) Estágio operatório concreto.
( 4 ) Período operatório-formal.
(__)Caracteriza-se pela ausência de pensamento,
representação ou linguagem. A atividade intelectual
é puramente sensorial e motora em sua interação
com o ambiente.
(__)Esse estágio compreende o período dos sete a
onze anos. A criança desenvolve o uso do
pensamento lógico. Já pode solucionar problemas de
conservação e a maioria dos problemas concretos,
demonstrando capacidade de seriação e de
classificação.
(__)Nesse estágio, as estruturas cognitivas
(esquemas) qualitativamente maduras, e o indivíduo
torna-se estruturalmente apto a aplicar operações
lógicas a problemas hipotéticos.
(__)Caracteriza-se pelo exercício das habilidades
representacionais, pelo egocentrismo e pela
socialização progressiva do comportamento. O
egocentrismo corresponde à indiferenciação entre o
próprio ponto de vista e o dos outros, ou entre a
própria atividade e as transformações que ocorrem
na realidade. É inconsciente, pois tomar consciência
dele, o destrói.
Professor Educação Infantil A 2
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Marque a alternativa CORRETA que corresponde a
sequência de cima para baixo.
(A) 1-4-3-2.
(B) 1-2-3-4.
(C) 1-3-4-2.
(D) 1-3-2-4.
Questão 05
O debate sobre o currículo na Educação Infantil tem
gerado muitas controvérsias entre os professores de
creches e pré-escolas e outros educadores e
profissionais afins. Além de tal debate incluir
diferentes visões de criança, de família, e de funções
da creche e da pré-escola, para muitos educadores e
especialistas que trabalham na área, a Educação
Infantil não deveria envolver-se com a questão de
currículo, termo em geral associado à escolarização
tal como vivida no ensino fundamental e médio e
associado à ideia de disciplinas, de matérias
escolares.
Receosos de importar para a Educação Infantil uma
estrutura e uma organização que têm sido hoje muito
criticadas, preferem usar a
expressão_______________, para se referir à
orientação dada ao trabalho com as crianças em
creches ou pré-escolas:
Marque a alternativa CORRETA que indica a
expressão acima que completa a lacuna.
(A) gestão pedagógica
(B) projeto pedagógico
(C) planejamento pedagógico
(D) diretriz Pedagógica
Questão 06
De acordo com os estudos de Piaget, é somente por
meio do aparecimento da _____________que o
comportamento humano é modificado: estas
modificações acontecem na conduta e,
principalmente, na socialização da criança, em seu
pensamento e, consequentemente, nas relações
afetivas.]
Assinale a alternativa que completa
CORRETAMENTE a lacuna no texto.
(A) brincadeira
(B) interpretação
(C) linguagem (escrita)
(D) linguagem (fala)
Questão 07
Visando alterar o atual cenário da educação infantil
brasileira, algumas ações são fundamentais. Nestas
discussões e ações deve-se buscar alternativas
para:
(__)Qualificar e capacitar adequadamente os
educadores.
(__)Valorizar os professores e demais profissionais
da área.
(__)Oferecer materiais e recursos pedagógicos
eficientes.
(__)Manter as instituições de ensino com
infraestrutura apropriada.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso
marque a alternativa CORRETA considerando a
sequencia de cima para baixo.
(A) V, F, V, V.
(B) V, V, V, V.
(C) V, V, F, V.
(D) V, V, V, F.
Questão 08
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil ( DCNEIs) foram elaboradas a
partir de ampla escuta a educadores, movimentos
sociais, pesquisadores e professores universitários,
que expuseram suas preocupações e anseios em
relação à Educação Infantil, considerando já haver
conhecimento consistente acerca do que pode
fundamentar um bom trabalho junto às crianças.
As novas DCNEIs consideram que a função
sociopolítica e pedagógica das unidades de
Educação Infantil inclui (Resolução CNE/CEB nº
05/09 artigo 7º):
(__)Oferecer condições e recursos para que as
crianças usufruam seus direitos civis, humanos e
sociais;
(__)Assumir a responsabilidade de compartilhar e
complementar a educação e cuidado das crianças
com as famílias;
Professor Educação Infantil A 3
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(__)Possibilitar tanto a convivência entre crianças e
entre adultos e crianças quanto à ampliação de
saberes e conhecimentos de diferentes naturezas;
(__)Promover a igualdade de oportunidades
educacionais entre as crianças de diferentes classes
sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e
às possibilidades de vivência da infância;
(__)Construir novas formas de sociabilidade e de
subjetividade comprometidas com a ludicidade, a
democracia, a sustentabilidade do planeta e com o
rompimento de relações de dominação etária,
socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional,
linguística e religiosa.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso
marque a alternativa CORRETA para sequência de
cima para baixo.
(A) V, V, F, V, V.
(B) V, V, V, V, F.
(C) V, V, V, V, V.
(D) F, V, V, V, V.
Questão 09
Está relacionada ao desenvolvimento das aquisições
afetivas, cognitivas e orgânicas. Três conhecimentos
básicos substanciam esse processo: o movimento, o
intelecto e o afeto. Compreender esses processos
direciona o olhar para a criança num todo, visando
contribuir para o entendimento desses três
conhecimentos.
Marque a alternativa CORRETA relacionada ao
conceito acima.
(A) Desenvolvimento emocional.
(B) Desenvolvimento físico.
(C) Psicomotricidade.
(D) Desenvolvimento intelectual.
Questão 10
Emerge uma nova concepção de criança como
criadora, capaz de estabelecer múltiplas relações,
sujeito de direitos, um ser sócio-histórico, produtor
de cultura e nela inserido. Na construção dessa
concepção, as novas descobertas sobre a criança,
trazidas por estudos realizados nas universidades e
nos centros de pesquisa do Brasil e de outros
países, tiveram um papel fundamental. Essa visão
contribuiu para que fosse definida, também, uma
nova função para as ações desenvolvidas com as
crianças, envolvendo dois aspectos indissociáveis:
(A) Socializar e cuidar.
(B) Alfabetizar e Letrar.
(C) Educar e Cuidar.
(D) Ler e Escrever.
Questão 11
Para vários autores, a ______________ significa
satisfação e alegria naquilo que faz. Ela retrata uma
atividade que é livre e espontânea e na qual o
interesse se mantem por si só, portanto essas
atividades devem gerar prazer, e ser tão atraente
que a crianças nem sente vontade de parar de
brincar. A ___________ tem como objetivo relaxar,
gastar energia, aprender, instruir, serve para
comunicar algo, serve para melhora as relações,
enfim elas incitam e promove aprendizados de forma
lúdica e prazerosas.
Marque a alternativa CORRETA que completa
corretamente as lacunas acima.
(A) merenda
(B) música
(C) ludicidade
(D) recreação
Questão 12
A psicomotricidade está relacionada ao
desenvolvimento das aquisições afetivas, cognitivas
e orgânicas. Compreender esses processos
direciona o olhar para a criança num todo, visando
contribuir para o entendimento desses três
conhecimentos. Três conhecimentos básicos
substanciam esse processo:
(A) o lúdico, brincadeira e educar.
(B) o movimento, o intelecto e o afeto.
(C) o cuidar, o brincar e o social.
(D) o olfato, paladar e a visão.
Questão 13
O trabalho pedagógico organizado em creche ou
pré-escola, em que cuidar e educar são aspectos
integrados, se faz pela criação de um ambiente em
que a criança se sinta segura, satisfeita em suas
necessidades, acolhida em sua maneira de ser, onde
ela possa trabalhar de forma adequada suas
emoções e lidar com seus medos, sua raiva, seus
ciúmes, sua apatia ou hiperatividade, e possa
construir hipóteses sobre o mundo e elaborar sua
Identidade.
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O ambiente deve ser rico de experiências para
exploração ativa e compartilhada por crianças e
professores, que constroem significações nos
diálogos que estabelecem. Desses pontos decorrem
algumas condições para a organização curricular das
instituições de Educação Infantil. Elas devem,
segundo as Diretrizes:
(__) assegurar a educação de modo integral,
entendendo o cuidado como algo indissociável do
processo educativo;
(__) o combater o racismo eas discriminações de
gênero, sócio-econômicas, étnico-raciais e
religiosas;
(__) o conhecer as culturas plurais que constituem o
espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das
contribuições familiares e da comunidade, suas
crenças e manifestações, e fortalecer formas de
atendimento articuladas aos saberes e às
especificidades étnicas, linguísticas, culturais e
religiosas de cada comunidade;
(__) dar atenção cuidadosa e exigente às possíveis
formas de violação da dignidade da criança;
(__) o cumprir o dever do Estado com a garantia de
uma experiência educativa com qualidade a todas as
crianças na Educação Infantil.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso
marque a alternativa CORRETA para sequência de
cima para baixo.
(A) V, V, F, V, V.
(B) V, V, V, V, F.
(C) F, V, V, V, V.
(D) V, V, V, V, V.
Questão 14
Acredita-se que a alfabetização é um dos processos,
da educação formal, mais importantes na vida do ser
humano, já que ele, desde que nasce, insere-se
numa sociedade letrada e interage com a linguagem
escrita, lendo e buscando compreender o mundo à
sua volta. Segundo Cagliari (1998 p.104), "alfabetizar
é ensinar a ler e a escrever. [...] O segredo da
alfabetização é a leitura".
Ele enfatiza que no processo de alfabetização é
primordial:
(A) ensinar o aluno primeiro a desenhar as letras e,
em seguida aplicar esse conhecimento para sua
produção escrita.
(B) ensinar o aluno primeiro a escrever e, em seguida
aplicar esse conhecimento para a sua leitura.
(C) ensinar o aluno a decifrar os números e, em
seguida a aplicar esse conhecimento para sua
produção escrita do alfabeto.
(D) ensinar o aluno a decifrar a escrita e, em seguida
a aplicar esse conhecimento para a sua produção
escrita.
LEGISLAÇÃO
Questão 15
Marque a alternativa incorreta, conforme a Lei nº
13.146/15:
(A) Considera-se pessoa com deficiência aquela que
tem impedimento de longo prazo de natureza
física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em
interação com uma ou mais barreiras, pode
obstruir sua participação plena e efetiva na
sociedade em igualdade de condições com as
demais pessoas.
(B) A pessoa com deficiência será protegida de toda
forma de negligência, discriminação, exploração,
violência, tortura, crueldade, opressão e
tratamento desumano ou degradante.
(C) Toda pessoa com deficiência tem direito à
igualdade de oportunidades com as demais
pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de
discriminação.
(D) É dever somente da família comunicar à
autoridade competente qualquer forma de
ameaça ou de violação aos direitos da pessoa
com deficiência.
Questão 16
Marque a alternativa incorreta, conforme a Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva:
Disponível em: 900-ppootcca-nncionaldde-eeducacao-espeeca-naperspctva-daedu
caccao
&alias=16690-politica-nacional-de-educacao-especial-na-perspectiva-da-educacao
-inclusiva-05122014&Itemid=30192
(A) Para atuar na educação especial, o professor
deve ter como base da sua formação, inicial e
continuada, conhecimentos gerais para o
exercício da docência e conhecimentos
específicos da área.
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(B) Os sistemas de ensino devem organizar as
condições de acesso aos espaços, aos recursos
pedagógicos e à comunicação que favoreçam a
promoção da aprendizagem e a valorização das
diferenças, de forma a atender as necessidades
educacionais de todos os estudantes.
(C) O gestor escolar ou autoridade competente pode
se recusar matricular à pessoas com qualquer tipo
de deficiência, sem sofrer punição.
(D) Os pais ou responsável têm a obrigação de
matricular seus filhos ou pupilos na rede regular
de ensino.
Questão 17
Conforme o art. 29. da Lei Orgânica do município de
Santa Helena/SC, o servidor público estável não
perderá o cargo:
(A) Em virtude de sentença judicial, transitada em
julgado.
(B) Em virtude de extinção do cargo ou declarada a
desnecessidade do servidor.
(C) Mediante processo de avaliação periódica de
desempenho e eficiência, na forma previstano
estatuto dos servidores públicos, assegurada
ampla defesa.
(D) Mediante processo administrativo em que lhe seja
assegurado ampla defesa.
Conhecimentos Gerais
Questão 18
O aumento no número de casos de Coronavírus no
Brasil, na chamada 1ª onda, levou à suspensão de
aulas da rede pública e privada em todo o país. A
medida serviu para evitar aglomerações e
deslocamentos. Sem aulas, estabelecimentos de
ensino adotaram:
(A) a educação a distância (EAD).
(B) a educação face-a-face.
(C) a educação off-line.
(D) a suspensão da educação.
Questão 19
São exemplos concretos da diversidade cultural
catarinense:
https://www.sc.gov.br/conhecasc/cultura
(A) Pomeranos, Barriga-verde e Nativismo.
(B) Vaquejada, Farra do Boi e população indígena.
(C) Os casarões portugueses do Litoral, a arquitetura
em estilo enxaimel no Vale do Itajaí e no Norte do
Estado e as tradições italianas ainda fortes no
Oeste.
(D) Oktoberfest, folclore e Desfile Escolar do Dia da
Raça.
Questão 20
O governo de São Paulo anunciou no dia 19/10/2020
os primeiros resultados dos testes da vacina contra a
Covid-19, feitos no Brasil, desenvolvida pela
empresa chinesa Sinovac em parceria com o
Instituto Butantan. Qual é o nome desta vacina?
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-54609665
(A) CoronaVac
(B) Sinotan
(C) AntiCovid
(D) SB19
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 Estado de Santa Catarina 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA HELENA 
 Rua Dom Feliciano, s/n – Centro – CEP 89915-000 – Santa Helena/SC 
 Fone (49) 3633 0009 - Site: www.santahelena.sc.gov.br 
 
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO Nº 01/2020 
 
GABARITO PRELIMINAR – Antes dos recursos 
 
 
O Prefeito Municipal de Santa Helena, Estado de Santa Catarina, Sr. BLASIO IVO 
HICKMANN, no uso de suas atribuições, TORNA PÚBLICO aos interessados, o Gabarito Preliminar 
– Antes dos recursos, referente ao Edital de Processo Seletivo nº 01/2020, conforme segue: 
GABARITO NÍVEL MÉDIO 
 Cargo Auxiliar de Creche 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D A B C C D C D D A D A C C D C C D B A 
Tipo de Prova 02 D D B A A A C C C A A C D C D D A B B C 
Tipo de Prova 03 A D C D C A A A A A A C C D C A B D A C 
Tipo de Prova 04 C C D A A A D D B A B D B B C D D C A B 
 GABARITO NÍVEL SUPERIOR 
 Cargo Orientador Psicopedagogo 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A D C D A A C D A A B B B C D C B A A B 
Tipo de Prova 02 D B A C A D B A A A D A D B A C B B C C 
Tipo de Prova 03 A B A C C D D A D A D D C D B D C D C D 
Tipo de Prova 04 C A B C C C A B B A B C A A A A A B A C 
 Cargo Pedagogo 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 B C D B C D B A B D B C A A B B B D A A 
Tipo de Prova 02 A B D C A D D A D A D C A C D D B C C D 
Tipo de Prova 03 D B C C C A A A A B A D C D D B B C C B 
Tipo de Prova 04 D C C C B B B D D C D D C C A C B C D B 
 Cargo Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A B A A A B D D D D D C B C C B B C C A 
Tipo de Prova 02 C D A A B C B A D D D B D D C C D D B D 
Tipo de Prova 03 C C D A D B C B B D A B D C D C D D D D 
Tipo de Prova 04 A B B B A B C A A D D D C B B D D C A C 
 Cargo Professor com Licenciatura Plena em Artes 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 02 B B D D D D B A A B D B D B D B C A C A 
Tipo de Prova 03 A B B D D C B D C D B B A B A A B B D D 
Tipo de Prova 04 C D C C D A C A D D A C C D C D A C B D 
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 Estado de Santa Catarina 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA HELENA 
 Rua Dom Feliciano, s/n – Centro – CEP 89915-000 – Santa Helena/SC 
 Fone (49) 3633 0009 - Site: www.santahelena.sc.gov.br 
 
 
Cargo 
Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira 
(Espanhol) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 04 A B C C A C A D C A A B B D D D B D D D 
 Cargo Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Educação Infantil) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 D D A C B D B C C C D B D D D C B A C A 
Tipo de Prova 02 D B C D B D A B B C A A A D A A A A B C 
Tipo de Prova 03 A B C A C D D D A C D A C B C D D A D A 
Tipo de Prova 04 D D B C B B A C A D C C B A A D B D C B 
 
Cargo 
Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - 
Anos Iniciais) 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
Tipo de Prova 01 A C A C A C C B C A D D B D B C C C D B 
Tipo de Prova 02 C C D D D C B D C B D B C D B A D B A D 
Tipo de Prova 03 D D B B B C B B C C B D B C D C C A A C 
Tipo de Prova 04 D D D C C B B A B B D D A D D D D A D C 
 
Para interposição de recursos em face do Gabarito Preliminar e questões da prova 
objetiva, os candidatos terão os dias 26 e 27 de Janeiro de 2021, sendo que os recursos devem ser 
interpostos pela internet, no site: www.ameosc.org.br 
 
Santa Helena/SC, 25 de Janeiro de 2021. 
 
 
 
 
 
BLASIO IVO HICKMANN 
Prefeito Municipal