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INSTRUÇÕES PARA A PROVA: 
 
 Use apenas caneta esferográfica azul ou preta; 
 Escreva o seu nome completo, o número do seu documento de identidade e CPF no espaço 
indicado nesta folha. Qualquer outro sinal de identificação nesta prova é motivo para anulação; 
 Confira, com máxima atenção, a prova, observando o número de questões contidas no caderno 
e se há defeito(s) de encadernação e/ou impressão que venha(m) a dificultar a sua leitura; 
 Confira, com máxima atenção, se os dados constantes na Folha de Respostas estão corretos; 
 Em havendo falhas, dirija-se ao fiscal responsável dentro do prazo destinado previamente; 
 Assine, no espaço apropriado, a Folha de Respostas; 
 A Folha de Respostas não poderá ser rasurada, dobrada, amassada ou danificada, e em 
hipótese alguma será substituída; 
 Para cada questão, existe apenas uma resposta certa; 
 Transfira suas respostas para a Folha de Respostas somente quando não for mais modifica-las, 
não ultrapassando o limite dos círculos; 
 A prova terá duração máxima de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para responder a todas 
as questões do Caderno de Provas e preencher a Folha de Respostas; 
 Ao retirar-se definitivamente da sala, entregue a Folha de Respostas ao fiscal; 
 O Caderno de Provas somente poderá ser levado depois de transcorridas 3 (três) horas do início 
da aplicação da prova. 
BOA SORTE! 
 
TÉCNICO- 
ADMINISTRATIVO CONCURSO PÚBLICO 
 
Reservado ao CEFET-RN 
PROGRAMADOR VISUAL 
08 de junho de 2008 
 
 
 
 
__________/______ 
 NÚMERO ÓRGÃO 
IDENTIDADE NOME COMPLETO 
ASSINATURA 
 
 
_ _ _._ _ _._ _ _–_ _ 
CPF 
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CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
 EDITAL Nº. 07/2008-DRH/CEFET-RN 
2 
As questões de 1 a 4 referem-se ao texto reproduzido a seguir. 
 
 “Se não comparecerdes...” 
 
Considerações sobre a relação entre o pronome “vós” e as diabruras do Estado Brasileiro 
 
 Roberto Pompeu de Toledo 
 
 Uma pessoa humilde, ora pleiteando sua aposentadoria junto ao INSS, em São Paulo, recebeu a 
seguinte “carta de exigências” da instituição. Os nomes, tanto da pessoa que pleiteia a aposentadoria quanto de 
quem assina a carta, serão omitidos. O texto vai em sua conturbada e sofrida literalidade: 
 
 “Para dar andamento ao processo do Benefício em referência, solicito-vos comparecer, no endereço: 
Av. Santa Marina 1217, no horário de 07:00 às 15:00, para que as seguintes exigências sejam cumpridas: 
- retirar a carteira profissional que se encontra em seu processo para que o empregador atualiza as 
alterações de salarios em vista da ultima anotação foi 1990 e o salario de contribuição esta divergente da ultima 
alteração 
- recolher o 13 referente ao periodo de 1995 a 2004 que não foram recolhidos e 1 de ferias conforme 
consta os meses a serem recolhidos na carteira profissional 
Comunico-vos que vosso pedido de Benefício sera indeferido por desinteresse, se não comparecerdes 
dentro de 10 dias a contar desta data. 
Deveis apresentar esta carta no ato do comparecimento”. 
 
Impressiona o ucasse desferido na penúltima linha contra o contribuinte: “... o Benefício será indeferido 
se não comparecerdes...” Mais impressionante ainda se torna quando se tem em conta que, antes de corridos 
os dez dias, o INSS entrou em greve, parou tudo e que se danem os solicitantes, os pleiteantes e os queixosos. 
Caso se queira mais uma dose de estupefação, acrescente-se que a carta foi emitida em maio, as exigências 
foram cumpridas, uma vez terminada a greve, e até agora nada. O benefício ainda não foi concedido. Mas 
releve-se. Não é esse o nosso ponto. Nem bem seriam as aflições infligidas à língua portuguesa, ao longo 
daquelas poucas linhas em que o idioma de Camões caminha aos trancos e barrancos, como um veículo 
desgovernado que despenca ladeira abaixo e bate um pára-lama aqui outro ali, cai num buraco, sofre bruscos 
solavancos, corcoveia, raspa a porta do barranco, capota, desliza – para enfim se estatelar sem remédio contra 
o último e insuperável obstáculo. 
É este último obstáculo que nos interessa: o pronome “vós”. É verdade que a opção pelo vós, como 
tudo o mais, vai no vai-da-valsa, e sofre um retrocesso quando se fala em “seu processo”, a alturas tantas, mas 
sem dúvida é a da preferência do autor da carta, tanto assim que se afirma, triunfal, nas duas últimas linhas. 
Que razão teria conduzido a tal preferência? Arrisquemos algumas hipóteses. 
A primeira é a busca da elegância. O “vós” faz bonito em textos como o célebre soneto de Bilac: “Ora 
(direis) ouvir estrelas! Certo/ Perdeste o senso! E eu vos direi no entanto/ Que, para ouvi-las, muitas vezes 
desperto/ E abro as janelas pálido de espanto”. A segunda seria a intenção de mostrar-se educado, num 
comunicado que afinal representa a palavra do próprio Estado brasileiro. Seria aconselhável, dada essa alta 
responsabilidade, o recurso a um pronome que assinala respeito e deferência. Mas... será? Elegância? 
Educação? São hipóteses que de saída sabemos pouco críveis. Tampouco se pode acreditar que o redator 
tenha empregado o “vós” porque lhe sai natural. Para isso, precisaríamos supô-lo alguém que tem a segunda 
pessoa do plural como ferramenta tão banal que é com ela que se comunica com a mulher em casa, os colegas 
de trabalho, os vendedores na feira. Não, não é possível. 
Examinemos de novo o documento. Pensemos nele no contexto da relação do Estado com os 
cidadãos, no Brasil. Essa relação, segundo expôs recentemente a cientista política Lucia Hippolito, é de 
desconfiança. “Para a burocracia”, escreveu ela, “o cidadão tem sempre culpa, está sempre devendo, está 
sempre na obrigação de provar sua inocência com mais um documento, mais uma firma reconhecida, mais uma 
certidão autenticada em cartório.” Uma suspeita começa a se firmar. A crase não foi feita para humilhar 
ninguém, mas o “vós” foi. O desejo de acuar o cidadão, de encostar-lhe no peito a ponta da espada, de fazê-lo 
sentir-se pequeno, diante da majestade do Estado, foi esse, sim, só pode ter sido esse, o motivo pelo qual o 
redator da carta escolheu o “vós”. 
O “vós”, tal qual se apresenta no texto, ressoa amedrontador como um castigo. Humilhar? Não, ainda é 
pouco. A intenção é aterrorizar. Volte-se ao texto: “Se não comparecerdes...” Isso é muito mais assustador do 
que “se você não comparecer”, ou “se o senhor não comparecer”. Soa como decreto vindo das alturas 
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CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
 EDITAL Nº. 07/2008-DRH/CEFET-RN 
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inatingíveis, dos príncipes incontrastáveis, do céu. Faz tremer como um trovão. E esse “vós” é tristemente 
significativo do Brasil. Simboliza o massacre cotidiano a que o Estado submete os cidadãos, os mais humildes 
em primeiro lugar. Entra governo e sai governo, entra década e sai década, essa é uma situação que 
permanece, inelutável como fenômeno da natureza. O presidente, os ministros, as CPIs, estes estão sempre 
preocupados com outras coisas. Cá em baixo, a relação entre o Estado e o cidadão comum sempre foi, e 
continua sendo, feita de pequenas atrocidades. 
 (Veja, 02 de novembro de 2005) 
ucasse (s.m.): sentença 
 
 
1. No trecho 
 
“... o idioma de Camões caminha aos trancos e barrancos, como umveículo desgovernado que 
despenca ladeira abaixo e bate um pára-lama aqui outro ali, cai num buraco, sofre bruscos solavancos, 
corcoveia, raspa a porta do barranco, capota, desliza – para enfim se estatelar sem remédio contra o último 
e insuperável obstáculo.”, 
 
é correto afirmar que, no fragmento sublinhado, o autor fez uso, predominantemente, do(a) 
a) hipérbole. 
b) polissíndeto. 
c) gradação. 
d) antítese. 
 
2. Em “E esse „vós‟ é tristemente significativo do Brasil. Simboliza o massacre cotidiano a que o Estado 
submete os cidadãos, os mais humildes em primeiro lugar.”, o ponto que separa os dois períodos poderia 
ser substituído, observando-se as relações sintático-semânticas, por 
a) mas. 
b) embora. 
c) portanto. 
d) porque. 
 
3. Considerando-se a análise que Roberto Pompeu de Toledo faz da carta enviada pelo INSS, é correto 
concluir que a linguagem das correspondências administrativas deve ser 
a) formal e apresentar preocupações estéticas e literárias. 
b) formal, mas desburocratizada a fim de privilegiar a comunicação. 
c) familiar e admitir pequenas desobediências à norma gramatical. 
d) familiar, mas fazer uso de conotações e figuras de linguagem. 
 
4. Ao se analisar o trecho 
 
“- recolher o 13 referente ao período de 1995 a 2004 que não foram recolhidos e 1 de ferias 
conforme consta os meses a serem recolhidos na carteira profissional”, 
 
é correto afirmar que nele há 
a) redundância de informações e uso de uma linguagem vulgar. 
b) apenas desobediências à norma padrão. 
c) apenas redundância de informações. 
d) desobediências à norma padrão e redundância de informações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5. Considere a planilha, mostrada na figura abaixo, criada no MS Excel 2003: 
 
 
 
Essa planilha mostra o cálculo do montante de uma aplicação financeira, o qual é calculado pela fórmula 
Montante=
Parcelas
TaxaCapital )1( 
 
A planilha da figura mostra o montante a ser pago para diferentes quantidades de parcelas. A fórmula para 
o cálculo deste montante foi digitada na célula B6 e copiada e arrastada para as demais células. Assinale a 
opção que corresponde a uma fórmula correta digitada na célula B6 (considerando o procedimento descrito, 
ou seja, capital e taxa constantes). 
a) =$B2*(1+$B1)^A6 
b) =B$2*EXP(1+B$1;A6) 
c) =B2*EXP(1+B$1;A$6) 
d) =B$2*(1+B$1)^A6 
 
6. Em relação ao aplicativo MS Power Point 2003, julgue os seguintes itens e assinale a opção CORRETA. 
 
I) O slide mestre é um elemento do modelo de design que armazena informações sobre o modelo, 
inclusive os estilos de fontes, tamanhos e posições de espaços reservados, design do plano de fundo 
e esquemas de cores. 
II) O aplicativo em questão permite aplicar uma animação na transição de um slide para outro. Para isso, 
devemos acessar o menu Apresentações  Esquemas de animação. 
III) O aplicativo em questão permite inserir botões de ação em todos os slides. Para tanto, basta ir em 
Apresentações  Botões de ação, escolher o botão desejado, e clicar (botão esquerdo) sobre 
algum slide da apresentação. 
 
a) As afirmativas I e II estão corretas. 
b) As afirmativas II e III estão incorretas. 
c) As afirmativas I e III estão erradas. 
d) As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7. Considere a janela do navegador Internet Explorer 7, mostrado na figura abaixo, e julgue os itens a seguir: 
 
 
 
I) O https destacado no endereço da página indica que os dados entre o nevegador e o servidor são 
transmitidos através de uma conexão criptografada. Nesse caso, é possível que seja verificada a 
autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais. 
II) O histórico de visitas deste navegador pode ser acessado pela combinação de teclas Ctrl+Shift+H. 
III) O cadeado que aparece ao lado da barra de endereços indica uma conexão segura. Para se ter 
certeza de que realmente se trata de um site seguro, pode-se clicar (botão esquerdo) sobre o 
cadeado. Ao efetuar essa operação, um relatório de segurança é exibido. 
 
Assinale a opção que corresponde aos itens CORRETOS. 
a) I e II 
b) I, II e III 
c) I e III 
d) II e III 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 EDITAL Nº. 07/2008-DRH/CEFET-RN 
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8. Em relação ao ambiente de rede em um computador com Windows XP, julgue os seguintes itens: 
 
I) Um usuário precisa acessar dados compartilhados de uma máquina chamada v2004 que está na 
mesma rede local que a sua. Para isso, esse usuário pode acessar Botão Iniciar  Executar, digitar 
o comando \\v2004 e pressionar Enter. 
II) Para um computador se conectar a uma rede local, o usuário precisa sempre configurar manualmente 
os seguintes parâmetros: Número de IP, Máscara de Sub-Rede, Gateway e DNS. 
III) O ícone do Windows XP sempre indica uma conexão de rede local cujo cabo de rede não está 
conectado ao computador. 
 
Assinale a opção que corresponde aos itens INCORRETOS: 
a) I e III 
b) I e II 
c) II e III 
d) II 
 
9. Analise as afirmações, tendo por base o disposto na Lei nº. 8.112/90: 
I. Da sindicância poderá resultar a penalidade de suspensão de até sessenta dias (Art. 145). 
II. O prazo para conclusão da sindicância não excederá 60 (sessenta) dias, podendo ser prorrogado por 
igual período, a critério da autoridade superior (Parágrafo único do Art. 145). 
III. Não poderá participar de comissão de sindicância ou de inquérito, cônjuge, companheiro ou parente do 
acusado, consangüíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o segundo grau (§ 2º, Art. 149). 
IV. Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a 
autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do 
cargo, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, sem prejuízo da remuneração (Art. 147). 
 
Está(ão) CORRETA(S) 
a) apenas as afirmativas II e III. 
b) apenas as afirmativas I, II e III. 
c) apenas a afirmativa IV. 
d) apenas a afirmativa III. 
 
10. Em relação ao Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação – PCCTAE, são feitas 
as seguintes afirmativas: 
 
I) O PCCTAE está estruturado em 16 (dezesseis) padrões de vencimento básico, 4 (quatro) níveis de 
classificação e 5 (cinco) níveis de capacitação cada. 
II) O Incentivo à Qualificação será devido após 18 (dezoito) meses de efetivo exercício no cargo. 
III) Para efeito de concessão da primeira progressão por capacitação aos servidores enquadrados nos 
termos do § 4º do Art. 15 da Lei nº. 11.091/05, deverá ser respeitado o interstício de 18 (dezoito) 
meses contados a partir de 1º de março de 2005. 
 
Está(ão) CORRETA(S): 
a) as afirmativas I, II e III. 
b) apenas as afirmativas I e II. 
c) apenas a afirmativa III. 
d) apenas a afirmativa II. 
 
11. De acordo com o Art. 10 da Lei nº. 11.091/05, o desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, 
exclusivamente 
a) pela mudança de nível de classificação e de nível de capacitação mediante, respectivamente, Incentivo 
à Qualificação ou Progressão por Capacitação Profissional. 
b) pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, 
Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional. 
c) pela mudança de nível de classificação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, 
Incentivo à Qualificação ou Progressão por Mérito Profissional. 
d) pela mudançade nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, 
Progressão por Mérito Profissional ou Progressão por Capacitação Profissional. 
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 EDITAL Nº. 07/2008-DRH/CEFET-RN 
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12. O ingresso nos cargos do Plano de Carreira – PCCTAE, far-se-á 
a) no padrão inicial do 1
o
 (primeiro) nível de classificação do respectivo nível de capacitação, mediante 
concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência 
estabelecidas no Anexo II da Lei nº. 11.091/05. 
b) no padrão inicial do 1
o
 (primeiro) nível de capacitação e 1º (primeiro) nível de classificação, mediante 
concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência 
estabelecidas no Anexo II da Lei nº. 11.091/05. 
c) no padrão inicial do 1
o
 (primeiro) nível de classificação e 1º (primeiro) nível de capacitação, mediante 
concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência 
estabelecidas no Anexo II da Lei nº. 11.091/05. 
d) no padrão inicial do 1
o
 (primeiro) nível de capacitação do respectivo nível de classificação, mediante 
concurso público de provas ou de provas e títulos, observadas a escolaridade e experiência 
estabelecidas no Anexo II da Lei nº. 11.091/05. 
 
13. Os formatos de papel da série A, conforme a NBR 10068, são utilizados nos formatos A0, o máximo, e A4, 
o mínimo. A figura abaixo representa esquematicamente uma folha de papel A1. 
 
Nessa folha, os valores de a, b e m são, respectivamente, 
a) 594mm, 429mm e 5mm. 
b) 1189mm, 841mm e 15mm. 
c) 841mm, 594mm e 10mm. 
d) 429mm, 229mm e 10mm. 
 
14. Para que um logotipo desempenhe bem sua missão, NÃO é essencialmente necessário: 
a) ser facilmente identificável. 
b) flexibilidade. 
c) o estudo do positivo e negativo. 
d) ser facilmente reproduzível. 
 
15. Muitos são os efeitos fotográficos que influenciam na criação de imagens, um deles é a MONTAGEM. 
Sobre essa técnica é CORRETO afirmar que 
a) são duas ou mais imagens sobrepostas criadas pela dupla exposição de um filme negativo para criar 
uma impressão simples. 
b) é a colocação de objetos sobre papel fotossensível, em seguida, expostos a uma iluminação 
controlada, como a chama de um isqueiro, um pequeno flash ou uma iluminação difusa. 
c) é um método que modifica a textura da superfície impressa, mediante uma exposição muito rápida à 
luz. 
d) é a combinação de duas ou mais imagens impressas separadamente e combinadas numa composição 
simples. 
 
16. Na newsletter de uma instituição educacional, enviada aos prováveis futuros alunos, é menos relevante o 
seguinte conteúdo: 
a) eventos e palestras educacionais apoiadas pela instituição. 
b) prestação de contas da gestão atual da instituição. 
c) projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos pela instituição. 
d) informações sobre o processo seletivo para ingresso na instituição. 
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 EDITAL Nº. 07/2008-DRH/CEFET-RN 
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17. Quanto aos processos de criação, é CORRETO afirmar que 
a) brainstorming é uma etapa intermediária, busca o desenvolvimento da solução proposta. 
b) brainstorming é uma etapa inicial, busca soluções para o problema proposto. 
c) desenho é uma etapa inicial, busca a verificação da solução proposta. 
d) modelo é uma etapa intermediária, busca o desenvolvimento da solução proposta. 
 
18. “Ao iniciar um projeto novo, o projetista deve reconhecer e compreender profundamente cada fase do 
problema” (French & Vierck). Quanto à correspondência da fase com suas características, a opção 
CORRETA é: 
a) Entrevista sobre o projeto – análise crítica de todos os conceitos do projeto; seleção do projeto ou dos 
projetos mais promissores. 
b) Testagem – comprovação das características de operação dos componentes; especificações 
definitivas. 
c) Formulação – reconhecimento e definição das necessidades; estudo de projetos anteriores; montagem 
de todos os dados, originais necessários. 
d) Síntese – desenhos mais completos e especificações do projeto ou dos projetos selecionados; dados 
mais completos que sustentem o projeto planejado. 
 
19. Ao utilizar um software de editoração digital gráfica, você vai se deparar com alguns termos técnicos. É 
importante conhecer os principais conceitos, pois eles são usados com freqüência na vida profissional. 
Sendo assim, a opção que NÃO corresponde ao conceito e a sua respectiva definição é: 
a) Pixelização – ocorre quando a resolução é muito baixa e as bordas dos pixels começam a aparecer. 
b) Camadas (Layers) – são filtros aplicados na imagem ou no texto: os tipos mais comuns são: sombras, 
relevos, degradê e luz. 
c) Otimização de imagens – processos utilizados para trazer melhor resultado sobre a imagem. 
d) Resolução – refere-se ao número de pixels que compõe uma figura e está relacionada diretamente com 
a sua qualidade. 
 
20. A ergonomia avalia o ambiente, materiais, mobiliário etc, observando os aspectos cognitivos e 
antropométricos (antropometria estuda as medidas do corpo humano), ou seja, visa adequar as 
características do homem ao seu trabalho/atividade. A aplicação da ergonomia na prática profissional é um 
dos aspectos importantes para a saúde do trabalhador, bem como a sua produtividade. Em razão disso, é 
INCORRETO afirmar que 
a) a ergonomia, em termos de ambiente de trabalho, em locais onde são executadas atividades que 
exijam solicitação intelectual e atenção constante, recomenda questões de conforto térmico, visual e 
sonoro. 
b) a cadeira na qual o programador visual passa a maior parte do seu tempo de trabalho necessita ter 
altura e características da superfície de trabalho compatíveis com o tipo de atividade, com a distância 
requerida dos olhos ao campo de trabalho e com a altura do assento. 
c) os assentos devem ter encosto com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região 
lombar e borda frontal quadrada. 
d) o profissional deverá sentar-se na cadeira com altura ajustável à sua estatura e à natureza da função 
exercida. 
 
21. É CORRETO afirmar que as condições fundamentais do funcionamento da comunicação visual são: 
a) a exatidão das informações, a objetividade dos sinais, a codificação unitária e a ausência de falsas 
interpretações. 
b) a exatidão das informações, a subjetividade dos sinais, a codificação unitária e a ausência de falsas 
interpretações. 
c) a exatidão das informações, a objetividade dos sinais, a codificação unitária e a presença de falsas 
interpretações. 
d) a ausência de informações necessárias, a objetividade dos sinais, a exatidão das informações e a 
transmissão visual. 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 
 EDITAL Nº. 07/2008-DRH/CEFET-RN 
9 
22. Uma das principais funções da fotografia no jornalismo gráfico é comunicar ao leitor, ao simples olhar, uma 
parte importante da notícia. Uma outra função da fotografia é 
I) servir de entretenimento. 
II) transmitir impressões que as palavras, às vezes, não podem contar. 
III) dar variedade às páginas de um jornal ou revista. 
IV) ilustrar as transições de um acontecimento. 
 
A partir do que foi afirmado anteriormente, pode-se afirmar que 
a) apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
b) as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
c) apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
d) apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
 
23. Observando conceitos relativos à prática da publicidade a partir de estudos de design gráfico, analise o 
desenho abaixo, referente ao CEFET-RN. Pode-se dizer que se refere a 
 
a) logomarca.b) signo gráfico. 
c) marca. 
d) logotipo. 
 
24. “Offset é a impressão por excelência, pois reproduz desde as passagens mais suaves das fotografias e 
quadros até os sólidos absolutos, com grande nitidez.” (Waldemar de Oliveira). Para a impressão em offset 
de uma peça gráfica colorida, as separações cromáticas, convencionalmente, se dão em 
a) quatro fotolitos: um para a cor azul, um para a cor vermelha, um para a cor verde e um para a cor preta. 
b) quatro fotolitos: um para a cor ciano, um para a cor magenta, um para a cor amarela e um para a cor 
preta. 
c) quatro fotolitos: um para a cor magenta, um para a cor amarela, um para a cor azul e um para a cor 
preta. 
d) três fotolitos: um para a cor azul, um para a cor amarela e um para a cor vermelha. 
 
25. O projeto gráfico objetiva, principalmente, a 
a) seguir modelos e padrões da indústria da comunicação. 
b) inovar, alterando o padrão de uma peça gráfica como uma revista a cada edição. 
c) dar um roteiro para o conteúdo, podendo alterar modelos ou o padrões. 
d) manter os formatos padronizados e alterar o modelo de uma peça gráfica a cada edição. 
 
26. Entendendo-se que o domínio da tecnologia passa pelo domínio da linguagem, podemos associar termos 
de softwares gráficos a conceitos de diagramação. Sendo assim, é mais CORRETO associar 
a) fonte a padrão tipográfico. 
b) frame a gráfico. 
c) preview a boneca. 
d) desktop a layout. 
 
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10 
27. Observe a figura da homepage abaixo. A criação de um website inovador para o CEFET-RN não poderia 
deixar de considerar o seguinte aspecto: 
 
 
 
a) informação, adicionando-se efeitos visuais aos botões. 
b) interatividade, criando-se um fórum. 
c) interatividade, inserindo-se animações na homepage. 
d) informação, acrescentando-se outros banners. 
 
28. Um e-mail marketing de uma instituição de ensino deve conter, fundamentalmente, 
a) logomarca acompanhada de endereço físico ou eletrônico. 
b) fotos da instituição acompanhadas de créditos e legenda. 
c) fio data contendo local, data e nome da publicação. 
d) fio data contendo local, data e endereço da publicação. 
 
29. Definido o projeto gráfico, procede-se a observação de alguns elementos para a produção gráfica. O que 
não se pode deixar de verificar na diagramação de uma revista, pelo fato de elevar os custos de produção, 
é 
a) a determinação dos limites de sangria, sendo suficiente na maioria dos casos 3 mm. 
b) o aproveitamento do fotolito, totalizando páginas em múltiplos de 4. 
c) a organização em cadernos, totalizando páginas em múltiplos de 8, 12 ou 16. 
d) o afastamento de 1 ou 2 mm de partes das palavras que estão no centro das páginas duplas. 
 
 
 
 
 
 
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11 
30. A ilustração que representa através da sequência numérica as áreas de atração visual de uma página de 
forma crescente, considerando-se a leitura ocidental, é 
 
a) b) c) d) 
 
31. É possível criar uma webpage com links no Photoshop© (versão inglês), desde que a imagem tenha sido 
mapeada com a ferramenta 
a) Save for web. 
b) Lasso. 
c) Crop. 
d) Slice. 
 
32. O CorelDRAW© permite transformar um quadrado numa circunferência através da ferramenta “forma”, 
desde que 
a) utilize-se complementarmente o comando “combinar”. 
b) seja deletado um “nó”. 
c) sejam deletados dois “nós”. 
d) o quadrado tenha sido desenhado com a ferramenta “retângulo”. 
 
33. Um recurso do PageMaker© (versão inglês), importante na editoração de múltiplas páginas, é 
a) Layers. 
b) Filters. 
c) Master pages. 
d) Paper space. 
 
34. Diagramação é o trabalho através do qual será feita 
a) a editoração ou paginação de um impresso. Para isso, torna-se necessário conhecimento técnico e 
artístico dos meios de comunicação gráfica, pois torna possível reunir todos os elementos do design 
(composição, fotografia, ilustrações) de uma forma harmônica. 
b) a editoração ou paginação de um impresso. Para isso, torna-se apenas necessário um excelente 
conhecimento de softwares específicos para tal editoração ou paginação. 
c) a testagem das cores do impresso, configurando um material para aprovação do projeto gráfico. 
d) apenas uma conferência da estrutura gráfica lançada pelo programador visual. Para isso, tornam-se 
necessários conhecimentos de desenho e ilustração. Após a realização dessa conferência, os esboços 
lançados pelo programador visual são reproduzidos e trabalhados em softwares específicos de 
editoração. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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35. Sabendo que uma idéia ou um nome quando é representado visualmente sob uma determinada forma (letra 
ou desenho) tem identidade visual, analise as afirmativas a seguir: 
 
I) Identidade visual é considerada um conjunto de elementos gráficos que compõem a personalidade 
visual de um nome, idéia, produto ou serviço, além de ser o que singulariza visualmente um dado 
objeto diferenciando-o dos demais por seus elementos visuais. 
II) Identidade visual abarca tudo aquilo que, voluntariamente ou não, vai formando a posição da empresa 
na sua relação com o público. 
 
Em relação às assertivas anteriores, é CORRETO afirmar que 
a) a II está correta. 
b) as duas estão corretas. 
c) nenhuma está correta. 
d) a I está correta. 
 
36. Quanto aos tipos de papel, podemos afirmar que 
a) o papel off-set é um papel com bastante corpo e capacidade de absorção. Normalmente, possui pouca 
lisura superficial. 
b) o papel para ilustração possui absorção boa, assim como boa calandragem. É usado na confecção de 
livros, folhetos, revistas etc. 
c) o papel imprensa possui uma colagem superficial muito boa e um acabamento bem calambrado. 
d) o papel acetinado não tem colagem superficial e normalmente apresenta linha-d‟água. 
 
37. Os elementos que fazem parte, exclusivamente, do vocabulário da diagramação de livros e revistas são: 
a) capa, contracapa e lombada. 
b) chapéu, título, assinatura, texto e pé biográfico. 
c) quadro título, quadro texto, versal, título e texto. 
d) título, bigode e texto. 
 
38. As ilustrações abaixo representam páginas que contêm, esquematicamente, padrões tipográficos na sua 
diagramação. 
 
I) 
II) 
III) 
IV) 
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13 
 
O item que relaciona CORRETAMENTE os padrões tipográficos a cada página é 
a) Na página II temos “olho” enquanto na IV temos “fio”. 
b) Na página II temos “box” enquanto na III temos “olho”. 
c) Na página I temos “olho” enquanto na IV temos “fio”. 
d) Nas páginas I e III temos “retranca”. 
 
39. A imagem abaixo foi obtida a partir do espelhamento da fotografia de um rosto. 
 
 
A criação desta imagem no Photoshop© (versão inglês) envolveria os seguintes efeitos: 
a) liquify e cutout. 
b) wind e fresco. 
c) wind e facet. 
d) liquify e fragment. 
 
40. Observe a janela de preenchimento a seguir. 
 
 
 
No CorelDRAW©, a janela de preenchimento acima utiliza o triângulo para visualizar 
a) cores em contraste. 
b) a variação de intensidade de uma cor. 
c) cores complementares. 
d) cores em harmonia. 
 
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Administração Financeira 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 B 21 D 
2 D 22 A 
3 C 23 C4 A 24 B 
5 B 25 A 
6 A 26 C 
7 C 27 B 
8 C 28 A 
9 C 29 C 
10 A 30 D 
11 B 31 D 
12 B 32 C 
13 B 33 D 
14 D 34 C 
15 B 35 B 
16 D 36 A 
17 D 37 D 
18 C 38 D 
19 D 39 D 
20 A 40 C 
Biotecnologia 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 D 21 A 
2 D 22 D 
3 C 23 C 
4 B 24 C 
5 B 25 A 
6 A 26 C 
7 B 27 A 
8 D 28 C 
9 B 29 A 
10 A 30 A 
11 D 31 C 
12 A 32 B 
13 ANULADA 33 C 
14 B 34 B 
15 B 35 C 
16 D 36 C 
17 D 37 C 
18 B 38 B 
19 B 39 A 
20 C 40 A 
 
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Didática 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
1 B 21 B 
2 D 22 D 
3 A 23 D 
4 C 24 C 
5 A 25 A 
6 A 26 C 
7 C 27 B 
8 A 28 C 
9 D 29 B 
10 A 30 C 
11 A 31 B 
12 D 32 B 
13 C 33 A 
14 D 34 A 
15 B 35 C 
16 C 36 B 
17 C 37 ANULADA
18 C 38 B 
19 B 39 B 
20 B 40 A 
Engenheiro/Civil 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
1 C 21 A 
2 C 22 A 
3 B 23 C 
4 D 24 A 
5 B 25 C 
6 C 26 C 
7 B 27 D 
8 D 28 D 
9 B 29 D 
10 A 30 D 
11 D 31 B 
12 A 32 A 
13 ANULADA 33 C 
14 C 34 A 
15 D 35 A 
16 A 36 ANULADA
17 B 37 ANULADA
18 B 38 D 
19 D 39 C 
20 B 40 B 
 
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Espanhol 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 C 21 B 
2 C 22 D 
3 B 23 B 
4 A 24 D 
5 D 25 B 
6 D 26 B 
7 D 27 B 
8 C 28 C 
9 D 29 B 
10 A 30 A 
11 C 31 C 
12 C 32 C 
13 B 33 C 
14 A 34 C 
15 C 35 B 
16 C 36 A 
17 D 37 A 
18 D 38 D 
19 D 39 C 
20 ANULADA 40 D 
Gestão 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 C 21 B 
2 D 22 C 
3 A 23 B 
4 B 24 D 
5 A 25 C 
6 D 26 C 
7 D 27 A 
8 B 28 A 
9 C 29 D 
10 C 30 D 
11 D 31 A 
12 A 32 B 
13 C 33 A 
14 A 34 D 
15 A 35 D 
16 B 36 B 
17 A 37 C 
18 D 38 B 
19 A 39 B 
20 A 40 C 
 
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Manutenção de Equipamentos de Informática 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 B 21 D 
2 A 22 D 
3 D 23 C 
4 D 24 D 
5 A 25 A 
6 B 26 A 
7 D 27 C 
8 A 28 C 
9 C 29 A 
10 D 30 A 
11 A 31 C 
12 A 32 B 
13 A 33 B 
14 B 34 C 
15 B 35 B 
16 C 36 B 
17 D 37 A 
18 B 38 C 
19 B 39 C 
20 D 40 A 
Marketing 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 C 21 B 
2 D 22 C 
3 C 23 A 
4 B 24 A 
5 C 25 B 
6 D 26 C 
7 D 27 C 
8 A 28 D 
9 A 29 B 
10 D 30 D 
11 C 31 B 
12 C 32 A 
13 A 33 A 
14 D 34 B 
15 A 35 D 
16 C 36 A 
17 C 37 A 
18 C 38 C 
19 D 39 D 
20 B 40 B 
 
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Médico/Clínico Geral 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
1 A 21 ANULADA
2 B 22 A 
3 C 23 B 
4 C 24 A 
5 B 25 B 
6 D 26 A 
7 B 27 D 
8 A 28 A 
9 C 29 D 
10 D 30 A 
11 D 31 A 
12 A 32 C 
13 B 33 D 
14 A 34 B 
15 B 35 A 
16 A 36 A 
17 B 37 C 
18 D 38 B 
19 B 39 C 
20 C 40 B 
Pedagogo 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 B 21 B 
2 D 22 C 
3 B 23 A 
4 B 24 C 
5 A 25 C 
6 C 26 A 
7 B 27 B 
8 A 28 B 
9 B 29 A 
10 A 30 D 
11 B 31 D 
12 B 32 D 
13 D 33 D 
14 B 34 D 
15 B 35 D 
16 B 36 A 
17 D 37 D 
18 A 38 C 
19 A 39 D 
20 D 40 C 
 
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Programador Visual 
Questão Resposta Questão Resposta
1 C 21 A 
2 D 22 B 
3 B 23 A 
4 D 24 B 
5 D 25 C 
6 B 26 A 
7 B 27 B 
8 C 28 A 
9 C 29 B 
10 C 30 A 
11 B 31 D 
12 D 32 D 
13 C 33 C 
14 C 34 C 
15 D 35 D 
16 B 36 B 
17 B 37 A 
18 C 38 C 
19 B 39 A 
20 C 40 D 
Sistemas de Computação 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
1 B 21 ANULADA
2 A 22 B 
3 B 23 A 
4 B 24 A 
5 D 25 B 
6 D 26 D 
7 C 27 C 
8 B 28 B 
9 C 29 B 
10 B 30 A 
11 A 31 B 
12 C 32 A 
13 B 33 C 
14 B 34 B 
15 A 35 D 
16 A 36 D 
17 B 37 D 
18 C 38 A 
19 ANULADA 39 D 
20 ANULADA 40 B 
 
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Sociologia 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 B 21 B 
2 B 22 D 
3 C 23 B 
4 B 24 B 
5 B 25 A 
6 D 26 A 
7 B 27 A 
8 A 28 B 
9 C 29 B 
10 B 30 A 
11 A 31 B 
12 C 32 C 
13 D 33 C 
14 C 34 A 
15 C 35 B 
16 B 36 A 
17 A 37 A 
18 D 38 C 
19 C 39 A 
20 D 40 B 
Técnico de Tecnologia da Informação 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
1 D 21 D 
2 A 22 A 
3 A 23 C 
4 D 24 ANULADA
5 B 25 D 
6 C 26 A 
7 A 27 A 
8 C 28 D 
9 D 29 A 
10 A 30 ANULADA
11 D 31 C 
12 B 32 B 
13 A 33 C 
14 C 34 D 
15 C 35 A 
16 C 36 D 
17 D 37 ANULADA
18 C 38 C 
19 C 39 A 
20 B 40 ANULADA
 
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Técnico de Laboratório/Meio Ambiente 
 
Questão Resposta Questão Resposta
1 A 21 C 
2 B 22 B 
3 A 23 B 
4 B 24 C 
5 D 25 D 
6 A 26 A 
7 C 27 A 
8 C 28 C 
9 B 29 D 
10 A 30 A 
11 A 31 A 
12 D 32 B 
13 B 33 A 
14 D 34 B 
15 A 35 D 
16 A 36 B 
17 B 37 D 
18 C 38 A 
19 B 39 A 
20 B 40 B 
Técnico de laboratório/Zootecnia 
 
Questão Resposta Questão Resposta 
1 B 21 C 
2 A 22 A 
3 B 23 D 
4 D 24 A 
5 D 25 D 
6 B 26 C 
7 A 27 C 
8 A 28 C 
9 B 29 D 
10 C 30 ANULADA
11 B 31 A 
12 B 32 D 
13 D 33 B 
14 D 34 D 
15 B 35 C 
16 A 36 D 
17 A 37 C 
18 B 38 D 
19 A 39 B 
20 D 40 A 
 
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