Prova Pref. Cardoso MoreiraRJ - IDECAN - 2011 - para Médico IV - Plantonista.pdf

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INSTRUÇÕES 
 
01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado com etiqueta. 
 
02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, calculadoras 
e etc. Não é permitido ao candidato ingressar na sala de provas sem a respectiva identificação e o devido 
recolhimento de telefone celular, bip e outros aparelhos eletrônicos. 
 
03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 
 
04 - A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
 
05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer 
absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da 
sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal 
deverá ser comunicado. 
 
06 - O Caderno de Provas consta de 30 (trinta) questões objetivas de múltipla escolha. Leia-o atentamente. 
 
07 - As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma 
única resposta correta. 
 
08 - Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de 
Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, observando o nome do cargo na parte superior da próxima 
página, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido, estão 
corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer imperfeição, o 
candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 
 
09 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. 
Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
 
10 - O candidato poderá retirar-se do local de realização das provas levando o Caderno de Provas, no decurso 
dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. O candidato poderá retirar-se 
do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos, após o início de sua realização, contudo não 
poderá levar consigo o Caderno de Provas. 
 
11 - Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair 
do local de aplicação da prova, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, 
deverá ser lavrado o Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e 
pelo coordenador da unidade escolar. 
 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site www.idecan.org.br, 
a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas escritas (segunda-feira). 
 
- Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital nº. 001/2011, sendo 
observados os seguintes aspectos: 
 
a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas 
disporá de 02 (dois) dias úteis, a partir do segundo dia subsequente ao da divulgação (quarta-feira), em 
requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no site www.idecan.org.br. 
 
b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via internet, através do Sistema Eletrônico de 
Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato com o fornecimento de dados referentes à sua inscrição, 
apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link 
correspondente ao Concurso Público. 
 
13 – M 
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TEXTO I: 
 
Corre pela imprensa e pela Internet uma polêmica sobre o livro didático Por uma vida melhor, da coleção Viver, 
aprender, distribuída pelo Programa Nacional do Livro Didático (do MEC) para escolas voltadas à Educação de Jovens e 
Adultos (EJA). Segundo seus críticos, o livro, ao abordar a variação linguística, estaria fazendo a apologia do “erro” de 
português e desvalorizando, assim, o domínio da chamada norma culta. 
O tom geral é de escândalo. A polêmica, no entanto, não tem qualquer fundamento. Quem a iniciou e quem a está 
sustentando pelo lado do escândalo, leu o que não está escrito, está atirando a esmo, atingindo alvos errados e revelando 
sua espantosa ignorância sobre a história e a realidade social e linguística do Brasil. 
Pior ainda: jornalistas respeitáveis e até mesmo um conhecido gramático manifestam indignação claramente apenas 
por ouvir dizer e não com base numa análise criteriosa do material. Não podemos senão lamentar essa irresponsável 
atitude de pessoas que têm a obrigação, ao ocupar o espaço público, de seguir comezinhos princípios éticos. 
Se o fizessem, veriam facilmente que os autores do livro apenas seguem o que recomenda o bom senso e a boa 
pedagogia da língua. O assunto é a concordância verbal e nominal – que, como sabemos – se realiza, no português do 
Brasil, de modo diferente de variedade para variedade da língua. Há significativas diferenças entre as variedades ditas 
populares e as variedades ditas cultas. Essas diferenças decorrem do modo clivado como se constituiu a sociedade 
brasileira. Ou seja, a divisão linguística reflete a divisão econômica e social em que se assentou nossa sociedade, divisão 
que não fomos ainda capazes de superar ou, ao menos, de diminuir substancialmente. 
 (Carlos Alberto Faraco. Falsa polêmica / Internet: <http://www.abralin.org/noticia/FARACO.pdf>) 
 
01) Com relação às ideias presentes no texto, analise. 
I. Os autores das críticas feitas ao livro Por uma vida melhor desconhecem o material que criticam. 
II. Segundo o autor do texto, o livro faz apologia do erro de português e desvaloriza o domínio da língua culta. 
III. Para o autor do texto, as críticas revelam a ignorância e a irresponsabilidade daqueles que as fizeram. 
Está em conformidade com o texto apenas o que se encontra em 
A) I B) II C) I, II D) II, III E) I, III 
 
02) A correção gramatical e a coerência do texto serão preservadas caso ocorra a 
A) substituição de “A polêmica, no entanto” (2º§) por A polêmica, entretanto. 
B) inserção do sinal indicativo de crase em “a esmo” (2º§) 
C) eliminação da primeira vírgula em “o livro, ao abordar a variação linguística, estaria”. (1º§) 
D) substituição de “o que recomenda o bom senso e a boa pedagogia da língua” (4º§) por o que o bom senso e a boa 
pedagogia da língua recomenda. 
E) substituição de “em que se assentou” (4º§) por onde se assentou. 
 
03) Considerando o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) O trecho “pela imprensa e pela Internet” (1º§) exerce a função de agente da passiva. 
( ) Em “erro” (1º§) as aspas foram usadas para indicar que a palavra foi escrita propositadamentede maneira 
incorreta. 
( ) O sentido de “ainda capazes de superar” (4º§) não seria alterado caso se substituísse por capazes ainda de 
superar. 
( ) No trecho “Há significativas diferenças” (4º§), é correto substituir “há” por existe. 
A sequência está correta em 
A) V, F, V, V B) F, F, V, F C) F, V, V, V D) V, F, V, F E) V, V, V, F 
 
04) Tendo em vista a norma culta, assinale a alternativa INCORRETA quanto à regência verbal. 
A) Ontem esqueci o livro didático sobre a mesa. D) Preferimos discutir do que brigar. 
B) Esqueci-me do livro didático sobre a carteira. E) Não assistimos aos últimos debates. 
C) O debate não agradou aos presentes. 
 
05) De acordo com a norma culta, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal. 
A) De vez em quando ainda assistem-se a debates sobre a polêmica do livro didático. 
B) Destruiu-se as possibilidades de discussão pacífica entre os jornalistas e os linguistas. 
C) Parece haverem grandes problemas com relação ao assunto variedades linguísticas. 
D) Com relação à discussão sobre o livro, 1% dos jornalistas concordam com os linguistas. 
E) Cerca de mil pessoas assistiu ao debate entre jornalistas e linguistas sobre o livro didático. 
 
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TEXTO II: 
 
Em um mundo em que o sucesso na vida profissional depende cada vez mais do rigor intelectual e do conhecimento, 
causa perplexidade a bandeira que vem sendo empunhada em escolas públicas e particulares brasileiras por uma corrente 
de professores de linguística. Eles defendem a ideia de que não existe certo ou errado na língua portuguesa, mas que a 
norma culta, ancorada na gramática, é só mais uma entre as várias maneiras de expressar-se. Para esse grupo, chamar a 
atenção do aluno que infringe tais regras – papel fundamental de um bom professor – é “preconceito linguístico”. 
Adotado nas aulas de português de meio milhão de estudantes do ensino fundamental, o livro Por uma Vida Melhor é 
uma amostra do que propaga esse círculo de falsos intelectuais. Escreve Heloisa Ramos, uma das autoras: “Você pode 
estar se perguntando: ‘Mas eu posso falar os livro?’. Claro que pode”. O erro crasso de concordância seria apenas uma 
“variação popular”, segundo a autora. Certamente um desserviço aos jovens de uma nação de iletrados sedenta de 
conhecimentos. 
Mas as autoridades já estão cientes desse desastre e cuidam de reverter seus efeitos, certo? Errado. A ignorância 
prospera sob a chancela oficial. O Ministério da Educação (MEC), que pagou pelos livros e os distribuiu, decidiu não 
retirá-los das escolas. Diz a educadora Maria Inês Fini: “A escola que não enfatiza a norma culta da língua está excluindo 
seus alunos da cultura dominante, que todos devem almejar e à qual devem ter acesso.” 
(Revista Veja. Edição 2218, de 25/05/2011) 
 
06) Considerando as ideias do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) O ensino através do livro Por uma Vida Melhor prepara os alunos para uma vida profissional de sucesso. 
( ) O que a gramática chama de erro de concordância, por exemplo, o grupo de linguistas chama de variação 
linguística. 
( ) Segundo a educadora Maria Inês Fini, todos devem almejar a cultura dominante e a ela ter acesso. 
( ) O modo de pensar do grupo de linguistas citado vai de encontro ao que diz sobre o ensino da norma culta a 
educadora Maria Inês Fini. 
A sequência está correta em 
A) V, F, F, F B) V, V, F, F C) F, F, V, V D) F, V, V, V E) F, V, V, F 
 
07) Assinale a alternativa em que a expressão destacada é objeto direto. 
A) “causa perplexidade a bandeira.” D) “do que propaga esse círculo de falsos intelectuais.” 
B) “do aluno que infringe tais regras.” E) “Escreve Heloisa Ramos, uma das autoras.” 
C) “o livro Por uma Vida Melhor é uma amostra.” 
 
08) A expressão destacada NÃO retoma no texto o antecedente em 
A) “a bandeira que vem sendo empunhada.” D) “que não enfatiza a norma culta.” 
B) “do aluno que infringe tais regras.” E) “que todos devem almejar.” 
C) “é uma amostra do que propaga.” 
 
09) Analise as afirmativas a seguir. 
I. No trecho “Em um mundo em que”, é correto substituir “em que” por onde. 
II. Em “O erro crasso de concordância”, o termo “crasso” significa comum 
III. O trecho “que todos devem almejar” é corretamente substituído por a que todos devem aspirar. 
IV. Em “à qual devem ter acesso”, o artigo “a” é exigido pela palavra acesso. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
A) I, II B) II, III C) I, III D) I, II, IV E) I, IV 
 
10) São acentuadas pela mesma razão as palavras 
A) língua / ignorância / ministério D) só / português / você 
B) você / já / retirá-los E) ignorância / retirá-los / ministério 
C) públicas / língua / você 
 
SSAAÚÚDDEE PPÚÚBBLLIICCAA 
 
11) Quanto às doenças crônico-degenerativas, analise. 
I. O tabagismo é o principal fator de risco para o câncer de pulmão, estando a carga tabagística diretamente 
relacionada à chance de desenvolver a doença. 
II. Contraceptivos orais não têm relação com o desenvolvimento de hipertensão arterial sistêmica. 
III. Nefropatia, retinopatia e neuropatia são complicações de diabetes melito. 
IV. As doenças crônico-degenerativas são enfermidades com história natural prolongada, existindo de forma 
assintomática por curto intervalo de tempo. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I B) II, III C) I, III D) II, IV E) I, II, III 
 
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12) Sobre os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), relacione as colunas a seguir. 
Princípio: 
 
1. Universalidade. 
 
2. Integralidade. 
 
3. Equidade. 
Definição: 
( ) O Estado tem a obrigação de prover atenção à saúde de todos. 
( ) Todos devem ter igualdade de oportunidade em usar o sistema de saúde. 
( ) As necessidades de saúde das pessoas devem ser levadas em consideração, mesmo que 
não sejam iguais às da maioria. 
( ) A Constituição Federal confirma este princípio com o lema “A saúde é um direito de 
todos”. 
( ) Este princípio inclui tanto os meios curativos quanto os preventivos. 
A sequência está correta em 
A) 3, 2, 1, 1, 2 B) 1, 3, 2, 1, 2 C) 3, 1, 2, 2, 1 D) 2, 1, 3, 2, 3 E) 1, 2, 3, 1, 3 
 
13) Acerca das disposições gerais da Lei Federal nº. 8080/90, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para 
as falsas. 
( ) A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu 
pleno exercício. 
( ) A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes apenas a alimentação a moradia e o saneamento básico. 
( ) Os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do país. 
A sequência está correta em 
A) F, F, V B) V, V, V C) F, V, F D) F, V, V E) V, F, V 
 
14) O termo epidemia refere-se a, EXCETO: 
A) Qualquer doença que apresenta muitos casos em uma população num curto espaço de tempo. 
B) Várias doenças como varíola, malária, tuberculose e febre amarela. 
C) Poliomelite que atingiu milhares de crianças, atacando o sistema nervoso central e paralisando-as. 
D) Uma doença infecciosa que ocorre em um dado território e que permanece provocando novos casos frequentemente. 
E) Doença causada por um micróbio existente em piolhos, que atingiu a humanidade matando milhares de pessoas, 
denominada tifoepidêmico. 
 
15) Sobre o Sistema Único de Sáude (SUS), no que dispõe a Lei nº. 8142/90, é correto afirmar que 
A) os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como cobertura das ações e serviços de saúde 
desprovidos pelos Municípios, Estados e Distrito Federal. 
B) o Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de 
Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde. 
C) os recursos do Fundo Nacional de Sáude (FNS) serão alocados como investimentos previstos em Lei 
Orçamentária, de iniciativa do Poder Executivo/Legislativo e aprovados pelo Congresso Nacional. 
D) para receberem recursos, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com contrapartida de 
recursos para a saúde no orçamento posterior/respectivo. 
E) os requisitos estabelecidos para o recebimento de recursos, mesmo sendo atendidos pelos Municípios, Estados e 
Distrito Federal, serão administrados pela União. 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS EESSPPEECCÍÍFFIICCOOSS 
 
16) Indique o parasita que NÃO é adquirido através da ingesta de água ou de alimentos contaminados. 
A) Taenia solium. D) Entamoeba hystolítica. 
B) Giardia lamblia. E) Enterobios vermiculares. 
C) Necator americanus. 
 
17) NÃO é correto afirmar sobre a cetoacidose diabética em crianças que 
A) os níveis de ácido lático são normais. 
B) reduzir a glicemia a níveis normais é o objetivo inicial. 
C) a acidose metabólica com hipocalemia é o achado frequente. 
D) existe aumento dos ácidos cetoacético e beta hidroxibutírico. 
E) o edema cerebral ocorre após início do tratamento e é acentuado quando diante da diminuição brusca dos níveis 
glicêmicos. 
 
18) São marcadores positivos em pacientes com hepatite aguda pelo vírus B 
A) HBsAg e HBeAg. D) HBsAg e anti-HBc IgM. 
B) HBsAg e anti-HBs. E) HBsAg e anti-HBe IgM. 
C) HBsAg e anti-HCV. 
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19) A prescrição de corticoide para o tratamento de pacientes portadores de asma brônquica é justificado, 
primeiramente, por 
A) reduzir a inflamação das vias aéreas. 
B) dispensar o uso de drogas antimicrobianas. 
C) ter ação sinérgica às drogas antimicrobianas. 
D) ser um potente broncodilatador de ação prolongada. 
E) ser de primeira escolha na crise aguda imunoalérgica. 
 
20) Os casos de infecção geniturinária causada por Chlamydia trachomatis devem ser tratados preferencialmente 
com uso de 
A) albendazol. B) metronidazol. C) cetoconazol. D) azitromicina. E) ácido tricloroacético. 
 
21) “Diante de uma paciente no climatério atendida com relato de desconforto torácico retroesternal, de curta 
duração, que irradia para o dorso e que só obtém alívio com o uso de nitrato”, o diagnóstico mais provável é 
angina do peito, porém deve-se fazer o diagnóstico diferencial, principalmente com 
A) dissecção aórtica. D) espasmo esofágico. 
B) pericardite aguda. E) hipertensão pulmonar. 
C) embolia pulmonar. 
 
22) Diante de uma paciente HIV positivo, que apresenta um quadro de doença inflamatória pélvica leve, pode-se 
afirmar que 
A) o óbito é muito frequente. 
B) o quadro clínico é evidente. 
C) o tratamento requer internação hospitalar de rotina. 
D) ocorre uma variedade maior de agentes infecciosos. 
E) o tratamento deve ser igual ao de paciente HIV negativo. 
 
23) Dentre as parasitoses intestinais relacionadas, assinale a que apresenta ciclo pulmonar no decorrer de seu ciclo 
vital. 
A) Teníase. B) Giardíase. C) Tricuríase. D) Enterobíase. E) Acilostomíase. 
 
24) De acordo com a Lei Orgânica Municipal de Cardoso Moreira, analise. 
I. A alienação de bens municipais só se fará através de Lei Municipal. 
II. É obrigatória a utilização de pintura identificativa nas viaturas e veículos municipais, que indicará o órgão da 
administração ao qual o mesmo pertença. 
III. As licitações para a concessão ou a permissão de serviços públicos deverão ser precedidas de ampla publicidade, 
mediante edital ou comunicado resumido. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I, III B) I C) II, III D) I, II, III E) II 
 
25) De acordo com a Lei Orgânica Municipal, “compete ao _________________ a administração dos bens 
municipais, respeitada a competência da Câmara quanto aqueles empregados nos serviços desta.”Assinale a 
alternativa que completa corretamente a afirmação anterior. 
A) Presidente da Câmara D) Estado 
B) Prefeito Municipal E) Órgão colegiado 
C) Servidor Público 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS LLOOCCAAIISS 
 
26) Na Comissão Pró-Emancipacionista de Cardoso Moreira, havia uma professora que corrigia e auxiliava na 
elaboração dos manifestos e folhetos relativos ao movimento de emancipação que eram distribuídos entre os 
moradores. Seu nome era 
A) Elma Vieira Privati Caldeira. D) Norma Ribeiro Duarte. 
B) Joanilce Antunes Almeida. E) Vera Tardivo. 
C) Josely da Silva Alves. 
 
27) “De São Luiz à Santa Margarida ______________________________ coberto com a nossa bandeira salve, salve 
‘Cardoso Moreira’.”Assinale a alternativa que completa corretamente a última estrofe do Hino Oficial de 
Cardoso Moreira. 
A) cachoeiras do rio Muriaé D) o reduto dos índios puris 
B) de Doutor Matos ao rio Paraíba E) que nos prados predomina a pecuária 
C) nossa terra, nossa gente, nossa história 
 
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28) Enquanto distrito, o produto agrícola que gerou um período de prosperidade em Cardoso Moreira foi 
A) algodão. B) café. C) laranja. D) milho. E) soja. 
 
29) Recentemente transformado em município, Cardoso Moreira era distrito de 
A) Campos dos Goytacazes. D) Macaé. 
B) Italva. E) Natividade. 
C) Itaperuna. 
 
30) “O Comendador José Cardozo Moreira já era proprietário da fazenda ________________ quando as terras que 
compõem o município de Cardoso Moreira ainda não eram distritos e recebiam a denominação de 
_____________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmação anterior. 
A) Outeiro / Pau Brasil D) Santa Rosa / Ribeira Rocha 
B) Santa Helena / Cachoeiras do Muriahé E) São José / Saturnino Braga 
C) Santana / Comendador Ferreira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MUNICÍPIO DE CARDOSO MOREIRA 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
 
 
 
CARGO: FONOAUDIÓLOGO 
 
01- D 11- A 21- B 
02- D 12- D 22- C 
03- B 13- E 23- A 
04- C 14- A 24- A 
05- A 15- A 25- E 
06- D 16- C 26- D 
07- C 17- A 27- C 
08- D 18- C 28- A 
09- C 19- B 29- C 
10- E 20- E 30- D 
 
 
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 
 
01- D 11- B 21- B 
02- D 12- A 22- A 
03- B 13- A 23- E 
04- C 14- C 24- A 
05- A 15- B 25- E 
06- D 16- B 26- D 
07- C 17- A 27- C 
08- D 18- A 28- A 
09- C 19- A 29- C 
10- E 20- D 30- D 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: ENGENHEIRO CIVIL 
 
01- D 11- D 21- C 
02- D 12- A 22- A 
03- B 13- A 23- D 
04- C 14- D 24- A 
05- A 15- B 25- E 
06- D 16- C 26- D 
07- C 17- B 27- C 
08- D 18- C 28- A 
09- C 19- A 29- C 
10- E 20- E 30- D 
 
CARGO: FISCAL DE POSTURA 
 
01- B 11- A 21- A 
02- D 12- B 22- E 
03- A 13- E 23- B 
04- E 14- D 24- D 
05- B 15- C 25- B 
06- D 16- B 26- B 
07- B 17- B 27- B 
08- D 18- C 28- B 
09- B 19- D 29- A 
10- E 20- E 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
 
01- B 11- D 21- B 
02- E 12- B 22- A 
03- D 13- D 23- C 
04- B 14- E 24- B 
05- A 15- C 25- A 
06- E 16- C 26- D 
07- C 17- E 27- B 
08- D 18- B 28- D 
09- A 19- E 29- B 
10- D 20- E 30- B 
 
CARGO: RECEPCIONISTA 
 
01- B 11- D 21- B 
02- D 12- A 22- B 
03- D 13- E 23- C 
04- B 14- C 24- D 
05- E 15- B 25- D 
06- A 16- D 26- C 
07- C 17- E 27- C 
08- B 18- C 28- E 
09- B 19- E 29- C 
10- C 20- A 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE DE ENDEMIAS 
 
01- B 11- C 21- B 
02- D 12- E 22- E 
03- D 13- A 23- C 
04- B 14- D 24- D 
05- E 15- B 25- D 
06- A 16- E 26- C 
07- C 17- A 27- C 
08- B 18- B 28- E 
09- B 19- A 29- C 
10- C 20- D 30- B 
 
CARGO: AUXILIAR DE ENFERMAGEM 
 
01- B 11- C 21- B 
02- D 12- E 22- B 
03- D 13- A 23- D 
04- B 14- D 24- D 
05- E 15- B 25- D 
06- A 16- C 26- C 
07- C 17- A 27- C 
08- B 18- B 28- E 
09- B 19- B 29- C 
10- C 20- E 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO IV – PLANTONISTA 
 
01- E 11- C 21- D 
02- A 12- B 22- E 
03- B 13- E 23- E 
04- D 14- D 24- D 
05- D 15- B 25- B 
06- D 16- C 26- B 
07- B 17- B 27- B 
08- C 18- D 28- B 
09- C 19- A 29- A 
10- A 20- D 30- B 
 
 
 
CARGO: MÉDICO III – PLANTONISTA 
 
01- E 11- C 21- D 
02- A 12- B 22- E 
03- B 13- E 23- E 
04- D 14- D 24- D 
05- D 15- B 25- B 
06- D 16- C 26- B 
07- B 17- B 27- B 
08- C 18- D 28- B 
09- C 19- A 29- A 
10- A 20- D 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO II – REUMATOLOGISTA 
 
01- E 11- C 21- E 
02- A 12- B 22- D 
03- B 13- E 23- E 
04- D 14- D 24- D 
05- D 15- B 25- B 
06- D 16- D 26- B 
07- B 17- C 27- B 
08- C 18- C 28- B 
09- C 19- E 29- A 
10- A 20- E 30- B 
 
CARGO: MÉDICO II – PSIQUIATRA 
 
01- E 11- C 21- A 
02- A 12- B 22- E 
03- B 13- E 23- D 
04- D 14- D 24- D 
05- D 15- B 25- B 
06- D 16- E 26- B 
07- B 17- A 27- B 
08- C 18- E 28- B 
09- C 19- C 29- A 
10- A 20- E 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO II – GINECO/OBSTETRA 
 
01- E 11- C 21- A 
02- A 12- B 22- A 
03- B 13- E 23- D 
04- D 14- D 24- D 
05- D 15- B 25- B 
06- D 16- D 26- B 
07- B 17- C 27- B 
08- C 18- E 28- B 
09- C 19- B 29- A 
10- A 20- D 30- B 
 
CARGO: MÉDICO DIARISTA ESF 
 
01- E 11- C 21- B 
02- A 12- B 22- D 
03- B 13- E 23- D 
04- D 14- D 24- D 
05- D 15- B 25- B 
06- D 16- C 26- B 
07- B 17- D 27- B 
08- C 18- C 28- B 
09- C 19- A 29- A 
10- A 20- B 30- B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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