Prova Pref. PalhoçaSC - FEPESE - 2011 - para Técnico em Agrimensura.pdf

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Prefeitura Municipal de Palhoça
Edital no 01/2011
http://2011palhoca.fepese.org.br
Caderno 
de Prova
10
abril
10 de abril
das 15 às 18 h
3 h de duração*
30 questões
Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta.
* A duração da prova inclui o tempo para o preenchimento do cartão-resposta.
Instruções
Para fazer a prova você usará:
 � este caderno de prova;
 � um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscri-
ção e espaço para assinatura.
Verifique, no caderno de prova, se:
 � faltam folhas e a sequência de questões está correta.
 � há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas.
Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade.
Atenção!
 � Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a realização 
da prova.
 � Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas dife-
rentes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a 
resposta correta em relação ao enunciado da questão.
 � A interpretação das questões é parte integrante da prova, não 
sendo permitidas perguntas aos fiscais.
 � Não destaque folhas da prova.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova comple-
to e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado.
M02 Técnico em Agrimensura
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Prefeitura Municipal de Palhoça
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Português 5 questões
Texto
A humanidade mantém laços afetivos mais fortes com 
os cães do que com qualquer outro bicho. A ciência 
vem desvendando as razões dessa história de amor 
que já dura 12 000 anos.
Para os homens, o convívio com os cães gera benefícios 
hoje mais que comprovados à saúde e à mente. Nos 
últimos anos, os cientistas trouxeram à tona fartas evi-
dências disso. Já se mostrou que as crianças que intera-
gem com eles desenvolvem a coordenação motora e as 
habilidades socioemocionais mais rapidamente. Os ido-
sos também tiram proveito desse relacionamento. Uma 
pesquisa americana revelou que, para as pessoas entre 
65 e 78 anos, a companhia de um cão contribui decisi-
vamente para evitar a depressão e o isolamento. E, por 
fim, essa amizade pode ser útil para os doentes. Um 
exemplo: a pesquisadora Karen Allen, da Universidade 
do Estado de Nova York em Buffalo, verificou que 
pessoas com hipertensão que têm cachorros sofrem 
menos crises em situações de estresse.
Adapt. de Jerônimo Teixeira: Amigos até que a morte os separe. 
http://veja.abril.com.br/240107/p_068.html.
1. Assinale a alternativa correta.
a. ( ) Em “contribui decisivamente” a palavra subli-
nhada é aposto.
b. ( ) Em “E, por fim,” as vírgulas desaparecerão, se 
a expressão sublinhada for substituída por 
finalmente.
c. ( X ) Em “as crianças que interagem com eles” a 
expressão sublinhada corresponde a uma 
oração subordinada adjetiva restritiva.
d. ( ) Os dois pontos, no final do texto, podem ser 
substituídos por um ponto, sem prejuízo para 
a estrutura da frase em que eles se encontram.
e. ( ) Em “Os idosos também tiram proveito desse 
relacionamento.” A expressão sublinhada é 
um objeto direto.
Conhecimentos Gerais (10 questões)
2. Assinale a alternativa correta.
a. ( ) A regra de acentuação da palavra também é a 
mesma de cão.
b. ( ) Gramaticalmente, o pronome oblíquo, em 
“Já se mostrou” pode ficar posposto ao verbo 
(Já mostrou-se).
c. ( ) Na expressão “à saúde e à mente” as pala-
vras sublinhadas podem ser substituídas 
por na, sem prejuízo para a frase em que se 
encontram.
d. ( ) Substituindo-se a expressão sublinhada, em 
“A humanidade mantém laços afetivos”, por 
Os homens, o mesmo acento gráfico da forma 
verbal se mantém.
e. ( X ) Substituindo a expressão sublinhada, em 
“desenvolvem a coordenação motora e as 
habilidades socioemocionais”, por um pro-
nome oblíquo, obtém-se desenvolvem-nas.
3. A palavra sublinhada, em “desse relacionamento”, 
refere-se ao relacionamento do cão com:
a. ( X ) os idosos.
b. ( ) os cientistas.
c. ( ) os homens em geral.
d. ( ) os homens e os cientistas.
e. ( ) as pessoas entre 65 e 78 anos.
4. Assinale a alternativa perfeitamente correta, 
segundo a norma culta da língua.
a. ( ) Aonde caíste de skate?
b. ( X ) Andei à procura do famoso Parque Estadual 
da Serra do Tabuleiro.
c. ( ) O grupo de turistas, na Enseada do Brito, 
maravilharam-se com a beleza do lugar.
d. ( ) Cumprida oficialmente as formalidades, 
os deputados se retiraram.
e. ( ) Em minha loja vendo muitas roupas 
azul-turquezas.
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8. Belíssimo parque situado no município de Palhoça 
onde podem ser encontradas numerosas espécies da 
fauna e da flora catarinenses.
Trata-se do(a):
a. ( ) Parque Beto Carreiro.
b. ( X ) Parque da Serra do Tabuleiro.
c. ( ) Parque da Serra do Rio do Rastro.
d. ( ) Reserva Florestal da Cananeia.
e. ( ) Zoológico de Pomerode.
9. Muitas das grandes indústrias catarinenses nasce-
ram com a vinda dos imigrantes europeus, notada-
mente dos:
a. ( ) Árabes.
b. ( ) Gregos.
c. ( X ) Alemães.
d. ( ) Açorianos.
e. ( ) Portugueses.
10. Entre as fortificações construídas na região da 
atual grande Florianópolis, para a defesa de um even-
tual ataque estrangeiro, estava a de Nossa Senhora da 
Conceição de Araçatuba.
Assinale a alternativa que indica o local em que foi 
construída.
a. ( ) Aririú
b. ( ) Brejaru
c. ( ) Cova Funda
d. ( X ) Enseada do Brito
e. ( ) Praia dos Amores
5. Assinale a alternativa gramaticalmente correta.
a. ( ) Os Estados Unidos já foi uma nação economi-
camente mais forte.
b. ( ) Na Pinheira e na Praia do Sono aluga-se óti-
mas casas de veraneio.
c. ( ) Visando ao pagamento correto, pedi o chefe 
para conferir as contas.
d. ( ) A amizade que mais preciso e a quem mais 
prezo é a dos cães viralatas.
e. ( X ) Quando veio a Palhoça, Sua Excelência, o 
Governador, trouxe consigo o livro que lhe 
havíamos oferecido.
Estudos Sociais 5 questões
6. A República da Moldávia,também conhecida como 
Moldova ou Maldávia, é um país do(a):
a. ( ) América Latina.
b. ( ) Europa Ibérica.
c. ( ) Oriente Médio.
d. ( X ) Europa Oriental.
e. ( ) África Ocidental.
7. Assinale a alternativa que relaciona corretamente 
os limites do Estado de Santa Catarina.
a. ( X ) Sul (Rio Grande do Sul) ; Norte (Paraná) ; 
Leste (Oceano Atlântico) ; Oeste (Argentina)
b. ( ) Sul (Rio Grande do Sul) ; Norte (São Paulo) ; 
Leste (Oceano Atlântico) ; Oeste (Argentina)
c. ( ) Sul (Rio Grande do Sul) ; Norte (Paraná) ; 
Leste (Argentina) ; Oeste (Oceano Atlântico)
d. ( ) Sul (Rio Grande do Sul) ; Norte (Argentina) ; 
Leste (Oceano Atlântico) ; Oeste (Argentina)
e. ( ) Sul (Rio Grande do Sul) ; Norte (Paraguai) ; 
Leste (Oceano Atlântico) ; Oeste (Argentina)
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Conhecimentos Específicos (20 questões)
11. Qual o valor do erro máximo admissível na ela-
boração de desenho topográfico para lançamento de 
pontos e traçados de linhas?
a. ( ) 0,1 mm
b. ( X ) 0,2 mm
c. ( ) 0,5 mm
d. ( ) 1,0 mm
e. ( ) 2,0 mm
12. Determine o rumo do alinhamento CD em uma 
poligonal com a sequência ABCD, onde o azimute AB é 
de 120°10’20”, na estação B mediu-se em A 320°34’30”, 
em C 150°12’40” e no alinhamento CD temos uma 
deflexão de 40°05’ E.
a. ( ) 06°16’30” SE
b. ( ) 89°43’30” SE
c. ( X ) 89°43’30” NE
d. ( ) 96°16’30” SE
e. ( ) 79°53’30” NO
13. Em uma poligonal, qual o intervalo de reiteração 
para se realizar três séries de leituras conjugadas?
a. ( ) 30°
b. ( X ) 60°c. ( ) 90°
d. ( ) 120°
e. ( ) 180°
14. O meridiano central e o fuso no sistema UTM do 
Estado de Santa Catarina são, respectivamente:
a. ( ) 20 e 41°.
b. ( ) 25 e 20°.
c. ( ) 31 e 32°.
d. ( X ) 51° e 22.
e. ( ) 60° e 22.
15. A carta do mapeamento sistemático com nomen-
clatura SD-23-Y-C-IV está na escala:
a. ( ) 1:1.000.
b. ( ) 1:2.000.
c. ( ) 1:25.000.
d. ( ) 1:50.000.
e. ( X ) 1:100.000.
16. Quando se observam fotos de um estereopar com 
suas posições trocadas, o relevo aparecerá invertido.
Este fenômeno de inversão é chamado de:
a. ( ) Paralaxe.
b. ( ) Aerobase.
c. ( ) Fotobase.
d. ( X ) Pseudoscopia.
e. ( ) Estereoscopia.
17. As curvas que determinam regiões de mesma 
variação anual de declinação magnética são chama-
das de:
a. ( ) Azimutais.
b. ( ) Isobáricas.
c. ( X ) Isopóricas.
d. ( ) Isogônicas.
e. ( ) Declinatórias.
18. Ângulo referente a uma posição de um receptor 
GNSS, formado entre o plano do horizonte e uma 
direção receptor-satélite:
a. ( ) Zenital
b. ( ) Nadiral
c. ( ) Cinemático
d. ( ) Relativo
e. ( X ) Máscara
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23. No sistema GPS, a onda portadora que apresenta 
as seguintes características: frequência de 1575,42 Mhz 
e comprimento de onda de 19,05 cm é chamada de:
a. ( ) P.
b. ( X ) L1.
c. ( ) L2.
d. ( ) L5.
e. ( ) C/A.
24. Tipo de poligonal que tem como requisitos neces-
sários para a medição linear: leituras recíprocas com 
distanciômetro eletrônico classe 2 e correção de tem-
peratura e pressão:
a. ( X ) I P.
b. ( ) I N.
c. ( ) I PAC.
d. ( ) II PRC.
e. ( ) V P.
25. Planta integrante do Cadastro Imobiliário Fiscal, 
na escala 1:1 000 ou 1:500, apresentando, no seu con-
teúdo básico, o contorno da quadra segundo os ali-
nhamentos de vias de suas faces, os logradouros cor-
respondentes às faces da quadra, os limites dos lotes 
com as suas dimensões e a codificação dos lotes:
a. ( ) Carta cadastral
b. ( ) Carta municipal
c. ( ) Planta genérica
d. ( X ) Planta de quadra
e. ( ) Planta de logradouro
26. Classe de nivelamento onde é permitido o uso de 
estação total:
a. ( ) I N
b. ( ) II N
c. ( X ) III N
d. ( ) IV PN
e. ( ) IPN
19. Régua utilizada para medição de precisão de 
distâncias horizontais, que possui dois alvos, um em 
cada extremidade, para referenciar a visada pelo ins-
trumento. Quando em operação, é instalada sobre um 
tripé, na extremidade do alinhamento a ser medido e 
os alvos extremos são visados por um teodolito:
a. ( X ) Mira horizontal
b. ( ) Mira ínvar
c. ( ) Fita ínvar
d. ( ) Telêmetro
e. ( ) Diastímetro
20. Uma estação total para ser classificada como de 
precisão média, deve ter desvio padrão angular e 
linear de:
a. ( ) ±02" e ±(5 mm + 5 ppm × D).
b. ( ) ±05" e ±(10 mm + 5 ppm × D).
c. ( X ) ±07" e ±(5 mm + 5 ppm × D).
d. ( ) ±07" e ±(5 mm + 10 ppm × D).
e. ( ) ±10" e ±(5 mm + 10 ppm × D).
21. O ângulo formado entre a linha absoluta que é 
perpendicular ao geoide e a perpendicular ao elip-
soide é chamado de:
a. ( ) Desvio zenital.
b. ( ) Desvio geoidal.
c. ( ) Convergência azimutal.
d. ( ) Declinação nadiral.
e. ( X ) Deflexão vertical.
22. Um terreno possui como coordenadas de seus 
vértices:
A(245,43; 577,89), B(255,43; 577,89), 
C(255,43; 607,89), D(245,43; 607,89).
Qual a área do terreno?
a. ( X ) 300 m2
b. ( ) 600 m2
c. ( ) 1001,72 m2
d. ( ) 2371,56 m2
e. ( ) 141831,5427 m2
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27. Em uma planta topográfica planimétrica na escala 
1:250, mediu-se um terreno retangular, sendo a frente 
de 6,0 cm e lateral de 14,0 cm. Qual a área do terreno?
a. ( ) 52,5 m2
b. ( ) 84 m2
c. ( ) 210 m2
d. ( X ) 525 m2
e. ( ) 2100 m2
28. Qual a distância horizontal entre os pontos AB, 
sendo a leitura no fio superior 3500 com rampa 10% e 
leitura no fio inferior 1500 com 6% rampa?
a. ( ) 10 m.
b. ( ) 25 m.
c. ( X ) 50 m.
d. ( ) 125 m.
e. ( ) 350 m.
29. No programa Autocad, o comando “Object Snap” 
permite pegar em pontos notáveis de entidades, com 
precisão, sem precisar digitar suas coordenadas.
São formas de busca das entidades com precisão:
a. ( ) Endpoint, Circle e Node.
b. ( X ) Nearest, Extension e Tangent.
c. ( ) Quadrant, Arc e Perpendicular.
d. ( ) Spiline, Quadrant e Insertion.
e. ( ) Mirror, Spiline e Node.
30. Instrumento, construído geralmente de madeira, 
com o formato da letra A (maiúscula), onde na interse-
ção, na parte superior da letra, é amarrado um fio de 
prumo, sendo utilizado para demarcação de pontos 
que se situam no mesmo nível:
a. ( X ) Perpendículo
b. ( ) Pantômetro
c. ( ) Inclinômetro
d. ( ) Nível de Abney
e. ( ) Coordenatógrafo
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Edital 01/2011
Edital 01/2011 - 10 de abril de 2011 das 15 às 18 h (3 h)
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Edital 1
Nível Superior
S01 Biblioteconomista
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b b c e a e b c d e a c d a b c d d b e a
S02 Fisioterapeuta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b b e d b e a c a d b c e c d b c d e a c
S03 Médico Veterinário
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b d c a e d e a b d e c b c d c b a b e a
S04 Odontólogo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b e a d b a c e c a d b a c d b a e d e c
S05 Pedagogo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b c b e b d a d b a c e a d e c b c e a d
S06 Professor (Sala de Informática)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b c a b d e b a c a b d c e c b a d c e d
S07 Professor (Artes)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b c a b d e b a c c e b c d a b e d a c e
S08 Professor (Educação Especial)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
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S09 Auditor Interno
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
b d e a b c e d a c b c a d e c e d a b d e c b a c d b a c e b d a e c b a d e
Nível Médio
M01 Socorrista
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d a b e c d c e d b a b e c b a c d c e a
M02 Técnico em Agrimensura
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d b c b d e d c e a c e a b a d c d c b a
M03 Técnico em Contabilidade
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d e e c b d a c a c d b d e c b a e b d b
M04 Técnico em Edificações1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d a b c a c e e d b d c a e c e d d b a c
M05 Técnico em Informática
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d a e c b a d e b c e b d e a d e a b c c
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d d c e a b c e c d c e b e a d a b a d b
M07 Técnico em Segurança do Trabalho
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
c e a b e d a b c d a c d c b e d b a e a d e c b d a c b c
M06 Técnico em Tursimo
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Nível Fundamental
F01 Agente de Serviços Operacionais
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
b e d e c d b a c a b c a d c d b e a e
F02 Artífice
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
b e d e c d b a c a a e b c a b d e d c
F03 Merendeira
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
b e d e c d b a c a c d a e c e a b e d
F04 Motorista
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b e d e c d b a c a e c b c d a b a e d
F05 Operador de Máquinas e Equipamentos
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b e d e c d b a c a a d e c a e d a b c
F06 Vigia
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