Prova Câmara Municipal de Serra - ES - IDECAN - 2014 - para Taquígrafo.pdf

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CONCURSO PÚBLICO
Nº 001/2014
Tarde
Organizadora:
Câmara Municipal da Serra –
Espírito Santo
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Taquígrafo Parlamentar
ÿCâmara Municipal de Serra - ES - 2014
CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DA SERRA/ES 
Cargo: Taquígrafo Parlamentar (07‐T) 
Prova aplicada em 23/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 24/11/2014. 
‐ 2 ‐ 
CCAARRGGOO::  TTAAQQUUÍÍGGRRAAFFOO  PPAARRLLAAMMEENNTTAARR  
 
Texto para responder às questões de 01 a 08. 
 
Compartilhando mentiras 
 
De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de 
todo  tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um 
operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto 
para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se 
o termo não existe, fica inventado agora). 
 Quando  vemos  uma  coisa  espantosa,  inacreditável,  edificante,  animadora,  queremos  compartilhar  aquilo  para 
faturar  uma  porcentagenzinha  da  glória  da  descoberta. Quando  algo  nos  revolta,  nos  causa  indignação,  queremos 
compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo 
que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue. 
O  problema  é  quando  a matéria  é  falsa.  E,  pior  ainda,  se  é  uma matéria  falsa  que  não  foi  criada  por motivos 
humorísticos  ou  literários  (sim,  considero  o  “jornalismo  ficcional”  uma  interessante  forma  de  literatura), mas  para 
prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma 
arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado. 
 Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, 
calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo 
mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por 
lebre, vai  lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago  já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem 
pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente 
contra o partido ou a pessoa envolvida) “se  faz de doida” e deixa a postagem  rendendo compartilhamentos até não 
poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada. 
 Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, 
procuro nunca ser o primeiro.  Inúmeras vezes evitei clicar num  link com algo  interessante e, duas horas depois, vi as 
denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno 
está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  
(Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.) 
 
01 
O texto apresenta, como evento gerador para a discussão das ideias, o(a) 
A) uso indiscriminado das redes sociais.        C) experiência pessoal narrada pelo autor. 
B) descoberta de um operário soterrado.       D) possibilidade de compartilhar informações. 
 
02  
Considerando os argumentos apresentados para sustentar o ponto de vista do autor, é correto inferir que 
A) a confiabilidade em determinadas informações virtuais precisa ser questionada tendo em vista a constatação de fatos 
enganosos.  
B) em oposição ao pensamento predominante atualmente no que se refere à utilização da tecnologia, seus benefícios 
não têm se mostrado suficientes diante das ações realizadas. 
C)  postagens,  fotos  modificadas  e  boatos  fazem  parte  do  ambiente  virtual,  sendo  pertinente  ao  usuário  de  tal 
tecnologia reconhecer a importância ou não de cada informação. 
D) na era da tecnologia, o usuário não consegue acompanhar a velocidade da  informação, reconhecendo, porém, sua 
importância, ainda que sejam informações de fatos corriqueiros e notícias “relâmpago”. 
 
03 
Nos dois primeiros períodos do 2º§, há uma relação de  
A) oposição a partir de ações completamente distintas. 
B) comparação que justifica o ponto de vista apresentado. 
C) causa e consequência que justifica a ocorrência do fato tematizado. 
D) finalidade expressa através de exemplos fatídicos relacionados ao fato tematizado. 
 
CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DA SERRA/ES 
Cargo: Taquígrafo Parlamentar (07‐T) 
Prova aplicada em 23/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 24/11/2014. 
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04 
De acordo com as relações sintáticas estabelecidas através da  função das palavras e/ou expressões destacadas nas 
frases, estabeleça a correspondência correta entre as colunas a seguir. 
1. Sujeito. 
2. Objeto direto. 
3. Objeto indireto. 
4. Predicativo do sujeito. 
(     ) “[...] veio o desmentido: [...]” (1º§) 
(     ) “[...] nos causa indignação, [...]” (2º§) 
(     ) “[...] que somos gente boa.” (2º§)  
(     ) “[...] queremos compartilhar aquilo [...]” (2º§) 
A sequência está correta em 
A) 1, 2, 3, 4.      B) 1, 3, 4, 2.      C) 2, 3, 4, 1.      D) 3, 2, 1, 4. 
 
05 
“Tendo  em  vista  a  real  concretização  do  fato  noticiado  acerca  do  operário  chinês,  seria  coerente  o  emprego  das 
formas verbais, respectivamente, _______________ e _______________ em substituição a ‘havia’ e ‘estava’ em: ‘[...] 
na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado 
como morto.’ (1º§)”. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.  
A) haverá / estaria    B) haveria / estaria    C) houvera / estivera    D) houvera / estivesse 
 
06  
Sem prejuízo da coerência textual, as palavras destacadas podem ser substituídas pelo termo sugerido, EXCETO: 
A) “[...] ou falcatrua, [...]” (3º§) – defraudação 
B) “[...] veio o desmentido: [...]” (1º§) – contraditado 
C) “[...] como injúria, calúnia ou difamação [...]” (4º§) – agravo 
D) “Inventa‐se uma arbitrariedade [...]” (3º§) – regulamentação 
 
07  
No 4º§ do  texto, o autor descreve possíveis efeitos e  reações diante de uma notícia  falsa no ambiente virtual. Na 
construção de tal discurso, é correto afirmar que  
A) o uso da 3ª pessoa indica a impessoalidade reproduzida no texto de forma global. 
B) há uma desconstrução, ou seja, uma contra‐argumentação em relação à tese apresentada.  
C) através do uso de palavras e expressões próprias da linguagem informal mantém‐se a coerência textual. 
D) é possível identificar algumas inadequações linguísticas que asseguram, contudo, o efeito comunicativo desejado. 
 
Texto para responder às questões de 08 a 10. 
 
O turista do World Trade Center 
 
Após os atentados de 11 de setembro, surgiu uma foto de um turista em cima de uma das 
torres  gêmeas  com  um  avião  bem  próximo  da  torre,  momentos  antes  dos  ataques 
terroristas. Na verdade, trata‐se de uma montagem. O avião que se chocou é um Boeing 
767,  e  o  que  é  mostrado  na  foto  é  um  757.  Além  disso,  a  foto  mostra  o  avião  se 
aproximando da torre norte, que, no entanto, não tinha ponto de observação para turistas.  
(Disponível em: http://www.brasilescola.com/curiosidades/as‐7‐maiores‐mentiras‐internet.htm.) 
 
08 
O texto anterior refere‐se a uma das maiores farsas que  já circularam na  internet. Considerando as  ideias do texto 
“Compartilhando mentiras”, é correto afirmar que 
A)  a montagem feita poderia ser usada como recurso argumentativo a favor do posicionamento assumido pelo autor. 
B)  a “fotomontagem” demonstra que o posicionamento do autor acerca do que circula na internet permite controvérsias. 
C)  diantede um acontecimento  improvável, as pessoas sentem uma grande necessidade de expressar  suas opiniões, 
espalhando suas críticas acerca do assunto na internet.  
D)  a repercussão obtida pela  imagem do  turista demonstra o constante  interesse das pessoas pelo  improvável, e não 
apenas por falsidades ideológicas conforme afirma o autor.  
 
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09 
No período “Além disso, a foto mostra o avião se aproximando da torre norte, que, no entanto, não tinha ponto de 
observação para turistas.”, a coerência textual seria prejudicada caso a expressão em destaque fosse substituída por 
A) todavia.      B) entretanto.      C) não obstante.    D) por conseguinte. 
 
10  
Acerca das expressões destacadas em “O turista do World Trade Center” e “[...] surgiu uma foto de um turista [...]”, é 
correto afirmar que 
A) não há diferença quanto ao sentido produzido no texto. 
B)  há uma especificação no título confirmada ainda pela extensão “do World Trade Center”. 
C)  a expressão  “um  turista”  indica a diversidade e a quantidade de  turistas que  frequentemente visitavam as  torres 
gêmeas. 
D) há uma inadequação; tendo em vista tratar‐se do mesmo referente, a escolha do artigo não pode ser diferente entre 
os dois registros.  
 
INFORMÁTICA BÁSICA 
 
11 
As  impressoras são dispositivos de saída que têm a função de gerar na forma  impressa a  informação existente nos 
arquivos do computador. São considerados tipos de impressora, EXCETO: 
A) VGA.       B) A laser.       C) Térmica.      D) Matricial. 
 
12 
Analise as afirmativas. 
I. A memória cache é utilizada para tornar mais rápido o acesso à memória RAM. 
II. O disco rígido tem a função de armazenar as informações nele gravadas de forma permanente. 
III. Slots são tipos especiais de memória que têm a função de auxiliar o processador no processamento de dados. 
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II e III.      B) I e II, apenas.     C) I e III, apenas.    D) II e III, apenas. 
 
13 
Em  um  escritório  de  advocacia  existem  cinco  computadores  com  o  Sistema  Operacional  Microsoft  Windows  7 
(configuração padrão)  configurados em uma mesma  rede. Considerando esse  cenário, para que um usuário possa 
acessar um outro computador sem estar fisicamente nele, pode‐se utilizar o recurso 
A) conexão virtual.             C) conexão de área de trabalho remota. 
B) opções de acessibilidade.           D) compartilhamento de arquivos remotos. 
 
14 
No  Sistema  Operacional Microsoft Windows  7  (configuração  padrão),  o  recurso  que  tem  a  função  de manter  o 
sistema seguro buscando atualizações e recursos mais recentes disponibilizados pela Microsoft é o 
A) Windows Update.             C) Firewall do Windows. 
B) Windows Security.             D) Windows Defender Attack. 
 
15 
Sobre as teclas de atalho da ferramenta Internet Explorer 8 (configuração padrão), analise. 
I. Ao pressionar as teclas Ctrl + T, uma nova guia é aberta em primeiro plano. 
II. Ao pressionar as teclas Ctrl + F, a guia atual é fechada. 
III. Ao pressionar a tecla F11, o modo de exibição tela inteira é ativado ou desativado. 
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II e III.      B) I e II, apenas.     C) I e III, apenas.    D) II e III, apenas. 
 
16 
Um usuário, ao utilizar a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), necessita utilizar os recursos 
tachado duplo, sombra e relevo. Na caixa de formatação disponibilizada pela ferramenta, tais recursos são considerados 
A) layouts.      B) efeitos.      C) tipos de fonte.    D) estilos da fonte. 
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Um usuário, ao utilizar a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), clicou no botão  . Pode‐se 
afirmar que será aberta a janela de 
A) Margens.               C) Configurações de Página. 
B) Tamanho.               D) Bordas e Sombreamento. 
 
18 
Considere algumas funcionalidades da ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão): 
I. Exibir/Ocultar linhas de grade. 
II. Verificar ortografia do texto. 
III. Inserir função. 
É correto afirmar que estas funcionalidades podem ser acessadas, respectivamente, nos menus 
A) Exibição, Revisão e Inserir.           C) Exibição, Revisão e Fórmulas. 
B) Dados, Exibição e Fórmulas.           D) Dados, Ferramentas e Inserir. 
 
19 
Considere a planilha de  recursos disponibilizados por uma prefeitura produzida com a  ferramenta Microsoft Office 
Excel 2007 (configuração padrão): 
 
 
 
De acordo com as informações anteriores, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) A célula C3 apresenta o valor disponibilizado para a secretaria de ação social para o mês de fevereiro. 
(     ) As células B5, C5 e D5 apresentam os valores disponibilizados para a secretaria de turismo nos meses de janeiro, 
fevereiro e março. 
(     ) Para obter o maior valor fornecido para a secretaria de obras no decorrer dos três meses pode‐se utilizar na célula 
E2 a função =MÁXIMO(B2:D2). 
(     ) O total geral disponibilizado para todas as secretarias no mês de março pode ser obtido aplicando na célula D6 a 
função =SOMA(B2:D5). 
A sequência está correta em  
A) V, V, F, F.      B) V, F, F, V.      C) F, V, V, F.      D) F, F, V, V. 
 
20 
A ferramenta Microsoft Office Outlook 2007 (configuração padrão) é utilizada para gerenciar informações pessoais e 
mensagens de correio eletrônico. O painel de navegação fica localizado à esquerda da tela principal apresentando os 
seguintes modos de trabalho disponíveis para utilização, EXCETO: 
A) E‐mail.      B) Tarefas.      C) Calendário.      D) Lixo eletrônico. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
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Uma das políticas do governo brasileiro nos últimos anos são as chamadas ações afirmativas ou políticas afirmativas, 
que  são  louvadas  por  parte  da  população  e  condenadas  por  outra.  Assinale,  a  seguir,  um  exemplo  de  política 
afirmativa. 
A) Subsídios industriais governamentais. 
B) Sistema de cotas nas universidades públicas. 
C) Programa de Aceleração do Crescimento – PAC.                                                                                            
D) Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 
 
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Em 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU), ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos 
do Milênio (ODM) que, no Brasil, são chamados de 8 Jeitos de Mudar o Mundo – que devem ser atingidos por todos os 
países até 2015.                        (Disponível em: www.objetivosdomilenio.org.br/.) 
 
São objetivos de desenvolvimento do milênio, EXCETO: 
A) Reduzir a mortalidade infantil. 
B) Erradicar a extrema pobreza e a fome.                                                                                             
C) Atingir o ensino superior/acadêmico universal. 
D) Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres. 
 
23 
Segundo os resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios  (PNAD) 2008, divulgados em 18 de setembro 
pelo  Instituto  Brasileiro  de  Geografia  e  Estatística  (IBGE),  o  número  de  brasileiros maiores  de  15  anos  que  eram 
considerados analfabetos funcionais caiu em relação ao ano anterior. Em 2007, o problema do analfabetismo funcional 
atingia 21,8% da população com mais de 15 anos. Em 2008, a taxa foi estimada em 21,0%, ou seja, 0,8 ponto percentual 
menor do que a de 2007.                    (Disponível em: www.universitario.com.br.) 
 
Por analfabetofuncional, diretamente entende que se trata de  
A)  pessoa  que  não  consegue  aprender  profissões,  seguir  regras morais  e  sociais,  bem  como  desenvolver  relações 
saudáveis de equilíbrio. 
B)  pessoa  que, mesmo  capaz  de  identificar  letras  e  números,  não  consegue  interpretar  textos  e  realizar  operações 
matemáticas mais elaboradas. 
C) criança que está  iniciando o processo de alfabetização e que apresenta alto grau de dificuldade na codificação de 
letras, não conseguindo formar palavras.                                                                                             
D)  adulto que, devido à falta de tempo e habilidades cognitivas, não consegue estudar ou ter maiores relações com a 
família em função da sua atividade profissional no setor terciário. 
 
24 
Observe a imagem a seguir. 
 
Choqq, Duchamp (Fotografia) 
(Disponível em: http://www.catalogodasartes.com.br/detalhar_link_historia_arte.asp?idHistoriaArte=54.) 
 
A obra representa uma expressão do movimento artístico denominado 
A) Cubismo.               C) Surrealismo.   
B) Dadaísmo.               D) Renascentismo.  
 
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A reunião da Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte) que acontece na cidade de Newport, no País de Gales, 
expõe mais uma vez a “crise” na  relação entre o presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, e seu colega  russo, 
Vladimir Putin. Não é que os dois governantes tenham sido grandes amigos no passado, mas no primeiro mandato de 
Obama houve uma aproximação e um diálogo maior com Moscou. No entanto, recentemente, a crise na Ucrânia, que já 
está completando um bom tempo, reacendeu as tensões entre as duas potências, que têm interpretações distintas do 
que está acontecendo no leste da Europa.                   (Disponível em: www.bbc.co.uk.) 
 
Sobre o fato que desencadeou o início dessa atual crise ucraniana, é correto afirmar que   
A) em 25 de maio de 2014, o magnata Petro Poroshenko foi eleito em primeiro turno na Ucrânia, em uma eleição que 
foi boicotada por insurgentes das regiões de Donetsk e Lugansk. 
B) a Ucrânia está em uma longa disputa com Moscou sobre o custo do gás russo. Nos últimos meses, a companhia russa 
Gazprom anunciou um aumento de 40% no preço do gás fornecido à Ucrânia e ameaçou cortar o abastecimento. 
C) na Ucrânia, em novembro de 2013, o governo do então presidente Viktor Yanukovich desistiu de assinar um acordo 
de  livre‐comércio e associação política com a União Europeia (UE), alegando que buscaria relações comerciais mais 
próximas com a Rússia, seu principal aliado.                                                                                               
D)  com o  aumento das  tensões  separatistas, o Parlamento  russo  aprovou,  a pedido do presidente Vladimir Putin, o 
envio de tropas à Crimeia para “normalizar” a situação dentro da Ucrânia. Nesse contexto, o exército russo acabou 
tomando posse do território ucraniano da Crimeia. 
 
26 
De acordo com demógrafos, até 2020 o Brasil viverá um período de Bônus Demográfico... 
(ADAS, Melhem; ADAS, Sérgio. Expedições Geográficas. São Paulo: Moderna, 2011. p. 65.) 
 
Subentende‐se, de acordo com a citação, que até 2020 
A)  o país viverá um período de grande aumento em sua população absoluta. 
B)  a população brasileira será caracterizada pelo alto índice da taxa de fecundidade.                                                                             
C)  os idosos representarão um altíssimo percentual no total da população brasileira. 
D)  o Brasil viverá um período no qual o número de pessoas em  idade economicamente ativa  superará o número de 
crianças e idosos. 
 
O texto a seguir contextualiza o tema tratado na questão 27. Leia‐o atentamente. 
 
Mulheres no mercado de trabalho: grandes números 
 
Ao analisar o comportamento da força de trabalho feminina no Brasil nos últimos 30 anos, o que chama a atenção é o 
vigor e a persistência do seu crescimento. Com um acréscimo de 32 milhões de  trabalhadoras entre 1976 e 2007, as 
mulheres  desempenharam  um  papel  muito  mais  relevante  do  que  os  homens  no  crescimento  da  população 
economicamente ativa.                        (Disponível em: www.fcc.org.br.) 
 
27 
É uma consequência direta da entrada da mulher no mercado de trabalho: 
A) Fim do machismo.             C) Queda da taxa de fertilidade.  
B) Melhoria na saúde pública.           D) Diminuição da taxa de mortalidade. 
 
28 
O Poder Legislativo, segundo o art. 44 da Constituição Federal de 1988, é exercido pelo Congresso Nacional. Sobre o 
Congresso Nacional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) Composto apenas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal. 
(     ) Constituído pela Câmara dos Deputados, pelo Senado Federal e pelo Supremo Tribunal Federal (STF). 
(     ) A Câmara dos Deputados é identificada como a casa do governo dos estados. 
(     ) O Congresso é uma personificação da diversidade brasileira; é onde os governos das unidades federativas e o povo 
são representados. 
A sequência está correta em 
A) V, F, F, V.      B) F, V, V, F.      C) V, F, V, F.      D) F, V, V, V. 
 
CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DA SERRA/ES 
Cargo: Taquígrafo Parlamentar (07‐T) 
Prova aplicada em 23/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 24/11/2014. 
‐ 8 ‐ 
29 
A energia eólica – produzida a partir da força dos ventos – é abundante, renovável, limpa e disponível em muitos lugares. 
Essa energia é gerada por meio de aerogeradores, nos quais a força do vento é captada por hélices ligadas a uma turbina 
que aciona um gerador elétrico. A quantidade de energia transferida é função da densidade do ar, da área coberta pela 
rotação  das  pás  (hélices)  e  da  velocidade  do  vento. A  avaliação  técnica  do  potencial  eólico  exige  um  conhecimento 
detalhado do comportamento dos ventos. Os dados relativos a esse comportamento – que auxiliam na determinação do 
potencial eólico de uma região – são relativos à intensidade da velocidade e à direção do vento. Para obter esses dados, é 
necessário  também analisar os  fatores que  influenciam o  regime dos ventos na  localidade do empreendimento. Entre 
eles pode‐se citar o relevo, a rugosidade do solo e outros obstáculos distribuídos ao longo da região. 
(Disponível em: www.mma.gov.br.) 
 
No Brasil, os dois estados (UF) que se destacam na produção de energia através desse tipo de fonte são 
A) Maranhão e Piauí.             C) Pernambuco e Alagoas. 
B) Rio de Janeiro e Bahia.           D) Rio Grande do Norte e Ceará.                                                       
 
30 
 
(Disponível em: www.cienciamao.usp.br/.) 
 
Sobre a regionalização do Brasil demonstrada no mapa, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) O critério utilizado para formar esse modelo de regionalização brasileira foi a densidade demográfica. 
(     ) Esse modelo de  regionalização do  território brasileiro é  também conhecido  como  regionalização por complexos 
regionais. 
(     ) A região Centro‐Sul é a mais dinâmica do país. 
(     ) As regiões Norte e Nordeste contam com o auxílio de superintendências governamentais para o desenvolvimento 
regional. 
A sequência está correta em 
A) V, F, F, V.             B) F, F, V, F.      C) V, F, V, V.      D) F, V, V, V. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
31 
Sobre as normas constitucionais  sobre Administração Pública aplicáveis à Câmara Municipal da Serra/ES é correto 
afirmar que o(s) 
A) servidores da Câmara Municipal podem livremente associar‐se a sindicato. 
B) teto remuneratório aplicável aos servidores da Câmara é o subsídio de vereador. 
C) servidor da Câmara Municipal eleito para o cargo de Prefeito não faz jus a afastamento. 
D) servidortaquígrafo pode acumular o cargo com outro de nível superior na administração estadual. 
 
 
CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DA SERRA/ES 
Cargo: Taquígrafo Parlamentar (07‐T) 
Prova aplicada em 23/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 24/11/2014. 
‐ 9 ‐ 
32 
O município de Serra/ES sujeita‐se às normas  insculpidas no art. 37, §6º, da Constituição da República, que dispõe 
sobre  a  responsabilidade  do  Poder  Público  por  atos  de  seus  agentes  que  causem  prejuízo  a  terceiros. Diante  do 
exposto, é correto afirmar que 
A)  o município responde objetivamente por prejuízos decorrentes da falta de segurança pública na localidade municipal. 
B) aplica‐se a responsabilidade objetiva nos casos de prejuízos decorrentes de lei municipal que venha a ser declarada 
inconstitucional. 
C)  a  responsabilidade  do  agente  público  é  objetiva,  devendo  ser  apurada  previamente  à  ação  de  indenização  ao 
particular prejudicado.  
D)  no caso de um agente público da casa legislativa causar prejuízo a terceiros, a ação de indenização deve ser movida 
contra a Câmara Municipal. 
 
33 
Considerando que o município de Serra/ES precise contratar serviços  técnicos especializados, nos  termos da Lei nº 
8.666/1993, o serviço que NÃO pode ser contratado por inexigibilidade de licitação é 
A) defesa de causas judiciais.           C) restauração de obra de valor histórico. 
B) publicidade e propaganda.           D) treinamento e aperfeiçoamento de pessoal. 
 
34 
Considere  que  um  agente  público  da  Câmara Municipal  da  Serra/ES  tenha  revelado  a  terceiros  o  teor  de  uma 
informação sigilosa da qual teve ciência em razão de suas atribuições. Nos termos da Lei nº 8.429/1992, a hipótese de 
improbidade administrativa apontada configura 
A) prejuízo ao erário.             C) crime de responsabilidade. 
B) enriquecimento ilícito.           D) atentado aos princípios da Administração Pública. 
 
35 
Em relação à Lei nº 8.112/1990, é correto afirmar que o Estatuto dos Servidores da União NÃO 
A) é aplicável aos servidores das autarquias federais. 
B) apresenta dispositivos compatíveis com a Constituição. 
C) se aplica aos servidores da Câmara Municipal da Serra/ES.  
D) apresenta dispositivos distintos da Consolidação das Leis do Trabalho. 
 
36 
Quanto às competências constitucionais e estrutura organizativa do município, é correto afirmar que 
A)  as  contas  dos municípios  ficarão,  durante  três meses,  anualmente,  à  disposição  de  qualquer  contribuinte,  para 
exame e apreciação. 
B)  o  total da despesa com a  remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de dois por cento da 
receita do município. 
C)  compete  ao  município  organizar  e  prestar  os  serviços  públicos  de  interesse  local,  incluindo  o  de  transporte 
intermunicipal, que tem caráter essencial. 
D) o município é regido por  lei orgânica, votada em dois turnos, com o  interstício mínimo de dez dias e aprovada por 
dois terços dos membros da Câmara Municipal. 
 
37 
Sobre os princípios  fundamentais da República Federativa do Brasil, nos  termos da Constituição, é correto afirmar 
que um dos 
A) objetivos fundamentais é a erradicação das desigualdades regionais. 
B) preceitos é a unificação dos poderes Legislativo, Executivo e Judiciário. 
C) fundamentos do Estado Democrático de Direito é o pluralismo político. 
D) princípios que regem as relações internacionais é a supremacia nacional. 
 
 
CONCURSO PÚBLICO – CÂMARA MUNICIPAL DA SERRA/ES 
Cargo: Taquígrafo Parlamentar (07‐T) 
Prova aplicada em 23/11/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 24/11/2014. 
‐ 10 ‐ 
O texto a seguir contextualiza o tema a ser tratado nas questões de 38 a 40. 
 
A xacina do testo 
 
Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no colejio. Omens, mulheres e 
criansas no  fim cantaram o  Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de emosão cuando a  festa terminou. Oje qem 
qiser pode asistir a nova aprezentasão. 
A  impressão é de escombros do que  foi outrora a  língua portuguesa em sua  forma escrita. Como se tivesse sido 
atingida por uma bomba e alguns destroços  irreconhecíveis houvessem sido resgatados da hecatombe. A comparação 
não é absurda. Tem o efeito de uma bomba a radical reforma ortográfica defendida pelo site Simplificando a Ortografia 
(simplificandoaortografia.com), criado pelo professor de português Ernani Pimentel. Sua proposta é acabar com  letras 
que não se pronunciam, como o “H” no início de certas palavras e o “U” que se segue ao “Q” em “quintal” e “querido”, 
assim como a duplicidade de representação do mesmo som em “S” e “Z”, “SS” e “Ç” ou “G” e “J”. [...] 
Duas audiências públicas serão realizadas pelo Grupo de Trabalho da Comissão de Educação na primeira quinzena de 
outubro.  Espera‐se  que,  nelas,  falem mais  alto  as  palavras  da  professora Marília  Ferreira,  presidente  da  Associação 
Brasileira de Linguística, em carta ao senador Cristovam Buarque: “A ortografia não existe para representar a fala, mas é 
uma representação abstrata e convencional da língua. Para poder ser de fato funcional, a ortografia deve necessariamente 
afastar‐se da diversidade da fala. Só assim se poderá garantir um sistema ortográfico estável e perene em que haja uma 
única  representação  gráfica  para  cada  palavra.  É  essa  representação  única  que  torna  possível  que  a  palavra  seja 
reconhecida em qualquer texto, independentemente de suas inúmeras pronúncias no espaço e no tempo”. 
A alternativa é a xacina do testo em língua portugueza. A anarqia. A ecatombe. 
(Roberto Pompeu de Toledo. Veja, 17 de setembro de 2014.) 
 
38 
O texto apresenta um tema para discussão: em seu 1º§ há uma exemplificação do resultado da proposta de registro 
da língua portuguesa descrita no 2º§. Retomando a correção gramatical, a reescrita do primeiro período do texto é:  
A) Apezar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no coléjio. 
B) Apesar da chuva, muita gente esteve prezente ao exercicio de ginastica que teve lugar no colégio. 
C) Apezar da chuva, muita gente esteve prezente ao exercisio de ginastica que teve lugar no colegio. 
D) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio. 
 
39  
Considerando as regras gramaticais vigentes, o que ocorre no 1º§ do texto mostra‐se como exemplo de certo vício da 
linguagem. Tal vício tem sua representação em: 
A) Eu lhe abracei.             C) A placa diz: Aluga‐se casas. 
B) A gente vamos à palestra.           D) Tal trabalho será uma grande proesa.  
 
40 
Como recurso expressivo, o autor utiliza no título do texto uma figura e vício de linguagem. Através de tal recurso é 
possível  que  as  ideias  acerca  da  discussão  proposta  pelo  texto  comecem  a  ser  elaboradas.  A  partir  de  tais 
considerações, é correto afirmar que ocorre 
A) uma relação de aproximação e comparação entre os termos “xacina” e “texto”. 
B)  o emprego de sentido figurado no título que remete ao posicionamento do autor acerca do assunto discutido. 
C)  a substituição de “chacina” por “xacina” e de “testo” por “texto” em razão de haver entre tais pares de palavras uma 
relação de interdependência, de implicação.  
D)  o emprego da palavra “xacina” no sentido que lhe é comum, próprio (considerando que “xacina” no texto refere‐se a 
“chacina”); o que não ocorre com a palavra “texto”. 
   
 
INSTRUÇÕES 
 
1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de  máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro  material  de  consulta,  protetorauricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva  identificação, dos  seguintes equipamentos: bip,  telefone  celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop,  ipad,  ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de 
alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 
4. A duração da prova é de 04  (quatro) horas,  já  incluindo o  tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à 
identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha 
de Texto Definitivo (Prova Escrita Discursiva – somente para o cargo de Procurador). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha. Leia‐o atentamente. 
7. As  questões  das  provas  objetivas  são  do  tipo múltipla  escolha,  com  04  (quatro)  opções  (A  a D)  e  uma  única 
resposta correta.  
8. Será aplicada somente para o cargo de Procurador, Prova Escrita Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, 
constituída de 1 (um) estudo de caso. 
9. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
e  Folha  de  Texto  Definitivo  (Prova  Escrita  Discursiva  –  somente  para  o  cargo  de  Procurador)  que  lhe  foram 
fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha qualquer 
imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  
10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
11. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
12. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da 
Unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐ As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na  Internet, no site 
www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02 
(dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br. 
‐ A  interposição  de  recursos  poderá  ser  feita  somente  via  Internet,  através  do  Sistema  Eletrônico  de  Interposição  de 
Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua  inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, 
conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público. 
 
GABARITO OFICIAL – CONCURSO PÚBLICO 
 
CÂMARA MUNICIPAL DA SERRA-ES 
 
As questões com # foram anuladas; 
As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
As demais permaneceram inalteradas. 
 
CARGO: ASSESSOR TÉCNICO LEGISLATIVO 
 
01- D 11- C 21- D 31- D 
02- C 12- A 22- D 32- D 
03- D 13- C 23- D 33- A 
04- B 14- A 24- A 34- C 
05- C 15- D 25- C 35- # 
06- C 16- B 26- C 36- C 
07- B 17- C 27- C 37- C 
08- A 18- C 28- C 38- C 
09- B 19- C 29- A 39- B 
10- D 20- D 30- B 40- C 
 
 
CARGO: AUDITOR DE CONTROLE INTERNO 
 
01- A 11- A 21- B 31- D 
02- A 12- B 22- C 32- D 
03- D 13- C 23- B 33- # 
04- B 14- A 24- B 34- B 
05- C 15- C 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- D 36- B 
07- C 17- D 27- C 37- A 
08- A 18- C 28- A 38- C 
09- D 19- C 29- D 39- C 
10- B 20- D 30- D 40- D 
 
 
 
 
CARGO: PROCURADOR 
 
01- D 11- D 21- A 31- B 
02- D 12- A 22- A 32- A 
03- C 13- C 23- D 33- B 
04- A 14- A 24- D 34- A 
05- C 15- A 25- D 35- D 
06- B 16- B 26- C 36- A 
07- B 17- C 27- D 37- B 
08- B 18- A 28- A 38- A 
09- D 19- D 29- A 39- B 
10- D 20- C 30- A 40- C 
 
 
 
 
CARGO: TAQUÍGRAFO PARLAMENTAR 
 
01- A 11- A 21- B 31- A 
02- A 12- B 22- C 32- B 
03- D 13- C 23- B 33- B 
04- B 14- A 24- B 34- D 
05- C 15- C 25- C 35- C 
06- D 16- B 26- D 36- D 
07- C 17- D 27- C 37- C 
08- A 18- C 28- A 38- D 
09- D 19- C 29- D 39- # 
10- B 20- D 30- D 40- B 
 
 
 
 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO LEGISLATIVO 
 
01- D 11- A 21- C 31- D 
02- A 12- C 22- A 32- D 
03- D 13- B 23- C 33- B 
04- D 14- B 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- D 35- A 
06- D 16- A 26- B 36- D 
07- C 17- D 27- C 37- D 
08- C 18- A 28- C 38- B 
09- C 19- A 29- B 39- C 
10- D 20- C 30- D 40- B 
 
 
 
 
CARGO: AGENTE LEGISLATIVO 
 
01- D 11- A 21- C 31- D 
02- A 12- C 22- A 32- C 
03- D 13- B 23- C 33- D 
04- D 14- B 24- B 34- C 
05- A 15- B 25- D 35- C 
06- D 16- A 26- B 36- C 
07- C 17- D 27- C 37- D 
08- C 18- A 28- C 38- A 
09- C 19- A 29- B 39- D 
10- D 20- C 30- D 40- C 
 
 
 
 
 
 
 
CARGO: AGENTE DE APOIO LEGISLATIVO 
 
01- B 11- D 21- D 31- D 
02- B 12- C 22- B 32- B 
03- D 13- D 23- C 33- D 
04- A 14- C 24- C 34- C 
05- D 15- B 25- C 35- D 
06- C 16- B 26- D 36- B 
07- B 17- A 27- A 37- A 
08- D 18- A 28- A 38- A 
09- C 19- B 29- C 39- D 
10- A 20- B 30- A 40- D 
 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS LEGISLATIVOS 
 
01- A 11- D 21- B 31- A 
02- C 12- B 22- D 32- D 
03- D 13- C 23- A 33- B 
04- D 14- D 24- D 34- A 
05- B 15- D 25- D 35- B 
06- B 16- D 26- A 36- A 
07- B 17- C 27- D 37- D 
08- B 18- B 28- B 38- A 
09- B 19- B 29- D 39- A 
10- D 20- D 30- C 40- C