Prova UFABC - CAIPIMES - 2014 - para Tecnólogo - Geoprocessamento.pdf

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC 
REITORIA 
 
CONCURSO PÚBLICO 
EDITAL Nº 107, DE 13 DE MAIO DE 2014 
 
 
 
 
Cód. 04 – Tecnólogo – Área Geoprocessamento 
 
 
 
 
 
Empreendedor Pontocom 
 
O jovem foi seduzido pelo universo empreendedor, constituindo uma grande parcela dessa atmosfera, principalmente na 
modalidade “on-line”. A busca de soluções integradas à tecnologia é consequência natural da era em que nasceram, 
cresceram e vivem. 
Podemos avaliar melhor esse fenômeno, refletindo sobre o conjunto de condições que permeiam sua realidade. 
O acesso à educação é progressivo, cresce cada vez mais a visão crítica e analítica, o contato com as informações 
globais é mais imediato, questionam tudo que os envolvem, impõem um ritmo mais acelerado. Ao invés de perguntarem 
“por quê?” perguntam “e por que não?” 
A velocidade que impulsiona o mundo dos negócios, onde muitas oportunidades são criadas e precisam ser 
aproveitadas na mesma celeridade e intensidade, assemelha-se ao seu cotidiano. 
O índice de concorrentes, conceitos, ideias, criações e inovações aumentam na velocidade de um clique. 
Por não serem os principais responsáveis pelo sustento da família fica mais fácil de arriscar, financeiramente falando. 
Assim conseguem injetar um combustível novo, baseado na confiança de quem tem mais a ganhar do que perder. 
Os jovens aplicam os recursos da tecnologia como ferramentas estratégicas, dando origem a empresas que são mais 
inovadoras e melhores qualificadas, consequentemente tendo mais possibilidades de sobrevivência e sucesso. 
É importante lembrar que trazendo sempre inovação e outra visão, o jovem não pode ignorar que uma identidade não 
se constrói somente com itens do presente e futuro, mas também com a análise e ponderação dos fatos do passado. 
É preciso fazer com que tudo se atualize permanentemente de forma assertiva e integrada, agregando vivência e 
trazendo experiência. 
Ousadia, autoconfiança, paixão pela defesa de uma ideia, vivência na era da informação, persistência para enfrentar 
dificuldades, disposição de assumir riscos, objetividade para estabelecer metas, introdução de novos conceitos e 
valores, persuasão, busca incansável de informações. 
Essa mistura de características do jovem empreendedor produz uma fórmula poderosa, que abre portas para 
demonstrar talentos e diferentes capacidades produtivas. Tudo isso contribui, em um âmbito maior, para uma nova 
estrutura econômica e social, e até mesmo cultural. 
Quantas inovações idealizadas e inseridas por jovens conquistaram o mundo e vieram para nos auxiliar em questões 
que pareciam simples, e às vezes até desnecessárias? Hoje usamos tais ferramentas e admitimos serem 
imprescindíveis! 
Quantos empreendimentos on-line bem-sucedidos (e até mesmo bilionários) conhecemos? 
E quantos outros ainda descobriremos? Muitas ideias virão para solucionar questões que podem estar esquecidas ou 
que ainda sequer foram imaginadas. 
Catarina Oliveira 
Disponível em: http://www.rhportal.com.br/artigos 
 
 
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1. Após a leitura do texto, analise as afirmações abaixo e classifique-as como (V) para verdadeira ou (F) para falsa. A 
seguir escolha a alternativa que contém a sequência correta. 
 
( ) O texto faz uma análise sobre o perfil do empreendedor pontocom. 
( ) Os jovens de hoje têm uma visão diferente da sociedade, aparentemente se caracterizam por constituir uma 
geração mais virtual do que real. 
( ) Desde que nasceu a tecnologia faz parte da vida dos jovens de hoje, portanto a informática e as tecnologias da 
Internet são seu lugar comum. 
( ) Os jovens estão superando os pais na corrida pela informação. Pela primeira vez, os jovens, e não seus pais 
são as autoridades numa inovação central da sociedade. 
( ) Os jovens dominam com facilidade aparelhos, que seus pais têm dificuldade de manusear. É a geração 
responsável pelo sustento da família e pelo futuro da nossa sociedade. 
( ) Os jovens que nasceram nessa época acabaram desenvolvendo uma grande adaptação à tecnologia, uma vez 
que já nasceram dentro de uma cultura tecnológica. 
( ) A juventude atual está inteiramente adaptada a esse novo sistema: eles têm acesso a quase tudo, como 
instrumentos de comunicação; sabem como usar ferramentas de colaboração e estão preparados para lidar 
com muitos dos grandes desafios e problemas que a minha geração de seus pais está deixando como 
herança. 
 
A) V, V, F, F, F, V, V. 
B) F, F, V, V, V, F, F. 
C) F, V, F, V, F, V, F. 
D) V, V, V, V, F, V, V. 
 
2. Assinale a alternativa em que a palavra “injetar” está de acordo com o texto. 
 
A) Os diabéticos injetam insulina sozinhos. 
B) O governo decidiu injetar recursos em saneamento básico. 
C) A boa intenção de injetar força nos fracos é torná-los firmes e fortes. 
D) A serpente injeta seu veneno no pescoço da vítima. 
 
3. Em todas as alternativas as palavras, retiradas do texto, são acentuadas pela mesma regra, EXCETO em: 
 
A) negócios – fácil – sobrevivência. 
B) fenômeno – crítica – índice. 
C) invés – constrói – também. 
D) família – combustível – imprescindíveis. 
 
4. Observe a pontuação das frases abaixo. 
 
I- Nos últimos anos, acompanhamos um considerável crescimento na fundação e proliferação dos cursos de 
graduação tecnológica, os famosos tecnólogos. 
II- Esses cursos, possuem rápida duração, geralmente de dois anos, focam nos aspectos técnicos e práticos. 
III- Com custos menores em relação aos tradicionais cursos de graduação, bacharelados e licenciaturas, e maior 
objetividade, esses cursos são ideais para a atual situação e exigências do mercado. 
 
Estão corretos: 
 
A) apenas os itens I e III. 
B) apenas os itens I e II. 
C) apenas os itens II e III. 
D) todos os itens. 
 
5. Analise morfologicamente as palavras destacadas no período abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
 “O acesso à educação é progressivo, cresce cada vez mais a visão crítica e analítica, o contato com as 
 I II III 
Informações globais é mais imediato, questionam tudo que os envolvem, impõem um ritmo mais acelerado. Ao 
 IV V 
invés de perguntarem ‘por quê?’ perguntam ‘e por que não?’ ”. 
 
A) I. verbo – II. verbo – III. substantivo – IV. artigo – V. advérbio. 
B) I. substantivo – II. verbo – III. adjetivo – IV. pronome – V. advérbio. 
C) I. adjetivo – II. substantivo – III. verbo – IV. artigo – V. adjetivo. 
D) I. advérbio – II. adjetivo – III. adjetivo – IV. pronome – V. pronome. 
 
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6. Coloque ( I ) para incorreto e (C) para correto e assinale a alternativa que contém a resposta correta. 
 
( ) O termo destacado no período abaixo pode ser substituído pela palavra do item III, sem prejuízo de coerência e 
coesão no sentido do texto. 
“Sem dúvida, para as pessoas que precisam de uma colocação rápida no mercado, até por questões 
financeiras, o tecnólogo é um excelente caminho, porém, o curso tradicional, tanto bacharelado como 
licenciatura, deve fazer parte do projeto de qualquer estudante.” 
 I. logo II. pois III. todavia IV. embora V. a fim de 
 
( ) A colocação pronominal está correta na frase abaixo. 
Se criou um novo universo educacional com a eclosão dos tecnólogos no Brasil e, em meio a esse novo 
cenário, há um debate importante no mercado e na academia sobre as vantagens e desvantagens dos cursos 
tecnológicos. 
 
( ) O acento indicador da crase não está adequado no “a” destacado do período abaixo. 
“Os profissionais, cada vez mais apressados em ascender profissionalmente, buscaram opções práticas de 
formação para atender à necessidade do mercado, enxergando boas possibilidades de crescimento.” 
 
A) C – I – I. 
B) I – I – C. 
C) C – C – C. 
D) I – C – I. 
 
7. Coloque (VA) para Voz Ativa e (VP) para Voz Passiva e assinale a alternativa correta. 
 
( )“Assim conseguem injetar um combustível novo,...” 
( ) “Essa mistura de características do jovem empreendedor produz uma fórmula poderosa,...” 
( ) “... uma identidade não se constrói somente com itens do presente e futuro, ...” 
 
A) VP – VP – VA. 
B) VA – VA – VA. 
C) VA – VA – VP. 
D) VP – VA – VP. 
 
8. A concordância verbal/nominal está INCORRETA na alternativa: 
 
A) A maioria dos cursos de graduação tecnológica no Brasil subiu bastante nos últimos anos. 
B) A maioria dos cursos de graduação tecnológica no Brasil subiu bastantes nos últimos anos. 
C) A maioria dos cursos de graduação tecnológica no Brasil subiram muito nos últimos anos. 
D) A maioria dos cursos de graduação tecnológica no Brasil subiu muito nos últimos anos. 
 
9. Observe a regência verbal/nominal nas frases abaixo e assinale a alternativa correta. 
 
I- Observa-se que em relação a geração atual vemos certa novidade e diferença no tocante a essa manipulação 
tecnológica. 
II- O jovem de hoje difere as pessoas de tempos passados, que geralmente encontram sérias dificuldades de 
manipular os aparelhos tecnológicos. 
III- A geração digital está apta para viver num estilo de vida diferente. 
 
A) Apenas os itens I e II estão corretos. 
B) Apenas o item III está correto. 
C) Apenas o item II está correto. 
D) Todos os itens estão corretos. 
 
10. Nas frases abaixo, escreva (P) para sentido próprio ou (F) para sentido figurado. 
 
( ) Para os jovens de hoje, estar on-line é um grande jogo, e o celular, um parceiro de todas as horas. 
( ) As crianças do mundo moderno são também chamadas de "a geração digital". 
( ) Nenhuma pessoa assume completamente a sua modernidade se não conhece primeiro a tradição do passado. 
( ) Hoje a juventude mergulha em seus aparelhos digitais, esquecendo de jogar a âncora até mesmo para dormir. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
A) P – P – P – F. 
B) P – P – F – P. 
C) F – F – P – P. 
D) F – P – P – F. 
 
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11. Três atividades A, B e C são desenvolvidas em uma instituição, em períodos regulares de dias, inclusive aos 
sábados, domingos e feriados. A atividade A é desenvolvida de 3 em 3 dias, a atividade B, de 4 em 4 dias, ao 
passo de que a atividade C é desenvolvida de 6 em 6 dias. Na quinta-feira passada, essas três atividades foram 
desenvolvidas nessa instituição. Dessa forma, pode-se afirmar corretamente que a próxima vez em que essas três 
atividades serão desenvolvidas no mesmo dia será uma: 
 
A) segunda-feira. 
B) quarta-feira. 
C) terça-feira. 
D) sexta-feira. 
 
12. Em um concurso para apenas os cargos A e B, os candidatos podiam se inscrever somente para fazer a prova de 
um deles. Ao final do período de inscrições, identificou-se que a razão entre o número de candidatos inscritos para 
o cargo A e o número de candidatos inscritos para o cargo B podia ser representada pela fração 3/4. Se ao todo 
4.473 candidatos se inscreveram para fazer esse concurso, então é verdade que a diferença entre o número de 
candidatos inscritos para fazer a prova do cargo A e o número de candidatos inscritos para fazer a prova do cargo 
B, nessa ordem, era: 
 
A) –639. 
B) 639. 
C) 373. 
D) –373. 
 
13. Um equipamento foi comprado com 15% de desconto a R$ 892,50. O preço normal de venda desse produto, ou 
seja, o preço sem o desconto é: 
 
A) R$ 1.026,38. 
B) R$ 1.035,00. 
C) R$ 1.040,52. 
D) R$ 1.050,00. 
 
14. Em uma instituição de ensino, a nota de cada disciplina é calculada pela média entre a nota da prova 1, com peso 
4, e a nota da prova 2, com peso 6. Para ser aprovado direto na disciplina, ou seja, sem fazer uma prova 
substitutiva, o aluno tem que ter nota mínima 5,0. Nessa instituição, Leandro tirou nota 3,5 na prova 1 de uma 
disciplina. Para ser aprovado nessa disciplina, a nota mínima que Leandro tem que tirar na prova 2 ou na prova 
substitutiva é: 
 
A) 5,5. 
B) 6,0. 
C) 5,0. 
D) 6,5. 
 
15. Com o dinheiro que Ana tem, ela consegue comprar, no máximo, 3 unidades de um produto e lhe sobram R$ 3,50. 
Com o dinheiro que Bernardo tem, ele consegue comprar, no máximo, 4 unidades desse mesmo produto e lhe 
sobram R$ 8,00. Com o dinheiro que Cláudia tem, ela consegue comprar, no máximo, 5 unidades desse mesmo 
produto e lhe sobram R$ 12,50. Somando-se os valores que têm Ana, Bernardo e Cláudia, tem-se R$ 210,00. Logo, 
Cláudia tem a mais que Ana o valor de: 
 
A) R$ 45,00. 
B) R$ 40,00. 
C) R$ 50,00. 
D) R$ 55,00. 
 
16. Márcio tem somente cédulas de R$ 10,00, R$ 5,00 e R$ 2,00, totalizando R$ 127,00. Sabendo-se que Márcio tem, 
ao todo, 19 cédulas e que o número de cédulas de R$ 10,00 excede em 4 unidades o número de cédulas de R$ 
2,00, pode-se afirmar corretamente que a diferença entre o valor que ele tem em cédulas de R$ 10,00 e o valor que 
ele tem em cédulas de R$ 5,00 e R$ 2,00, nessa ordem, é: 
 
A) R$ 73,00. 
B) R$ 74,00. 
C) R$ 75,00. 
D) R$ 76,00. 
 
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17. O gráfico apresenta informações sobre as idades dos alunos de uma turma do Ensino Superior de uma 
determinada instituição. 
4
12
7
4
15
8
18 anos 19 anos 20 anos
Homens
Mulheres
 
Com base nas informações contidas no gráfico acima, avalie as afirmações abaixo. 
 
I- A razão entre o número de alunos com 18 anos e o número total de alunos é 0,16. 
II- O número de alunos homens com 19 anos corresponde a 80% do número de alunos mulheres com a mesma 
idade. 
 
É correto afirmar que: 
 
A) I e II são falsas. 
B) I é verdadeira e II é falsa. 
C) I e II são verdadeiras. 
D) I é falsa e II é verdadeira. 
 
18. Um jardim retangular tem área de 88 metros quadrados e um dos lados medindo 3 metros a menos que o outro. O 
perímetro desse jardim, em metros, é: 
 
A) 39. 
B) 40. 
C) 38. 
D) 41. 
 
19. A figura representa a vista superior de um salão comercial que foi dividido em dois salões menores, triangulares. 
 
 
A medida da divisória entre os dois salões menores, representada na figura pelo segmento de extremidades A e B, 
é de: 
 
A) 24 metros. 
B) 23 metros. 
C) 25 metros. 
D) 26 metros. 
 
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20. Ao serem questionados sobre com quem estava um determinado documento, Marcelo, Nádia e Osmar disseram o 
seguinte: 
 
 Marcelo: está com Nádia. 
 Nádia: não está comigo. 
 Osmar: não está comigo. 
 
Sabendo-se que apenas um dos três disse a verdade e que o documento estava com um deles, é correto afirmar 
que quem disse a verdade e o nome da pessoa com quem estava o documento são, respectivamente: 
 
A) Marcelo e Nádia. 
B) Nadia e Osmar. 
C) Osmar e Nádia. 
D) Marcelo e Osmar. 
 
21. Segundo a Lei Federal nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, a vacância do cargo público decorrerá das opções 
descritas a seguir, EXCETO pelo que se lê na alternativa: 
 
A) Readaptação. 
B) Promoção. 
C) Posse em outro cargo acumulável. 
D) Aposentadoria. 
 
22. Segundo a Lei Federal nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, que regulamenta os adicionais de insalubridade, 
periculosidade ou atividades penosas deverão proceder como descrito a seguir, EXCETO pelo que se lê na 
alternativa: 
 
A) São passíveis de indenização, na forma cumulativa somente os adicionais de insalubridade e periculosidade. 
B) Na concessão dos adicionais de atividades penosas, de insalubridade e de periculosidade, serão observadas 
as situações estabelecidas em legislação específica. 
C) O adicional de atividade penosa será devido aos servidores em exercício em zonas de fronteira ou em 
localidades cujas condições de vida o justifiquem, nos termos, condições e limites fixados em regulamento. 
D) Os locais de trabalho e os servidores que operam com Raios X ou substâncias radioativas serão mantidos sob 
controle permanente, de modo que as doses de radiação ionizante não ultrapassem o nível máximo previsto na 
legislação própria. 
 
23. A Lei Federal nº 8.666, de 21 de junho de 1993 possui uma série de definições. Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso 
às afirmações que se seguem com base nesse tema. De cima para baixo tem-se respectivamente: 
 
() Alienação - toda transferência de domínio de bens a terceiros. 
( ) Seguro Garantia – é o seguro que garante o fiel cumprimento das obrigações assumidas por empresas em 
licitações e contratos, desde que os valores das obrigações não ultrapassem o montante de 500.000 UFIR. 
( ) Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de 
acordo com as normas pertinentes do Instituto de Engenharia. 
 
A) V, F e V. 
B) F, F e V. 
C) F, V e V. 
D) V, F e F. 
 
24. A Lei Federal nº 8.666, de 21 de junho de 1993 classifica as modalidades de licitação como: 
 
I- Concorrência. 
II- Tomada de preços. 
III- Edital de emergência. 
IV- Convite. 
V- Concurso. 
VI- Carta direta. 
VII- Leilão. 
 
Das afirmações anteriores, estão corretas. 
 
A) apenas I, II, V e VII. 
B) apenas I, II, IV, V e VII. 
C) apenas I, II, IV, VI e VII. 
D) apenas I, II, III, V e VII. 
 
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25. De acordo com Lei Federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, a definição que se segue “qualidade da 
informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações” tem o princípio do 
descrito na alternativa: 
 
A) Integridade. 
B) Autenticidade. 
C) Primariedade. 
D) Disponibilidade. 
 
26. Existem vários tipos de projeções cartográficas, cada qual com sua melhor aplicação. Por exemplo, para aplicações 
de mapeamentos temáticos com características de preservação de áreas, temos a Projeção Albers que se 
classifica como descrito na alternativa: 
 
A) Cilíndrica equidistante. 
B) Plana conforme. 
C) Cônica equivalente. 
D) Cilíndrica conforme. 
 
27. Para uma projeção que tem como características preservar ângulos, com distorções de escala, e assim mapear 
regiões polares, o satélite Lua, Marte e Mercúrio, citando como exemplos, utiliza-se a projeção indicada na 
alternativa: 
 
A) Lambert. 
B) Estereográfica Polar. 
C) Muller. 
D) UTM. 
 
28. Quando o objetivo for o levantamento pelo sistema GPS recomenda-se o uso do elipsoide de referência conhecido 
pelo descrito na alternativa: 
 
A) DATUM-64. 
B) WGS-84. 
C) GPS-69. 
D) SIG-64. 
 
29. Complete o texto a seguir com a alternativa correta. Desde meados do ano 2000, o Brasil possui um novo 
referencial geodésico, chamado SIRGAS2000 (Sistema de Referência Geocêntrico para as Américas) - 
__________________. 
 
A) Elipsoide GRS 80 
B) DATUM Planimétrico SAD-69 
C) DATUM Planimétrico Córrego Alegre 
D) Elipsoide Planimétrico SAD-69 
 
30. Responda a esta questão tendo como base o tema “Representação de fatos geográficos em cartografia”. A 
altimetria, representação do relevo terrestre pode ser feita pelos métodos a seguir, EXCETO pelo descrito na 
alternativa: 
 
A) Sombreamento. 
B) Curva de nível. 
C) Pontos cotados. 
D) Diferenças relativas. 
 
31. Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso às afirmações que se seguem. 
 
( ) Latitude: é ângulo de arco norte-sul em relação ao Equador, ou seja, é o arco contado sobre o meridiano do 
lugar e que vai do Equador até o local considerado. Varia de 0
o
 a 180
o
, sendo convencionado + para Norte e – 
para o Sul. 
( ) Longitude: é ângulo de arco Leste-Oeste do Meridiano Principal, ou seja, é o arco contado ao longo do paralelo 
do ponto, que vai do Meridiano de Greenwich até o meridiano considerado. Varia de 0
o
 a 90
o
, sendo 
convencionado – para oeste e + para leste de Greenwich. 
( ) As coordenadas geográficas baseiam-se em 2 linhas: o Equador e o Meridiano de Greenwich. 
 
De cima para baixo, tem-se: 
 
A) F, F e V. 
B) V, V e V. 
C) V, F e V. 
D) F, V e V. 
 
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32. Imagens produzidas por sensores remotos, como fotografias aéreas, imagens de satélite, apresentam distorções 
espaciais, não possuindo precisão cartográfica quanto ao posicionamento dos objetos, das superfícies ou dos 
fenômenos nelas representados. Erros geométricos resultam de causas abaixo descritas: 
 
I- Rotação da Terra. 
II- Curvatura da Terra. 
III- Reflexão troposférica (aerofotogrametria). 
IV- Movimento do espelho de imageamento. 
V- Variações da altitude, posição e velocidade. 
 
Das causas descritas acima, estão corretas apenas: 
 
A) I, II e V. 
B) I, II, IV e V. 
C) I, II, III e IV. 
D) II, III, IV e V. 
 
33. Com base em seus conhecimentos sobre sistemas de informações geo-referenciadas, atribua (V) verdadeiro ou (F) 
falso sobre as afirmações que se seguem. 
 
( ) O dado vetorial é a representação gráfica do mundo real através de sistemas de coordenadas, dessa forma, a 
unidade fundamental do dado vetorial é o par de coordenadas X, Y. 
( ) O dado raster ou matricial refere-se à representação gráfica do mundo real através de pixels ou células, com 
forma poligonal regular, geralmente quadradas. 
 
De cima para baixo tem-se: 
 
A) V e F. 
B) F e F. 
C) V e V. 
D) F e V. 
 
34. A altitude do sensor em relação à superfície imageada é um fator de grande interferência, não só na intensidade e 
qualidade do sinal, mas também nas formas de registros e análise dos dados. A altitude do sensor em relação ao 
alvo, ou seja, a distância alvo-sensor define o que se convencionou chamar de nível de aquisição de dados. 
Existem basicamente três níveis de coleta de dados por Sensoriamento Remoto. Assinale a alternativa que NÃO 
contempla um deles: 
 
A) Terrestre. 
B) Aéreo. 
C) Suborbital/Orbital. 
D) Elevação. 
 
35. A resolução é a habilidade de um sistema de sensoriamento remoto para produzir uma imagem nítida e bem 
definida. As características dos sistemas sensores são expressas em função de alguns domínios, a seguir 
descritos, EXCETO pelo que se lê na alternativa: 
 
A) Espectral. 
B) Espacial ou Geométrica. 
C) Focal. 
D) Temporal. 
 
36. À capacidade do detector de perceber diferenças do sinal recebido é dada pelo número de níveis digitais 
representando níveis de cinza. Quanto maior for o número de níveis, maior será também a resolução 
______________. Representa a capacidade de discriminar entre diferentes intensidades de sinal ou números 
digitais em que a informação se encontra registrada. 
 
A) Radiométrica 
B) Planimétrica 
C) Altimétrica 
D) Fotométrica 
 
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Utilize o desenho a seguir (Sistema de coordenadas é conhecido como Sistema de Coordenadas Geodésicas) para 
responder as duas próximas questões. 
 
 
 
37. Com base no desenho a Descrição #1 está corretamente descrita na alternativa: 
 
A) Meridiano Geodésico. 
B) Meridiano Astronômico. 
C) Meridiano de Greenwich. 
D) Meridiano Singelo +3. 
 
38. Com base no desenho a Descrição #2 está corretamente descrita na alternativa: 
 
A) Trópico de Câncer. 
B) Trópico de Capricórnio. 
C) Equador. 
D) Paralelo Leste. 
 
39. Para definição da autocorrelação dos dados, são utilizados, entre outros, dois índices, os quais estão descritos na 
alternativa: 
 
Observação: A geração de superfícies contínuas é muito útil no entendimento da distribuição dos dados espaciais e 
na representação do mundo real. Para alcançar resultados que reflitam a descrição do mundo real, é indispensável 
que seja medida a autocorrelação espacial do conjunto de dados. 
 
A) Índice de Poisson e Índice de Geary. 
B) Índice de Moram e Índice de Geary. 
C) Índice de Moram e Índice de Delaunay. 
D) Índice de Delaunnay e Índice de Poisson. 
 
40. Preencha a lacuna do texto a seguir com a resposta correta. A triangulação de ____________ é um método de 
interpolação exata, muito eficiente e que expressa relevos acentuados e baseia-se em um algoritmo que cria 
triângulos através da ligação de pontos. 
 
A) Carlson 
B) Delaunay 
C) Folley 
D) Birgmann 
 
41. A krigagem é um procedimento geoestatístico introduzido por Matheron, sendo definido como uma estimativa de 
um atributo em um volume de suporte através da ponderação de todas as amostras disponíveis, na qual os pesos 
ponderadores são obtidos com a restrição de que seu somatório seja igual a 1 (um) e a variância da estimativa seja 
mínima. Sobre este tema assinale a única alternativaque NÃO corresponde com uma técnica de krigagem. 
 
A) Krigagem pluralista. 
B) Krigagem da média. 
C) Krigagem simples. 
D) Krigagem ordinária. 
 
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42. Responda a esta questão com base no tema “Geometria de Aquisição de Dados”. Os parâmetros que variam e 
interferem na geometria da iluminação da cena são os expressos a seguir, EXCETO pelo que se lê na alternativa: 
 
A) Ângulo zenital do sol. 
B) Ângulo de visada. 
C) Ângulo azimutal. 
D) Ângulo de reflectância. 
 
43. Sobre técnicas de correção radiométrica de imagens e seus efeitos sobre os dados digitais, é correto o que se 
afirma em: 
 
I- Filtros passivos causam a degradação da resolução espacial, reduz o contraste e reduz informações sobre o 
relevo. 
II- Ajuste de histograma altera consideravelmente as relações entre nível de cores (RGB) e a radiância horizontal. 
 
A) Apenas II. 
B) I e II. 
C) Apenas I. 
D) Nenhuma das afirmações. 
 
44. Complete o texto a seguir com a alternativa correta. A função dos programas de correção geométrica é: 
 
A) reorganizar os pixels da imagem em relação a determinado sistema de projeção cartográfica. 
B) renderizar as imagens obtidas através de aquisição linear, e assim reduzir o efeito da iluminação artificial da 
terra (calor latente). 
C) renderizar as imagens obtidas através de aquisição angular, e assim reduzir o efeito da iluminação natural do 
espaço (calor sideral). 
D) reorganizar as imagens obtidas em tons de cinzas, retirando do objeto focal as alterações de gradientes 
provocados pela eletrotermia. 
 
45. As aplicações das imagens dos satélites estão estritamente ligadas aos recursos abaixo descritos, EXCETO pelo 
que se lê na alternativa: 
 
A) Resolução Espacial. 
B) Resolução Focal. 
C) Resolução Espectral. 
D) Resolução Temporal. 
 
46. Os diversos satélites utilizados em aplicações ambientais possuem sensores, sendo que alguns destes são 
apresentados a seguir, EXCETO o descrito na alternativa: 
 
A) Câmera CCD. 
B) IRMSS. 
C) WFI. 
D) VSAT. 
 
47. Tipo de imageador composto por um tubo fotossensível com um sistema de varredura por feixe de elétrons. O 
conjunto é colocado imediatamente atrás de um sistema óptico formado por lentes grandes angulares. O texto 
descreve o tipo de sensor indicado na alternativa: 
 
A) Estereoscópio de frame vertical. 
B) Estereoscópio de frame horizontal. 
C) Raios Catódicos Entrelaçados. 
D) Vidicon. 
 
48. Mapas fundamentais para a construção de modelos numéricos que normalmente são associados a terrenos, como 
por exemplo as Curvas de Nível. Este texto trata do que se conhece por: 
 
A) Mapas de isolinhas. 
B) Mapas de fluxo. 
C) Mapas de pontos. 
D) Mapas de zonas. 
 
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49. Dados raster são estruturados em modelos bem mais simples e de forma mais compacta que os dados vetoriais. As 
estruturas mais comuns são apresentadas a seguir, EXCETO pelo descrito na alternativa: 
 
A) Modelos hierárquivos. 
B) Run-lenght Encoding. 
C) Quadblock rastering point. 
D) Value point Encoding. 
 
50. Associe as duas colunas de forma correta: 
 
 
 
 
A) A-I; B-I; C-II; D-I. 
B) A-I; B-II; C-II; D-I. 
C) A-II; B-II; C-II; D-I. 
D) A-I; B-II; C-I; D-II. 
 
 
 
 
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EDITAL N° 78/2014 
 
GABARITOS DAS PROVAS OBJETIVAS 
 
 
001 - Engenheiro de Segurança do Trabalho 
 
01 = (B) - 02 = (C) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (B) 
06 = (D) - 07 = (B) - 08 = (C) - 09 = (A) - 10 = (A) 
11 = (B) - 12 = (D) - 13 = (C) - 14 = (B) - 15 = (A) 
16 = (D) - 17 = (C) - 18 = (C) - 19 = (D) - 20 = (D) 
21 = (A) - 22 = (A) - 23 = (B) - 24 = (C) - 25 = (C) 
26 = (A) - 27 = (B) - 28 = (D) - 29 = (D) - 30 = (A) 
31 = (B) - 32 = (D) - 33 = (C) - 34 = (C) - 35 = (C) 
36 = (B) - 37 = (A) - 38 = (D) - 39 = (C) - 40 = (A) 
41 = (B) - 42 = (C) - 43 = (A) - 44 = (D) - 45 = (C) 
46 = (C) - 47 = (B) - 48 = (B) - 49 = (D) - 50 = (C) 
 
002 - Técnico de Laboratório - Área Materiais 
 
01 = (B) - 02 = (C) - 03 = (A) - 04 = (D) - 05 = (C) 
06 = (C) - 07 = (A) - 08 = (C) - 09 = (C) - 10 = (B) 
11 = (D) - 12 = (C) - 13 = (B) - 14 = (A) - 15 = (C) 
16 = (D) - 17 = (A) - 18 = (C) - 19 = (B) - 20 = (D) 
21 = (C) - 22 = (A) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (B) 
26 = (B) - 27 = (C) - 28 = (A) - 29 = (A) - 30 = (B) 
31 = (D) - 32 = (C) - 33 = (B) - 34 = (A) - 35 = (C) 
36 = (D) - 37 = (C) - 38 = (A) - 39 = (B) - 40 = (D) 
41 = (C) - 42 = (C) - 43 = (A) - 44 = (D) - 45 = (C) 
46 = (B) - 47 = (B) - 48 = (A) - 49 = (C) - 50 = (D) 
 
003 - Técnico em Edificações 
 
01 = (C) - 02 = (D) - 03 = (D) - 04 = (B) - 05 = (B) 
06 = (C) - 07 = (A) - 08 = (A) - 09 = (D) - 10 = (A) 
11 = (C) - 12 = (C) - 13 = (B) - 14 = (A) - 15 = (C) 
16 = (D) - 17 = (A) - 18 = (C) - 19 = (B) - 20 = (D) 
21 = (C) - 22 = (A) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (D) 
26 = (B) - 27 = (C) - 28 = (A) - 29 = (D) - 30 = (B) 
31 = (A) - 32 = (C) - 33 = (B) - 34 = (C) - 35 = (A) 
36 = (C) - 37 = (D) - 38 = (B) - 39 = (C) - 40 = (C) 
41 = (D) - 42 = (D) - 43 = (A) - 44 = (B) - 45 = (B) 
46 = (A) - 47 = (C) - 48 = (D) - 49 = (B) - 50 = (D) 
 
004 - Tecnólogo - Área Geoprocessamento 
 
01 = (D) - 02 = (C) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (B) 
06 = (A) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (B) - 10 = (D) 
11 = (C) - 12 = (A) - 13 = (D) - 14 = (B) - 15 = (B) 
16 = (A) - 17 = (C) - 18 = (C) - 19 = (D) - 20 = (B) 
21 = (C) - 22 = (A) - 23 = (D) - 24 = (B) - 25 = (C) 
26 = (C) - 27 = (B) - 28 = (B) - 29 = (A) - 30 = (D) 
31 = (A) - 32 = (B) - 33 = (C) - 34 = (D) - 35 = (C) 
36 = (A) - 37 = (C) - 38 = (C) - 39 = (B) - 40 = (B) 
41 = (A) - 42 = (D) - 43 = (C) - 44 = (A) - 45 = (B) 
46 = (D) - 47 = (D) - 48 = (A) - 49 = (C) - 50 = (B) 
 
 
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005 - Tecnólogo - Área Química 
 
01 = (B) - 02 = (D) - 03 = (C) - 04 = (A) - 05 = (B) 
06 = (C) - 07 = (C) - 08 = (B) - 09 = (A) - 10 = (A) 
11 = (D) - 12 = (C) - 13 = (B) - 14 = (C) - 15 = (A) 
16 = (D) - 17 = (C) - 18 = (B) - 19 = (A) - 20 = (D) 
21 = (D) - 22 = (B) - 23 = (C) - 24 = (C) - 25 = (A) 
26 = (C) - 27 = (A) - 28 = (B) - 29 = (A) - 30 = (A) 
31 = (B) - 32 = (A) - 33 = (C) - 34 = (D) - 35 = (C) 
36 = (B) - 37 = (C) - 38 = (C) - 39 = (A) - 40 = (D) 
41 = (D) - 42 = (C) - 43 = (B) - 44 = (C) - 45 = (A) 
46 = (D) - 47 = (C) - 48 = (B) - 49 = (A) - 50 = (D) 
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