Prova Pref. PaulistaPE - IPAD - 2013 - para Terapeuta Ocupacional - CAPS.pdf

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Prefeitura Municipal do Paulista – Secretaria de Saúde 
Seleção Simplificada 2013 
Cargo: Terapeuta Ocupacional – C.A.P.S. - Terapeuta Ocupacional – N.A.S.F. / Nível Superior 
 
 
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Língua Portuguesa 
01. Marque o grupo de palavras, grafadas corretamente, 
quanto ao emprego de X e CH: 
 
A) Xarque, xuxu, chícara, chumaço, chumbada. 
B) Trouxa, recauchutar, mexerica, mexerico, 
enxerido. 
C) Charque, xoque, chorar, xícara, chuleta. 
D) Xumaço, chuteira, xeque, chepa, xilofone. 
E) Cherém, xepa, xampu, chiita, chilofone. 
 
02. Marque a alternativa, cujo grupo de palavras está 
corretamente acentuada, de acordo com o Novo 
Acordo Ortográfico da língua portuguesa: 
 
A) Rústico, Sofá, Harém, Assembleia, Ideia, Papéis, 
Balaústre. 
B) Assembléia, Heroi, Vestuário, Inevitavel, Pestífero, 
Rotulo, Elétrico. 
C) Idéia, Herói, Inevitável, Media, Rótulo, Egregio, 
Egoísta. 
D) Heróico, Vestuario, Indivíduo, Egrégio, Hidraulico, 
Inúmero. 
E) Individuo, Média, Pestifero, Eletrico, Egoista, 
Hidrelétrica, Número. 
03. Podemos classificar os numerais grifados nas frases 
abaixo como: 
 
1) Arnóbio foi o noningentésimo oitavo colocado no 
concurso. 
2) Mariana respondeu a um quinto da prova oral. 
3) Albertina deu à luz a filhos sêxtuplos. 
4) Francisco tem um rebanho com mais de cem mil 
cabeças de gado. 
 
A) Ordinal, multiplicativo, fracionário, cardinal 
B) Cardinal, ordinal, fracionário, multiplicativo 
C) Ordinal, fracionário, multiplicativo, cardinal 
D) Multiplicativo, ordinal fracionário, cardinal 
E) Nenhuma das respostas 
 
04. Preencha os espaços, em aberto, craseando 
corretamente. 
 
_____ (A, À) tarde, iremos ao cinema com 
_____(AS,ÀS) crianças, voltaremos _____(AS, ÀS) 17 
horas e aguardaremos Fernanda _____(A, À) qualquer 
hora para o jantar. A refeição está pronta desde 
_____(AS, ÀS) duas horas. 
 
A) À, ÀS, AS, À, AS 
B) A, ÀS, ÀS, À, ÀS 
C) A, AS, ÀS, A, ÀS 
D) À, AS, ÀS, A, AS 
E) A, AS, ÀS, A, AS 
05. Quais das frases abaixo estão corretas quanto à 
concordância nominal: 
 
1) Será muito cara a comemoração dos 15 anos de 
formatura. 
2) Custou muito caro a festa do meu aniversário. 
3) É bom ficar a sós com meus pensamentos. 
4) Maria entregou as correspondências em mão. 
5) A cirurgia demorou, eu mesma fiquei apreensiva. 
 
A) 1\3\5 
B) 1\3\4\5 
C) 1\4\5 
D) 1\2\4\5 
E) 1\2\3\4\5 
 
06. Quais das frases abaixo estão corretas quanto à 
concordância verbal: 
 
1) Mais de um professor participou das assembleias. 
2) Mais de um professor participaram das 
assembleias. 
3) Ia dar oito horas quando Maria chegou do trabalho. 
4) Ana, José e Francisca festejou o São João na 
roça. 
5) Procura-se costureiras experientes. 
 
A) 1\3\5 
B) 1\5 
C) 1\4 
D) 2\5 
E) 3\4\5 
 
07. Classifique as orações coordenadas sindéticas com 
conjunções: 
 
1) O jogador faz o gol e corre para o abraço. 
2) O professor é profundo conhecedor do tema, 
entretanto está afastado de suas funções. 
3) Fale agora, ou se cale para sempre. 
4) Preencheu todos os requisitos para o cargo, 
portanto foi admitido hoje. 
5) Dizia meu avô: saia cedo de casa, pois o trem se 
espera na estação. 
 
A) Explicativa, conclusiva, alternativa, adversativa, 
aditiva. 
B) Aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva, 
explicativa. 
C) Conclusiva, explicativa, alternativa, adversativa, 
aditiva. 
D) Alternativa, explicativa, conclusiva, adversativa, 
aditiva. 
E) Nenhuma das alternativas está correta. 
 
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08. As orações subordinadas adverbiais podem ser 
classificadas como: 
 
A) Apositivas, temporais, causais, comparativas, 
condicionais, consecutivas, conformativas. 
B) Temporais, causais, concessivas, comparativas, 
condicionais, consecutivas, conformativas, finais, 
proporcionais. 
C) Restritivas, explicativas, temporais, comparativas, 
condicionais, causais, consecutivas, finais. 
D) Predicativas, apositivas, concessivas, condicionais, 
conformativas, causais, consecutivas, finais. 
E) Objetivas diretas, predicativas, explicativas, 
condicionais, causais, consecutivas, proporcionais, 
finais. 
 
09. Assinale a frase corretamente pontuada: 
 
A) Cairá a diretoria de futebol, ou eu deixarei de ser 
sócia. 
B) Nunca nunca esquecerei! 
C) Não, não tenho certeza, disse ele, a mim. 
D) Londres, 20, de junho, de 1980. 
E) Você vai agora! Eu, parto, às 4 horas. 
 
10. Reproduzimos, abaixo, trecho do discurso do Papa 
Francisco, na Jornada Mundial da Juventude, dia 22 de 
julho de 2013, no Rio de Janeiro. 
Com base neste trecho do discurso papal, o que o 
Papa quis dizer ao afirmar: “Com essas atitudes, 
recebemos hoje o futuro” ? 
A juventude é a janela pela qual o futuro entra no 
mundo e, por isso, nos impõe grandes desafios. A 
nossa geração se demonstrará à altura da promessa 
contida em cada jovem quando souber abrir-lhe 
espaço; isso significa tutelar as condições materiais e 
imateriais para o seu pleno desenvolvimento; oferecer 
a ele fundamentos sólidos, sobre os quais construir a 
vida; garantir-lhe segurança e educação para que se 
torne aquilo que ele pode ser; transmitir-lhe valores 
duradouros pelos quais a vida mereça ser vivida, 
assegurar-lhe um horizonte transcendente que 
responda à sede de felicidade autentica, suscitando 
nele a criatividade do bem; entregar-lhe a herança de 
um mundo que corresponda à medida da vida humana; 
despertar nele as melhores potencialidade para que 
seja sujeito do próprio amanhã e corresponsável do 
destino de todos.Com essas atitudes recebemos hoje o 
futuro. 
 
A) Recebemos hoje a tecnologia 
B) Recebemos hoje o desenvolvimento 
C) Recebemos hoje Jesus Cristo 
D) Recebemos hoje a juventude 
E) Recebemos hoje o desafio de melhorar a 
sociedade 
 
11. Assinale a alternativa, cujo emprego do hífen, está 
correta, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico. 
 
A) Ano luz, guarda-noturno, tenente-coronel, primeiro 
ministro, João-ninguém. 
B) Ano-luz, guardanoturno, tenente coronel, primeiro-
ministro, João ninguém. 
C) Ano-luz, guarda-noturno, tenente-coronel, primeiro-
ministro, João-ninguém. 
D) Ano luz, guarda-noturno, tenente-coronel, primeiro-
ministro, João ninguém. 
E) Ano luz, guarda-noturno, tenente coronel, primeiro-
ministro, João- ninguém. 
 
12. Qual das alternativas abaixo reproduz Discurso Direto? 
 
A) Ouvimos o vaqueiro de uma fazenda próxima nos 
perguntar, quando estávamos numa estrada erma, 
o que fazíamos ali e eu pedi ajuda. 
B) Sinhá Chica é bordadeira de mão cheia. 
Amanhece e anoitece bordando, não sabe pedir 
ajuda: ordena. Difícil uma mulher tosca ser gentil 
para pedir. Critica as ajudantes. Ah! Duvido que 
não obedeçam? 
C) Estávamos numa estrada erma quando de repente 
ouvimos uma voz: - O que fazem aqui? Era o 
vaqueiro de uma fazenda próxima. Retruquei: - 
pode nos ajudar? 
D) Todas as alternativas. 
E) Nenhuma das alternativas. 
 
13. Passe do discurso indireto para o direto assinalando a 
resposta correta: 
 
Então perguntei se os médicos virão trabalhar esta 
semana. 
 
A) Então perguntei: - Os médicos virão trabalhar esta 
semana ? 
B) Então me foi perguntado se os médicos virão 
trabalhar esta semana. 
C) Então me perguntei se os médicos virão trabalhar 
esta semana. 
D) Então os médicos perguntaram se virão trabalhar 
esta semana. 
E) Então os médicos se perguntaram se virão 
trabalhar esta semana. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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14. A Sociolinguística compreende o fator regional das 
expressões na língua portuguesa. Indique o significado 
das 5 (cinco) expressões da coluna à esquerda: 
 
 
1) BAIXA DA ÉGUA
 
( ) muita sorte (norte) 
2) ENSACAR ( ) engravidar alguém (nor-
deste) 
3) FEZ MAL ( ) Cemitério (sul) 
4) ÉGUA DE LAR-
GURA 
( ) lugar muito longe (nor-
deste) 
5) CAMPO SANTO
 
( ) colocar a blusa dentro da 
calça(nordeste) 
 
A) 1, 2, 3, 4, 5 
B) 4, 3, 5, 1, 2 
C) 3, 4, 5, 1, 2 
D) 5, 1, 3, 2, 4 
E) 4, 5, 3, 2, 1 
 
15. Podemos nos comunicar de duas formas distintas 
utilizando a linguagem oral e escrita. A língua falada 
caracteriza-se por: 
 
A) Representar um estágio posterior a língua. 
B) Não ter ligação com a comunicação linguística, é 
reconhecida pelo tom da voz do falante. 
C) Não ser espontânea, utilizar-se de caretas e sons 
diversos. 
D) Ser espontânea, compreender a comunicação 
linguística, incluir mímicas e fisionomias e é 
acompanhada pelo tom de voz do falante. 
E) Ser um sistema rígido e disciplinado, que conta 
com fisionomia e voz do falante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimentos Específicos 
 
16. Rudolf Virchow, conhecido como o pai da patologia 
moderna, questionou: “Não é verdade que sempre 
acabamos descobrindo que as doenças da população 
podem ser ligadas a defeitos da sociedade?” O 
reconhecimento de que fatores sociais e ambientais 
influenciam de forma decisiva a saúde das pessoas é 
uma perspectiva antiga. Sobre Processo saúde-doença 
e seus determinantes/condicionantes, assinale a 
alternativa errada: 
 
A) a melhoria das condições sanitárias, econômicas e 
de nutrição, habitação, recreação, trabalho e de 
outros aspectos da higiene ambiental influenciam 
positivamente a saúde de uma população; 
B) ações bem sucedidas sobre os determinantes de 
saúde através da implementação de politicas 
públicas são um privilégio dos países de renda 
alta; 
C) há quatro pontos básicos nos quais as políticas 
sócio- assistenciais podem intervir: reduzir as 
desigualdades em termos de poder, prestígio, 
renda e riqueza que estejam ligados à posição 
socioeconômica ocupada, reduzir a exposição a 
fatores danosos à saúde por parte de grupos em 
posição menos privilegiada; procurar reduzir a 
vulnerabilidade de grupos carentes às condições 
danosas à saúde e reduzir as consequências 
desiguais dos problemas de saúde; 
D) “a intensificação da divisão do indivíduo em 
pedaços contribui sobremaneira para dificultar a 
valorização do todo”, estamos falando do Modelo 
Biomédico; 
E) a fragilidade do Modelo Biomédico decorre do fato 
de que a medicina clínica sozinha não oferece 
solução satisfatória para a melhoria das condições 
de saúde da coletividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17. Com relação à Promoção de Saúde, é verdadeiro: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) As ações de promoção de saúde devem ter ênfase 
na Alta Complexidade; 
B) É objetivo geral da Política Nacional de Promoção 
de Saúde promover a qualidade de vida e reduzir 
vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados aos 
seus determinantes e condicionantes – modos de 
viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, 
educação, lazer, cultura, acesso a bens e serviços 
essenciais; 
C) A Primeira Conferência Internacional sobre 
promoção da saúde ocorreu em Alma-Ata; 
D) O relatório da Primeira Conferência Internacional 
sobre Promoção da Saúde diz que são condições 
e recursos secundários à saúde: paz, habitação, 
educação, alimentação, renda, ecossistema 
estável, recursos sustentáveis, justiça social e 
equidade; 
E) A redução do número de casos de pessoas 
infectadas pelo vírus HIV é uma ação da Política 
Nacional de Promoção da Saúde. 
 
18. Sobre o Acolhimento na Atenção Primária, assinale 
verdadeiro (V) ou falso (F): 
 
( ) a avaliação de risco e vulnerabilidade deve ser 
preferencialmente, um processo dialógico, entre 
usuário e profissional de saúde; 
( ) se o usuário não tem hora marcada, não deve ser 
Acolhido para não desorganizar o fluxo da UBS; 
( ) Os profissionais da Equipe de Saúde Bucal (ESB) 
devem ser envolvidos no processo de primeira 
escuta não somente no que diz respeito ao núcleo 
da odontologia; 
( ) a atenção à demanda espontânea faz parte das 
atribuições de todos os trabalhadores da Unidade 
Básica de Saúde 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) VFVV 
B) FVVF 
C) FVVV 
D) FFVV 
E) VVFF 
 
19. A não observação das diferentes necessidades entre 
os usuários no momento do Acolhimento fere qual 
princípio do SUS? 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Igualdade; 
B) Universalidade; 
C) Equidade; 
D) Hierarquização; 
E) Participação Social. 
 
 
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20. A atenção básica caracteriza-se por um conjunto de 
ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que 
abrange a promoção e a proteção da saúde, a 
prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a 
reabilitação, a redução de danos e a manutenção da 
saúde com o objetivo de desenvolver uma atenção 
integral que impacte na situação de saúde e autonomia 
das pessoas e nos determinantes e condicionantes de 
saúde das coletividades. Com relação à Atenção 
Primária em Saúde, todas as alternativas são 
verdadeiras, exceto: 
 
A) Utiliza tecnologias de cuidado complexas e 
variadas que devem auxiliar no manejo das 
demandas e necessidades de saúde de seu 
território de referência; 
B) A unidade de saúde deve receber e ouvir todas as 
pessoas que procuram os seus serviços; 
C) É atribuição de todos os membros da Atenção 
Básica participar do processo de territorialização e 
mapeamento da área de atuação da equipe, 
identificando grupos, famílias e indivíduos 
expostos a riscos e vulnerabilidades; 
D) O território da Saúde não é só físico ou geográfico; 
E) O Agente Comunitário de Saúde é o único 
profissional da equipe de Atenção Básica a realizar 
Visita Domiciliar. 
 
21. Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) 
foram criados pelo Ministério da Saúde em 2008 com o 
objetivo de apoiar a consolidação da Atenção Básica 
no Brasil, ampliando as ofertas de saúde na rede de 
serviços, assim como a resolutividade, a abrangência e 
o alvo das ações. Atualmente regulamentados pela 
Portaria nº 2.488, de 21 de outubro de 2011, 
configuram-se como equipes multiprofissionais que 
atuam de forma integrada com as equipes de Saúde da 
Família, as equipes de atenção básica para populações 
específicas (consultórios na rua, equipes ribeirinhas e 
fluviais) e com o Programa Academia da Saúde. Sobre 
esta atuação integrada, é incorreto afirmar: 
 
A) Permite realizar discussões de casos clínicos; 
B) Possibilita o atendimento compartilhado entre 
profissionais tanto na Unidade de Saúde como nas 
visitas domiciliares; 
C) Permite a construção conjunta de projetos 
terapêuticos de forma que amplia e qualifica as 
intervenções no território e na saúde de grupos 
populacionais; 
D) Pode se constituir como porta de entrada do 
sistema para os usuários; 
E) As ações de saúde também podem ser 
intersetoriais, com foco prioritário nas ações de 
prevenção e promoção da saúde. 
 
 
 
 
 
 
 
22. De acordo com a Portaria Nº 3.124, de 28 de dezembro 
de 2012, que redefinea quantidade de equipes 
vinculada a cada tipo de Núcleos de Apoio à Saúde da 
Família (NASF) e cria a modalidade NASF III, analise 
as afirmativas abaixo 
 
1- Cada NASF I deverá estar vinculado a no mínimo 5 
(cinco) e a no máximo 9 (nove) Equipes Saúde da 
Família e/ou equipes de Atenção Básica para 
populações específicas (consultórios na rua, equipes 
ribeirinhas e fluviais) 
2 - Cada NASF II deverá estar vinculado a 4 (quatro) 
Equipes Saúde da Família e/ou Equipes de Atenção 
Básica para populações específicas (consultórios na 
rua, equipes ribeirinhas e fluviais); 
3 - Cada NASF III deverá estar vinculado a 2 (duas) 
Equipes Saúde da Família e/ou Equipes de Atenção 
Básica para populações específicas (consultórios na 
rua, equipes ribeirinhas e fluviais), agregando-se de 
modo específico ao processo de trabalho das mesmas, 
configurando-se como uma equipe ampliada. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) 1 está correta e 2 e 3 estão incorretas; 
B) 1, 2 e 3 estão incorretas; 
C) 1 e 3 estão corretas e 2 está incorreta; 
D) 1 e 2 estão corretas e 3 está incorreta; 
E) 1, 2 e 3 estão corretas. 
 
23. As áreas estratégicas para atuação do NASF estão 
organizadas em torno de nove temáticas, com relação 
a essas temáticas, assinale a alternativa incorreta: 
 
A) Saúde da criança/do adolescente e do jovem; 
saúde mental; 
B) Reabilitação/saúde integral da pessoa idosa; 
alimentação e nutrição; serviço social; 
C) Saúde da mulher; assistência farmacêutica; 
população em situação de rua; 
D) Atividade física/ práticas corporais; práticas 
integrativas e complementares; 
E) Saúde mental; saúde da mulher; alimentação e 
nutrição. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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24. Em relação à Educação em Saúde, numere a 
segunda coluna de acordo com a primeira. 
 
Col. 1 
(1) Até a década de 70; 
(2) A partir da década 70; 
(3) A partir da década de 90 
 
Col. 2 
( ) A Educação em Saúde é citada como 
um dos papéis do gestor federal e 
estadual; 
( ) A Educação em Saúde no Brasil foi 
basicamente uma iniciativa das elites 
políticas e econômicas e, portanto, 
subordinada aos seus interesses. 
Voltava-se para a imposição de 
normas e comportamentos por elas 
considerados adequados; 
( ) A participação de profissionais de 
saúde nas experiências de Educação 
Popular, trouxe para o setor saúde 
uma cultura de relação com as 
classes populares que representou 
uma ruptura com a tradição 
autoritária e normatizadora da 
Educação em Saúde. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) 1, 2, 3 
B) 3, 2, 1 
C) 3, 1, 2 
D) 2, 1, 3 
E) 2, 3, 1 
 
25. Ainda em relação à Educação em Saúde, analise as 
afirmações abaixo: 
 
I. Constitui-se como um conjunto de práticas 
pedagógicas e sociais, de conteúdo técnico, 
político e científico; 
II. Estimula a busca de soluções coletivas para os 
problemas vivenciados, mas não objetiva a 
“participação real” no exercício do controle social. 
III. No âmbito das práticas de atenção à saúde, deve 
ser vivenciada e compartilhada pelos 
trabalhadores da área, pelos setores organizados 
da população, consumidores de bens e serviços 
de saúde e de saneamento ambiental; 
IV. O princípio da integralidade como eixo norteador 
das ações deve estar articulado à tendência de um 
agir em saúde fragmentado e desarticulado dos 
anseios e desejos da população, no tocante a sua 
saúde e condições de vida. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) I está incorreta; 
B) II está incorreta; 
C) II e IV estão corretas; 
D) III e IV estão corretas; 
E) I e III estão corretas. 
26. Em seu texto “Saúde Práxica e Pós-Modernidade, 
Marília Caníglia diz que “a Terapia Ocupacional atua 
com os projetos de vida, com as atividades do 
cotidiano, com a rotina do indivíduo. No cotidiano do 
indivídua observa o uso do tempo, o ambiente em que 
ele está inserido, quais são as atividades do seu dia a 
dia e os papéis que ele apresenta na vida”. Sobre 
história e fundamentos da Terapia Ocupacional, 
assinale a alternativa incorreta: 
 
A) A aplicação da Terapia Ocupacional quando do 
seu surgimento teve como foco as pessoas com 
incapacidades físicas e psiquiátricas; 
B) A Terapia Ocupacional valoriza tanto a atividade 
quanto a ocupação e reconhecem a importância e 
influência de ambas na saúde e bem estar; 
C) A Terapia Ocupacional foi precedida nos anos 
1800 pelo movimento do tratamento moral, que 
reconhecia os benefícios para a promoção da 
saúde do engajamento no que hoje chamamos de 
ocupações; 
D) As guerras mundiais propiciaram um grande 
impulso para o crescimento da Terapia 
Ocupacional; 
E) Inicialmente a Terapia Ocupacional não se 
caracterizava como uma profissão da área da 
saúde. 
 
27. No que se refere à Terapia Ocupacional na Atenção 
Primária, marque “V” para as afirmações verdadeiras, 
ou “F” para as falsas: 
 
( ) O terapeuta ocupacional é um elemento relevante 
em programas que atuam diretamente na 
comunidade pois, devido sua formação 
interdisciplinar, pode contribuir para o 
reconhecimento das necessidades da comunidade 
e dos indivíduos que nela residem. Nesse sentido, 
estimula e promove o desenvolvimento de ações 
que estejam focadas nas esferas individual e 
coletiva; 
( ) Na portaria sobre os NASF o terapeuta 
ocupacional é elencado, não obrigatoriamente, 
como um dos integrantes da equipe. Se 
contratado, ele só poderá cumprir carga horária de 
20 horas/semanais, o que obriga a contratação de 
dois profissionais para cumprir as 40 
horas/semanais exigidas pela portaria; 
( ) A ação da Terapia Ocupacional quando desloca o 
foco do plano individual (clínica), para o plano 
coletivo (território/comunidade), transcende o 
“setting terapêutico” e busca provocar uma 
resposta coletiva que contribua para a composição 
do jogo de forças sociais, tendo como eixos 
articuladores de sua intervenção a cultura e a 
cidadania. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) V, V, V; 
B) V, F, F; 
C) V, F, V; 
D) F, V, V; 
E) F,F, V. 
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28. São testes padronizados nos exame da percepção e 
cognição das afecções neurológicas, utilizados por 
terapeutas ocupacionais, exceto: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Rivermead Perceptual Assessment Battery; 
B) Chessington Occupational Therapy Neurological 
Assessment Battery; 
C) Neurological Evaluation for Disabled Workers; 
D) Loewenstein Occupational Therapy Cognitive 
Assessment; 
E) Middlesex Elderly Assessment of Mental State. 
 
29. Sobre o processo as alternativas de Avaliação em 
Terapia Ocupacional, todas estão corretas, exceto: 
 
A) Avaliação é o processo de reunir dados, identificar 
problemas, formular hipóteses e tomar decisões 
sobre as intervenções de tratamento; 
B) A avaliação da Terapia Ocupacional deve 
identificar problemas ocupacionais irrelevantes 
para o paciente; 
C) O foco principal da Terapia Ocupacional é 
maximizar o desempenho ocupacional pela 
identificação de déficits no desempenho 
ocupacional, oferecendo estratégias de 
intervenção para eliminar ou aliviar tais déficits; 
D) A reavaliação pode levar à eliminação de metas 
impossíveis; 
E) Alguns aspectos da avaliação do terapeuta 
ocupacional serão embasados em sua observação 
informal do paciente durante a entrevista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30. A constituição do campo social em Terapia 
Ocupacional, a partir da década de 90, apresenta como 
ponto de destaqueo desenlace da profissão da área de 
saúde e, portanto, da mediação necessária entre saúde 
e doença. Os processos de busca de participação 
social no país criaram um ambiente que propiciou a 
identificação de questões sociais graves e envolveu 
amplos setores sociais e profissionais na busca de 
soluções. Os terapeutas ocupacionais não ficaram fora 
desses processos participativos e integraram diversos 
movimentos sociais (CAVALCANTI & GALVÃO, 2011). 
Com relação à Terapia Ocupacional na prática social é 
correto afirmar, exceto: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) A Terapia Ocupacional Social interage com dois 
conceitos que transformam parte de sua ação: o 
de cultura e o de alteridade. 
B) O terapeuta ocupacional é aquele que estabelece 
programas de ação do alto do seu conhecimento 
técnico, a partir da visão crítica das dimensões e 
possibilidades da realidade. 
C) As atividades não possuem significados fixos; 
formam-se constantemente múltiplos significados 
que se sobrepõem. 
D) Adotam-se alguns princípios que vêm de Paulo 
Freire, como a forma de trabalhar a partir da noção 
de processo. 
E) Pode contribuir para o equacionamento de 
questões que se impõem pelas desigualdades, 
contradições sociais e confrontos culturais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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31. A International Classification of Functioning, Disability 
and Health (Classificação Internacional de 
Funcionalidade e Incapacidade em Saúde - CIF) é um 
item do grupo de classificações da Organização 
Mundial da Saúde (OMS), planejado para proporcionar 
uma linguagem global e uma classificação. Sobre a CIF 
é correto afirmar, EXCETO: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Não é um modelo específico da Terapia 
Ocupacional, é um instrumento universalmente 
planejado e aceito, envolvendo muitas profissões, 
e tem sido adotada por causa da interação 
pessoa-contexto. 
B) A CIF considera uma tarefa como um componente 
de uma atividade efetuada por um indivíduo. 
C) A CIF descreve mobilidade como “movimento pela 
alteração da posição ou localização do corpo ou 
pela transferência de um lugar para outro, pelo 
carregar, movimentar e manipular objetos, pelo 
andar, correr ou subir e pelo uso das várias formas 
de transporte”. 
D) A CIF traz uma diferenciação entre capacidade e 
desempenho das atividades, sendo a capacidade 
o que o indivíduo realmente faz, em oposição ao 
desempenho – o que ele pode fazer. 
E) Os componentes principais da CIF são as 
funções/estruturas corporais, atividade, 
participação e os fatores contextuais (pessoais e 
ambientais). O que se encaixa no pensamento da 
Terapia Ocupacional sobre a interação pessoa-
ambiente-ocupação. 
 
32. Sobre o trabalho do terapeuta ocupacional na 
tecnologia assistiva, é incorreto afirmar: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Na alimentação, as adaptações são para ampliar a 
capacidade de manter e manipular utensílios e 
conduzir o alimento à boca. Já na preparação de 
alimentos, são indicados instrumentos que 
facilitam as tarefas de cortá-los ou manuseá-los. 
B) A indicação de cadeira de rodas motorizada ou 
scooter (triciclo) pode ser a melhor opção para 
aumentar a independência e a participação social 
do usuário que percorre grandes distâncias, por 
isso a indicação desses dispositivos de mobilidade 
é uma prática rotineira no Brasil. 
C) Estudos apontam que o uso de órtese associada 
ao uso de toxina botulínica reduz a espasticidade, 
prioritariamente na extremidade inferior. 
D) A mesa tipo bandeja é um dos acessórios para 
controle postural que pode ser encaixada na 
cadeira de rodas para auxiliar nas atividades 
escolares, de alimentação, de uso de materiais de 
comunicação alternativa e para o ato de brincar. 
E) O terapeuta ocupacional orienta o professor 
quanto às possibilidades de adaptação das 
atividades escolares e ao uso dos recursos 
alternativos de comunicação. 
33. Com relação à atuação do terapeuta ocupacional nos 
programas de prevenção e assistência aos portadores 
de hanseníase, assinale a alternativa incorreta. 
 
A) O terapeuta ocupacional atua nas incapacidades 
físicas, funcionais e de vida diária, sócio-
profissionais e emocionais. 
B) Uma das principais consequências é o déficit de 
força, com o surgimento da atrofia muscular e 
deformidade articular (desequilíbrio da 
musculatura agonista-antagonista). 
C) Na avaliação simplificada realiza-se: inspeção e 
palpação de nervos; teste da força muscular; teste 
da sensibilidade; avaliação do desempenho nas 
atividades de vida diária e instrumentais, 
profissionais e de lazer. 
D) Medidas simples para o auto-cuidado de pessoas 
com hanseníase são, a inspeção diária, hidratação 
da pele e proteção de áreas com alteração de 
sensibilidade. 
E) A garra dos artelhos, a garra ulnar e o pé caído 
são exemplos de incapacidades dos membros 
inferiores. 
 
34. “Nascido do reclame da cidadania do louco, o 
movimento atual da reforma psiquiátrica brasileira 
desdobrou-se em um amplo e diversificado escopo de 
práticas e saberes. A importância analítica de se 
localizar a cidadania como valor fundante e 
organizador deste processo está em que a reforma é, 
sobretudo, um campo heterogêneo, que abarca a 
clínica, a política, o social, o cultural e as relações com 
o jurídico, e é obra de atores muito diferentes entre si” 
(Tenório, 2002). Sobre a necessária Reforma 
Psiquiátrica Brasileira, assinale a alternativa incorreta: 
 
A) No Brasil, a reforma psiquiátrica é um processo 
que surge mais concreta e principalmente a partir 
da conjuntura da redemocratização, em fins da 
década de 1970; 
B) Desinstitucionalização refere-se apenas ao 
fechamento de leitos psiquiátricos; 
C) É somente no ano de 2001, após 12 anos de 
tramitação no Congresso Nacional, que a Lei 
Paulo Delgado é sancionada no país; 
D) Sob a ótica da Reforma Psiquiátrica, as 
internações, quando necessárias, devem ocorrer 
em hospitais gerais; 
E) O Programa de Volta para Casa é um dos 
instrumentos mais efetivos para a reintegração 
social das pessoas com longo histórico de 
hospitalização, o objetivo do Programa é contribuir 
efetivamente para o processo de inserção social 
das pessoas com longa história de internações em 
hospitais psiquiátricos, através do pagamento 
mensal de um auxílio-reabilitação. 
 
 
 
 
 
 
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35. Sobre Reabilitação Psicossocial, assinale a alternativa 
incorreta: 
 
A) A cisão entre sujeito e contexto social, própria da 
psiquiatria tradicional, é superada pelo conceito de 
reabilitação psicossocial; 
B) O processo de reabilitação consiste em 
reconstrução, um exercício pleno de cidadania e, 
também, de plena contratualidade nos três 
grandes cenários: hábitat, rede social e trabalho 
com valor social; 
C) A reabilitação psicossocial da pessoa com 
transtorno mental deve ser trabalhada, 
preferencialmente pelo terapeuta ocupacional; 
D) Um projeto terapêutico de reabilitação psicossocial 
construído por uma equipe interdisciplinar valoriza 
as diversas áreas da subjetividade humana; 
E) A reabilitação psicossocial valoriza a pessoa em 
sofrimento psíquico em detrimento do sofrimento 
psíquico em si. 
 
36. “Discutir a dependência química hoje exige uma 
reflexão sobre como a droga foi encarada ao longo da 
história, tendo em vista as questões de saúde/doença e 
os paradigmas hegemônicos em cada momento” 
(Pratta e Santos,2009). Sobre a assistência ao usuário 
de álcool, crack e outras drogas no Brasil, todas as 
alternativas estão corretas, exceto: 
 
A) O uso indevido de álcool e tabaco tem a maior 
prevalência global, quando comparado a outras 
drogas; 
B) Políticas de Saúde que não dialogam com outros 
setores, como justiça, educação, cultura e 
esportes, tendem a cair numa lógica reducionista; 
C) São exemplos de dispositivos de atenção da Rede 
de Atenção Psicossocial (portaria 3.088/2011) 
voltados para o cuidado ao usuário de álcool, 
crack e outras drogas: Equipes de Consultório na 
Rua, Unidades de Acolhimento e Comunidades 
Terapêuticas; 
D) A indicação terapêutica prioritária para usuários de 
álcool, crack e outras drogas é a internação em 
hospitais gerais; 
E) A exclusão social e a ausência de cuidados que 
atingem aqueles que sofrem de transtornos 
mentais apontam para a necessidade da reversão 
de modelos assistenciais, isto é uma demanda 
mundial, amplamente respaldada por evidências 
científicas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37. Sobre a abordagem da Redução de Danos, assinale a 
alternativa incorreta: 
 
A) A Redução de Danos está fundamentada numa 
ideia muito simples: minorar o efeito prejudicial do 
consumo de drogas; 
B) Significa substituir o uso de crack, pelo uso da 
maconha, que é menos prejudicial ao organismo; 
C) A abordagem da Redução de Danos também leva 
em consideração a possibilidade do usuário tornar-
se abstêmio; 
D) o Ministério da Saúde assumiu a Redução de 
Danos como importante estratégia de saúde 
pública para a prevenção das DST/AIDS e 
hepatites; 
E) Os CAPS AD devem prestar atendimento diário 
aos usuários dos serviços, dentro da lógica de 
redução de danos. 
 
38. Os chamados distúrbios globais de desenvolvimento 
(DGD) ou transtornos globais de desenvolvimento 
(TGD) são nomenclaturas que englobam os distúrbios 
afetivos da infância que até a década de 70 eram 
classificados dentro do conceito de esquizofrenia 
infantil. São classificados como DGD ou TGD, 
EXCETO: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Síndrome de Rett. 
B) Outros transtornos desintegrativos. 
C) Transtorno de hiperatividade com deficiência 
mental e movimentos estereotipados. 
D) Síndrome de Asperger. 
E) Mutismo Eletivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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39. Durante o I Simpósio de Terapia Ocupacional na 
Atenção Primária à Saúde, em 2011, surgiram 
reflexões por parte de profissionais, estudantes e 
docentes, tais como: 
 
“O terapeuta ocupacional, juntamente com a 
equipe interdisciplinar, tem atuado no campo da 
prevenção, promoção, assistência e reabilitação 
da saúde de diversas populações, desde as mais 
tradicionais (relacionadas à saúde mental, ao 
atendimento à infância e ao idoso) a outras 
populações, como pessoas em situação de rua, 
indígenas e trabalhadores” (REIS, GOMES, 
AOKI, 2012). 
 
Nesse sentido, nas afirmações abaixo, marque “V” para 
as verdadeiras, “F” para as falsas: 
 
( ) A complexidade das condições de vida e das 
necessidades de saúde das populações marcadas 
por pobreza e situações de vulnerabilidade social, 
têm revelado a importância do terapeuta 
ocupacional buscar novas ferramentas de trabalho, 
além de aperfeiçoamento teórico e metodológico, 
para compreender e participar das iniciativas de 
intervenção sobre tal realidade. 
( ) Pouco se observam dificuldades de acesso aos 
serviços para as pessoas em situação de risco. 
( ) A realidade da Atenção Primária à Saúde tem 
exigido um profissional generalista, comprometido 
com a continuidade de sua formação profissional, 
capaz de atuar reflexivamente e de forma 
interdisciplinar e intersetorial. 
( ) A ativação de uma linha de cuidado que garanta 
atendimento integral deixou de ser desafio para o 
sistema de saúde e para os profissionais, após a 
proposta recente do Ministério da Saúde (BRASIL, 
2010) de constituição das redes de atenção à 
saúde. 
( ) Há dificuldade de articulação dos serviços de 
referência e contrarreferência do sistema de saúde 
e demais recursos intersetoriais. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) V, F, V, F, V 
B) V, F, V, V, F 
C) V, V,V, V, F 
D) V, F, V, F, F 
E) F, V, V, F, V 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
40. Sobre os Centros de Atenção Psicossocial, assinale 
verdadeiro (V) ou falso (F): 
 
( ) Os CAPS têm a missão de dar um atendimento 
integral às pessoas que sofrem com transtornos 
mentais severos e persistentes, num dado 
território, oferecendo cuidados clínicos e de 
reabilitação psicossocial, com o objetivo de 
substituir o modelo hospitalocêntrico, evitando as 
internações e favorecendo o exercício da 
cidadania e da inclusão social dos usuários e de 
suas famílias 
( ) Os CAPS tipo II são de municípios com população 
entre 70.000 e 200.000 habitantes, funcionam das 
8 às 18 horas, de segunda a sexta-feira e podem 
ter um terceiro período, funcionando até 21 horas 
( ) A Reforma Psiquiátrica consiste no progressivo 
deslocamento do centro do cuidado para fora do 
hospital, em direção à comunidade, e os CAPS 
são os dispositivos estratégicos desse movimento. 
Entretanto, é a rede básica de saúde o lugar 
privilegiado de construção de uma nova lógica de 
atendimento e de relação com os transtornos 
mentais. 
( ) O acolhimento noturno e a permanência nos fins 
de semana devem ser entendidos como mais um 
recurso terapêutico, visando proporcionar atenção 
integral aos usuários dos CAPS e facilitar o 
encaminhamento aos hospitais psiquiátricos 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) V, V, V, F 
B) F, F, F, F 
C) V, V, F, V 
D) V, F, V, V 
E) F, V, V, F 
 
 
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GABARITO DEFINITIVO
AGENTE DE SAÚDE ESCOLAR
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 B
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8 B 28 B
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GABARITO DEFINITIVO
ASSISTENTE SOCIAL
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 E
3 C 23 B
4 D 24 D
5 E 25 D
6 A 26 B
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GABARITO DEFINITIVO
ASSISTENTE SOCIAL - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 E
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11 C 31 E
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GABARITO DEFINITIVO
AUXILIAR DE LABORATÓRIO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 C
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11 C 31 E
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14 B 34 E
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GABARITO DEFINITIVO
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 C
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9 A 29 A
10 E 30 E
11 C 31 E
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GABARITO DEFINITIVO
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL - P.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 C
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9 A 29 A
10 E 30 E
11 C 31 E
12 C 32 C
13 A 33 D
14 B 34 E
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GABARITO DEFINITIVO
CONDUTOR - SAMU
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
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5 E 25 B
6 A 26 C
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8 B 28 B
9 A 29 A
10 E 30 E
11 C 31 E
12 C 32 C
13 A 33 D
14 B 34 E
15 D 35 D
16 C 36 C
17 A 37 B
18 B 38 E
19 D 39 B
20 ANULADA 40 C
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GABARITO DEFINITIVO
CUIDADOR (Residência Terapêutica)
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 C
7 B 27 D
8 B 28 B
9 A 29 A
10 E 30 E
11 C 31 E
12 C 32 C
13 A 33 D
14 B 34 E
15 D 35 D
16 C 36 C
17 A 37 B
18 B 38 E
19 D 39 B
20 ANULADA 40 C
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GABARITO DEFINITIVO
ENFERMEIRO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 D
4 D 24 D
5 E 25 E
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 A
9 A 29 ANULADA
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 E
13 A 33 C
14 B 34 B
15 D 35 E
16 C 36 E
17 B 37 C
18 E 38 A
19 B 39 A
20 E 40 A
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GABARITO DEFINITIVO
ENFERMEIRO - P.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 D
4 D 24 D
5 E 25 E
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 A
9 A 29 ANULADA
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 E
13 A 33 C
14 B 34 B
15 D 35 E
16 C 36 E
17 B 37 C
18 E 38 A
19 B 39 A
20 E 40 A
Página 1 de 1ENFERMEIRO - P.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
ENFERMEIRO - PLANTONISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 D
4 D 24 D
5 E 25 E
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 A
9 A 29 ANULADA
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 E
13 A 33 C
14 B 34 B
15 D 35 E
16 C 36 E
17 B 37 C
18 E 38 A
19 B 39 A
20 E 40 A
Página 1 de 1ENFERMEIRO - PLANTONISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
FARMACÊUTICO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 B
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 E
6 A 26 B
7 B 27 A
8 B 28 D
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 D
13 A 33 E
14 B 34 C
15 D 35 D
16 B 36 D
17 C 37 A
18 D 38 A
19 C 39 B
20 B 40 B
Página 1 de 1FARMACÊUTICO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
FARMACÊUTICO - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 B
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 E
6 A 26 B
7 B 27 A
8 B 28 D
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 D
13 A 33 E
14 B 34 C
15 D 35 D
16 B 36 D
17 C 37 A
18 D 38 A
19 C 39 B
20 B 40 B
Página 1 de 1FARMACÊUTICO - N.A.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
FISIOTERAPÊUTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 B
3 C 23 D
4 D 24 D
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 C
9 A 29 E
10 E 30 B
11 C 31 A
12 C 32 A
13 A 33 E
14 B 34 B
15 D 35 C
16 C 36 A
17 B 37 E
18 D 38 B
19 A 39 B
20 C 40 E
Página 1 de 1FISIOTERAPÊUTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
FISIOTERAPÊUTA - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 B
3 C 23 D
4 D 24 D
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 C
9 A 29 E
10 E 30 B
11 C 31 A
12 C 32 A
13 A 33 E
14 B 34 B
15 D 35 C
16 C 36 A
17 B 37 E
18 D 38 B
19 A 39 B
20 C 40 E
Página 1 de 1FISIOTERAPÊUTA - N.A.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
FONOAUDIÓLOGO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 B
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 C
7 B 27 B
8 B 28 A
9 A 29 E
10 E 30 E
11 C 31 D
12 C 32 E
13 A 33 B
14 B 34 C
15 D 35 E
16 C 36 E
17 B 37 B
18 D 38 B
19 E 39 A
20 D 40 D
Página 1 de 1FONOAUDIÓLOGO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
FONOAUDIÓLOGO - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 B
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 C
7 B 27 B
8 B 28 A
9 A 29 E
10 E 30 E
11 C 31 D12 C 32 E
13 A 33 B
14 B 34 C
15 D 35 E
16 C 36 E
17 B 37 B
18 D 38 B
19 E 39 A
20 D 40 D
Página 1 de 1FONOAUDIÓLOGO - N.A.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO - P.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 D
3 C 23 C
4 D 24 B
5 E 25 D
6 A 26 A
7 B 27 D
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 C
12 C 32 B
13 A 33 C
14 B 34 A
15 D 35 C
16 C 36 E
17 D 37 C
18 C 38 C
19 C 39 C
20 E 40 D
Página 1 de 1MÉDICO - P.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO - SAMU
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 D
3 C 23 C
4 D 24 B
5 E 25 D
6 A 26 A
7 B 27 D
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 C
12 C 32 B
13 A 33 C
14 B 34 A
15 D 35 C
16 C 36 E
17 D 37 C
18 C 38 C
19 C 39 C
20 E 40 D
Página 1 de 1MÉDICO - SAMU
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - ACUPUNTURISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 A
4 D 24 A
5 E 25 B
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 E
9 A 29 A
10 E 30 C
11 C 31 A
12 C 32 C
13 A 33 D
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15 D 35 E
16 C 36 C
17 C 37 C
18 E 38 A
19 D 39 B
20 E 40 B
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - ACUPUNTURISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - CARDIOLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 C
3 C 23 E
4 D 24 B
5 E 25 E
6 A 26 E
7 B 27 D
8 B 28 B
9 A 29 D
10 E 30 E
11 C 31 C
12 C 32 C
13 A 33 B
14 B 34 D
15 D 35 E
16 B 36 D
17 B 37 B
18 B 38 A
19 A 39 C
20 C 40 A
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - CARDIOLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - CITOPATOLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 B
3 C 23 B
4 D 24 C
5 E 25 D
6 A 26 C
7 B 27 A
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 D
11 C 31 E
12 C 32 D
13 A 33 E
14 B 34 A
15 D 35 E
16 B 36 A
17 A 37 C
18 C 38 E
19 D 39 C
20 E 40 B
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - CITOPATOLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - CLÍNICO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 D
3 C 23 C
4 D 24 B
5 E 25 D
6 A 26 A
7 B 27 D
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 C
12 C 32 B
13 A 33 C
14 B 34 A
15 D 35 C
16 C 36 E
17 D 37 C
18 C 38 C
19 C 39 C
20 E 40 D
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - CLÍNICO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - DERMATOLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 E
3 C 23 B
4 D 24 A
5 E 25 C
6 A 26 C
7 B 27 A
8 B 28 D
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 E
13 A 33 C
14 B 34 C
15 D 35 D
16 D 36 D
17 C 37 E
18 B 38 B
19 B 39 E
20 B 40 D
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - DERMATOLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - ENDOCRINOLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 D
3 C 23 D
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 D
7 B 27 B
8 B 28 E
9 A 29 D
10 E 30 B
11 C 31 A
12 C 32 D
13 A 33 C
14 B 34 E
15 D 35 C
16 C 36 D
17 D 37 E
18 E 38 E
19 B 39 B
20 D 40 D
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - ENDOCRINOLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - GASTROENTEROLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 B
3 C 23 C
4 D 24 B
5 E 25 D
6 A 26 C
7 B 27 E
8 B 28 C
9 A 29 D
10 E 30 C
11 C 31 B
12 C 32 A
13 A 33 C
14 B 34 D
15 D 35 E
16 B 36 C
17 E 37 B
18 C 38 D
19 D 39 D
20 C 40 A
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - GASTROENTEROLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - GINECOLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 B
3 C 23 A
4 D 24 E
5 E 25 D
6 A 26 B
7 B 27 D
8 B 28 C
9 A 29 E
10 E 30 A
11 C 31 D
12 C 32 C
13 A 33 B
14 B 34 D
15 D 35 E
16 D 36 B
17 C 37 D
18 D 38 E
19 C 39 C
20 B 40 A
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - GINECOLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - GINECOLOGISTA/OBSTETRA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 B
3 C 23 A
4 D 24 E
5 E 25 D
6 A 26 B
7 B 27 D
8 B 28 C
9 A 29 E
10 E 30 A
11 C 31 D
12 C 32 C
13 A 33 B
14 B 34 D
15 D 35 E
16 D 36 B
17 C 37 D
18 D 38 E
19 C 39 C
20 B 40 A
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - GINECOLOGISTA/OBSTETRA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - NEUROLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 B
2 A 22 C
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 C
6 A 26 D
7 B 27 D
8 B 28 B
9 A 29 E
10 E 30 C
11 C 31 B
12 C 32 D
13 A 33 B
14 B 34 D
15 D 35 D
16 C 36 D
17 A 37 C
18 D 38 E
19 C 39 D
20 D 40 C
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - NEUROLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - ORTOPEDISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA1 B 21 B
2 A 22 C
3 C 23 D
4 D 24 B
5 E 25 C
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 A
9 A 29 A
10 E 30 C
11 C 31 E
12 C 32 C
13 A 33 B
14 B 34 D
15 D 35 E
16 C 36 E
17 C 37 D
18 C 38 C
19 C 39 B
20 D 40 E
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - ORTOPEDISTA
04/10/2013http://www.ipad.com.br/selecaopublicapaulista2013/gabaritodefinitivo/mdicoambulatr...
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - OTORRINOLARINGOLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 B
2 A 22 B
3 C 23 D
4 D 24 D
5 E 25 A
6 A 26 D
7 B 27 E
8 B 28 E
9 A 29 B
10 E 30 C
11 C 31 E
12 C 32 D
13 A 33 B
14 B 34 C
15 D 35 C
16 B 36 B
17 E 37 A
18 C 38 C
19 A 39 A
20 C 40 E
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - OTORRINOLARINGOLOGISTA
04/10/2013http://www.ipad.com.br/selecaopublicapaulista2013/gabaritodefinitivo/mdicoambulatr...
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - PEDIATRA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 B
3 C 23 C
4 D 24 D
5 E 25 C
6 A 26 A
7 B 27 B
8 B 28 C
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 A
12 C 32 C
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14 B 34 A
15 D 35 E
16 E 36 B
17 A 37 B
18 B 38 B
19 C 39 C
20 E 40 D
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - PEDIATRA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - PSIQUIATRA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 C
3 C 23 E
4 D 24 D
5 E 25 A
6 A 26 B
7 B 27 D
8 B 28 E
9 A 29 D
10 E 30 D
11 C 31 E
12 C 32 A
13 A 33 A
14 B 34 C
15 D 35 C
16 D 36 D
17 E 37 A
18 B 38 B
19 C 39 B
20 C 40 A
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - PSIQUIATRA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - TRAUMATO-ORTOPEDIA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 B
2 A 22 C
3 C 23 A
4 D 24 D
5 E 25 B
6 A 26 D
7 B 27 C
8 B 28 E
9 A 29 A
10 E 30 C
11 C 31 B
12 C 32 C
13 A 33 E
14 B 34 B
15 D 35 A
16 D 36 D
17 D 37 C
18 B 38 B
19 D 39 C
20 E 40 B
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - TRAUMATO-ORTOPEDIA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AMBULATÓRIO - UROLOGISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 D
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 D
7 B 27 B
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 D
13 A 33 E
14 B 34 E
15 D 35 C
16 C 36 E
17 E 37 A
18 E 38 B
19 E 39 C
20 B 40 D
Página 1 de 1MÉDICO AMBULATÓRIO - UROLOGISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO AUDITOR
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 E
3 C 23 D
4 D 24 B
5 E 25 A
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 C
9 A 29 E
10 E 30 C
11 C 31 A
12 C 32 E
13 A 33 D
14 B 34 B
15 D 35 A
16 D 36 E
17 C 37 D
18 D 38 B
19 C 39 D
20 B 40 C
Página 1 de 1MÉDICO AUDITOR
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO PLANTONISTA - CLÍNICO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 D
3 C 23 C
4 D 24 B
5 E 25 D
6 A 26 A
7 B 27 D
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 C
12 C 32 B
13 A 33 C
14 B 34 A
15 D 35 C
16 C 36 E
17 D 37 C
18 C 38 C
19 C 39 C
20 E 40 D
Página 1 de 1MÉDICO PLANTONISTA - CLÍNICO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO PLANTONISTA - PEDIATRA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 B
3 C 23 C
4 D 24 D
5 E 25 C
6 A 26 A
7 B 27 B
8 B 28 C
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 A
12 C 32 C
13 A 33 B
14 B 34 A
15 D 35 E
16 E 36 B
17 A 37 B
18 B 38 B
19 C 39 C
20 E 40 D
Página 1 de 1MÉDICO PLANTONISTA - PEDIATRA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO PLANTONISTA - PSIQUIATRA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 C
3 C 23 E
4 D 24 D
5 E 25 A
6 A 26 B
7 B 27 D
8 B 28 E
9 A 29 D
10 E 30 D
11 C 31 E
12 C 32 A
13 A 33 A
14 B 34 C
15 D 35 C
16 D 36 D
17 E 37 A
18 B 38 B
19 C 39 B
20 C 40 A
Página 1 de 1MÉDICO PLANTONISTA - PSIQUIATRA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO PSIQUIATRA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 C
3 C 23 E
4 D 24 D
5 E 25 A
6 A 26 B
7 B 27 D
8 B 28 E
9 A 29 D
10 E 30 D
11 C 31 E
12 C 32 A
13 A 33 A
14 B 34 C
15 D 35 C
16 D 36 D
17 E 37 A
18 B 38 B
19 C 39 B
20 C 40 A
Página 1 de 1MÉDICO PSIQUIATRA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MÉDICO VETERINÁRIO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 C
3 C 23 B
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 C
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9 A 29 B
10 E 30 C
11 C 31 A
12 C 32 D
13 A 33 C
14 B 34 D
15 D 35 ANULADA
16 D 36 B
17 C 37 B
18 E 38 C
19 D 39 B
20 A 40 B
Página 1 de 1MÉDICO VETERINÁRIO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
MOTORISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 B
6 A 26 C
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8 B 28 B
9 A 29 A
10 E 30 E
11 C 31 E
12 C 32 C
13 A 33 D
14 B 34 E
15 D 35 D
16 C 36 C
17 A 37 B
18 B 38 E
19 D 39 B
20 ANULADA 40 C
Página 1 de 1MOTORISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
NUTRICIOISTA - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 A
4 D 24 B
5 E 25 E
6 A 26 A
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9 A 29 E
10 E 30 B
11 C 31 E
12 C 32 B
13 A 33 C
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15 D 35 ANULADA
16 D 36 B
17 C 37 C
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19 B 39 B
20 B 40 C
Página 1 de 1NUTRICIOISTA - N.A.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
NUTRICIONISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 A
4 D 24 B
5 E 25 E
6 A 26 A
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8 B 28 A
9 A 29 E
10 E 30 B
11 C 31 E
12 C 32 B
13 A 33 C
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15 D 35 ANULADA
16 D 36 B
17 C 37 C
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20 B 40 C
Página 1 de 1NUTRICIONISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
ODONTÓLOGO - C.E.O (BUCO-MAXILO-FACIAL)
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 D
3 C 23 A
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6 A 26 E
7 B 27 A
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10 E 30 B
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17 E 37 D
18 C 38 C
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Página 1 de 1ODONTÓLOGO - C.E.O (BUCO-MAXILO-FACIAL)
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
ODONTÓLOGO - C.E.O. (ENDODONTIA)
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 E
2 A 22 C
3 C 23 B
4 D 24 A
5 E 25 D
6 A 26 B
7 B 27 C
8 B 28 E
9 A 29 C
10 E 30 E
11 C 31 A
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15 D 35 B
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17 D 37 D
18 C 38 D
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20 B 40 D
Página 1 de 1ODONTÓLOGO - C.E.O. (ENDODONTIA)
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
ODONTÓLOGO - C.E.O. (ESTOMATOLOGISTA)
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 E
3 C 23 B
4 D 24 D
5 E 25 E
6 A 26 A
7 B 27 B
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 E
11 C 31 D
12 C 32 A
13 A 33 C
14 B 34 C
15 D 35 D
16 D 36 B
17 B 37 E
18 C 38 D
19 B 39 D
20 A 40 D
Página 1 de 1ODONTÓLOGO - C.E.O. (ESTOMATOLOGISTA)
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
ODONTÓLOGO - P.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 B
3 C 23 B
4 D 24 A
5 E 25 C
6 A 26 E
7 B 27 D
8 B 28 B
9 A 29 C
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 C
13 A 33 C
14 B 34 B
15 D 35 D
16 E 36 ANULADA
17 ANULADA 37 A
18 C 38 B
19 A 39 D
20 D 40 D
Página 1 de 1ODONTÓLOGO - P.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
ODONTÓLOGO - PLANTONISTA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 B
3 C 23 B
4 D 24 A
5 E 25 C
6 A 26 E
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9 A 29 C
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 C
13 A 33 C
14 B 34 B
15 D 35 D
16 E 36 ANULADA
17 ANULADA 37 A
18 C 38 B
19 A 39 D
20 D 40 D
Página 1 de 1ODONTÓLOGO - PLANTONISTA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 E
3 C 23 B
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 D
7 B 27 C
8 B 28 B
9 A 29 D
10 E 30 E
11 C 31 B
12 C 32 C
13 A 33 E
14 B 34 D
15 D 35 E
16 A 36 C
17 D 37 B
18 B 38 C
19 B 39 A
20 D 40 B
Página 1 de 1PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 C
2 A 22 E
3 C 23 B
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 D
7 B 27 C
8 B 28 B
9 A 29 D
10 E 30 E
11 C 31 B
12 C 32 C
13 A 33 E
14 B 34 D
15 D 35 E
16 A 36 C
17 D 37 B
18 B 38 C
19 B 39 A
20 D 40 B
Página 1 de 1PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - N.A.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
PSICÓLOGO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 E
7 B 27 C
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 C
11 C 31 D
12 C 32 B
13 A 33 D
14 B 34 B
15 D 35 C
16 C 36 D
17 A 37 D
18 A 38 D
19 B 39 D
20 C 40 C
Página 1 de 1PSICÓLOGO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
PSICÓLOGO - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 C
3 C 23 E
4 D 24 C
5 E 25 A
6 A 26 E
7 B 27 C
8 B 28 D
9 A 29 B
10 E 30 C
11 C 31 D
12 C 32 B
13 A 33 D
14 B 34 B
15 D 35 C
16 C 36 D
17 A 37 D
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19 B 39 D
20 C 40 C
Página 1 de 1PSICÓLOGO - N.A.S.F.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 B
3 C 23 B
4 D 24 E
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 E
8 B 28 E
9 A 29 C
10 E 30 C
11 C 31 C
12 C 32 D
13 A 33 C
14 B 34 E
15 D 35 D
16 D 36 A
17 D 37 C
18 C 38 C
19 D 39 C
20 E 40 E
Página 1 de 1TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TÉCNICO EM ENFERMAGEM - C.A.P.S.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 C
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 E
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 E
13 A 33 E
14 B 34 D
15 D 35 C
16 B 36 A
17 C 37 B
18 A 38 C
19 C 39 A
20 E 40 B
Página 1 de 1TÉCNICO EM ENFERMAGEM - C.A.P.S.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TÉCNICO EM ENFERMAGEM- MOTOLÂNCIA
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 C
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 E
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 E
13 A 33 E
14 B 34 D
15 D 35 C
16 B 36 A
17 C 37 B
18 A 38 C
19 C 39 A
20 E 40 B
Página 1 de 1TÉCNICO EM ENFERMAGEM - MOTOLÂNCIA
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TÉCNICO EM ENFERMAGEM - P.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 C
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 E
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 E
13 A 33 E
14 B 34 D
15 D 35 C
16 B 36 A
17 C 37 B
18 A 38 C
19 C 39 A
20 E 40 B
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TÉCNICO EM ENFERMAGEM - SAMU
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 A
2 A 22 C
3 C 23 C
4 D 24 A
5 E 25 E
6 A 26 D
7 B 27 A
8 B 28 E
9 A 29 E
10 E 30 D
11 C 31 B
12 C 32 E
13 A 33 E
14 B 34 D
15 D 35 C
16 B 36 A
17 C 37 B
18 A 38 C
19 C 39 A
20 E 40 B
Página 1 de 1TÉCNICO EM ENFERMAGEM - SAMU
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TERAPÊUTA OCUPACIONAL - C.A.P.S.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 C
4 D 24 C
5 E 25 E
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 C
9 A 29 B
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 B
13 A 33 E
14 B 34 B
15 D 35 C
16 B 36 D
17 B 37 B
18 A 38 E
19 C 39 A
20 E 40 A
Página 1 de 1TERAPÊUTA OCUPACIONAL - C.A.P.S.
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SELEÇÃO SIMPLIFICADA - PAULISTA - 2013
GABARITO DEFINITIVO
TERAPÊUTA OCUPACIONAL - N.A.S.F.
QUESTÃO ALTERNATIVA QUESTÃO ALTERNATIVA
1 B 21 D
2 A 22 A
3 C 23 C
4 D 24 C
5 E 25 E
6 A 26 E
7 B 27 A
8 B 28 C
9 A 29 B
10 E 30 B
11 C 31 D
12 C 32 B
13 A 33 E
14 B 34 B
15 D 35 C
16 B 36 D
17 B 37 B
18 A 38 E
19 C 39 A
20 E 40 A
Página 1 de 1TERAPÊUTA OCUPACIONAL - N.A.S.F.
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