Prova Pref. Campo VerdeMT - CONSULPLAN - 2011 - para Professor de Séries Iniciais.pdf

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INSTRUÇÕES 
 
01 - Material a ser utilizado: caneta esferográfica azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em 
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado com 
etiqueta. 
 
02 - Não é permitido consulta, utilização de livros, códigos, dicionários, apontamentos, apostilas, 
calculadoras e etc. Não é permitido ao candidato ingressar na sala de provas sem a respectiva identificação e 
o devido recolhimento de telefone celular, bip e outros aparelhos eletrônicos. 
 
03 - Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 
 
04 - A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e 
à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
 
05 - Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer 
absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair 
da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal 
deverá ser comunicado. 
 
06 - O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha. Leia-o atentamente. 
 
07 - As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma 
única resposta correta. 
 
08 - Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de 
Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, observando o nome do cargo na parte superior da 
próxima página, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido, 
estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto ou tenha qualquer 
imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 
 
09 - Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. 
Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
 
10 - O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início 
de sua realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, somente sendo permitida essa 
conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
 
11 - Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair 
do local de aplicação da prova, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, 
deverá ser lavrado o Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala 
e pelo coordenador da unidade escolar. 
 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site 
www.consulplan.net, a partir da 00h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
 
- Os recursos deverão ser apresentados, conforme determinado no item 8 do Edital de Concurso Público 
nº. 002/2010, sendo observados os seguintes aspectos: 
 
a) O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas 
disporá de 02 (dois) dias úteis, a partir da divulgação, devendo utilizar requerimento próprio disponibilizado 
no link correlato ao Concurso Público no site www.consulplan.net. 
 
b) A interposição de recursos poderá ser feita somente via Internet, através do Sistema Eletrônico de 
Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer os dados referentes à sua inscrição, apenas 
no prazo recursal, à Consulplan, conforme disposições contidas no site www.consulplan.net, no link 
correspondente ao Concurso Público. 
 
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TEXTO I: 
 
Terça, meio-dia, Consolato Laganá, 100, enche o cálice de vinho tinto antes de começar ele próprio a se servir de 
cuscuz, arroz e frango assado. Ao seu redor, seus filhos Thereza, 76, Gilda, 73, Walter, 71, Dirce, 69, e Neide, 63. O 
assunto durante o almoço familiar semanal é um só: o ofício de sapateiro. “Sonhei a noite inteira que estava fazendo 
sapatos”, conta ele, que exerceu a profissão dos 18 aos 80 anos. 
Tudo começou aos seis anos, como brincadeira de criança, fazendo sapatinhos de boneca no povoado de Decollatura, 
Sul da Itália. Na adolescência, aprendeu como eram feitos “o de gente grande”, mas ainda não imaginava que aquilo seria 
sua fonte de renda do outro lado do Atlântico. 
Fugindo da Primeira Guerra e da gripe espanhola, Consolato chegou ao Brasil em 1918 com o pai, comerciante. 
Como a maior parte dos migrantes da época, foram trabalhar em uma fazenda de café. Em pouco tempo, descontente com 
os resultados financeiros, o pai resolveu ir para Montevidéu, Uruguai, mas deixou o filho em São Paulo. Nunca mais 
voltou. 
Depois de quatro meses numa fábrica de tecidos dos Matarazzo, Consolato foi ser ajudante numa sapataria. Aos 21, 
montou uma loja de consertos na rua do Hipódromo, no Brás. Dali, o italiano viu as duas grandes guerras, a crise de 
1929, a Revolução de 32, o uso do bonde, o domínio dos automóveis. 
A loja de consertos cresceu rápido e o sucesso o ajudou a trazer da Itália a mãe e mais dois irmãos. Em 1939, abriu 
uma loja de sapatos femininos sob encomenda na praça da República. “Lancei o sapato Anabela e os de palmilha 
anatômica numa época em que a elite comprava no centro”, gaba-se. 
Viúvo desde 1993, é o único personagem desta reportagem que tem todos os filhos vivos. O que falta? “Sinto 
saudade de trabalhar, uma profissão que aprendi aos poucos, cresci com ela e está no meu sangue”, diz. 
(Revista da Folha, 28 mar. 2004. http://www1.folha.uol.com.br/revista/rf803200404.htm) 
 
01) A respeito do trecho selecionado a seguir está correta a afirmativa: 
 
“Terça, meio-dia, Consolato Laganá, 100, enche o cálice de vinho tinto antes de começar ele próprio a se servir de 
cuscuz, arroz e frango assado. Ao seu redor, seus filhos Thereza, 76, Gilda, 73, Walter, 71, Dirce, 69, e Neide, 63.” 
 
A) São descritas as características de uma situação. 
B) São relatadas transformações que vão ocorrendo com pessoas. 
C) É feita uma análise abstrata de dados da realidade. 
D) Através de exemplos discute-se ideias abstratas. 
E) Está explícita a opinião do autor do texto. 
 
02) Sobre a substituição da expressão “Tudo começou aos seis anos” por “Tudo começou por volta dos seis anos” é 
correto afirmar que: 
A) Não pode ser feita esta substituição porque não manteria o mesmo significado. 
B) Poderia ser feita esta substituição porque manteria o mesmo significado. 
C) “Por volta dos seis anos” é o mesmo que a partir dos seis anos. 
D) “Por volta dos seis anos” é o mesmo que antes dos seis anos. 
E) “Por volta dos seis anos” é uma expressão que marca um tempo de forma precisa. 
 
03) No 2º§, o pronome “aquilo” refere-sea(ao): 
A) Sapatinho de boneca confeccionado na infância. 
B) Tudo o quê Consolato Laganá viveu na adolescência. 
C) Primeiro emprego de Consolato Laganá. 
D) Aprendizado da confecção de sapatos. 
E) Descrença quanto à possibilidade de ter como fonte de renda o ofício de sapateiro. 
 
04) A forma verbal “seria” em “seria sua fonte” indica a ideia de: 
A) Um fato concluído. 
B) Uma consequência certa de um fato que ainda não havia ocorrido. 
C) Um fato atual duvidoso. 
D) Um fato passado com referência ao momento presente. 
E) Um fato situado no passado. 
 
05) O texto é composto de fatos que pertencem a tempos diferentes. A maior parte dos fatos narrados permite que 
o texto seja visto como: 
A) Um texto de memórias. D) Texto argumentativo. 
B) Um texto poético. E) Texto de caráter psicológico, introspectivo. 
C) Texto dissertativo. 
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TEXTO II: A não-aceitação 
 
Desde que começou a envelhecer realmente começou a querer ficar em casa. 
Parece-me que achava feio passear quando não se era mais jovem: o ar tão limpo, o corpo sujo de gordura e rugas. 
Sobretudo a claridade do mar como desnuda. Não era para os outros que era feio ela passear, todos admitem que os 
outros sejam velhos. Mas para si mesma. Que ânsia, que cuidado com o corpo perdido, o espírito aflito nos olhos, ah, mas 
as pupilas essas límpidas. 
Outra coisa: antigamente no seu rosto não se via o que ela pensava, era só aquela face destacada, em oferta. Agora, 
quando se vê sem querer ao espelho, quase grita horrorizada: mas eu não estava pensando nisso! Embora fosse 
impossível e inútil dizer em que rosto parecia pensar, e também impossível e inútil dizer no que ela mesma pensava. 
Ao redor as coisas frescas, uma história para a frente, e o vento, o vento... Enquanto seu ventre crescia e as pernas 
engrossavam, e os cabelos se haviam acomodado num penteado natural e modesto que se formara sozinho. 
(Lispector, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. p. 291) 
 
06) Após a leitura do texto, é correto afirmar que o título só NÃO indica: 
A) Contrariedade. B) Insatisfação. C) Indignação. D) Subjugação. E) Oposição. 
 
07) Quanto ao envelhecimento e o desejo de ficar em casa relatados no texto é correto afirmar que: 
A) Ficar em casa é uma das causas do envelhecimento. 
B) Envelhecer e ficar em casa são fatos que ocorrem simultaneamente. 
C) O envelhecimento antecede o desejo de ficar em casa. 
D) O envelhecimento e o desejo de ficar em casa são fatos desvinculados. 
E) O desejo de ficar em casa antecede o envelhecimento. 
 
08) O termo “embora” em “Embora fosse impossível” pode ser substituído sem prejuízo de sentido por: 
A) Contanto que. B) Desde que. C) Conforme. D) Por que. E) Ainda que. 
 
09) No último parágrafo o trecho “Ao redor as coisas frescas” possui um sentido: 
A) Denotativo, em que o sentido é real. 
B) Conotativo, em que o sentido é figurado, ou seja, metafórico. 
C) Figurado, em que “as coisas frescas” falam do próprio envelhecimento. 
D) Contraditório em relação ao texto. 
E) De ironia. 
 
10) “Enquanto seu ventre crescia e as pernas engrossavam, e os cabelos se haviam acomodado num penteado natural 
e modesto que se formara sozinho.” O termo em destaque “e” indica o acréscimo de: 
A) Informações. B) Justificativas. C) Dúvidas. D) Metáforas. E) Comparações. 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS DDIIDDÁÁTTIICCOO--PPEEDDAAGGÓÓGGIICCOOSS 
 
11) De acordo com as diferentes concepções de gestão escolar, a concepção que se baseia na responsabilidade 
coletiva, ausência de direção centralizada e acentuação da participação direta e por igual de todos os membros 
da comunidade escolar é: 
A) Autogestionária. D) Técnico-científica. 
B) Democrático-participativa. E) Construtiva. 
C) Interpretativa. 
 
12) Sobre o Projeto Político Pedagógico de uma escola, é correto afirmar que: 
A) É uma imposição dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 
B) É um mecanismo importante de democratização das decisões escolares e pedagógicas que orientam a vida 
institucional. 
C) Restringe a autonomia do professor que se sente impossibilitado de inovar suas práticas. 
D) Deve-se em primeiro plano, estudar ideias de um grupo de consultores especializados em elaboração de projetos. 
E) Deve ser o norte, o referencial da escola e assim sendo, não poderá sofrer modificações ou releituras. 
 
13) Nas últimas décadas do século anterior, a educação sofreu profundas mudanças e alterações na sua estrutura. 
Um dos mecanismos propostos pelo Ministério da Educação – MEC, foi a elaboração dos PCN’s. Sendo assim, 
sobre os PCN’s é correto afirmar: 
A) A avaliação deve ser centrada em notas, testes e provas para verificação da qualidade educacional. 
B) Os temas transversais são as novas áreas do currículo do Ensino Fundamental. 
C) O currículo deve ser estruturado de forma seriada. 
D) Preveem o acesso dos jovens ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e necessários ao exercício da 
cidadania. 
E) Os referenciais curriculares contidos nos PCN’s são comuns a todo o país, para que se garanta a uniformização da 
cultura nacional. 
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14) No pensamento pedagógico contemporâneo, muitos brasileiros deram contribuições decisivas e enriquecedoras 
à educação no Brasil. Um deles destacou-se com a sua “Pedagogia do Oprimido,” cuja obra é voltada para 
uma teoria do conhecimento aplicada à educação, sustentada por uma concepção dialética em que educador e 
educando aprendem juntos numa relação dinâmica na qual a prática, orientada pela teoria, reorienta essa 
teoria, num processo de constante aperfeiçoamento. Tal obra pedagógica é de: 
A) Paulo Freire. D) Jussara Freire. 
B) Emília Ferreiro. E) Anísio Teixeira. 
C) José Carlos Libâneo. 
 
15) A Lei de Diretrizes e Bases, a LDB – Lei nº. 9394/96, em seu Art. 2º, afirma que a finalidade da Educação 
Nacional é “promover o pleno desenvolvimento do educando, preparar para o exercício da cidadania e qualificar 
para o trabalho.” Acerca dessa informação é correto afirmar que: 
A) Constitui um dever exclusivo da família. 
B) Constitui uma responsabilidade da família e do Estado. 
C) Constitui uma responsabilidade da União com os seus cidadãos. 
D) Constitui uma finalidade dissociada de outras. 
E) Constitui uma responsabilidade do sistema educacional. 
 
16) Segundo a LDB, são incumbências dos docentes, EXCETO: 
A) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos. 
B) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos. 
C) Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos. 
D) Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 
E) Zelar pela aprendizagem dos alunos. 
 
17) Dentre os princípios que tornam mais eficiente e legítima a gestão democrática do ensino público na educação 
básica, conforme a LDB (Lei nº. 9394/1996), destaca-se: 
A) Centralização da gestão administrativa e pedagógica da escola. 
B) Desenvolvimento do projeto pedagógico da escola voltado com exclusividade aos setores de produção. 
C) Criação de fóruns com discussões pedagógicas. 
D) Participação da comunidade escolar e local em Conselhos Escolares. 
E) Criação de um plano estratégicoconforme determina as Diretrizes Educacionais Nacionais. 
 
18) Sobre os conteúdos curriculares da educação básica de acordo com a LDB, Art. 27, é INCORRETO afirmar 
que deve-se observar: 
A) A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem 
comum e à ordem democrática. 
B) A orientação para a direção vocacional dos alunos. 
C) A orientação para o trabalho. 
D) A promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais. 
E) A consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento. 
 
19) Considerando a Tendência Pedagógica Tradicional da Pedagogia Liberal, sobre a relação professor-aluno é 
correto afirmar: 
A) O professor é o centro do processo. 
B) O aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem, é um ser ativo. 
C) O professor é apenas um elo de ligação entre a verdade científica e o aluno. 
D) O professor é um orientador, catalisador que realiza as reflexões em comum com os alunos. 
E) O professor interage com seu aluno durante todo o processo de ensino-aprendizagem. 
 
20) No processo de ensino-aprendizagem, alguns autores apontam três modalidades de avaliação, que devem ser 
utilizadas conforme determina o momento e o uso que o professor faz do resultado. Assinale-as: 
A) Diagnóstica, Formativa, Somativa. D) Diagnóstica, Formativa, Cumulativa. 
B) Conceitual, Diagnóstica, Formal. E) Oral, Formal, Discursiva. 
C) Formativa, Classificatória, Final. 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS EESSPPEECCÍÍFFIICCOOSS 
 
21) Os alunos dos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental deverão ser capazes de: 
A) Representar graficamente a fala. 
B) Falar bem, fora dos bancos da escola. 
C) Escrever e-mails para seus colegas de sala de aula. 
D) Falar e escutar, ler e escrever, produzir e compreender textos. 
E) Falar corretamente na sala de aula. 
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22) No Brasil, o Ensino Fundamental foi modificado e estendido para: 
A) 8 anos de duração. D) 7 anos de duração. 
B) 10 anos de duração. E) 6 anos de duração. 
C) 9 anos de duração. 
 
23) “Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os trabalhos com a leitura e a escrita têm que ser intensificados, de 
modo que o aluno aprenda a ler e a escrever o mais rápido que puder.” Diante do exposto, é correto afirmar que: 
A) Deve-se dar oportunidade às crianças de interagirem com uma grande variedade de textos impressos, de escritos 
sociais. 
B) Os alunos devem ser tratados, no processo de leitura, como decifradores de textos e não como leitores plenos. 
C) Quanto mais uma criança tem contato com textos diversos, maior dificuldade terá para aprender a ler. 
D) O professor deve propor aos alunos a leitura de textos bem difíceis no início da alfabetização para que os alunos 
aprendam rápido. 
E) Deve-se evitar no processo de alfabetização o trabalho com grupos de alunos. 
 
24) Atualmente, a informação é obtida em diferentes lugares, portanto, cabe à escola: 
A) Tratar a informação para que se transforme em conhecimento útil para os alunos. 
B) Entender como se consegue a informação. 
C) Fazer a distinção entre conhecimento correto e errado. 
D) Trabalhar com muitas informações ao mesmo tempo. 
E) Trabalhar bem para que os alunos decorem as informações. 
 
25) Antes de iniciar o trabalho com um conteúdo, o professor deverá: 
A) Dizer aos alunos que eles são bem-vindos na sala de aula. 
B) Fazer um diagnóstico para obter informações sobre o que os alunos já sabem. 
C) Exigir que os alunos copiem do quadro tudo que o professor escrever. 
D) Dizer aos alunos quais as dificuldades que eles irão ter nesse novo conteúdo. 
E) Informar aos alunos se esse conteúdo é fácil ou difícil. 
 
26) São recursos utilizados pelo professor para avaliar seus alunos, EXCETO: 
A) Seminários. D) Testes. 
B) Relatórios, debates. E) Preparação de atividades. 
C) Provas. 
 
27) A Ética permeia todo o currículo escolar e além disso está presente nas relações internas da escola. Desta 
forma, pode-se afirmar que: 
A) A convivência democrática entre os professores vale como uma bela experiência para os alunos. 
B) A Ética deve ser ensinada aos alunos pelo professor de Educação Religiosa. 
C) A Ética deve ser trabalhada pelo professor de História. 
D) A Ética só vai ser entendida pelos alunos quando várias palestras forem feitas na escola. 
E) O professor deverá falar com os alunos sobre Ética diariamente. 
 
28) Numa escola democrática: 
A) O respeito mútuo, a justiça, o diálogo e a solidariedade são vivenciados cotidianamente. 
B) Os professores são tratados de formas diferenciadas. 
C) O diretor deve ser tratado com toda deferência, pois o mesmo é quem conduz a escola. 
D) As intolerâncias estão sempre em destaque. 
E) Os preconceitos sempre surgem e a direção da escola é sempre chamada para resolvê-los. 
 
29) Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário publicarão anualmente os valores do subsídio e da remuneração 
dos cargos e empregos públicos. 
( ) As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em 
comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos 
em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento. 
( ) A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá 
os critérios de sua admissão. 
A sequência está correta em: 
A) F, V, F B) F, F, V C) V, V, V D) V, V, F E) V, F, V 
 
30) “São estáveis após ________________ de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento 
efetivo em virtude de concurso público.” Assinale a alternativa que completa corretamente o Artigo 41 da 
Constituição da República Federativa do Brasil: 
A) três anos B) um ano C) seis meses D) dois anos E) trinta dias 
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31) Jerusalém, capital de Israel, é considerada um importante local para três religiões. Assinale-as: 
A) Budismo, Judaísmo, Hinduísmo. D) Protestantismo, Espiritismo, Islamismo. 
B) Sunismo, Ortodoxo, Anglicanismo. E) Paganismo, Confucionismo, Tenrikyo. 
C) Cristianismo, Islamismo, Judaísmo. 
 
32) Analise as afirmativas: 
I. “As regiões polares possuem apenas duas estações: verão e inverno.” 
II. “No arco-íris, a faixa violeta se posiciona de acordo com as condições atmosféricas.” 
Assinale a alternativa correta: 
A) Ambas as afirmativas estão incorretas. D) Apenas a afirmativa II está correta. 
B) Apenas a afirmativa I está correta. E) Ambas as afirmativas estão corretas. 
C) As duas afirmativas estão parcialmente corretas. 
 
33) Como se denomina a organização criada em meados de 1800 para auxiliar as vítimas de guerras e 
calamidades? 
A) ONU – Organização das Nações Unidas. D) Unesco. 
B) Greenpeace. E) União Europeia. 
C) Cruz Vermelha. 
 
34) No período da Guerra Fria, quais nações disputavam a hegemonia política, econômica e militar do mundo? 
A) Estados Unidos da América e Rússia. 
B) Estados Unidos da América e China. 
C) EUA, Reino Unido, Alemanha e Itália. 
D) EstadosUnidos da América e União das Repúblicas Socialistas Soviéticas. 
E) EUA, URSS, Japão, Reino Unido e Alemanha. 
 
35) “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas...” Assim começa a mais importante canção brasileira – o Hino 
Nacional – que tem como autor de sua letra: 
A) Olavo Bilac. D) Manuel Bandeira. 
B) Joaquim Osório Duque Estrada. E) Antônio Frederico de Castro Alves. 
C) Carlos Drummond de Andrade. 
 
36) Um planeta vizinho à Terra vem despertando grande atenção dos pesquisadores a ponto de já ter sido enviado 
as sondas espaciais Viking I, Viking II, Spirit e Opportunity. A informação trata-se do planeta: 
A) Saturno. B) Júpiter. C) Urano. D) Netuno. E) Marte. 
 
37) No que tange aos avanços tecnológicos vídeo/musicais de gravações, assinale a alternativa correta da mais 
antiga para a mais recente forma de apresentação: 
A) LP, VCR, CD, DVD D) VCR, DVD, LP, CD 
B) VCR, LP, DVD, CD E) DVD, CD, VCR, LP 
C) LP, CD, VCR, DVD 
 
38) Analise as afirmativas: 
I. “Uma zona temperada da Terra se localiza entre o Trópico de Câncer e o Círculo Polar Ártico e a outra entre o 
Trópico de Capricórnio e o Círculo Polar Antártico.” 
II. “O mar Cáspio na verdade não é um mar, mas sim um lago.” 
Assinale a alternativa correta: 
A) Ambas as afirmativas estão incorretas. D) Apenas a afirmativa II está correta. 
B) Apenas a afirmativa I está correta. E) Ambas as afirmativas estão corretas. 
C) As duas afirmativas estão parcialmente corretas. 
 
39) “O cinema brasileiro vem alcançando grande sucesso com bilheterias recordes. Mas há algum tempo um filme 
brasileiro não se destaca internacionalmente, como a obra de Walter Salles que apresentou Fernanda 
Montenegro no papel principal e ganhou em 1998, o Urso de Ouro no Festival de Berlim como melhor filme.” 
O enunciado refere-se a: 
A) Cidade de Deus. D) Olga. 
B) Central do Brasil. E) Lisbela e o Prisioneiro. 
C) Carandiru. 
 
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PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS 
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40) Sobre o início do governo da primeira presidente mulher do Brasil, Dilma Rousseff, é correto afirmar: 
A) O PMDB foi o partido que menos conquistou cargos nos ministérios. 
B) Houve renovação em todos os cargos de primeiro escalão. 
C) O PT foi o partido que mais ocupou cargos nos ministérios. 
D) A participação de mulheres em cargos de liderança foi semelhante aos governos passados. 
E) Foram criados cinco novos ministérios no dia 1 de janeiro de 2011. 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: FISIOTERAPEUTA 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 A 21 D 31 A 
02 C 12 E 22 C 32 D 
03 E 13 B 23 E 33 C 
04 B 14 E 24 B 34 D 
05 D 15 C 25 A 35 B 
06 D 16 E 26 E 36 A 
07 C 17 C 27 B 37 C 
08 E 18 A 28 A 38 D 
09 B 19 C 29 E 39 D 
10 D 20 D 30 A 40 C 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: MÉDICO CLÍNICO GERAL (PSF) 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 A 21 B 31 A 
02 C 12 E 22 E 32 D 
03 E 13 B 23 A 33 C 
04 B 14 E 24 C 34 D 
05 D 15 C 25 D 35 B 
06 D 16 E 26 E 36 A 
07 C 17 C 27 C 37 C 
08 E 18 A 28 C 38 D 
09 B 19 C 29 E 39 D 
10 D 20 D 30 A 40 C 
 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: PROFESSOR DE CIÊNCIAS 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 D 21 A 31 A 
02 C 12 B 22 C 32 D 
03 E 13 C 23 E 33 C 
04 B 14 B 24 D 34 D 
05 D 15 A 25 B 35 B 
06 D 16 D 26 D 36 A 
07 C 17 B 27 C 37 C 
08 E 18 C 28 B 38 D 
09 B 19 C 29 E 39 D 
10 D 20 A 30 A 40 C 
 
 
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GABARITO OGABARITO OGABARITO OGABARITO OFICIAL FICIAL FICIAL FICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 D 21 A 31 A 
02 C 12 B 22 B 32 D 
03 E 13 C 23 C 33 C 
04 B 14 B 24 D 34 D 
05 D 15 A 25 C 35 B 
06 D 16 D 26 A 36 A 
07 C 17 B 27 C 37 C 
08 E 18 C 28 D 38 D 
09 B 19 C 29 E 39 D 
10 D 20 A 30 A 40 C 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE MATEMÁTICA 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 A 11 A 21 C 31 C 
02 A 12 B 22 A 32 B 
03 D 13 D 23 C 33 C 
04 B 14 A 24 A 34 D 
05 A 15 B 25 C 35 B 
06 D 16 B 26 B 36 E 
07 B 17 D 27 B 37 A 
08 E 18 B 28 C 38 E 
09 B 19 A 29 C 39 B 
10 A 20 D 30 A 40 C 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 A 11 A 21 D 31 C 
02 A 12 B 22 C 32 B 
03 D 13 D 23 A 33 C 
04 B 14 A 24 A 34 D 
05 A 15 B 25 B 35 B 
06 D 16 B 26 E 36 E 
07 B 17 D 27 A 37 A 
08 E 18 B 28 A 38 E 
09 B 19 A 29 C 39 B 
10 A 20 D 30 A 40 C 
 
 
 
 
 
 
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CARGO: PROFESSOR DE INGLÊS 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 A 11 A 21 B 31 C 
02 A 12 B 22 D 32 B 
03 D 13 D 23 A 33 C 
04 B 14 A 24 C 34 D 
05 A 15 B 25 B 35 B 
06 D 16 B 26 E 36 E 
07 B 17 D 27 A 37 A 
08 E 18 B 28 D 38 E 
09 B 19 A 29 C 39 B 
10 A 20 D 30 A 40 C 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 A 11 A 21 C 31 C 
02 A 12 B 22 B 32 B 
03 D 13 D 23 D 33 C 
04 B 14 A 24 B 34 D 
05 A 15 B 25 C 35 B 
06 D 16 B 26 E 36 E 
07 B 17 D 27 B 37 A 
08 E 18 B 28 D 38 E 
09 B 19 A 29 C 39 B 
10 A 20 D 30 A 40 C 
 
 
 
 
 
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CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 A 21 B 31 B 
02 C 12 E 22 A 32 C 
03 D 13 B 23 C 33 A 
04 E 14 D 24 A 34 C 
05 A 15 A 25 A 35 B 
06 E 16 C 26 D 36 E 
07 D 17 E 27 E 37 A 
08 B 18 B 28 C 38 D 
09 D 19 B 29 E 39 E 
10 B 20 C 30 B 40 B 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: FISCAL 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 A 21 D 31 A 
02 A 12 C 22 E 32 D 
03 D 13 C 23 A 33 C 
04 C 14 D 24 A 34 D 
05 D 15 A 25 B 35 B 
06 E 16 C 26 E 36 A 
07 B 17 C 27 E 37 C 
08 A 18 C 28 A 38 D 
09 C 19 D 29 E 39 D 
10 C 20 B 30 A 40 C 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: ATENDENTE DE FARMÁCIA 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 D 11 D 21 A 31 C 
02 E 12 D 22 B 32 B 
03 E 13 A 23 C 33 C 
04 B 14 D 24 D 34 D 
05 D 15 E 25 D 35 B 
06 D 16 C 26 E 36 E 
07 E 17 D 27 B 37 A 
08 C 18 C 28 A 38 E 
09 D 19 B 29 C 39 B 
10 B 20 A 30 A 40 C 
 
 
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GABARIGABARIGABARIGABARITO OFICIAL TO OFICIAL TO OFICIAL TO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: AGENTE DE COMBATE A ENDEMIAS 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 C 11 C 21 E 31 B 
02 A 12 A 22 B 32 E 
03 B 13 E 23 E 33 C 
04 D 14 C 24 C 34 E 
05 C 15 E 25 B 35 B 
06 D 16 C 26 C 36 D 
07 E 17 D 27 B 37 B 
08 A 18 D 28 B 38 E 
09 B 19 D 29 C 39 C 
10 C 20 C 30 D 40 A 
 
 
 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 A 21 E 31 A 
02 A 12 C 22 D 32 D 
03 D 13 C 23 B 33 C 
04 C 14 D 24 A 34 D 
05 D 15 A 25 C 35 B 
06 E 16 C 26 D 36 A 
07 B 17 C 27 A 37 C 
08 A 18 C 28 C 38 D 
09 C 19 D 29 E 39 D 
10 C 20 B 30 A 40 C 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 B 11 A 21 A 31 A 
02 A 12 C 22 C 32 D 
03 D 13 C 23 B 33 C 
04 C 14 D 24 B 34 D 
05 D 15 A 25 D 35 B 
06 E 16 C 26 C 36 A 
07 B 17 C 27 E 37 C 
08 A 18 C 28 D 38 D 
09 C 19 D 29 E 39 D 
10 C 20 B 30 A 40 C 
 
 
 
 
 
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GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL GABARITO OFICIAL –––– CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO CONCURSO PÚBLICO 
CÂMARA MUNICIPAL DE CAMPO VERDE/MT 
 
CARGO: OFICIAL ADMINISTRATIVO 
 
DIVULGADO DIA: 28/02/2011 
PRAZO PARA RECURSO: 02 (DOIS) DIAS ÚTEIS 
 
01 D 11 D 21 B 31 C 
02 E 12 D 22 A 32 B 
03 E 13 A 23 C 33 C 
04 B 14 D 24 A 34 D 
05 D 15 E 25 E 35 B 
06 D 16 C 26 D 36 E 
07 E 17 D 27 C 37 A 
08 C 18 C 28 B 38 E 
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