Prova Pref. Várzea PaulistaSP - NCEUFRJ - 2006 - para Instrutor de Cursos Livres - Artesanato.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE VÁRZEA PAULISTA
ESTADO DE SÃO PAULO
INSTRUTOR DE CURSOS
LIVRES (ARTESANATO)
INSTRUÇÕES GERAIS
 Você recebeu do fiscal:
o Um caderno de questões contendo 45 (quarenta e cinco) questões de múltipla escolha da Prova Objetiva;
o Um cartão de respostas personalizado para a Prova Objetiva;
 É responsabilidade do candidato certificar-se de que o código e o nome do cargo informado nesta capa de prova
corresponde ao código e ao nome do cargo informado em seu cartão de respostas;
 Ao ser autorizado o início da prova verifique, no caderno de questões, se a numeração das questões e a paginação estão corretas;
 Você dispõe de 4:00h (quatro horas) para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo.
Este tempo inclui a marcação do seu cartão de resposta;
 Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 008/2006 – Item 9.9 alínea a);
 Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas (Edital 008/2006 – 9.9 alínea e);
 Somente depois de decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas e retirar-
se da sala de prova (Edital 008/2006 – Item 9.9 alínea c);
 Somente será permitido levar seu caderno de questões ao final da prova, desde que o candidato permaneça em sua sala
até este momento (Edital 008/2006 – Item 9.9 alínea d);
 Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado;
 Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos;
 Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.
INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA
 Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções, se houver,
na Ata de Aplicação de Prova;
 Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde;
 O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos
locais destinados às respostas;
 A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica azul
ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:
A C D E
Atividade Data Local
Divulgação do gabarito 24/04/2006 www.nce.ufrj.br/concursos
concursovarzea@nce.ufrj.br
Fax: 21-2598-3152 / 2598-3145
Divulgação do resultado do julgamento dos recursos 09/05/2006 www.nce.ufrj.br/concursos
Interposição de recursos contra o gabarito 25 e 26/04/2006
DEMAIS ATIVIDADES CONSULTAR O SITE www.nce.ufrj.br/concursos
CRONOGRAMA PREVISTO
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LÍNGUA PORTUGUESA
1 - Leia as estrofes abaixo, de Romanceiro da Inconfidência, de
Cecília Meireles.
Atrás de portas fechadas,
À luz de velas acesas,
Entre sigilo e espionagem
Acontece a Inconfidência.
Liberdade, ainda que tarde
Ouve-se em redor da mesa.
E a bandeira, já está viva
E sobe na noite imensa.
E os seus tristes inventores
Já são réus - pois se atreveram
A falar em Liberdade.
Liberdade, essa palavra
Que o sonho humano alimenta
Que não há ninguém que explique
E ninguém que não entenda.
Cecília Meireles dedica esses belos versos à Liberdade, o mais
eterno dos valores. Nas estrofes destacadas, podemos afirmar que:
a) Cecília Meireles tem a intenção de narrar fatos da nossa His-
tória, com toda a fidedignidade, com caráter documental.
b) A poeta abraça a causa dos inconfidentes de Minas Gerais,
narrando os fatos com toda a referencialidade.
c) Cecília Meireles faz críticas à espionagem e defende os réus.
d) Cecília Meireles tenta reconstruir o episódio da Inconfidên-
cia Mineira e extrair dele valores que são eternos e significa-
tivos para a consciência de um povo.
e) A poeta quer, ao relembrar o episódio da Inconfidência Mi-
neira, numa linguagem referencial, despertar a consciência
de um povo sem liberdade.
2 - A colocação das palavras e das expressões na construção das
frases leva, em alguns casos, a significados diversos. À
duplicidade de sentido, numa construção sintática, dá-se o nome
de ambigüidade ou anfibologia.
Das frases abaixo, aquela que apresenta duplicidade de sentido é;
a) A liberdade é sempre bem-vinda como um dos maiores valores.
b) A condenada, naquele presídio, discute sobre suas precári-
as condições.
c) O ser humano alimenta o sonho de ter liberdade.
d) Ninguém explica e ninguém entende a liberdade.
e) A conversa acontecia à luz de velas, com todo o sigilo.
3 - Sabemos que, na língua portuguesa, nem sempre há
correspondência exata entre as letras e os fonemas de uma palavra.
Observe atentamente cada uma das palavras a seguir. Aquela em
que o número de fonemas corresponde ao número de letras está
na alternativa:
a) quente
b) liberdade
c) também
d) inconfidentes
e) humano
4 - As sílabas são conjuntos de um ou mais fonemas pronunciados
numa única emissão de voz. A divisão silábica correta está na
alternativa:
a) resíduos/re-sí-duos
b) substância/su-bs-tân-ci-a
c) surpreendente/sur-preen-den-te
d) saíram/saí-ram
e) processo/pro-ce-sso
5 - As palavras se relacionam umas com as outras nas frases,
obedecendo aos princípios da concordância.
Dentre as frases abaixo, a que obedece corretamente a um desses
princípios está na
alternativa:
a) É proibida entrada de animais.
b) É permitido a entrada de animais. c) É proibido a entrada de
animais.
d) É permitida entrada de animais.
e) É proibida a entrada de animais.
6 - Ao substituirmos o verbo haver pelo verbo existir, na frase
abaixo, temos como correta a afirmativa:
Deve haver ainda alguns princípios morais.
a) Deve existir ainda alguns princípios morais.
b) Deve existirem ainda alguns princípios morais.
c) Devem existir ainda alguns princípios morais.
d) Devem existirem ainda alguns princípios morais.
e) Devem-se existir ainda alguns princípios morais.
7 - A norma culta da língua portuguesa estabelece regras
ortográficas. Existe, portanto, uma forma correta de grafar as
palavras. Observe, nas frases abaixo, as palavras assinaladas.
A alternativa que mostra uma correspondência correta entre o
sentido (entre parênteses) e a palavra assinalada é:
a) O comprimento a uma autoridade deve ser discreto.
(saudação)
b) Estávamos ansiosos para celarmos nossa amizade.
(firmarmos)
c) O oficial de justiça apresentou o mandado de prisão.
( ordem judicial)
d) A sela não comportava o número de presos ali alojados.
(cômodo de presídio)
e) Ratificamos, pois os documentos apresentados estavam
incorretos.(corrigimos)
8 - Observe a frase: Contigo aprendi que existe mais um pouco
de ternura.
Nela, a forma verbal assinalada está no:
a) pretérito imperfeito do modo indicativo;
b) pretérito imperfeito do modo subjuntivo;
c) pretérito perfeito do modo indicativo;
d) presente do modo indicativo;
e) pretérito mais-que-perfeito do modo indicativo.
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9 - Quando falamos em categorias gramaticais, lembramos que
artigos, adjetivos, numerais e pronomes adjetivos, geralmente,
concordam em gênero e número com a palavra determinada. Em
alguns casos, a forma adjetiva pode ser substituída por uma
expressão adverbial, que não se flexiona.
Dentre as palavras destacadas, a que pode ser substituídapor
uma expressão adverbial, sem alteração de sentido, é:
a) Os loucos passionais estão quites com a justiça.
b) Muito obrigada, disse a senhora.
c) A dignidade está resgatada por ela mesma.
d) Eles próprios confessaram o delito.
e) A lista dos documentos segue anexa.
10 - Leia o fragmento a seguir.
A cena que observei me deixou indignado. Quer dizer, moro em
outra cidade, mas estive numa realidade que se violenta a si
própria.
Os elementos de conexão, que servem para ligar orações, podem
também expressar variadas relações.
As orações em negrito, no fragmento, exprimem, respectivamente,
as idéias de:
a) explicação, conseqüência, restrição
b) restrição, concessão, explicação
c) restrição, adversidade, explicação
d) explicação, adversidade, causa
e) restrição, adversidade, restrição
11 - Na língua portuguesa, ocorre o fenômeno da crase com as
vogais a+a, indicado pelo acento grave.
A alternativa em que ocorre a crase é:
a) Àquele passeio foi maravilhoso!
b) Dirijo-me à Vossa Senhoria.
c) Iremos àquele passeio.
d) Ficamos frente à frente com as testemunhas.
e) O jantar cheira à molho de carne.
12 - Das alternativas abaixo, apenas uma preenche as lacunas
das frases. A alternativa correta é:
Meu amigo disse para __ ficar.
Se quiseres, dize-me que irei __.
Entre __ e ti a distância é imensa.
Enviou uma correspondência para __.
a) eu, contigo, eu, eu
b) mim, contigo, mim, mim
c) mim, consigo, mim, eu
d) eu, contigo, mim, mim
e) eu, consigo, eu, mim
13 - Os substantivos flexionam-se também em número.
Nas alternativas abaixo, a que apresenta a flexão de número do
substantivo correta é:
a) cidadõezinhos
b) irmõezinhos
c) lençoizinhos
d) papelzinhos
e) cordãozinhos
14 - A forma verbal acentuada corretamente de acordo com o que
está dito entre parênteses está na alternativa:
a) eles vêem (3ª pessoa do plural do verbo VER)
b) eles contém (3ª pessoa do plural do verbo CONTER)
c) ele têm (3ª pessoa do singular do verbo TER)
d) eles prevéem (3ª pessoa do plural do verbo PREVER)
e) ele vêm (3ª pessoa do singular do verbo VIR)
15 - Na língua portuguesa, a palavra SE pode ter, dentre algumas
funções, a função de símbolo de indeterminação do sujeito.
A alternativa em que isto ocorre é:
a) Indaguei se havia alguma dúvida.
b) Precisa-se de profissionais competentes.
c) Vendem-se imóveis na região serrana.
d) Ele se feriu com a tesoura.
e) Se você quiser, iremos à festa.
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MATEMÁTICA
16– Com os algarismos 3, 5 e 7 pode-se escrever seis números
naturais de três algarismos diferentes. Se estes números forem
escritos em ordem decrescente, o primeiro e o terceiro são,
respectivamente:
(A) 735 e 357
(B) 357 e 537
(C) 753 e 735
(D) 753 e 537
(E) 753 e 573
.
17 – Uma caixa de giz tem 64 bastões de 4 cores diferentes. Sabe-
se que o número de bastões de giz branco é o dobro dos amarelos.
O número de bastões amarelos é, por sua vez, o dobro dos bastões
verdes. O número dos verdes é igual ao número dos azuis.
Nessas condições, o número de bastões brancos dessa caixa é de:
(A) 8
(B) 16
(C) 24
(D) 32
(E) 36
18 – Maurício pegou um empréstimo bancário no valor de R$
500,00. Passado um mês, pagou ao banco a quantia de R$
300,00 e, no mês seguinte, quitou a dívida.
Sabendo que o banco cobra uma taxa de juros de 5% ao mês,
então o valor pago por Maurício para saldar a dívida foi de:
(A) R$ 225,00
(B) R$ 236,25
(C) R$ 238,50
(D) R$ 240,00
(E) R$ 242,25
19 – Observe a figura abaixo:
Sabendo-se que o triângulo tem base medindo 3 cm e altura
2,5 cm, a área da região sombreada é:
(A) 3,75 cm2
(B) 3,5 cm2
(C) 3,25 cm2
(D) 3,0 cm2
(E) 2,75 cm2
20 – Considere a expressão abaixo:
 1 + ( 23 - 1 ) : 5 : ( 
1
3 - 2 ) 
O valor numérico dessa expressão é um número que
pertence ao seguinte conjunto:
(A) N*
(B) Q -
(C) Q+
(D) Z+
(E) Z -
 
21 – Considere a expressão:
10-5 . 106 . 104
 0,001 . 0,0001 
A forma mais simples de representar o seu resultado, em
potência de base 10, é:
(A) 10-6
(B) 104
(C) 1012
(D) 1016
(E) 1020
22 – O correntista de um determinado banco paga R$ 1,20 por
extrato e, ao sacar dinheiro no banco 24 horas, paga R$ 1,50 por
retirada, além da CPMF (0,38% da quantia sacada). Esse
correntista tinha R$ 2100,00 depositados em sua conta.
Durante um mês, solicitou 7 extratos e efetuou 4 saques no
banco 24 horas, no valor de R$ 500,00 cada. Pagou pelas
operações realizadas R$ 7,60 de CPMF.
O saldo desse cliente, no final do mês, é:
(A) R$ 70,00
(B) R$ 72,00
(C) R$ 74,00
(D) R$ 76,00
(E) R$ 78,00
23 – Um pai tem dois mil reais para dividir entre os seus
três filhos, dessa forma, cada um vai receber R$ 666,66...
Essa dízima trata-se de um número:
(A) inteiro
(B) natural
(C) irracional
(D) racional
(E) decimal finito
24 – Um mapa do Brasil foi desenhado utilizando-se uma escala
de 1 : 13500000. Nesse mesmo mapa, observou-se que a
distância entre as cidades de Belo Horizonte, em Minas Gerais, e
Aracajú, em Sergipe, é de 4,5 cm.
Suponha que essa viagem seja feita de carro em linha reta, entre
essas duas cidades, a uma velocidade de 100 km/h.
O tempo aproximado, em horas, gasto nessa viagem é:
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 8
(E) 10
25 – Dois galões contêm, em conjunto, 72 litros de gasolina.
Ao efetuar a transferência para o galão com menor quantidade
2/5 da gasolina do outro galão, eles ficariam com quantidades
iguais.
A quantidade de gasolina contida inicialmente em cada galão,
em litros, era de:
(A) 48 e 24
(B) 40 e 32
(C) 66 e 6
(D) 42 e 30
(E) 60 e 12
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
26 – Na confecção do Biscuit é utilizado o formol como
conservante, foi comprovado que essa substância causa danos
à pele e à saúde. Pode-se substituí-lo por:
(A) bicarbonato de sódio;
(B) extrato de banana;
(C) óleo de cozinha;
(D) cachaça;
(E) limão.
27 – Na confecção da têmpora de gema de ovo, o óleo utilizado
para evitar contaminação de fungos é:
 (A) soja;
(B) milho;
(C) cravo;
(D) mineral;
(E) canela.
28 – Quando se pretende desenhar uma perspectiva paralela,
deve-se traçar primeiramente as linhas denominadas:
(A) horizonte, oblíqua e paralela;
(B) apoio, horizonte e distância;
(C) fuga, diagonal e distância;
(D) paralela, diagonal, e apoio;
(E) profundidade, apoio e oblíqua.
29 – Em um trabalho artesanal com cores secundárias, devemos
utilizar as seguintes cores:
(A) azul,violeta e amarelo escuro;
(B) violeta, laranja e verde;
(C) azul escuro, verde e vermelho ;
(D) violeta, branco, e amarelo escuro;
(E) cian, laranja e vermelho.
30 – Uma cor primária é complementar de uma cor secundária
quando, são:
(A) cores frias;.
(B) cores misturada ao vermelho;
(C) cores quentes;
(D) complementadas pelas oposição de cores;
(E) complementadas pelas cores acromáticas.
31 – Para se obter um bom desenho é necessário:
(A) luz,cor e forma;
(B) aquarela e lápis 6B;
(C) um suporte e uma paisagem;
(D) boa qualidade do papel e pigmentos;
(E) traços firmes e tons quentes.
32– A técnica que utiliza o pastel oleoso, é também chamado de:
(A) grafite;
(B) carvão oleoso
(C) tinta óleo;
(D) giz de cera;
(E) lápis de cor.
33 – Ao desenhar utilizando um lápis 6B, obtém-se as seguintes
características:
(A) tom claro e macio;
(B) tom escuro e macio;
(C) tom médio e duro ;
(D) tom claro e duro;
(E) tom escuro e duro.
34 – A tinta inventada na China muitos séculos A.C., é feita nos
diasde hoje por uma mistura de cânfora, gelatina e um pó escuro
chamado pó-de-sapo, essa tinta é:
(A) guache;
(B) tinta acrílica
(C) tinta óleo;
(D) nanquim;
(E) aquarela.
35 – O artesanato vem utilizando materiais recicláveis que
proporcionam a confecção de diversas peças interessantes. Nesse
sentido, a reutilização de materiais está contribuindo para a
preservação:
A) do clima
B) do meio ambiente
C) do ar
D) da água
E) da terra
36 – Para se obter luz com o tom avermelhado na confecção de
uma vela é necessário que o pavio seja impregnado com:
(A) sais de lítio;
(B) sais de bário;
(C) sais de cálcio
(D) sais de tálio;
(E) sais e minerais.
37 – As velas são fabricadas a partir da parafina pura. Ela é
extraída do (a):
(A) cera de abelha;
(B) resina;
(C) alabastro;
(D) terracota;
(E) petróleo.
38 – O artesanato tem uma técnica que é utilizada em móveis
usados, ficando com o aspecto de envelhecido. Essa técnica é:
(A) pátina marroquina;
(B) encerar;
(C) polir;
(D) batik;
(E) empalhar.
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39 – Em um trabalho artesanal para se obter uma decoração
harmoniosa de um mosaico é necessário :
(A) dividir em pedaços de tamanho iguais e diferentes cores;
(B) dividir em pedaços de tamanho iguais e cores de tons
variados;
(C) encaixar os pedaços de acordo com a forma e as cores defini-
da pelo desenho previsto;
(D) tirar os pedaço pequenos, deixando os tamanhos iguais e
usar apenas uma cor;
(E) dividir em pedaços de tamanhos diferentes e usar apenas
uma cor.
40 – O papel apropriado para aquarela é diferenciado por ter em
sua composição mais:
(A) polpa de algodão;
(B) polpa de milho;
(C) fungicida;
(D) polpa de frutas;
(E) polpa de celulose.
41 – Para pintar com tinta acrílica, o solvente utilizado é a água,
para se pinta a tinta a óleo o solvente a ser utilizado é:
(A) amônia;
(B) resina;
(C) goma;
(D) terebintina de Veneza;
(E) cola.
42 – Os fatores que influenciam na dureza da madeira quando se
vai esculpir, são:
(A) a cor da madeira, a densidade e a seiva;
(B) a seiva, umidade e o nó;
(C) o grau de fibras, o nó e o corte;
(D) os fragmentos paralelos e a cor da madeira;
(E) o grau de umidade, a densidade e a estrutura interna dos
vasos que canalizam a seiva.
43 – As ferramentas utilizadas para esculpir em madeira são:
(A) trépano, formão e goivas;
(B) plana, alicate e pincel;
(C) maço, lixa e tesoura;
(D) espátulas, goivas e ferro de soldar ;
(E) turquês e chave de fendas.
44 — Para a realização do acabamento de uma escultura em
madeira, são considerados como processos fundamentais:
(A) desbastar, aparafusar e lixar;
(B) cavar, colagem e alisar;
(C) modelação, estruturar e lixar;
(D) alisar, aparar e polir;
(E) pregar, pintar e furar.
45 – Quando se planeja a montagem de um mostruário, é
necessário observar a (o):
(A) acabamento das peças;
(B) organização das peças em relação as técnicas;
(C) disposição das peças em função do valor;
(D) organização pelo tamanho das peças, da menor para a maior;
(E) disposição das peças em função das cores.
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 INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Núcleo de Computação Eletrônica
Divisão de Concursos
Endereço: Prédio do CCMN, Bloco C
Ilha do Fundão - Cidade Universitária - Rio de Janeiro/RJ
Caixa Postal: 2324 - CEP 20010-974
Central de Atendimento: 0800 7273333 ou (21) 2598-3333
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Concurso Público - 2006 
Gabarito da Prova Objetiva – EDITAL 008 
Realização - NÚCLEO DE COMPUTAÇÃO ELETRÔNICA - UFRJ 
 
 
INSTRUTOR DE CURSOS LIVRES - ARTESANATO 
 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito D B B A E C C C E E C D C A B E D B A B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito C E D C E E C B B D A D B D B A E A C A 
 
Questão 41 42 43 44 45 
Gabarito D E A D B 
 
 
INSTRUTOR DE CURSOS LIVRES – CORTE E COSTURA 
 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito D B B A E C C C E E C D C A B E D B A B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito C E D C E E B A C D C A E D C E A C A D 
 
Questão 41 42 43 44 45 
Gabarito D C E E D 
 
 
TELEFONISTA I 
 
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito D B B A E C C C E E C D C A B E D B A B 
 
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito C E D C E B C E E D E B D B A C C D D B 
 
Questão 41 42 43 44 45 
Gabarito A E C A C 
 
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