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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== Prova: BIBLIOTECONOMIA Dia: 02 de dezembro de 2012 NOME: INSCRIÇÃO: IDENTIDADE: ORGÃO/UF: CADERNO DE PROVA SALA: PROCESSO SELETIVO PARA O PROVIMENTO DE VAGAS DO QUADRO DE ESTAGIÁRIOS DE NÍVEL SUPERIOR DA SEDE DO TRF DA 5ª REGIÃO TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA 5ª REGIÃO Leia com atenção: 01. Só abra este caderno após ler todas as instruções e, quando for autorizado pelos fiscais de sala. 02. Preencha seus dados pessoais no quadro abaixo. 03. Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém 40 questões. 04. Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, apresentando como resposta uma alternativa correta. 05. Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e, só depois, transfira os resultados para a Folha de Respostas. 06. Confira, na sua Folha de Respostas, todos os seus dados impressos. 07. Para marcar a Folha de Respostas, utilize caneta esferográfica de cor azul ou preta. A marcação é definitiva, não admitindo rasuras e, em nenhuma hipótese, ela será substituída. 08. Não risque, não amasse, não dobre e não suje a Folha de Respostas, pois isso poderá prejudicá-lo. 09. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião, nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da prova. Cabe única e exclusiva mente ao candidato interpretar e decidir. 10. Conforme item 7.12 do Edital: É facultada ao candidato, após o decurso de 03h (três horas) da aplicação das provas, a transcrição de suas respostas, registradas no documento oficial (Folha de Respostas), para um formulário específico, denominado Folha de Cópia de Respostas, a ser entregue pela equipe de fiscalização. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TEMA/TÍTULO DA REDAÇÃO: Educação e trabalho: fatores para a sustentabilidade social, por quê? 1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Redigir: Uma dissertação argumentativa; Em prosa; Ser fiel à temática; Obedecer às leis vigentes de ortografia; Ter coesão e coerência ao expor as ideias; Atender ao limite de linhas (25 a 30 linhas) REDAÇÃO – RASCUNHO www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR PROVA: BIBLIOTECONOMIA Questão 01 Durante a leitura dos documentos jurídicos, os bibliotecários podem seguir os procedimentos estabelecidos na norma nº 12676, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (1992, p. 2), a qual pondera três fases ou estágios para a indexação, são elas: I. A apresentação do conteúdo do colofão. II. O exame do documento e estabelecimento do assunto de seu conteúdo. III. A identificação dos conceitos presentes no assunto. IV. A traduçãodos conceitos nos termos de uma linguagem de indexação. V. A identificação das coautorias presentes no documento. Estão corretos os itens: a) II, III e IV. b) I, III e IV. c) I, IV e V. d) I, II e IV. e) I, III e V. Questão 02 Na literatura da biblioteconomia e ciência da informação, relacionada à organização e tratamento da informação, a atividade de analisar, identificar e extrair conceitos relevantes e representá-los por meios de símbolos, utilizando uma linguagem documentária, é denominada pelos autores como análise documentária (AD), a qual se refere a: análise documental, análise de assunto, análise temática, entre outros. Na presente obra o que será abordado da AD é sua fase concernente à identificação e representação de conceitos, isto é a fase de indexação. Há dois estágios no processo de indexação, no primeiro o analítico, é realizada a compreensão do texto como um todo, a identificação e a seleção de conceitos válidos para a indexação, e o segundo, a: a) Tradução. b) Alimentação. c) Referência. d) Eliminação. e) Justificativa. Questão 03 Nos conceitos do léxico linguístico, a linguagem jurídica pode ser considerada exclusiva, codificada, rebuscada e densa. Tais características não interferem na comunicação dos operadores do direito, que, neste caso, são os especialistas. Pelo contrário, para eles, o conjunto terminológico da área resulta em uma linguagem explícita e clara. Contudo, um observador não familiarizado com a área poderá não ter as mesmas facilidades para entendê-la. Silva (2008) salienta que é comum aplicar o termo hermetismo à linguagem jurídica, tendo em vista a dificuldade de entendimento por parte dos leigos na área do direito. O termo hermetismo origina-se do substantivo hermético, que significa: a) Obscuro e de compreensão muito difícil. b) Realista e comunicativa. c) Explícita e pouco exata. d) Fácil compreensão e explícita. e) Exata e compreensível. Questão 04 Qual a relação entre designações que representam o mesmo conceito? Por exemplo, as designações magistrado e juiz; ambas representam o conceito de uma autoridade do poder judiciário que tem o poder de julgar as causas que estão sob sua competência. Esta relação refere-se à: a) Sinonímia. b) Relevância. c) Classificação. d) Interveniência. e) Ambiguidade. Questão 05 Qual a relação que representa as designações de línguas diferentes que representam o mesmo conceito. Entre os vários conceitos no Direito temos como exemplo factoring e “faturização”. Os dois conceitos referem-se à cessão de crédito feita pelo faturizadi (industrial ou comerciante) ao faturizador (instituição financeira). Esta relação é a de: a) Equivalência. b) Referência. c) Restrição. d) Subordinação. e) Maturação. Questão 06 O vocabulário jurídico controlado é uma lista de descritores (termos autorizados), não descritores (termos não autorizados) e modificadores (termos usados para esclarecer ou limitar os descritores). Dentre os critérios usados para padronização dos termos tem-se: a) Uso exclusivo de substantivos na forma singular. b) Uso temporário de substantivos na forma do plural. c) Uso de verbos, adjetivos e referencias isoladamente. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR d) Uso de descritores temporários na forma substantiva. e) Uso de descritores periódicos na forma adjetiva. Questão 07 Assinale a alternativa correta, no que diz respeito ao texto do ato normativo, o qual se torna público e é colocado à disposição dos cidadãos. Disponibiliza leis, decretos, atos normativos, resoluções através de diários oficiais da União, dos Estados e Municípios. Refere-se a (ao): a) Publicação. b) Promulgação. c) Veto. d) Sanção. e) Emenda. Questão 08 No que concerne à legislação federal, os sites do Planalto (http://www.planalto.gov.br), do Senado Federal (http://senado.gov.br) e do portal LEXML (http://www.lexml.gov.br, são referência na área por manterem seus bancos de dados atualizados. As normas relacionadas a determinados Ministérios podem ser pesquisadas em seus respectivos sites, pois é de costume oferecer um link com toda a legislação relacionada à temática e função do Ministério. Uma consulta sobre legislação previdenciária pode ser realizada no Sislex Sistema de Legislação, Jurisprudência e Pareceres que está localizado no site do Ministério da Previdência Social (http;//www.previdenciasocial.gov.br). Já legislação estadual pode ser acessada nos sites das respectivas Assembleias legislativas, ou no site interlegis (http;//interlegis.gov.br/), que reúne a legislação dos estados brasileiros. Por outro lado, a legislação municipal pode ser pesquisada nos sites das prefeituras e câmaras municipais, ou no site LIZ (http://www.leismunicipais.com.br/) que disponibiliza leis municipais no âmbito nacional. As questões de atualização, revogação, alteração, vocatio legis, que já foram discutidas anteriormente são pontos que devem ser sempre observados pelos bibliotecários. Na linguagem biblioteconômica, esses pontos e sites citados são chamados de: a) Fontes legislativas. b) Resenhas legislativas. c) Catalogação jurídica. d) Classificação Decimal. e) Catálogos topográficos. Questão 09 Marque a alternativa correta, que nomeia o vocabulário especialmente empregado, na linguagem referente às questões creditórias, para significar a ausência de garantia real ao direito creditório ou crédito de alguém, bem assim a inexistência de qualquer preferência, é o: a) Quirografário. b) Quorum. c) Impugnação. d) Pregão. e) Parecer. Questão 10 São alinhadas somente à margem esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente cada documento, em espaço simples e separadas entre si por espaço duplo. O enunciado acima faz parte das regras gerais de apresentação das: a) Referências. b) Catalogações. c) Referências bibliográficas. d) Sentenças. e) Monografias. Questão 11 De acordo com NBR 6023, o recurso tipográfico (negrito, grifo ou itálico) utilizado para destacar o elemento título deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo documento. Assinale a alternativa abaixo, a qual não se aplica esta regra, às: a) Obras sem indicação de autoria. b) Obras com indicação de responsabilidade. c) Obras com indicação institucional. d) Obras sem indicação de editoração. e) Obras sem recursos audiovisuais. Questão 12 Conforme a NBR 6023, as obras cuja entrada é o próprio título, já destacado pelo uso de letras maiúsculas, o título deverá ser transcrito na referência, em caixa alta: a) Na primeira palavra do título, com exclusão de artigos (definidos e indefinidos) e palavras monossilábicas. b) Em todo título, nos artigos (definidos e indefinidos) e palavras monossilábicas e subtítulo. c) Na primeira e segunda palavra do título e subtítulo se houver. d) Na primeira palavra do título e na primeira palavra do subtítulo. e) Em todo o título, com exclusão do subtítulo se houver. Questão 13 Sendo o Direito uma área de especialidade que produz três tipos de fontes de informação, denominados na literatura como doutrina, legislação e www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR jurisprudência, evidencia-se que essas fontes estão presentes nas diversas ramificações da área; por isso, é importante que o bibliotecário tenha conhecimento das definições, características e peculiaridades que norteiam a ciência do direito, bem como da estrutura textual dos tipos documentais jurídicos. Oórgão judicante, coletivo, isto é, o grupo ou colégio de juízes, a que se comete jurisdição para administrar a justiça, em determinado território, assim se distinguindo dos órgãos, os quais são chamados de: a) Tribunais. b) Planaltos. c) Assembleias. d) Senados. e) Câmaras. Questão 14 No que concerne à leitura de textos jurídicos, a competência é influenciada pelo conhecimento da terminologia da área e das tipologias documentais. Assim, ao entender o funcionamento dos trâmites legais, conhecer os gêneros documentais da área e compreender o significado dos conceitos jurídicos, o bibliotecário terá, em tese, condições para indexar a documentação legal. Assinale a resposta correta sobre o vocábulo tecnicamente empregado para designar o juiz, ou seja, a autoridade jurídica, a que se comete o poder de julgar as questões jurídicas. a) Magistrado. b) Advogado. c) Ministro. d) Bibliotecário. e) Majoritário. Questão 15 O conhecimento jurídico se forma, sobretudo a partir de textos, com textos e sobre textos. Com isso, verifica-se a importância de o bibliotecário manusear diversos textos jurídicos e perceber as diferenças estruturais de cada um. Assinale a alternativa que corresponde ao texto ou teor completo de um documento, de uma lei, de um decreto, de um regulamento, ou de uma ordem. a) Íntegra. b) Comunicativo. c) Representativo. d) Referencial. e) Primário. Questão 16 É correto afirmar que habeas corpus é: a) O Instituto Jurídico que tem a precípua finalidade de proteger a liberdade de locomoção ou o direito de andar com o corpo. b) O bloqueio sistemático de natureza constitucional que suspende o direito de ir e vir, devido a ações judiciárias. c) O remédio jurídico processual de natureza constitucional, destinado a assegurar o conhecimento de informações relativas às pessoas do impetrante. d) O registro ou bancos de dados de entidades governamentais de caráter público e para retificação de dados. e) O processo sigiloso, judicial ou administrativo retificatório de pessoas jurídicas. Questão 17 Sabendo-se que os tesauros controlados junto com os sistemas de classificação simbolizam as linguagens documentárias mais conhecidas. A Classificação Decimal de Dewey-CDD, a Classificação Decimal Universal, a Library of Congress-LC e a Colon Classification de Ranganathan e a classificação Decimal de Direito, são: a) Instrumentos utilizados para simbolizar, por meio de números, letras e categorias, o conteúdo dos documentos. b) Sistemas de classificação utilizados para restaurar a documentação jurídica. c) Instrumentos de indexação, visando à utilização nos catálogos institucionais. d) Sistemas de classificação pós-coordenados, hierárquicos e abertos. e) Sistemas de classificação bibliográfica pós- coordenados, hierárquicos e fechados. Questão 18 Assinale a alternativa abaixo, que se refere à ferramenta que permite a consulta em dois tesauros do Senado Federal: o THES e o VCBS. O THES é mantido pela Subsecretaria de Informações e é utilizado para indexar e recuperar documentos processados nos bancos de dados do Sistema de Informação do Congresso Nacional (SICON), o qual possui os bancos de dados de Normas Jurídicas Federais (NJUR), de Discursos de Senadores e Deputados (DISC) e o banco Matérias em Tramitação no Congresso Nacional (MATE). O objetivo principal do THES é representar, recuperar fontes legislativas. De modo contrário, o VCBS, mantido pela Subsecretaria de Biblioteca foi desenvolvido para indexação e recuperação das fontes doutrinárias. O VCBS é utilizado nos seguintes bancos de dados: de monografias-BIBR, publicações seriadas e artigos de periódicos-PERI, artigos de jornais-JORN e Obras raras-OBRAS. a) WEBTHES. b) THESAU. c) THESVC. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR d) WEBJUS. e) WEBKWOC. Questão 19 O parecer é a opinião de um jurisconsulto a respeito de uma questão jurídica, a qual, fundada em razões de ordem doutrinária e legal, conclui por uma solução que deve, a seu pensamento, ser aplicada ao caso em espécie. Em regra, o parecer jurídico é provocado por uma consulta, em que se acentuam os pontos controversos da questão, a serem esclarecidos pelo consultado. Quando ocorre estar a questão em discussão ou demanda judiciária, constitui praxe, quando oportuno, a juntada do parecer proferido pelo jurista como peça dos autos. Para o bibliotecário, o importante é identificar quais as partes essenciais dos pareceres, pois como em outros casos, muitas vezes, não será possível ler o parecer na íntegra. Assim é necessário criar estratégias para a identificação dos conceitos principais no momento da leitura técnica. Assinale abaixo as estratégias de leitura, as quais o bibliotecário terá condições de identificar os questionamentos feitos pela(o) consulente e as respostas dadas pelo parecerista. a) Ler o sumário, quando houver; as perguntas do consulente no item “consulta” e as respostas apresentadas na “Conclusão”. b) Ler todo parecer para identificar as perguntas mais relevantes do consulente. c) Ler os capítulos preliminares em buscas dos termos principais identificando os descritores relevantes para determinar o assunto. d) Ler o índice em busca do termo ideal para determinar o assunto principal e suas subdivisões e hierarquia da divisão do assunto. e) Ler o glossário, apêndices e anexos dos pareceres visando determinar os assuntos principais e assuntos correlatos. Questão 20 O discurso eletrônico, numa tentativa de se aproximar das características de uma interação face a face, pode fazer uso de recursos de comunicação, símbolos ou representações que podem expressar emoções e sentimentos, podendo agir também como substitutos da palavra. Uma forma de humanizar a conversa. Trazem para comunicação interpessoal a distância elementos não verbais que ajudam na compreensão da mensagem. Esses recursos são chamados de: a) Emoticons. b) Hipertextos. c) Links. d) Alças. e) Sublinks. Questão 21 Assinale a alternativa correta referente à fonte de informação, que fornece subsídios para sustentação e defesa das teses jurídicas. Simbolizadas pelos acórdãos, decisões e sentenças, é a base para os advogados constatarem como determinados problemas estão sendo julgados pelos magistrados e qual o melhor caminho a seguir, é a fonte mais geral e extensa de exegese, indica soluções adequadas às necessidades sociais , evita que uma questão doutrinária fique eternamente aberta e dê margem a novas demandas, portanto diminui os litígios e reduz, ao mínimo, os inconvenientes da incerteza do direito, porque de antemão faz saber qual será o resultado das controvérsias. a) Jurisprudência. b) Acórdão. c) Resolução. d) Sentença. e) Súmula. Questão 22 As tecnologias e serviços de disseminação seletiva de informações na internet necessitam de recursos para o desenvolvimento desses serviços. Dentre os inúmeros conceitos encontrados, à customização de um software, à identificação de dados pessoais, à exibição de páginas na web, a partir das características ou preferências dos usuários, ou à recomendação de conteúdos, a partir dos perfis dos usuários, precisam de recursos como: a) A personalização. b) A Anticrese. c) As Arras. d) A Majoração. e) A Nubente. Questão 23 O diagnóstico é a etapa inicial do planejamento de serviços de disseminação seletiva de informações e consiste na análise do ambiente, interno e externo, e de contexto. Qual o objetivo geral do diagnóstico no processo de disseminação seletiva? Marque a alternativa correta. a) Identificar lacunas no processo de gestão da informação. b) Designar um dos recursos de que se pode utilizara pessoa prejudicada pela sentença. c) Identificar solução que é dada a uma questão ou controvérsia, pondo fim a ela, por meio de sentença, despacho ou interlocutória. d) Identificar o resultado de um pleito quando é tido num sentido mais estrito, ou a mera liberação. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR e) Decidir como definitiva ou interlocutória, porque, embora decida a vida da questão, não poderá ser modificada. Questão 24 A ciência da informação caracteriza o seu gerador, nomeia seus autores, estuda as necessidades e faz um perfil do receptor. Este pode ser somente um indivíduo ou um grupo com coesão afetiva de interesses informacionais. Na transferência da informação, tem-se a ideia de deslocamento, uma mudança de dados de uma área ou meio de armazenamento para outra área ou meio de armazenamento. Quer-se uma transmudação com melhor distribuição e consequente apropriação da informação considerando a natureza de: a) Seu conteúdo. b) Sua assimilação. c) Sua inserção. d) Seu interventor. e) Seu armazenamento. Questão 25 O vocabulário jurídico controlado, chamado também de tesauro jurídico, é uma lista de descritores utilizada pela Secretaria Jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça (STJ). Elaborado com base na terminologia utilizada pelos Ministros, que são os responsáveis pela redação das íntegras dos acórdãos incluídos na base de jurisprudência do tribunal. Com isso, observa- se que o vocabulário do STJ oferece melhor cobertura de assuntos, temas tratados nos julgados do próprio tribunal. Sendo assim, os descritores são chamados de: a) Termos autorizados. b) Descritores auxiliares. c) Cabeçalhos litigiosos. d) Descritores cognitivos. e) Termos de ligação. Questão 26 Assinale a alternativa correta, a qual constitui a unidade para apresentação, divisão ou agrupamentos de assuntos no texto da lei, sua numeração até o item nono é contada como ordinal e a partir do dez utiliza- se algarismo arábico. Diz-se do: a) Artigo. b) Carta. c) Registro. d) Certidão. e) Conjugação. Questão 27 Os documentos jurídicos podem ser citados de forma direta e indireta e sua apresentação orienta-se pela NBR 10520. Entretanto, devem-se observar os padrões para documentos jurídicos, no que se refere à legislação. Assinale a expressão latina, que precede as citações diretas: a) In verbis. b) Virtus impavida. c) Quorum. d) Extra petita. e) Causa debendi. Questão 28 Considerando as etapas do planejamento de serviços de disseminação seletiva de informações, pode-se afirmar que: a) A implementação é a etapa que consiste na elaboração dos perfis dos usuários, geração dos pacotes informacionais e retroalimentação. b) A etapa de acompanhamento é a primeira, mas devido à natureza cíclica do planejamento, pode-se entender que o processo finda com ela. c) A estruturação é a fase à indefinição do fluxo do processo, à preparação de instrumentos de apoio. d) A política de planejamento dos serviços de disseminação de informações é um instrumento informal, perante a gestão da instituição. e) O diagnóstico é a última etapa no desenvolvimento da política de disseminação seletiva de informações, são gerados relatórios que representam os resultados alcançados e os dados de operacionalização. Questão 29 Assinale a alternativa correta, em relação à publicação periódica da legislação onde saem todos os atos legais e o primeiro a publicar os mesmos: a) Diário oficial. b) Diário da justiça comum. c) Jornal jurídico. d) Jornal da Justiça Federal. e) Diário municipal. Questão 30 Marque a alternativa que nomeia o texto fundamental, que dispõe sobre a organização politica, institui os poderes públicos, regula as suas funções e delineia os direitos e deveres essenciais dos cidadãos de uma nação soberana: a) Constituição. b) Ementas. c) Jurisdição. d) Certidão. e) Decretos. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR PROVA:LÍNGUA PORTUGUESA Texto 1 A vida em sociedade e os conflitos humanos [...] O autor do Leviatã, sua principal obra, denomina esse estado generalizado de guerra, de conflito, de medo, onde o homem é o lobo do homem, de “estado de natureza”. Esse estado seria resultado da ausência do Estado civil, soberano. Por um lado o homem não teria as obrigações e restrições que um estado civil impõe aos seus cidadãos. Por outro lado, ele constantemente correria o risco de perder a vida, maior bem que ele tem. É justamente devido a essa situação, segundo Hobbes, que os homens enquanto seres racionais e livres decidem fazer um contrato e fundar o Estado soberano. Para poderem viver, ter paz e usufruir os seus bens, delegam ao Estado várias coisas, dentre elas o direito de fazer justiça com as próprias mãos. Ora, vemos tanto em Aristóteles como em Hobbes, apesar das diferenças conceituais, a ideia de que o ser humano pode resolver os conflitos presentes em uma sociedade por meio de instituições criadas por ele próprio. Enquanto ser pensante e livre, o homem é capaz de criar instituições, ou por necessidade natural ou por medo de morrer, com a finalidade de estabelecer ordem e limite a esses conflitos. [...] Não é ocultando os conflitos que podemos resolvê- los. Há na sociedade conflitos de interesses tanto pessoais como de classe que norteiam toda a vida social e política. Muitos grupos sociais muitas vezes querem passar a ideia de que, na sociedade, todos querem as mesmas coisas, que todos pensam igual, que não há desigualdades e explorações. Ora é dando vazão a eles que podemos pensar em resolvê- los. Todavia, parece que a melhor maneira de reconhecer os conflitos e de dar vazão a eles não é a força, a guerra, mas o diálogo e a política. É justamente por intermédio do espaço público, democrático e do debate exaustivo e participativo, do embate das ideias que talvez possamos sonhar com uma sociedade mais humana. Apesar de todos os escândalos na vida política do nosso país, da corrupção endêmica do sistema, parece que as instituições políticas são imprescindíveis nesse processo. Talvez a questão que todos devamos levantar para podermos refletir seja: no que vale a pena acreditar: no ser humano, na razão e no livre arbítrio presente nele ou na força e na guerra? A suposta superação dos conflitos passa pelo diálogo com o outro ou pela eliminação do outro? Faça a sua escolha. (GRACIOSO, Joel. Revista Ciência e Vida, Filosofia) As questões de 31 a 38 dizem respeito ao texto 1. Questão 31 Quanto às ideias inseridas no contexto, existe uma alternativa inadequada, identifique-a. a) Do estado generalizado de guerra, de conflito é que Hobbes percebe a necessidade de fundar um estado soberano. b) Aristóteles e Hobbes, embora de épocas históricas bem diversas, possuem identidades conceituais quanto aos aspectos gerais do homem, ser racional. c) Para resolver os conflitos em sociedade, a melhor maneira é reconhecê-los e encará-los como reais. d) A melhor maneira, segundo o autor do texto, de resolver conflitos não é a guerra, mas sim o diálogo e a política. e) Embora haja corrupção em nosso país, as instituições parecem ser extremamente necessárias no processo dos conflitos existentes. Questão 32 Considere as alternativas abaixo: I. O homem pode resolver os conflitos em uma sociedade mediante instituições criadas por ele próprio. II. O excerto possui um embasamento de caráter informativo e filosófico. III. Existem, na sociedade, conflitos de interesse de caráter pessoale de caráter social. IV. Observa-se intertextualidade no excerto, mediante aspectos históricos vivenciados e explicitados, no texto, por Hobbes e Aristóteles. V. Pela perífrase “o autor do Leviatã” entende-se que se trata de uma obra escrita por Aristóteles e citada por Hobbes. Somente estão corretas as alternativas: www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR a) I, II, IV e V. b) I, II e III. c) I, II, III e IV. d) I, III, IV e V. e) I, II e IV. Questão 33 Quanto à estrutura textual e às ideias contidas no texto, todos os itens estão corretos, exceto: a) A variedade linguística empregada é a formal, daí não haver falhas quanto às normas ortográficas vigentes. b) Segundo Hobbes, os homens entregam, ao estado, várias situações de sua existência, inclusive o direito de fazer justiça com as próprias mãos. c) Hobbes defende a ideia de que o ser humano pode resolver os conflitos existentes em uma sociedade mediante instituições criadas pelo próprio estado, no que difere de Aristóteles. d) Existem vários elementos conectores de diversos valores semânticos, a exemplo de concessão, e de adição. e) No contexto, existem retomadas de várias espécies, a exemplo de retomadas pronominais e circunstanciais. Questão 34 Em “...Apesar de todos os escândalos na vida política...”,no quarto parágrafo, a expressão destacada possui o mesmo valor semântico na alternativa: a) Quando nos dispomos a exercer a metamorfose necessária a uma existência sadia, conseguimos vencer vários obstáculos. b) Deveremos exercer nossa missão aqui de tal maneira, que, no amanhã, não nos arrependamos de nada. c) Queremos sempre estar em evidência, assim nos esquecemos de que a modéstia, a humildade são qualidades belas e que deverão ser cultivadas. d) Como somos seres humanos, possuímos várias falhas que buscamos corrigir, sendo menos egoístas e menos orgulhosos. e) Se bem que sejamos seres fragilizados, poderemos encontrar a força necessária para enfrentarmos os obstáculos na fé depositada em um Ser Superior. Questão 35 Esta questão se refere ao quarto parágrafo. Analise as alternativas abaixo: I. Há formas verbais indicativas de possibilidade futura em relação a um passado. II. Os sinais de pontuação se encontram postos de maneira adequada, inclusive separando termos de idêntico valor semântico e morfológico. III. O texto possui progressão temática, levando o leitor a uma reflexão. IV. Existem várias relações semânticas, a exemplo de: adição, oposição e concessão. V. Há predominância de nomes indicativos de concretude e não de abstração. Estão corretas apenas as alternativas: a) II, III e IV. b) I, III e IV. c) I, III, IV e V. d) II, III, IV e V. e) I, II, III e IV. Questão 36 Sobre o excerto “.... que todos devamos levantar para podermos refletir seja no que vale a pena acreditar: no ser humano, na razão e no livre arbítrio...”, há uma inadequação na alternativa: a) Em “no que vale” e “no ser humano”, a contração “no” é formada por idênticos valores morfológicos. b) Existe uma concordância irregular, cujo nome é silepse em “todos devamos”. c) Há valor semântico de finalidade, inserido pela palavra relacional “para”. d) Existem formas verbais em um modo que indica hipótese. e) O excerto possui formas verbais simples e formadas por uma perífrase. Questão 37 “... não há desigualdades e explorações. Ora é dando vazão a eles que podemos pensar em resolvê-los.” I. Mudando a estrutura e trocando-se o verbo haver por existir, este, de acordo com a língua www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1OCAtMDMwMA== TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL – 5ª REGIÃO - 2013 SELEÇÃO PÚBLICA PARA ESTÁGIO DE CURSO SUPERIOR formal, terá de ficar na terceira pessoa do singular. II. Existem formas nominais no excerto, representadas por gerúndio e por infinitivo. III. O verbo pensar possui mais de uma regência, assim é que em: A enfermeira pensou a queimadura do paciente. A construção se encontra sem falha. IV. Poder-se-ia empregar de forma correta em vez de a eles, a forma pronominal lhes. V. Há uma perífrase verbal corretamente empregada. Estão corretas apenas as alternativas: a) I, II, III e IV. b) II, III, IV e V. c) I, III, IV e V. d) II, IV e V. e) I, II, IV e V. Questão 38 Em todas as questões há uma falha, exceto: a) Existem vocábulos grafados de modo incorreto. b) Há palavra acentuada graficamente de maneira inadequada. c) Todos os verbos se encontram na voz ativa de ação com sujeito agente. d) Existe inadequação quanto à regência nominal. e) Há elementos conectores com valores semânticos de oposição e de tempo. Texto 2 Texto para as questões 39 e 40. “O problema é quando se perde o propósito que conecta a especialidade com o todo, com a pergunta “ Como está nossa sociedade hoje?” Reinord Meijer A sociedade é formada por seres pensantes, racionais que agem, na atualidade, muitas vezes, egoisticamente, querendo adquirir o “ter”, atropelando o semelhante, mas se sentindo satisfeito por possuir mais um bem material... Acreditamos que se o homem se visse como dualidade que é, ele cresceria mais em altruísmo, buscaria crescer, porém sem atrapalhar o outro. Em assim fazendo, e staria buscando a construção. (Heydy, no prelo): Questão 39 Analise as alternativas abaixo: I. Existem palavras empregadas conotativamente. II. Em “... buscando a construção” o “a” deveria ter recebido acento indicativo de crase. III. Em “o semelhante” e em “semelhante situação”, o termo destacado possui classe gramatical idêntica e valor semântico diferente. IV. Em “ se o homem” e “se visse”, os elementos linguísticos em destaque possuem valor semântico e morfológico diferente. V. A palavra “consentâneo”, caso fosse substituída por “adequado”, o sentido não seria alterado. Estão corretas apenas as alternativas: a) I, III, IV e V. b) I, IV e V. c) I, III e IV. d) II, III e V. e) I, II e V. Questão 40 Assinale a única alternativa em dissonância com o texto. a) “Seres pensantes formam a sociedade”. Caso fosse usada esta forma no texto, o sentido seria o mesmo. b) Em “queremos-lhe bem” a regência do verbo é diferente de “querendo adquirir”. c) Os vocábulos “altruísmo, consentâneo e porém” estão corretamente acentuados da mesma maneira que “récorde, herói e heróico”. d) Deduz-se do texto que se os homens olhassem o outro com empatia, teríamos uma sociedade mais sadia. e) Há elementos conectores indicativos de tempo e de adversidade. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: ADMINISTRAÇÃO Questão Resposta 1 D 2 A 3 E 4 A 5 B 6 D 7 D 8 C 9 A 10 B 11 E 12 B 13 B 14 C 15 E 16 A 17 E 18 B 19 A 20 C 21 D 22 C 23 A 24 A 25 E 26 C 27 B 28 B 29 B 30 D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINTIVO – PROVA ESPECÍFICA: ARQUITETURA Questão Resposta 01 C 02 B 03 D 04 A 05 E 06 C 07 A 08 E 09 D 10 A 11 C 12 E 13 B 14 D 15 A 16 D 17 E 18 B 19 C 20 E 21 D 22 A 23 D 24 C 25 E 26 C 27 A 28 D 29 E 30 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA==GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: BIBLIOTECONOMIA Questão Resposta 01 A 02 A 03 A 04 A 05 A 06 A 07 A 08 A 09 A 10 A 11 A 12 A 13 A 14 A 15 A 16 A 17 A 18 A 19 A 20 A 21 A 22 A 23 A 24 A 25 A 26 A 27 A 28 A 29 A 30 A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Questão Resposta 01 B 02 C 03 A 04 E 05 C 06 E 07 C 08 D 09 B 10 E 11 B 12 E 13 A 14 D 15 C 16 E 17 C 18 C 19 A 20 D 21 A 22 B 23 B 24 B 25 A 26 D 27 E 28 B 29 D 30 C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) Questão Resposta 01 A 02 D 03 D 04 D 05 D 06 E 07 B 08 C 09 D 10 A 11 A 12 B 13 B 14 E 15 D 16 C 17 C 18 C 19 B 20 B 21 C 22 B 23 B 24 E 25 D 26 B 27 C 28 E 29 E 30 B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: DIREITO Questões Resposta Questões Resposta 01. C 21. E 02. E 22. D 03. A 23. A 04. B 24. D 05. C 25. A 06. C 26. B 07. E 27. A 08. B 28. C 09. D 29. C 10. B 30. D 11. E 31. B 12. D 32. B 13. D 33. A 14. B 34. C 15. C 35. D 16. E 36. A 17. B 37. D 18. A 38. E 19. C 39. D 20. NULA 40. E www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: ENGENHARIA CIVIL Questão Resposta 01 E 02 A 03 B 04 A 05 B 06 C 07 A 08 B 09 C 10 A 11 A 12 C 13 C 14 C 15 D 16 E 17 B 18 A 19 E 20 B 21 A 22 C 23 A 24 C 25 B 26 B 27 A 28 B 29 B 30 A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: ENGENHARIA ELÉTRICA Questão Resposta 01 E 02 B 03 D 04 A 05 E 06 B 07 C 08 C 09 A 10 E 11 C 12 NULA 13 D 14 E 15 D 16 B 17 C 18 A 19 B 20 C 21 D 22 D 23 E 24 B 25 C 26 D 27 B 28 A 29 E 30 A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: LÍNGUA PORTUGUESA Questão Resposta 31 B 32 C 33 C 34 E 35 E 36 A 37 B 38 E 39 B 40 C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: PUBLICIDADE OU DESIGN GRÁFICO Questão Resposta 01 D 02 A 03 A 04 C 05 E 06 B 07 E 08 A 09 E 10 C 11 C 12 D 13 E 14 E 15 E 16 B 17 C 18 B 19 D 20 C 21 E 22 C 23 D 24 A 25 C 26 E 27 D 28 NULA 29 E 30 E www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: RELAÇÕES PÚBLICAS Questão Resposta 01 D 02 A 03 E 04 B 05 C 06 A 07 D 08 D 09 E 10 B 11 A 12 C 13 E 14 A 15 A 16 B 17 A 18 D 19 B 20 C 21 E 22 B 23 D 24 A 25 C 26 B 27 D 28 E 29 A 30 C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: SERVIÇO SOCIAL Questão Resposta 01 A 02 B 03 E 04 A 05 C 06 E 07 D 08 A 09 D 10 E 11 A 12 D 13 E 14 A 15 C 16 E 17 D 18 C 19 B 20 D 21 B 22 A 23 D 24 C 25 B 26 C 27 C 28 A 29 E 30 D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: WEB DESIGN Questão Resposta 01 A 02 C 03 A 04 B 05 E 06 E 07 B 08 E 09 A 10 D 11 E 12 C 13 A 14 C 15 C 16 A 17 D 18 D 19 E 20 C 21 A 22 B 23 C 24 C 25 E 26 C 27 A 28 B 29 D 30 E www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:V2VkLCAxNSBTZXAgMjAyMSAyMzo1MDo1NSAtMDMwMA== GABARITO DEFINITIVO – PROVA ESPECÍFICA: CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO / CORRELATOS Questão Resposta 01 C 02 D 03 B 04 E 05 A 06 B 07 E 08 C 09 E 10 A 11 A 12 A 13 D 14 E 15 A 16 B 17 E 18 D 19 C 20 A 21 B 22 A 23 D 24 B 25 A 26 C 27 E 28 C 29 A 30 C www.pciconcursos.com.br
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