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www.pciconcursos.com.br 1 Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Caderno de Provas Edital de Processo Seletivo nº 006/2015 Prova: Conhecimento Especifico Português Matemática Prova para provimento do cargo de PROFESSOR DE CIÊNCIAS � HABILITADO TIPO DE PROVA: 01 GABARITO INSTRUÇÕES: • Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, de material transparente. • Preencha o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, com as informações solicitadas. • Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões, numeradas de 1 a 20. Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala. • Não serão aceitas reclamações posteriores por falha de impressão e/ou total de questões. • Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. • A resposta certa deve ser marcada no CARTÃO DE RESPOSTA. VOCÊ DEVE: • Verificar o TIPO DE SUA PROVA, descrito acima, e preencher o quadrado do CARTÃO DE RESPOSTA ao qual ela corresponder, conforme ao lado demonstrado. • Verificar, no caderno de provas qual é a letra (A, B, C, D) da resposta que você escolheu e preencher essa letra no CARTÃO DE RESPOSTA. • Forma correta de preencher o Tipo de Prova e o Cartão de Resposta (Gabarito): → ATENÇÃO: • As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo acima, ocasionará a anulação de sua prova e/ou questões. • É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO DE RESPOSTA. • A prova terá duração de 02h30mint, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do CARTÃO DE RESPOSTA. • A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. • Ao sair da sala, entregue o CARTÃO DE RESPOSTA e o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas. www.pciconcursos.com.br 2 QUESTÕES DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO 01. Leia o texto: “As diferentes áreas, os conteúdos selecionados em cada uma delas e o tratamento transversal de questões sociais constituem uma representação ampla e plural dos campos de conhecimento e de cultura de nosso tempo, cuja aquisição contribui para o desenvolvimento das capacidades expressas nos objetivos gerais. O tratamento da área e de seus conteúdos integra uma série de conhecimentos de diferentes disciplinas, que contribuem para a construção de instrumentos de compreensão e intervenção na realidade em que vivem os alunos. A concepção da área evidencia a natureza dos conteúdos tratados, definindo claramente o corpo de conhecimentos e o objeto de aprendizagem, favorecendo aos alunos a construção de representações sobre o que estudam. Essa caracterização da área é importante também para que os professores possam se situar dentro de um conjunto definido e conceitualizado de conhecimentos que pretendam que seus alunos aprendam, condição necessária para proceder a encaminhamentos que auxiliem as aprendizagens com sucesso.” (Parâmetros curriculares nacionais v1. Introdução aos parâmetros curriculares nacionais) Os parâmetros curriculares nacionais incorporaram os temas transversais a partir de estudos e discussões em pedagogia nas décadas de 1980 e 1990. Sobre isso assinale a alternativa incorreta: A) Os temas transversais jamais devem ser abordados por disciplinas isoladas, uma vez que atravessam diferentes campos do conhecimento. B) Educação ambiental, orientação sexual e saúde são tópicos em que há a necessidade de uma abordagem integrada pois seu estudo aborda diferentes áreas do saber. C) Projetos que abordem temas transversais exigem articulação do conteúdo e da organização de diferentes disciplinas, porém estes não devem incorporar novos conteúdos. O importante é integrá-los. D) A recomendação é que os temas transversais abordem tópicos espaços e disciplinas novas no trabalho educativo da escola e não é necessário que estas estejam vinculados a tópicos importantes ou urgentes na sociedade. 02. Marcos foi fazer sua primeira tatuagem e doeu muito. Pediu ao tatuador que escrevesse o nome da namorada no braço. Seu amigo Jonathas o censurou. “Tatuagem é permanente” disse ele, “você pode se arrepender depois”. www.pciconcursos.com.br 3 De acordo com seus conhecimentos qual das alternativas abaixo explica a afirmação de Jonathas: A) Ao fazer a tatuagem, o tatuador injeta pigmento (tinta) na camada dérmica da pele, camada de tecido conjuntivo que não se renova continuamente como a epiderme, além de possuir terminações nervosas e vascularização, o que pode causar dor e pequenos sangramentos no processo. B) Ao fazer a tatuagem, o tatuador injeta pigmento (tinta) no tecido epitelial. A tinta se prende à queratina da camada córnea das células epiteliais, ficando assim permanente pois esta não se renova. C) Ao fazer a tatuagem, o tatuador injeta pigmento (tinta) na camada basal da epiderme, visto que essa é composta por células vivas que não se renovam nem se dividem. Desse modo o pigmento fica permanente nessas células de forma análoga ao pigmento dos melanócitos naturalmente presente na pele. D) Ao fazer a tatuagem, o tatuador injeta pigmento (tinta) na tela subcutânea (hipoderme) composta por tecido adiposo, além de fibras de elastina e colágeno. Ele utiliza uma tinta lipossolúvel cuja coloração se prende aos adipócitos, se tornando permanente. 03. Qual dessas alternativas contém uma DST causada por um agente bacteriano em I e por um protoctista em II respectivamente: 04. Ecossistema que ocupa 10% do território brasileiro. Com baixos índices pluviométricos (500mm a 700mm anuais) e temperaturas relativamente altas (entre 24oC e 26oC) que variam pouco ao longo do este ecossistema possui uma paisagem árida e seca. A vegetação ali presente está I II Doença Agente causador Doença Agente causador A) Sífilis Treponema palidium Gonorréia Neisseria gonotthoeae B) Gonorréia Neisseria gonotthoeae Tricomoníase Tricomonas vaginalis C) Herpes Herpes simplex Tricomoníase Tricomonas vaginalis D) Sífilis Treponema palidium Candidiase Candida albicans www.pciconcursos.com.br 4 adaptada a essas condições, sendo constituídas por xerófitas e caducifólias, perdendo as folhas na época da seca. Cutia, tatu-peba, sapo-cururu são animais característicos desse ecossistema. Trata-se: A) Cerrado. B) Deserto. C) Pantanal. D) Caatinga. 05. Leia o texto abaixo: “A produção de energia eólica no Brasil alcançou um novo recorde em julho, quando foram produzidos 2.989 megawatts (MW) médios, segundo o Informativo Preliminar Diário emitido pelo Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS). O crescimento do setor eólico é motivo de comemoração. “No cenário atual de crise econômica, é um dos poucos setores de atividade, ao lado do agronegócio, que está em franco desenvolvimento”, conta Elbia Gannoum, presidente da Associação Brasileira de Energia Eólica. Em meio aos bons ventos, a GE está comemorando a entrada em oepração do milésimo aerogerador no país. A turbina está instalada em Caetés, Pernambuco, é um símbolo do desenvolvimento exponencial da indústria, segundo Elbia Gannoun. “Este marco também traduz a competência e o desempenho desta indústria, que é extremamente tecnológica e que agrega tanto valor e inovação à indústria nacional”, completa. O Brasil tem ampliado a participação desta fonte de matriz energética. Segundo a Agência Nacional deEnergia Elétrica (Aneel), o país tem hoje 264 empreendimentos para a geração de energia eólica em operação. O país tem um potencial on shore (em terras) de 500 GW, e tem atualmente 7,1 GW instalados na matriz elétrica nacional.” (texto retirado de: http://epocanegocios.globo.com/Caminhos-para-o-futuro/Energia/noticia/2015/09/brasil- bate-recorde-em-geracao-de-energia-eolica.html ) Sobre a energia eólica analise as alternativas: I – Apesar de ser considerar uma energia limpa, renovável, a energia eólica não é totalmente isenta de impactos ambientais. Além da grande área necessária aos parques eólicos e a poluição sonora gerada pelas turbinas, também é alarmante o número de aves e morcegos mortos por se chocarem com as turbinas. www.pciconcursos.com.br 5 II – A energia eólica funciona com uma grande hélice, que aproveita a força do vento para produzir energia elétrica através de um gerador ligado a ela ligada a um gerador de eletricidade. Os movimentos da turbina juntamente com a ação do gerador podem liberar gases do efeito estufa como o gás carbônico. III – O Brasil possui um grande potencial para a utilização de energia eólica que, apesar dos desenvolvimentos mencionados no texto, ainda é pouco utilizado. Sendo que o principal impedimento para o desenvolvimento dessa fonte energética é o custo, ainda muito superior ao da energia hidrelétrica. Estão corretas: A) Apenas I e II. B) Apenas II e III. C) Apenas I e III. D) Apenas III. 06. O gráfico abaixo mostra o consumo de fósforo como fertilizante desde 1960: www.pciconcursos.com.br 6 Baseando-se no gráfico e em seus conhecimentos analise as afirmativas: I – Apesar de estar diminuindo em países desenvolvidos nas últimas décadas, a utilização global de fertilizantes tem uma tendência a aumentar. II – A utilização de fertilizantes pode ainda causar a salinização do solo, devido ao acumulo de sais insolúveis. III – A utilização de fertilizantes e pesticidas pode contaminar o solo, bem como a água tanto superficial como a que percola o solo. Estão corretas: A) I e II apenas. B) I e III apenas. C) II e III apenas D) I, II e III. 07. Em 1983, dois grupos de pesquisa separados associaram a síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS), com um novo tipo de grupo viral que ganhou o nome de vírus da imunodeficiência humana). Sobre ele assinale a alternativa incorreta: A) Trata-se de um retrovírus, isso significa que o HIV possui RNA como material genético além das enzimas transcriptase reversa e integrase, que garantem que a informação do RNA seja transcrita em DNA e integrada à célula hospedeira. B) O HIV infecta células do sistema imune, entre elas linfócitos CD4 células muito importantes na resposta imune mediada por células. É a drástica queda no número dessas células que acarreta no desenvolvimento da AIDS. C) O retrovírus possui um envelope lipoproteíco dentro do qual se encontra um capsídeo com material genético que, nesse caso é o RNA. Ao infectar a célula o RNA viral imediatamente começa a ser traduzido em proteínas virais no citoplasma, entre elas a transcriptase reversa, de modo que o vírus se multiplica rapidamente. D) A alta variabilidade genética do vírus HIV resulta de seu rápido ciclo de replicação, bem como a alta taxa de mutação decorrente das propriedades da transcriptase reversa. Isso acarreta na geração de muitas variantes do vírus mesmo em um mesmo paciente. Trata-se de uma das causas que dificultam o desenvolvimento de uma vacina para o HIV. 08. “Emissões dos gases dióxido de enxofre (SO2), e ácido sulfídrico (H2S) por vulcões e fumarolas (fissuras que exalam gases relacionados a processos vulcânicos) são os únicos fluxos naturais não biológicos significativos de enxofre. Essas fontes liberam para a atmosfera, em média, entre 10 e www.pciconcursos.com.br 7 20% do fluxo natural total de enxofre, mas elas variam muito no tempo e no espaço. [...] Seres vivo terrestres e marinhos também emitem compostos contendo enxofre. Certas algas marinhas produzem grandes quantidades de dimetil sulfeto (CH3SCH3), que representa cerca de metade do componente biótico do ciclo do enxofre (daí o odor de putrefação das algas marinhas). Aparentemente o enxofre está sempre suficientemente abundante para satisfazer as necessidades dos seres vivos” (Sadava et al. 2009. Vida a Ciência da biologia v.2 p.849 8aed.) A partir do texto e de seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta: A) Além dos compostos citados no texto, o enxofre é importante para os seres vivos componente de muitas proteínas, uma vez que está na composição de alguns aminoácidos. B) Ácido sulfídrico (H2S) e outros gases sulfurosos liberados na poluição industrial e por motores a combustão são importantes causadores da chuva ácida. C) O dióxido de enxofre, também produzido pela queima de combustíveis fósseis, se inalado pode causar bronquite, asma e enfisema pulmonar. D) O ciclo do enxofre, mencionado no texto, é semelhante ao ciclo do fósforo, visto que ambos os elementos, além de essências para os seres vivos estão presentes na litosfera e na atmosfera em formas gasosas. 09. “A noção de perfil conceitual nos fornece elementos para entender a permanência das ideias prévias entre estudantes que passaram por um processo de ensino de noções científicas. Ao mesmo tempo, muda-se a expectativa em relação ao destino dessas ideias, já que se reconhece que elas podem permanecer e conviver com as ideias científicas, cada qual sendo usada em contextos apropriados. Além disso, ao propiciar a contextualização das ideias alternativas como parte de um repertório disponível na cultura cotidiana, a noção de perfil conceitual abre a possibilidade para a reinterpretação dos resultados disponíveis na literatura” (Eduardo Fleury Mortimer. Revista Investigações em ensino de Ciências. V1(1)pp. 20-39, 1996) Qual das alternativas relacionadas a ideia de perfil conceitual está incorreta: A) Proposta por Eduardo Mortimer, baseado em trabalhos prévios de pesquisadores como Gaston Bachelard, o modelo de perfil conceitual busca tentar entender a convivência de representações diferentes em uma mesma pessoa para um mesmo conceito físico. B) Segundo modelos de perfil conceitual, ao aprender uma definição cientifica de um conceito, uma pessoa não abdica de noções prévias –do senso comum – do mesmo conceito, mas ambas ficam presentes no pensamento do indivíduo. www.pciconcursos.com.br 8 C) A ideia de perfil conceitual se baseia na ideia de curiosidade epistemológica de Paulo Freire, na qual o rigor e a crítica científica se aliam a curiosidade “ingênua” do aluno de descobrir o mundo. D) A ideia de perfil conceitual pode se contrapor à de mudança conceitual, segundo a qual o objetivo dos professores seria provocar ou incentivar a mudança de ideias, representações ou conceitos trazidos pelos alunos em ideias condizentes com o consenso científico. 10. Organismo eucarionte multicelular heterótrofo que se alimenta secretando enzimas e absorvendo os nutrientes do ambiente ao seu redor. Suas células não possuem divisões características constituindo um sincício multinucleado. Tal sincício forma uma estrutura tubular revestida por uma parede celular que contém o açúcar quitina em sua composição. Sua reprodução envolve a produção e liberação de esporos ao ambiente. Pode tratar-se de um(a): A) Alga. B) Animal primitivo como uma esponja ou cnidário. C) Protozoário. D) Fungo. 11. Segundo o artigo 32 da Lei Federal nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação da criança no ensino fundamental compreende os seguintes quesitos, exceto: A) Desenvolvimento da capacidade de aprender através do domínio da leitura, escrita e cálculo. B) Compreensão do ambiente natural e social, incluindo sistema político, tecnologia artes e valores da sociedade.C) Desenvolvimento do pensamento científico incluindo a compreensão da sua metodologia e epistemologia. D) Fortalecimento dos laços de solidariedade e vínculos com a família, bem como a tolerância que sustenta a vida social. 12. Sobre os músculos e o tecido muscular, analise as afirmativas abaixo: I – As fibras musculares estriadas esqueléticas compõem os músculos estriados esqueléticos, de contração rápida e voluntária. Tais fibras são compostas por sincícios celulares especializados denominados miocitos. II – Além dos músculos estriados esqueléticos existem também no corpo humano a musculatura estriada cardíaca e a musculatura lisa. Esses dois tipos de musculatura apresentam contração www.pciconcursos.com.br 9 involuntária sendo que esta não envolve as mesmas proteínas que realizam a contração do músculo esquelético (miosina e actina). III – Fibras musculares esqueléticas podem, durante períodos de atividade intensa, realizar metabolismo anaeróbio com a produção de ácido lático. Estão corretas: A) Apenas I. B) Apenas I e II. C) Apenas I e III. D) Apenas III. QUESTÕES DE PORTUGUÊS (Texto 1) 13. Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que compreende as que estão gramaticalmente corretas e de acordo com as ideias do texto. Para o autor: I. Existem muitas pessoas radicais e intolerantes atualmente – mesmo com todo avanço tecnológico. A atual situação prescinde de readaptações à novas opiniões sobre os mais diversos assuntos. II. A realidade, cujo homem não possui respeito às diferenças, está ultrapassada e precisa ser repensada dentro dos valores éticos-sociais. www.pciconcursos.com.br 10 III. Não importa a que corrente seguem – esquerda ou direita, as pessoas precisam ser menos radicais em suas opiniões, dispensando os rótulos extremistas. A) Apenas I está correta. B) Apenas II está correta. C) Apenas III está correta. D) Apenas I e III estão corretas. 14. Assinale a opção que apresenta as duas propostas de alteração dos trechos do texto inteiramente corretas, do ponto de vista semântico e morfossintático. A) “...sobre a que corrente pertencia (...)” (linha 1) ...sobre a qual corrente eu pertencia (...) ...sobre cuja corrente a qual eu pertencia (...) B) “...que não se confunde com casamento (...)” (linhas 11 e 12) ...que não é confundido com casamento (...) ...o qual não se confunde com casamento (...) C) “...é preciso construir pontes (...)” (linha 20) ...é preciso que construam-se pontes (...) ... é preciso que pontes sejam construídas(...) D) “...se é que ainda existe na prática (...) (linha 13) ...se é que ainda existem na prática (...) ...caso for que ainda existe na prática 15. A respeito da regência verbal e da transitividade dos verbos, assinale a alternativa incorreta: A) Em “a que corrente pertencia” (linha 1), o “a” é uma preposição exigida pela regência do verbo “pertencia”. B) O verbo “observei” (linha 1) é transitivo direito, não exige, portanto, preposição para seu complemento. C) O verbo “incomoda” (linha 15) é um verbo intransitivo: possui sentido completo e dispensa complemento. D) Em “a mulher tem a tutela sobre o próprio corpo” (linha 9), o verbo “tem” é verbo transitivo direito e indireto, sendo o objeto direto “a tutela” e o objeto indireto “sobre o próprio corpo”. 16. Em relação às expressões linguísticas do texto, é correto afirmar que: www.pciconcursos.com.br 11 A) A palavra “que” (linha 1) desempenha a mesma função sintática da palavra “missa” (linha 5) B) O verbo “há” (linha 15) está na terceira pessoa do singular do presente do indicativo pois concorda com “radicalismo” (linha 14). C) O uso dos parênteses (linha 7) é justificado pelo fato de isolar um aposto. D) A conjunção “Se” (linha 20) inicia uma oração subordinada adverbial conformativa. 17. “Recente questionamento de um amigo sobre a que corrente política pertencia me pôs a refletir. (...)” (linha 1) Há no período citado: A) Uma oração principal, uma oração subordinada e uma oração coordenada. B) Uma oração principal apenas. C) Uma oração principal e uma oração coordenada. D) Uma oração principal e uma oração subordinada. QUESTÕES DE MATEMÁTICA 18. Qual o domínio da função a seguir? � = ��� ���� A) �� ∈ |� ≠ +� � � ≠ −�� B) �� ∈ �|� ≠ 1� C) �� ∈ �|� > 0� D) �� ∈ �� 19. Uma bola de futebol padrão infantil tem 10cm de diâmetro. Quantos litros de ar serão necessários, aproximadamente, para encher essa bola? (Considerar 1cm3=1ml e π=3,1415). A) 4,2l B) 261ml C) 524ml D) 2,4l 20. Meu carro faz 18km com 1litro de gasolina. O valor da gasolina é de R$3,00 ao litro. Se eu gasto R$540,00 ao mês de gasolina, quantos quilômetros eu ando por mês? www.pciconcursos.com.br 12 A) 1520km B) 3240km C) 1620km D) 3040km www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROCESSO SELETIVO Nº 06/2015 HÉLIO JOSÉ DALTOÉ, Prefeito Municipal de Descanso, Estado de Santa Catarina, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO aos interessados, o GABARITO PRELIMINAR (Antes dos recursos). MERENDEIRA ZELADOR AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 D A B 1 A B C D 1 C D 2 B C D 2 C D A B 2 B C 3 A B C 3 D A B C 3 D A 4 B C D 4 B C D A 4 C D 5 C D A 5 C D A B 5 D A 6 B C D 6 B C D A 6 A B 7 A B C 7 D A B C 7 B C 8 C D A 8 C D A B 8 C D 9 C D A 9 A B C D 9 D A 10 B C D 10 B C D A 10 A B 11 A B C 11 D A B C 11 B C 12 A B C 12 B C D A 12 C D 13 B C D 13 B C D A 13 B C 14 C D A 14 C D A B 14 C D 15 D A B 15 D A B C 15 D A 16 A B C 16 A B C D 16 A B 17 C D A 17 C D A B 17 C D 18 C D A 18 C D A B 18 C D 19 B C D 19 B C D A 19 B C 20 C D A 20 C D A B 20 C D mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 MOTORISTA CATEGORIA "C" e "D" AGENTE CULTURAL AUXILIAR DE ENSINO Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 D A B C 1 B C D A 1 A B C D 2 D A B C 2 B C D A 2 C D A B 3 A B C D 3 D A B C 3 B C D A 4 A B C D 4 A B C D 4 D A B C 5 D A B C 5 B C D A 5 A B C D 6 B C D A 6 D A B C 6 C D A B 7 C D A B 7 A B C D 7 C D A B 8 C D A B 8 D A B C 8 C D A B 9 B C D A 9 C D A B 9 D A B C 10 A B C D 10 A B C D 10 B C D A 11 C D A B 11 D A B C 11 A B C D 12 C D A B 12 C D A B 12 B C D A 13 B C D A 13 A B C D 13 A B C D 14 C D A B 14 D A B C 14 D A B C 15 D A B C 15 B C D A 15 B C D A 16 A B C D 16 C D A B 16 C D A B 17 C D A B 17 B C D A 17 B C D A 18 C D A B 18 C D A B 18 C D A B 19 B C D A 19 A B C D 19 A B C D 20 C D A B 20 D A B C 20 D A B C mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de ProcessoSeletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL SERIES INICIAIS - Habilitado PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL - Habilitado PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - Habilitado Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 C D A B 1 C D A B 1 A B C D 2 C D A B 2 D A B C 2 B C D A 3 B C D A 3 C D A B 3 C D A B 4 D A B C 4 D A B C 4 D A B C 5 A B C D 5 B C D A 5 A B C D 6 C D A B 6 D A B C 6 B C D A 7 A B C D 7 C D A B 7 C D A B 8 A B C D 8 A B C D 8 D A B C 9 B C D A 9 B C D A 9 A B C D 10 C D A B 10 B C D A 10 B C D A 11 D A B C 11 A B C D 11 B C D A 12 B C D A 12 A B C D 12 C D A B 13 C D A B 13 C D A B 13 C D A B 14 B C D A 14 B C D A 14 B C D A 15 D A B C 15 D A B C 15 D A B C 16 A B C D 16 A B C D 16 A B C D 17 D A B C 17 D A B C 17 D A B C 18 A B C D 18 A B C D 18 A B C D 19 C D A B 19 C D A B 19 C D A B 20 B C D A 20 B C D A 20 B C D A mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROFESSOR DE INGLÊS - Habilitado PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA - Habilitado PROFESSOR DE GEOGRAFIA - Habilitado PROFESSOR DE HISTÓRIA - Habilitado Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 1 1 1 2 3 4 1 D 1 A 1 D 1 B C D A 2 B 2 D 2 C 2 A B C D 3 D 3 B 3 A 3 C D A B 4 C 4 C 4 A 4 C D A B 5 B 5 D 5 B 5 C D A B 6 C 6 A 6 C 6 C C D A 7 A 7 C 7 B 7 C D A B 8 D 8 D 8 D 8 A B C D 9 C 9 B 9 C 9 B C D A 10 B 10 C 10 B 10 C D A B 11 B 11 C 11 A 11 B C D A 12 B 12 A 12 D 12 A B C D 13 C 13 C 13 C 13 C D A B 14 B 14 B 14 B 14 B C D A 15 D 15 D 15 D 15 D A B C 16 A 16 A 16 A 16 A B C D 17 D 17 D 17 D 17 D A B C 18 A 18 A 18 A 18 A B C D 19 C 19 C 19 C 19 C D A B 20 B 20 B 20 B 20 B C D A mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROFESSOR DE MATEMÁTICA - Habilitado PROFESSOR DE CIÊNCIAS - Habilitado PROFESSOR DE ARTES - Habilitado Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 A B 1 D A B 1 C D A B 2 C D 2 A B C 2 D A B C 3 B C 3 B B B 3 B C D A 4 D A 4 D A B 4 A B C D 5 C D 5 C D A 5 C D A B 6 A B 6 B C D 6 D A B C 7 B C 7 C D A 7 B C D A 8 D A 8 D A B 8 A B C D 9 A B 9 C D A 9 A B C D 10 C D 10 D A B 10 B C D A 11 B C 11 C D A 11 C D A B 12 D A 12 C D A 12 D A B C 13 C D 13 C D A 13 C D A B 14 B C 14 B C D 14 B C D A 15 D A 15 D A B 15 D A B C 16 A B 16 A B C 16 A B C D 17 D A 17 D A B 17 D A B C 18 A B 18 A B C 18 A B C D 19 C D 19 C D A 19 C D A B 20 B C 20 B C D 20 B C D A mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROFESSOR DE INFORMÁTICA - Habilitado ESPECIALISTA EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL SERIES INICIAIS – Não Habilitado Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 1 C D A B 1 B C 1 B C D A 2 A B C D 2 B C 2 B C D A 3 D A B C 3 A B 3 D A B C 4 D A B C 4 B C 4 A B C D 5 B C D A 5 C D 5 C D A B 6 A B C D 6 D A 6 A B C D 7 D A B C 7 C D 7 B C D A 8 C D A B 8 C D 8 B C D A 9 D A B C 9 A B 9 D A B C 10 B C D A 10 A B 10 C D A B 11 D A B C 11 B C 11 D A B C 12 B C D A 12 A B 12 A B C D 13 C D A B 13 C D 13 C D A B 14 B C D A 14 B C 14 B C D A 15 D A B C 15 D A 15 D A B C 16 A B C D 16 A B 16 A B C D 17 D A B C 17 D A 17 D A B C 18 A B C D 18 A B 18 A B C D 19 C D A B 19 C D 19 C D A B 20 B C D A 20 B C 20 B C D A mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – Não Habilitado PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Não Habilitado PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA – Não Habilitado Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 3 4 1 2 3 4 1 1 A B C D 1 A B C D 1 D 2 B C D A 2 B C D A 2 C 3 C D A B 3 C D A B 3 D 4 C D A B 4 D A B C 4 A 5 D A B C 5 A B C D 5 A 6 A B C D 6 B C D A 6 B 7 B C D A 7 C D A B 7 C 8 C D A B 8 D A B C 8 D 9 D A B C 9 A B C D 9 A 10 A B C D 10 B C D A 10 B 11 D A B C 11 B C D A 11 C 12 B C D A 12 C D A B 12 A 13 C D A B 13 C D A B 13 C 14 B C D A 14 B C D A 14 B 15 D A B C 15 D A B C 15 D 16 A B C D 16 A B C D 16 A 17 D A B C 17 D A B C 17 D 18 A B C D 18 A B C D 18 A 19 C D A B 19 C D A B 19 C 20 B C D A 20 B C D A 20 B mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br www.pciconcursos.com.br Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Descanso Secretaria de Administração – CNPJ/MF 83.026.138/0001-97 Avenida Marechal Deodoro n° 146 – CEP 89910-000 - Descanso – SC. Telefone: 49-3623.0161 e Fone/Fax 3623.0162 – E-mail: assessoriarh@descanso.sc.gov.br Edital de Processo Seletivo n° 06/2015, de 31.07.2015 PROFESSOR DE MATEMÁTICA – Não Habilitado PROFESSOR DE CIÊNCIAS – Não Habilitado PROFESSOR DE ARTES – Não Habilitado PROFESSOR DE INFORMÁTICA – Não Habilitado Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova Tipo de Prova 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 D A B C 1 C D 1 D A B 1 A B C D 2 A B C D 2 D A 2 B C D 2 B C D A 3 B C D A 3 C D 3 C D A 3 A B C D 4 C D A B 4 A B 4 A B C 4 D A B C 5 B C D A 5 B C 5 C D A 5 D A B C 6 D A B C 6 A B 6 C D A 6 D A B C 7 B C D A 7 D A 7 A B C 7 C D A B 8 C D A B 8 B C 8 D A B 8 C D A B 9 C D A B 9 B C 9 B C D 9 B C D A 10 D A B C 10 D A 10 B C D 10 B C D A 11 A B C D 11 A B 11 D A B 11 A B C D 12 A B C D 12 C D 12 A B C 12 C D A B 13 C D A B 13 C D 13 C D A 13 C D A B 14 B C D A 14 B C 14 B C D 14 B C D A 15 D A B C 15 D A 15 D A B 15 D A B C 16 A B C D 16 A B 16 A B C 16 A B C D 17 D A B C 17 D A 17 D A B 17 D A B C 18 A B C D 18 A B 18 A B C 18 A B C D 19 C D A B 19 C D 19 C D A 19 C D A B 20 B C D A 20 B C 20 B C D 20 B C D A Descanso – SC, 19 de outubro de 2015. Hélio José Daltoé Prefeito Municipal mailto:assessoriarh@descanso.sc.gov.br
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