Prévia do material em texto
C O N C U R S O P Ú B L IC O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG-2019 TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA PROVAS QUESTÕES Língua Portuguesa 01 a 10 Informática 11 a 20 Conhecimentos Específicos 21 a 50 15/09/2019 SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO AUTORIZADO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1 Quando for permitido abrir o caderno de provas, verifique se ele está completo ou se apresenta imperfeições gráficas que possam gerar dúvidas. Se isso ocorrer, solicite outro exemplar ao aplicador de provas. 2 Este caderno contém a prova objetiva composta de 50 questões de múltipla escolha. Cada questão apresenta quatro alternativas de respostas, das quais apenas uma é a correta. 3 O cartão-resposta é personalizado e não será substituído em caso de erro no preenchimento. Ao recebê-lo, confira se seus dados estão impressos corretamente. Se houver erro, notifique-o ao aplicador de prova. 4 Preencha, integralmente, um alvéolo por questão, rigorosamente dentro de seus limites e sem rasuras, utilizando caneta de tinta AZUL ou PRETA, fabricada em material transparente. A questão deixada em branco, com emenda, corretivo, rasura ou com mais de uma marcação, terá pontuação zero. 5 Estas provas terão quatro horas de duração, incluídos, nesse tempo, os avisos, a coleta de impressão digital e a transcrição das respostas para o cartão-resposta. 6 Iniciada a prova, você somente poderá retirar-se do ambiente de realização da prova após decorridas duas horas de seu início e mediante autorização do aplicador de prova. Somente será permitido levar o caderno de questões após três horas do início das provas, desde que permaneça em sala até esse momento. É vedado sair da sala com quaisquer anotações, antes deste horário. 7 Os três últimos candidatos, ao terminarem as provas, deverão permanecer no recinto, sendo liberados após a entrega do material utilizado por todos eles, e terão seus nomes registrados em Relatório de Sala, no qual irão colocar suas respectivas assinaturas. ATENÇÃO: Transcreva no espaço designado da sua FICHA DE IDENTIFICAÇÃO, com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase: Muito mais do que se procura. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 7. O jovem e os cientistas, por uma narrativa que inclua o ser humano concreto Isso se faz conectando disciplinas, como preconiza Edgar Morin [...] É assustador saber que 93% dos jovens brasilei- ros não conhecem o nome de um cientista brasileiro, de acor- do com pesquisa do Instituto Nacional de Ciência e Tecnolo- gia, divulgado na semana passada. Em resposta a isso, alguns lembram a carência de professores que temos nas áreas científicas do ensino médio, particularmente em física e química. Na verdade, embora ocorra, de fato, falta de profes- sores, o problema é mais complexo. Para além da carência de mestres, trata-se da forma como ensinamos história e, em es- pecial, a história da ciência no país. É como se houvesse um determinismo histórico ab- soluto, em que processos econômicos governassem os fatos, sem interferências da subjetividade. Assim, alunos perdem a chance de compreender que somos nós, seres humanos, claro que em condições dadas, que individual ou coletivamente construímos comunidades, na- ções e instituições. Foram pessoas singulares que fizeram pesquisas, desvendaram os fenômenos da natureza e criaram soluções para os mais diferentes desafios enfrentados pela humanidade, inclusive no Brasil. No passado, padecemos do fenômeno oposto e as au- las se tornavam um recital de nomes e fatos a serem memori- zados. Mas ao romper com uma abordagem equivocada, caí- mos muitas vezes no outro extremo. E, com isso, ao enfatizar processos frente a pessoas, o ensino de história patina. É urgente integrar os enfoques e ensinar aos jovens, desde o ensino fundamental, sobre a incrível aventura de seres humanos concretos no planeta, inclusive formulando hipóte- ses e produzindo conhecimento. Isso se faz, inclusive, conec- tando disciplinas, como preconiza Edgar Morin, em seu clássico "Religando os Saberes", em que analisa a escola se- cundária francesa. Felizmente, a Base Nacional Comum Curricular avança nesta direção e possibilita que se aprenda em todo o país sobre as contribuições de nomes como Oswaldo Cruz, Adolpho Lutz, Carlos Chagas, Mario Schenberg e o recente- mente premiado físico e cosmólogo Marcelo Gleiser, entre outros. A possibilidade de um ensino que construa convergên- cias entre matérias possibilitaria também assegurar que crian- ças e jovens aprendam mais sobre brasileiros que se destaca- ram em geografia, como Milton Santos, ou artistas nossos de renome, como Tarsila do Amaral E, assim, os alunos terão condições de entender as relações de produtores de conhecimento com seu tempo e imaginar cenários futuros em que eles possam ser cientistas, artistas ou nomes que contribuam para a construção de um país melhor e mais bonito. COSTIN, Cláudia. Colunas e Blogs. Folha de S. Paulo. 5 jul. 2019. Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/claudia-costin/2019/07/o-jovem-e-os-cientis- tas-por-uma-narrativa-que-inclua-o-ser-humano-concreto.shtml> . Acesso em: 5 jul. 2019. (Adaptado). ▬ QUESTÃO 01 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O texto defende a ideia central de que (A) os estudantes do Brasil deveriam reativar processos de memorização para fixar nomes de cientistas brasileiros que são desconhecidos dos jovens. (B) a integração de disciplinas no ensino básico contribui para que os jovens conheçam seres humanos concretos que formularam hipóteses e produziram conhecimento científico. (C) a carência de professores de física e química no ensino médio torna as estratégias de ensino despersonalizadas, com foco exclusivo nos processos. (D) os professores são agentes importantes na produção do conhecimento e podem desenvolver um ensino pautado na pesquisa integrada ao tempo em que os alunos vivem. ▬ QUESTÃO 02 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Como o texto é um artigo de opinião, o aspecto gramatical que nele concorre, de modo efetivo e evidente, para a construção da opinião do produtor do texto, é: (A) a recorrência a autoridades, como o “Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia” e “Edgar Morin”, como forma de comprometer-se com o que é dito. (B) a utilização de sequenciadores aditivos, como “para além de” e “e”, que conectam fato e opinião no mesmo enunciado. (C) o uso de expressões, como “é assustador”, “é urgente”, seguidas do restante do enunciado, porque sinalizam ponto de vista. (D) o emprego de estruturas em primeira pessoa, como “somos” e “construímos”, como forma de o enunciador incluir-se nos processos. ▬ QUESTÃO 03 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O autor, ao criticar o modo como se ensina história, mostra (A) a valorização do ensino tradicional em detrimento de metodologias modernas. (B) a negligência do pensamento coletivo em favor do fortalecimento das instituições. (C) a secundarização dos eventos objetivos em relação aos produtos determinísticos. (D) a predominância de processos sobre os fatos e as pessoas. LÍNGUA PORTUGUESA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 04 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O uso do verbo “patinar” no contexto em que aparece no texto constitui-se como uma (A) figurativização metafórica, cujo sentido é o de que o ensino de história falha ao avançar. (B) expressão irônica do autor para expressar uma crítica aos processos históricos objetivos. (C) referência intertextual aos usuários de patins que transformam a caminhada num esporte. (D) veículoambíguo, cujos sentidos transitam concomitantemente entre o literal e o figurado. ▬ QUESTÃO 05 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A conexão sintática de oposição tanto pode ocorrer por meio de um período coordenado quanto por meio de um período subordinado. Tomando por base a sentença subordinada “na verdade, embora ocorra, de fato, falta de professores, o problema é mais complexo”, em qual das alternativas a seguir, ela é reelaborada como sentença coordenada de modo a manter a ideia de oposição? (A) O problema é mais complexo, porque há, de fato, falta de professores. (B) De fato, há falta de professores, no entanto, o problema é mais complexo. (C) Há, de fato, não só falta de professores como também maior complexidade do problema. (D) O problema é complexo, portanto, de fato, há falta de professores. ▬ QUESTÃO 06 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No texto, a expressão “abordagem equivocada” faz referência a (A) “ensino de história” (B) “processos frente a pessoas” (C) “fenômeno oposto” (D) “recital de nomes e fatos a serem decorados” ▬ QUESTÃO 07 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Na conclusão do texto, o autor (A) reafirma a tese defendida no texto por meio de uma paráfrase do terceiro parágrafo. (B) faz um resumo dos principais pontos discutidos no decorrer do artigo. (C) projeta as contribuições da tese apresentada num futuro próximo. (D) apresenta novos argumentos por meio de exemplificação. Leia o texto a seguir para responder às questões de 8 e 9. Marcelo Gleiser Físico teórico, professor, escritor e colunista do jor- nal Folha de S.Paulo e da National Public Radio (NPR), Gleiser é internacionalmente reconhecido no meio acadêmi- co. Nascido no Rio de Janeiro, Gleiser teve sua curiosi- dade pela ciência despertada por meio da admiração pela na- tureza. Cursou Engenharia Química por dois anos, transfe- rindo-se para o curso de Física da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, onde graduou-se em 1981. No ano seguinte, fez seu mestrado na Universidade Federal do Rio de Janeiro e, em 1986, obteve seu doutorado no King’s College, da Universidade de Londres, na Inglaterra. Autor de mais de uma centena de artigos citados e dezenas de textos publicados em formato impresso ou digital, o foco da pesquisa de Gleiser é o surgimento de estruturas complexas da natureza para descobrir o sentido do mundo e nosso lugar no grande esquema das coisas. Para isso, ele tem como foco questões fundamentais relacionadas ao que chama de “três origens”: a origem do universo, a origem da matéria e a origem da vida na Terra e em todos os lugares do cosmos. Disponível em: <https://www.fronteiras.com/conferencistas/marcelo-gleiser> . Acesso em: 6 jul. 2019. ▬ QUESTÃO 08 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O texto tem o propósito de (A) descrever a importante trajetória pessoal e acadêmica desenvolvida por Marcelo Gleiser de modo claro e objetivo. (B) narrar aspectos da vida pessoal e profissional do físico-autor, utilizando-se de recursos literários como a inversão sintática. (C) induzir o leitor à inferência de que a biografia de Gleiser supera qualitativa e quantitativamente a de outros físicos brasileiros. (D) divulgar o nome do físico brasileiro, a fim de que suas produções sejam vendidas e tornem-se referência também no Brasil. ▬ QUESTÃO 09 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Em “Para isso, ele tem como foco questões fundamentais relacionadas ao que chama de ‘três origens’”, o sujeito gramatical do verbo “chamar”: (A) está realizado e explícito na sentença na forma da palavra “que”. (B) apresenta-se como sujeito nulo, porque o verbo na terceira pessoa, nesse caso, constitui uma indeterminação. (C) está elíptico na sentença, mas pode ser inferido, porque foi enunciado anteriormente por meio da palavra “ele”. (D) mostra-se posposto ao verbo por meio do sintagma “três origens”. LÍNGUA PORTUGUESA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 Leia o texto a seguir para responder à questão 10. Disponível em: <https://www.umsabadoqualquer.com/category/eisntein/> . Acesso em: 6 jul. 2019. ▬ QUESTÃO 10 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Se considerados os componentes contextuais da tira e a ordem como os elementos verbais e não verbais são sequenciados, eles apontam para uma direção interpretativa. Com base nessa afirmação e na leitura do texto, qual dos seguintes enunciados, atribuídos a cientistas clássicos, adéqua-se ao propósito comunicativo do produtor da tira? (A) “Quanto menos alguém entende, mais quer discordar”. (Galileu Galilei) (B) “O oposto de uma afirmação correta é uma afirmação falsa. Mas o oposto de uma verdade profunda pode ser outra verdade profunda". (Niels Bohr) (C) “Quem não quer ser aconselhado, não pode ser ajudado.” (Benjamin Franklin) (D) "Ninguém que é curioso é idiota. As pessoas que não fazem perguntas permanecem ignorantes para o resto de suas vidas." (Neil DeGrasse Tyson) ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ LÍNGUA PORTUGUESA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 INFORMÁTICA ▬ QUESTÃO 11 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No Microsoft Windows 10, a sequência aproximada de comandos a ser empregada por um usuário que pretenda remover o navegador da Web Internet Explorer 11 é: (A) Painel de Controle; Programas e Recursos; Internet Explorer 11; Desinstalar/Alterar; Sim; Fechar. (B) Configurações; Aplicativos; Aplicativos e Recursos; Internet Explorer 11; Desinstalar; Desinstalar. (C) Painel de Controle; Programas e Recursos; Ativar ou desativar recursos do Windows; Internet Explorer 11; Sim; Ok. (D) Configurações; Aplicativos; Aplicativos para Sites; Internet Explorer 11; Ativado/Desativado; Fechar. ▬ QUESTÃO 12 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No sistema operacional Microsoft Windows 10, se um usuário escolher um arquivo qualquer na pasta Documen- tos, selecioná-lo e, depois, acionar a tecla <F2> a fim de renomear tal arquivo, ao digitar o nome “CON” (desconsi- derar as aspas) e pressionar a tecla <ENTER> surgirá a mensagem: “O nome do dispositivo especificado é inváli- do”. O que deu origem ao ocorrido? (A) A digitação de “CON” em letra maiúscula impediu a renomeação do arquivo. (B) O uso de “CON” para renomear o arquivo, desconside- rando a extensão do nome. (C) A correção ortográfica do Windows de “CON” para “COM” em virtude da grafia errada. (D) O emprego da abreviatura que representa a junção ló- gica do monitor de vídeo e do teclado. ▬ QUESTÃO 13 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Qual é o recurso interno do Windows 10, que é capaz de autenticar alguém no aludido sistema operacional por meio da biometria, valendo-se para tal de uma webcam a fim de reconhecer o rosto ou a íris do usuário e/ou de um leitor de impressão digital, a fim de realizar a identificação datiloscópica de quem pretende obter acesso instantâneo a um determinado computador? (A) Windows Hello. (B) Windows PowerShell. (C) Microsoft BitLocker. (D) Microsoft Cortana. ▬ QUESTÃO 14 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Na planilha eletrônica Calc, componente da suíte de aplicativos LibreOffice 6.x.x, quando um usuário seleciona a célula A1 e digita “=HO” (sem as aspas e em letras maiúsculas!), surge uma pequena janela flutuante de cor amarela contendo os seguintes dizeres: “[HOJE], HORA: Determina a data atual do computador.” e, ato contínuo, completa sua digitação pressionando a tecla <TAB>. Nesse caso, (A) a digitação será completada e, então, surgirá em A1 “=HOJE()” (sem as aspas!) resultando assim na exibição da data que estiver estabelecida no calendário interno do computador. A célula ativa mudará de posição, passando para a próxima posição imediatamente à direita. (B) a digitação permanecerá como foi introduzida e, em A1, restando apenas “=ho” (sem as aspas e em letras minúsculas!) com exibiçãoda mensagem de erro #NOME?. A célula ativa mudará de posição, passando para a próxima posição imediatamente à direita. (C) a digitação será completada e, então, surgirá em A1 “=HOJE()” (sem as aspas!) resultando assim na exibição da data que estiver estabelecida no calendário interno do computador. A célula ativa mudará de posição, passando para a próxima posição imediatamente abaixo. (D) a digitação permanecerá como foi introduzida e, em A1, restando apenas “=ho” (sem as aspas e em letras minúsculas!) com exibição da mensagem de erro #NOME?. A célula ativa mudará de posição, passando para a próxima posição imediatamente abaixo. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ INFORMÁTICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 15 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No processador de textos Microsoft Word 2016, um usuário seleciona um trecho de um documento já existente e, por meio da caixa de diálogo Fonte, ativa o efeito Oculto, fazendo com que o bloco de texto previamente selecionado desapareça da tela. Na sequência, o usuário salva o arquivo .DOCX e desliga o computador. No dia seguinte, o usuário deseja imprimir o texto na íntegra, incluindo o trecho ocultado. Considerando que o arquivo foi aberto no Word 2016, versão em Português do Brasil, ele deverá (A) acionar o comando “Desfazer”, pressionando a combinação de teclas <CTRL> + <Z> repetidas vezes para retroceder, uma a uma, as últimas ações realizadas até que trecho desejado apareça na tela novamente. (B) acionar o comando “Mostrar Tudo” pressionando a combinação de teclas <CTRL> + <*> (o asterisco do teclado numérico não funciona aqui), vez que, desse modo, serão exibidas as marcas de formatação e, também, o bloco de texto ocultado. (C) selecionar todo o documento através da combinação de teclas <CTRL> + <T> e, através da caixa de diálogo Fonte, clicar duas vezes na caixa de seleção correspondente ao efeito Oculto e, depois, clicar no botão OK. (D) selecionar todo o documento através da combinação de teclas <CTRL> + <T> e ativar o comando “Repetir”, pressionando a tecla de atalho <F4> repetidas vezes para refazer a última ação realizada, até que trecho desejado seja reexibido na tela. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ▬ QUESTÃO 16 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No gerador e apresentador de eslaides (slides) Microsoft PowerPoint, um usuário deseja adotar uma determinada imagem como plano de fundo, bem como inserir um logotipo na parte superior das suas apresentações e padronizando as fontes, os tamanhos e os efeitos em todos os eslaides que vier a elaborar. No PowerPoint 2016, a partir da Faixa de Opções, a sequência que o usuário deverá proceder a fim de estabelecer todas essas padronizações conforme planejou, é: (A) a guia “Apresentação de Slides” e, no grupo “Configurar”, clicar em “Configurar Apresentação de Slides”, depois, acionar a guia “Página Inicial” e clicar no iniciador de caixa de diálogo no grupo “Fonte”, ato contínuo, escolher as fontes, os tamanhos e os efeitos pretendidos. Em seguida, acionar a guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, clicar em “Imagens” e selecionar o plano de fundo escolhido e, por fim, repetir esse último comando para o logotipo desejado. (B) a guia “Arquivo” e, no item “Opções”, clicar em “Geral”, depois, acionar a guia “Página Inicial” e clicar no iniciador de caixa de diálogo no grupo “Fonte”, ato contínuo, escolher as fontes, os tamanhos e os efeitos pretendidos. Em seguida, acionar a guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, clicar em “Imagens” e selecionar o plano de fundo escolhido e, por fim, repetir esse último comando também para o logotipo desejado. (C) a guia “Design” e, no grupo “Personalizar”, clicar em “Formatar Tela de Fundo”, depois, acionar a guia “Página Inicial” e clicar no iniciador de caixa de diálogo no grupo “Fonte”, ato contínuo, escolher as fontes, os tamanhos e os efeitos pretendidos. Em seguida, acionar a guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, clicar em “Imagens” e selecionar o plano de fundo escolhido e, por fim, repetir esse último comando para o logotipo desejado. (D) a guia “Exibir” e, no grupo “Modos de Exibição Mestres”, clicar em “Slide Mestre”, depois, acionar a guia “Página Inicial” e clicar no iniciador de caixa de diálogo no grupo “Fonte”, ato contínuo, escolher as fontes, os tamanhos e os efeitos pretendidos. Em seguida, acionar a guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, clicar em “Imagens” e selecionar o plano de fundo escolhido e, depois, repetir esse último comando para o logotipo desejado, por fim, clicar em “Fechar modo de exibição mestre”. INFORMÁTICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 17 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No navegador da Web Google Chrome, se um usuário introduzir na barra de endereços o texto abaixo: file:///C:/Users/ e, ato contínuo, pressionar a tecla <ENTER>, o referido Web browser exibirá: (A) a lista de pastas e arquivos contidos no caminho local C:\Users. (B) a lista de usuários cadastrados no computador local. (C) o conteúdo do arquivo Users.file. (D) o conteúdo do diretório Users compartilhado na rede mundial. ▬ QUESTÃO 18 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O buscador da Web DuckDuckGo (http://www.duckduckgo.com/) é uma interessante alternativa ao Google, porque não rastreia os seus usuários, preservando a privacidade. Se um usuário pesquisar no DuckDuckGo (ou no Google) a seguinte expressão: livro site:.ar obterá como resultado uma lista de endereços da Web contendo: (A) o vocábulo “livro” e o termo “site:.ar” pertencentes a qualquer sítio da Web indexado na base da dados do buscador. (B) o vocábulo “livro” em páginas da Web pertencentes a sítios da Web que possuam o domínio de topo da Argentina. (C) o vocábulo “livro” em páginas da Web hospedadas em servidores que estão fisicamente na Argentina. (D) os vocábulos “livro”, “site” e “ar” pertencentes a qualquer sítio da Web indexado na base da dados do buscador. ▬ QUESTÃO 19 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Em relação aos dispositivos periféricos dos microcomputadores, os que contém apenas dispositivos de entrada de dados são: (A) o teclado e o monitor de vídeo. (B) o pen drive e a unidade de disco rígido externo. (C) o mouse e o microfone. (D) o par de caixas acústicas e a impressora. ▬ QUESTÃO 20 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Na atualidade, qual é a tecnologia mais empregada em mouses sem fio que não venham de fábrica acompanhados de algum receptor USB e, também, em fones de ouvido sem fio? (A) Wi-Fi. (B) IrDA. (C) ZigBee. (D) Bluetooth. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ INFORMÁTICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ▬ QUESTÃO 21 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No circuito da figura a seguir, a carga possui valores nominais de 72 V e 1,2 A para operar corretamente. A tensão V da fonte para que a carga opere nas condições nominais é a seguinte: (A) V = 120 V (B) V = 100 V (C) V = 86 V (D) V = 72 V ▬ QUESTÃO 22 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O circuito mostrado na figura a seguir é formado por ele- mentos lineares. Tenha em vista que um técnico de laboratório usou o princípio da superposição e, considerando o efeito somente da fonte de tensão, ou seja, com a fonte de corrente eliminada, mediu a tensão de 45 V no resistor de 30 Ω (observando a polaridade marcada no circuito). Com base nestas informações, a tensão V no resistor de 30 Ω, considerando o efeito das duas fontes, é: (A) V = -75 V. (B) V = 45 V. (C) V = -30 V. (D) V = -30 V. ▬ QUESTÃO 23 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A figuraa seguir é de um circuito com carga RLC alimentada por uma tensão v=200 sen(ωt) Qual é o valor da frequência angular ω , em radianos por segundo, que resulta em uma corrente I máxima? (A) 100 (B) 200 (C) 300 (D) 400 ▬ QUESTÃO 24 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No circuito da figura a seguir, a chave CH está, inicialmente, na posição 1 e o capacitor, carregado. Se, no instante zero, a chave CH é comutada da posição 1 para a posição 2, então a corrente do circuito decai a cerca de (A) 63,2% do valor inicial após 1 ms. (B) 63,2% do valor inicial após 10 s. (C) 36,8% do valor inicial após 1 ms. (D) 36,8% do valor inicial após 10 s. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 25 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O circuito a seguir é linear. O circuito foi ensaiado em laboratório. Utilizando-se um voltímetro, foram feitas duas medidas de tensão nos termi- nais a e b do circuito da figura. (A) Com um resistor de 20 Ω conectado aos terminais a e b, mediu-se a tensão de 40 V. (B) Com um resistor de 5 Ω conectado aos terminais a e b, mediu-se a tensão de 25 V. Com base nestas informações, e do ponto de vista dos terminais a e b, a resistência equivalente de Thévenin do circuito é: (A) RTH = 5 Ω. (B) RTH = 10 Ω. (C) RTH = 15 Ω. (D) RTH = 20 Ω. ▬ QUESTÃO 26 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Uma carga equilibrada trifásica com potência ativa total de 9 kW, ligada em estrela, é alimentada com tensão eficaz de fase de 200 V e corrente de linha de 25 A. Qual é o fator de potência do circuito? (A) 0,8. (B) 0,7. (C) 0,6. (D) 0,5. ▬ QUESTÃO 27 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Um transformador monofásico ideal tem razão de transformação de 1:2, do primário para o secundário. Uma carga resistiva de 10 ohms, conectada ao secundário, dissipa uma potência de 1000 W. Nessas condições, a tensão no primário do transformador é: (A) 50 V. (B) 100 V. (C) 150 V. (D) 200 V. ▬ QUESTÃO 28 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Um motor de indução trifásico de 4 polos opera com frequência de 40 Hz e escorregamento de 5%. Nessas condições, a velocidade do rotor é: (A) 60 rpm. (B) 90 rpm. (C) 1140 rpm. (D) 1710 rpm. ▬ QUESTÃO 29 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Um dormitório de forma retangular tem as dimensões conforme a figura a seguir. Neste caso, qual é o número mínimo de tomadas de uso geral (TUG’s) recomendado pela norma de instalações elétricas residenciais de baixa tensão (NBR 5410)? (A) 2. (B) 3. (C) 4. (D) 5. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 30 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ As figuras a seguir mostram, respectivamente, o circuito de força (I) e o circuito de comando (II) para o acionamento de motores de indução trifásicos pelo método estrela-triângulo. O acionamento começa com a conexão em estrela e, após um tempo pré-programado, comuta para a conexão em triângulo. Qual a alternativa descreve o instante em que ocorre a comutação do estado aberto para o estado fechado do contato? (A) K2(23-24) (B) K2(31-32) (C) K1(23-24) (D) K1(13-14) ▬ QUESTÃO 31 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Qual é o dispositivo utilizado na proteção de motores elétricos com a simbologia a seguir? (A) Fusível. (B) Contator. (C) Relé térmico. (D) Relé de tempo. ▬ QUESTÃO 32 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O circuito da figura a seguir representa um conversor de energia (inversor de frequência) monofásico com carga RL. Os diodos D1 a D4 fornecem um caminho de retorno para a corrente quando as chaves S1 a S4 são desligadas. Suponha que o inversor opere em estágios, de acordo com a tabela a seguir. Chaves Estágio 1 Estágio 2 Estágio 3 Estágio 4 S1 e S4 Ligadas Desligadas Desligadas Desligadas S2 e S3 Desligadas Desligadas Ligadas Desligadas No estágio 4, após o desligamento simultâneo das chaves S2 e S3, a corrente da carga flui através dos diodos (A) D1 e D4. (B) D2 e D3. (C) D1 e D3. (D) D2 e D4. TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 33 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A figura a seguir representa um circuito com um diodo semicondutor e uma carga resistiva R alimentados por uma tensão senoidal v=V m sen (ωt ) . Qual é a forma de onda da tensão sobre o resistor R no pri- meiro ciclo da tensão da fonte? (A) (B) (C) (D) ▬ QUESTÃO 34 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Veja na sequência a seguir um LED sendo alimentado através de um transistor bipolar de junção cujas características para operação em saturação são mostradas na tabela a seguir. Quando em operação, a queda de tensão no LED é de 1,8 V. VCE 0,2 V VBE 0,8 V Ganho hFE 50 Qual é o valor máximo da resistência R para que o transis- tor opere na região de saturação? (A) 30 kΩ. (B) 24 kΩ. (C) 21 kΩ. (D) 11 kΩ. ▬ QUESTÃO 35 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Na figura a seguir vê-se mostra um circuito com dois amplificadores operacionais ideais. A tensão de saída, V0, no circuito mostrado, é: (A) – 5,0 V. (B) – 2,5 V. (C) + 2,5 V. (D) + 5,0 V. TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 36 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Veja a seguir um circuito analógico simples composto de dois resistores e um componente LM358N, muito utilizado na instrumentação industrial. Com base na figura e nos conhecimentos de eletrônica básica, este circuito (A) amplifica e inverte o sinal de Vin. (B) atenua e inverte o sinal de Vin. (C) corta a fase negativa do sinal Vin. (D) corta a fase positiva do sinal Vin. ▬ QUESTÃO 37 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No processo de manutenção de peças mecânicas, a inspeção por líquido penetrante (A) utiliza calor como indicador de falha. (B) permite detectar falhas externas na peça. (C) permite detectar falhas internas na peça. (D) utiliza partículas magnéticas para marcar peças. ▬ QUESTÃO 38 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ As figuras 1, 2 e 3 representam imagens que arremetem respectivamente aos seguintes tipos de processos de soldagem: Figura 1 Figura 2 Figura 3 (A) TIG, BRASAGEM, SOLDA PONTO. (B) MAG, ARCO SUBMERSO, MIG. (C) MIG, ARCO SUBMERSO, TIG. (D) BRASAGEM, MAG, TIG. ▬ QUESTÃO 39 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A representação de números binários é largamente utilizada nos circuitos digitais de automação industrial. Pela regra do complemento de 2, o binário 1000 0010 representa o número (A) decimal sem sinal 131. (B) decimal com sinal -131. (C) decimal com sinal -126. (D) decimal sem sinal 126. ▬ QUESTÃO 40 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O CLP – Controlador Lógico Programável é cérebro do processo de automação moderno. Ele (A) opera com corrente alternada de baixa tensão no módulo de entrada e de saída analógica. (B) é programado com linguagem gráfica, como o Profbus e Modbus. (C) comunica com outros dispositivos usando a porta serial RS232 como padrão. (D) comunica com outros CLPs e com os sistemas supervisórios. ▬ QUESTÃO 41 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Observe a figura a seguir. A figura mostra um paquímetro com a escala métrica do vernier apagada. Para que este instrumento tenha sensibilidade de 0,05 mm, o seu vernier métrico deverá conter (A) 10 divisões. (B) 20 divisões. (C) 30 divisões. (D) 40 divisões. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 42 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ No Sistema Internacional de Unidades (SI), são unidades básicas, dimensionalmente independes, expressas quanto à sua grandeza (unidade e símbolo): (A) comprimento (metro, m), massa (grama, g), tempo (horas, h). (B) corrente elétrica (ampère, A), temperatura termodinâmica (graus Célsius,oC). (C) quantidade de matéria (mol, mol), intensidade luminosa (lux, lux). (D) massa (quilograma, kg), temperatura termodinâmica (kelvin, K). ▬ QUESTÃO 43 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Segundo a legislação, “acidente do trabalho ocorre pelo exercício do trabalho a serviço de empresa ou pelo exercício do trabalho de segurados, provocando lesão corporal ou perturbação funcional que cause a morte, perda ou redução, permanente ou temporária, da capacidade para o trabalho”. Nesse caso, (A) a lesão corporal caracteriza acidente do trabalho, independente do local de sua ocorrência. (B) o acidente ocorre no local de trabalho; se ocorre fora dele é considerado incidente do trabalho. (C) as doenças ocupacionais são legalmente consideradas acidentes do trabalho. (D) a silicose é uma doença do trabalho para um funcionário auxiliar de telefonista. ▬ QUESTÃO 44 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Observe a figura que segue. Ela representa duas peças que devem se encaixar e suas cotas. A montagem das peças sugere (A) ajuste incerto. (B) ajuste deslizante. (C) ajuste com interferência. (D) ajuste com folga ou livre. ▬ QUESTÃO 45 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A indicação da cota mostrada na figura indica (A) um furo de 10 mm de diâmetro nominal. (B) uma dimensão mínima de 0,10 mm. (C) uma tolerância de 0,20 mm. (D) um afastamento máximo de 0,20 mm. ▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 ▬ QUESTÃO 46 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Veja a seguir uma peça formada de superfícies, furo e arestas. São vistas superior e frontal, respectivamente: (A) e (B) e (C) e (D) e ▬ QUESTÃO 47 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A prática da manutenção preditiva de motores e redutores industriais faz uso da análise de óleo, em que: (A) a espectroscopia é um teste que mede o grau de oxidação. (B) o índice de viscosidade pode revelar contaminação por solventes. (C) o nível alto de umidade sugere condensação. (D) alta concentração de partículas metálicas sugere falha no sistema de filtragem. ▬ QUESTÃO 48 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O fresamento é uma operação de usinagem que permite a obtenção de (A) superfícies de revolução com rugosidades cruzadas. (B) filetes de um ou mais sulcos helicoidais de passo uniforme. (C) superfícies lisas utilizando ferramentas abrasivas. (D) sulcos lineares de profundidades igual à sua largura. ▬ QUESTÃO 49 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ O perfil da rosca corresponde à geometria da seção do seu filete. Nas aplicações em que a força de solicitação é grande, como no caso de morsas e macacos, o tipo de perfil recomendado é: (A) dente de serra. (B) trapezoidal. (C) triangular. (D) redondo. ▬ QUESTÃO 50 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ A furação é um processo de usinagem que utiliza broca. A escolha do ângulo da aresta cortante de uma broca depende (A) da máquina em que ela será usada. (B) do diâmetro da peça a ser furada. (C) do comprimento da peça a ser furada. (D) do material da peça a ser furada. TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ADMINISTRADOR 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B B C D A 25 26 27 28 29 30 C B *C D D A 31 32 33 34 35 36 A B C D B A 37 38 39 40 41 42 D C A B D C 43 44 45 46 47 48 B C B B A D 49 50 51 52 53 54 A C B B A C 55 56 57 58 59 60 A D C A D D * Questão Anulada Questão 27: Há duas alternativas corretas (C e D). Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/ÁREA: REDES 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B C B B B 25 26 27 28 29 30 B A D A D A 31 32 33 34 35 36 B B C A A B 37 38 39 40 41 42 B D A B C *D 43 44 45 46 47 48 A C D C A C 49 50 51 52 53 54 D B A C B A 55 56 57 58 59 60 B B A D A D * Questão Anulada Questão 42: Na alternativa D, consta uma letra 'f' no final, fazendo com que não exista uma resposta correta para a questão. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D A D B C 25 26 27 28 29 30 B C A D C B 31 32 33 34 35 36 C A A B D B 37 38 39 40 41 42 B D C A B D 43 44 45 46 47 48 C A C D A C 49 50 B D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ASSISTENTE SOCIAL 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B B B C D 25 26 27 28 29 30 C B A C D B 31 32 33 34 35 36 B C D A D B 37 38 39 40 41 42 B D C B A D 43 44 45 46 47 48 C B A C A D 49 50 51 52 53 54 A C A B A D 55 56 57 58 59 60 D C A B C A Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR CONTADOR 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C A B 13 14 15 16 17 18 C D A B C D 19 20 21 22 23 24 A B A C B D 25 26 27 28 29 30 D B C A B B 31 32 33 34 35 36 D C C B *D A 37 38 39 40 41 42 A C D B D B 43 44 45 46 47 48 C A B C B D 49 50 51 52 53 54 A C D B D C 55 56 57 58 59 60 A B D C A B * Questão Anulada Questão 35: Não há alternativa correta. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR DIRETOR DE PRODUÇÃO 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B B D C B 25 26 27 28 29 30 A C C B B D 31 32 33 34 35 36 A C B A D D 37 38 39 40 41 42 C B C C D A 43 44 45 46 47 48 B B A D A C 49 50 51 52 53 54 B A D B D D 55 56 57 58 59 60 A C C D A A Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA==MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ECONOMISTA 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C A B 13 14 15 16 17 18 C D A B C D 19 20 21 22 23 24 A B B B *C D 25 26 27 28 29 30 C D A B A B 31 32 33 34 35 36 C B C A D A 37 38 39 40 41 42 C *A C C A B 43 44 45 46 47 48 *B A D D A C 49 50 51 52 53 54 B B A D C D 55 56 57 58 59 60 D D D A A C * Questão Anulada Questão 23: Na alternativa correta faltou a palavra "assimétrica". Questão 38: Conteúdo abordado não consta no Programa das provas. Questão 43: Houve erro material na digitação, no qual deveria constar R$ 1200,00. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ENGENHEIRO/ÁREA: ENGENHARIA DE MATERIAIS 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C A B 13 14 15 16 17 18 C D A B C D 19 20 21 22 23 24 A B D B **D A 25 26 27 28 29 30 C D B B C A 31 32 33 34 35 36 A C B A D D 37 38 39 40 41 42 D C B A A D 43 44 45 46 47 48 A B A B D **C 49 50 51 52 53 54 A A B A D C 55 56 57 58 59 60 A B C C A C ** Questão Alterada Questão 23: Houve erro material na divulgação do gabarito. Questão 48: Houve erro material na divulgação do gabarito. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B D B A B 25 26 27 28 29 30 **D A D **B C A 31 32 33 34 35 36 D C B D C B 37 38 39 40 41 42 B C C B C A 43 44 45 46 47 48 D B A C *D B 49 50 51 52 53 54 A C D A C D 55 56 57 58 59 60 A C B A D C * Questão Anulada Questão 47: O enunciado está específico sobre mobiliários do posto de trabalho (item 17.3 da NR 17) e as alternativas C e D (correta) se referem a equipamentos do posto de trabalho (item 17.4 da norma). ** Questão Alterada Questão 25: Conforme o que preconiza o item 6.8.1 l) da NR 6. Questão 28: Conforme o que preconiza o item 9.3.4 e seus subitens da NR 9. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO INSTRUMENTADOR CIRÚRGICO 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D B B C A 25 26 27 28 29 30 D *A B A C A 31 32 33 34 35 36 D B A A A A 37 38 39 40 41 42 A C A A C B 43 44 45 46 47 48 B C A B A D 49 50 A A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Questão 26: Não há alternativa correta. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR JORNALISTA 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B A B D A 25 26 27 28 29 30 D D C B B C 31 32 33 34 35 36 D A C B A C 37 38 39 40 41 42 B B D D C B 43 44 45 46 47 48 A C D A C D 49 50 51 52 53 54 A B B C D C 55 56 57 58 59 60 C A A D B A Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR MUSEÓLOGO 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B C D A C 25 26 27 28 29 30 D C A B C D 31 32 33 34 35 36 B B C A D B 37 38 39 40 41 42 C D C A B C 43 44 45 46 47 48 D A B C A B 49 50 51 52 53 54 B D A B D *A 55 56 57 58 59 60 C D A B C B * Questão Anulada Questão 54: Houve um erro material na digitação da palavra Metamuseologia" que deveria ser "Metamuseológico". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ODONTÓLOGO/ÁREA: ENDODONTIA 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B C B C B 25 26 27 28 29 30 D D C D C D 31 32 33 34 35 36 B D B **D D B 37 38 39 40 41 42 A C C A B A 43 44 45 46 47 48 A D A A A A 49 50 51 52 53 54 **C A B C C C 55 56 57 58 59 60 B D D A C B ** Questão Alterada Questão 34: Os instrumentos de níquel e titânio em endodontia em rotação contínua possuem como principal função a modelagem do canal radicular e por conseguinte favorece a seleção do cone principal. Questão 49: As características da subluxação são: reação sintomática à percussão, presença de mobilidade anormal, mas sem deslocamento do dente. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR ODONTÓLOGO/ÁREA: ODONTOPEDIATRIA 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B *B B D C 25 26 27 28 29 30 B A D C A D 31 32 33 34 35 36 A B D D B A 37 38 39 40 41 42 B B A C A C 43 44 45 46 47 48 A B D D C C 49 50 51 52 53 54 A B D **B D C 55 56 57 58 59 60 B *C A C B D * Questão Anulada Questão 21: O distúrbio hemorrágico se enquadra, também, nas contra indicações. Questão 56: As alterações sistêmicas frequentemente associadas à periodontite na dentição decídua incluem: a Diabetes juvenil; a síndrome de Chediak- Higashi e a síndrome de Papilon Lefevre e síndrome de Down. ** Questão Alterada Questão 52: Ministério da Saúde descreve que o período de incubação da Hepatite B varia de 30 a 180 dias e o HIV (AIDS. gov) descreve de três a seis semanas. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOSDO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR PROGRAMADOR VISUAL 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B B D B C 25 26 27 28 29 30 C A D B A C 31 32 33 34 35 36 D B A D B B 37 38 39 40 41 42 D A C B A A 43 44 45 46 47 48 B D D A C A 49 50 51 52 53 54 D B A D C **A 55 56 57 58 59 60 D A C B C *C * Questão Anulada Questão 60: Na alternativa C, que deveria constar "vinte vezes menor do que o objeto real" e consta "vinte vezes maior do que o objeto real." ** Questão Alterada Questão 54: Houve erro material na divulgação do gabarito. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D *B C D B 25 26 27 28 29 30 D D B C D D 31 32 33 34 35 36 B B D A *B A 37 38 39 40 41 42 *B C D D C C 43 44 45 46 47 48 D D B A **B A 49 50 A D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Questão 21: Faltou dados no enunciado referente ao Cerrado dentro da Amazônia Legal. Questão 35: Ocorreu alteração na classificação toxicológica de agrotóxicos em agosto de 2019. Questão 37: A norma citada na questão (NR 31) não aborda a resposta. ** Questão Alterada Questão 47: Houve erro material na divulgação do gabarito. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR TECNÓLOGO/ÁREA: GESTÃO PÚBLICA 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B A B A C 25 26 27 28 29 30 A D C C D D 31 32 33 34 35 36 **D A B **B B B 37 38 39 40 41 42 D B C C B A 43 44 45 46 47 48 D A C D B C 49 50 51 52 53 54 B D D B C A 55 56 57 58 59 60 D C A B C D ** Questão Alterada Questão 31: A Lei 8.666/93, no artigo 3 º, parágrafo 8º, a resposta correta é 25%. Questão 34: O artigo 212 da Constituição Federal de 1988 fica a cargo da União, no mínimo, dezoito por cento para manutenção e desenvolvimento do ensino. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR TECNÓLOGO/ÁREA: SECRETARIADO 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B C B C *D 25 26 27 28 29 30 A A C A D C 31 32 33 34 35 36 A A C B D B 37 38 39 40 41 42 A C D A C D 43 44 45 46 47 48 A B A D A C 49 50 51 52 53 54 C A D B A A 55 56 57 58 59 60 D C A C A C * Questão Anulada Questão 24: Há duas alternativas iguais (B e D). Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM ARTES GRÁFICAS 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D B D D A 25 26 27 28 29 30 B D D B D A 31 32 33 34 35 36 A C D D A A 37 38 39 40 41 42 C A B C A C 43 44 45 46 47 48 C A C C D D 49 50 **D B * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". ** Questão Alterada Questão 49: Houve erro material na divulgação do gabarito. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL SUPERIOR TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS 01 02 03 04 05 06 B A D C B C 07 08 09 10 11 12 A D A C B D 13 14 15 16 17 18 A C B A C D 19 20 21 22 23 24 A B A A A A 25 26 27 28 29 30 B B B B C C 31 32 33 34 35 36 C C D D D D 37 38 39 40 41 42 D D D D *A C 43 44 45 46 47 48 B D D A B B 49 50 51 52 53 54 C D C A B B 55 56 57 58 59 60 D A C D C A * Questão Anulada Questão 41: Há duas alternativas corretas. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM CONTABILIDADE 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D C D 13 14 15 16 17 18 A B C D A B 19 20 21 22 23 24 C D A C D B 25 26 27 28 29 30 C C B A D A 31 32 33 34 35 36 C B A D C C 37 38 39 40 41 42 D B A B C D 43 44 45 46 47 48 A C D B C A 49 50 B A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D C D 13 14 15 16 17 18 A B C D A B 19 20 21 22 23 24 C D D A B C 25 26 27 28 29 30 B C A C *D B 31 32 33 34 35 36 C B A D A D 37 38 39 40 41 42 A B D C B A 43 44 45 46 47 48 D C C D A B 49 50 D A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Questão 29: Houve um erro na formulação da questão, levando, os candidatos a interpretações diferentes e incompatíveis com as alternativas. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D C D 13 14 15 16 17 18 A B C D A B 19 20 21 22 23 24 C D A D B D 25 26 27 28 29 30 A C A C C B 31 32 33 34 35 36 C A DC B A 37 38 39 40 41 42 B D C D B D 43 44 45 46 47 48 A A C B B D 49 50 B D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D C D 13 14 15 16 17 18 A B C D A B 19 20 21 22 23 24 C D A C A A 25 26 27 28 29 30 D B B A C A 31 32 33 34 35 36 D D C D B B 37 38 39 40 41 42 B C C B A D 43 44 45 46 47 48 C B D C D B 49 50 C A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM EQUIPAMENTO MÉDICO-ODONTOLÓGICO 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D D D B *D 25 26 27 28 29 30 C A C B B A 31 32 33 34 35 36 A *C A B B A 37 38 39 40 41 42 D A C D A D 43 44 45 46 47 48 B D C A C B 49 50 D A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Questão 24: Há duas alternativas iguais. Questão 32: Há duas alternativas iguais. Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D C A D A 25 26 27 28 29 30 B A A D A C 31 32 33 34 35 36 C D C A D D 37 38 39 40 41 42 B D D B D D 43 44 45 46 47 48 D B B B C B 49 50 C B * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LINGUAGEM DE SINAIS 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D A B C D 25 26 27 28 29 30 D A C B A D 31 32 33 34 35 36 *B C C B D C 37 38 39 40 41 42 B C A D C A 43 44 45 46 47 48 C D A B C D 49 50 A D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Questão 31: O enunciado é ambíguo, permitindo duas possíveis respostas (B e D). Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ÁREA: SAÚDE 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D C B A B 25 26 27 28 29 30 A A D A B C 31 32 33 34 35 36 D D B C B A 37 38 39 40 41 42 A B A C A B 43 44 45 46 47 48 D D C A C B 49 50 A D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM MECÂNICA - (RETIFICADO) 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D C D 13 14 15 16 17 18 A B C D A B 19 20 21 22 23 24 C D C D B **A 25 26 27 28 29 30 D D A B D A 31 32 33 34 35 36 C D D *A B B 37 38 39 40 41 42 C C C B B C 43 44 45 46 47 48 B B C C D A 49 50 A C * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 08 de outubro de 2019. Questão 24: O gabarito foi equivocadamente publicado como sendo alternativa B, o gabarito correto é alternativa A (um furo de 20 mm dediâmetro nominal). ** Questão Alterada *Questão Anulada QUESTÃO 34: na alternativa A, no termo da força cortante foi grafado Fc=200cos(10)+300sen(30) quando o correto seria Fc=200cos(10)-300sen(30). pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM REABILITAÇÃO OU FISIOTERAPIA 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D B C A B 25 26 27 28 29 30 D C B C A D 31 32 33 34 35 36 B C A C B A 37 38 39 40 41 42 D A **A B B D 43 44 45 46 47 48 C B A D **B B 49 50 C A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Questão 33: Onde lê-se "medial", deveria ser "lateral". ** Questão Alterada Questão 39: Houve erro material na divulgação do gabarito. Questão 47: Houve erro material na divulgação do gabarito. Goiânia, 03 de outubro de 2019. * pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D B D A B 25 26 27 28 29 30 A D B C A B 31 32 33 34 35 36 D C A D C C 37 38 39 40 41 42 C B D C B A 43 44 45 46 47 48 C B D C A D 49 50 B A * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA==MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A A 13 14 15 16 17 18 D B D D B C 19 20 21 22 23 24 A B C A D B 25 26 27 28 29 30 A D A C B D 31 32 33 34 35 36 D A D A A C 37 38 39 40 41 42 B A C D C C 43 44 45 46 47 48 B A B D B C 49 50 B D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA== MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019 EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO TÉCNICO EM TELEFONIA 01 02 03 04 05 06 B C D A B *D 07 08 09 10 11 12 C A C D A D 13 14 15 16 17 18 D B B C C A 19 20 21 22 23 24 C D B A C D 25 26 27 28 29 30 B C A B C D 31 32 33 34 35 36 A D C C B B 37 38 39 40 41 42 A D A D A B 43 44 45 46 47 48 D B C B C A 49 50 C D * Questão Anulada Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos MEMORIZADOS". Goiânia, 03 de outubro de 2019.