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Prova UFG - UFG - 2019 - para Técnico Administrativo em Educação - Técnico em Eletromecânica.pdf

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C
O
N
C
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O
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS 
GABINETE DA REITORIA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO 
QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG-2019
TÉCNICO EM 
ELETROMECÂNICA
PROVAS QUESTÕES
Língua Portuguesa 01 a 10 
Informática 11 a 20
Conhecimentos Específicos 21 a 50
15/09/2019
SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO AUTORIZADO
 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
1 Quando for permitido abrir o caderno de provas, verifique se ele está completo ou se apresenta imperfeições gráficas 
que possam gerar dúvidas. Se isso ocorrer, solicite outro exemplar ao aplicador de provas.
2 Este caderno contém a prova objetiva composta de 50 questões de múltipla escolha. Cada questão apresenta quatro 
alternativas de respostas, das quais apenas uma é a correta.
3 O cartão-resposta é personalizado e não será substituído em caso de erro no preenchimento. Ao recebê-lo, confira se 
seus dados estão impressos corretamente. Se houver erro, notifique-o ao aplicador de prova.
4 Preencha, integralmente, um alvéolo por questão, rigorosamente dentro de seus limites e sem rasuras, utilizando 
caneta de tinta AZUL ou PRETA, fabricada em material transparente. A questão deixada em branco, com emenda, 
corretivo, rasura ou com mais de uma marcação, terá pontuação zero.
5 Estas provas terão quatro horas de duração, incluídos, nesse tempo, os avisos, a coleta de impressão digital e a 
transcrição das respostas para o cartão-resposta.
6 Iniciada a prova, você somente poderá retirar-se do ambiente de realização da prova após decorridas duas horas de 
seu início e mediante autorização do aplicador de prova. Somente será permitido levar o caderno de questões após três 
horas do início das provas, desde que permaneça em sala até esse momento. É vedado sair da sala com quaisquer 
anotações, antes deste horário.
7 Os três últimos candidatos, ao terminarem as provas, deverão permanecer no recinto, sendo liberados após a entrega 
do material utilizado por todos eles, e terão seus nomes registrados em Relatório de Sala, no qual irão colocar suas 
respectivas assinaturas.
ATENÇÃO: Transcreva no espaço designado da sua 
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO, com sua caligrafia usual, considerando as letras 
maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
Muito mais do que se procura.
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 7.
 O jovem e os cientistas, por uma narrativa que inclua
o ser humano concreto
Isso se faz conectando disciplinas, como preconiza Edgar
Morin
[...] É assustador saber que 93% dos jovens brasilei-
ros não conhecem o nome de um cientista brasileiro, de acor-
do com pesquisa do Instituto Nacional de Ciência e Tecnolo-
gia, divulgado na semana passada.
Em resposta a isso, alguns lembram a carência de
professores que temos nas áreas científicas do ensino médio,
particularmente em física e química.
Na verdade, embora ocorra, de fato, falta de profes-
sores, o problema é mais complexo. Para além da carência de
mestres, trata-se da forma como ensinamos história e, em es-
pecial, a história da ciência no país.
É como se houvesse um determinismo histórico ab-
soluto, em que processos econômicos governassem os fatos,
sem interferências da subjetividade.
Assim, alunos perdem a chance de compreender que
somos nós, seres humanos, claro que em condições dadas, que
individual ou coletivamente construímos comunidades, na-
ções e instituições.
Foram pessoas singulares que fizeram pesquisas,
desvendaram os fenômenos da natureza e criaram soluções
para os mais diferentes desafios enfrentados pela humanidade,
inclusive no Brasil.
No passado, padecemos do fenômeno oposto e as au-
las se tornavam um recital de nomes e fatos a serem memori-
zados. Mas ao romper com uma abordagem equivocada, caí-
mos muitas vezes no outro extremo. E, com isso, ao enfatizar
processos frente a pessoas, o ensino de história patina.
É urgente integrar os enfoques e ensinar aos jovens,
desde o ensino fundamental, sobre a incrível aventura de seres
humanos concretos no planeta, inclusive formulando hipóte-
ses e produzindo conhecimento. Isso se faz, inclusive, conec-
tando disciplinas, como preconiza Edgar Morin, em seu
clássico "Religando os Saberes", em que analisa a escola se-
cundária francesa.
Felizmente, a Base Nacional Comum Curricular
avança nesta direção e possibilita que se aprenda em todo o
país sobre as contribuições de nomes como Oswaldo Cruz,
Adolpho Lutz, Carlos Chagas, Mario Schenberg e o recente-
mente premiado físico e cosmólogo Marcelo Gleiser, entre
outros. A possibilidade de um ensino que construa convergên-
cias entre matérias possibilitaria também assegurar que crian-
ças e jovens aprendam mais sobre brasileiros que se destaca-
ram em geografia, como Milton Santos, ou artistas nossos de
renome, como Tarsila do Amaral
E, assim, os alunos terão condições de entender as
relações de produtores de conhecimento com seu tempo e
imaginar cenários futuros em que eles possam ser cientistas,
artistas ou nomes que contribuam para a construção de um
país melhor e mais bonito.
COSTIN, Cláudia. Colunas e Blogs. Folha de S. Paulo. 5 jul. 2019. Disponível em:
<https://www1.folha.uol.com.br/colunas/claudia-costin/2019/07/o-jovem-e-os-cientis-
tas-por-uma-narrativa-que-inclua-o-ser-humano-concreto.shtml> . Acesso em: 5 jul.
2019. (Adaptado).
▬ QUESTÃO 01 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O texto defende a ideia central de que
(A) os estudantes do Brasil deveriam reativar processos
de memorização para fixar nomes de cientistas
brasileiros que são desconhecidos dos jovens.
(B) a integração de disciplinas no ensino básico contribui
para que os jovens conheçam seres humanos
concretos que formularam hipóteses e produziram
conhecimento científico. 
(C) a carência de professores de física e química no
ensino médio torna as estratégias de ensino
despersonalizadas, com foco exclusivo nos processos.
(D) os professores são agentes importantes na produção
do conhecimento e podem desenvolver um ensino
pautado na pesquisa integrada ao tempo em que os
alunos vivem.
▬ QUESTÃO 02 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Como o texto é um artigo de opinião, o aspecto gramatical
que nele concorre, de modo efetivo e evidente, para a
construção da opinião do produtor do texto, é:
(A) a recorrência a autoridades, como o “Instituto
Nacional de Ciência e Tecnologia” e “Edgar Morin”,
como forma de comprometer-se com o que é dito.
(B) a utilização de sequenciadores aditivos, como “para
além de” e “e”, que conectam fato e opinião no
mesmo enunciado.
(C) o uso de expressões, como “é assustador”, “é
urgente”, seguidas do restante do enunciado, porque
sinalizam ponto de vista. 
(D) o emprego de estruturas em primeira pessoa, como
“somos” e “construímos”, como forma de o
enunciador incluir-se nos processos.
▬ QUESTÃO 03 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O autor, ao criticar o modo como se ensina história, mostra
(A) a valorização do ensino tradicional em detrimento de
metodologias modernas.
(B) a negligência do pensamento coletivo em favor do
fortalecimento das instituições.
(C) a secundarização dos eventos objetivos em relação
aos produtos determinísticos. 
(D) a predominância de processos sobre os fatos e as
pessoas.
LÍNGUA PORTUGUESA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 04 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O uso do verbo “patinar” no contexto em que aparece no
texto constitui-se como uma
(A) figurativização metafórica, cujo sentido é o de que o
ensino de história falha ao avançar.
(B) expressão irônica do autor para expressar uma crítica
aos processos históricos objetivos.
(C) referência intertextual aos usuários de patins que
transformam a caminhada num esporte.
(D) veículoambíguo, cujos sentidos transitam
concomitantemente entre o literal e o figurado.
▬ QUESTÃO 05 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A conexão sintática de oposição tanto pode ocorrer por
meio de um período coordenado quanto por meio de um
período subordinado. Tomando por base a sentença
subordinada “na verdade, embora ocorra, de fato, falta de
professores, o problema é mais complexo”, em qual das
alternativas a seguir, ela é reelaborada como sentença
coordenada de modo a manter a ideia de oposição? 
(A) O problema é mais complexo, porque há, de fato,
falta de professores.
(B) De fato, há falta de professores, no entanto, o
problema é mais complexo.
(C) Há, de fato, não só falta de professores como também
maior complexidade do problema.
(D) O problema é complexo, portanto, de fato, há falta de
professores.
▬ QUESTÃO 06 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No texto, a expressão “abordagem equivocada” faz
referência a
(A) “ensino de história”
(B) “processos frente a pessoas”
(C) “fenômeno oposto”
(D) “recital de nomes e fatos a serem decorados”
▬ QUESTÃO 07 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Na conclusão do texto, o autor
(A) reafirma a tese defendida no texto por meio de uma
paráfrase do terceiro parágrafo.
(B) faz um resumo dos principais pontos discutidos no
decorrer do artigo.
(C) projeta as contribuições da tese apresentada num
futuro próximo.
(D) apresenta novos argumentos por meio de
exemplificação.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 8 e 9.
 Marcelo Gleiser
Físico teórico, professor, escritor e colunista do jor-
nal Folha de S.Paulo e da National Public Radio (NPR),
Gleiser é internacionalmente reconhecido no meio acadêmi-
co. 
Nascido no Rio de Janeiro, Gleiser teve sua curiosi-
dade pela ciência despertada por meio da admiração pela na-
tureza. Cursou Engenharia Química por dois anos, transfe-
rindo-se para o curso de Física da Pontifícia Universidade
Católica do Rio de Janeiro, onde graduou-se em 1981. No
ano seguinte, fez seu mestrado na Universidade Federal do
Rio de Janeiro e, em 1986, obteve seu doutorado no King’s
College, da Universidade de Londres, na Inglaterra.
Autor de mais de uma centena de artigos citados e
dezenas de textos publicados em formato impresso ou digital,
o foco da pesquisa de Gleiser é o surgimento de estruturas
complexas da natureza para descobrir o sentido do mundo e
nosso lugar no grande esquema das coisas. Para isso, ele tem
como foco questões fundamentais relacionadas ao que chama
de “três origens”: a origem do universo, a origem da matéria
e a origem da vida na Terra e em todos os lugares do cosmos.
 Disponível em: <https://www.fronteiras.com/conferencistas/marcelo-gleiser> . Acesso
em: 6 jul. 2019.
▬ QUESTÃO 08 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O texto tem o propósito de
(A) descrever a importante trajetória pessoal e acadêmica
desenvolvida por Marcelo Gleiser de modo claro e
objetivo.
(B) narrar aspectos da vida pessoal e profissional do
físico-autor, utilizando-se de recursos literários como
a inversão sintática.
(C) induzir o leitor à inferência de que a biografia de
Gleiser supera qualitativa e quantitativamente a de
outros físicos brasileiros.
(D) divulgar o nome do físico brasileiro, a fim de que
suas produções sejam vendidas e tornem-se
referência também no Brasil.
▬ QUESTÃO 09 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Em “Para isso, ele tem como foco questões fundamentais
relacionadas ao que chama de ‘três origens’”, o sujeito
gramatical do verbo “chamar”:
(A) está realizado e explícito na sentença na forma da
palavra “que”.
(B) apresenta-se como sujeito nulo, porque o verbo na
terceira pessoa, nesse caso, constitui uma
indeterminação.
(C) está elíptico na sentença, mas pode ser inferido,
porque foi enunciado anteriormente por meio da
palavra “ele”.
(D) mostra-se posposto ao verbo por meio do sintagma
“três origens”.
LÍNGUA PORTUGUESA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
Leia o texto a seguir para responder à questão 10.
Disponível em: <https://www.umsabadoqualquer.com/category/eisntein/> . Acesso em: 6 jul.
2019.
▬ QUESTÃO 10 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Se considerados os componentes contextuais da tira e a
ordem como os elementos verbais e não verbais são
sequenciados, eles apontam para uma direção
interpretativa. Com base nessa afirmação e na leitura do
texto, qual dos seguintes enunciados, atribuídos a
cientistas clássicos, adéqua-se ao propósito comunicativo
do produtor da tira?
(A) “Quanto menos alguém entende, mais quer
discordar”. (Galileu Galilei)
(B) “O oposto de uma afirmação correta é uma afirmação
falsa. Mas o oposto de uma verdade profunda pode
ser outra verdade profunda". (Niels Bohr)
(C) “Quem não quer ser aconselhado, não pode ser
ajudado.” (Benjamin Franklin)
(D) "Ninguém que é curioso é idiota. As pessoas que não
fazem perguntas permanecem ignorantes para o resto
de suas vidas." (Neil DeGrasse Tyson)
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
LÍNGUA PORTUGUESA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
INFORMÁTICA 
▬ QUESTÃO 11 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No Microsoft Windows 10, a sequência aproximada de
comandos a ser empregada por um usuário que pretenda
remover o navegador da Web Internet Explorer 11 é:
(A) Painel de Controle; Programas e Recursos; Internet
Explorer 11; Desinstalar/Alterar; Sim; Fechar.
(B) Configurações; Aplicativos; Aplicativos e Recursos;
Internet Explorer 11; Desinstalar; Desinstalar.
(C) Painel de Controle; Programas e Recursos; Ativar ou
desativar recursos do Windows; Internet Explorer 11;
Sim; Ok.
(D) Configurações; Aplicativos; Aplicativos para Sites;
Internet Explorer 11; Ativado/Desativado; Fechar.
▬ QUESTÃO 12 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No sistema operacional Microsoft Windows 10, se um
usuário escolher um arquivo qualquer na pasta Documen-
tos, selecioná-lo e, depois, acionar a tecla <F2> a fim de
renomear tal arquivo, ao digitar o nome “CON” (desconsi-
derar as aspas) e pressionar a tecla <ENTER> surgirá a
mensagem: “O nome do dispositivo especificado é inváli-
do”. O que deu origem ao ocorrido?
(A) A digitação de “CON” em letra maiúscula impediu a
renomeação do arquivo.
(B) O uso de “CON” para renomear o arquivo, desconside-
rando a extensão do nome.
(C) A correção ortográfica do Windows de “CON” para
“COM” em virtude da grafia errada.
(D) O emprego da abreviatura que representa a junção ló-
gica do monitor de vídeo e do teclado.
▬ QUESTÃO 13 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Qual é o recurso interno do Windows 10, que é capaz de
autenticar alguém no aludido sistema operacional por meio
da biometria, valendo-se para tal de uma webcam a fim de
reconhecer o rosto ou a íris do usuário e/ou de um leitor de
impressão digital, a fim de realizar a identificação
datiloscópica de quem pretende obter acesso instantâneo a
um determinado computador?
(A) Windows Hello.
(B) Windows PowerShell.
(C) Microsoft BitLocker.
(D) Microsoft Cortana.
▬ QUESTÃO 14 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Na planilha eletrônica Calc, componente da suíte de
aplicativos LibreOffice 6.x.x, quando um usuário seleciona a
célula A1 e digita “=HO” (sem as aspas e em letras
maiúsculas!), surge uma pequena janela flutuante de cor
amarela contendo os seguintes dizeres: “[HOJE], HORA:
Determina a data atual do computador.” e, ato contínuo,
completa sua digitação pressionando a tecla <TAB>. Nesse
caso,
(A) a digitação será completada e, então, surgirá em A1
“=HOJE()” (sem as aspas!) resultando assim na
exibição da data que estiver estabelecida no
calendário interno do computador. A célula ativa
mudará de posição, passando para a próxima posição
imediatamente à direita.
(B) a digitação permanecerá como foi introduzida e, em
A1, restando apenas “=ho” (sem as aspas e em letras
minúsculas!) com exibiçãoda mensagem de erro
#NOME?. A célula ativa mudará de posição,
passando para a próxima posição imediatamente à
direita.
(C) a digitação será completada e, então, surgirá em A1
“=HOJE()” (sem as aspas!) resultando assim na
exibição da data que estiver estabelecida no
calendário interno do computador. A célula ativa
mudará de posição, passando para a próxima posição
imediatamente abaixo.
(D) a digitação permanecerá como foi introduzida e, em
A1, restando apenas “=ho” (sem as aspas e em letras
minúsculas!) com exibição da mensagem de erro
#NOME?. A célula ativa mudará de posição,
passando para a próxima posição imediatamente
abaixo.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
INFORMÁTICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 15 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No processador de textos Microsoft Word 2016, um
usuário seleciona um trecho de um documento já existente
e, por meio da caixa de diálogo Fonte, ativa o efeito
Oculto, fazendo com que o bloco de texto previamente
selecionado desapareça da tela. Na sequência, o usuário
salva o arquivo .DOCX e desliga o computador. No dia
seguinte, o usuário deseja imprimir o texto na íntegra,
incluindo o trecho ocultado. Considerando que o arquivo
foi aberto no Word 2016, versão em Português do Brasil,
ele deverá
(A) acionar o comando “Desfazer”, pressionando a
combinação de teclas <CTRL> + <Z> repetidas vezes
para retroceder, uma a uma, as últimas ações
realizadas até que trecho desejado apareça na tela
novamente.
(B) acionar o comando “Mostrar Tudo” pressionando a
combinação de teclas <CTRL> + <*> (o asterisco do
teclado numérico não funciona aqui), vez que, desse
modo, serão exibidas as marcas de formatação e,
também, o bloco de texto ocultado.
(C) selecionar todo o documento através da combinação
de teclas <CTRL> + <T> e, através da caixa de
diálogo Fonte, clicar duas vezes na caixa de seleção
correspondente ao efeito Oculto e, depois, clicar no
botão OK.
(D) selecionar todo o documento através da combinação
de teclas <CTRL> + <T> e ativar o comando
“Repetir”, pressionando a tecla de atalho <F4>
repetidas vezes para refazer a última ação realizada,
até que trecho desejado seja reexibido na tela.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
▬ QUESTÃO 16 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No gerador e apresentador de eslaides (slides) Microsoft
PowerPoint, um usuário deseja adotar uma determinada
imagem como plano de fundo, bem como inserir um
logotipo na parte superior das suas apresentações e
padronizando as fontes, os tamanhos e os efeitos em todos
os eslaides que vier a elaborar. No PowerPoint 2016, a
partir da Faixa de Opções, a sequência que o usuário
deverá proceder a fim de estabelecer todas essas
padronizações conforme planejou, é:
(A) a guia “Apresentação de Slides” e, no grupo
“Configurar”, clicar em “Configurar Apresentação de
Slides”, depois, acionar a guia “Página Inicial” e
clicar no iniciador de caixa de diálogo no grupo
“Fonte”, ato contínuo, escolher as fontes, os
tamanhos e os efeitos pretendidos. Em seguida,
acionar a guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, clicar
em “Imagens” e selecionar o plano de fundo
escolhido e, por fim, repetir esse último comando
para o logotipo desejado.
(B) a guia “Arquivo” e, no item “Opções”, clicar em
“Geral”, depois, acionar a guia “Página Inicial” e
clicar no iniciador de caixa de diálogo no grupo
“Fonte”, ato contínuo, escolher as fontes, os
tamanhos e os efeitos pretendidos. Em seguida,
acionar a guia “Inserir”, no grupo “Imagens”, clicar
em “Imagens” e selecionar o plano de fundo
escolhido e, por fim, repetir esse último comando
também para o logotipo desejado.
(C) a guia “Design” e, no grupo “Personalizar”, clicar em
“Formatar Tela de Fundo”, depois, acionar a guia
“Página Inicial” e clicar no iniciador de caixa de
diálogo no grupo “Fonte”, ato contínuo, escolher as
fontes, os tamanhos e os efeitos pretendidos. Em
seguida, acionar a guia “Inserir”, no grupo
“Imagens”, clicar em “Imagens” e selecionar o plano
de fundo escolhido e, por fim, repetir esse último
comando para o logotipo desejado.
(D) a guia “Exibir” e, no grupo “Modos de Exibição
Mestres”, clicar em “Slide Mestre”, depois, acionar a
guia “Página Inicial” e clicar no iniciador de caixa de
diálogo no grupo “Fonte”, ato contínuo, escolher as
fontes, os tamanhos e os efeitos pretendidos. Em
seguida, acionar a guia “Inserir”, no grupo
“Imagens”, clicar em “Imagens” e selecionar o plano
de fundo escolhido e, depois, repetir esse último
comando para o logotipo desejado, por fim, clicar em
“Fechar modo de exibição mestre”.
INFORMÁTICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 17 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No navegador da Web Google Chrome, se um usuário
introduzir na barra de endereços o texto abaixo:
file:///C:/Users/
e, ato contínuo, pressionar a tecla <ENTER>, o referido
Web browser exibirá:
(A) a lista de pastas e arquivos contidos no caminho local
C:\Users.
(B) a lista de usuários cadastrados no computador local.
(C) o conteúdo do arquivo Users.file.
(D) o conteúdo do diretório Users compartilhado na rede
mundial.
▬ QUESTÃO 18 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O buscador da Web DuckDuckGo
(http://www.duckduckgo.com/) é uma interessante
alternativa ao Google, porque não rastreia os seus
usuários, preservando a privacidade. Se um usuário
pesquisar no DuckDuckGo (ou no Google) a seguinte
expressão:
livro site:.ar
obterá como resultado uma lista de endereços da Web
contendo:
(A) o vocábulo “livro” e o termo “site:.ar” pertencentes a
qualquer sítio da Web indexado na base da dados do
buscador.
(B) o vocábulo “livro” em páginas da Web pertencentes a
sítios da Web que possuam o domínio de topo da
Argentina.
(C) o vocábulo “livro” em páginas da Web hospedadas
em servidores que estão fisicamente na Argentina.
(D) os vocábulos “livro”, “site” e “ar” pertencentes a
qualquer sítio da Web indexado na base da dados do
buscador.
▬ QUESTÃO 19 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Em relação aos dispositivos periféricos dos
microcomputadores, os que contém apenas dispositivos de
entrada de dados são:
(A) o teclado e o monitor de vídeo.
(B) o pen drive e a unidade de disco rígido externo.
(C) o mouse e o microfone.
(D) o par de caixas acústicas e a impressora.
▬ QUESTÃO 20 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Na atualidade, qual é a tecnologia mais empregada em
mouses sem fio que não venham de fábrica acompanhados
de algum receptor USB e, também, em fones de ouvido
sem fio?
(A) Wi-Fi.
(B) IrDA.
(C) ZigBee.
(D) Bluetooth.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
INFORMÁTICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
▬ QUESTÃO 21 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
 No circuito da figura a seguir, a carga possui valores
nominais de 72 V e 1,2 A para operar corretamente.
A tensão V da fonte para que a carga opere nas condições
nominais é a seguinte:
(A) V = 120 V 
(B) V = 100 V 
(C) V = 86 V 
(D) V = 72 V
▬ QUESTÃO 22 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O circuito mostrado na figura a seguir é formado por ele-
mentos lineares. 
Tenha em vista que um técnico de laboratório usou o
princípio da superposição e, considerando o efeito somente
da fonte de tensão, ou seja, com a fonte de corrente
eliminada, mediu a tensão de 45 V no resistor de 30 Ω
(observando a polaridade marcada no circuito). Com base
nestas informações, a tensão V no resistor de 30 Ω,
considerando o efeito das duas fontes, é: 
(A) V = -75 V.
(B) V = 45 V.
(C) V = -30 V.
(D) V = -30 V.
▬ QUESTÃO 23 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A figuraa seguir é de um circuito com carga RLC
alimentada por uma tensão v=200 sen(ωt)
Qual é o valor da frequência angular ω , em radianos
por segundo, que resulta em uma corrente I máxima? 
(A) 100
(B) 200
(C) 300
(D) 400
▬ QUESTÃO 24 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No circuito da figura a seguir, a chave CH está,
inicialmente, na posição 1 e o capacitor, carregado.
Se, no instante zero, a chave CH é comutada da posição 1
para a posição 2, então a corrente do circuito decai a cerca de
(A) 63,2% do valor inicial após 1 ms.
(B) 63,2% do valor inicial após 10 s.
(C) 36,8% do valor inicial após 1 ms.
(D) 36,8% do valor inicial após 10 s.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 25 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O circuito a seguir é linear.
O circuito foi ensaiado em laboratório. Utilizando-se um
voltímetro, foram feitas duas medidas de tensão nos termi-
nais a e b do circuito da figura. 
(A) Com um resistor de 20 Ω conectado aos terminais
a e b, mediu-se a tensão de 40 V.
(B) Com um resistor de 5 Ω conectado aos terminais a
e b, mediu-se a tensão de 25 V.
Com base nestas informações, e do ponto de vista dos
terminais a e b, a resistência equivalente de Thévenin do
circuito é:
(A) RTH = 5 Ω.
(B) RTH = 10 Ω.
(C) RTH = 15 Ω.
(D) RTH = 20 Ω.
▬ QUESTÃO 26 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Uma carga equilibrada trifásica com potência ativa total de
9 kW, ligada em estrela, é alimentada com tensão eficaz de
fase de 200 V e corrente de linha de 25 A. Qual é o fator
de potência do circuito?
(A) 0,8.
(B) 0,7.
(C) 0,6.
(D) 0,5.
▬ QUESTÃO 27 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Um transformador monofásico ideal tem razão de
transformação de 1:2, do primário para o secundário. Uma
carga resistiva de 10 ohms, conectada ao secundário,
dissipa uma potência de 1000 W. Nessas condições, a
tensão no primário do transformador é:
(A) 50 V.
(B) 100 V.
(C) 150 V.
(D) 200 V.
▬ QUESTÃO 28 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Um motor de indução trifásico de 4 polos opera com
frequência de 40 Hz e escorregamento de 5%. Nessas
condições, a velocidade do rotor é:
(A) 60 rpm.
(B) 90 rpm.
(C) 1140 rpm.
(D) 1710 rpm.
▬ QUESTÃO 29 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Um dormitório de forma retangular tem as dimensões
conforme a figura a seguir.
Neste caso, qual é o número mínimo de tomadas de uso
geral (TUG’s) recomendado pela norma de instalações
elétricas residenciais de baixa tensão (NBR 5410)?
(A) 2.
(B) 3.
(C) 4.
(D) 5.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 30 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
As figuras a seguir mostram, respectivamente, o circuito de
força (I) e o circuito de comando (II) para o acionamento de
motores de indução trifásicos pelo método estrela-triângulo.
O acionamento começa com a conexão em estrela e, após um
tempo pré-programado, comuta para a conexão em triângulo. 
Qual a alternativa descreve o instante em que ocorre a
comutação do estado aberto para o estado fechado do
contato?
(A) K2(23-24)
(B) K2(31-32)
(C) K1(23-24)
(D) K1(13-14)
▬ QUESTÃO 31 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Qual é o dispositivo utilizado na proteção de motores
elétricos com a simbologia a seguir?
(A) Fusível.
(B) Contator.
(C) Relé térmico.
(D) Relé de tempo.
▬ QUESTÃO 32 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O circuito da figura a seguir representa um conversor de
energia (inversor de frequência) monofásico com carga
RL. Os diodos D1 a D4 fornecem um caminho de retorno
para a corrente quando as chaves S1 a S4 são desligadas.
Suponha que o inversor opere em estágios, de acordo com
a tabela a seguir.
Chaves Estágio 1 Estágio 2 Estágio 3 Estágio 4
S1 e S4 Ligadas Desligadas Desligadas Desligadas
S2 e S3 Desligadas Desligadas Ligadas Desligadas
No estágio 4, após o desligamento simultâneo das chaves
S2 e S3, a corrente da carga flui através dos diodos
(A) D1 e D4.
(B) D2 e D3.
(C) D1 e D3.
(D) D2 e D4.
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 33 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A figura a seguir representa um circuito com um diodo
semicondutor e uma carga resistiva R alimentados por uma
tensão senoidal v=V m sen (ωt ) .
Qual é a forma de onda da tensão sobre o resistor R no pri-
meiro ciclo da tensão da fonte?
(A)
(B)
(C)
(D)
▬ QUESTÃO 34 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Veja na sequência a seguir um LED sendo alimentado
através de um transistor bipolar de junção cujas
características para operação em saturação são mostradas
na tabela a seguir. Quando em operação, a queda de tensão
no LED é de 1,8 V.
VCE 0,2 V
VBE 0,8 V
Ganho hFE 50
Qual é o valor máximo da resistência R para que o transis-
tor opere na região de saturação?
(A) 30 kΩ.
(B) 24 kΩ.
(C) 21 kΩ.
(D) 11 kΩ.
▬ QUESTÃO 35 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Na figura a seguir vê-se mostra um circuito com dois
amplificadores operacionais ideais.
A tensão de saída, V0, no circuito mostrado, é:
(A) – 5,0 V.
(B) – 2,5 V.
(C) + 2,5 V.
(D) + 5,0 V.
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 36 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Veja a seguir um circuito analógico simples composto de dois
resistores e um componente LM358N, muito utilizado na
instrumentação industrial. 
Com base na figura e nos conhecimentos de eletrônica básica,
este circuito
(A) amplifica e inverte o sinal de Vin.
(B) atenua e inverte o sinal de Vin.
(C) corta a fase negativa do sinal Vin.
(D) corta a fase positiva do sinal Vin.
▬ QUESTÃO 37 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No processo de manutenção de peças mecânicas, a
inspeção por líquido penetrante
(A) utiliza calor como indicador de falha.
(B) permite detectar falhas externas na peça.
(C) permite detectar falhas internas na peça.
(D) utiliza partículas magnéticas para marcar peças.
▬ QUESTÃO 38 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
As figuras 1, 2 e 3 representam imagens que arremetem
respectivamente aos seguintes tipos de processos de
soldagem:
Figura 1 Figura 2 Figura 3
(A) TIG, BRASAGEM, SOLDA PONTO.
(B) MAG, ARCO SUBMERSO, MIG.
(C) MIG, ARCO SUBMERSO, TIG.
(D) BRASAGEM, MAG, TIG.
▬ QUESTÃO 39 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A representação de números binários é largamente
utilizada nos circuitos digitais de automação industrial.
Pela regra do complemento de 2, o binário 1000 0010
representa o número
(A) decimal sem sinal 131.
(B) decimal com sinal -131.
(C) decimal com sinal -126.
(D) decimal sem sinal 126.
▬ QUESTÃO 40 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O CLP – Controlador Lógico Programável é cérebro do
processo de automação moderno. Ele
(A) opera com corrente alternada de baixa tensão no
módulo de entrada e de saída analógica.
(B) é programado com linguagem gráfica, como o
Profbus e Modbus.
(C) comunica com outros dispositivos usando a porta
serial RS232 como padrão.
(D) comunica com outros CLPs e com os sistemas
supervisórios.
▬ QUESTÃO 41 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Observe a figura a seguir.
A figura mostra um paquímetro com a escala métrica do
vernier apagada. Para que este instrumento tenha
sensibilidade de 0,05 mm, o seu vernier métrico deverá
conter
(A) 10 divisões.
(B) 20 divisões.
(C) 30 divisões.
(D) 40 divisões.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 42 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
No Sistema Internacional de Unidades (SI), são unidades
básicas, dimensionalmente independes, expressas quanto à
sua grandeza (unidade e símbolo):
(A) comprimento (metro, m), massa (grama, g), tempo
(horas, h).
(B) corrente elétrica (ampère, A), temperatura
termodinâmica (graus Célsius,oC).
(C) quantidade de matéria (mol, mol), intensidade
luminosa (lux, lux).
(D) massa (quilograma, kg), temperatura termodinâmica
(kelvin, K).
▬ QUESTÃO 43 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Segundo a legislação, “acidente do trabalho ocorre pelo
exercício do trabalho a serviço de empresa ou pelo
exercício do trabalho de segurados, provocando lesão
corporal ou perturbação funcional que cause a morte,
perda ou redução, permanente ou temporária, da
capacidade para o trabalho”. Nesse caso,
(A) a lesão corporal caracteriza acidente do trabalho,
independente do local de sua ocorrência.
(B) o acidente ocorre no local de trabalho; se ocorre fora
dele é considerado incidente do trabalho.
(C) as doenças ocupacionais são legalmente consideradas
acidentes do trabalho.
(D) a silicose é uma doença do trabalho para um
funcionário auxiliar de telefonista.
▬ QUESTÃO 44 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Observe a figura que segue. Ela representa duas peças que
devem se encaixar e suas cotas. 
A montagem das peças sugere
(A) ajuste incerto.
(B) ajuste deslizante.
(C) ajuste com interferência.
(D) ajuste com folga ou livre.
▬ QUESTÃO 45 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A indicação da cota mostrada na figura indica
(A) um furo de 10 mm de diâmetro nominal.
(B) uma dimensão mínima de 0,10 mm.
(C) uma tolerância de 0,20 mm.
(D) um afastamento máximo de 0,20 mm.
▬ RASCUNHO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
▬ QUESTÃO 46 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Veja a seguir uma peça formada de superfícies, furo e arestas.
 
São vistas superior e frontal, respectivamente:
(A) e 
(B) e 
(C) e 
(D) e 
▬ QUESTÃO 47 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A prática da manutenção preditiva de motores e redutores
industriais faz uso da análise de óleo, em que:
(A) a espectroscopia é um teste que mede o grau de 
oxidação.
(B) o índice de viscosidade pode revelar contaminação
por solventes.
(C) o nível alto de umidade sugere condensação.
(D) alta concentração de partículas metálicas sugere 
falha no sistema de filtragem.
▬ QUESTÃO 48 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O fresamento é uma operação de usinagem que permite a
obtenção de
(A) superfícies de revolução com rugosidades
cruzadas.
(B) filetes de um ou mais sulcos helicoidais de passo
uniforme.
(C) superfícies lisas utilizando ferramentas abrasivas.
(D) sulcos lineares de profundidades igual à sua
largura.
▬ QUESTÃO 49 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
O perfil da rosca corresponde à geometria da seção do seu
filete. Nas aplicações em que a força de solicitação é
grande, como no caso de morsas e macacos, o tipo de
perfil recomendado é:
(A) dente de serra.
(B) trapezoidal.
(C) triangular.
(D) redondo.
▬ QUESTÃO 50 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
A furação é um processo de usinagem que utiliza broca. A
escolha do ângulo da aresta cortante de uma broca depende
(A) da máquina em que ela será usada.
(B) do diâmetro da peça a ser furada.
(C) do comprimento da peça a ser furada.
(D) do material da peça a ser furada.
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
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GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ADMINISTRADOR
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B B C D A
25 26 27 28 29 30
C B *C D D A
31 32 33 34 35 36
A B C D B A
37 38 39 40 41 42
D C A B D C
43 44 45 46 47 48
B C B B A D
49 50 51 52 53 54
A C B B A C
55 56 57 58 59 60
A D C A D D
* Questão Anulada
Questão 27: Há duas alternativas corretas (C e D).
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/ÁREA: REDES
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B C B B B
25 26 27 28 29 30
B A D A D A
31 32 33 34 35 36
B B C A A B
37 38 39 40 41 42
B D A B C *D
43 44 45 46 47 48
A C D C A C
49 50 51 52 53 54
D B A C B A
55 56 57 58 59 60
B B A D A D
* Questão Anulada
Questão 42: Na alternativa D, consta uma letra 'f' no final, fazendo com que não exista uma resposta correta para a 
questão.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D A D B C
25 26 27 28 29 30
B C A D C B
31 32 33 34 35 36
C A A B D B
37 38 39 40 41 42
B D C A B D
43 44 45 46 47 48
C A C D A C
49 50
B D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ASSISTENTE SOCIAL
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B B B C D
25 26 27 28 29 30
C B A C D B
31 32 33 34 35 36
B C D A D B
37 38 39 40 41 42
B D C B A D
43 44 45 46 47 48
C B A C A D
49 50 51 52 53 54
A C A B A D
55 56 57 58 59 60
D C A B C A
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
CONTADOR
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C A B
13 14 15 16 17 18
C D A B C D
19 20 21 22 23 24
A B A C B D
25 26 27 28 29 30
D B C A B B
31 32 33 34 35 36
D C C B *D A
37 38 39 40 41 42
A C D B D B
43 44 45 46 47 48
C A B C B D
49 50 51 52 53 54
A C D B D C
55 56 57 58 59 60
A B D C A B
* Questão Anulada
Questão 35: Não há alternativa correta.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
DIRETOR DE PRODUÇÃO
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B B D C B
25 26 27 28 29 30
A C C B B D
31 32 33 34 35 36
A C B A D D
37 38 39 40 41 42
C B C C D A
43 44 45 46 47 48
B B A D A C
49 50 51 52 53 54
B A D B D D
55 56 57 58 59 60
A C C D A A
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ECONOMISTA
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C A B
13 14 15 16 17 18
C D A B C D
19 20 21 22 23 24
A B B B *C D
25 26 27 28 29 30
C D A B A B
31 32 33 34 35 36
C B C A D A
37 38 39 40 41 42
C *A C C A B
43 44 45 46 47 48
*B A D D A C
49 50 51 52 53 54
B B A D C D
55 56 57 58 59 60
D D D A A C
* Questão Anulada
Questão 23: Na alternativa correta faltou a palavra "assimétrica".
Questão 38: Conteúdo abordado não consta no Programa das provas.
Questão 43: Houve erro material na digitação, no qual deveria constar R$ 1200,00. 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ENGENHEIRO/ÁREA: ENGENHARIA DE MATERIAIS
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C A B
13 14 15 16 17 18
C D A B C D
19 20 21 22 23 24
A B D B **D A
25 26 27 28 29 30
C D B B C A
31 32 33 34 35 36
A C B A D D
37 38 39 40 41 42
D C B A A D
43 44 45 46 47 48
A B A B D **C
49 50 51 52 53 54
A A B A D C
55 56 57 58 59 60
A B C C A C
** Questão Alterada
Questão 23: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Questão 48: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ENGENHEIRO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B D B A B
25 26 27 28 29 30
**D A D **B C A
31 32 33 34 35 36
D C B D C B
37 38 39 40 41 42
B C C B C A
43 44 45 46 47 48
D B A C *D B
49 50 51 52 53 54
A C D A C D
55 56 57 58 59 60
A C B A D C
* Questão Anulada
Questão 47: O enunciado está específico sobre mobiliários do posto de trabalho (item 17.3 da NR 17) e as alternativas C e D (correta) 
se referem a equipamentos do posto de trabalho (item 17.4 da norma).
** Questão Alterada
Questão 25: Conforme o que preconiza o item 6.8.1 l) da NR 6.
Questão 28: Conforme o que preconiza o item 9.3.4 e seus subitens da NR 9.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
INSTRUMENTADOR CIRÚRGICO 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D B B C A
25 26 27 28 29 30
D *A B A C A
31 32 33 34 35 36
D B A A A A
37 38 39 40 41 42
A C A A C B
43 44 45 46 47 48
B C A B A D
49 50
A A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS". 
Questão 26: Não há alternativa correta.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
SUPERIOR
JORNALISTA
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B A B D A
25 26 27 28 29 30
D D C B B C
31 32 33 34 35 36
D A C B A C
37 38 39 40 41 42
B B D D C B
43 44 45 46 47 48
A C D A C D
49 50 51 52 53 54
A B B C D C
55 56 57 58 59 60
C A A D B A
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
SUPERIOR
MUSEÓLOGO
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B C D A C
25 26 27 28 29 30
D C A B C D
31 32 33 34 35 36
B B C A D B
37 38 39 40 41 42
C D C A B C
43 44 45 46 47 48
D A B C A B
49 50 51 52 53 54
B D A B D *A
55 56 57 58 59 60
C D A B C B
* Questão Anulada
Questão 54: Houve um erro material na digitação da palavra Metamuseologia" que deveria ser "Metamuseológico".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
SUPERIOR
ODONTÓLOGO/ÁREA: ENDODONTIA
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B C B C B
25 26 27 28 29 30
D D C D C D
31 32 33 34 35 36
B D B **D D B
37 38 39 40 41 42
A C C A B A
43 44 45 46 47 48
A D A A A A
49 50 51 52 53 54
**C A B C C C
55 56 57 58 59 60
B D D A C B
** Questão Alterada
Questão 34: Os instrumentos de níquel e titânio em endodontia em rotação contínua possuem como principal função a modelagem do 
canal radicular e por conseguinte favorece a seleção do cone principal. 
Questão 49: As características da subluxação são: reação sintomática à percussão, presença de mobilidade anormal, mas sem 
deslocamento do dente. 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
ODONTÓLOGO/ÁREA: ODONTOPEDIATRIA
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B *B B D C
25 26 27 28 29 30
B A D C A D
31 32 33 34 35 36
A B D D B A
37 38 39 40 41 42
B B A C A C
43 44 45 46 47 48
A B D D C C
49 50 51 52 53 54
A B D **B D C
55 56 57 58 59 60
B *C A C B D
* Questão Anulada
Questão 21: O distúrbio hemorrágico se enquadra, também, nas contra indicações. 
Questão 56: As alterações sistêmicas frequentemente associadas à periodontite na dentição decídua incluem: a Diabetes juvenil; a 
síndrome de Chediak- Higashi e a síndrome de Papilon Lefevre e síndrome de Down. 
** Questão Alterada
Questão 52: Ministério da Saúde descreve que o período de incubação da Hepatite B varia de 30 a 180 dias e o HIV (AIDS. gov) 
descreve de três a seis semanas. 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
PROGRAMADOR VISUAL
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B B D B C
25 26 27 28 29 30
C A D B A C
31 32 33 34 35 36
D B A D B B
37 38 39 40 41 42
D A C B A A
43 44 45 46 47 48
B D D A C A
49 50 51 52 53 54
D B A D C **A
55 56 57 58 59 60
D A C B C *C
* Questão Anulada
Questão 60: Na alternativa C, que deveria constar "vinte vezes menor do que o objeto real" e consta "vinte vezes maior do que o 
objeto real." 
** Questão Alterada
Questão 54: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D *B C D B
25 26 27 28 29 30
D D B C D D
31 32 33 34 35 36
B B D A *B A
37 38 39 40 41 42
*B C D D C C
43 44 45 46 47 48
D D B A **B A
49 50
A D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de nomes e fatos 
MEMORIZADOS". 
Questão 21: Faltou dados no enunciado referente ao Cerrado dentro da Amazônia Legal. 
Questão 35: Ocorreu alteração na classificação toxicológica de agrotóxicos em agosto de 2019. 
Questão 37: A norma citada na questão (NR 31) não aborda a resposta. 
** Questão Alterada
Questão 47: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
TECNÓLOGO/ÁREA: GESTÃO PÚBLICA
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B A B A C
25 26 27 28 29 30
A D C C D D
31 32 33 34 35 36
**D A B **B B B
37 38 39 40 41 42
D B C C B A
43 44 45 46 47 48
D A C D B C
49 50 51 52 53 54
B D D B C A
55 56 57 58 59 60
D C A B C D
** Questão Alterada
Questão 31: A Lei 8.666/93, no artigo 3 º, parágrafo 8º, a resposta correta é 25%. 
Questão 34: O artigo 212 da Constituição Federal de 1988 fica a cargo da União, no mínimo, dezoito por cento para manutenção e 
desenvolvimento do ensino. 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
TECNÓLOGO/ÁREA: SECRETARIADO
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B C B C *D
25 26 27 28 29 30
A A C A D C
31 32 33 34 35 36
A A C B D B
37 38 39 40 41 42
A C D A C D
43 44 45 46 47 48
A B A D A C
49 50 51 52 53 54
C A D B A A
55 56 57 58 59 60
D C A C A C
* Questão Anulada
Questão 24: Há duas alternativas iguais (B e D).
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM ARTES GRÁFICAS 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D B D D A
25 26 27 28 29 30
B D D B D A
31 32 33 34 35 36
A C D D A A
37 38 39 40 41 42
C A B C A C
43 44 45 46 47 48
C A C C D D
49 50
**D B
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
** Questão Alterada
Questão 49: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
SUPERIOR
TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS
01 02 03 04 05 06
B A D C B C
07 08 09 10 11 12
A D A C B D
13 14 15 16 17 18
A C B A C D
19 20 21 22 23 24
A B A A A A
25 26 27 28 29 30
B B B B C C
31 32 33 34 35 36
C C D D D D
37 38 39 40 41 42
D D D D *A C
43 44 45 46 47 48
B D D A B B
49 50 51 52 53 54
C D C A B B
55 56 57 58 59 60
D A C D C A
* Questão Anulada
Questão 41: Há duas alternativas corretas.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM CONTABILIDADE
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D C D
13 14 15 16 17 18
A B C D A B
19 20 21 22 23 24
C D A C D B
25 26 27 28 29 30
C C B A D A
31 32 33 34 35 36
C B A D C C
37 38 39 40 41 42
D B A B C D
43 44 45 46 47 48
A C D B C A
49 50
B A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM ELETROELETRÔNICA
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D C D
13 14 15 16 17 18
A B C D A B
19 20 21 22 23 24
C D D A B C
25 26 27 28 29 30
B C A C *D B
31 32 33 34 35 36
C B A D A D
37 38 39 40 41 42
A B D C B A
43 44 45 46 47 48
D C C D A B
49 50
D A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Questão 29: Houve um erro na formulação da questão, levando, os candidatos a interpretações diferentes e 
incompatíveis com as alternativas. 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D C D
13 14 15 16 17 18
A B C D A B
19 20 21 22 23 24
C D A D B D
25 26 27 28 29 30
A C A C C B
31 32 33 34 35 36
C A DC B A
37 38 39 40 41 42
B D C D B D
43 44 45 46 47 48
A A C B B D
49 50
B D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D C D
13 14 15 16 17 18
A B C D A B
19 20 21 22 23 24
C D A C A A
25 26 27 28 29 30
D B B A C A
31 32 33 34 35 36
D D C D B B
37 38 39 40 41 42
B C C B A D
43 44 45 46 47 48
C B D C D B
49 50
C A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM EQUIPAMENTO MÉDICO-ODONTOLÓGICO 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D D D B *D
25 26 27 28 29 30
C A C B B A
31 32 33 34 35 36
A *C A B B A
37 38 39 40 41 42
D A C D A D
43 44 45 46 47 48
B D C A C B
49 50
D A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Questão 24: Há duas alternativas iguais. 
Questão 32: Há duas alternativas iguais. 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D C A D A
25 26 27 28 29 30
B A A D A C
31 32 33 34 35 36
C D C A D D
37 38 39 40 41 42
B D D B D D
43 44 45 46 47 48
D B B B C B
49 50
C B
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LINGUAGEM DE SINAIS 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D A B C D
25 26 27 28 29 30
D A C B A D
31 32 33 34 35 36
*B C C B D C
37 38 39 40 41 42
B C A D C A
43 44 45 46 47 48
C D A B C D
49 50
A D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Questão 31: O enunciado é ambíguo, permitindo duas possíveis respostas (B e D).
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO DE LABORATÓRIO/ÁREA: SAÚDE
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D C B A B
25 26 27 28 29 30
A A D A B C
31 32 33 34 35 36
D D B C B A
37 38 39 40 41 42
A B A C A B
43 44 45 46 47 48
D D C A C B
49 50
A D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS". 
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL NÍVEL MÉDIO 
TÉCNICO EM MECÂNICA - (RETIFICADO)
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D C D
13 14 15 16 17 18
A B C D A B
19 20 21 22 23 24
C D C D B **A
25 26 27 28 29 30
D D A B D A
31 32 33 34 35 36
C D D *A B B
37 38 39 40 41 42
C C C B B C
43 44 45 46 47 48
B B C C D A
49 50
A C
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital 
de nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 08 de outubro de 2019.
Questão 24: O gabarito foi equivocadamente publicado como sendo alternativa B, o gabarito correto é alternativa A (um 
furo de 20 mm dediâmetro nominal).
** Questão Alterada
*Questão Anulada
QUESTÃO 34: na alternativa A, no termo da força cortante foi grafado Fc=200cos(10)+300sen(30)
quando o correto seria Fc=200cos(10)-300sen(30).
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GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM REABILITAÇÃO OU FISIOTERAPIA 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D B C A B
25 26 27 28 29 30
D C B C A D
31 32 33 34 35 36
B C A C B A
37 38 39 40 41 42
D A **A B B D
43 44 45 46 47 48
C B A D **B B
49 50
C A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Questão 33: Onde lê-se "medial", deveria ser "lateral". 
** Questão Alterada
Questão 39: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Questão 47: Houve erro material na divulgação do gabarito.
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
*
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D B D A B
25 26 27 28 29 30
A D B C A B
31 32 33 34 35 36
D C A D C C
37 38 39 40 41 42
C B D C B A
43 44 45 46 47 48
C B D C A D
49 50
B A
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAwMToyMTowMiAtMDMwMA==MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
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GABINETE DA REITORIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DO QUADRO DE PESSOAL
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EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A A
13 14 15 16 17 18
D B D D B C
19 20 21 22 23 24
A B C A D B
25 26 27 28 29 30
A D A C B D
31 32 33 34 35 36
D A D A A C
37 38 39 40 41 42
B A C D C C
43 44 45 46 47 48
B A B D B C
49 50
B D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS". 
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TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO DA UFG –2019
EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO N.10/2019 
GABARITO FINAL
NÍVEL MÉDIO
TÉCNICO EM TELEFONIA
01 02 03 04 05 06
B C D A B *D
07 08 09 10 11 12
C A C D A D
13 14 15 16 17 18
D B B C C A
19 20 21 22 23 24
C D B A C D
25 26 27 28 29 30
B C A B C D
31 32 33 34 35 36
A D C C B B
37 38 39 40 41 42
A D A D A B
43 44 45 46 47 48
D B C B C A
49 50
C D
* Questão Anulada
Questão 06: Na alternativa “D” onde se lê "recital de nomes e fatos a serem DECORADOS" deveria ser lido "recital de 
nomes e fatos MEMORIZADOS".
Goiânia, 03 de outubro de 2019.

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