Prova Pref. São João do TigrePB - ASPERHS - 2009 - para Médico Clínico Geral - Plantonista.pdf

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Grupo 01 - Cargo 01 – Médico Clínico Geral – Plantonista 
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Português 
 
 
TEXTO 1: 
 
 
 
01. Sobre o texto 1, julgue as premissas. Em seguida 
assinale a resposta correta. 
 
I. Afirmar que a ciência estuda os fenômenos a 
partir de um modo material é colocá-la na 
contramão de perspectivas que considerem o 
sobrenatural. 
II. O texto afirma que a ciência encara o estudo dos 
fenômenos de modo generalizado. 
III. É possível compreender do texto que a ciência 
geralmente se pauta em análises, classificações e 
hipóteses para estudar os fenômenos. 
 
a) Todas são corretas. 
b) Todas são falsas. 
c) Apenas I é falsa. 
d) Apenas II e III são verdadeiras. 
e) Apenas I e III são verdadeiras. 
 
02. “Como a empregamos em todos os momentos, e pelo 
fato de ela estar tão presente em nosso redor, como o ar 
que respiramos, não lhe prestamos muita atenção. No 
cotidiano, ela impregna todas as nossas ações e quase a 
totalidade de nossos pensamentos. Perguntamos, 
respondemos, cumprimentamos, somos cumprimentados, 
damos e recebemos ordens, oramos, cantamos, dizemos 
verdades até... mentiras.” 
 
O fragmento de texto só pode estar se referindo à: 
 
a) Educação 
b) Arte 
c) Linguagem 
d) Literatura 
e) Razão 
 
 
 
 
 
 
03. “Um dos processos mais discutidos é o da variação 
entre as modalidades da linguagem verbal: a fala e a 
escrita. Apesar de complementares na comunicação, a 
escrita tem tomado o espaço da fala e se constituindo 
como modelo. Falar como se escreve é um desvio tão 
complicado quanto escrever como se fala.” 
 
Em relação ao que foi afirmado acima, assinale a opção 
verdadeira. 
 
a) Fala e escrita devem conviver e ajustar-se às 
intenções de seu uso formal e informal. 
b) Por apresentar uma estrutura sintática organizada, 
a escrita deve se instituir como modelo para a fala. 
c) A fala, por suas intenções comunicativas mais 
práticas e usuais não deve ser “engolida” pela 
supremacia da escrita. 
d) Fala e escrita são sintaticamente distintas e isso as 
impede de “conviverem” pacificamente. 
e) Todas as opções acima nada condizem com o que 
foi afirmado no enunciado da questão. 
 
04. O texto não é um agrupamento de palavras, frases e 
parágrafos soltos. Há elementos coesivos responsáveis 
pela sua unidade, ou seja, coerência. Em qual das 
alternativas a unidade foi mantida a partir de elementos 
anafóricos? 
 
a) Esta casa me foi cedida para fins comerciais por 
um amigo meu. 
b) Maria comprou sapatos na loja de calçados. Eles 
não se ajustaram aos seus pés. Ela voltou 
imediatamente ao local da venda: Du Pé. 
c) Eu irei a sua casa se você me convidar. Caso 
contrário, ficarei sozinho este fim de semana. 
d) Este ano a empresa bateu todas as metas de 
vendas. Espera-se que no próximo ano o sucesso 
esteja garantido. 
e) Nenhuma das opções acima é adequada para 
responder a questão. 
 
05 .“Meu ideal seria escrever uma história tão engraçada 
que aquela moça que está doente naquela casa cinzenta¹, 
quando lesse minha história no jornal², risse tanto que 
chegasse a chorar e dissesse – ‘Ai meu Deus, que história 
mais engraçada!’ E então contasse para a cozinheira e 
telefonasse para duas ou três amigas³ para contar a 
história; e todos a quem ela contasse rissem muito e 
ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre.” 
Rubem Braga 
 
Observando as orações destacadas no fragmento de 
Rubem Braga, percebemos que: 
 
a) Todas são subordinadas. 
b) Todas são coordenadas. 
c) Apenas 1 e 2 são subordinadas. 
d) Apenas 1 e 3 são subordinadas. 
e) Apenas 1 e 3 são coordenadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os critérios da ciência 
 O modo pelo qual a ciência estuda os 
fenômenos é um modo material (...), isto é, 
rejeita as explicações de outra ordem, como 
as contidas nos mitos sobre a formação do 
mundo ou nas diversas religiões quanto a 
nossas origens e nosso destino. 
 Em vez de aceitar essas explicações, 
a ciência procura, de um modo geral, estudar 
os fenômenos a partir de observações, 
análises, classificações, levantamento de 
hipóteses sobre as causas desses fenômenos 
e da realização, em alguns casos, de 
experiências que possam comprovar tais 
hipóteses. 
 (...) 
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A Revista da Semana publicou na seção Etimologia o 
seguinte texto sobre a origem da palavra Êxito. Tome-o 
como base para responder às questões 06 e 07. 
 
 
 
06. Sobre o texto julgue as premissas. 
 
I. Por ser sinônimo de sucesso, não pode ser 
adjetivado como bom ou ruim, pois todo sucesso 
é bom. 
II. Êxito significa “destino final”, o que se obteve ao 
fim de um processo; portanto pode ser bom ou 
ruim. 
III. Na frase “Na troca de tiros, um dos bandidos foi 
atingido e teve seu êxito”, percebe-se um erro 
gravíssimo em relação ao emprego da palavra 
êxito, uma vez que seu significado não condiz 
com o contexto da frase. 
IV. Apenas o inglês considera o sentido original de 
êxito, que em português passa a significar 
sucesso, triunfo, não lhe cabendo assim outra 
conotação. 
 
Marque a alternativa falsa: 
 
a) Apenas a II é verdadeira. 
b) Apenas a III é falsa. 
c) I, III e IV não são verdadeiras. 
d) III e IV são falsas. 
e) I e IV são falsas. 
 
07. Analisando os recursos empregados na construção do 
texto e suas relações semântico-gramaticais, é possível 
afirmar que: 
 
a) Ao citar as palavras “sucesso” e “qualidade”, no 
segundo parágrafo, o autor, por um instante se 
desviou de seu objetivo – explicar 
etimologicamente a palavra êxito. 
b) No período: “Curiosamente, cabe ao inglês, no 
qual exitus foi dar em exit, que se manteve 
colado à matriz latina com o sentido de saída, 
nos trazer de volta um pouco do espírito 
original do vocábulo.”, há uma oração 
explicativa que não poderia ser dispensada 
sem muitos danos ao entendimento do mesmo. 
c) O lide da nota sobre o termo êxito poderia estar 
assim escrito, de modo a manter o mesmo 
sentido: “Sinônimo de triunfo, êxito pode ser 
menos misterioso do que parece, pois às vezes 
significa fim.” 
d) Ao citar os termos sucesso e qualidade como 
exemplos de palavras que também sofreram 
mudanças no seu significado, o autor sugere a 
normalidade deste processo reconhecendo-o 
como comum. 
e) Nenhuma das alternativas atende a solicitação 
do enunciado desta questão. 
 
08. Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“A escolha da juíza Sonia Sotomayor, de 54 
anos, para a suprema corte dos Estados Unidos é um 
sinal de confiança do presidente Barack Obama em 
seu próprio cacife político. Se confirmada pelo 
senado, ela será a primeira latina na maior instância 
judiciária americana. 
 Ao escolher uma filha de porto-riquenhos 
Obama solidifica o apoio entre os hispânicos, a 
maioria mais influente do país e um grupo cada vez 
mais decisivo no cálculo eleitoral de qualquer 
candidato.(...)” 
 
Revista da Semana, junho de 2009. 
 
Foram empregados na construção deste fragmento de 
texto os seguintes recursos coercitivos com finalidade de 
manter a unidade (coerência): 
 
I. Relações anafóricas. 
II. Retomada elíptica. 
III. Estruturas sintáticas complexas e suas 
conjunções típicas. 
IV. Retomada gramatical. 
 
a) I e III. 
b) I, II, III e IV. 
c) Apenas II e IV. 
d) I, II e III. 
e) Nenhum dos recursos citados. 
 
Palavra da Semana 
Etimologia 
Êxito 
Sinônimo de triunfo, ele pode ser menos auspicioso 
que parece. Às vezes é o fimÊxito, todos sabem, é sinônimo de sucesso, 
triunfo. Não foi sempre assim. É ilustrativo – não só da 
vivacidade mutante das palavras, mas também do 
quanto há de relativo nos sucessos e fracassos – pensar 
que seu sentido hoje dominante nasceu como forma 
reduzida de “bom êxito”. A princípio êxito queria dizer 
apenas resultado, conseqüência, termo, sem 
qualificação. Designava o lugar ou estado a que se 
chegou ao fim de determinado processo. O êxito podia – 
e ainda pode, pois não se trata de modo nenhum de uma 
acepção arcaica – ser bom ou mau, péssimo ou 
excelente, dependendo da situação. 
A própria palavra sucesso, que de início 
designava apenas um fato, uma ocorrência, passou por 
processo semelhante. Que está longe de ser incomum. 
A qualidade está aí para provar. Em sua primeira 
acepção o termo é neutro, mas diz-se informalmente, 
que algo é “de qualidade” – e ninguém tem a menor 
dúvida sobre o caráter elogioso desta expressão. 
No latim exitus o sentido original é ainda mais 
restrito. A palavra significa saída ou ação de sair. A 
medicina antiga usava o termo preferencialmente para 
funções fisiológicas, para tratar das “fluxões que fazem 
êxito para fora do corpo por alguma parte dele”, nas 
palavras do Vocabulário Português e Latino, dicionário 
do início do século 18. 
No próprio latim, o sentido de êxito se ampliou 
para abarcar as acepções de resultado, conseqüência, 
conclusão, termo, fim e – mais distante ainda do êxito 
como normalmente concebemos – morte. Curiosamente, 
cabe ao inglês, no qual exitus foi dar em exit, que se 
manteve colado à matriz latina com o sentido de saída, 
nos trazer de volta um pouco do espírito original do 
vocábulo. Artigos e livros especializados têm trazido 
literalmente a expressão médica lethal exit, eufemismo 
para morte, como êxito letal. 
 
Sérgio Rodrigues, Revista da Semana, Junho de 
2009. 
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09. Qual das alternativas a seguir apresenta a construção 
conveniente conforme as normas que regem a escrita 
padrão? 
 
a) São muito convincentes os argumento onde você 
se baseia. 
b) Isto aconteceu nos anos 70, onde houve uma 
grande revolução de costumes. 
c) Dentre os filmes em cartaz, o melhor é este. 
d) Li do início ao fim num só fôlego e achei todo livro 
perfeito! 
e) Você tem que se explicar junto à FIFA. 
 
10. ‘Os filósofos não fizeram mais que interpretar o mundo 
de maneiras diferentes, trata-se porém de transformá-lo’ – 
escreveu um célebre filósofo alemão do século XIX. Nós 
concordamos com tal pensamento mas queremos lembrar 
que antes de transformar algo é preciso conhecê-lo. Sem 
uma teoria científica do conhecimento da verdade não é 
possível interpretar corretamente o mundo, o homem e a 
sociedade e muito menos transformá-los. 
Nenhuma ação transformadora poderá ser bem 
sucedida se ignorarmos a natureza das coisas com que 
lidamos. Nós só poderemos tirar proveito de algo se 
conhecermos a verdade sobre o mesmo.(...)” 
 
Os termos destacados atuam, respectivamente, como: 
 
a) Conjunção integrante, conjunção condicional, 
pronome relativo e conjunção condicional. 
b) Conjunção subordinada, pronome apassivador, 
conjunção coordenada e conjunção condicional 
c) Pronome relativo, conjunção condicional, pronome 
relativo e conjunção condicional 
d) Pronome substantivo, pronome adjetivo, pronome 
adjetivo e índice de indeterminação do sujeito. 
e) Conjunção condicional, conjunção integrante, 
conjunção adversativa e pronome relativo. 
 
 
 
Sistema Único de Saúde – SUS 
 
 
11. Entende-se por saúde do trabalhador, para fins desta 
lei, um conjunto de atividades que se destina, através das 
ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à 
promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim 
como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos 
trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos 
das condições de trabalho, abrangendo, EXCETO: 
 
a) Assistência ao trabalhador vítima de acidentes de 
trabalho ou portador de doença profissional e do 
trabalho; 
b) Participação, no âmbito de competência do 
Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, 
pesquisas; 
c) Avaliação e controle dos riscos e agravos 
potenciais à saúde existentes no processo de 
trabalho; 
d) Avaliação do impacto que as tecnologias 
provocam à saúde; 
e) O controle da prestação de serviços que se 
relacionam direta ou indiretamente com a saúde. 
 
 
 
12. Considere as seguintes afirmativas, relacionadas à 
participação da iniciativa privada na assistência à saúde, 
conforme as disposições da Lei nº 8080/90: 
 
I. As entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos 
terão preferência para participar do Sistema Único 
de Saúde. 
II. Os princípios éticos e as normas que regem o seu 
funcionamento devem ser submetidos à Apreciação 
pelo órgão de direção do Sistema Único de Saúde. 
III. Os critérios e valores para a remuneração de 
serviços e os parâmetros de cobertura assistencial 
Serão estabelecidos mediante negociação das 
tabelas praticadas, visando atingir uma média de 
Valores de mercado. 
IV. Aos proprietários, administradores e dirigentes de 
entidades ou serviços contratados é vetado exercer 
cargo de chefia ou função de confiança no Sistema 
Único de Saúde. 
 
Estão INCORRETAS: 
 
a) Apenas a I. 
b) Apenas a III. 
c) II e III. 
d) I e IV. 
e) III e IV. 
 
13. Segundo a Norma Operacional da Assistência à Saúde 
– NOAS 01/2002 –, os municípios poderão habilitar-se à 
gestão do sistema de saúde de forma: 
 
a) Plena; 
b) Semiplena; 
c) Plena somente em relação à atenção básica 
ampliada; 
d) Semiplena somente em relação à atenção básica 
ampliada; 
e) Semiplena somente em relação à atenção 
terciária. 
 
14. A Emenda 29 alterou diversos artigos da Constituição 
Federal, estabelecendo um percentual mínimo da receita 
para aplicação de recursos na área da Saúde. Sobre estas 
alterações é INCORRETO afirmar: 
 
a) No artigo 34, adicionou a aplicação do mínimo 
exigido da receita resultante de impostos 
estaduais, compreendida a proveniente de 
transferências à serviços de saúde e não só a de 
ensino como era descrito anteriormente. 
b) Alteração no Inciso II do artigo 35, adicionando os 
serviços de saúde. 
c) Art. 156. Sobre As competências dos Municípios 
sobre instituir impostos, a Emenda alterou e 
incluiu diversos incisos e parágrafos. 
d) Adicionou ao parágrafo único do artigo 160, A 
vedação prevista neste artigo não impede a União 
e os Estados de condicionarem a entrega de 
recursos: II - ao cumprimento do disposto no art. 
198, § 2º, incisos II e III. 
e) Artigo 167. São vedados: III - a realização de 
operações de créditos que excedam o montante 
das despesas de capital, ressalvadas as 
autorizadas mediante créditos suplementares ou 
especiais com finalidade precisa, aprovados pelo 
Poder Legislativo por maioria absoluta; Este foi 
um dos Incisos adicionado ao artigo 167 após a 
Emenda 29. 
 
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15. É um Sistema de Informações para monitoramento de 
programas específicos: 
 
a) Sistema de Informações da Atenção Básica. 
b) Sistema de Informações Ambulatorial. 
c) Sistema de Informações Hospitalares. 
d) Sistema de Informações de Agravos de 
Notificação. 
e) Sistema de Informação sobre Nascidos vivos. 
 
16. Em 2006, de acordo com as informações geradasno 
Caderno de informações em saúde gerados em fevereiro 
de 2009: 
 
I. Na Paraíba a segunda causa de mortalidade 
segundo classificação por CID-10 foram causas 
externas. 
II. A primeira causa de mortalidade no Brasil, 
Nordeste e Paraíba foram em todos, doenças do 
aparelho circulatório. 
III. Em São João do Tigre, em crianças com menos de 
1 ano, a maior proporção de causa de mortalidade 
foi por afecções originadas no período perinatal, 
cerca de 65% das causas. 
IV. Na Paraíba, a maior causa de morte em 
adolescentes de 15 a 19 anos foram por doenças 
respiratória. 
V. No Brasil, a maior a população com maior 
proporção de mortalidade por neoplasias foram 
pessoas entre 50 e 64 anos. 
 
Estão CORRETAS: 
 
a) III e IV. 
b) II e V. 
c) I, III, IV, V. 
d) II e III. 
e) Todas estão corretas. 
 
17. Referente as Autorizações de Internação Hospitalares 
(AIHs); a descentralização desse sistema possibilita, entre 
outros benefícios, EXCETO: 
 
a) Ampliar a autonomia do gestor local; 
b) Garantir instrumento essencial e primordial para 
as ações de regulação, controle, avaliação e 
auditoria; 
c) Dar conhecimento, aos gestores locais, das 
informações de internações com agravos de 
notificação para avaliação e tomada de decisão 
da vigilância epidemiológica; 
d) A realização, pelos gestores, do processamento 
integral da produção hospitalar dos 
estabelecimentos públicos de Saúde, contratados 
e/ou conveniados ao SUS; 
e) O cálculo do valor global produzido pelos 
prestadores e o acompanhamento dos tetos 
financeiros estabelecidos na programação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18. O Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM) foi 
implantado em 1977, entrou em vigor nacionalmente em 
1979, permite a obtenção regular de dados sobre 
mortalidade. O documento básico é a Declaração de Óbito 
(DO). A codificação da causa básica do óbito depende do 
conhecimento de um especialista e, para apoiar esse 
processo, foi desenvolvido o: 
 
a) Sistema de Seleção de Causa Básica. 
b) Sistema de Definição de Causa Base de Óbito 
c) Sistema de Notificação de Causa Básica. 
d) Programa de Seleção de Causador Básico de 
óbito 
e) Programa de Instituição de Causa Base de Óbito 
 
19. Sobre a Ocorrências de casos humanos de influenza A 
(H1N1), marque V para a(s) alternativa(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa (s): 
 
( ) Em 25 de abril de 2009, de acordo com o 
Regulamento Sanitário Internacional (RSI 2005), a 
Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou a 
ocorrência de casos humanos de infecção por um 
novo vírus Influenza A(H1N1) como Emergência 
de Saúde Pública de Importância Internacional 
(ESPII). 
( ) No dia 11 de junho de 2009, após a realização da 
quarta reunião do Comitê de Emergência da OMS, 
foi elevado o nível de preparação para a pandemia 
da fase 4 para fase 5, ou seja, há disseminação da 
infecção entre humanos, no nível comunitário, 
ocorre em diferentes regiões do mundo. 
( ) O Ministério da Saúde recomenda que crianças 
menores de dois anos de idade; idosos (acima de 
60 anos); gestantes; pessoas com 
imunodepressão, hemoglobinopatias, diabetes, 
cardiopatia, doença pulmonar ou renal crônica 
posterguem a viagem para esses países, caso seja 
possível, tendo em vista ser o grupo que apresenta 
maior risco de desenvolver as formas graves da 
doença 
( ) O MS reitera que os viajantes procedentes de 
países afetados procurem atendimento médico ao 
apresentarem sintomatologia compatível com o 
novo vírus Influenza A (H1N1), até 20 dias após o 
retorno desses locais. 
( ) Dos casos confirmados no Brasil, o maior número 
encontra-se em Santa Catarina. 
( ) De acordo com a origem dos casos confirmados 
registrados no Sinan, 76,8 são autóctone. 
 
A Sequência correta é: 
 
a) F, V, V, V, F, F 
b) V, F, V, F, F, F 
c) F, F, V, F, V, V 
d) V, V, F, V, F, V 
e) F, V, F, F, V, F 
 
20. Sobre os indicadores utilizados no Sistema de 
Informação sobre Mortalidade, é INCORRETO afirmar: 
 
a) Mortalidade Geral. 
b) Mortalidade Infantil (denominador). 
c) Mortalidade Materna. 
d) Mortalidade por causas e/ou idades específicas. 
e) Mortalidade Proporcional por causa e/ou faixa 
etária. 
 
 
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Conhecimentos Específicos 
 
 
21. Ocorre em pessoas que receberam gamaglobulina 
entre o quinto e oitavo dias de incubação ou lactente que 
ainda apresentam imunidade adquirida passivamente. O 
sarampo tem, então, maior período de incubação, sendo 
menor o período de duração da doença.Os pródromos são 
reduzidos ou ausentes: 
 
a) Sarampo hemorrágico; 
b) Sarampo atípico; 
c) Sarampo modificado; 
d) Sarampo reversível; 
e) Sarampo alveolar. 
 
22. Do Código de Ética Médica, Capítulo VII - Relações 
Entre Médicos sobre o que é vedado ao médico é 
INCORRETO afirmar: 
 
a) Servir-se de sua posição hierárquica para impedir, 
por motivo econômico, político, ideológico ou 
qualquer outro, que médico utilize as instalações 
e demais recursos da instituição sob sua direção, 
particularmente quando se trate da única 
existente no local. 
b) Assumir emprego, cargo ou função, sucedendo a 
médico demitido ou afastado em represália a 
atitude de defesa de movimentos legítimos da 
categoria ou da aplicação do Código. 
c) Posicionar-se contrariamente a movimentos 
legítimos da categoria médica, com a finalidade 
de obter vantagens. 
d) Praticar concorrência desleal com outro médico. 
e) Alterar prescrição ou tratamento de paciente, 
determinado por outro médico, mesmo quando 
investido em função de chefia ou de auditoria, 
salvo em casos de urgência anafilática. 
 
23. Nas fases iniciais da cirrose hepática, estes 
exames podem ser normais: 
 
• Ultrassonografia convencional do abdome (USG). 
• Ultrassonografia do abdome com Doppler 
(USGD). 
• Tomografia computadorizada do abdome (TC). 
• Ressonância magnética (RM). 
• Angiorressonância magnética (ARM). 
• Arteriografia com ou sem lipiodol (AG). 
 
Já nas fases mais avançadas, a USG, TC e a RM podem 
detectar alterações sugestivas da doença que estão 
citadas abaixo, sobre tal é INCORRETO afirmar: 
 
a) Nodularidade da superfície hepática. 
b) Heterogeneidade do parênquima hepático. 
c) Encurtamento da porta hepatis e da fissura 
interlobar. 
d) Redução volumétrica do lobo hepático direito e do 
segmento médio do lobo hepático esquerdo. 
e) Aumento volumétrico do lobo caudado e do 
segmento lateral do lobo hepático esquerdo. 
 
 
 
 
24. São testes laboratoriais específicos para 
mononucleose infecciosa: 
 
I. Hemograma 
II. Transaminases e bilirrubina 
III. Anticorpos heterófilos 
IV. Testes rápidos de lâminas (quantitativo) 
V. Testes quantitativos (Reação de Paul-Bunnell-
Davidsohn) 
 
a) I, II, III; 
b) II, III, IV; 
c) I e V; 
d) III, IV, V; 
e) Apenas a V. 
 
25. A falta de menstruação, havendo descamação do 
endométrio, mas sem exteriorização do sangue (como nas 
agenesias de colo, hímen imperfurado e septo transverso) 
e denominada? 
 
a) Criptomenorréia 
b) Criptorréia 
c) Endomenorréia 
d) Endomentiose 
e) Agnemenorréia 
 
26. São alterações que fazem parte das manifestações 
precoces transitórias da rubéola congênita, EXCETO: 
 
a) Hepatoesplenomemegalia 
b) Linfadenomegalia 
c) Púrpura 
d) Endocrinopatias 
e) Icterícia 
 
27. Sobre cirrose hepática é INCORRETO afirmar: 
 
a) Cirrose Hepática é um processo patológico 
irreversível do parênquima hepático caracterizado 
por dois componentes: (1) fibrose hepática, (2) 
rearranjo da arquitetura dos hepatócitos nos 
chamados 'nódulos de regeneração'. 
b) É a resposta comum do parênquima hepático a 
qualquer estímulo lesivo persistente, 
representado geralmente por inflamação e 
necrosehepatocitária. 
c) O encontro dos 'nódulos de regeneração' 
circundados por fibrose confirma o diagnóstico 
histopatológico da cirrose hepática. 
d) Como a evolução da hepatite crônica para cirrose 
é um processo lento e progressivo, a biópsia 
hepática pode demonstrar áreas de cirrose lado a 
lado a áreas de atividade necroinflamatória. 
e) Os hepatócitos regenerados se agrupam em um 
novo arranjo, no qual inexiste a veia areolobular 
e, portanto, não são mais capazes de substituir a 
função dos hepatócitos originais. 
 
28. São Mediadores químicos da anafilaxia, EXCETO: 
 
a) Histamina; 
b) Fator quimiotáxico eosinofílico; 
c) Fator quimiotáxico neutrofílico; 
d) Proteases ativadoras de suplemento; 
e) Prostaglandinas. 
 
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29. Classificação das reações alérgicas por grau de 
severidade: rash intenso, hipotensão (queda de 40-
60mmHg), broncoespasmo severo, caracteriza: 
 
a) Cutânea 
b) Sistêmica 
c) Moderado risco de vida 
d) Risco de vida 
e) Potencialmente fatal 
 
30. Sobre Codeína é INCORRETO afirmar: 
 
a) Maior teto antiálgico 
b) Menor depressão sobre o SNC 
c) Nula capacidade de induzir farmacodependência 
d) Ação antitussígena 
e) Dose usual: 7,5-30mg 4/4h 
 
31. Sobre Meperidina é INCORRETO afirmar: 
 
a) Em doses equianalgésicas produz muito mais 
sedação, euforia e depressão respiratória. 
b) Metabólico ativo (normeperidina) que possui uma 
meia-vida curta é neurotóxica. 
c) Disponibilidade oral baixa 40%. 
d) Alguns pacientes podem apresentar disforia. 
e) Alta capacidade de induzir dependência química. 
 
32. Sobre fibromalgia é INCORRETO afirmar: 
 
a) O termo fibromialgia refere-se a uma condição 
dolorosa generalizada e crônica. 
b) É considerada uma síndrome porque engloba uma 
série de manifestações clínicas como dor, fadiga, 
indisposição, distúrbios do sono. 
c) Parece ser uma forma de reumatismo (envolve 
músculos, tendões e ligamentos) associada à da 
sensibilidade do indivíduo frente a um estímulo 
doloroso. 
d) Acarreta deformidade. 
e) Os dados epidemiológicos referentes à prevalência 
da fibromialgia são variáveis, de acordo com 
diferentes estudos, dependendo da população 
avaliada, dos autores e da metodologia aplicada. 
 
33. No tratamento de transtorno bipolar são medicamentos 
estabilizadores do Humor, EXCETO: 
 
a) Carbonato de lítio; 
b) Ácido Valpróico; 
c) Carboxilato de cálcio; 
d) Carbamazepina; 
e) Oxcarbazepina. 
 
34. Sobre osteoartrite é INCORRETO afirmar: 
 
a) A osteoartrite (OA) é sem dúvida a afecção mais 
freqüente do sistema músculo-esquelético e a que 
mais está relacionada com o envelhecimento 
biológico e pode ser secundária a outros eventos 
b) É uma condição comum que afeta milhões de 
pessoas anualmente (VAD et al, 2002). Ela ocupa 
o terceiro lugar na lista dos segurados da 
Previdência Social, que corresponde a 65% das 
causas de incapacidade, que recebem auxílio-
doença, sendo apenas superada pelas doenças 
mentais e cardiovasculares segundo dados do 
Ministério da Saúde. 
 
c) É uma das principais causas de dor e 
incapacidade funcional gerando enorme carga 
econômica para a comunidade, tanto em gastos 
médicos como sociais, sendo grande causa de 
afastamento do trabalho. 
d) Além da dor há diminuição importante da 
amplitude de movimento (ADM) e da força 
muscular que acarreta limitação funcional 
interferindo nas atividades de vida diária. 
e) Atualmente já foi encontrada a cura para 
osteoartrite, da qual se dá através de uma cirurgia 
que destrói os cistos e estimula o organismo a 
maior imunidade e reduz os danos ao osso. 
 
35. Sobre Eritromicina: 
 
I. É 2 a 4 vezes menos ativa do que a azitromicina 
contra estafilococos e estreptococos. 
II. O espectro antimicrobiano da eritromicina é muito 
semelhante ao da penicilina, e a droga 
demonstrou ser uma alternativa segura e eficaz 
para pacientes sensíveis à penicilina. 
III. Eficaz contra bactérias gram-positivas e 
espiroquetas e algumas bactérias gram-negativas 
(p.ex., N. gonorreae e, em menor grau, H. 
influenzae). 
IV. Pode ocorrer resistência devido a uma alteração 
controlada por plasmídio no sítio de ligação da 
eritromicina no ribossoma bacteriano. 
V. Seu espectro de ação é ligeiramente mais amplo 
do que o da claritromicina, visto que a eritromicina 
é ativa contra alguns bacilos gram-negativos 
aeróbicos e facultativos (p.ex., Salmonella). 
 
Estão CORRETAS: 
 
a) I, II, V; 
b) I, III, IV, V; 
c) II, III, IV; 
d) II, III, IV, V; 
e) Todas estão corretas. 
 
36. Agindo sobre os receptores beta 1 e beta 2 dos 
miócitos, desencadeia a injúria do miócito (efeito 
'miocardiotóxico' das catecolaminas). 
O miócito se torna uma célula alongada e hipofuncionante, 
evoluindo mais cedo ou mais tarde para apoptose ou morte 
celular. Como uma espécie de 'defesa', o número de 
receptores beta-adrenérgicos por miócito está reduzido na 
insuficiência cardíaca avançada (down regulation): 
 
Esta definição indica a ação de que mediador? 
 
a) Angiotensina I; 
b) Angiotensina II; 
c) Aldosterona; 
d) Noradrenalina; 
e) Renina. 
 
37. Em urgências clínicas referentes as vias respiratórias, 
a Manobra de Heimlich caracteriza-se por: 
 
a) Inclinar o corpo para baixo e dar tapas nas costas 
da vítima. 
b) Refere-se a crianças, onde deve-se deitá-las 
sobre o seu antebraço, com o rosto para baixo, e 
dar quatro tapinhas com a palma da mão (a força 
utilizada deve ser proporcional ao tamanho da 
criança). 
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c) Pressionar o abdômen da vítima, de baixo para 
cima, para expulsar o objeto estranho 
(compressão abdominal). 
d) Posicionar corretamente a cabeça da vítima, 
erguendo levemente o queixo, facilitando assim a 
respiração. Porém, jamais fazer movimentos 
fortes ou bruscos, pois não se pode descartar a 
possibilidade de uma lesão da coluna cervical. 
e) Visualizar objetos estranhos no interior da boca 
da vítima e, com os dedos, removê-los. Estes 
objetos podem ser dentaduras, gomas, restos de 
alimentos, sangue, líquidos, próteses ou qualquer 
outro elemento que prejudique a respiração. 
 
38. São sinais apresentados por uma vítima em estado de 
choque, EXCETO: 
 
a) Pele pálida, úmida e fria; 
b) Pulso forte e rápido; 
c) Pressão arterial baixa; 
d) Pupilas dilatadas e opacas; 
e) Perfusão capilar lenta ou nula. 
 
39. Referente ao plano de ação baseado no estágio da 
doença, é INCORRETO afirmar: 
 
a) Estágio 1: diagnóstico e tratamento, tratamento de 
co-morbidades, redução da progressão da doença, 
redução do risco cardiovascular. 
b) Estágio 2: estimativa da progressão. 
c) Estágio 3: avaliar e tratar as complicações da 
doença renal. 
d) Estágio 4: preparação para terapia de substituição 
renal. 
e) Estágio 5: substituição renal (se uremia é ausente). 
 
40. De acordo com os riscos para Doença Renal Crônica 
que se dividem em riscos elevados e médios, são riscos 
considerados médios, EXCETO: 
 
a) Uropatias; 
b) Hipertensão arterial; 
c) Crianças com < 5anos; 
d) Adultos com > 60 anos; 
e) Mulheres grávidas. 
 
 
FIM DO CADERNO 
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02– C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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22 – E 27 – E 32 – D 37 – C 
23 – C 28 – D 33 – C 38 – B 
24 – D 29 – D 34 – E 39 – E 
25 – A 30 – * 35 – C 40 – B 
* nula 
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Grupo 01 - Cargo 01 – Médico Clínico Geral - 
Plantonista
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
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05 – C 10 – A 
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12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – B 31 – A 36 – B 
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25 – C 30 – D 35 – D 40 – E 
* nula 
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Grupo 01 - Cargo 02 – Psicólogo
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2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
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14 – E 19 – B 
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Grupo 01 - Cargo 03 – Biomédico
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04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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Grupo 01 - Cargo 04 – Fisioterapeuta
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Grupo 01 - Cargo 05 – Farmacêutico
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
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05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
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Grupo 01 - Cargo 06 – Assistente Social 
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
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2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
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3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – B 31 – C 36 – * 
22 – A 27 – B 32 – B 37 – D 
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Grupo 01 - Cargo 07 – Enfermeiro(a) Plantonista
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – A 26 – C 31 – E 36 – C 
22 – C 27 – E 32 – D 37 – E 
23 – E 28 – D 33 – E 38 – B 
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Grupo 01 - Cargo 08 – Nutricionista
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – E 16 – E 
12 – E 17 – B 
13 – A 18 – B 
14 – C 19 – A 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – E 31 – B 36 – C 
22 – A 27 – C 32 – B 37 – B 
23 – A 28 – E 33 – D 38 – E 
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Grupo 02 - Cargo 09 – Engenheiro Civil
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – A 31 – B 36 – C 
22 – D 27 – A 32 – D 37 – C 
23 – E 28 – D 33 – A 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – B 39 – B 
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Grupo 03 - Cargo 10 – Orientador Educacional
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1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – D 31 – C 36 – A 
22 – E 27 – C 32 – E 37 – E 
23 – A 28 – B 33 – A 38 – E 
24 – D 29 – C 34 – B 39 – C 
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Grupo 03 - Cargo 11 – Pedagogo 
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – D 31 – C 36 – A 
22 – A 27 – C 32 – E 37 – D 
23 – C 28 – D 33 – A 38 – B 
24 – E 29 – E 34 – D 39 – B 
25 – A 30 – B 35 – C 40 – E 
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Grupo 03 - Cargo 12 – Supervisor Educacional
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – A 31 – E 36 – B 
22 – E 27 – C 32 – C 37 – B 
23 – D 28 – B 33 – C 38 – E 
24 – E 29 – E 34 – A 39 – A 
25 – B 30 – D 35 – D 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 13 – Professor História
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – E 31 – B 36 – D 
22 – A 27 – C 32 – B 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – D 38 – A 
24 – A 29 – B 34 – B 39 – A 
25 – C 30 – D 35 – A 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 14 – Professor de Língua Portuguesa
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – E 26 – B 31 – E 36 – D 
22 – C 27 – A 32 – B 37 – B 
23 – C 28 – E 33 – E 38 – E 
24 – E 29 – C 34 – E 39 – D 
25 – E 30 – C 35 – C 40 – B 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 15 – Professor de Educação Física
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – A 31 – A 36 – D 
22 – C 27 – E 32 – A 37 – B 
23 – A 28 – D 33 – D 38 – A 
24 – A 29 – A 34 – D 39 – A 
25 – B 30 – B 35 – C 40 – B 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 16 – Professor de Educação Artística
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – C 31 – B 36 – B 
22 – C 27 – A 32 – A 37 – C 
23 – A 28 – D 33 – D 38 – A 
24 – D 29 – A 34 – E 39 – E 
25 – B 30 – D 35 – D 40 – B 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 17 – Professor Inglês 
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – D 31 – A 36 – D 
22 – D 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – C 28 – D 33 – C 38 – D 
24 – A 29 – C 34 – B 39 – A 
25 – C 30 – A 35 – A 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 18 – Professor Ciências
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – E 31 – A 36 – C 
22 – E 27 – D 32 – A 37 – E 
23 – B 28 – B 33 – C 38 – D 
24 – A 29 – C 34 – B 39 – A 
25 – A 30 – D 35 – A 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 19 – Professor Geografia
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
11 – A 16 – E 
12 – B 17 – B 
13 – D 18 – A 
14 – D 19 – C 
15 – A 20 – D 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – A 31 – B 36 – D 
22 – C 27 – C 32 – D 37 – C 
23 – E 28 – C 33 – E 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – D 39 – B 
25 – C 30 – B 35 – C 40 – A 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 03 - Cargo 20 – Professor Matemática
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – B 16 – A 
12 – C 17 – E 
13 – D 18 – D 
14 – D 19 – A 
15 – D 20 – A 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – A 31 – B 36 – D 
22 – E 27 – C 32 – A 37 – B 
23 – C 28 – B 33 – C 38 – E 
24 – C 29 – E 34 – A 39 – A 
25 – C 30 – E 35 – B 40 – E 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 04 - Cargo 21 – Técnico em Enfermagem
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – B 16 – E 
12 – C 17 – B 
13 – C 18 – A 
14 – B 19 – C 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – E 31 – C 36 – B 
22 – C 27 – B 32 – D 37 – A 
23 – C 28 – E 33 – B 38 – E 
24 – A 29 – E 34 – C 39 – E 
25 – D 30 – B 35 – E 40 – C 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 05 - Cargo22 – Professor A (Ed. Infantil, Ens. 
Fundamental de 1ª a 4ª Séries e EJA)
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – B 16 – B 
12 – A 17 – E 
13 – B 18 – C 
14 – E 19 – D 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – ATUALIDADES 
21 – A 26 – A 31 – A 36 – C 
22 – B 27 – * 32 – A 37 – A 
23 – B 28 – C 33 – B 38 – B 
24 – A 29 – A 34 – D 39 – A 
25 – D 30 – A 35 – D 40 – A 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 06 - Cargo 23 – Agente Administrativo
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – B 16 – B 
12 – A 17 – E 
13 – B 18 – C 
14 – E 19 – D 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – ATUALIDADES 
21 – A 26 – A 31 – A 36 – C 
22 – B 27 – * 32 – A 37 – A 
23 – B 28 – C 33 – B 38 – B 
24 – A 29 – A 34 – D 39 – A 
25 – D 30 – A 35 – D 40 – A 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 06 - Cargo 24 – Agente Fiscal de Tributos 
Diversos
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – B 26 – A 31 – E 36 – B 
22 – C 27 – B 32 – C 37 – E 
23 – B 28 – B 33 – A 38 – E 
24 – D 29 – C 34 – E 39 – A 
25 – B 30 – D 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 07 - Cargo 25 – Guarda Municipal
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – C 06 – A 
02 – * 07 – C 
03 – E 08 – E 
04 – B 09 – D 
05 – B 10 – B 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – A 
12 – E 17 – B 
13 – E 18 – E 
14 – B 19 – C 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – C 31 – E 36 – C 
22 – E 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – D 28 – C 33 – E 38 – E 
24 – B 29 – B 34 – D 39 – C 
25 – A 30 – E 35 – B 40 – E 
*nula
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 08 - Cargo 26 – Motorista Habilitação – CNH “C” 
e “D”
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – E 
02 – D 07 – B 
03 – A 08 – E 
04 – C 09 – D 
05 – B 10 – A 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – E 16 – B 
12 – B 17 – D 
13 – E 18 – D 
14 – B 19 – B 
15 – A 20 – C 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – C 31 – E 36 – C 
22 – E 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – D 28 – C 33 – E 38 – E 
24 – B 29 – B 34 – D 39 – C 
25 – A 30 – E 35 – B 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 09 - Cargo 27 – Patroleiro/Tratorista
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – E 
02 – D 07 – B 
03 – A 08 – E 
04 – C 09 – D 
05 – B 10 – A 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – E 16 – B 
12 – B 17 – D 
13 – E 18 – D 
14 – B 19 – B 
15 – A 20 – C 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – A 26 – E 31 – D 36 – E 
22 – B 27 – B 32 – E 37 – A 
23 – D 28 – A 33 – E 38 – D 
24 – A 29 – B 34 – B 39 – B 
25 – D 30 – D 35 – D 40 – A 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 09 - Cargo 28 – Pedreiro
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 29 – Podador
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 30 – Coveiro
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Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 31 – Auxiliar de Serviços Gerais
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – D 
02 – B 07 – E 
03 – E 08 – A 
04 – C 09 – C 
05 – B 10 – C 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – C 
12 – A 17 – A 
13 – D 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – A 20 – E 
3ª Parte – CONHECIMENTOS GERAIS 
21 – A 26 – B 31 – A 36 – A 
22 – B 27 – D 32 – D 37 – B 
23 – B 28 – A 33 – B 38 – C 
24 – C 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – B 30 – A 35 – C 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 10 - Cargo 32 – Auxiliar de Limpeza Urbana
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – C 26 – D 31 – B 36 – D 
22 – E 27 – E 32 – D 37 – C 
23 – C 28 – D 33 – C 38 – B 
24 – D 29 – D 34 – E 39 – E 
25 – A 30 – * 35 – C 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVAGrupo 11 - Cargo 33 – Médico Clínico Geral – PSF
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – A 31 – E 36 – B 
22 – A 27 – C 32 – C 37 – A 
23 – C 28 – E 33 – C 38 – D 
24 – B 29 – D 34 – E 39 – E 
25 – E 30 – D 35 – C 40 – C 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 11 - Cargo 34 – Odontológo – PSF 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – B 
02 – C 07 – D 
03 – A 08 – B 
04 – B 09 – E 
05 – C 10 – A 
2ª Parte – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS 
11 – E 16 – B 
12 – C 17 – B 
13 – A 18 – A 
14 – E 19 – B 
15 – A 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – D 26 – B 31 – C 36 – * 
22 – A 27 – B 32 – B 37 – D 
23 – E 28 – B 33 – A 38 – E 
24 – D 29 – E 34 – A 39 – D 
25 – B 30 – C 35 – C 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 11 - Cargo 35 – Enfermeiro(a) – PSF
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – A 26 – B 31 – E 36 – C 
22 – C 27 – A 32 – A 37 – B 
23 – E 28 – B 33 – D 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – D 39 – A 
25 – B 30 – B 35 – B 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 12 - Cargo 36 – Auxiliar de Consultório Dentário 
– ACD
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – D 26 – B 31 – A 36 – D 
22 – C 27 – B 32 – C 37 – C 
23 – E 28 – C 33 – C 38 – D 
24 – E 29 – C 34 – C 39 – B 
25 – A 30 – B 35 – D 40 – D 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 12 - Cargo 37 – Agente Comunitário de Saúde
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – B 06 – C 
02 – C 07 – E 
03 – * 08 – C 
04 – A 09 – C 
05 – B 10 – E 
2ª Parte – INFORMÁTICA 
11 – B 16 – B 
12 – A 17 – E 
13 – B 18 – C 
14 – E 19 – D 
15 – C 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
21 – B 26 – D 31 – D 36 – E 
22 – A 27 – A 32 – A 37 – E 
23 – B 28 – D 33 – E 38 – C 
24 – A 29 – E 34 – C 39 – D 
25 – A 30 – C 35 – A 40 – B 
* nula 
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GABARITO OFICIAL PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 04 - Cargo 38 – Técnico Agrícola
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DO TGRE – PB 
Concurso Público – Aplicação: 02/08/09 
1ª Parte – PORTUGUÊS 
01 – E 06 – C 
02 – A 07 – D 
03 – D 08 – C 
04 – B 09 – A 
05 – A 10 – D 
2ª Parte – MATEMÁTICA 
11 – D 16 – E 
12 – B 17 – D 
13 – C 18 – E 
14 – B 19 – D 
15 – D 20 – B 
3ª Parte – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – A 26 – C 31 – D 36 – A 
22 – C 27 – E 32 – C 37 – C 
23 – E 28 – A 33 – B 38 – B 
24 – B 29 – D 34 – B 39 – B 
25 – C 30 – C 35 – E 40 – E 
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GABARITO OFICIAL DEFINITIVO DA PROVA OBJETIVA 
Grupo 12 - Cargo 39 – Agente de Combate as 
Endemias
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