Prova UFRPE - FADURPE - 2014 - para Técnico de Laboratório - Química.pdf

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Concurso Público / SUGEP / UFRPE / CARGO: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: QUÍMICA – TIPO 1 
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20142014
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Concurso Público / SUGEP / UFRPE / CARGO: TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: QUÍMICA – TIPO 1 
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Português 
TEXTO 1 
 
(1) A violência, em seus mais variados contornos, é 
um fenômeno histórico na constituição da sociedade 
brasileira. A escravidão (primeiro com os índios e depois, e 
especialmente, com a mão de obra africana), a colonização 
mercantilista, o coronelismo, as oligarquias antes e depois 
da independência, somados a um Estado caracterizado 
pelo autoritarismo burocrático, contribuíram enormemente 
para o aumento da violência que atravessa a história do 
Brasil. 
(2) Diversos fatores colaboram para aumentar a 
violência, tais como a urbanização acelerada, que traz um 
grande fluxo de pessoas para as áreas urbanas e assim 
contribui para um crescimento desordenado e 
desorganizado das cidades. Colaboram também para o 
aumento da violência as fortes aspirações de consumo, em 
parte frustradas pelas dificuldades de inserção no mercado 
de trabalho. 
(3) Por outro lado, o poder público, especialmente no 
Brasil, tem se mostrado incapaz de enfrentar essa 
calamidade social. Pior que tudo isso é constatar que a 
violência existe com a conivência de grupos das polícias, 
representantes do Legislativo de todos os níveis e, 
inclusive, de autoridades do poder judiciário. A corrupção, 
uma das piores chagas brasileiras, está associada à 
violência, uma aumentando a outra, faces da mesma 
moeda. 
(4) As causas da violência são associadas, em parte, 
a problemas sociais como miséria, fome, desemprego. Mas 
nem todos os tipos de criminalidade derivam das condições 
econômicas. Além disso, um Estado ineficiente e sem 
programas de políticas públicas de segurança, contribui 
para aumentar a sensação de injustiça e impunidade, que 
é, talvez, a principal causa da violência. 
(5) A violência se apresenta nas mais diversas 
configurações e pode ser caracterizada como violência 
contra a mulher, a criança, o idoso, violência sexual, 
política, violência psicológica, física, verbal, dentre outras. 
(6) Em um Estado democrático, a repressão 
controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da 
criminalidade. Porém, essa repressão controlada deve ser 
simultaneamente apoiada e vigiada pela sociedade civil. 
(7) Conforme sustenta o antropólogo e ex-Secretário 
Nacional de Segurança Pública, Luiz Eduardo Soares: 
"Temos de conceber, divulgar, defender e implantar uma 
política de segurança pública, sem prejuízo da preservação 
de nossos compromissos históricos com a defesa de 
políticas econômico-sociais. Os dois não são contraditórios" 
. 
(8) A solução para a questão da violência no Brasil 
envolve os mais diversos setores da sociedade, não só a 
segurança pública e um judiciário eficiente, mas também 
demanda com urgência, profundidade e extensão a 
melhoria do sistema educacional, saúde, habitacional, 
oportunidades de emprego, dentre outros fatores. Requer 
principalmente uma grande mudança nas políticas públicas 
e uma participação maior da sociedade nas discussões e 
soluções desse problema de abrangência nacional. 
 
Orson Camargo. Texto disponível em: 
http://www.brasilescola.com/sociologia/violencia-no-brasil.htm. 
Acesso em 13/05/2014. Adaptado. 
01. Ao tematizar a violência, o autor do Texto 1 menciona 
diversas causas que contribuem para seu aumento. 
Uma causa que não é mencionada pelo autor é: 
A) a persistência de graves problemas sociais. 
B) a completa incapacidade do poder público. 
C) a carência de políticas públicas de segurança. 
D) uma sensação geral de injustiça e de impunidade. 
E) mais envolvimento da sociedade nas discussões. 
02. Com base nas informações presentes no Texto 1, o 
autor defende que: 
A) a violência, sendo um fenômeno histórico na 
constituição da sociedade brasileira, não é 
passível de qualquer solução. 
B) representantes do Legislativo e até autoridades do 
Poder Judiciário são coniventes com várias formas 
de violência. 
C) o autoritarismo burocrático do Estado pode 
contribuir enormemente para pôr fim a todo tipo de 
violência no Brasil. 
D) as frustrações geradas pelas dificuldades de 
inserção no mercado de trabalho nada têm a ver 
com o aumento da violência. 
E) o único setor que, de fato, tem potencial para 
solucionar a questão da violência no Brasil é o 
sistema educacional. 
03. São medidas que, segundo o autor do Texto 1, 
contribuem para superar o problema da violência no 
país: 
1) aumentar as oportunidades de emprego. 
2) mudar significativamente as políticas públicas. 
3) praticar a repressão controlada. 
4) estimular maior participação da sociedade nas 
discussões. 
Está(ão) correta(s): 
A) 1, 2, 3 e 4. 
B) 1, 2 e 4, apenas. 
C) 1 e 4, apenas. 
D) 2 e 3, apenas. 
E) 3, apenas. 
04. “Colaboram também para o aumento da violência as 
fortes aspirações de consumo, em parte frustradas 
pelas dificuldades de inserção no mercado de 
trabalho.” (2º §). Nesse trecho, o segmento destacado 
indica uma: 
A) condição. 
B) conclusão. 
C) causa. 
D) oposição. 
E) finalidade. 
 
 
 
 
 
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05. “A escravidão [...], a colonização mercantilista, o 
coronelismo, as oligarquias antes e depois da 
independência, somados a um Estado caracterizado 
pelo autoritarismo burocrático, contribuíram 
enormemente para o aumento da violência que 
atravessa a história do Brasil.” O segmento destacado 
equivale, semanticamente, a: 
A) que macula a história do Brasil. 
B) que transcende a história do Brasil. 
C) que rechaça a história do Brasil. 
D) que perpassa a história do Brasil. 
E) que corrompe a história do Brasil. 
06. “Temos de conceber, divulgar, defender e implantar 
uma política de segurança pública, sem prejuízo da 
preservação de nossos compromissos históricos com a 
defesa de políticas econômico-sociais. Os dois não 
são contraditórios.” (7º §) Com esse segmento 
destacado, o locutor pretendeu dizer que: 
A) os dois são conflitantes. 
B) os dois são coordenados. 
C) os dois são paradoxais. 
D) os dois são convergentes. 
E) os dois são similares. 
07. “A corrupção, uma das piores chagas brasileiras, está 
associada à violência”. (3º §) Desejando-se alterar 
esse trecho, o uso do sinal indicativo de crase estaria 
igualmente correto em: 
A) A corrupção, uma das piores chagas brasileiras, 
está associada às mais diversas formas de 
violência. 
B) A corrupção, uma das piores chagas brasileiras, 
está associada à todo tipo de violência. 
C) A corrupção, uma das piores chagas brasileiras, 
está associada à variadas formas de violência. 
D) A corrupção, uma das piores chagas brasileiras, 
está associada à quem comete violência. 
E) A corrupção, uma das piores chagas brasileiras, 
está associada à quaisquer formas de violência. 
08. Assinale a única alternativa em que a mudança na 
pontuação altera o sentido global do enunciado. 
A) - Vários fatores contribuíram enormemente para o 
aumento da violência que atravessa a história do 
Brasil. 
- Vários fatores contribuíram enormemente para o 
aumento da violência, que atravessa a história do 
Brasil. 
B) - Colaboram também para o aumento da violência 
as fortes aspirações de consumo. 
- Colaboram, também, para o aumento da 
violência as fortes aspirações de consumo. 
C) - As causas da violência são associadas, em parte, 
a problemas sociais. 
- As causas da violência são associadas em parte 
a problemas sociais. 
D) - A solução para a questão da violência no Brasil 
envolve os mais diversos setores da sociedade, 
não só a segurança pública e um judiciário 
eficiente. 
- A solução para a questão da violência no Brasil 
envolve os mais diversos setores da sociedade; 
não só a segurançapública e um judiciário 
eficiente. 
E) - Requer principalmente uma grande mudança nas 
políticas públicas. 
- Requer, principalmente, uma grande mudança 
nas políticas públicas. 
 
TEXTO 2 
 
 
 
Disponível em: http://themishine.blogspot.com.br/2010/09/violencia-
no-brasil.htmlhttp://themishine.blogspot.com.br/2010/09/violencia-
no-brasil.html. Acesso em 13/05/2014. 
09. Considerando o tema central do Texto 2, é correto 
afirmar que suas palavras-chave são: 
A) paz e presa. 
B) presa e solta. 
C) paz e violência. 
D) violência e solta. 
E) paz e solta. 
10. “Enquanto a paz estiver presa, a violência vai estar 
solta”. Nesse trecho, o termo destacado expressa: 
A) localização espacial. 
B) concomitância temporal. 
C) tempo passado. 
D) alternância inclusiva. 
E) alternância exclusiva. 
11. Assinale a única alternativa em que as normas de 
concordância não foram atendidas. 
A) Faz muitos anos que lutamos contra toda forma de 
violência. 
B) São necessárias medidas enérgicas para acabar 
com a violência. 
C) A maioria das pessoas espera com ansiedade o 
fim da violência. 
D) Não se sabe quando haverão boas notícias em 
relação à violência. 
E) Devem-se esperar dias melhores em relação à 
violência. 
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12. No trecho: “a violência vai estar solta”, as formas verbais utilizadas expressam: 
A) passado concluído. 
B) passado não concluído. 
C) presente. 
D) condicional. 
E) futuro. 
13. Observe, no Texto 2, a correta grafia da palavra presa. Também está corretamente grafada a palavra: 
A) tristesa. 
B) represa. 
C) molesa. 
D) obeza. 
E) realesa. 
14. Segundo as normas vigentes de acentuação, assim como violência, também deve receber acento gráfico. 
A) cajú. 
B) alí. 
C) maquinário. 
D) rúbrica. 
E) vistoría. 
 
 
 
Matemática 
15. Em um laboratório, há dois recipientes, como ilustrado na figura, abaixo. 
 
 
Recipientes de um laboratório (fora de escala). 
O recipiente (b) é um cilindro reto com diâmetro de 12 cm e altura também de 12 cm. A parte inferior do recipiente (a) é um 
tronco de cone com base inferior (maior) com diâmetro igual a 16 cm, base superior com diâmetro igual a 4 cm e altura de 
12 cm. A altura (em cm) da parte superior do recipiente (a) (que é um cilindro reto), de modo que ambos os recipientes 
tenham o mesmo volume é: 
A) 12 cm. 
B) 16 cm. 
C) 24 cm. 
D) 36 cm. 
E) 42 cm. 
 
 
 
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16. Uma mini-impressora possui um cartucho de tinta com capacidade de cinco mililitros. Para as 100 primeiras páginas, o 
consumo é de 1 ml. A partir daí, ela consome 10% a mais para cada 100 páginas. A maior quantidade de páginas 
impressas com um único cartucho é: 
A) 378 páginas. 
B) 442 páginas. 
C) 398 páginas. 
D) 412 páginas. 
E) 318 páginas. 
17. Na figura a seguir, tem-se que os ângulos , , e são todos retos. 
 
(Fora de escala) 
A distância é igual a: 
A) 25 
B) 32 
C) 35 
D) 42 
E) 45 
18. Sobre números e proporções, analise as afirmações abaixo. 
1) A média aritmética é igual a uma média ponderada para a qual todos os pesos são iguais. 
2) Num regime de juros compostos, a taxa de 1% ao mês é equivalente à taxa de 7,2% ao semestre. 
3) Se a proporção entre a altura de um homem (em centímetros) e a altura de seu filho (em centímetros) é 2, então a 
proporção entre a soma das alturas de pai e filho e a altura do pai é 3/2. 
4) Se é um número real e é um número racional, então a diferença entre e é necessariamente um número 
racional. 
 
Estão corretas, apenas: 
A) 1 e 2. 
B) 1, 2 e 3. 
C) 2, 3 e 4. 
D) 1 e 3. 
E) 2 e 4. 
19. Um determinado insumo de laboratório é comprado de diversos fornecedores. Existe uma regra de que todo novo lote 
deste insumo deve ter seu peso aferido. Rejeitam-se lotes que estejam 8% abaixo do peso nominal das embalagens 
(indício de fraude) e 5% acima dos pesos nominais (indício de contaminação). Se o peso nominal da embalagem é de 450 
gramas e o lote tem 20 embalagens, a diferença entre o maior peso aceitável e o menor peso aceitável é: 
A) 1,750 quilogramas. 
B) 117 gramas. 
C) 1017 gramas. 
D) 1170 gramas. 
E) 1,715 quilogramas. 
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Noções de Informática 
20. Com relação à utilização de tecnologias, ferramentas, 
aplicativos, impressoras e tipos de computadores, 
correlacione a segunda coluna de acordo com a 
primeira. 
1) Touch Screen ( ) Computador portátil, leve, 
projetado para ser 
transportado e utilizado em 
diferentes lugares com 
facilidade. 
2) Smartphone ( ) Forma de tecnologia de 
fabricação aditiva onde um 
modelo tridimensional é 
criado por sucessivas 
camadas de material. 
3) Impressora 
3D 
( ) É utilizada por produtos 
certificados que pertencem 
à classe de dispositivos de 
rede local sem fios (WLAN) 
baseados no padrão IEEE 
802.11. 
4) Notebook ( ) Telemóvel com 
funcionalidades avançadas 
que podem ser estendidas 
por meio de programas 
executados por seu 
sistema operacional. 
5) Wifi ( ) Tela sensível à pressão, 
dispensando assim a 
necessidade de outro 
periférico de entrada de 
dados. 
 
 A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 4, 3, 5, 2, 1. 
B) 4, 3, 2, 1, 5. 
C) 5, 2, 3, 1, 4. 
D) 5, 3, 4, 1, 2. 
E) 3, 4, 5, 2, 1. 
21. Quando se abre um arquivo no Writer, editor de texto 
do Open Office, pode-se querer alterar o texto 
existente, movendo o texto existente para a direita 
quando se insere novos caracteres, ou seja, o texto 
novo será incluído no documento sem apagar o que já 
estava digitado. No entanto, pode-se preferir usar o 
modo ______________, assim o novo texto substituirá 
o texto existente, à medida que for digitado. Qual a 
alternativa abaixo completa a lacuna acima com o 
modo correto. 
A) Inserir. 
B) Sobrescrever. 
C) Capitular. 
D) Layout de impressão. 
E) Layout web. 
 
 
 
22. A planilha abaixo foi criada no calc, gerenciador de 
planilha eletrônica do Open Office. 
 
 
 
Qual a alternativa que contém os retornos das seguintes 
fórmulas nesta mesma ordem? 
 
=CONT.NÚM(A1:C9) 
=SOMA(B1;B9) 
=A4 ^ B1 
=MÍNIMO(B4:C9) 
 
A) 23, 90, 25, 10 
B) 27, 90, 32, 8 
C) 25, 92, 57, 2 
D) 25, 20, 32, 2 
E) 27, 20, 25, 8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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23. Com relação aos recursos usados no Microsoft Windows 7 edição Professional, correlacione a segunda coluna de acordo 
com a primeira. 
 
1) Service Pack 1 ( ) Permite agitar a janela e minimiza a que está atrás dela. 
2) Gadget ( ) Permite mover o mouse no canto direito inferior e mostar a Desktop. 
3) Aero Shake ( ) Permite Mover a janela para cima para maximizar a janela ou pros lados e a janela se 
ajeita nos cantos. 
4) Aero Peek ( ) 
Pacote de atualizações para o sistema operacional. 
5) Áero Snap ( ) Miniprograma que oferece informações rápidas e acesso fácil a ferramentas usadas com 
frequência. 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 5, 3, 2, 1, 4. 
B) 3, 4, 5, 2, 1. 
C) 3, 4, 5, 1, 2. 
D) 5, 3, 4, 1, 2. 
E) 4, 3, 5, 2, 1. 
 
24. Com relação aos programas de navegação: Mozilla Firefox, Google Chrome e Internet Explorer, relacione a segunda 
coluna de acordo com a primeira. 
1) Cliente de e-mail 
 
( ) Atalho para página da web que você mais gosta. 
2) Pop-up 
 
( ) Grupo de dados trocadosentre o navegador e o servidor de páginas, colocado num 
arquivo (ficheiro) de texto criado no computador do utilizador. 
3) Favorito ( ) Programa usado para adicionar funções a outros programas maiores, provendo 
alguma funcionalidade especial ou muito específica. 
4) Cookie ( ) Programa que permite acesso à caixa postal do usuário de correio eletrônico. 
5) Plug-in ( ) Janela extra que abre no navegador, ao se visitar uma página web ou acessar uma 
hiperligação específica. 
 
 A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 5, 3, 4, 1, 2. 
B) 3, 4, 5, 2, 1. 
C) 5, 3, 2, 1, 4. 
D) 3, 4, 5, 1, 2. 
E) 4, 3, 5, 2, 1. 
 
 
 
 
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https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/como-eu-utilizo-favoritos?esab=a&s=favoritos&r=2&as=s
http://pt.wikipedia.org/wiki/Navegador
http://pt.wikipedia.org/wiki/Servidor
http://pt.wikipedia.org/wiki/Programa_de_computador
http://pt.wikipedia.org/wiki/Janela_%28inform%C3%A1tica%29
http://pt.wikipedia.org/wiki/Navegador
http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_web
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperliga%C3%A7%C3%A3o
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Conhecimentos Específicos 
25. Com base nas estruturas químicas apresentadas a seguir, assinale a alternativa que contém a função orgânica comum a 
todas as estruturas mostradas. 
 
A) Álcool. 
B) Amida. 
C) Amina. 
D) Ácido. 
E) Fenol. 
26. Analise as seguintes estruturas químicas, numeradas de I a VI. 
 
 
Acerca das estruturas apresentadas, é correto afirmar que: 
A) o composto II pode ser oxidado em meio ácido para originar o composto V. 
B) todos os compostos apresentam o mesmo número de carbonos, portanto são isômeros. 
C) os compostos V e VI apresentam fórmula molecular C4H8O e podem ser classificados como cetonas. 
D) os compostos I e II são álcoois, com nomes sistemáticos IUPAC butan-1-ol e 2-metil-propan-1-ol, respectivamente. 
E) o composto III é um éster, e pode ser obtido a partir da reação entre os compostos I e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I II III 
IV VI V 
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27. A partir das informações fornecidas no quadro a seguir, analise as afirmações apresentadas abaixo. 
Fórmula Molecular Nome Trivial Estrutura 
C7H6O2 Ácido benzoico 
 
C10H20O2 Ácido cáprico 
 
C4H4O4 Ácido maleico 
 
C4H4O4 Ácido fumárico 
 
 
1) O nome sistemático ácido ciclo-hexanocarboxílico pode ser atribuído corretamente para o composto orgânico C7H6O2, 
com nome trivial ácido benzoico. 
2) Ao ácido decanodioico, apresentado no quadro com nome trivial ácido cáprico, pode-se atribuir corretamente a 
fórmula molecular C10H20O2. 
3) Os ácidos maleico e fumárico apresentam mesma fórmula molecular, porém estruturas químicas diferentes, o que os 
classifica como isômeros. 
 
 Está(ão) correta(s), apenas: 
A) 1 
B) 2 
C) 3 
D) 1 e 2. 
E) 2 e 3. 
28. O etanol, álcool presente em bebidas alcoólicas, após ingestão e absorção no trato gastrintestinal, passa por uma série de 
transformações dependentes de ação enzimática, até seu metabolismo completo. Qual é o tipo de reação que ocorre para 
um álcool primário como o etanol, sabendo-se que os produtos da reação parcial e total são o etanal e o ácido acético, 
respectivamente? 
A) Redução. 
B) Oxidação. 
C) Hidrólise. 
D) Degradação. 
E) Carbonatação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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29. Com base nas estruturas químicas dos princípios ativos de medicamentos fornecidas a seguir, assinale a alternativa 
correta. 
 
 
 
A) Nos compostos III e V é possível identificar a presença da função orgânica amina. 
B) Em todos os compostos é possível identificar a presença da função orgânica ácido carboxílico. 
C) O composto II pode ser obtido após a oxidação do composto V em meio básico, sob refluxo. 
D) Além da função orgânica ácido carboxílico, o composto I apresenta em sua estrutura a função éter. 
E) Os compostos II e IV apresentam em sua fórmula molecular a mesma quantidade de átomos de hidrogênio. 
30. O teor de ácido acetilsalicílico (AAS) em comprimidos pode ser determinado facilmente através de titulação com uma 
solução de NaOH 0,1 mol L
-1
. Considerando que o AAS é um ácido fraco, assinale a alternativa que contém o indicador de 
pH mais adequado para ser empregado nessa titulação. 
A) Alaranjado de metila (pKa = 3,7) 
B) Azul de bromofenol (pKa = 4,1) 
C) Verde de bromocresol (pKa = 4,7) 
D) Vermelho de metila (pKa = 5,1) 
E) Fenolftaleína (pKa = 9,4) 
31. Os triacilgliceróis, que são os lipídios mais abundantes na natureza, resultam da reação de esterificação de moléculas de 
ácidos graxos com o glicerol, conforme ilustrado a seguir: 
 
 
 
Com base nessas informações, assinale a reação que deve ocorrer caso os triglicerídeos sejam mantidos em meio ácido 
diluído, sob refluxo, e a reação que deve ocorrer caso os ácidos graxos livres sejam mantidos em meio básico, sob 
refluxo, respectivamente. 
A) Hidrólise e redução. 
B) Redução e hidrólise. 
C) Redução e saponificação. 
D) Hidrólise e saponificação. 
E) Alquilação e redução. 
I - Naproxeno 
II – Ácido acetilsalicílico 
III – Diclofenaco IV – Ibuprofeno V – Paracetamol 
Glicerol Ácidos graxos Triacilglicerol 
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32. Dentre os métodos clássicos ou convencionais 
atualmente empregados para análises quantitativas, a 
volumetria apresenta papel de destaque. Assinale a 
alternativa que corresponde ao tipo de titulação 
volumétrica empregada para a determinação de iodo 
com tiossulfato de sódio. 
A) Neutralização. 
B) Complexação. 
C) Oxidação-redução. 
D) Caulométrica. 
E) Espectrofotométrica. 
33. Através de análise gravimétrica é possível determinar 
a concentração de íons Cl- em amostras 
desconhecidas. Se a partir de 10 mL de uma amostra 
de água do mar tratada com excesso de AgNO3 foram 
obtidos 0,7166 g de um precipitado branco (massa 
molar = 143,32 g mol
-1
), assinale a alternativa que 
contém a concentração de Cl- na amostra e o 
precipitado determinado gravimetricamente. 
A) 0,25 mol L
-1
 e AgCl 
B) 0,40 mol L
-1
 e AgCl 
C) 0,50 mol L
-1
 e AgCl 
D) 0,40 mol L
-1
 e ClNO3 
E) 0,50 mol L
-1
 e ClNO3 
34. O NaOH é higroscópico e pode reagir com o CO2 do ar 
formando carbonato. Consequentemente, para 
conhecer a real concentração de NaOH em soluções 
reagentes, torna-se necessário o procedimento de 
padronização das mesmas. Assinale a alternativa que 
apresenta uma substância que pode ser empregada 
para padronização de soluções de NaOH e o requisito 
que a caracteriza como um padrão primário. 
A) Ácido clorídrico; volatilidade. 
B) Ácido clorídrico; comercialização com alto grau de 
pureza. 
C) Carbonato de sódio; massa molar razoavelmente 
grande. 
D) Hidrogenoftalato de potássio; estabilidade à 
atmosfera. 
E) Hidrogenoftalato de potássio; baixa solubilidade 
em água. 
35. O ácido fosfórico é um ácido poliprótico, que se ioniza 
em três etapas sucessivas, com três constantes de 
dissociação diferentes. Assinale a alternativa que 
contém apenas as espécies derivadas do ácido 
fosfórico que podem agir tanto como ácido quanto 
como base, em sistemas tamponados. 
A) H3PO4 e HPO4
2-
 
B) PO4
3-
 e H2PO2
-
 
C) H2PO2
- 
e PO4
3-
 
D) H2PO4
-
 e HPO4
2-
 
E) H3PO4 e H2PO2
-
 
36. A 90 mL de uma solução aquosa de ácido acético (pKa 
= 4,76) na concentração de 0,1 mol L
-1
 foram 
adicionados 9 mL de uma solução aquosa de acetato 
de sódio na concentração de 0,1 mol L
-1
. 
Considerando que a solução inicial de ácido acético 
estava em equilíbrio, é correto afirmar que: 
A) a adição da solução de acetato de sódio desloca o 
equilíbrio para a direita. 
B) apósa adição da solução de acetato de sódio, o 
pH final da solução será próximo a 3,4. 
C) após a adição da solução de acetato de sódio, 
obtém-se uma solução tampão. 
D) com a adição da solução de acetato de sódio, 
haverá a precipitação do sal. 
E) após a adição da solução de acetato de sódio, a 
velocidade de dissociação do ácido aumentará 10 
vezes. 
37. Para o preparo de uma solução tampão normalmente 
são empregadas, dentre outras, as seguintes vidrarias 
de laboratório: 
A) almofariz + pistilo + funil de separação. 
B) bureta + picnômetro + kitassato. 
C) erlemeyer + condensador + funil de Büchner. 
D) pisseta + dessecador + pipeta graduada. 
E) balão volumétrico + béquer + bastão de vidro. 
38. Em casos de acidentes no laboratório de química 
devido ao contato de soluções ácidas concentradas 
com a pele, a medida mais adequada é: 
A) adicionar sobre o local de contato uma solução 
ácida ligeiramente mais fraca. 
B) adicionar sobre o local de contato uma solução 
alcalina forte. 
C) lavar o local com água corrente em abundância e 
encaminhar o acidentado ao hospital o mais rápido 
possível. 
D) lavar o local com um pequeno volume de água, 
secar e encaminhar o acidentado ao hospital o 
mais rápido possível. 
E) garrotear o membro a fim de evitar o 
prolongamento da necrose tecidual, caso a região 
de contato sejam os braços e as pernas. 
 
 
 
 
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39. Os cuidados com a biossegurança representam uma 
preocupação cada vez maior nos laboratórios de 
química, e sua prática exige o uso de equipamentos de 
proteção individual (EPI) para reduzir a exposição aos 
diversos fatores de risco presentes. Nesse contexto, 
correlacione os EPIs da coluna à esquerda com suas 
aplicações, na coluna à direita. 
1) Máscara com 
filtro amarelo 
( ) Proteção contra álcool 
e ácidos, mas com 
baixa resistência a 
solventes orgânicos. 
 
2) Luva de 
borracha 
natural 
( ) Proteção contra sais, 
álcalis ácidos, cetonas 
e solventes orgânicos. 
3) Máscara 
descartável 
sem filtro 
( ) Proteção contra gases 
ácidos e vapores 
orgânicos. 
 
4) Luva de 
cloreto de 
polivinila 
( ) Proteção contra 
partículas suspensas 
no ar. 
 
 A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 1, 2, 3 e 4. 
B) 3, 1, 4 e 2. 
C) 2, 4, 1 e 3. 
D) 2, 3, 1 e 4. 
E) 4, 2, 1 e 3. 
40. Quanto aos instrumentos básicos rotineiramente 
usados em um laboratório de química, é correto 
afirmar que: 
A) a mufla é usada para a secagem rápida de 
vidraria, por aquecimento em altas temperaturas 
(até 1.000ºC ou 1.500ºC). 
B) o sistema de purificação de água por osmose 
reversa emprega uma membrana semipermeável 
para retenção de solutos e obtenção de água 
ultrapura. 
C) o dessecador é um instrumento usado na 
secagem de vidrarias volumétricas. 
D) a manta aquecedora é um aparelho calorífico 
usado para aquecimento de material sólido em 
análises de metais. 
E) o destilador é um instrumento que retira água dos 
materiais através do método do resfriamento a 
vácuo. 
41. As atividades produtivas na área de química 
frequentemente geram resíduos de substâncias 
químicas. Quanto ao adequado descarte desse 
material, é correto afirmar que: 
A) devido a sua alta volatilidade, os resíduos de 
solventes orgânicos devem ser descartados 
diretamente na pia. 
B) a mistura de solventes orgânicos halogenados e 
não halogenados, produto de descarte de análises 
cromatográficas, deve ser, preferencialmente, 
reciclada para reutilização. 
C) antes de serem descartados, os ácidos orgânicos 
em solução aquosa devem ser neutralizados com 
HCl ou H2SO4. 
D) antes de serem descartadas, as bases orgânicas e 
aminas na forma dissociada devem ser 
neutralizadas com NaHCO3 ou NaOH. 
E) os resíduos químicos devem ser identificados e 
rotulados de acordo com o risco, como, por 
exemplo, através de escalas numéricas e sistema 
de cores para informar o risco potencial do 
material descartado. 
42. A determinação do inseticida malathion nos efluentes 
agrícolas muitas vezes exige uma etapa de pré-
tratamento para sua extração previamente à análise 
cromatográfica. Dentre as técnicas de extração mais 
usadas no laboratório de química ambiental, é correto 
afirmar, a respeito da extração líquido-líquido (LLE), 
que: 
A) o principal fenômeno físico-químico envolvido é a 
adsorção. 
B) os compostos de interesse são extraídos usando 
líquidos miscíveis. 
C) o uso de volumes relativamente grandes de 
solventes orgânicos não atende aos princípios de 
química sustentável. 
D) apresenta elevada capacidade de pré-
concentração dos analitos. 
E) apresenta elevada reprodutibilidade, além de ser 
considerada uma técnica rápida e simples. 
43. Em laboratórios de química, as medidas de massa são 
feitas em diferentes tipos de balanças, que variam em 
função da sua capacidade máxima, precisão e 
funcionamento. Nesse contexto, assinale a alternativa 
correta. 
A) A sensibilidade de uma balança refere-se à menor 
quantidade que pode ser pesada sem erro. 
B) O uso de balanças analíticas eletrônicas permite 
que massas relativamente pequenas sejam 
medidas com elevada exatidão. 
C) Uma macrobalança analítica pode ser empregada 
para a pesagem direta de 5g de uma substância. 
D) As balanças analíticas mais comumente 
encontradas apresentam precisão na sua 
capacidade máxima de pelo menos uma parte em 
10
5
. 
E) Em virtude da precisão alcançada com as 
balanças analíticas de dois pratos, estas ainda são 
as mais utilizadas em laboratórios de controle de 
qualidade. 
44. Uma técnica empregada na separação das misturas 
de solventes orgânicos para sua reciclagem e 
reutilização é a: 
A) filtração. 
B) destilação fracionada. 
C) cristalização. 
D) decantação. 
E) centrifugação. 
 
 
 
 
 
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45. Correlacione os equipamentos básicos e vidrarias de 
laboratório da coluna à esquerda com suas respectivas 
aplicações, na coluna à direita. 
1) Proveta 
 
( ) Vidraria de baixa precisão 
usada para medir e 
transferir volumes de 
líquidos e soluções. 
2) Funil de 
Separação 
 
( ) Vidraria de alta precisão 
usada para preparar 
soluções. 
3) Kitassato 
 
( ) Instrumento usado para o 
aquecimento de material 
não inflamável. 
4) Balão 
Volumétrico 
 
( ) Vidraria usada na 
separação de misturas 
heterogêneas de líquidos 
não miscíveis. 
5) Bico de 
Bunsen 
 
 Vidraria usada juntamente 
com o Funil de Büchner 
em filtrações a vácuo. 
 
 A sequência correta, de cima para baixo, é: 
A) 2, 1, 3, 5 e 4. 
B) 1, 5, 4, 2 e 3. 
C) 1, 5, 4, 3 e 2. 
D) 2, 3, 1, 5 e 4. 
E) 1, 4, 5, 2 e 3. 
46. Nas modernas técnicas de microextração em fase 
líquida, o adequado controle do pH da amostra na fase 
aquosa é fundamental para favorecer a transferência 
dos compostos de interesse para o solvente orgânico 
imiscível. Para analitos ácidos, por exemplo, a adição 
de poucos microlitros de uma solução ácida à fase 
aquosa mantém o composto na sua forma não 
dissociada, facilitando sua extração. Nesse contexto, 
para preparar uma solução de ácido tricloroacético, 2 
mL de uma solução 0,01 mol L
-1
 desse ácido foram 
transferidos para um balão volumétrico de 100 mL, que 
teve o seu volume completado com água destilada. 
Qual a concentração da solução preparada, em µg 
mL
-1
? Considere a massa molar do ácido 
tricloroacético 163,4 g moL
-1
. 
A) 32,68 
B) 30,84 
C) 22,12 
D) 44,26 
E) 33,33 
 
 
 
 
 
47. No âmbito da química quantitativa e qualitativa, a 
lavagem da vidraria de laboratório usada nos 
processos químicos é uma importante etapa analítica, 
que necessita de cuidados especiais. Quanto à 
lavagem dos equipamentos básicos e vidraria de 
laboratório, analise as proposições abaixo. 
1) A solução sulfocrômica é considerada ainda hoje a 
mais segurae apropriada para a remoção de 
resíduos químicos aderidos às paredes do balão 
volumétrico de vidro. 
2) O uso de tensoativos neutros é recomendado para 
a lavagem de vidraria de laboratório. 
3) As vidrarias volumétricas devem ser colocadas em 
estufa em altas temperaturas, para reduzir o tempo 
de secagem sem o comprometimento da qualidade 
das análises químicas. 
4) As vidrarias usadas para as análises de amostras 
com risco de contaminação biológica devem ser 
descontaminadas com solução diluída de 
hipoclorito de sódio antes da lavagem. 
5) Em alguns casos, a imersão cuidadosa da vidraria 
de laboratório em uma solução diluída de ácido 
nítrico, seguida de lavagem com água destilada 
em abundância, pode ser usada para remoção de 
resíduos. 
 
 Estão corretas, apenas: 
A) 3 e 4. 
B) 1, 3, 4 e 5. 
C) 2, 4 e 5. 
D) 1, 3 e 5. 
E) 1, 2, 3 e 5. 
48. O pHmetro ou medidor de pH é um aparelho usado 
para medir o pH, na rotina do laboratório de química. 
Quanto à calibração desse instrumento, é correto 
afirmar que: 
A) a calibração deve ser feita, geralmente, 
empregando uma única solução tampão 
padronizada com pH 2, 6 ou 13. 
B) as soluções de calibração devem ser 
armazenadas, preferencialmente, sobre a bancada 
de laboratório e o mais perto possível do 
equipamento, para evitar perdas. 
C) a solução com pH a ser determinado deve estar 
preferencialmente aquecida a uma temperatura 
superior àquela apresentada pelas soluções 
usadas para calibração. 
D) as soluções de calibração devem ser 
armazenadas sob refrigeração (de 4 a 8ºC) para 
minimizar o risco de crescimento de 
microrganismos. 
E) o procedimento recomendado, quando ocorre 
cristalização de sais nas soluções de calibração, é 
adicionar pequenos volumes de diluente à solução. 
 
 
 
 
 
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49. A função básica das substâncias químicas está 
diretamente relacionada à forma na qual o elemento 
químico se apresenta na natureza. Substâncias como 
o sulfato cúprico, o nitrato de prata e o ortofosfato 
dissódico têm atividade fungicida, germicida e 
reguladora de pH, respectivamente. Assinale a 
alternativa que melhor representa esses compostos. 
A) CuSO4, AgNO3 e Na2HPO4 
B) Cu2S2, AgN2 e Na2HPO3 
C) CuSO4, AgNO e Na2HPO4 
D) CuS3, Ag2NO e NaPO3 
E) CuSO3, AgNO3 e Na3PO
4
 
50. Quanto ao armazenamento de soluções ácidas e 
básicas, analise as seguintes afirmações. 
1) As soluções ácidas devem ser armazenadas, 
preferencialmente, em frasco de plástico. 
2) As soluções alcalinas devem ser armazenadas, 
preferencialmente, em frasco de vidro âmbar. 
3) As soluções ácidas e alcalinas concentradas 
devem ser armazenadas, preferencialmente, em 
locais separados. 
4) As soluções de ácidos, quando armazenadas em 
ambiente fechado, podem deteriorar o rótulo da 
embalagem, prejudicando a identificação e o 
descarte do material. 
5) As soluções ácidas e alcalinas diluídas devem ser, 
preferencialmente, armazenadas em grandes 
recipientes, para posterior incineração. 
 
 Está(ão) correta(s), apenas: 
A) 3. 
B) 3 e 4. 
C) 1 e 5. 
D) 1, 3 e 5. 
E) 2 e 3. 
51. Ao preparar uma aula prática de química experimental, 
o professor perguntou ao técnico em química qual a 
concentração molar do ácido clorídrico comercial. 
Considerando as informações descritas no rótulo: 
massa molar = 36,46 g mol 
-1
; concentração = 37 % 
m/m; e densidade = 1,19 g cm
-3
 a 25ºC, qual a 
resposta correta a ser fornecida pelo técnico em 
química? 
A) 12,1 mol L
-1
 
B) 15,5 mol L
-1
 
C) 21,2 mol L
-1
 
D) 8,9 mol L
-1
 
E) 18,0 mol L
-1
 
 
52. As medidas invariavelmente envolvem erros e 
incertezas que podem levar a um viés na análise dos 
dados obtidos. Dentre os erros, aqueles causados pelo 
analista podem ser identificados e minimizados por 
meio de treinamento constante. Quanto aos cuidados 
na preparação de soluções de trabalho, com 
concentrações variadas e usadas na calibração dos 
métodos de análise quantitativos, é correto afirmar 
que: 
A) essas soluções, preferencialmente, devem ser 
analisadas da maior para a menor concentração, 
para evitar que resíduos das soluções mais 
diluídas introduzam uma incerteza significativa na 
concentração das amostras mais concentradas. 
B) as pipetas automáticas usadas no processo de 
adição das soluções às amostras, 
preferencialmente, devem dispensar volume fixo, 
pois pipetas automáticas de volume variável 
podem descalibrar mais rapidamente com o uso. 
C) essas soluções, preferencialmente, devem ser 
preparadas pela diluição das soluções com 
concentração imediatamente superior à qual se 
deseja obter, e não pela diluição de uma solução 
estoque de concentração mais alta e conhecida. 
D) as soluções devem, preferencialmente, ser 
preparadas com o uso de pipetas graduadas ou 
automáticas de volume variável, que se 
caracterizam por elevada precisão analítica. 
E) nas microanálises, essas soluções devem, 
preferencialmente, ser adicionadas à matriz, 
usando-se uma pipeta automática com ponteiras 
diferentes para cada concentração, a fim de evitar 
pequenas perdas na capacidade volumétrica de 
diferentes ponteiras. 
53. Para preparar uma solução de 2,5 g L-1 de hidróxido de 
sódio, 40 mL de uma solução mais concentrada foram 
transferidos para um balão de 200 mL e o volume foi 
completado, até o menisco, com água destilada. 
Assinale a alternativa correta para a concentração, em 
mol L
-1
, da solução utilizada para efetuar a diluição. 
Considere a massa molar do NaOH 40 g mol
-1
. 
A) 0,6250 
B) 0,5250 
C) 0,2625 
D) 1,5625 
E) 0,3125 
54. A partir de uma solução estoque de ácido nítrico 
rotulada com a concentração de 14 g L
-1
,
 
foi preparada 
uma solução diluída, na concentração de 14 ppm. Qual 
a concentração, em mol L
-1
, da solução estoque e da 
solução diluída preparada, respectivamente? 
Considere a massa molar do ácido nítrico 63,01 g mol. 
A) 20 e 2,2 x 10
4
 
B) 20 e 22 
C) 0,11 e 2,2 x 10
-4
 
D) 0,22 e 0,11 
E) 0,22 e 2,2 x 10
-4
 
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55. Quanto à nomenclatura dos compostos inorgânicos, 
assinale a alternativa com os nomes corretos para os 
seguintes ácidos inorgânicos de Arrhenius: HF, 
H4P2O7, HClO, H2SO3 e H3BO3. 
A) Fluoroso, Metafosfórico, Percloroso, Sulfúrico e 
Borato. 
B) Fluorídrico, Ortofosfórico, Perclórico, Sulfuroso e 
Bórico. 
C) Fluoroso, Hipofosforoso, Hipocloroso, Sulfuroso e 
Bórico. 
D) Fluorídrico, Pirofosfórico, Hipocloroso, Sulfuroso e 
Bórico. 
E) Fluorídrico, Fosforoso, Percloroso, Sulfúrico e 
Boroso. 
56. O Argônio (Ar) gasoso é um elemento químico usado 
em lâmpadas fluorescente e em dispositivos ou 
processos que exigem uma atmosfera inerte. Nesse 
caso, o conhecimento sobre sua massa molar torna-se 
fundamental para a sua adequada utilização. Calcule o 
número de mols de átomos de Ar presentes em uma 
amostra contendo 3,32 x 10
21
 átomos de Argônio 
(número de Avogadro = 6,02 x 10
23
). 
A) 1,81 x 10
2
 
B) 1,81 x 10
-2
 
C) 5,50 x 10
-2
 
D) 0,55 x 10
-2
 
E) 0,05 x 10
2
 
57. A frutose é um carboidrato que ocorre naturalmente na 
maioria das plantas. O consumo excessivo desse 
carboidrato, presente em alimentos pré-preparados e 
em refrigerantes, de fórmula molecular C6H12O6, tem 
sido associado aos elevados índices de obesidade 
observados na população norte-americana nos últimos 
anos. Em um estudo, alguns autores sugerem que a 
ingestão diária de 75 g de frutose pode ser um fator de 
risco. Com base nessa informação, calcule o número 
de mols de frutose para esse padrão de ingestão diária 
(massas atômicas: C = 12, H = 1, O = 16). 
A) 0,42 
B) 0,38 
C) 0,56 
D) 1,40 
E) 0,23 
58. De acordo com a equação [I] Al2O3 + [II] H2SO4  [III] 
Al2(SO4)3 + [IV] H2O, assinale a alternativa correta. 
A) [I], [II], [III], [IV] correspondem a 2, 3, 1,3, 
respectivamente. 
B) [I], [II], [III], [IV] correspondem a 1, 3, 1, 3, 
respectivamente. 
C) [I], [II], [III], [IV] correspondem a 2, 4, 1, 3, 
respectivamente. 
D) [I], [II], [III], [IV] correspondem a 1, 4, 3, 1, 
respectivamente. 
E) [I], [II], [III], [IV] correspondem a 1, 1, 1, 1, 
respectivamente. 
59. O Aldrin é um dos inseticidas organoclorados mais 
usados em todo o mundo. Alguns estudos consideram 
que o risco de mortalidade (dose letal) após exposição 
oral é de 60 mg para uma pessoa de 70 Kg. Com base 
nessa informação e na estrutura química dessa 
molécula, apresentada a seguir, calcule o número de 
mols desse inseticida capaz de levar à morte um 
trabalhador rural com peso corpóreo médio de 70 Kg. 
(massas atômicas: C = 12, H = 1, Cl = 17). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A) 0,23 
B) 2,3 x 10
-2
 
C) 2,3 
D) 2,3 x 10
-4
 
E) 23 x 10
3
 
60. O ácido tartárico (C4H6O6), obtido através da 
fermentação de suco de uva, tamarindo, abacaxi ou 
amora, é uma substância química com diversas 
aplicações na indústria de alimentos, como na 
fabricação de bolos, sobremesas, sucos, caramelo de 
fruta e produtos de pastelaria. As suas variadas 
aplicações exigem do engenheiro químico de 
alimentos um minucioso conhecimento da sua análise 
elementar para um máximo aproveitamento de suas 
propriedades físico-químicas. Assinale a alternativa 
que corresponde à composição percentual em massa 
do ácido tartárico (massas atômicas: C = 12, H = 1, O 
= 16) 
A) 5% H; 25% C; 70% O 
B) 4% H; 32% C; 64% O 
C) 4% H; 36% C; 60% O 
D) 2% H; 28% C; 70% O 
E) 10% H; 30% C; 60% O 
61. De acordo com a equação a seguir, assinale a 
alternativa correta. 
 [I] + 3 [II]  Fe2(SO4)3 + 3 H2O 
 
A) O composto [I] corresponde ao óxido ferroso. 
B) Nessa reação, considerando que o composto [I] 
tem a fórmula hipotética E2Oz, o valor de z deve 
ser igual a 1. 
C) O composto [II] corresponde ao ácido sulfuroso. 
D) O composto [I] é um sólido iônico pouco solúvel 
em água, formado por oxigênio e um metal. 
E) O composto [I] pode ser considerado um óxido 
ácido. 
 
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62. O excesso de acidez estomacal, uma das principais 
causas de gastrite e úlceras estomacais em todo o 
mundo, normalmente está relacionado ao excesso de 
secreção de HCl no estômago, em condições de 
estresse e/ou alimentação inapropriada. Dentre os 
tratamentos propostos está o uso de antiácidos, como 
o leite de magnésio, que contém Mg(OH)2 em sua 
composição. A partir da reação química ilustrada, 
analise as proposições abaixo. 
2 HCl + Mg(OH)2  Mg(Cl)2 + 2 H2O 
 
1) Trata-se de uma reação de neutralização parcial 
entre um ácido forte e uma base fraca. 
2) O sal formado recebe o nome de clorato de 
magnésio. 
3) O magnésio administrado como leite de magnésio 
pode ser eliminado do organismo na forma de sal 
solúvel em água. 
4) A reação entre o ácido clorídrico e o hidróxido de 
magnésio leva à formação de uma solução de 
caráter ácido. 
5) Nessa reação, a substituição do hidróxido de 
magnésio por hidróxido de alumínio leva à 
formação de um sal básico. 
 
 Estão corretas, apenas: 
A) 3, 4 e 5. 
B) 2, 4 e 5. 
C) 1, 2, 4 e 5. 
D) 2, 3 e 4. 
E) 1 e 3. 
63. Do ponto de vista prático, bases são substâncias que 
apresentam algumas características comuns a todos 
os componentes dessa classe. Com relação às suas 
propriedades e características, assinale a alternativa 
correta. 
A) O hidróxido de amônio é a única base não 
metálica com importância e aplicabilidade 
comprovada na química. 
B) Quanto ao grau de ionização, o hidróxido de 
magnésio é uma exceção à regra dos hidróxidos 
dos metais alcalinos e alcalinos terrosos, pois 
constitui uma base forte. 
C) Praticamente todos os hidróxidos são insolúveis, 
com exceção dos hidróxidos dos metais de 
transição. 
D) Algumas substâncias que não são bases podem 
produzir soluções aquosas de caráter básico pelo 
processo de salificação com a água. 
E) O hidróxido de amônio (NH4OH), largamente 
usado na limpeza doméstica e como fertilizante 
agrícola, é considerado um hidróxido tetrabásico. 
 
 
 
 
 
64. Na rotina do laboratório de química, os alunos, 
pesquisadores e técnicos em química empregam uma 
grande variedade de equipamentos com diferentes 
aplicações. Quanto aos equipamentos básicos 
rotineiramente usados, é correto afirmar que: 
A) o banho-maria deve ser usado, preferencialmente, 
na remoção de resíduos impregnados nos 
instrumentos de laboratório. 
B) por separar misturas de sólidos e líquidos, o 
destilador é um equipamento empregado para se 
obter água de pureza adequada às análises de 
laboratório. 
C) a centrífuga utiliza a força centrípeta para a 
mistura e homogeneização de líquidos imiscíveis. 
D) a placa aquecedora deve ser usada, 
preferencialmente, na secagem de vidraria de 
laboratório. 
E) a estufa utiliza elevadas temperaturas para a 
incineração de resíduos inorgânicos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
G A B A R I T O 2014 
 
 
ENGENHEIRO / Área: ELETRÔNICO 
 
01 E 25 C 45 E 
02 B 26 A 46 C 
03 A 27 C 47 B 
04 C 28 E 48 E 
05 D 29 C 49 A 
06 D 30 B 50 C 
07 A 31 D 51 D 
08 E 32 B 52 D 
09 C 33 D 53 B 
10 C 34 A 54 A 
11 C 35 B 55 A 
12 B 36 A 56 E 
13 E 37 C 57 B 
14 A 38 E 58 D 
15 C 39 C 59 D 
16 A 40 B 60 C 
17 E 41 B 61 C 
18 D 42 C 62 C 
19 B 43 A 63 B 
20 D 44 D 64 A 
21 E 
22 C 
23 A 
24 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Segurança do Trabalho 
 
01 E 25 C 45 E 
02 B 26 B 46 C 
03 A 27 A 47 D 
04 C 28 E 48 A 
05 D 29 A 49 E 
06 D 30 E 50 *NULA 
07 A 31 A 51 B 
08 A 32 B 52 A 
09 C 33 C 53 A 
10 B 34 B 54 C 
11 D 35 A 55 *A 
12 E 36 D 56 C 
13 B 37 A 57 A 
14 C 38 E 58 B 
15 C 39 A 59 A 
16 *NULA 40 E 60 A 
17 *NULA 41 B 61 C 
18 D 42 C 62 C 
19 D 43 *B 63 A 
20 A 44 A 64 E 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
G A B A R I T O 2014 
 
 
MÉDICO/Área: CLÍNICO GERAL 
 
01 E 25 B 45 B 
02 B 26 D 46 B 
03 A 27 A 47 C 
04 C 28 B 48 A 
05 D 29 E 49 E 
06 D 30 B 50 B 
07 A 31 D 51 E 
08 E 32 A 52 D 
09 C 33 B 53 B 
10 C 34 D 54 B 
11 C 35 A 55 D 
12 B 36 C 56 E 
13 E 37 B 57 B 
14 A 38 B 58 C 
15 C 39 A 59 A 
16 A 40 C 60 B 
17 E 41 B 61 D 
18 D 42 D 62 A 
19 B 43 D 63 C 
20 D 44 E 64 D 
21 E 
22 C 
23 A 
24 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
*GABARITO APÓS RECURSOS 
 
G A B A R I T O 2014 
 
 
PSICÓLOGO 
 
01 E 25 C 45 C 
02 B 26 B 46 A 
03 A 27 C 47 E 
04 C 28 A 48 C 
05 D 29 B 49 E 
06 D 30 E 50 *D 
07 A 31 C 51 A 
08 E 32 D 52 A 
09 C 33 B 53 E 
10 C 34 B 54 B 
11 C 35 D 55 E 
12 B 36 B 56 C 
13 E 37 C 57 E 
14 A 38 C 58 B 
15 C 39 A 59 B 
16 A 40 E 60 A 
17 E 41 A 61 E 
18 D 42 C 62 C 
19 B 43 B 63 E 
20 D 44 A 64 B 
21 E 
22 C 
23 A 
24 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
G A B A R I T O 2014 
 
 
SECRETÁRIO EXECUTIVO 
 
01 E 25 C 45 A 
02 B 26 C 46 B 
03 A 27 B 47 D 
04 C 28 D 48 D 
05 D 29 E 49 B 
06 D 30 E 50 A 
07 A 31 A 51 E 
08 E 32 D 52 A 
09 C 33 B 53 C 
10 C 34 A 54 B 
11 C 35 A 55 B 
12 B 36 D 56 A 
13 E 37 B 57 E 
14 A 38 A 58 C 
15 C 39 E 59 B 
16 A 40 B 60 D 
17 E 41 B 61 B 
18 D 42 C 62 C 
19 B 43 A 63 A 
20 D 44 B 64 D 
21 E 
22 C 
23 A 
24 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / Área: Análise 
Fitossanitária01 E 25 B 45 E 
02 B 26 D 46 D 
03 A 27 B 47 A 
04 C 28 E 48 B 
05 D 29 A 49 C 
06 D 30 C 50 B 
07 A 31 E 51 A 
08 A 32 D 52 D 
09 C 33 E 53 E 
10 B 34 B 54 A 
11 D 35 D 55 D 
12 E 36 B 56 E 
13 B 37 E 57 B 
14 C 38 C 58 A 
15 C 39 D 59 D 
16 *NULA 40 E 60 A 
17 *NULA 41 C 61 C 
18 D 42 B 62 D 
19 D 43 D 63 E 
20 A 44 E 64 A 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / 
Área: Análises Clínicas 
 
01 E 25 A 45 C 
02 B 26 E 46 C 
03 A 27 B 47 C 
04 C 28 C 48 C 
05 D 29 B 49 B 
06 D 30 D 50 E 
07 A 31 C 51 A 
08 A 32 B 52 D 
09 C 33 E 53 E 
10 B 34 C 54 C 
11 D 35 B 55 A 
12 E 36 C 56 D 
13 B 37 D 57 B 
14 C 38 B 58 E 
15 C 39 C 59 B 
16 *NULA 40 D 60 D 
17 *NULA 41 D 61 D 
18 D 42 A 62 A 
19 D 43 B 63 E 
20 A 44 A 64 C 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / Área: Genética 
 
01 E 25 D 45 B 
02 B 26 A 46 B 
03 A 27 A 47 D 
04 C 28 A 48 C 
05 D 29 D 49 C 
06 D 30 D 50 E 
07 A 31 B 51 A 
08 A 32 C 52 D 
09 C 33 D 53 *C 
10 B 34 D 54 C 
11 D 35 B 55 B 
12 E 36 E 56 E 
13 B 37 E 57 C 
14 C 38 D 58 C 
15 C 39 B 59 B 
16 *NULA 40 E 60 D 
17 *NULA 41 E 61 B 
18 D 42 A 62 D 
19 D 43 D 63 B 
20 A 44 D 64 C 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / Área: Histologia 
 
01 E 25 B 45 C 
02 B 26 D 46 A 
03 A 27 A 47 B 
04 C 28 C 48 E 
05 D 29 E 49 D 
06 D 30 C 50 C 
07 A 31 A 51 B 
08 A 32 B 52 E 
09 C 33 D 53 A 
10 B 34 E 54 A 
11 D 35 A 55 E 
12 E 36 C 56 D 
13 B 37 B 57 C 
14 C 38 D 58 B 
15 C 39 C 59 C 
16 *NULA 40 E 60 A 
17 *NULA 41 A 61 D 
18 D 42 B 62 B 
19 D 43 D 63 A 
20 A 44 E 64 C 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / 
Área: Histopatologia 
 
01 E 25 C 45 B 
02 B 26 D 46 A 
03 A 27 B 47 B 
04 C 28 A 48 C 
05 D 29 B 49 C 
06 D 30 E 50 E 
07 A 31 D 51 B 
08 A 32 C 52 B 
09 C 33 A 53 D 
10 B 34 B 54 C 
11 D 35 B 55 A 
12 E 36 A 56 D 
13 B 37 D 57 E 
14 C 38 C 58 C 
15 C 39 E 59 A 
16 *NULA 40 B 60 C 
17 *NULA 41 E 61 D 
18 D 42 C 62 A 
19 D 43 B 63 B 
20 A 44 D 64 E 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / 
Área: Microbiologia 
 
01 E 25 B 45 E 
02 B 26 E 46 D 
03 A 27 B 47 A 
04 C 28 D 48 C 
05 D 29 A 49 D 
06 D 30 E 50 B 
07 A 31 D 51 C 
08 A 32 B 52 *NULA 
09 C 33 C 53 C 
10 B 34 *NULA 54 D 
11 D 35 *NULA 55 E 
12 E 36 B 56 A 
13 B 37 C 57 A 
14 C 38 D 58 B 
15 C 39 A 59 C 
16 *NULA 40 D 60 E 
17 *NULA 41 A 61 D 
18 D 42 C 62 B 
19 D 43 D 63 C 
20 A 44 A 64 C 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / 
Área: Microinformática 
 
01 E 25 D 45 E 
02 B 26 C 46 D 
03 A 27 E 47 C 
04 C 28 E 48 B 
05 D 29 B 49 A 
06 D 30 E 50 B 
07 A 31 A 51 E 
08 A 32 C 52 C 
09 C 33 C 53 A 
10 B 34 B 54 D 
11 D 35 C 55 C 
12 E 36 D 56 E 
13 B 37 D 57 E 
14 C 38 B 58 A 
15 C 39 D 59 C 
16 *NULA 40 C 60 B 
17 *NULA 41 E 61 D 
18 D 42 B 62 C 
19 D 43 D 63 C 
20 A 44 C 64 B 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
G A B A R I T O 2014 
 
 
ARQUIVISTA 
 
01 E 25 D 45 B 
02 B 26 C 46 D 
03 A 27 C 47 C 
04 C 28 E 48 A 
05 D 29 A 49 C 
06 D 30 B 50 B 
07 A 31 E 51 E 
08 E 32 D 52 D 
09 C 33 A 53 A 
10 C 34 B 54 E 
11 C 35 A 55 C 
12 B 36 B 56 B 
13 E 37 C 57 A 
14 A 38 B 58 E 
15 C 39 D 59 D 
16 A 40 C 60 C 
17 E 41 E 61 D 
18 D 42 D 62 E 
19 B 43 A 63 B 
20 D 44 E 64 A 
21 E 
22 C 
23 A 
24 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / Área: Química 
 
01 E 25 C 45 E 
02 B 26 A 46 A 
03 A 27 C 47 C 
04 C 28 B 48 D 
05 D 29 D 49 A 
06 D 30 E 50 B 
07 A 31 D 51 A 
08 A 32 C 52 B 
09 C 33 C 53 E 
10 B 34 D 54 E 
11 D 35 D 55 D 
12 E 36 C 56 D 
13 B 37 E 57 A 
14 C 38 C 58 B 
15 C 39 *NULA 59 *NULA 
16 *NULA 40 B 60 B 
17 *NULA 41 E 61 D 
18 D 42 C 62 A 
19 D 43 B 63 A 
20 A 44 B 64 B 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico de Laboratório / Área: Solos 
 
01 E 25 C 45 A 
02 B 26 A 46 C 
03 A 27 C 47 A 
04 C 28 A 48 D 
05 D 29 E 49 E 
06 D 30 E 50 C 
07 A 31 B 51 A 
08 A 32 B 52 B 
09 C 33 C 53 C 
10 B 34 E 54 D 
11 D 35 D 55 C 
12 E 36 B 56 E 
13 B 37 D 57 A 
14 C 38 A 58 D 
15 C 39 E 59 B 
16 *NULA 40 D 60 A 
17 *NULA 41 C 61 A 
18 D 42 A 62 D 
19 D 43 D 63 E 
20 A 44 E 64 D 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
G A B A R I T O 2014 
 
 
TÉCNICO DESPORTIVO 
 
01 E 25 B 45 C 
02 B 26 D 46 B 
03 A 27 D 47 B 
04 C 28 C 48 A 
05 D 29 D 49 E 
06 D 30 D 50 D 
07 A 31 D 51 C 
08 E 32 D 52 B 
09 C 33 A 53 C 
10 C 34 A 54 D 
11 C 35 B 55 B 
12 B 36 B 56 E 
13 E 37 C 57 E 
14 A 38 C 58 B 
15 C 39 C 59 A 
16 A 40 B 60 C 
17 E 41 B 61 A 
18 D 42 C 62 E 
19 B 43 C 63 E 
20 D 44 C 64 C 
21 E 
22 C 
23 A 
24 B 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Arquivo 
 
01 E 25 A 45 C 
02 B 26 C 46 A 
03 A 27 D 47 C 
04 C 28 A 48 E 
05 D 29 E 49 D 
06 D 30 D 50 B 
07 A 31 B 51 A 
08 A 32 C 52 C 
09 C 33 B 53 B 
10 B 34 D 54 D 
11 D 35 B 55 C 
12 E 36 A 56 E 
13 B 37 E 57 C 
14 C 38 D 58 D 
15 C 39 C 59 B 
16 *NULA 40 B 60 A 
17 *NULA 41 E 61 E 
18 D 42 C 62 B 
19 D 43 A 63 A 
20 A 44 D 64 *NULA 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Contabilidade 
 
01 E 25 E 45 B 
02 B 26 C 46 B 
03 A 27 E 47 E 
04 C 28 A 48 A 
05 D 29 C 49 B 
06 D 30 D 50 A 
07 A 31 C 51 A 
08 A 32 A 52 E 
09 C 33 C 53 C 
10 B 34 C 54 E 
11 D 35 C 55 B 
12 E 36 C 56 D 
13 B 37 C 57 B 
14 C 38 C 58 A 
15 C 39 B 59 C 
16 *NULA 40 D 60 E 
17 *NULA 41 B 61 B 
18 D 42 C 62 B 
19 D 43 E 63 E 
20 A 44 D 64 E 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Edificações 
 
01 E 25 B 45 D 
02 B 26 A 46 A 
03 A 27 E 47 D 
04 C 28 C 48 A 
05 D 29 E 49 B 
06 D 30 A 50 A 
07 A 31 D 51 E 
08 A 32 E 52 A 
09 C 33 A 53 B 
10 B 34 B 54 E 
11 D 35 E 55 B 
12 E 36 C 56 C 
13 B 37 A 57 A 
14 C 38 A 58 E 
15 C 39 B 59 A 
16 *NULA 40 E 60 B 
17 *NULA 41 A 61 C 
18 D 42 B 62 A 
19 D 43 D 63 C 
20 A 44 C 64 D 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Eletrônica 
 
01 E 25 B 45 E 
02 B 26 C 46 A 
03 A 27 A47 D 
04 C 28 A 48 D 
05 D 29 A 49 B 
06 D 30 E 50 B 
07 A 31 D 51 A 
08 A 32 A 52 C 
09 C 33 B 53 B 
10 B 34 E 54 E 
11 D 35 B 55 E 
12 E 36 A 56 D 
13 B 37 E 57 B 
14 C 38 A 58 E 
15 C 39 B 59 C 
16 *NULA 40 C 60 B 
17 *NULA 41 B 61 E 
18 D 42 E 62 A 
19 D 43 E 63 A 
20 A 44 C 64 B 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Eletrotécnica 
 
01 E 25 C 45 B 
02 B 26 B 46 D 
03 A 27 E 47 A 
04 C 28 A 48 B 
05 D 29 B 49 A 
06 D 30 E 50 B 
07 A 31 D 51 A 
08 A 32 C 52 C 
09 C 33 D 53 D 
10 B 34 C 54 D 
11 D 35 A 55 A 
12 E 36 *NULA 56 C 
13 B 37 B 57 E 
14 C 38 D 58 A 
15 C 39 A 59 D 
16 *NULA 40 C 60 E 
17 *NULA 41 *NULA 61 A 
18 D 42 E 62 A 
19 D 43 B 63 E 
20 A 44 A 64 A 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Enfermagem 
 
01 E 25 C 45 D 
02 B 26 D 46 *NULA 
03 A 27 D 47 B 
04 C 28 B 48 A 
05 D 29 B 49 A 
06 D 30 D 50 D 
07 A 31 C 51 B 
08 A 32 A 52 A 
09 C 33 C 53 C 
10 B 34 A 54 E 
11 D 35 B 55 B 
12 E 36 C 56 E 
13 B 37 E 57 C 
14 C 38 D 58 A 
15 C 39 E 59 C 
16 *NULA 40 E 60 B 
17 *NULA 41 E 61 C 
18 D 42 A 62 *C 
19 D 43 A 63 A 
20 A 44 B 64 *B 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Mecânica 
 
01 E 25 A 45 E 
02 B 26 C 46 E 
03 A 27 B 47 D 
04 C 28 D 48 B 
05 D 29 D 49 C 
06 D 30 D 50 E 
07 A 31 *D 51 A 
08 A 32 D 52 A 
09 C 33 E 53 C 
10 B 34 A 54 D 
11 D 35 B 55 B 
12 E 36 C 56 E 
13 B 37 D 57 B 
14 C 38 D 58 A 
15 C 39 A 59 E 
16 *NULA 40 E 60 D 
17 *NULA 41 A 61 C 
18 D 42 B 62 E 
19 D 43 D 63 C 
20 A 44 C 64 D 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Química 
 
01 E 25 B 45 *NULA 
02 B 26 A 46 D 
03 A 27 D 47 A 
04 C 28 C 48 C 
05 D 29 D 49 B 
06 D 30 B 50 C 
07 A 31 C 51 E 
08 A 32 A 52 *NULA 
09 C 33 A 53 D 
10 B 34 D 54 B 
11 D 35 D 55 E 
12 E 36 A 56 B 
13 B 37 B 57 E 
14 C 38 C 58 C 
15 C 39 D 59 C 
16 *NULA 40 A 60 E 
17 *NULA 41 B 61 E 
18 D 42 E 62 C 
19 D 43 C 63 D 
20 A 44 B 64 A 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Refrigeração 
 
01 E 25 D 45 D 
02 B 26 C 46 D 
03 A 27 B 47 D 
04 C 28 D 48 A 
05 D 29 A 49 C 
06 D 30 C 50 B 
07 A 31 A 51 E 
08 A 32 A 52 B 
09 C 33 B 53 A 
10 B 34 B 54 E 
11 D 35 E 55 A 
12 E 36 C 56 D 
13 B 37 A 57 C 
14 C 38 C 58 E 
15 C 39 E 59 E 
16 *NULA 40 A 60 D 
17 *NULA 41 A 61 A 
18 D 42 E 62 B 
19 D 43 D 63 E 
20 A 44 C 64 A 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Saneamento 
 
01 E 25 C 45 B 
02 B 26 A 46 A 
03 A 27 A 47 B 
04 C 28 B 48 E 
05 D 29 D 49 D 
06 D 30 E 50 C 
07 A 31 A 51 A 
08 A 32 B 52 A 
09 C 33 A 53 B 
10 B 34 E 54 E 
11 D 35 A 55 B 
12 E 36 B 56 A 
13 B 37 E 57 C 
14 C 38 A 58 D 
15 C 39 C 59 A 
16 *NULA 40 D 60 A 
17 *NULA 41 A 61 D 
18 D 42 D 62 C 
19 D 43 C 63 A 
20 A 44 B 64 A 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Secretariado 
 
01 E 25 B 45 B 
02 B 26 A 46 C 
03 A 27 B 47 A 
04 C 28 D 48 D 
05 D 29 A 49 A 
06 D 30 D 50 E 
07 A 31 A 51 D 
08 A 32 C 52 C 
09 C 33 C 53 B 
10 B 34 C 54 D 
11 D 35 A 55 E 
12 E 36 A 56 A 
13 B 37 *D 57 E 
14 C 38 E 58 C 
15 C 39 B 59 C 
16 *NULA 40 C 60 B 
17 *NULA 41 C 61 C 
18 D 42 A 62 C 
19 D 43 E 63 A 
20 A 44 D 64 E 
21 B 
22 E 
23 C 
24 D 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
*G A B A R I T O APÓS RECURSOS 2014 
 
 
Técnico em Tecnologia da Informação 
 
01 E 25 C 45 C 
02 B 26 A 46 E 
03 A 27 E 47 E 
04 C 28 A 48 A 
05 D 29 E 49 C 
06 D 30 E 50 C 
07 A 31 D 51 E 
08 A 32 A 52 B 
09 C 33 D 53 B 
10 B 34 B 54 B 
11 D 35 C 55 D 
12 E 36 B 56 B 
13 B 37 E 57 E 
14 C 38 B 58 D 
15 C 39 B 59 B 
16 *NULA 40 A 60 C 
17 *NULA 41 A 61 B 
18 D 42 C 62 C 
19 D 43 A 63 A 
20 A 44 D 64 B 
21 B 
22 E 
23 C 
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