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Avaliação: CEL0286_2013/02_AV1_201102333379 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201102333379 - ANA CRISTINA DE PAULO DE OLIVEIRA 
Professor: HILDA MONETTO FLORES DA SILVA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 22/06/2013 09:02:28
 1a Questão (Cód.: 67266) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia com atenção a seguinte definição: "O Homem é um ser jogado no mundo, condenado a viver a sua existência. 
Por ser existencial, tem que interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação. Cria 
intelectualmente representações significativas da realidade.". (KOCHE, 2009) 
 
A definição acima refere-se ao conceito de: 
 Metodologia
 Pesquisa
 Senso comum
 Conhecimento
 Método
 2a Questão (Cód.: 68606) Pontos: 0,5 / 0,5 
O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. 
Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186) 
 
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da 
realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente: 
 As hipóteses e as variáveis.
 O tema da pesquisa e seu delineamento.
 O problema científico e a hipótese.
 O tema e as hipóteses.
 As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
 3a Questão (Cód.: 69311) Pontos: 0,5 / 0,5 
As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: 
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa 
(2) para pesquisa quantitativa 
 
( ) Traduz em números, opiniões e informações. 
( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno. 
( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado. 
( ) Faz uso de métodos estatísticos. 
 2, 1, 2, 2
 2, 1, 1, 2
 2, 1, 2, 1
 1, 2, 2, 1
 1, 1, 2, 1
 4a Questão (Cód.: 60466) Pontos: 0,0 / 0,5 
Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em 
diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e 
pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de: 
 Materiais que não receberam tratamento analítico.
 Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e 
participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou 
participativo.
 Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material 
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disponibilizado na Internet.
 Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu 
amplo e detalhado conhecimento.
 Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as 
formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
 5a Questão (Cód.: 67111) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Pensar o já pensado é repensar, e repensar é sempre pensar." Esta frase de Dominique Folscheid nos permite 
afirmar sobre o ato de conhecer, EXCETO:
 Pelo pensamento o homem aprende e reaprende sobre a realidade.
 Diferentemente dos animais, os homens recriam sua existência através da reelaboração do pensar ou 
repensar.
 Através do pensamento o homem apreende a realidade e reflete sobre o próprio pensamento.
 Cada nova geração apropria-se de um imenso legado de conhecimento já produzido pela humanidade.
 O ato de repensar significa o aprendizado do que já foi produzido de forma incontestável.
 6a Questão (Cód.: 67082) Pontos: 0,0 / 1,0 
A metodologia científica divide-se em duas partes. São elas, a epistemologia e a metodologia aplicada. Ambas 
podem ser corretamente identificadas na opção: 
 Realização de pesquisas com rigor teórico e a elaboração de trabalhos acadêmicos.
 Reflexão sobre os fundamentos da ciência e a realização de pesquisas com rigor conceitual e metodológico.
 Estudo dos diferentes métodos de conhecer e a análise crítica sobre o papel da ciência.
 Estudo da técnicas e domínio dos métodos de análise de um determinado objeto.
 Domínio de técnicas de estudo e fichamento e a redação de trabalhos científicos.
 7a Questão (Cód.: 68125) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sobre a relação entre método e técnica pode-se afirmar que:
 Apenas o termo método tem aplicação na atividade científica.
 Um determinado método engloba uma série de técnicas.
 Uma determinada técnica engloba uma série de métodos.
 Apenas o termo técnica tem aplicação na atividade científica.
 Métodos e técnicas são termos equivalentes na atividade científica.
 8a Questão (Cód.: 68607) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa:
 Utiliza métodos estatísticos.
 Utiliza métodos qualitativos.
 Trabalha com o método indutivo.
 É descritiva.
 Utiliza métodos comparativos.
 9a Questão (Cód.: 69317) Pontos: 1,0 / 1,0 
João Bosco Medeiros (2003, p.137) ensina que "texto é um tecido verbal estruturado de tal forma que as idéias 
formam um todo coeso, uno, coerente." Quando elaboramos um resumo, produzimos uma análise temática do 
texto lido que nos permite: 
 Fazer o fichamento do texto lido.
 Copiar e colar informações da internet.
 Elaborar uma coleção de citações-chave.
 Fazer o resumo do texto lido.
 Perceber o raciocínio do autor e sua argumentação.
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 10a Questão (Cód.: 60458) Pontos: 0,0 / 1,0 
Alguns autores observam que se recorre à entrevista sempre que se tem necessidade de dados que não podem ser 
encontrados em registros e fontes documentárias e que podem ser fornecidos por certas pessoas que falam por si 
mesmas ou por entidades que dirigem ou representam. Neste caso, a técnica da entrevista é frequentemente usada 
na pesquisa: 
 de campo
 pura
 quantitativa
 documental
 bibliográfica
Período de não visualização da prova: desde 17/05/2013 até 03/07/2013.
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