Prova EMPAER - AOCP - 2014 - para Extensionista Rural I - Biologia.pdf

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Informações Adicionais
0(xx)44 3344-4242 / www.institutoaocp.org.br / candidato@institutoaocp.org.br
QUESTÕES
 
 O Caderno de questões possui 
60 (sessenta) questões objetivas, 
numeradas sequencialmente, de acordo 
com o exposto no quadro a seguir:
ATENÇÃO 
Função
Concurso Público
REF. EDITAL N° 001/2014
NÍVEL SUPERIOR - MANHÃ
 ESTADO DO MATO GROSSO
 EMPRESA MATO-GROSSENSE DE PESQUISA, ASSITÊNCIA E EXTENSÃO RURAL
 EDITAL DE ABERTURA No 001/2014 - SAD / EMPAER / MT
EXTENSIONISTA RURAL I - 
BIOLOGIA
EXTENSIONISTA RURAL I - 
BIOLOGIA
MATÉRIA
Noções de Informática 11 a 15
Língua Portuguesa 01 a 10
Conhecimentos Gerais e Atualidades 16 a 25
Conhecimentos Específicos 26 a 60
INSTRUÇÕES 
1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o número do seu 
documento e o número de sua inscrição. Além disso, não se esqueça 
de conferir seu Caderno de Questões quanto a falhas de impressão e 
de numeração, e se o cargo corresponde àquele para o qual você se 
inscreveu. Qualquer divergência comunique ao fiscal.
2. O único documento válido para avaliação da prova é a Folha de 
Respostas. Só é permitido o uso de caneta esferográfica transparente 
de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha de Respostas, que 
deve ser realizado da seguinte maneira: 
3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a 
marcação da Folha de Respostas. Após 60 (minutos) do início da 
prova, o candidato estará liberado para utilizar o sanitário ou deixar 
definitivamente o local de aplicação. A retirada da sala de prova dos 3 
(três) últimos candidatos só ocorrerá conjuntamente.
4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe a Folha 
de Respostas devidamente preenchida e assinada. O candidato poderá 
levar consigo o Caderno de Questões, desde que aguarde em sala o 
término da aplicação. 
5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site do 
Instituto AOCP - www.institutoaocp.org.br - no dia posterior à aplicação 
da prova. 
6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização 
das provas, qualquer equipamento eletrônico venha emitir ruidos, 
mesmo que devidamente acondicionado no envelope de guarda de 
pertences. O NÃO cumprimento a qualquer uma das determinações 
constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de Respostas, 
incorrerá na eliminação do candidato. 
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O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no 
endereço eletrônico www.institutoaocp.org.br no dia seguinte à aplicação da prova. 
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FOLHA PARA ANOTAÇÃO DAS RESPOSTAS DO CANDIDATO
Questão
Resp.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Questão
Resp.
36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Questão
Resp.
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3 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
isso um assassino como o italiano Cesare Battisti encontra 
tanto apoio entre o PSOL e o PT. Para eles, as vítimas 
inocentes do criminoso são ignoradas, e suas supostas 
finalidades – lutar pelo socialismo e combater o capitalismo 
– merecem toda a atenção.
Quando os fins justificam quaisquer meios, temos 
o caminho aberto para todo tipo de atrocidade, com a 
consciência limpa dos criminosos, pois se enxergam como 
os revolucionários da Boa Nova. Os black blocs são apenas 
a nova roupagem desta velha doença. A extrema-esquerda 
é responsável pela morte de Santiago Andrade, por mais 
que se finja de inocente. O vermelho de suas bandeiras se 
mistura ao sangue das vítimas inocentes de sua violência 
“revolucionária”.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-constantino/lei-e-or-
dem/violencia-revolucionaria-e-vista-como-legitima-pela-extrema-es-
querda/
De acordo com o texto, podemos afirmar que
(A) o autor do texto discorda da opinião de Denis Rosenfield 
a respeito das ações dos black blocs. 
(B) a esquerda mais radical, pelo menos boa parte dela, 
não concorda com o uso da violência como arma 
revolucionária. 
(C) a extrema esquerda, assim como no início da ação 
dos black blocs, procura, ainda, manter sua imagem 
vinculada a esse grupo, mesmo depois da morte de 
Santiago.
(D) o autor do texto responsabiliza a extrema esquerda pelo 
assassinato do cinegrafista Santiago Andrade. 
(E) Denis Ronsenfield, em sua coluna, argumenta que 
muitos “formadores” de opinião foram contra os métodos 
utilizados pelos black blocs.
Em “Eis a “modernidade dialética” do assassinato, 
travestido de ato revolucionário.”, as aspas foram 
utilizadas para 
(A) realçar um estrangeirismo. 
(B) realçar um neologismo.
(C) realçar ironicamente a expressão.
(D) realçar uma citação. 
(E) realçar um arcaísmo. 
O termo “retrógrado” refere-se a algo
(A) contrário ao progresso. 
(B) a favor da evolução. 
(C) futurista.
(D) atual.
(E) contemporâneo. 
L Í N G U A P O R T U G U E S A
QUESTÃO 01
Violência revolucionária é vista como legítima pela 
extrema-esquerda
Rodrigo Constantino 
Em sua coluna [...] no GLOBO, Denis Rosenfield 
argumenta, corretamente, que a morte do cinegrafista 
Santiago Andrade não foi um simples acidente, mas foi 
um assassinato político, algo que parecia inevitável com o 
tempo após tantos “formadores” de opinião defenderem os 
métodos dos black blocs.
Rosenfield afirma que, após a desgraça e a forte reação 
da opinião pública, esses mesmos que antes aplaudiam 
os mascarados agora se fazem de inocentes, como se 
não tivessem nada a ver com a violência perpetrada pelos 
vândalos sob o manto da ideologia anticapitalista.
Se fossem grupos de extrema-direita nas ruas, a reação 
seria completamente diferente. Haveria gritos de “fascistas” 
por todo lugar. Como são criminosos que estão associados 
à esquerda, então não acontece nada disso. Ficam impunes, 
a esquerda em si não é acusada, e o que foi um assassinato 
político se torna um acidente isolado. Como sempre, temos 
um peso para duas medidas.
O que já está mais do que provado é que boa parte da 
esquerda mais radical não vê problema algum na violência 
como arma revolucionária. Para essas pessoas, atos de 
vandalismo, de depredação, agressão ou mesmo terrorismo 
são vistos como legítimos para destruir o sistema capitalista 
e instaurar o “paraíso” socialista. Diz Rosenfield:
Nas Jornadas de Junho já tinha ficado patente o charme 
que a violência dos black blocs exercia sobre uma esquerda 
nostálgica do período áureo do marxismo. É como se 
fosse um recurso legítimo dos descontentes e revoltados 
contra o status quo, o “capitalismo”, a “burguesia”, 
os “conservadores” e a direita em geral. Tudo estaria 
justificado em nome da moralidade de um fim maior, que 
seria uma sociedade sem classes, chamada de socialismo 
ou comunismo. Quando a violência era mencionada, o 
era apenas com o objetivo de denominar a ação policial 
mediante o recurso da força. O jogo ideologicamente 
encenado era o seguinte: a violência da extrema-esquerda 
seria legítima e moralmente justificada, enquanto o uso da 
polícia para coibir essa violência seria ilegítimo e imoral. 
Mesmo máscaras chegaram a ser justificadas. Seria a 
estética de uma violência glamourizada.
A extrema-esquerda, por exemplo, personificada no 
PSOL, que agora procura se dissociar do assassinato do 
cinegrafista da Band, ainda dizia há pouco tempo atrás, 
na fala de seu secretário-geral: “Em tese, as táticas black 
bloc dispõem-se a proteger manifestações da sociedade 
civil contra ações truculentas das forças do Estado.” E 
ainda completou: “Não nos parece que o conceito da tática 
black bloc seja algo retrógrado ou mesmo indesejável 
em essência e propósitos originais. É algo progressivo, 
politicamente moderno, trazido pelas mãos da dialética nahistória.” Eis a “modernidade dialética” do assassinato, 
travestido de ato revolucionário.
O crime ou mesmo o assassinato fazem parte do 
percurso nessa construção de um “mundo melhor”. Por 
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
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4 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
“Quando a violência era mencionada, o era apenas 
com o objetivo de denominar a ação policial mediante 
o recurso da força.”A vírgula foi utilizada no período 
acima para
(A) separar oração adverbial final antecipada.
(B) separar oração adverbial causal antecipada. 
(C) separar oração adverbial comparativa antecipada.
(D) separar oração adverbial condicional antecipada. 
(E) separar oração adverbial temporal antecipada. 
Em “...esses mesmos que antes aplaudiam os 
mascarados...”, o termo destacado refere-se 
(A) a Denis Rosenfield.
(B) aos “formadores” de opinião.
(C) a toda a opinião pública.
(D) aos vândalos.
(E) aos grupos de extrema direita.
“...a morte do cinegrafista Santiago Andrade não 
foi um simples acidente, mas foi um assassinato 
político...”
A respeito da relação estabelecida no período acima, 
podemos afirmar que
(A) a segunda oração adiciona a ideia de assassinato político 
à ideia de simples acidente presente na primeira oração, 
estabelecendo uma relação de adição. 
(B) a segunda oração estabelece com a primeira oração 
uma relação de alternância entre a ideia de assassinato 
político e a ideia de simples acidente.
(C) a segunda oração estabelece com a primeira oração uma 
relação de finalidade, visto que mostra que a intenção 
dos black blocs era cometer um crime político. 
(D) a segunda oração estabelece com a segunda oração 
uma relação de tempo, visto que primeiro o crime foi visto 
como simples acidente e depois como um assassinato 
político. 
(E) a segunda oração contrapõe a ideia de assassinato 
político à ideia de um simples assassinato presente 
na primeira oração, estabelecendo uma relação de 
adversidade.
Em “A extrema-esquerda é responsável pela morte 
de Santiago Andrade...”, a expressão destacada 
(A) exerce função de aposto de “Santiago Andrade”.
(B) exerce função de predicativo do sujeito “extrema-
esquerda”.
(C) exerce função de objeto direto do verbo “é”.
(D) exerce função de complemeto do nome “responsável”.
(E) exerce função de objeto indireto do verbo “é”
Em “Como são criminosos que estão associados à 
esquerda...”, a crase foi utilizada
(A) para atender a regência do verbo “ser”.
(B) para atender a regência do nome “criminosos”.
(C) para atender somente a regência do verbo “estar”. 
(D) para atender a regência da locução verbal composta 
pelo verbo “associar”.
(E) por tratar-se de locução adverbial de lugar de base 
feminina. 
Em “... e o que foi um assassinato político se torna 
um acidente isolado...”, o termo destacado exerce 
função de
(A) pronome demonstrativo. 
(B) artigo definido.
(C) pronome relativo.
(D) preposição. 
(E) artigo indefinido.
Assinale a alternativa correta quanto à grafia das 
palavras. 
(A) Admição.
(B) Progressão.
(C) Demição. 
(D) Argumentassão. 
(E) Denominassão. 
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
QUESTÃO 08
QUESTÃO 09
QUESTÃO 10
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5
Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
N O Ç Õ E S D E I N F O R M Á T I C A
Um usuário de computador com sistema operacional Windows 7 Professional, ao navegar na Internet, baixou um 
programa (software). Posteriormente, o mesmo deseja desinstalar o referido programa. Assinale a alternativa que 
demonstra um dos passos corretos que o usuário deverá realizar para executar esta tarefa.
(A) Em Painel de Controle – opção Programas e Recursos – Selecionar o Programa – opção Desinstalar.
(B) Em Acessórios – opção Programas – Selecionar o Programa – opção Excluir.
(C) Em Acessórios – opção Ferramentas do Sistema – opção Limpeza de Disco – opção Excluir Programas.
(D) Em Painel de Programas – opção Alterar ou Remover Programas – Selecionar o Programa – Opção Excluir.
(E) Em Windows Update – opção Alterar Configurações – opção Programas – selecionar o programa – opção Excluir.
A figura a seguir ilustra uma planilha do Microsoft Excel 2010 (instalação padrão português – Brasil). Nesta 
planilha, o usuário faz seu controle financeiro demonstrando suas entradas e saídas. Baseado nesta planilha, 
assinale a alternativa correta.
(A) O valor obtido na célula D15 que é a somatória dos saldos de todos os meses pode ser calculado utilizando a seguinte 
fórmula: =SOMAR(D3:D14)
(B) Ao clicar na célula E15, e digitar a fórmula =MAIOR(B3:D14;2) e pressionar a tecla ENTER, retornará o valor 1750.
(C) O valor obtido na célula D3 que é o saldo do mês de janeiro pode ser calculado utilizando a seguinte fórmula: =B3-C3
(D) Ao clicar na célula E3, digitar a fórmula =CONT.SE(B3:D14;”<=0”) e pressionar a tecla ENTER, retornará o valor 400.
(E) Ao clicar na célula E4, digitar a fórmula =SE(SOMA(B3:B14)>SOMA(C3:C14);MÉDIA(B3:B14);SOMA(D3:D14)) e 
pressionar a tecla ENTER, retornará o valor 950.
Sobre conceitos de Segurança da Informação, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A criptografia transforma um conjunto de caracteres legíveis em um emaranhado de caracteres impossíveis de serem 
compreendidos, de forma que apenas seu destinatário que tem a “chave de decriptação” possa visualizar.
(B) Phishing scam é um software antivírus que visa manter o computador seguro de ameaças externas como programas 
maliciosos.
(C) Patch é um programa utilizado para eliminar falhas e vulnerabilidades de um software ou sistema operacional.
(D) A realização de Backup (cópias de segurança) é uma maneira de assegurar que arquivos importantes possam ser 
recuperados, em caso de perda dos originais.
(E) Disponibilidade é a garantia que os usuários autorizados obtenham acesso à informação e aos ativos correspondentes 
sempre que necessário.
QUESTÃO 11
QUESTÃO 12
QUESTÃO 13
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6 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
C O N H E C I M E N T O S G E R A I S E 
AT U A L I D A D E S
Inserir trechos de conteúdo reutilizável, incluindo 
campos, propriedade de documento como título e 
autor quaisquer fragmentos de texto pré-formatado, 
no processador de texto Microsoft Word 2010 
(instalação padrão, versão Português/Brasil), é 
função da ferramenta
(A) Cabeçalho.
(B) Caixa de Texto.
(C) Partes Rápidas.
(D) Referências Cruzadas.
(E) Indicador.
Considerando conceitos de Internet e Intranet, 
assinale a alternativa correta.
(A) Plug-ins acrescentam funcionalidades aos Browsers 
(navegadores da internet).
(B) A intranet é uma rede que se baseia nos serviços 
oferecidos na Internet através do TCP/IP, porém, por ser 
uma rede privada, suas máquinas nunca podem navegar 
na internet.
(C) Internet e Intranet apenas se diferenciam pelos tipos de 
protocolo de comunicação utilizados.
(D) Intranet é uma plataforma de rede independente, 
conectando os membros de uma organização, utilizando 
protocolos padrões de internet.
(E) A internet utiliza a planilha de protocolo denominada 
HTTP.
A República Federativa do Brasil é formada pela união 
indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito 
Federal, e constitui-se em Estado Democrático de 
Direito. São Poderes da União, independentes e 
harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o 
Judiciário. A respeito dos três poderes da União, 
assinale a alternativa que apresenta as funções de 
cada um deles, respectivamente.
(A) Interpretar e julgar as leis; manter relações com países 
estrangeiros; elaborar leis.
(B) Sancionar e Revogar leis; elaborar leis; e votar leis.
(C) Elaborar leis; manter as relações do país com outras 
nações; garantir e defender os direitos individuais, 
promovendo a justiça, resolvendo os conflitos da vida em 
sociedade.
(D) Propor e votar leis; interpretar leis; criar novas leis.
(E) Fiscalizar as ações do poder executivo; promover a 
justiça; estabelecer relações com países estrangeiros.
Em 2014, o Brasil disputou os jogos Olímpicos de 
Inverno com um número recorde de atletas em sua 
delegação.Essa marca é importante para os atletas 
brasileiros que, apesar de serem naturais de um país 
tropical, alcançaram os índices olímpicos em suas 
modalidades, vencendo as barreiras climáticas do 
nosso país. A respeito das olimpíadas de inverno 
de 2014, em grande destaque na mídia esportiva, 
assinale a alternativa que apresenta o nome da 
cidade-sede em que está acontecendo esse evento 
localizado na Rússia.
(A) Borovsk.
(B) Vladivostok.
(C) São Petersburgo.
(D) Moscou.
(E) Sochi.
A Arena Multiuso Governador José Fragelli é a 
principal obra para a Copa do Mundo da FIFA Brasil 
2014 em Cuiabá e, por isso, foi projetada com 
todas as recomendações que constam no Stadium 
Requirements da FIFA. O projeto tem como objetivo 
a concepção de um equipamento de última geração, 
inserido em um amplo conjunto arquitetônico 
adequado à realidade local e essencialmente 
comprometido com a sustentabilidade, a 
responsabilidade sócioambiental e a requalificação 
urbana da cidade. A respeito desse assunto, assinale 
a alternativa que apresenta o nome popular de como 
é conhecido o estádio que representará o Estado do 
Mato Grosso na Copa.
(A) Arena da Chapada.
(B) Arena MT.
(C) Arena das Araras.
(D) Arena Pantanal.
(E) Arena do Cerrado.
O Estado do Mato Grosso possui cerca de 
900.000,000 km2 de extensão. É o terceiro maior 
estado do país, ficando atrás somente do Amazonas 
e do Pará. Além da grande área territorial, é um estado 
privilegiado em termos de biodiversidade. É o único 
do Brasil a ter, sozinho, três dos principais biomas 
do país. Sobre o assunto, assinale a alternativa que 
apresenta os três biomas que fazem parte do Estado 
do Mato Grosso.
(A) Pantanal, Cerrado, e Caatinga.
(B) Amazônia, Pantanal, e Pradaria.
(C) Amazônia, Pantanal, e Pampa.
(D) Amazônia, Caatinga, e Pantanal.
(E) Amazônia, Cerrado e Pantanal.
Quando os primeiros manifestantes se dirigiram 
à Praça da Independência, em Kiev, no final de 
novembro do ano passado, para protestar diante 
da sede do governo da Ucrânia, não se imaginava 
que a revolta tomaria as proporções gigantescas 
em que se transformaram. São comuns as cenas 
fortes de confronto entre manifestantes e policiais, 
e cenas impressionantes de barricadas produzidas 
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
QUESTÃO 18
QUESTÃO 19
QUESTÃO 20
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7 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
com carros e ônibus queimados. A respeito deste 
assunto, assinale a alternativa que apresenta o 
motivo do início dessas manifestações na Ucrânia.
(A) O tratado assinado pelo governo, no qual a Ucrânia 
encerra as relações comerciais com os E.U.A.
(B) O fim da democracia no país.
(C) Aumento das tarifas do transporte público.
(D) Divisão do país em dois novos países.
(E) Não adesão do país à União Europeia.
Em fevereiro de 2014, um profissional que estava 
trabalhando durante as manifestações ocorridas 
no Rio de Janeiro foi atingido na cabeça por um 
rojão disparado manifestantes. Santiago Ilídio 
Andrade foi internado, mas não resistiu e teve 
morte cerebral alguns dias após ser atingido. Essa 
fatalidade teve grande cobertura da imprensa, 
que demonstrou o drama da família, a revolta de 
seus colegas de profissão e as investigações 
para prenderem os suspeitos de atirar o rojão. A 
respeito desse assunto, assinale a alternativa que 
apresenta a profissão do homem morto durante as 
manifestações.
(A) Policial.
(B) Cinegrafista.
(C) Repórter.
(D) Comerciante.
(E) Motorista.
Devido à grande extensão Leste-Oeste, o território 
brasileiro abrange quatro fusos horários situados 
a Oeste de Greenwich. O Estado de Mato Grosso 
abrange o fuso horário quatro negativo (-4). 
Apresenta, portanto, 4 horas a menos, tendo como 
referência Londres, o horário GMT (Greenwich 
Meridian Time). Sobre o assunto, quantas horas a 
menos o Estado do Mato Grosso tem em relação à 
Capital brasileira, Brasília.
(A) Mato Grosso apresenta o mesmo horário de Brasília.
(B) Mato Grosso apresenta 2 horas a menos que Brasília.
(C) Mato Grosso apresenta 1 hora a mais que Brasília.
(D) Mato Grosso apresenta 1 hora a menos que Brasília.
(E) Mato Grosso apresenta 3 horas a menos que Brasília.
Do alto, do solo ou da água, a Amazônia é um 
impacto para os olhos. Por seus 6,9 milhões 
de quilômetros quadrados em nove países sul-
americanos, espalha-se uma biodiversidade sem 
paralelos, onde as copas de árvores imensas 
escondem o úmido nascimento, reprodução e 
morte de mais de um terço das espécies que vivem 
sobre a terra. A floresta amazônica é gigantesca 
e está presente em grande parte do território do 
Estado do Mato Grosso. A respeito desse assunto, 
assinale a alternativa que apresenta o nome dos 
países que abrigam essa imensa floresta.
(A) Brasil, Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, Venezuela, 
Guiana, Suriname e Guiana Francesa.
(B) Brasil, Bolívia, Peru, Colômbia, Equador, Venezuela, 
Guiana, Suriname e Guiana Francesa.
(C) Guiana Francesa, Uruguai, Bolívia, Peru, Colômbia, 
Equador, Venezuela, Guiana, e Suriname.
(D) Venezuela, Brasil, Bolívia, Peru, Colômbia, Equador, 
Guiana, Suriname e Paraguai.
(E) Venezuela, Guiana, Suriname, Guiana Francesa, 
Brasil, Bolívia, Peru, Colômbia, e Argentina.
O cinema brasileiro está em constante ascensão 
em âmbito nacional e internacional. Já é comum a 
presença de atores e atrizes brasileiros em filmes 
de hollywood, como o ator Rodrigo Santoro, ou a 
atriz Alice Braga. Porém não são apenas os atores 
brasileiros que estão em destaque, um diretor de 
cinema ganhou destaque no cenário internacional 
nos últimos anos, principalmente após os filmes 
“Tropa de Elite” e “Tropa de Elite 2”, e foi chamado 
para dirigir um filme americano de destaque, o 
remake do clássico Robocop. Sobre o assunto, 
assinale a alternativa que apresenta o nome desse 
diretor.
(A) Wagner Moura.
(B) José Padilha.
(C) Walter Salles.
(D) Hector Babenco.
(E) Matheus Nachtergaele.
Segundo a Carta do Folclore brasileiro, Folclore 
é o conjunto das criações culturais de uma 
comunidade, baseado nas suas tradições 
expressas individual ou coletivamente, que 
representam sua identidade social. Constituem-se 
fatores de identificação da manifestação folclórica: 
aceitação coletiva, tradicionalidade, dinamicidade, 
funcionalidade. A respeito desse assunto, assinale 
a alternativa que apresenta manifestações 
folclóricas típicas do Estado do Mato Grosso.
(A) Saci Pererê, Balainha e Cavalo invisível.
(B) Negrinho d`água, Boto-cor-de-rosa e frevo.
(C) Mãe do ouro, Fandango e Cavalo Invisível.
(D) Saci-Pererê, Boitatá e Balainha.
(E) Minhocão, Negrinho d’água e Pé de Garrafa.
QUESTÃO 21
QUESTÃO 22
QUESTÃO 23
QUESTÃO 24
QUESTÃO 25
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8 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S
A biologia pode ser estudada do ponto de vista 
dos conteúdos básicos propostos pela diretrizes 
curriculares nacionais de Ciências Biológicas. 
Quando se estuda a classificação, filogenia, 
organização, biogeografia, etologia, fisiologia 
e estratégias adaptativas morfo-funcionais dos 
seres vivos, estes conhecimentos fazem parte do 
conteúdo básico de 
(A) diversidade biológica.
(B) biologia celular, molecular e evolução.
(C) ecologia.
(D) fundamentos das Ciências Exatas e da terra.
(E) fundamentos filosóficos e sociais.
Ao colher um fruto da goiabeira, uma pessoa 
percebeu, após a primeira mordida, a presença de 
uma lagarta no interior do fruto. A presença desta 
lagarta deve-se
(A) ao processo de geração espontânea comum aos 
invertebrados.
(B) ao crescimento desordenado de algumas sementes 
que passaram por mutação.
(C) à ocorrência de mutualismo entre a goiabeira e a 
lagarta.
(D) ao desenvolvimento de ovos depositados por insetos 
adultos. 
(E) ao avançado processo de putrefação que se passava 
no fruto.
Na área biológica, estudos observacionais são 
comuns em diversos níveis de organização 
dos seres vivos, desde as menores células até 
comunidades ou ecossistemas.Um biólogo está 
realizando um estudo sobre o processo digestivo 
de um ruminante, observando o caminho percorrido 
pelo alimento nestes animais. Qual é o nível de 
organização que o biólogo está estudando?
(A) Célula.
(B) População.
(C) Tecido.
(D) Comunidade.
(E) Órgão.
Duas células, uma animal e outra vegetal, são 
colocadas em uma solução hipotônica, o que as 
faz adquirir grande quantidade de água. Passado 
algum tempo, a célula animal não resiste à pressão 
exercida pela água e explode, enquanto a célula 
vegetal permanece intacta. A preservação da 
integridade da célula vegetal deve-se à presença 
de
(A) membrana plasmática.
(B) parede celular.
(C) cloroplastos.
(D) complexo de Golgi.
(E) vacúolo.
Sobre as organelas celulares e suas funções, 
analise as assertivas e assinale a alternativa que 
aponta as corretas.
1. Os ribossomos são organelas que atuam 
na síntese de proteínas.
2. O retículo endoplasmático liso participa 
do processo de transporte celular, além de 
participar da síntese de lipídios.
3. O citoesqueleto atua no processo de 
digestão intracelular.
4. As mitocôndrias são responsáveis pela 
fotossíntese.
 
(A) Apenas I e II. 
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas II e IV.
(E) Apenas III e IV.
O espermatozoide é uma das células de maior 
diferenciação dentre os animais. Além de ter 
conteúdo celular haploide, desenvolve adaptações 
estruturais que auxiliam no desempenho de sua 
função. A região anterior do espermatozoide 
possui uma vesícula repleta de enzimas digestivas, 
denominada acrossomo, cuja função é perfurar as 
membranas do óvulo na fecundação. A organela 
celular que está diretamente relacionada ao 
desenvolvimento do acrossomo é 
(A) a mitocôndria. 
(B) o retículo endoplasmático liso.
(C) o citoesqueleto.
(D) o complexo de Golgi.
(E) o núcleo.
Diferenças estruturais como a presença de parede 
celular, vacúolos bem desenvolvidos e plastídios 
são comumente utilizadas para diferenciar células 
vegetais de animais. Entretanto, do ponto de vista 
da divisão celular, também ocorrem diferenças 
entre os dois tipos celulares, como a ausência de 
centríolos e a citocinese, que no caso das plantas é 
centrífuga e ocorre a partir da deposição de bolsas 
membranosas repletas de substâncias pécticas 
na região equatorial da célula. Essas bolsas irão 
se fundir e formar uma estrutura que cresce do 
centro para a periferia, onde ocorre agregação de 
substâncias. Essa estrutura formada na região 
equatorial da célula é chamada de 
(A) centrômero.
(B) placa equatorial.
(C) fragmoplasto.
(D) fuso mitótico.
(E) cinetócoro.
QUESTÃO 26
QUESTÃO 27
QUESTÃO 28
QUESTÃO 29
QUESTÃO 30
QUESTÃO 31
QUESTÃO 32
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9 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
Em organismos com reprodução sexuada, o ciclo 
de vida é a sequência que vai desde a origem de 
um indivíduo diploide, pela união de dois gametas, 
até o momento em que os gametas são novamente 
formados, fechando-se o ciclo. Sobre os tipos de 
ciclos de vida e o ponto onde ocorre a meiose em 
cada um deles, assinale a alternativa correta.
(A) No ciclo de vida, haplobionte diplonte ocorre apenas 
indivíduos haploides, originados por meiose espórica. 
(B) A alternância de gerações haploides e diploides 
separadas pela meiose gamética é característica do 
ciclo de vida diplobionte.
(C) Quando ocorre a meiose logo após a formação do 
zigoto, ela é chamada meiose gamética e o ciclo de 
vida é classificado como haplobionte haplonte.
(D) No ciclo de vida haplobionte diplonte, a fase dominante 
do ciclo de vida é haploide e há uma fase intermediária 
diploide.
(E) A meiose zigótica é aquela que ocorre imediatamente 
após a formação do zigoto, como no ciclo haplobionte 
haplonte. 
A fotossíntese é frequentemente representada 
de forma simplificada pela equação a seguir 
na presença de luz: CO2 + H20  (CH20)n + O2. 
Na realidade, a fotossíntese ocorre por uma 
sequência de reações químicas que iniciam com 
a fotólise da água, passando por uma cascata de 
elétrons chamada fotofosforilação, que fornecem 
energia para reações de carboxilação e produção 
de carboidratos. A primeira etapa de reações é 
conhecida como reações luminosas e ocorre no 
tilacoide dos clorosplastos. Para os seres aeróbios, 
a ocorrência de um complexo de reações presente 
no tilacoide é fundamental para a vida, pois é nele 
que ocorre a fotólise da água com liberação de 
oxigênio. Este complexo é conhecido como
(A) fotossistema II.
(B) citocromo.
(C) NADP redutase.
(D) fotossistema I.
(E) ATP sintase.
Com relação à forma de obtenção de CO2 
atmosférico para a realização da etapa de 
carboxilação da fotossíntese, as plantas C4 
apresentam vantagem em relação às C3 porque
(A) têm capacidade de converter o ácido pirúvico 
resultante da glicólise em moléculas de CO2, que 
podem ser utilizadas no ciclo de Calvin.
(B) armazenam o carbono na forma de oxalacetato nas 
células da bainha do feixe para utilizar quando baixa 
a concentração de CO2 em caso de fechamento 
estomático. 
(C) conseguem absorver CO2 mesmo com os estômatos 
fechados nas horas mais quentes do dia.
(D) mantêm os estômatos abertos durante a noite e 
armazenam o carbono na forma de ácido málico nos 
vacúolos.
(E) normalmente possuem uma quantidade de estômatos 
maior em comparação com as C3, absorvendo desta 
forma maior quantidade de CO2.
Dois importantes processos metabólicos ocorrem 
nos seres vivos, sendo que um deles ocorre na 
maioria dos eucariotos, enquanto o outro é restrito 
aos seres autótrofos. No primeiro processo, 
moléculas orgânicas são degradas e seus 
carbonos liberados como o gás carbônico. No 
segundo processo, o gás carbônico é incorporado 
a moléculas orgânicas. Trata-se, respectivamente, 
de
(A) respiração e fermentação.
(B) ciclo de Krebs e fotofosforilação.
(C) ciclo de Calvin e fosforilação oxidativa.
(D) ciclo de Krebs e ciclo de Calvin.
(E) ciclo de Calvin e ciclo de Krebs.
A primeira etapa da respiração celular ocorre no 
citoplasma das células e consiste na degradação 
de uma molécula de glicose em duas moléculas de
(A) gás carbônico.
(B) oxalacetato.
(C) ribulose 1,5-bifosfato.
(D) acetil coenzima-A.
(E) piruvato.
QUESTÃO 33
QUESTÃO 34
QUESTÃO 35
QUESTÃO 36
QUESTÃO 37
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10
Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
Nos Estados Unidos, um grupo de cientistas vem testando um novo método que permite a seleção dos 
espermatozoides a partir de sua coloração, de acordo com a presença ou ausência do cromossomo Y. Tal método, 
além de satisfazer os anseios de vários casais na escolha do sexo do filho, poderá ser benéfico quando utilizado 
por famílias portadoras de determinadas anomalias genéticas. Considere os heredogramas a seguir, nos quais 
o carácter é determinado por um único par de genes, e a técnica descrita, analise as assertivas e assinale a 
alternativa que aponta as corretas.
I. O padrão de herança envolvido na determinação da característica representada no heredograma 1 é 
herança autossômica dominante.
II. Para o caso 2, é mais recomendado o uso da técnica descrita para a escolha de um bebê do sexo feminino.
III. O padrão de herança envolvido na determinação da característica representada no heredograma 2 é 
herança autossômica recessiva.
IV. Os indivíduos 3 e 4 do heredograma 1 são heterozigotos para a mutação em questão.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas II e III.
(C) Apenas II e IV.
(D) Apenas III e IV.
(E) I, II, III e IV.
Um estudante universitário de 26 anos, sem problemas neurológicos, foi testado para determinar se era portador 
de uma mutação responsável pela Doença de Huntington (doença dominante que se manifesta por volta dos 30-50 
anos). Vários parentes maternos, incluindo sua mãe e seu avô, possuem a doença. Tomando como base de que 
ele é heterozigoto para a mutação, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Trata-se de uma mutação autossômica.
II. O estudante possui um alelo mutado e logo ele desenvolverá a doença.
III. Trata-sede uma mutação ligada ao cromossomo Y.
IV. O estudante possui um alelo normal e não desenvolverá a doença.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas II e IV.
(E) Apenas III e IV.
Em estudos evolutivos, o fenômeno de flutuação puramente aleatória nas frequências alélicas de uma população 
ao longo do tempo (evento estocástico) pode ser consequência de um efeito de amostragem (ou erro amostral). 
Este eventualmente leva à fixação ou perda de um alelo, tendendo à geração de homozigotos, sendo que ocorre 
mais rápido em populações pequenas. O texto refere-se a qual fenômeno evolutivo?
QUESTÃO 38
QUESTÃO 39
QUESTÃO 40
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11 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
(A) Fluxo gênico.
(B) Migração.
(C) Adaptação.
(D) Deriva genética.
(E) Mutação.
O Systema Naturae foi um livro no qual houve a 
delineação das ideias de classificação hierárquica 
das espécies de seu autor. A 10ª edição do 
Systema Naturae de 1758 é o trabalho que iniciou 
a aplicação geral da nomenclatura binomial 
zoológica. Portanto, esta data é aceita como ponto 
de partida da nomeclatura zoológica e da lei da 
prioridade. Quem é o autor do Systema Naturae?
(A) Charles Darwin.
(B) Alfred Russel Wallace.
(C) Carolus Linnaeus.
(D) Carl Friedrich Philipp von Martius.
(E) Johann Baptiste von Spix.
A distribuição dos seres vivos em seis Reinos 
(Bacteria, Protozoa, Fungi, Plantae, Chromista 
e Animalia) foi proposta em 1998 por Cavalier-
Smith, que considerou resultados filogenéticos 
em suas hipóteses. Sabe-se que com os avanços 
tecnológicos e com a descoberta de seres vivos 
ainda não descritos pela ciência, os sistemas de 
classificação tendem a ser modificados, porém 
muitos cientistas da atualidade relutam em utilizar 
a classificação proposta no sistema de Cavalier-
Smith. Com relação aos seis reinos e aos critérios 
adotados por Cavalier-Smith, assinale a alternativa 
correta.
(A) Organismos multicelulares, eucariontes, heterotróficos, 
haploides e com meiose zigótica são pertencentes ao 
Reino Animalia.
(B) Pertencem ao Reino Chromista organismos 
eucariontes, a maioria aquáticos, que são 
caracterizados pela presença de uma célula 
heteroconte em algum estágio da vida.
(C) Organismos pertencentes ao Reino Plantae são 
eucariontes, sésseis, apresentam parede celular com 
celulose e são heterotróficos.
(D) Os seres dos reinos Bacteria e Protozoa são 
procariontes, ao passo que os seres dos outros reinos 
são eucariontes.
(E) O único reino formado por seres unicelulares e 
pluricelulares autótrofos é o Reino Fungi.
O jornal Folha de São Paulo, em 6/4/2006, noticiou 
que a AIDS (em português: SIDA – síndrome da 
Imunodeficiência Adquirida), hoje em dia, já faz 
parte do grupo das doenças negligenciadas pelos 
países ricos. Estando 95% dos portadores dessa 
doença nos países pobres, o investimento em 
pesquisa é pequeno, ocasionando pouco avanço 
na descoberta de novos tratamentos.
Em relação a essa doença, analise as assertivas e 
assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A doença provoca diminuição na produção de 
hemácias.
II. A doença é causada por um vírus.
III. Os sintomas iniciais são característicos, 
contribuindo para o diagnóstico.
IV. A doença atua sobre o sistema imunológico, 
diminuindo a resistência do organismo.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas II e IV.
(E) Apenas III e IV.
Em relação à morfologia, as bactérias com formas 
esféricas, de bastão, em cacho de uva e em colar 
denominam-se, respectivamente,
(A) bacilos, cocos, estafilococos, estreptococos.
(B) cocos, bacilos, estreptococos, estafilococos.
(C) cocos, bacilos, estafilococos, estreptococos.
(D) bacilos, cocos, estreptococos, estafilococos.
(E) estreptococos, estafilococos, bacilos, cocos.
QUESTÃO 42
QUESTÃO 43
QUESTÃO 44
QUESTÃO 41
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12 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
A amebíase é considerada uma doença hídrica, pois 
o uso de água contaminada com cistos é a forma 
mais frequente da infecção humana. Outro processo 
importante é a ingestão de cistos em alimentos – 
verduras cruas, saladas, maioneses, frutas etc. Com 
base na figura a seguir que ilustra o ciclo biológico 
da Entamoeba histolytica, determine o tipo de ciclo 
biológico e descreva a sequência de acontecimentos 
numerados de 1 a 4 .
(A) Ciclo heteroxênico: 1- Cistos eliminados pelas fezes 
sólidas; 2 - Ingestão de cistos junto com alimentos e água 
contaminada; 3 - Colonização de amebas no intestino 
grosso podendo formar úlceras; 4 - trofozoítos por via 
sanguínea podem atingir pulmões, fígado e cérebro.
(B) Ciclo monoxênico: 1- Cistos eliminados pelas fezes 
sólidas; 2 - Ingestão de cistos junto com alimentos e água 
contaminada; 3 - Colonização de amebas no intestino 
grosso podendo formar úlceras; 4 - Trofozoítos por via 
sanguínea podem atingir pulmões, fígado e cérebro.
(C) Ciclo monoxênico: 1- Trofozoítos eliminados pelas fezes 
sólidas; 2 - Ingestão de trofozoítos junto com alimentos 
e água contaminada; 3 - Colonização de amebas no 
intestino delgado podendo formar úlceras; 4 - Cistos por 
via sanguínea podem atingir pulmões, fígado e cérebro.
(D) Ciclo heteroxênico: 1- Trofozoítos eliminados pelas fezes 
sólidas; 2 - Ingestão de trofozoítos junto com alimentos 
e água contaminada; 3 - Colonização de amebas no 
intestino delgado podendo formar úlceras; 4 - Cistos por 
via sanguínea podem atingir pulmões, fígado e cérebro.
(E) Ciclo monoxênico: 1- Cistos eliminados pelas fezes 
sólidas; 2 - Ingestão de cistos junto com alimentos e água 
contaminada; 3 - Colonização de amebas no intestino 
grosso podendo formar úlceras; 4 - Cistos por via 
sanguínea podem atingir pulmões, fígado e cérebro.A)
A alternância de gerações é o ciclo de vida no 
qual podem ser observadas duas fases distintas e 
portanto dois organismos distintos: o esporófito 
QUESTÃO 48
diploide, que é capaz de produzir esporos por meio 
de meiose espórica, e o gametófito haploide, que 
é o organismo capaz de produzir gametas. Vários 
grupos de algas durante a reprodução sexuda 
passam por alternância de gerações, como é o 
caso dos filos
(A) Cyanophyta, Euglenophyta e Cryptophyta.
(B) Rhodophyta, Phaeophyta e Chlorophyta.
(C) Dinophyta, Haptophyta e Baccilariophyta.
(D) Chrysophyta, Phaeophyta e Baccilariophyta.
(E) Cyanophyta, Rhodophyta e Chlorophyta.
Evidências recentes sugerem que os fungos são 
mais relacionados com os animais do que com as 
plantas. Os fungos têm modo de vida bem distinto 
de outros seres vivos, o que faz com que tenham 
um reino próprio, o Reino Fungi. É estimado um 
número de aproximadamente 1 milhão e 500 mil 
espécies, colocando os fungos como o segundo 
maior grupo de organismos. Os fungos podem 
ser encontrados em quase todos os ambientes 
que vão da água aos desertos. São importantes 
ecologicamente como parasitas e fonte de 
nutrientes. Sobre as características gerais do 
Reino Fungi, são feitas algumas afirmações. 
A respeito deste reino, assinale a alternativa 
INCORRETA.
(A) A parede celular dos fungos é composta basicamente 
por quitina.
(B) Os fungos são heterótrofos por absorção.
(C) A forma mais comum de reprodução dos fungos ocorre 
pela formação de esporos.
(D) A substância de reserva dos fungos é o amido.
(E) O corpo dos fungos é constituído de filamentos 
chamados hifas.
Ao visitar o jardim de sua mãe, uma criança sem 
querer quebrou o ápice de uma das plantas do 
jardim. Depois de um tempo, percebeu que aquela 
planta não exibia mais crescimento em seu ápice e 
ainda que vários outros ramos laterais começaram 
a se desenvolver. Anos depois, ao estudar 
os hormônios vegetais descobriu que, com a 
quebra do ápice da planta de sua mãe, ele havia 
quebrado a dominância apical da referida planta. 
Descobriu também que o hormônio responsável 
pela dominância apical era chamado de auxina. A 
respeito da auxina, analise as assertivas e assinale 
a alternativa que aponta as corretas.
I. É produzida principalmente no meristemaapical das raízes.
II. O seu principal efeito é promover o 
crescimento das raízes e caules por 
alongamento celular.
QUESTÃO 45
QUESTÃO 46
QUESTÃO 47
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13 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
(A) Apenas I e II
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas I, II e III
(D) Apenas II, III e IV
(E) I, II, III e IV.
Um biólogo fez, durante o período de duas 
semanas, a observação de um botão floral de 
uma Cactaceae chamada mandacaru (Cereus 
peruvianus) que havia no quintal de sua casa. As 
observações foram diárias, sempre no mesmo 
horário, por volta do meio dia. Após uma semana 
de observação, não verificou o desabrochar do 
botão e depois de duas semanas viu a formação 
de frutos. A conclusão que biólogo tirou de sua 
observação é que a espécie possui autofecundação 
e por isso não necessita de agentes polinizadores 
externos, fazendo sua polinização ainda na fase de 
pré-floração. A conclusão do biólogo foi
(A) correta, já que a análise foi realizada de acordo com o 
método científico, diariamente, no mesmo horário.
(B) errada, porque as cactáceas são plantas polinizadas 
por morcegos, animais de hábito noturno, e por isso 
abrem suas floras durante a noite e fecham durante o 
dia.
(C) correta, pois esta é uma característica típica da família 
Cactaceae, que habita regiões semiáridas onde a 
presença de animais polinizadores é escassa.
(D) errada, porque a autofecundação é um processo 
que, por não favorecer a variabilidade genética, não 
ocorre em angiospermas, grupo mais evoluído entre 
as plantas.
(E) correta, já que não há possibilidade da chegada de 
grãos de pólen de outra planta, tendo em vista que 
este é o único exemplar da espécie em seu quintal.
Segundo a crença popular é “muito perigoso 
se aproximar ou tocar em sapos comuns, 
devido ao veneno que estes produzem”. Esse 
medo envolve diversas pessoas da população, 
independentemente do grau de instrução. Essa 
crença popular
(A) não tem fundamento, porque o sapo precisa lançar o 
veneno diretamente nos olhos da pessoa para fazer 
efeito.
(B) tem fundamento, uma vez que os sapos conseguem 
injetar o veneno quando mordem a pessoa.
(C) tem fundamento, pois, quando ameaçados, os sapos 
podem utilizar seus esporões para injetar veneno em 
quem os tocar.
(D) não tem fundamento, pois apenas espécies de sapos 
com cores muito vivas produzem veneno.
(E) não tem fundamento, pois é preciso que a pele do 
sapo entre em contato com a mucosa da pessoa para 
que o veneno seja transferido.
III. Por exercer a dominância apical, inibe o 
desenvolvimento das gemas laterais.
IV. Estimula o crescimento e amadurecimento 
dos frutos.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas II e IV.
(E) I, II, III e IV
Observe a figura a seguir que representa 
esquematicamente uma árvore e as medidas de 
potencial hídrico em diversas regiões: no solo 
que circunda a raiz, na raiz da árvore nas folhas 
da árvore e na atmosfera. Estas diferenças de 
potencial hídrico permitem que se crie movimento 
de uma coluna de água no sistema solo-planta-
atmosfera.
A este respeito, analise as assertivas e assinale a 
alternativa que aponta as corretas.
I. A água move-se no sistema solo-planta-
atmosfera respeitando um gradiente 
decrescente de potencial hídrico.
II. Os constituintes que mais influenciam 
o potencial hídrico nos vegetais são o 
potencial de pressão e o potencial de 
solutos (ou potencial osmótico).
III. Quanto maior for a pressão exercida pela 
parede celular sobre uma célula, menor 
será o potencial hídrico da mesma.
IV. Quando se adiciona um soluto a uma 
solução aquosa, ocorre aumento 
no potencial osmótico o que causa 
consequente aumento no potencial hídrico.
QUESTÃO 49
QUESTÃO 50
QUESTÃO 51
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14 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
Várias espécies que vivem na água são chamadas 
de peixes, mas o termo se aplica propriamente 
aos vertebrados aquáticos inferiores. Os gregos 
conheciam os peixes como ichthyes, sendo 
ictiologia o estudo científico dos peixes. Dentre 
os principais aspectos que caracterizam o grupo, 
estão a capacidade de realizar trocas gasosas no 
meio aquático e a presença de bexiga natatória em 
muitas espécies. Baseando-se no estudo destes 
organismos, analise as assertivas a seguir e 
assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Nos peixes, a reprodução sempre é feita 
por fecundação externa.
II. Os peixes são animais que não 
possuem temperatura corporal própria 
(ectotérmicos).
III. Em alguns peixes, a bexiga natatória pode 
funcionar como um pulmão.
IV. Algumas espécies podem exibir dimorfismo 
sexual, a exemplo de Poecilia reticulata.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas III e IV.
(E) Apenas II, III e IV.
O Reino Animalia é formado por organismos 
pluricelulares que, muitas vezes, se desenvolvem 
a partir de um embrião originado pela fecundação 
do óvulo pelo espermatozoide. Considerando o 
desenvolvimento embrionário dos animais, se 
o blastóporo de uma gástrula originar o ânus do 
futuro animal, este poderá ser
(A) um ouriço-do-mar.
(B) um gafanhoto.
(C) uma minhoca.
(D) um coral.
(E) uma esponja.
A capacidade de produzir novos indivíduos 
vivos é uma característica básica de todos os 
organismos. A maioria dos animais multiplica-
se por um processo em que novos indivíduos se 
desenvolvem a partir de gametas (células sexuais) 
produzidos pelos pais. Neste tipo de reprodução, 
o encontro dos gametas masculino e feminino 
pode ocorrer externa ou internamente no corpo 
da fêmea, dependendo do meio e das adaptações 
morfológicas, fisiológicas e comportamentais dos 
organismos. Entre os vertebrados, a fecundação 
externa é comum em qual das classes a seguir?
(A) Anfíbios e aves.
(B) Anfíbios e peixes.
(C) Peixes e répteis.
(D) Répteis e aves.
(E) Aves e mamíferos.
Algumas propriedades de uma população são a 
densidade, a natalidade, a mortalidade, o potencial 
biótico, a dispersão e a forma de crescimento. A 
densidade da população é uma grandeza relativa 
a uma unidade de espaço, analisada por número 
de indivíduos ou biomassa da população. Em 
ecossistemas em equilíbrio, os mecanismos 
homeostáticos operam mantendo a densidade 
dos organismos comuns ou dominantes dentro de 
limites mais ou menos definidos. Muitas vezes é 
mais importante conhecer a dinâmica populacional 
do que conhecer o seu tamanho em qualquer 
momento (modificado de ODUM, E. P. Ecologia. 
1988). A respeito da dinâmica espacial e temporal 
das populações, analise as assertivas e assinale a 
alternativa que aponta as corretas.
I. A variação dos fatores ambientais não tem 
influência na densidade das populações 
naturais.
II. Embora a flutuação seja regra para as 
populações naturais, algumas populações 
podem permanecer estáveis por longos 
períodos (sofrendo poucas oscilações), 
enquanto outras podem sofrer grandes 
oscilações em curtos intervalos de tempo.
III. Organismos grandes resistem à oscilações 
ambientais, ou seja, possuem alta 
estabilidade intrínseca.
IV. Organismos microscópicos são sensíveis 
a variações de fatores abióticos, ou seja, 
apresentam instabilidade intrínseca.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I, II e IV.
(C) Apenas II, III e IV.
(D) Apenas III e IV.
(E) I, II, III e IV.
Os corredores ecológicos constituem uma 
medida de conservação em nível regional e 
mesmo supranacional. Visam ligar Unidades de 
Conservação de um dado território, no qual se 
admitem múltiplos usos do solo. Os corredores 
“representam oportunidade de conservação 
da biodiversidade em regiões com escassa 
cobertura de áreas protegidas, como fronteiras 
binacionais, zonas de exploração exaustiva de 
recursos naturais ou em territórios afastados de 
centros urbanos e políticos”. Considerando a 
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15 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
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QUESTÃO 58
fragmentação de habitats, analise as assertivas e 
assinale a alternativa que apontaas corretas.
I. Com base na biogeografia de ilhas, 
fragmentos menores e mais isolados 
têm menores probabilidades de serem 
ocupados.
II. Os corredores ecológicos favorecem o 
movimento de vários exemplares da fauna, 
notadamente aves e pequenos mamíferos 
de hábitos arborícolas.
III. Corredores ecológicos favorecem 
a movimentação de animais entre 
fragmentos, porém a dispersão de 
sementes não é influenciada pela presença 
destes corredores.
IV. Fragmentos maiores tendem a ter a menor 
diversidade de espécies.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas II, III e IV.
(E) I, II, III e IV.
Para a maioria dos ecólogos, o termo comunidade 
significa um conjunto de espécies que ocorrem 
juntas no mesmo lugar. Os ecólogos também 
concordam que as espécies em uma comunidade 
podem interagir fortemente como consumidores 
e recursos, ou como competidores. No entanto, 
os ecólogos não concordam sempre com o 
significado da palavra “comunidade” muito 
da história pregressa da disciplina constituiu 
em debates acirrados entre os defensores de 
diferentes escolas. De fato, de alguma forma, estes 
debates ainda permanecem entre nós. Acerca dos 
debates sobre as comunidades ecológicas e com 
relação à estrutura das comunidades, analise as 
assertivas e assinale a alternativa que aponta as 
corretas.
I. A visão reducionista enfatiza o princípio 
da continuidade das espécies no espaço, 
ou seja, o fato de que as comunidades 
biológicas são “fechadas”.
II. A visão holística considera os limites 
entre as comunidades, de modo que 
são reguladas pelas interações entre 
os indivíduos, ou seja, as comunidades 
biológicas são “abertas”.
III. O conceito de riqueza de espécies considera 
as proporções em que as diferentes 
espécies ocorrem em uma comunidade.
IV. O controle “bottom-up” ocorre quando as 
espécies que estão mais no ápice da cadeia 
alimentar controlam as populações que 
estão em níveis tróficos inferiores.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I e III.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas II e IV.
(E) Apenas III e IV.
A disponibilidade e o padrão de ciclagem 
dos nutrientes minerais constituem-se em 
um dos principais fatores limitantes para a 
produção primária e, consequentemente, para 
o estabelecimento e desenvolvimento dos 
ecossistemas. As estimativas dos estoques de 
nutrientes presentes nos compartimentos dos 
ecossistemas e as transferências existentes entre 
eles podem refletir as estratégias das comunidades 
frente aos tensores ambientais. Muitos 
parâmetros peculiares aos estudos de ciclagem 
de nutrientes mostram-se úteis para comparações 
entre ecossistemas e para avaliar as respostas 
dos ecossistemas sob diferentes condições. A 
respeito da disponibilidade de nutrientes nos 
ecossistemas, assinale a alternativa correta.
(A) A decomposição de nutrientes nos ecossistemas tem 
papel secundário, pois o intemperismo das rochas 
assume maior importância no fornecimento de 
nutrientes para as plantas.
(B) O intemperismo das rochas é um processo que ocorre 
em uma escala de tempo pequena quando comparado 
à decomposição de detritos.
(C) Em ecossistemas aquáticos os nutrientes 
encontram-se dissolvidos na água e desta forma 
estão mais prontamente disponíveis para os seres 
fotossintetizantes do que nos ecossistemas terrestres.
(D) Em regiões tropicais a maior parte dos nutrientes de 
ecossistemas terrestres se encontra nos solos e por 
isso a retirada da vegetação não tem influência sobre 
o processo de desertificação.
(E) Como as plantas assimilam os elementos do solo 
muito mais rapidamente do que o intemperismo os 
gera, a decomposição assume importante papel para 
a disponibilização de nutrientes para o ecossistema.
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16 Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
Entende-se por educação ambiental os processos 
por meio dos quais o indivíduo e a coletividade 
constroem valores sociais, conhecimentos, 
habilidades, atitudes e competências voltadas 
para a conservação do meio ambiente, bem de uso 
comum do povo, essencial à sadia qualidade de 
vida e sua sustentabilidade. A educação ambiental 
deve ter por princípios todas as afirmações a 
seguir, EXCETO
(A) o enfoque humanista, holístico, democrático e 
participativo.
(B) o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na 
perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
(C) o dever e responsabilidade da família sobre todo o 
processo educativo da criança.
(D) a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as 
práticas sociais.
(E) a abordagem articulada das questões ambientais 
locais, regionais, nacionais e globais.
O trecho que segue foi extraído do artigo intitulado 
“Reflexões acerca da crise ambiental e a condição 
humana”, de autoria de Clenio Lago, Felipe Bueno 
Amaral e Camila Mühl (2013).
“A crise ambiental, que emerge em meados do 
século XX e se constrói temporalmente, pode 
alterar as significações intrínsecas dos indivíduos 
e representa para o mundo contemporâneo a 
grande expressão mal-estar civilizatório vivido a 
partir da possibilidade efetiva da destruição das 
condições à vida. (...) O questionamento sobre a 
condição humana a partir da crise ambiental coloca 
em questão o sentido da existência humana, suas 
representações em sua relação com a natureza, 
colocando em jogo não somente seu modo de ser 
como a própria condição humana em vistas dos 
precedentes da crise ambiental. Visualizamos a 
tragicidade da humanidade, a partir, da finitude 
das condições à vida, o homem redescobre a sua 
dimensão plural.” Segundo o excerto, o principal 
responsável pela crise ambiental é
(A) a resistência biótica do meio.
(B) a estocasticidade do meio.
(C) o próprio homem e suas atitudes.
(D) o ecossistema como um todo de forma correlacionada.
(E) o conjunto de espécies em desequilíbrio.
QUESTÃO 59
QUESTÃO 60
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17
Cargo: Extensionista Rural I - Biologia
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NÍVEL SUPERIOR - MANHÃ
EXTENSIONISTA RURAL I - BIOLOGIA
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E A D X B A
 
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D C E A B D E X A D C B D C B B D D A B E E A B C A E E C C
EXTENSIONISTA RURAL I - ENGENHARIA AGRÍCOLA - TODAS AS LOCALIDADES
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E C D D X E
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B C A A B B B C B D B E C A D E D C E A E B C E D D A E A C
Gabarito Definitivo 
ESTADO DO MATO GROSSO
EMPRESA MATO-GROSSENSE DE PESQUISA, ASSITÊNCIA E EXTENSÃO RURAL
EDITAL DE ABERTURA No 001/2014 - SAD / EMPAER / MT
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EXTENSIONISTA RURAL I - ENGENHARIA AGRONÔMICA - TODAS AS LOCALIDADES
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B E A B A
 
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C E B D E C E X B C D B A C D A X X X E B B X D E A A B C D
EXTENSIONISTA RURAL I - ENGENHARIA FLORESTAL - TODAS AS LOCALIDADES
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E A E D B A
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
X C B A C C D B D A C D B E D X B B D A C E E A C C B A E B
EXTENSIONISTA RURAL I - MEDICINA VETERINÁRIA - TODAS AS LOCALIDADES
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E E D C X A
 
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C E B C C D X E A E A E A C D B D E D B X B B B E A D C D B
EXTENSIONISTA RURAL I - TURISMO - TODAS AS LOCALIDADES01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B A D D E
 
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A E C C C A B B A A E C E B E D A B C D A B C B C E D D D E
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EXTENSIONISTA RURAL I - ZOOTECNIA - TODAS AS LOCALIDADES
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B B B A C
 
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A B E E D D B X A D E A D A E C A E A E B B C E C X X X D C
EXTENSIONISTA SOCIAL I - ECONOMIA DOMÉSTICA, NUTRIÇÃO OU SERVIÇO SOCIAL - TODAS AS LOCALIDADES
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B A C E B
 
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D C E D E D C A B A X A B E A D C E E D E B B D C C E A D C
PESQUISADOR ASSISTENTE - BIOLOGIA
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E D D A B C
 
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D E B A B D E C A D B C B A E B A E C D A B E C E C E C D A
PESQUISADOR ASSISTENTE - ENGENHARIA AGRONÔMICA - TODAS AS LOCALIDADES
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B D A C E
 
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C B A C D B D A E X E B D A E C D E B C A D E B C E A B X A
PESQUISADOR ASSISTENTE - ENGENHARIA DE ALIMENTOS
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E D A C B E
 
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B C E D A E D B X A B D D B C A E A C D E A C B E D E C A B
PESQUISADOR ASSISTENTE - ENGENHARIA FLORESTAL
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E A E C X B
 
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PESQUISADOR ASSISTENTE - MEDICINA VETERINÁRIA
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E D C B D E
 
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E A B B D E C E B A D A E D D B E C A A C X B C B A A C C E
PESQUISADOR ASSISTENTE - ZOOTECNIA
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E E C B A D
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B C D D B A E C E A C E C D B X E C A A C B E A D B A D D B
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SISTÊMICA - DIREITO
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B D C B A
 
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C E C D B A E A D A B B X A C D E C B D C A E B D B D A C E
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SISTÊMICA - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E E B B A E
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C E C E B D C E C E C E C A D D A D B A C B D B A A D X D A
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SISTÊMICA - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E C B D B D
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C A A C D X E A A D A B C E A C B D A E A C B A E X C A E D
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SISTÊMICA - BACHAREL EM COMUNICAÇÃO SOCIAL
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E B B C D C
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A A E A C B C B D A B D D C A D A E A D B E X C A D X C A D
TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO SISTÊMICA - PSICOLOGIA
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D C A E B X D D A B A E B C X C E D E E B D X B E C E C D D
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
E B A C C E C C D B D B D D A A C E B A A B E D A E E A B B
 X = QUESTÃO ANULADA
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NÍVEL MÉDIO/TÉCNICO - TARDE
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B E C D C D A E B D C A B E A C X A B A E D D B C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A D A B C E C A D X A B D E A C B E D C A C B D E
EXTENSIONISTA RURAL II - TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA OU
TÉCNICO AGRÍCOLA / TODAS AS LOCALIDADES 
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B E C D C D A E B D C A B E A C X A B A E D D B C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A D A B C E C A D X D C E D B C A B B A E D E C A
Gabarito Definitivo
ESTADO DO MATO GROSSO
EMPRESA MATO-GROSSENSE DE PESQUISA, ASSITÊNCIA E EXTENSÃO RURAL
EDITAL DE ABERTURA No 001/2014 - SAD / EMPAER / MT
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TÉCNICO DE LABORATÓRIO - TÉCNICO EM LABORATÓRIO OU
TÉCNICO EM QUÍMICA
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B E C D C D A E B D C A B E A C X A B A E D D B C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
A D A B C E C A D X C B D E A E B C A D B C D E A
 X = QUESTÃO ANULADA
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