Testes Historiografia Brasileira-geralzao para estudo

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HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA
7a aula
Exercício: CEL0521_EX_A7_201901063135_V1 11/09/2020
Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA 2020.3 EAD
Disciplina: CEL0521 - HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA 201901063135
 
1
1. Questão
Ao escrever sobre a tarefa de elaborar um projeto de pesquisa, Ciro Flamarion Cardoso remete a um dos pais fundadores da Escola dos Annales, Lucien Febvre, para abordar a quest ão da relevância de uma pesquisa histórica: ¿Lucien Fevbre afirmou certa vez que a História é ao mesmo tempo a ciência do passado e a ciência do presente: é a forma pela qual o historiador atua na sua época, na sua sociedade, e deve ajudar a explicar o social no presente (e, por isto, auxiliar a preparação do futuro). Assim, a escolha de temas de pesquisas históricas deve estar atenta as prioridades sociais do momento que se vive¿ (CARDOSO, Ciro Flamarion. Como elaborar um projetode pesquisa. Disponível em: ttp://www.historia.uff.br/stricto/files/CARDOSO_Ciro_Como_elaborar_projeto_pesquisa.pdf) No trecho acima, ao citar Lucien Febvre, Ciro Flamarion chama atenção para um aspecto importante trazido pela Escola dos Annales para a pesquisa e o conhecimento histórico. Qual aspe cto seria esse?
A concepção de que caberia ao historiador atentar para os aspectos micro das relações 
sociais.
A necessidade de se atentar para os aspectos econômicos de uma sociedade.
 A ideia de que o conhecimento histórico é praduzido a partir de questões do presente.
A urgência em se sobrepor a um tipo de história narrativista e nacionalista.
A necessidade do diálogo com outras áreas do conheicmento.
Respondido em 11/09/2020 10:56:16
 2. Questão
Marque a alternativa que melhor identifica a importância dos Annales para a historiografia 
brasileira:
Os Annales foram importantes, pois associaram o trabalho do historiador à busca da verdade,
alcançada a partir da pesquisa com fontes primárias.
Os Annales introduziram no Brasil, ainda nos anos 1930, a micro-história, revolucionando o 
fazer histórico no país.
A importância deste movimento reside na ênfase dada aos processos históricos de curta 
duração, importantes para a compreensão da sociedade brasileira.
Sua importância reside no diálogo que manteve com as instituições brasileiras, em especial o 
Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
 Sua importância reside no fato de ter estimulado o diálogo com outras áreas do conhecimento, como a antropologia.
Respondido em 11/09/2020 10:54:28
 
3
 3. Questão
A Escola dos Annales se constituiu como um dos principais movimentos historiográficos do século 
XX. Apesar de muitos a designarem como uma ¿escola¿, os Annales, desde a sua fundação, 
passaram por diversas mudanças que obrigaram aqueles historiadores a repensar seus objetos e métodos. No entanto, apesar das diferenças entre as gerações, alguns elementos parecem dar uma
unidade ao movimento. São eles:
 A história-problema e o diálogo interdisciplinar.
A história problema e a matematização.
A nova concepção de tempo histórico e a história econômica.
As análises centradas nas trajetórias individuais e nos e ventos.
O diálogo interdisciplinar e a percepção do social como redes.
Respondido em 11/09/2020 10:55:12
Gabarito
Comentado
 
4
 4 Questão
(Enade 2008 - adaptada) O nascimento dos Annales marca profundamente a reflexão dos 
historiadores tanto acerca da sua área de estudos como acerca do seu trabalho. O programa 
intelectual de que a revista é porta-voz surge, assim, novo, agressivo. Organiza-se em torno de 
uma proposta central: a urgência em fazer sair a História do seu isolamento disciplinar, a 
necessidade de que esteja aberta às interrogações e aos métodos das outras ciências sociais. 
(REVEL, Jacques. A invenção da sociedade. Lisboa: Difel, 1990. p. 17-18) Conforme o trecho acima,
a proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha- se a um fazer 
historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado à chamada 
escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as 
características a seguir:
Negação dos pressupostos científicos e objetivos da história e valorização da história-
narrativa.
 Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise dos complexos processos sociais.
Rejeição aos métodos de pesquisa empírica e ao uso maciço dos documentos, vistos como 
procedimentos anacrônicos.
Valorização dos eventos de natureza política, por serem fundamentais para explicar os 
processos históricos por si mesmos.
Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado na micro-história, em 
oposição à história política tradicional.
Respondido em 11/09/2020 10:56:36
Gabarito
Comentado
 
5
 Questão
São abordagens e questões que marcam a produção historiográfica da Escola dos Annales, EXCETO:
O diálogo com a geografia.
 O estudo de temas ligados à religiosidade.
 A relação estabelecida com a história metódica.
A crítica à história factual.
A aproximação com as Ciências Sociais.
Respondido em 11/09/2020 10:59:14
Gabarito
Comentado
 
6
 Questão
HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA
7a aula
 Lup
a 
 
Exercício: CEL0521_EX_A7_201901063135_V2 11/09/2020
Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA 2020.3 EAD
Disciplina: CEL0521 - HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA 201901063135
 
1
 Questão
O movimento dos Annales, que surgiu a partir da fundação de uma revista em 1929, apareceu 
trazendo como proposta estudar os homens (no plural) em sociedade. Essa abordagem, explicitada,
por exemplo, no livro Apologia da História, de Marc Bloch, é uma resposta a certa historiografia de 
fins do século XIX e primeiras décadas do XX, entendida pelos Analles como como narrativista e 
ligada aos interesses dos Estados-Nacionais. Em contrapartida, os Annales propunham o que 
chamavam de história-problema. Essa noção certamente se constituiu numa das principais 
contribuições trazidas por esta corrente historiográfica e válida ainda hoje para os estudos 
históricos. Assinale a alternativa que melhor define a proposta de uma história-problema:
A ideia de história-problema pressupunha que o historiador deveria se posicionar 
politicamente frente aos problemas sociais de sua época.
A ideia de história-problema propunha problematizar e valorizar os grandes heróis que 
fizeram parte do passado francês.
A noção de história-problema valorizava o trabalho poético e literário do historiador, 
problematizando os pressupostos científicos da historiografia.
A história-problema tinha seu foco nas ações dos grandes indivíduos e nas biografias das 
nações europeias (e não apenas francesa).
 A história-problema pressupõe investigação e problematização do passado a partir de 
questões levantadas pelo historiador no presente.
Respondido em 11/09/2020 11:00:36
 
2
 Questão
Sobre a influência da historiografia francesa da Escola dos Annales no Brasil, marque a alternativa 
INCORRETA:
A historiografia dos Annales marcou de forma profunda a hsitoriografia brasileira, seja em 
seus métodos, objetos de pesquisa ou problemas.
A história das mentalidades foi muito bem recebida no Brasil, influenciando diversos autores 
brasileiros, como Laura de Mello e Souza, autora do livro "O Diabo e a Terra de Santa Cruz".
 Se até 1930 a historiografia brasileira era profundamente marcada pela produção alemã, com
a Escola dos Annales, começam os diálogos com a produção historiográfica francesa.
A historiografia dos Annalesrelaciona-se à chamada vertente inovadora da historiografia 
brasileira, que se contrapunha a uma forma de fazer história de forte cunho político e 
nacionalista.
A presença no Brasil de Fernand Braudel, que mais tarde veio a se tornar um dos grandes 
nomes da Escola dos Annales,ajudou a fortalecer os laços entre a historiografia brasileira e a
historiografia francesa.
Respondido em 11/09/2020 11:01:23
Gabarito
Comentado
 
3
 Questão
A partir da década de 1930, podemos verificar uma crescente influência da historiografia francesa 
no Brasil. Essa presença está relacionada à Escola dos Annales e suas propost as para uma nova 
atitude do historiador no estudo do passado. Entre as influências dessa escola podemos destacar, 
EXCETO:
alteração das temáticas, problemas, abordagens e objetos no trabalho do historiador, 
através da valorização da história econômica e social.
o conhecimento histórico se tornou dinâmico, por causa da aproximação em relação às 
demais ciências sociais, tais como a antropologia e a sociologia.
 a escola dos Annales foi marcada pela tentativa de afirmar a visão positivista da história, 
como crônica de acontecimentos, com o propósito de tornar compreensível as dimensões do 
passado por meio do estudo das mentalidades.
o fazer história como ciência desafiou a constituição de produzir um entendimento sobre os 
sujeitos históricos em suas diversas manifestações.
a emergência de novos atores sociais, como no Brasil após 1930, tornou indispensável se 
lançar na procura dos modelos teóricos que possibilitassem captar essa nova realidade 
histórica.
Respondido em 11/09/2020 11:04:51
 
4
 Questão
Qual das opções abaixo apresenta os principais propósitos da escola de Annales?
 Romperam com as abordagens positivistas que não permitiam análises mais densas, 
pautadas no processo histórico, e, para isso, incorporaram os métodos das Ciências Sociais à 
História.
Romperam com as análises dos processos de longa duração e preocuparam-se em 
compreender exclusivamente o fato histórico.
Promoveram o estudo das mentalidades para melhor analisar a relação entre História, 
Positivismo, Antropologia e Cultura.
Incentivaram estudos políticos, principalmente aqueles relativos às biografias dos reis.
Fundaram a "história problema", assim chamada porque incorporou a estatística à História 
Demográfica.
Respondido em 11/09/2020 11:03:05
 
5
 Questão
A última geração da Escola dos Annales, que tem como um de seus grandes nomes Roger Chartier, 
teve um impacto muito grande nos estudos historiográficos brasileiros, que passaram, a partir dos 
anos 1990, sobretudo, a dialogar com a História CUltural. Os conceitos fundamentais para o 
programa de pesquisa da chamada ¿Nova História Cultural¿ são:
Cultura e estrutura
Apropriações e mentalidades
 Práticas e representações
Representação e inconsciente coletivo.
Estruturas e sociabilidade
Respondido em 11/09/2020 11:05:43
 
6
 Questão
As afirmativas abaixo correspondem a elementos estruturantes da pesquisa histórica, 
especialmente após a Escola dos Annales, EXCETO:
A diversidade de temas e abordagens de interesse dos historiadores.
O diálogo com outras Ciências Sociais.
A pesquisa com fontes de diversos tipos.
Exercício: CEL0521_EX_A7_201901063135_V3 11/09/2020
Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA 2020.3 EAD
Disciplina: CEL0521 - HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA 201901063135
 
1
 Questão
Marque a alternativa que melhor identifica a importância dos Annales para a historiografia 
brasileira:
Os Annales foram importantes, pois associaram o trabalho do historiador à busca da verdade,
alcançada a partir da pesquisa com fontes primárias.
A importância deste movimento reside na ênfase dada aos processos históricos de curta 
duração, importantes para a compreensão da sociedade brasileira.
Os Annales introduziram no Brasil, ainda nos anos 1930, a micro-história, revolucionando o 
fazer histórico no país.
Sua importância reside no diálogo que manteve com as instituições brasileiras, em especial o 
Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro.
 Sua importância reside no fato de ter estimulado o diálogo com outras áreas do 
conhecimento, como a antropologia.
Respondido em 11/09/2020 11:07:47
 
2
 Questão
Sobre a Escola dos Annales, analise as afirmativas abaixo: I. A história problema era uma forma 
dos hsitoriadores dos Annales se diferenciarem e lançarem uma crítica ao narrativismo da histó ria 
metódica. II. O diálogo com a sociologia, estimulado pelos Annales, era uma forma de inserir a 
História definitivamente no campo das Ciências Sociais. III. A Escola dos Annales é um movimento 
bastante heterogêneo, mas a influência do marxismo é algo que perpassa todas as suas geraçõe s. 
Está(ão) correta(s):
A alternativa II, somente.
As alternativas II e III.
 As alternativas I e II.
A alternativa I, somente.
Todas as alternativas.
Respondido em 11/09/2020 11:05:35
Gabarito
Comentado
 
3
 Questão
SEGUNDO FERNANDO NOVAIS E ROGÉRIO DA SILVA, "A NOVA HISTÓRIA CARACTERIZA-SE, 
PORTANTO, PELA AMPLA ABERTURA TEMÁTICA, E ESTA É A SUA GRANDEZA". (NOVAIS, FERNANDO
A.; SILVA, ROGÉRIO FORASTIERI DA (ORG.) . NOVA HISTÓRIA EM PERSPECTIVA. VOLUME 1. SÃO 
PAULO: COSAC NAIFY, 2011, PP. 33)
SOBRE A INFLUÊNCIA DA NOVA HISTÓRIA FRANCESA NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA, 
PODEMOS AFIRMAR QUE:
PREDOMINOU A ANÁLISE MARXISTA, BASEADA NO MÉTODO CONHECIDO COMO 
MATERIALISMO HISTÓRICO.
HOUVE UMA SIGNIFICATIVA RUPTURA COM A TENDÊNCIA CULTURAL ORIUNDA DA 
INFLUÊNCIA DA ESCOLA DOS ANNALES.
ALINHADA A ESSA NOVA TENDÊNCIA, AS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS INVESTIRAM NA 
PESQUISA QUANTITATIVA E VOLTADA PARA A HISTÓRIA ECONÔMICA.
 AMPLIARAM-SE OS OBJETOS DE PESQUISA ATRAVÉS DO DIRECIONAMENTO DO OLHAR 
PARA A VIDA COTIDIANA E AS FORMAS DE PENSAR.
A HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA NÃO FOI MUITO AFETADA POR ESSA NOVA ABORDAGEM 
DA HISTÓRIA, POIS ESTAVA MAIS INCLINA AO NEW CRITICISM INGLÊS.
Respondido em 11/09/2020 11:08:45
 
4
 Questão
Sobre a Escola dos Annales e a sua influência no Brasil, analise as alternativas abaixo: I. O estudo 
acerca da influêcia da Escola dos Annales no Brasil deve levar em consideração as mudanças pelas 
quais a sociedade brasileira passou nos anos 1930/ 40, como a emergência de novos atores sociais.
II. A Escola dos Annales e o Marxismo representavam, para os historiadores brasileiros, um 
contraponto bastante produtivo em relação à historiografia tradicional e positivista. III. Um dos 
pontos mais importantes trazidos pela Escola dos Annales foi o diálogo com outras áreas do 
conhecimento, em especial com a Antropologia, a economia e a sociologia. Está(ão) correta(s):
 Todas as alternativas.
As alternativas II e III.
As alternativas I e III.
A Alternativa I, somente.
As alternativas I e II.
Respondido em 11/09/2020 11:06:28
Gabarito
Comentado
 
55.
 5. Questão
(Enade 2008 - adaptada) O nascimento dos Annales marca profundamente a reflexão dos 
historiadores tanto acerca da sua área de estudos como acerca do seu trabalho. O programa 
intelectual de que a revista é porta-voz surge, assim, novo, agressivo. Organiza-se em torno de 
uma proposta central: a urgência em fazer sair a História do seu isolamento disciplinar, a 
necessidade de que esteja aberta às interrogações e aos métodos das outras ciências sociais. 
(REVEL, Jacques. A invenção da sociedade. Lisboa: Difel, 1990. p. 17-18) Conforme o trecho acima,
a proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha- se a um fazer 
historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado à chamada 
escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as 
características a seguir:
 Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise dos complexos processos sociais.
Valorização dos eventos de natureza política, por serem fundamentais para explicar os processos históricos por si mesmos.
Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado na micro-história, em 
oposição à história política tradicional.
Rejeição aos métodos de pesquisa empírica e ao uso maciço dos documentos, vistos como procedimentos anacrônicos.
Negação dos pressupostos científicos e objetivos da história e valorização da história-narrativa.
São abordagens e questões quemarcam a produção historiográfica da Escola dos Annales, EXCETO:
O diálogo com a geografia.
A aproximação com as Ciências Sociais.
A crítica à história factual.
O estudo de temas ligados à religiosidade.
 A relação estabelecida com a história metódica.
7
 Questão
A Escola dos Annales se constituiu como um dos principais movimentos historiográficos do século 
XX. Apesar de muitos a designarem como uma ¿escola¿, os Annales, desde a sua fundação, 
passaram por diversas mudanças que obrigaram aqueles historiadores a repensar seus objetos e 
métodos. No entanto, apesar das diferenças entre as gerações, alguns elementos parecem dar uma
unidade ao movimento. São eles:
 A história-problema e o diálogo interdisciplinar.
O diálogo interdisciplinar e a percepção do social como redes.
A história problema e a matematização.
A nova concepção de tempo histórico e a história econômica.
As análises centradas nas trajetórias individuais e nos e ventos.
8
 Questão
A Escola dos Annales muito contribuiu, ao longo dp século XX, para a pesquisa historiográfica. 
Apesar de muitos a designarem como uma ¿escola¿, os Annales, desde a sua fundação, passaram 
por diversas mudanças que obrigaram aqueles historiadores a repensar seus objetos e métodos. No
entanto, apesar das diferenças entre as gerações, alguns elementos parecem dar uma unidade ao 
movimento. São eles:
As análises centradas nas trajetórias individuais e nos e ventos.
O diálogo interdisciplinar e a percepção do social como redes.
 A história-problema e o diálogo interdisciplinar.
A nova concepção de tempo histórico e a história econômica.
A história problema e a matematização.
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