Prova Pref. GuatambuSC - EPBAZI - 2019 - para Auxiliar de Manutenção e Conservação.pdf

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Município de Guatambu - SC 
Concurso Público 001/2019 
Prova objetiva escrita para o cargo de: 
AUXILIAR DE MANUTENÇÃO E CONSERVAÇÃO 
ORIENTAÇÕES E RECOMENDAÇÕES 
1. A Prova terá duração de 03 (três) horas, com horário previsto para o início as 09h00min e término 
às 12h00min. 
2. O tempo gasto pelo Fiscal para as orientações gerais será descontado, iniciando-se a partir do 
momento em que o mesmo autorizar o inicio da realização da prova. 
3. Esta prova contém 30 (trinta) questões objetivas, cada uma com 04 (quatro) alternativas, sendo 
apenas uma a correta. 
4. Leia atentamente todas as questões assinale a alternativa que achar que esteja correta e passe 
para o cartão resposta, o qual possui sua identificação e a identificação por código de barras o 
qual você deverá opor a sua assinatura. 
5. O caderno de provas é o seu rascunho, pode utilizá-lo para isso. 
6. A marcação no cartão resposta deve-se dar com caneta esferográfica da seguinte maneira: 
Você deverá marcar a sua alternativa correta como no exemplo abaixo: 
- preenchimento correto. 
Não serão aceitos outros tipos de marcações, pois a correção será realizada por leitura óptica. 
7. O cartão resposta é o único documento que comprova as respostas corretas. 
8. Se durante a prova necessite ir ao banheiro, chame o fiscal, levantando uma das mãos. Lembre-
se que você só poderá sair da sala após 01 (uma) hora do inicio da prova. 
9. Qualquer dúvida ou reclamação relativamente a alguma questão, você poderá utilizar o formulário 
de recurso anexo ao Edital do Concurso Público 001/2019. 
10. Boa prova. 
11. Com auxilio do fiscal destaque, se desejar, o rascunho do seu cartão resposta. 
12. Para levar o caderno de prova você deve permanecer na sala no mínimo até às 11h00min. 
Concurso Público Município de Guatambu - SC 
01 02
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A B C D
01
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Conhecimentos Gerais 
Leia o texto a seguir para responder as questões de 01 a 04. 
Carne na alimentação: quais países lideram o ranking? 
Muitas pessoas dizem estar reduzindo a carne ou cortando por completo este alimento de suas 
dietas, mas estatísticas mostram uma realidade diferente - inclusive no Brasil. 
Muitas pessoas têm prometido diminuir o consumo de carne - ou cortá-la completamente de 
sua dieta -, seja para ser mais saudáveis, reduzir o impacto no meio ambiente, prezar pelo 
bem-estar dos animais ou uma combinação desses motivos. 
Um terço dos britânicos afirma ter parado de comer carne ou reduzido sua ingestão, enquanto 
dois terços dos americanos dizem que estão comendo menos carne. 
A tendência se deve em parte a iniciativas como a Segundas Sem Carne, em que adeptos 
passam o primeiro dia útil da semana sem comer esse alimento, e a Veganuary, que incentiva 
ficar um mês assim. 
Ao mesmo tempo, diversos documentários e defensores do veganismo vêm destacando os 
possíveis benefícios de comer menos carne. Mas quais são os efeitos práticos dessa mudança 
de comportamento? 
O consumo de carne no mundo aumentou rapidamente nos últimos 50 anos, e sua produção 
hoje é quase cinco vezes maior do que no início dos anos 1960 - de 70 milhões de toneladas 
passou para mais de 330 milhões em 2017. 
Uma razão para isso é que há muito mais pessoas no mundo. No início da década de 1960, 
havia cerca de 3 bilhões. Hoje, somos mais de 7,6 bilhões. 
Embora o crescimento populacional seja um dos fatores, isso não explica por que a produção 
de carne quintuplicou. 
Quando comparamos o consumo em diferentes países, vemos que, tipicamente, quanto mais 
rico, mais carne é consumida. Não há apenas mais pessoas no mundo. Há mais pessoas que 
podem comprar carne. [...] 
Em 2013, de acordo com os últimos dados disponíveis, os Estados Unidos e a Austrália 
lideravam o ranking global de consumo anual de carne. Juntamente com a Nova Zelândia e a 
Argentina, os dois países ultrapassaram a marca de mais de 100 kg por pessoa, o equivalente 
a cerca de 50 frangos ou metade de um boi. 
Altos níveis de consumo de carne podem ser vistos em todo o Ocidente, e, na maioria dos 
países da Europa Ocidental, o consumo é de 80 a 90 kg por pessoa. 
No outro extremo do espectro, em muitos dos países mais pobres do mundo, come-se pouca 
carne. O etíope médio, por exemplo, consome apenas 7 kg, os ruandeses, 8 kg, e os 
nigerianos, 9 kg. Trata-se de um patamar dez vezes menor que o da média europeia. 
Esses números representam a quantidade de carne per capita disponível para consumo, mas 
não levam em consideração o alimento desperdiçado. Na realidade, as pessoas comem um 
pouco menos de carne do que isso. [...] 
A Índia, no entanto, é uma importante exceção à regra. Enquanto a renda média triplicou desde 
1990, o consumo de carne não seguiu o mesmo caminho. 
É um equívoco presumir que a maioria dos indianos seja vegetariano - dois terços comem pelo 
menos um pouco de carne, de acordo com uma pesquisa realizada no país. 
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No entanto, o consumo de carne na Índia permaneceu reduzido. Com menos de 4 kg por 
pessoa por ano, é o menor do mundo. É provável que isso se deva em parte a fatores culturais, 
incluindo não comer certos animais por motivos religiosos. [...] 
Mas em muitas nações, o consumo de carne vai muito além dos benefícios nutricionais 
básicos. Na verdade, pode ser um risco para a saúde. Estudos associam o consumo excessivo 
de carne vermelha e processada ao aumento do risco de doenças cardíacas, derrame e certos 
tipos de câncer. 
Substituir carne ou bacon por frango pode ser, assim, um passo positivo. Essa troca também é 
melhor para o meio ambiente. Quando comparada com a carne de frango, a carne bovina tem 
um impacto três a dez vezes maior sobre o uso da terra, a água e as emissões de gases de 
efeito estufa. A carne de porco situa-se entre os dois. 
Um futuro em que o consumo de carne é sustentável e equilibrado entre os países exigiria 
grandes mudanças. Isso significaria não apenas uma mudança nos tipos de carne que 
comemos, mas também na quantidade de carne que comemos. 
Essencialmente, a carne teria que se tornar cada vez mais um "luxo". 
Adaptado 
https://g1.globo.com/economia/agronegocios/2019/02/09/carne-na-alimentacao-quais-paises-lideram-o-
ranking.ghtml 
01- Pelas características predominantes do texto, assinale a alternativa que indica seu gênero 
textual. 
a) Reportagem. 
b) Notícia. 
c) Crônica. 
d) Texto prescritivo. 
02- “(...) em que adeptos passam o primeiro dia útil da semana sem comer esse alimento (...).” 
3º§. 
Assinale a alternativa que corresponde ao significado do termo destacado na frase acima.
a) Veganos. 
b) Saudáveis. 
c) Partidários. 
d) Antagonistas. 
03- “Embora o crescimento populacional seja um dos fatores, isso não explica por que a 
produção de carne quintuplicou.” 7º§. 
A palavra sublinhada nesse período estabelece a seguinte relação de ideia: 
a) Concessão. 
b) Causa. 
c) Conclusão. 
d) Explicação. 
04- “É provável que isso se deva em parte a fatores culturais, incluindo não comer certos 
animais por motivos religiosos.” 15º§. 
Por essa frase, pode-se considerar que o autor do texto revela uma posição de: 
a) Otimismo. 
b) Ironia. 
c) Determinação. 
d) Incerteza. 
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https://g1.globo.com/economia/agronegocios/2019/02/09/carne-na-alimentacao-quais-paises-lideram-o-ranking.ghtml
https://g1.globo.com/economia/agronegocios/2019/02/09/carne-na-alimentacao-quais-paises-lideram-o-ranking.ghtml
05- Um produtor rural irá fazer um canteiro retangular conforme figura abaixo. Utilizando as 
medidas, é correto afirmar que a área deste terreno será: 
a) 60 m. 
b) 17 m². 
c) 60 m². 
d) 34 m. 
06- A figura inscrita no cubo a seguir é um(a): 
a) Prisma. 
b) Cone. 
c) Pirâmide de base Quadrangular. 
d)Tetraedro. 
07- Sobre unidades de medida, é correto afirmar que a unidade de medida de comprimento 
inglesa é o(a): 
a) Jarda. 
b) Arroba. 
c) Hectare. 
d) Polegada. 
08- É correto afirmar que 2 (duas) horas 24 (vinte e quatro) minutos e 36 (trinta e seis) 
segundos equivalem à: 
a) 8674 s. 
b) 8676 s. 
c) 8566 s. 
d) 8664 s.
09- De acordo com o histórico do município de Guatambu - SC complete a lacuna abaixo e 
assinale a alternativa correta. 
A história do município remonta os idos de 1910. "Segundo um registro do cartório de imóveis 
de Chapecó, instalou-se uma serraria no (hoje povoado pertencente a 
Guatambu) datado de 1911" (SILVA, 1998, p.21) e vários depoimentos orais comprovam a 
existência da comunidade desde o final do século XIX e os primeiros anos do século XX. 
(Fonte: https://www.guatambu.sc.gov.br). 
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https://www.guatambu.sc.gov.br/
a) Município. 
b) Rio Uruguai. 
c) Porto Chalana. 
d) Rio dos Índios. 
10- Guatambu - SC em 1938, e é elevado à categoria de Vila, pertencente a Chapecó e era 
chamado de: 
(Fonte: https://www.guatambu.sc.gov.br) 
 
a) Fazenda Faxinal do Tigre. 
b) Porto Chalana. 
c) Pau Marfim. 
d) Lauro Müller. 
Conhecimentos Específicos
11- O patrimônio público é tudo aquilo que pertence à população e é mantido pelos impostos, 
por isso deve ser cuidado e preservado, impreterivelmente: 
a) Somente pelos funcionários das empresas terceirizadas. 
b) Somente pelos funcionários da prefeitura. 
c) Pelos usuários dos serviços públicos e funcionários da prefeitura. 
d) Somente pelos usuários dos serviços públicos. 
12- Dominar as técnicas de higiene e limpeza é essencial para que o auxiliares de manutenção 
possam executar suas atividades com eficiência, pois suas atribuições exigem esta habilidade. 
Assim, de acordo com as alternativas abaixo qual técnica não é apropriada para executar uma 
ação de higiene e limpeza? 
a) Utilizar pano macio para limpar vidros. 
b) Utilizar máquinas de alta pressão para auxiliar na limpeza de calçadas. 
c) Fazer a limpeza de mármores e granitos utilizando um pano úmido. 
d) Utilizar esponja de aço para fazer a limpeza de mobiliários de madeira. 
13- Saber qual produto químico utilizar para as diversas atividades de auxiliares de 
manutenção é essencial. Por isso assinale a alternativa correta em relação ao tipo e aplicação 
dos produtos. 
a) Sanitários são mais bem desinfetados utilizando detergente. 
b) Móveis de madeira são mais bem conservados utilizando-se lustra móveis. 
c) O álcool 96° é mais eficiente para assepsia por ser menos volátil. 
d) Toalhas e outras peças de rouparia podem ser lavadas com solução de iodo para 
remoção de manchas. 
14- Segurança do trabalho é um conjunto de ciências e tecnologias que tem o objetivo de 
promover a proteção do trabalhador em seu local de trabalho, visando a redução de acidentes 
de trabalho e doenças ocupacionais. Devido a isso existem “regras de ouro” de segurança no 
trabalho que devem ser seguidas, exceto: 
a) Uma forma de evitar que outros acidentes aconteçam é não registrar, assim evita-se o 
pânico não afetando o psicológico dos outros funcionários. 
b) Um trabalhador jamais deve atuar sob o efeito de álcool ou outra substância que 
comprometa sua coordenação motora. 
c) Entrar em áreas sinalizadas e interditadas ou desconsiderar avisos de segurança são 
erros graves. 
d) Os dispositivos de segurança servem justamente para alertar e avisar sobre as áreas e 
situações de risco. Portanto, não os desative em hipótese alguma. 
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15- Um bom relacionamento humano no trabalho depende de boas relações interpessoais 
entre os colegas de trabalho que são decisivos para a construção de relacionamentos em 
nossa vida profissional. Para que boas relações profissionais se consolidem é essencial que: 
a) Sempre usar um tom de voz mais alto com quem você solicita algo para legitimar sua 
autoridade. 
b) Cumprimentar a todos de forma gentil e cordial. 
c) Não alimente confiança e amizades, pois são preceitos dispensáveis em um ambiente 
profissional. 
d) Se alguém lhe auxiliou com alguma dificuldade não é necessário exercitar a 
congratulação, pois é obrigação profissional de quem lhe ajudou. 
16- Os processos de higiene no trabalho devem fazer parte da cultura da organização, do 
cotidiano, desenvolvendo hábitos saudáveis e responsáveis em cada indivíduo. Assim as 
atividades e técnicas de higiene têm como objetivo principal: 
a) Deixar o ambiente de trabalho mais atraente esteticamente. 
b) Aumentar a rotatividade da mão de obra especializada. 
c) Contribuir com a sustentabilidade economizando água. 
d) Manter o ambiente salubre reduzindo a contaminação ambiental. 
17- A segurança no trabalho é uma atividade que deve ser coletiva para que alcance o sucesso 
esperado em relação às condições ambientais e de segurança, que garantem a saúde e o 
bem-estar do trabalhador. Em relação aos benefícios proporcionados pela segurança no 
trabalho assinale a alternativa incorreta. 
a) Maior segurança na execução das atividades diárias. 
b) Maior taxa de afastamento e rotatividade. 
c) Mais motivação por parte do funcionário. 
d) Redução de acidentes de trabalho e doenças ocupacionais. 
18- Os sanitários de uso público se não forem adequadamente higienizados se tornam, 
eventualmente, locais insalubres de alto grau de contaminação. Para a redução da 
contaminação destes locais se faz necessário o uso de produtos químicos que reduzam a 
contaminação por germes e micróbios. Assinale o produto que apresenta este poder de 
descontaminação. 
a) Detergente neutro. 
b) Saponáceo. 
c) Hipoclorito de sódio. 
d) Sabão líquido. 
19- Os cuidados na armazenagem de produtos de limpeza são essenciais na sua preservação 
a fim de que seus princípios ativos não sejam alterados e percam sua eficácia. Desta forma 
assinale a alternativa correta em relação ao uso e armazenamento de hipoclorito de sódio. 
a) Deixar armazenado longe da luz solar. 
b) Quando receber o conteúdo das embalagens devem ser transferidos para recipientes 
transparentes. 
c) Sempre manter em locais próximos à fontes de calor. 
d) Reutilizar as embalagens vazias para posterior uso. 
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20- Serviços de jardinagem tais como, capina em geral, corte e plantação de grama e de flores 
e poda de árvores requer o uso de ferramentas e utensílios específicos. Dentre as ferramentas 
abaixo qual não corresponde às atividades específicas descritas em relação aos serviços 
acima. 
a) Rastelo. 
b) Enxada. 
c) Tesoura de podas. 
d) MOP. 
21- A seleção e a reciclagem de lixo é uma conduta necessária para os cuidados com o meio 
ambiente por isso, além de reconhecer os tipos de resíduos gerados, se faz necessário dar um 
destino adequado para que não haja comprometimento do local de trabalho e arredores em 
relação a este tipo de contaminação. Em relação ao manejo de resíduos assinale a alternativa 
correta. 
a) Folhas e restos de alimentos são uteis para compostagem; 
b) Copos plásticos devem ser incinerados. 
c) Baterias devem ir para aterros sanitários. 
d) Latas de alumínio também são úteis na compostagem. 
22- Qual é a ferramenta da figura abaixo e para que serve na carpintaria: 
a) Prumo serve para tirar o nível das paredes. 
b) Escalimetro serve para escalar as paredes. 
c) Corda com chumbo para traçar as paredes. 
d) Prumo para alinhar as paredes. 
23- Analise as figuras abaixo e assinale a alternativa correta: 
I - II - III - 
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a) A ferramenta da figura II serve para alinhar os cortes das madeiras. 
b) A ferramenta da figura I serve para cavar. 
c) A ferramenta da figura III serve para juntar terra. 
d) A ferramenta da figura I serve para realizar acabamentos em paredes. 
24- Serviços simples e básicos de eletricista também podem ser corriqueiros nas diferentes 
atividades dos Auxiliares de Manutenção e Conservação. Tais atividades geralmente oferecem 
algum tipo de riscos que devemser evitados seguindo normas de segurança tais como 
descritas nas alternativas abaixo, exceto: 
a) Sempre desative (desligue) a corrente elétrica antes de fazer algum reparo. 
b) Sempre utilize equipamentos obsoletos para realizar procedimentos elétricos 
c) Nunca deixe de usar os equipamentos de proteção individual específicos. 
d) Sempre comunique os colegas de trabalho que está sendo realizadas atividades 
elétricas. 
25- Conhecer as especificações e aplicações de ferramentas e acessórios hidráulicos é 
essencial para realizar algum trabalho pelo Auxiliar de Manutenção e Conservação, mesmo 
que sejam simples serviços de encanador. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta 
uma ferramenta que não específica para estes serviços. 
a) Chave de cano. 
b) Alicate de pressão. 
c) Arco de serra. 
d) Chave de teste. 
26- Ao executar tarefas e atividades que necessitem carregar e descarregar materiais se faz 
necessário adotar normas de ergonomia a fim de reduzir as chances de sofrer alguma lesão. 
Qual das alternativas abaixo apresenta uma forma correta de carregar pesos? 
a) Pegar a carga sempre mais próximo do corpo. 
b) Flexionar o tronco (dobrar a coluna) quando abaixar para pegar uma carga. 
c) Somente utilize um carrinho ou empilhadeira quando for movimentar uma carga a 
distancias maiores que 20 metros. 
d) Solicite ajuda de colegas somente quando for levantar cargas acima do seu próprio 
peso. 
27- Serviços básicos de pintura também necessitam de equipamentos de proteção individual 
para evitar acidentes. Assinale a alternativa que apresenta um EPI necessário para realizar 
atividades de pintura. 
a) Protetor auricular. 
b) Óculos de segurança. 
c) Luvas térmicas. 
d) Touca descartável. 
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28- Analise as figuras das lixeiras abaixo assinalando a alternativa correta, considerando que 
as mesmas servem para coletar o lixo reciclável separadamente segundo as categorias 
aplicáveis na reciclagem. 
I II III IV V 
a) A lixeira azul (I) é para coletar radioativos. 
b) A lixeira preta (V) é para coletar metais. 
c) A lixeira amarela (IV) é para coletar madeiras. 
d) A lixeira vermelha (II) é para coletar plástico/isopor. 
29- O alinhamento de madeiras ou metal que fica entre as tesouras e as telhas é o que 
chamamos de: 
a) Caibros. 
b) Escoras. 
c) Terças. 
d) Vigas. 
30- A qualidade do trabalho em equipe reflete o grau de eficiência da organização. Dentre os 
fatores que prejudicam um bom relacionamento com os colegas de trabalho podemos 
assinalar: 
a) Não confiar nas habilidades de seus colegas de trabalho. 
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b) Atender bem qualquer funcionário independente de sua posição hierárquica. 
c) Cumprimentar a todos com um sorriso natural e espontâneo. 
d) Partilhar de suas ideias com seus colegas e superiores. 
MUNICÍPIO DE GUATAMBU
CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
AGENTE DE SAÚDE PÚBLICA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: A 12: C 13: B 14: D 15: A 16: D 17: B 18: A 19: C 20: D
21: B 22: C 23: B 24: B 25: A 26: D 27: C 28: B 29: Anulada 30: B
ARQUITETO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: B 18: D 19: B 20: A
21: D 22: C 23: C 24: A 25: B 26: B 27: D 28: A 29: C 30: A
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: B 13: A 14: D 15: B 16: C 17: D 18: A 19: B 20: B
21: D 22: C 23: A 24: B 25: C 26: D 27: A 28: B 29: C 30: D
ASSISTENTE SOCIAL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: C 13: D 14: A 15: B 16: D 17: C 18: D 19: B 20: C
21: C 22: A 23: D 24: B 25: C 26: B 27: A 28: B 29: C 30: D
AUDITOR FISCAL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: D 12: B 13: C 14: D 15: A 16: B 17: A 18: D 19: C 20: A
21: B 22: C 23: D 24: B 25: A 26: D 27: B 28: B 29: C 30: C
AUXILIAR DE MANUTENÇÃO E CONSERVAÇÃO
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: D 17: B 18: C 19: A 20: D
21: A 22: D 23: A 24: B 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
AUXILIAR DE OFICINA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: A 13: D 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: A 20: D
21: A 22: C 23: C 24: B 25: D 26: B 27: A 28: C 29: A 30: D
AUXILIAR DE SERVIÇOS DE CEMITÉRIOS
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: D 17: B 18: C 19: A 20: D
21: A 22: D 23: A 24: B 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
CONTADOR
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: A 14: B 15: D 16: A 17: D 18: B 19: C 20: C
21: D 22: B 23: A 24: C 25: D 26: B 27: A 28: C 29: B 30: D
CONTROLADOR INTERNO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: C 14: D 15: B 16: C 17: D 18: B 19: A 20: C
21: D 22: C 23: D 24: A 25: C 26: B 27: A 28: A 29: D 30: B
EDUCADOR FÍSICO NASF
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: A 12: D 13: C 14: B 15: D 16: B 17: C 18: B 19: A 20: C
21: B 22: D 23: A 24: A 25: C 26: B 27: D 28: A 29: B 30: D
ENFERMEIRO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: D 14: B 15: C 16: C 17: A 18: D 19: B 20: A
21: C 22: D 23: B 24: C 25: A 26: B 27: C 28: A 29: C 30: D
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MUNICÍPIO DE GUATAMBU
CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
ENGENHEIRO CIVIL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: B 18: D 19: B 20: A
21: A 22: D 23: C 24: C 25: B 26: A 27: B 28: D 29: D 30: B
FACILITADOR DE ARTESANATO
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: C 12: D 13: A 14: B 15: C 16: D 17: B 18: A 19: C 20: C
21: D 22: B 23: A 24: C 25: B 26: D 27: D 28: A 29: C 30: B
FACILITADOR DE ESPORTE
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: A 13: C 14: A 15: D 16: B 17: B 18: D 19: A 20: C
21: B 22: C 23: A 24: B 25: C 26: B 27: D 28: C 29: B 30: D
FARMACÊUTICO
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: B 13: A 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: A 20: D
21: D 22: B 23: C 24: D 25: B 26: A 27: C 28: A 29: B 30: D
FISCAL DE OBRAS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: D 13: C 14: A 15: B 16: D 17: D 18: C 19: A 20: C
21: B 22: B 23: C 24: D 25: A 26: C 27: B 28: D 29: B 30: A
FISCAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: D 12: B 13: D 14: A 15: B 16: C 17: C 18: D 19: A 20: C
21: D 22: B 23: A 24: B 25: D 26: A 27: C 28: A 29: B 30: D
FISIOTERAPEUTA
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: C 12: A 13: B 14: D 15: A 16: C 17: C 18: B 19: D 20: A
21: D 22: B 23: C 24: D 25: A 26: B 27: D 28: D 29: C 30: A
MECANICO
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: A 13: D 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: A 20: D
21: C 22: D 23: B 24: A 25: A 26: C 27: D 28: B 29: D 30: B
MÉDICO 20H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: D 18: A 19: C 20: B
21: D 22: A 23: D 24: B 25: C 26: D 27: A 28: B 29: A 30: D
MÉDICO 40H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: B 12: A 13: D 14: A 15: B 16: C 17: D 18: A 19: C 20: B
21: D 22: A 23: D 24: B 25: C 26: D 27: A 28: B 29: A 30: D
MERENDEIRA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: C 17: A 18: B 19: D 20: B
21: A 22: B 23: D 24: A 25: C 26: A 27: B 28: D 29: A 30: C
MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: A 13: C 14: B 15: D 16: A 17: C 18: B 19: D 20: C
21: A 22: B 23: A 24: C 25: B 26: A 27: C 28: D 29: C 30: CPágina 2 de 4
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MUNICÍPIO DE GUATAMBU
CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
MONITOR SOCIAL I
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: B 13: B 14: C 15: B 16: C 17: C 18: B 19: A 20: C
21: D 22: C 23: A 24: C 25: A 26: C 27: C 28: B 29: C 30: D
MOTORISTA
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: B 13: A 14: D 15: A 16: C 17: B 18: B 19: D 20: A
21: C 22: B 23: D 24: A 25: C 26: D 27: B 28: A 29: C 30: D
ODONTÓLOGO 20H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: D 12: B 13: C 14: A 15: B 16: D 17: C 18: D 19: A 20: B
21: B 22: D 23: C 24: C 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
ODONTÓLOGO 40H
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: D 12: B 13: C 14: A 15: B 16: D 17: C 18: D 19: A 20: B
21: B 22: D 23: C 24: C 25: D 26: A 27: B 28: D 29: C 30: A
OPERADOR DE MÁQUINAS I
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: C 15: A 16: A 17: C 18: B 19: D 20: B
21: A 22: B 23: D 24: C 25: B 26: D 27: A 28: C 29: B 30: C
OPERADOR DE MÁQUINAS II
01: B 02: C 03: A 04: D 05: C 06: D 07: A 08: B 09: C 10: D
11: C 12: D 13: B 14: C 15: A 16: A 17: C 18: B 19: D 20: B
21: A 22: B 23: D 24: C 25: B 26: D 27: A 28: C 29: B 30: C
PEDAGOGO SOCIAL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: A 12: C 13: B 14: C 15: D 16: A 17: A 18: C 19: B 20: C
21: A 22: D 23: D 24: B 25: C 26: D 27: B 28: A 29: D 30: A
PROCURADOR MUNICIPAL
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: A 12: C 13: C 14: D 15: B 16: D 17: B 18: D 19: A 20: B
21: B 22: D 23: C 24: B 25: A 26: C 27: D 28: C 29: A 30: D
PROFESSOR DE ARTES - HABILIDADES ARTÍSTICOS CULTURAIS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: A 12: D 13: D 14: C 15: B 16: A 17: C 18: D 19: B 20: A
21: D 22: A 23: C 24: B 25: B 26: C 27: D 28: A 29: B 30: C
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ATIVIDADES ESPORTIVAS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: A 13: C 14: A 15: D 16: B 17: B 18: D 19: A 20: C
21: B 22: C 23: B 24: D 25: C 26: D 27: A 28: D 29: A 30: B
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: A 13: A 14: C 15: B 16: B 17: C 18: A 19: B 20: B
21: D 22: A 23: B 24: B 25: B 26: A 27: D 28: A 29: C 30: B
PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: D 12: A 13: C 14: B 15: C 16: D 17: C 18: B 19: A 20: D
21: A 22: B 23: D 24: A 25: A 26: C 27: D 28: D 29: B 30: C
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CONCURSO PÚBLICO - 001/2019
ORGANIZAÇÃO: EPBAZI ORGANIZAÇÃO & MÉTODOS
ANEXO I AO EDITAL Nº 004/2019 - GABARITO PRELIMINAR
PROFESSOR EDUCAÇÃO ESPECIAL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: D 13: A 14: D 15: C 16: C 17: B 18: D 19: B 20: C
21: D 22: A 23: A 24: C 25: B 26: A 27: B 28: D 29: C 30: B
PROFESSOR RECREADOR
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: D 13: A 14: C 15: B 16: A 17: D 18: B 19: B 20: C
21: A 22: C 23: B 24: A 25: D 26: C 27: A 28: B 29: D 30: C
PROFESSOR SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
01: A 02: B 03: D 04: A 05: B 06: A 07: C 08: B 09: A 10: D
11: B 12: A 13: A 14: C 15: B 16: D 17: A 18: D 19: B 20: A
21: C 22: D 23: C 24: A 25: B 26: D 27: A 28: B 29: A 30: C
PSICÓLOGO(A)
01: A 02: D 03: C 04: B 05: D 06: B 07: C 08: D 09: A 10: B
11: B 12: A 13: D 14: C 15: B 16: D 17: D 18: B 19: A 20: C
21: D 22: B 23: D 24: C 25: B 26: D 27: A 28: C 29: B 30: B
TÉCNICO EM ENFERMAGEM
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: C 13: B 14: A 15: D 16: C 17: B 18: B 19: A 20: D
21: C 22: A 23: C 24: B 25: D 26: A 27: B 28: C 29: D 30: B
TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL
01: D 02: C 03: C 04: B 05: C 06: A 07: D 08: A 09: C 10: B
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: C 17: A 18: C 19: B 20: A
21: D 22: D 23: A 24: D 25: B 26: C 27: A 28: A 29: D 30: B
TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: C 12: D 13: B 14: A 15: B 16: C 17: D 18: C 19: D 20: A
21: B 22: C 23: A 24: A 25: B 26: D 27: A 28: B 29: D 30: C
TESOUREIRO
01: A 02: B 03: D 04: A 05: C 06: C 07: D 08: B 09: A 10: B
11: C 12: D 13: A 14: C 15: B 16: B 17: D 18: C 19: A 20: C
21: B 22: D 23: B 24: A 25: C 26: B 27: A 28: D 29: C 30: B
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