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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== ConCurso PúbliCo 003. Prova objetiva oPerador de estação de tratamento de Água VoCê reCebeu sua folha de resPostas e este Caderno Con- tendo 50 questões objetiVas. Confira seu nome e número de insCrição imPressos na CaPa deste Caderno. leia Cuidadosamente as questões e esColha a resPosta que VoCê Considera Correta. resPonda a todas as questões. marque, na folha intermediÁria de resPostas, loCalizada no Verso desta PÁgina, a letra CorresPondente à alternatiVa que VoCê esColheu. transCreVa Para a folha de resPostas, Com Caneta de tinta azul ou Preta, todas as resPostas anotadas na folha intermediÁria de resPostas. a duração da ProVa é de 3 horas. a saída do Candidato da sala serÁ Permitida aPós trans- Corrida 1 hora do iníCio da ProVa. ao sair, VoCê entregarÁ ao fisCal a folha de resPostas e este Caderno, Podendo destaCar esta CaPa Para futura ConferênCia Com o gabarito a ser diVulgado. aguarde a ordem do fisCal Para abrir este Caderno de questões. 19.06.2011 pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 2SAAE1101/003-OperEstTratÁgua Folha intermediária de resPostas pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 3 SAAE1101/003-OperEstTratÁgua Língua Portuguesa Leia o texto e responda às questões de números 01 a 07. Quem já passou pelos imensos canaviais do interior paulista conhece o cheiro desagradável da vinhaça, líquido que sobra após a produção de álcool. Cientistas e empresários apostam que o dejeto pode virar a base de um novo tipo de biodiesel. A UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e a empresa Algae Biotecnologia assinaram ontem (15.02.2011) um contrato de cooperação tecnológica para colocar a ideia em prática. O plano é usar a vinhaça como “ração” para algas microscópicas, cujas células, ricas em moléculas de gordura, virariam biocombustível. Se tudo der certo, o projeto pode ajudar a resolver uma série de problemas ambientais e tecnológicos com uma cajadada só. A vinhaça, que é basicamente a “água suja” que sobra depois da fermentação e da destilação do caldo de cana, é muito rica em sais e em compostos orgânicos difíceis de degradar. Por isso mesmo, é poluente e demanda tratamento antes de ser lançada na natureza. “As algas removeriam parte desses poluentes e virariam matéria- -prima”, explica Reinaldo Gaspar Bastos, engenheiro da UFSCar e líder da pesquisa. Na corrida por biocombustíveis mais baratos e eficientes, as microalgas despertam interesse. Primeiro, por não ocuparem terras que poderiam ser usadas para produzir alimentos. Mas o motivo principal desse interesse, diz Bastos, “é o tempo de geração, a capacidade que as algas têm de dobrar a própria biomassa muito rapidamente”. Nesse ponto, as algas ganham fácil dos vegetais terrestres, mas o problema é viabilizar sua produção em escala industrial. Hoje, o custo do óleo feito com algas é muito alto. (Reinaldo José Lopes, Folha de S.Paulo, 16.02.2011. Adaptado) 01. O projeto realizado em parceria entre a UFSCar e a Algae Biotecnologia tem como objetivo (A) orientar os produtores de biodiesel da região de São Carlos quanto ao manejo correto da cana. (B) produzir biocombustível a partir de algas alimentadas com sobras da produção de álcool. (C) instalar fábricas de biodiesel de vinhaça em terras con- sideradas improdutivas. (D) desenvolver um método mais barato e eficiente para a produção do álcool combustível. (E) criar um biocombustível mais lucrativo do que o feito com algas microscópicas. 02. Uma contribuição do projeto ao meio ambiente, caso tenha sucesso, refere-se (A) ao estímulo à comercialização de produtos orgânicos. (B) à proibição do uso de agrotóxicos nas plantações. (C) ao aumento do lucro dos comerciantes do interior pau- lista. (D) à redução de poluentes lançados na natureza. (E) ao fim imediato dos canaviais do interior paulista. 03. O principal motivo do interesse pelo biocombustível de mi- croalgas está no fato de poder ser produzido com (A) a mesma tecnologia usada na produção do álcool, sem gastos adicionais. (B) mais rapidez do que os combustíveis à base de vegetais. (C) a mesma eficácia dos demais óleos de base mineral. (D) pouco impacto nas terras utilizadas para produzir alimentos. (E) a contribuição financeira de Organizações Não Gover- namentais. 04. Um problema que precisa ser solucionado para a comercia- lização do biocombustível de microalgas é (A) seu alto teor tóxico. (B) a escassez de algas no Brasil. (C) a rápida deterioração de seus componentes. (D) sua ineficiência como óleo motor. (E) seu preço pouco competitivo. 05. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. A forma verbal apostam, em – Cientistas e empresários apostam que o dejeto pode virar a base de um novo tipo de biodiesel. –, revela que os cientistas e empresários estão quanto ao novo tipo de biodiesel. (A) confiantes (B) inseguros (C) cautelosos (D) divididos (E) hesitantes 06. A palavra destacada em – Por isso mesmo, é poluente e demanda tratamento antes de ser lançada na natureza. – pode ser corretamente substituída, sem alteração de sentido, por (A) continua. (B) oferece. (C) sofre. (D) inicia. (E) exige. 07. Assinale a frase correta quanto à concordância. (A) Os imensos canaviais é que exala o cheiro desagradável da vinhaça no interior paulista. (B) Sabe-se que células ricas em gordura podem ser encon- trados em algumas algas microscópicas. (C) Na vinhaça, existe alguns compostos orgânicos que se decompõem com dificuldade. (D) Em alguns quesitos, as algas apresentam-se como uma opção mais vantajosa do que os vegetais terrestres. (E) Vários problemas ambientais e tecnológicos deverão ser resolvido com o novo projeto da UFSCar com a Algae Biotecnologia. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 4SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 08. Considere a charge. O assunto abordado na charge é: (A) a proibição da pesca esportiva. (B) a contaminação dos rios por oxigênio. (C) o alto nível de poluição das águas. (D) a falta de águas navegáveis no Brasil. (E) as novas tecnologias na construção de barragens. Leia o texto e responda às questões de números 09 a 15. Parece coleira de cachorro, mas é uma mochilinha com alça, que prende a criança à mãe. A cena, que começa a ficar mais comum em capitais do país, gera olhares tortos e também curiosidade. A mochila-coleira é usada há décadas nos EUA, na Europa e no Japão. Aqui, ainda é novidade, embora seja vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos. A publicitária Lica Ribeiro, 30, ouviu coisas como “parece cachorro” e “só falta dar ossinho”, ao circular com o filho Pedro, de três anos e meio, “acorrentado” a ela. “A primeira reação das pessoas é criticar. Mas criança não quer pegar na mão, quer ex- plorar as coisas. A mochila é segurança para a gente e liberdade para eles.” De acordo com Ricardo Halpern, da Sociedade Brasileira de Pediatria, o acessório só vale para lugares com aglomeração. “Não causa nenhum prejuízo à criança se usado de forma adequada.” Já a psicóloga Rosely Sayão diz que a guia é uma comodidade para pais que querem olhar outras coisas de seu interesse e não os filhos. “Querem ter filhos, mas agir como se não tivessem.” (Mariana Versolato, Folha.com, 16.03.2011. Adaptado) 09. De acordo com o texto, (A) a publicitária Lica Ribeiro evita sair com seu filho preso pela mochila para não ouvir críticas. (B) Pedro, filho de Lica Ribeiro, pede para usar a mochila quando deseja passear com a mãe. (C) Ricardo Halpern aprova o uso da guia exclusivamente em lugares com acúmulo de pessoas. (D) a Sociedade Brasileira de Pediatria posiciona-se inteira- mente contra o uso da mochila-coleira.(E) no Brasil, a mochila-coleira já se tornou um acessório obrigatório para sair com crianças na rua. 10. Na frase – A cena, que começa a ficar mais comum em ca- pitais do país, gera olhares tortos e também curiosidade. – a expressão olhares tortos tem o sentido de (A) reprovação. (B) reconhecimento. (C) indiferença. (D) gargalhada. (E) receptividade. 11. Para Rosely Sayão, os pais que andam com seus filhos presos pela guia são (A) medrosos. (B) afetuosos. (C) egoístas. (D) atenciosos. (E) preocupados. 12. Assinale a alternativa que apresenta, em destaque, um termo com sentido oposto ao de novidade tal como é empregado na frase – Aqui, ainda é novidade, embora seja vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos. (A) A casa é tão moderna que tem chão aquecido no banheiro. (B) O produto com defeito pode ser trocado diretamente na loja. (C) O livro dá dicas para envelhecer com saúde e bem-estar. (D) O principal estágio do tratamento da água ocorre naquela estação. (E) A tradição de dar a Camisa 10 ao artilheiro do time se iniciou com Pelé. 13. Assinale a alternativa em que a frase – Aqui, ainda é novidade, embora seja vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos. – está reescrita corretamente e sem alteração de sentido. (A) Uma vez que é vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos. Aqui ainda é novidade. (B) Mesmo sendo vendida em grandes lojas para bebês. Há cerca de dois anos aqui, ainda é novidade. (C) Aqui, ainda é novidade. Tanto que é vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos. (D) Apesar de ser vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos, aqui ainda é novidade. (E) Portanto seja vendida em grandes lojas para bebês há cerca de dois anos, aqui ainda é novidade. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 5 SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 14. Assinale a frase em que o acento indicador de crase é usado corretamente. (A) O acessório é comparado à guia de cachorros. (B) A criança não deve ser equiparada à um cachorro. (C) A guia pode ser uma comodidade à alguns pais. (D) A mãe de Pedro ouviu à várias críticas. (E) A criança com a guia é obrigada à acompanhar a mãe. 15. Considere a frase – Mas criança não quer pegar na mão, quer explorar as coisas. A alternativa em que a frase está corretamente reescrita, segundo o português padrão, e sem alteração de sentido, é: Mas criança prefere... (A) ... explorar as coisas com pegar na mão. (B) ... a explorar as coisas do que pegar na mão. (C) ... explorar as coisas a pegar na mão. (D) ... do que explorar as coisas a pegar na mão. (E) ... ao explorar as coisas em pegar na mão. MateMÁtICa 16. Sabendo que o número n é um inteiro compreendido entre 71e17 , então o número de possíveis valores que n pode assumir é (A) 3. (B) 4. (C) 5. (D) 6. (E) 7. 17. Vania trabalha 5 dias por semana. Em três dias, ela trabalha 6 horas por dia, e, em dois dias, ela trabalha 8 horas por dia. Como Vania recebe R$ 850,00 por semana, o valor que ela recebe por hora trabalhada é (A) R$ 25,00. (B) R$ 30,00. (C) R$ 32,00. (D) R$ 42,00. (E) R$ 48,00. 18. Um carro percorre 8 km com 1 litro de combustível na cidade. Em viagens por autoestradas, esse carro percorre 30% a mais por litro de combustível. Para percorrer uma autoestrada de 520 km de extensão, o número mínimo de litros que esse carro consumirá será (A) 40. (B) 50. (C) 60. (D) 70. (E) 80. r a s C u n h o pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 6SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 19. A mediana de um conjunto de números é o número que ocupa a posição central desse conjunto, quando os números estão ordenados em ordem crescente. Se o total de números no conjunto for par, a mediana será a média aritmética dos dois números centrais. Por exemplo, a mediana dos núme- ros 3, 11, 8, 7, 2, 1, 9, 3 vale 5, pois, ao ordenarmos esses números em ordem crescente, os números 3 e 7 ocupam a posição central e a média entre 3 e 7 vale 5. A alternativa em que o conjunto de números tem a mesma média aritmética e mediana é (A) 3, 4, 11. (B) 1, 4, 2, 3. (C) 8, 2, 17. (D) 6, 8, 9. (E) 5, 3, 4, 1. 20. As duas diagonais de um quadrado formaram quatro triângulos congruentes, conforme a figura seguinte. A área do triângulo sombreado vale 36 cm2. O perímetro desse quadrado, em cm, vale (A) 12. (B) 18. (C) 36. (D) 48. (E) 72. 21. Dois conjuntos de números contêm 5 números inteiros con- secutivos cada. Sabendo que existe exatamente um número que é igual nos dois conjuntos, a diferença entre o maior e o menor desses oito números vale (A) 4. (B) 5. (C) 8. (D) 10. (E) 25. 22. Os juros cobrados em um empréstimo foram de R$ 300,00. Se o empréstimo feito tivesse sido R$ 300,00 a mais, os juros cobrados seriam R$ 336,00. O capital emprestado foi (A) R$ 2.500,00. (B) R$ 3.000,00. (C) R$ 3.500,00. (D) R$ 4.000,00. (E) R$ 4.500,00. r a s C u n h o pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 7 SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 23. Ana, Bia e Cris irão comemorar juntas seu aniversário e dividirão os custos na proporção direta de suas idades. A idade de Ana é a metade da de Bia e a idade de Cris é 1/3 da idade de Ana. Se a parte devida a Cris foi R$ 200,00, o custo total da festa foi (A) R$ 1.000,00. (B) R$ 1.250,00. (C) R$ 1.500,00. (D) R$ 1.750,00. (E) R$ 2.000,00. 24. Dez amigos vão disputar uma série de corridas com seus carros de rolimã. Cada corrida será entre apenas dois amigos e cada amigo irá disputar contra todos os outros amigos três vezes. O número de corridas que serão disputadas é (A) 45. (B) 90. (C) 135. (D) 180. (E) 270. 25. Um paralelepípedo sólido de madeira tem as arestas medindo 10 cm x 16 cm x 20 cm. Após ter todas as suas faces pintadas de azul, esse paralelepípedo foi totalmente cortado em cubos de 2 cm de aresta. O número desses cubos que têm exatamente uma face pintada é (A) 20. (B) 60. (C) 100. (D) 140. (E) 180. 26. Uma certa tinta deve ser dissolvida na razão de 2 partes de tinta para 1,5 parte de água. Por engano, foi feita uma mistura com 14 litros de tinta e 9 litros de água. Para que a proporção fique correta, pode(m) ser adicionado(s) a essa mistura (A) 2 litros de tinta. (B) 1,5 litro de tinta. (C) 1 litro de tinta. (D) 1,5 litro de água. (E) 2 litros de água. 27. Se o produto e a soma de dois números valem respectivamente 506 e 45, então a diferença entre o maior e o menor desses números vale (A) 1. (B) 5. (C) 9. (D) 13. (E) 17. r a s C u n h o pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 8SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 28. Um estacionamento tem a forma de um retângulo e seu comprimento é o dobro de sua largura. O estacionamento será ampliado de forma que terá o dobro da largura atual e o triplo do comprimento atual. Após finalizar a ampliação, a razão entre a nova área e a área original do estacionamento será: (A) 2. (B) 4. (C) 6. (D) 8. (E) 10. 29. A tabela seguinte relaciona a porcentagem de funcionários com o número de faltas no ano. Número de faltas % de fuNcioNários 0 40% 1 13% 2 7% 3 5% 4 25% 5 ou mais 10% Sabendo que 780 funcionários não faltaram ou faltaram menos de 3 vezes no ano, o número total de funcionários na empresa é (A) 950. (B) 1 050. (C) 1 200. (D) 1 300. (E) 1 950. 30. Cada barra do gráfico seguinte tem extremidades no menor e no maior número de revistas vendidas diariamente durante o mês correspondente em uma livraria: O número no interior de cada barra representa a média de revistas vendidas por dia, naquele mês. Dos cinco meses indicados no gráfico, aquele no qual foi vendida a maior quantidade de revistas foi (A) janeiro. (B) fevereiro. (C) março. (D) abril. (E) maio. r a s C un h o pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 9 SAAE1101/003-OperEstTratÁgua ConheCIMentos esPeCífICos 31. Muitos produtos químicos são utilizados no tratamento de água nas estações de tratamento: pré-oxidantes, alcalini- zantes, coagulantes, auxiliares de coagulação, auxiliares de floculação, auxiliares de filtração, desinfetantes, produtos para redução de dureza, produtos para controle de erosão e produtos para adsorção de contaminantes. Como exemplos de produtos alcalinizantes para redução de dureza e adsorção de contaminantes, podem-se citar, respectivamente: (A) cloro, hidróxido de sódio e sulfato de alumínio. (B) permanganato de potássio, hidróxido de sódio e ozônio ativado. (C) hidróxido de sódio, carbonato de sódio e carvão ativado. (D) cloro, cal e sulfato de alumínio. (E) sais de alumínio, carbonato de sódio e ortopolifosfatos. 32. Na natureza, raramente encontram-se substâncias puras. Assim, para se obter uma substância, é necessário usar métodos de separação. Sobre isso, analise a figura: Saída de água quente Saída de água fria Erlenmeyer Termômetro Condensador Chama Solução água + sal Balão de vidro Rolha O método de separação da figura apresentada é conhecido como: (A) decantação simples. (B) destilação simples. (C) filtração fracionada. (D) decantação fracionada. (E) flotação simples. 33. Em um laboratório, os volumes dos líquidos podem ser obti- dos de diversas maneiras, usando-se diferentes aparelhos, em função do volume de líquido a ser determinado. Considerando isso, observe as figuras: 1 2 3 Assinale a alternativa que denomina corretamente os equi- pamentos utilizados na obtenção de medidas volumétricas. (A) 1 – erlenmayer, 2 – béquer, 3 – proveta. (B) 1 – balão volumétrico, 2 – béquer, 3 – pipeta. (C) 1 – béquer, 2 – erlenmayer, 3 – proveta. (D) 1 – bureta, 2 – béquer, 3 – proveta. (E) 1 – erlenmayer, 2 – béquer, 3 – pipeta. 34. Sabendo que uma estação de tratamento de água deseja aumentar sua capacidade de filtração, calcule a área, em m², necessária para a construção de filtros, considerando a fil- tração lenta, a filtração ascendente e a filtração descendente para a vazão nominal de 3 600 m³/dia. Adote: taxas de filtração de 3 m³m–²d–¹, 120 m³m–²d–¹ e 360 m³m–²d–¹ para os filtros lento, ascendente e des- cendente, respectivamente (A) 10 m², 30 m², 1 250 m². (B) 10 m², 1 200 m², 40 m². (C) 3 600 m², 30 m², 10 m². (D) 3 m², 120 m², 360 m². (E) 1 200 m², 30 m², 10 m². 35. Quando um reservatório de água tem um valor elevado, da relação entre o volume do reservatório e da vazão aduzida re- sultam longos tempos de detenção de água. Isso pode acarretar uma estratificação da água em diferentes idades, podendo afetar negativamente as características da água e, consequentemente, a sua qualidade. Sabendo que em todos os casos o tempo mínimo de contato para desinfecção está de acordo e considerando uma vazão de entrada no reservatório apoiado da zona de abastecimento de 50 m³/h, o reservatório que seria mais recomendado em relação à qualidade de água é o de número Reservatório (número) 01 02 03 04 05 Capacidade (m³) 20 30 40 50 60 (A) 2. (B) 3. (C) 1. (D) 4. (E) 5. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 10SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 36. A água purificada por destilação simples, muito usada em labo- ratórios, tem caráter levemente ácido. Esse fato é atribuído à (A) presença de oxigênio dissolvido. (B) presença de gás carbônico dissolvido. (C) sua dissociação em hidrogênio e oxigênio. (D) sua evaporação. (E) presença de sais dissolvidos. 37. Alguns processos e operações unitárias de tratamento de água para abastecimento público estão definidos a seguir: I. passagem da água por peneiras de pequena abertura, visando à remoção de material particulado; II. arraste de impurezas para a superfície de um tanque, por meio da ação de microbolhas; III. processo destinado a inativar micro-organismos patogê- nicos presentes na água; IV. processo destinado a remover contaminantes inorgânicos presentes na água, fazendo-os passar por uma coluna contendo material sintético especial (resina). Esses processos são, respectivamente, conhecidos como: (A) micropeneiramento, floculação, fluoretação e troca iônica. (B) estabilização química, flotação, desinfecção e troca iônica. (C) micropeneiramento, flotação, abrandamento e adsorção. (D) micropeneiramento, flotação, desinfecção e abrandamento. (E) micropeneiramento, flotação, desinfecção e troca iônica. 38. No tratamento de água, é importante saber a procedência da água e como são protegidos os mananciais. Analise a definição: Água tipo A: Água superficial ou subterrânea, proveniente de bacias sanitariamente protegidas e que atendem ao padrão de potabilidade, sendo requeridas apenas desinfecção e correção de pH. Considerando as características básicas das amostras de 1 a 5, aponte qual dessas características pode se enquadrar como água tipo A. Característica básica 1 2 3 4 5 DBO Máxima (mg/L) 3,0 4,0 6,0 8,0 >8,0 Coliformes totais (NMP/100 mL) Máxima (mg/L) >100 >5 000 20 000 25 000 >25 000 pH 5 a 9 5 a 9 5 a 9 3,8 a 10,3 >10 (A) Amostra 1. (B) Amostra 3. (C) Amostra 5. (D) Amostra 4. (E) Amostra 2. 39. Em laboratório, as soluções normalmente são preparadas dissolvendo-se uma massa determinada de soluto em uma quantidade de solvente. Considerando que definição de (C) concentração comum é a relação entre a massa do soluto e o volume da solução, calcule a concentração comum com base nos dados seguintes: Massa do soluto (g) (sulfato de alumínio) Massa do solvente (g) (água) Volume da solução (L) 50 50 0,50 (A) 1 g/L. (B) 10 g/L. (C) 100 g/L. (D) 200 g/L. (E) 1 000 g/L. 40. As unidades de decantação são projetadas com base na taxa de aplicação superficial, que está diretamente relacionada com a velocidade de sedimentação das partículas suspen- sas na água e que é calculada dividindo a vazão afluente ao decantador pela sua área em planta. Considere que a Estação de Tratamento de Água (ETA) de uma cidade tem um bom nível operacional, trata 540 L/s e possui quatro decantadores, cada um com 8 metros de largura e 40 metros de comprimento. Com bases nesses dados, calcule a taxa de aplicação superficial dos decantadores. (A) 30,4 m³/m² x dia. (B) 14,4 m³/m² x dia. (C) 35,3 m³/m² x dia. (D) 22,8 m³/m² x dia. (E) 36,5 m³/m² x dia. 41. No tratamento de água para consumo, o uso de flúor é uma das medidas que reúne eficácia e baixo custo na prevenção de cárie dental. Quando na concentração 5,0 x 10–5mol ∙ L–1 de íons fluoreto, qual o volume de solução, em litros, que se deve ingerir para consumir uma massa de 2,85 miligramas de íons fluoreto? Dado: massa molar de íon fluoreto = 19 g/mol (A) 4 litros. (B) 2 litros. (C) 1 litro. (D) 3 litros. (E) 5 litros. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 11 SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 42. No tratamento de água, as técnicas de cloração, ozonização e a exposição da água à radiação ultravioleta têm por finalidade a destruição de micro-organismos patogênicos ou não presentes na água. O referido processo de tratamento de água é a (A) decantação. (B) filtração. (C) correção de pH. (D) desinfecção. (E) floculação. 43. Em uma das etapas do tratamento de água, ocorre a absorção de partículas sólidas em uma massa gelatinosa constituída de hidróxido de alumínio. Esta substância é preparada pela adição de Ca(OH)2 e Al2(SO4)3 à água contida em tanques de tratamento. A reação entre Ca(OH)2 e Al2(SO4)3 é representada por: (A) 3Ca(OH)2 + Al2(SO4)3 → 2Al(OH)3 + 3CaSO4 (B) 4Ca(OH)2 + Al2(SO4)3 → Al(OH)3 + 3CaSO4 (C) 3Ca(OH)2 + 2Al2(SO4)3 → 4Al(OH)3 + 3CaSO4 (D) 3Ca(OH)2 + 3Al2(SO4)3 → 3Al(OH)3 + 3CaSO4 (E) 3Ca(OH)2 + 2Al2(SO4)3 → 4Al(OH)3 + 6CaSO444. O tratamento de água é fruto do desenvolvimento científico que se traduz em aplicação tecnológica relativamente simples. Um dos processos mais comuns para o tratamento químico da água utiliza cal virgem (óxido de cálcio) e sulfato de alumínio. Os íons alumínio, em presença de íons hidroxila, formam o hidróxido de alumínio, que é pouquíssimo solúvel em água. Ao hidróxido de alumínio formado, adere-se a maioria das impurezas presentes. Com a ação da gravidade, ocorre a depo- sição dos sólidos ou impurezas que se aglutinaram, formaram flocos e se separaram da água pela ação da gravidade, indo para o fundo dos tanques ou ficando presos em suas paredes. A água é então separada e encaminhada à outra fase do tra- tamento. O processo de separação descrito que faz uso da ação da gravidade recebe o nome de (A) oxirredução. (B) floculação. (C) desinfecção. (D) decantação. (E) filtração. 45. Considerando a figura seguinte que mostra o sistema de produção e distribuição de uma cidade, identifique os itens 1, 2, 3 e 4, respectivamente, do sistema. Produção Estação elevatória de água bruta – EEAB Estação de tratamento de água – ETA Adutora de água tratada – AAT Distribuição 2 1 3 4 Adutora de água bruta – AAB Estação elevatória de água tratada – EEAT (A) Manancial, captação, reservatório de jusante e reserva- tório de montante. (B) Manancial, captação, reservatório de montante e reser- vatório de jusante. (C) Captação, manancial, reservatório de montante e reser- vatório de jusante. (D) Captação, manancial, reservatório de jusante e reserva- tório de montante. (E) Manancial, decantador, rede de distribuição e reservatório de jusante. 46. Em algumas Estações de Tratamento de Água (ETA), usa-se cloreto de ferro (III) em lugar do sulfato de alumínio. A fórmula do composto de ferro formado nesse caso é: (A) Fe(OH)4. (B) Ca(OH)3. (C) Mn(OH)3. (D) Fe2(OH)8. (E) Fe(OH)3. 47. Considerando uma Estação de Tratamento de Água (ETA) do tipo convencional, assinale a alternativa que represente, normalmente, a sequência do tratamento. (A) Floculação, calcinação, oxigenação e filtração. (B) Floculação, decantação, filtração e cloração. (C) Pirólise, sulfatação, filtração e cloração. (D) Decantação, cloração, filtração e floculação. (E) Floculação, oxigenação, pirólise e cloração. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyNSAtMDMwMA== 12SAAE1101/003-OperEstTratÁgua 48. O saneamento básico está intimamente ligado à mortalidade infantil. As principais doenças causadas por água contaminada são causadas por parasitas, vírus e bactérias. Assinale a alternativa que apresenta somente doenças cau- sadas por parasitas. (A) Amebíase, esquistossomose, ascaridíase e giardíase. (B) Amebíase, febre tifoide, gastroenterites e giardíase. (C) Poliomielite, disenteria bacilar, ascaridíase e meningo- encefalite. (D) Poliomielite, hepatite viral, esquistossomose e febre tifoide. (E) Cólera, esquistossomose, ascaridíase e leptospirose. 49. Uma Estação de Tratamento de Água (ETA) trata 540 litros/ segundo. Supondo que a estação trabalhe 24 horas por dia e 30 dias por mês, calcule a produção de m³/mês de água potável. (A) 2 345 680 m³/mês. (B) 1 400 840 m³/mês. (C) 1 399 680 m³/mês. (D) 1 680 m³/mês. (E) 46 656 m³/mês. 50. Como é fácil medir o volume dos líquidos, a concentração de soluções é frequentemente expressa em porcentagem em volume. A concentração é definida pela relação do volume do soluto pelo volume da solução. Considerando que em uma Estação de Tratamento de Água (ETA) usa-se no tratamento hipoclorito de sódio que apresenta uma porcentagem em volume 20%, isso significa dizer que em 100 mL há: (A) 80 mL de hipoclorito de sódio e 20 mL de água. (B) 100 mL de hipoclorito de sódio. (C) 60 mL de hipoclorito de sódio e 40 mL de água. (D) 20 mL de hipoclorito de sódio e 80 mL de água. (E) 100 mL de água. pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxOCBTZXAgMjAyMSAyMDoyMToyOSAtMDMwMA== Serviço Autônomo de Água e Esgoto de São Carlos Superintendência de Administração Gerência de Gestão de Pessoas ________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________1 Serviço Autônomo de Água e Esgoto de São Carlos Av. Getúlio Vargas, 1500 – Jardim São Paulo- CEP: 13570-390 – Cx. Postal 375 – São Carlos – SP CNPJ: 45.359.973/0001-50 – I.E. 637.271.909.116 Fax GGP (0xx16) 3373-6418 PABX – (0xx16) 3373-6400 – DDG 0800.111.064 COMUNICADO - DIVULGAÇÃO DE GABARITO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE EMPREGOS PÚBLICOS EDITAL Nº 01/2011 O SAAE – SERVICO AUTONOMO DE AGUA E ESGOTO DE SAO CARLOS, torna público aos candidatos inscritos no Concurso Público para os empregos de Aferidor de Hidrômetro, Eletricista de Manutenção, Engenheiro (Elétrico) e Operador de ETA, acima referenciado, os gabaritos referentes às Provas Objetivas realizadas em 19/06/11. Ficam reservados os dias 22 e 24/06/11 para interpor recurso, devendo utilizar o campo próprio para interposição de recursos no endereço www.vunesp.com.br, na página específica do Concurso Público, e seguir as instruções ali contidas. Aferidor de Hidrômetro 1 - B 2 - D 3 - A 4 - E 5 - C 6 - D 7 - B 8 - E 9 - C 10 - A 11 - B 12 - D 13 - E 14 - A 15 - A 16 - E 17 - D 18 - A 19 - C 20 - B 21 - A 22 - D 23 - C 24 - E 25 - E 26 - A 27 - B 28 - D 29 - E 30 - C 31 - C 32 - E 33 - D 34 - C 35 - C 36 - D 37 - A 38 - A 39 - C 40 - E Eletricista de Manutenção 1 - B 2 - D 3 - A 4 – E 5 - C 6 - D 7 - B 8 - E 9 - C 10 - A 11 - B 12 - D 13 - E 14 - A 15 - A 16 - E 17 - D 18 - A 19 - C 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - B 25 - A 26 - E 27 - D 28 - A 29 - D 30 - B 31 - C 32 - D 33 - E 34 - E 35 - B 36 - C 37 - C 38 - A 39 - B 40 - C Operador de Estação de Tratamento de Água 1 - B 2 - D 3 - B 4 - E 5 - A 6 - E 7 - D 8 - C 9 - C 10 - A 11 - C 12 - E 13 - D 14 - A 15 - C 16 - B 17 - A 18 - B 19 - B 20 - D 21 - C 22 - A 23 - E 24 - C 25 - E 26 - D 27 - A 28 - C 29 - D 30 - E 31 - C 32 - B 33 - A 34 - E 35 - C 36 - B 37 - E 38 - A 39 - C 40 - E 41 - D 42 - D 43 - A 44 - D 45 - B 46 - E 47 - B 48 - A 49 - C 50 - D Engenheiro (Elétrico) 1 - D 2 - B 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - E 8 - E 9 - D 10 - C 11 - B 12 - D 13 - C 14 - A 15 - E 16 - A 17 - D 18 - D 19 - B 20 - B 21 - D 22 - E 23 - C 24 - D 25 - E 26 - A 27 - C 28 - B 29 - E 30 - B 31 - A 32 - D 33 - B 34 - C 35 - A 36 - C 37 - C 38 - C 39 - B 40 - D 41 - E 42 - D 43 - A 44 - E 45 - A 46 - E 47 - C 48 - E 49 - E 50 - B São Carlos, 20 de Junho de 2011 Eduardo Antonio Teixeira Cotrim Presidente do SAAE www.pciconcursos.com.br