Prova SUDECAP - Pref. Belo HorizonteMG - FUMARC - 2014 - para Técnico em Geografia.pdf

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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
 
 
 
 
SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPITAL 
 
 
C A D E R N O D E P R O V A S 
CADERNO 
25 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO NÍVEL SUPERIOR – GEOGRAFIA 
 
PROVAS: 
 LÍNGUA PORTUGUESA 
 INFORMÁTICA 
 LEGISLAÇÃO E DIREITO ADMINISTRATIVO 
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 DISCURSIVA 
 
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 
 
1. Este caderno de provas contém um total de 40 (quarenta) questões objetivas, sendo 5 de 
Língua Portuguesa, 5 de Informática, 5 de Legislação e Direito Administrativo e 25 de Co-
nhecimentos Específicos, e 2 (duas) questões discursivas Confira-o. 
2. Esta prova terá, no máximo, 5 (cinco) horas de duração, incluído o tempo destinado à 
transcrição de suas respostas no gabarito oficial. 
3. Respondidas as questões, você deverá passar o gabarito para a sua folha de respostas e 
transcrever as respostas das questões discursivas, usando caneta esferográfica azul ou 
preta. 
4. Em nenhuma hipótese haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato. 
5. Este caderno deverá ser devolvido ao fiscal, juntamente, com as folhas de respostas, devi-
damente preenchidos e assinados. 
6. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a par-
tir do efetivo início das mesmas. 
7. Você pode transcrever suas respostas na última folha deste caderno e a mesma poderá 
ser destacada. 
8. O gabarito oficial da prova objetiva será divulgado no endereço eletrônico 
www.fumarc.org.br, dois dias depois da realização da prova. 
9. A comissão organizadora da FUMARC Concursos lhe deseja uma boa prova. 
 
 
 
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http://www.fumarc.org.br/
 2 
 
 
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 3 
 
 Prezado(a) candidato(a): 
 
Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: 
 
 Nº de Inscrição Nome 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ASSINALE A RESPOSTA CORRETA. 
 
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – Cad. 25 
 
INSTRUÇÃO: A compreensão de charges exige dos leitores conhecimentos sobre assuntos cotidianos. Considere 
essa afirmação e a charge abaixo para responder ao que se pede nas questões 01 e 02. 
 
Fonte: http://devehaveralgumlugar.blogspot.com.br/ 
 
QUESTÃO 01 
 
Na interpretação da charge, está CORRETO o que se diz em: 
 
(A) A discriminação racial existe apenas em algumas profissões. 
(B) Apesar do fim do apartheid, a discriminação racial ainda é presente em nossos dias. 
(C) O serviço doméstico não é valorizado em países de língua portuguesa. 
(D) Os jornais noticiaram a morte de Mandela como sendo um episódio “chato”. 
 
QUESTÃO 02 
 
O entendimento do humor da charge é possível devido à 
 
(A) fala da personagem no primeiro quadrinho 
(B) fala da personagem no segundo quadrinho. 
(C) representação da personagem feminina. 
(D) representação das personagens feminina e masculina. 
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INSTRUÇÃO: As questões 03, 04 e 05 baseiam-se no texto abaixo: 
 
Idosos devem provar ao INSS que estão vivos 
Pelo menos 4,7 milhões de aposentados e pensionistas têm pouco mais de um mês para recadastrar a senha 
bancária, imprescindível para continuarem a receber os benefícios. O prazo termina em 28 de fevereiro. Mesmo 
com os reiterados problemas, o governo e as instituições financeiras insistem na exigência de comparecimento às 
agências. 
Fonte: http://impresso.correioweb.com.br/ 
 
QUESTÃO 03 
 
No contexto em que está inserida, a palavra “reiterados”, em destaque no texto, significa 
 
(A) Enormes. 
(B) Estratégicos. 
(C) Repetidos. 
(D) Significativos. 
 
 
QUESTÃO 04 
 
Na frase “Pelo menos 4,7 milhões de aposentados e pensionistas têm pouco mais de um mês para recadastrar a 
senha bancária”, o acento gráfico do verbo “ter” se justifica pela seguinte regra: 
 
(A) Acentua-se com circunflexo a 3ª pessoa do plural do presente do indicativo do verbo “ter”. 
(B) O verbo "ter", no presente do subjuntivo, assume a forma "têm" (com acento) na terceira pessoa do plural. 
(C) O acento circunflexo é empregado para marcar a oposição entre a 3ª pessoa do singular e a 2ª pessoa do 
plural. 
(D) Todas as palavras oxítonas são acentuadas quando empregadas na terceira pessoa do plural. 
 
 
QUESTÃO 05 
 
Se no trecho 
 
Mesmo com os reiterados problemas, o governo e as instituições financeiras insistem na exigência de compareci-
mento às agências. 
 
a palavra “comparecimento” fosse substituída por “apresentação”, resultaria em: 
 
(A) Adequação vocabular, uma vez que conferiria maior clareza ao texto. 
(B) Adequação vocabular, uma vez que não haveria perda do sentido original. 
(C) Alteração sintática, uma vez que a regência dos nomes é distinta. 
(D) Mudança de sentido, uma vez que apresentação não pode ser sinônimo de comparecimento. 
 
 
 
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PROVA DE INFORMÁTICA – Cad. 25 
 
QUESTÃO 06 
 
Analise as seguintes afirmativas sobre os ícones da barra de ferramentas do Microsoft Excel, versão português do 
Office 2003: 
 
I – O ícone aplica o estilo de porcentagem a um número. 
II – O ícone formata um número com zeros à esquerda. 
III – O ícone aumenta casas decimais em um número. 
 
Está CORRETO o que se afirma em: 
 
(A) I e II, apenas. 
(B) I e III, apenas. 
(C) II e III, apenas. 
(D) I, II e III. 
 
QUESTÃO 07 
 
Selecione a função do Microsoft Excel, versão português do Office 2003, que retorna a data e hora atuais forma-
tadas como data e hora: 
 
(A) AGORA 
(B) DATA 
(C) DATA.VALOR 
(D) HOJE 
 
QUESTÃO 08 
 
Considere a janela abaixo para edição de mensagens eletrônicas no Microsoft Outlook, versão português do Office 
2003, que utiliza o Microsoft Word como editor de e-mails. 
 
 
 
A exibição dos campos “De...” e “Cco...” em uma mensagem pode ser definida no: 
 
(A) Menu “Formatar”. 
(B) Menu “Inserir”. 
(C) Item “Opções...” da barra da barra de ferramentas. 
(D) Ícone da barra de ferramentas. 
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QUESTÃO 09 
 
Considere a figura a seguir do Windows Explorer do Windows XP, versão português: 
 
 
 
São opções do menu de contexto acionado pelo botão direito sobre o arquivo “arquivo.txt” selecionado, EXCETO: 
 
(A) Copiar 
(B) Excluir 
(C) Imprimir 
(D) Mover 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 
 
A opção de menu que pode abrir o painel de tarefas “Mala Direta” para se iniciar um processo de mala direta no 
Microsoft Word, versão português do Office 2003, é: 
 
(A) Ferramentas  Cartas e Correspondências  Mala Direta 
(B) Ferramentas  Mala Direta 
(C) Ferramentas  Envelopes e Etiquetas  Mala Direta 
(D) Formatar  Documento  Mala Direta 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA DE LEGISLAÇÃO E DIREITO ADMINISTRATIVO – Cad. 25 
 
QUESTÃO 11 
 
A licitação pode ser conceituada como o “procedimento administrativo pelo qual um ente público, no exercício da 
função administrativa, abre a todos os interessados, que se sujeitem às condições fixadas no instrumento convo-
catório, a possibilidade de formularem propostas dentre as quais selecionará e aceitará a mais conveniente para a 
celebração de contrato.” (DI PIETRO). A Lei 8.666/1993 que institui normas para licitações e contratos da Adminis-
tração Pública, prevê, dentre outros, como critério de desempate, que será assegurada preferência, sucessiva-
mente, aos bens e serviços produzidos ou prestados por empresas 
 
(A) brasileiras. 
(B) com maioria de capital nacional. 
(C) que invistam em tecnologia ambiental. 
(D) cuja sede se encontre em território nacional. 
 
QUESTÃO 12 
 
Os bens imóveis da Administração Pública, cuja aquisição haja derivado de procedimentos judiciais ou de dação 
em pagamento, poderão ser alienados por ato da autoridade competente, observadas as seguintes regras: 
 
(A) avaliação dos bens alienáveis; dispensa de comprovação da necessidade ou utilidade da alienação; adoção 
do procedimento licitatóriosob a modalidade de concorrência. 
(B) avaliação dos bens alienáveis; comprovação da necessidade ou utilidade da alienação; adoção do procedi-
mento licitatório sob a modalidade de concorrência ou leilão. 
(C) dispensa de avaliação dos bens alienáveis e/ou comprovação da necessidade ou utilidade da alienação; ado-
ção do procedimento licitatório sob a modalidade de concurso. 
(D) dispensa de avaliação dos bens alienáveis; comprovação da necessidade ou utilidade da alienação; adoção 
do procedimento licitatório sob a modalidade de leilão. 
 
QUESTÃO 13 
 
É competência privativa da Câmara Municipal, EXCETO: 
 
(A) Solicitar, pela maioria de seus membros, a intervenção do Estado. 
(B) Autorizar, previamente, convênio intermunicipal para modificação de limites. 
(C) Proceder à tomada de contas do Prefeito não apresentadas dentro de sessenta dias da abertura da sessão 
legislativa. 
(D) A criação, transformação e extinção de cargo, emprego e função públicos na administração direta, autárquica 
e fundacional, e fixação de remuneração, observados os parâmetros estabelecidos na lei de diretrizes orça-
mentárias. 
 
QUESTÃO 14 
 
O ato administrativo unilateral, discricionário e precário, gratuito ou oneroso, pelo qual a Administração Pública 
faculta ao particular a execução de serviço público ou a utilização privativa de bem público denomina-se: 
 
(A) Admissão. 
(B) Autorização. 
(C) Licença. 
(D) Permissão. 
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QUESTÃO 15 
 
Caio Mário Souza Parreira, professor concursado pela Universidade Estadual de Minas Gerais, onde leciona no 
período matutino, submeteu-se a concurso público para o cargo de Técnico Administrativo da Assembleia Legisla-
tiva. 
Em sendo aprovado e, nos termos do que dispõe o artigo 37 da Constituição Federal de 1988, Caio Mário 
 
(A) somente poderia acumular dois cargos públicos de Professor. 
(B) somente poderia acumular dois cargos públicos de Técnico Administrativo. 
(C) poderá acumular o cargo público de Professor com o de Técnico Administrativo, se houver compatibilidade de 
horários. 
(D) deverá optar por um dos cargos, pois é vedada a acumulação de cargos públicos a Professores. 
 
 
 
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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – Cad. 25 
 
QUESTÃO 16 
 
A figura abaixo representa um trecho de uma Carta Topográfica; tomando-se como referência a Série Cartográfica 
adotada pelo IBGE. 
 
 
 
A escala CORRETA é: 
 
(A) 1:10.000 
(B) 1:100.000 
(C) 1:25.000 
(D) 1:250.000 
 
 
 
 
QUESTÃO 17 
 
Sobre as propriedades das curvas de nível, NÃO é correto afirmar: 
 
(A) Duas curvas de nível nunca se cruzam. 
(B) As curvas de nível cortam um curso d’água somente uma vez 
(C) As curvas de nível compreendem planos horizontais equidistantes. 
(D) Ao cortar um curso d’água, as curvas de nível formam concavidade para montante. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 18 
 
A figura abaixo representa um trecho de uma Carta Topográfica. 
 
 
 
Tomando-se como referência as coordenadas UTM, a escala CORRETA é: 
 
(A) 1:100.000 
(B) 1:250.000 
(C) 1:50.000 
(D) 1:25.000 
 
 
INSTRUÇÃO: Em uma Carta Topográfica, a distância real de 60 Km entre duas localidades é representada por 
uma linha reta que mede 12 cm. Essa mesma distância real é representada em uma imagem de satélite por uma 
linha reta que mede 20 cm. Considere esta Carta para responder às questões 19, 20 e 21. 
 
 
 
QUESTÃO 19 
 
A escala da Carta é: 
 
(A) 1:25.000 
(B) 1:50.000 
(C) 1:100.000 
(D) 1:500.000 
 
 
 
QUESTÃO 20 
 
A escala da imagem de satélite é: 
 
(A) 1:300.000 
(B) 1:250.000 
(C) 1:30.000 
(D) 1:10.000 
 
 
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QUESTÃO 21 
 
A sua dimensão gráfica em uma imagem de satélite que se encontra na escala de 1/700000 é: 
 
(A) 9,85 cm 
(B) 19,85 cm 
(C) 48,5 cm 
(D) 98,5 cm 
 
QUESTÃO 22 
 
Com base na Série Cartográfica, adotada no sistema de referência das folhas topográficas pelo IBGE, pode-se 
afirmar que a escala da folha topográfica abaixo e a distância real entre os pontos A e B são, respectivamente: 
 
 
 
(A) 1:250.000; DAB = 3,5 m 
(B) 1:100.000; DAB = 3,5 km 
(C) 1:25.000; DAB = 35 km 
(D) 1:10.000; DAB = 35 m 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 23 
 
A partir da escala do Mapa 1, pode-se afirmar que as escalas do Mapa 2 e do Mapa 3 são, respectivamente: 
 
 
 
(A) 1:1.868; 1:5.556 
(B) 1:5.556; 1:1.868 
(C) 1:55.556; 1:18.868 
(D) 1:18.868; 1:55.556 
 
QUESTÃO 24 
 
Pode-se afirmar que a escala vertical dos perfis topográficos A e B abaixo são, respectivamente: 
 
 
 
(A) 1:4.000; 1:2.000 
(B) 1:2.000; 1:4.000 
(C) 1:20.000; 1:40.000 
(D) 1:40.000; 1:20.000 
 
 
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QUESTÃO 25 
 
São exemplos de informações morfométricas, EXCETO: 
 
(A) declividade, uso do solo. 
(B) declividade, hipsometria. 
(C) maquete, declividade. 
(D) perfil topográfico, orientação de vertentes. 
 
 
 
QUESTÃO 26 
 
As duas escalas gráficas abaixo (esquerda e direita), estão representando as seguintes escalas numéricas, res-
pectivamente: 
 
 
 
(A) 1:2.500; 1:2.000 
(B) 1:50.000; 1:100.000 
(C) 1:250.000; 1:20.000 
(D) 1:25.000; 1:1.000.000 
 
 
 
QUESTÃO 27 
 
No que diz respeito à natureza da informação espacial, os cartogramas abaixo (esquerda e direita) representam 
distribuição espacial, respectivamente: 
 
 
 
(A) contínua e descontínua. 
(B) descontinua e contínua. 
(C) contínua e contínua. 
(D) descontínua e descontínua. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 28 
 
Aerofotogrametria é a cobertura aerofotográfica executada para fins de mapeamento. Essa técnica possui as ca-
racterísticas de: 
 
(A) Cartografia fotográfica. 
(B) Geoprocessamento. 
(C) Processamento digital de imagens. 
(D) Sensoriamento Remoto. 
 
 
QUESTÃO 29 
 
São importantes características da imagem de satélite: o número e a largura de bandas do espectro eletromagné-
tico capturadas, a menor área da superfície terrestre observada instantaneamente por cada sensor, o nível de 
quantização registrado pelo sistema sensor e o intervalo entre duas passagens do satélite pelo mesmo ponto. 
Essas características referem-se, respectivamente, às resoluções: 
 
(A) espacial, espectral, radiométrica e temporal. 
(B) espacial, espectral, temporal e radiométrica. 
(C) espectral, espacial, radiométrica e temporal. 
(D) espectral, espacial, temporal e radiométrica. 
 
QUESTÃO 30 
 
Quando a radiação interage com um objeto, ela pode atravessar, ser absorvida ou refletida. A proporção entre o 
fluxo da radiação eletromagnética incidente e cada uma das três interações é chamada 
 
(A) Absortância, Transmitância e Refletância. 
(B) Refletância, Absortância e Transmitância. 
(C) Transmitância, Refletância e Absortância. 
(D) Transmitância, Absortância e Refletância. 
 
QUESTÃO 31 
 
Analise as afirmativas, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas. 
 
( ) Classificação Não-Supervisionada requer participação do analista no processo de classificação da imagem. 
( ) O método ISODATA é um exemplo de classificador supervisionado. 
( ) A classificação supervisionada requer conhecimentos prévios das classes de alvos. 
( ) O treinamento é uma etapa da classificação supervisionada. 
 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
 
(A) F, V, F, V. 
(B) F, F, V, V. 
(C) F, V, V, V. 
(D) V, F, F, V. 
 
 
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QUESTÃO 32 
 
São métodos de classificação supervisionada pixel a pixel, EXCETO: 
 
(A) Distância de Mahalanobis. 
(B) K-médias. 
(C) Máxima verossimilhança. 
(D) Paralelepípedo. 
 
QUESTÃO 33 
 
No LANDSAT 5, a composição cor verdadeira é obtida com a associação dos canais 
 
(A) R(1) G(2) B(3) 
(B) R(2) G(3) B(4) 
(C) R(3) G(2)B(1) 
(D) R(4) G(3) B(2) 
 
QUESTÃO 34 
 
Os sensores ETM+, HRV e CDD estão associados corretamente aos satélites 
 
(A) LandSat, SPOT e CBERS. 
(B) SPOT, CBERS e LandSat. 
(C) CBERS, LandSat e SPOT. 
(D) CBERS, SPOT, LandSat. 
 
QUESTÃO 35 
 
São fontes de distorções geométricas, EXCETO: 
 
(A) Curvatura da Terra. 
(B) Janela atmosférica. 
(C) Rotação da Terra. 
(D) Variações de altitude e velocidade do satélite. 
 
QUESTÃO 36 
 
Sobre a filtragem de imagens, analise as seguintes afirmativas, identificando-as com V ou F, conforme sejam ver-
dadeiras ou falsas: 
 
( ) Os filtros passa-alta tendem a realçar os detalhes da imagem. 
( ) Os filtros passa-baixa suavizam as imagens porque atenuam as regiões de bordas e detalhes finos da imagem. 
( ) As operações básicas da morfologia matemática são erosão e crescimento, fechamento e abertura. 
( ) A transformada de Fourier é um exemplo de filtragem no plano cartesiano. 
 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
 
(A) V, V, F, F. 
(B) V, V, V, F. 
(C) V, V, F, V. 
(D) V, V, V, V. 
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QUESTÃO 37 
 
Para estudar as condições da vegetação e acompanhar o ciclo das plantações, uma combinação de bandas do 
TM7 normalmente usada é: 
 
(A) R(1) G(2) B(3) 
(B) R(2) G(3) B(4) 
(C) R(3) G(2) B(1) 
(D) R(4) G(3) B(2) 
 
QUESTÃO 38 
 
Considerando NIR como energia refletida na região do infravermelho próximo e RED como energia refletida na 
região do vermelho do espectro eletromagnético, o NDVI (Índice de Vegetação por Diferença Normalizada) é defi-
nido como: 
 
(A) NDVI = NIR ⁄ RED 
(B) NDVI = RED ⁄ NIR 
(C) NDVI = (NIR - RED) ⁄ (NIR + RED) 
(D) NDVI = (NIR + RED) ⁄ (NIR - RED) 
 
QUESTÃO 39 
 
Os satélites de Sensoriamento Remoto proporcionam, EXCETO: 
 
(A) atualizar a cartografia. 
(B) avaliar do uso do solo. 
(C) desenvolver análise espacial. 
(D) monitorar desastres ambientais. 
 
QUESTÃO 40 
 
Analise as seguintes afirmativas, identificando-as com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas: 
 
( ) O objetivo do realce de imagens é melhorar a qualidade visual das imagens, facilitando a sua interpretação. 
( ) A manipulação de histograma e a filtragem são técnicas de realce de contraste. 
( ) A manipulação de histograma é uma operação adaptativa. 
( ) O filtro da mediana é um filtro linear. 
 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
 
(A) V, V, F, V. 
(B) V, V, V, F. 
(C) F, V, F, F. 
(D) V, V, V, V. 
 
 
 
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PROVA DISCURSIVA – Cad. 25 
 
QUESTÃO 41 
 
As expressões região natural, região-paisagem, região homogênea e região funcional demonstram, como sugere 
Corrêa (1997), o pluralismo conceitual do termo região, empregado pelos geógrafos. EXPLIQUE cada uma delas e 
aponte os períodos em que prevaleceram na história do pensamento geográfico. 
 
 
 Faça abaixo o rascunho do seu texto e, depois, transcreva-o para a folha própria, à caneta, com le-
tra legível. 
 Não use corretivo. Se necessário, coloque entre parênteses e passe um traço sobre o que não deve 
ser considerado. 
 Seu texto deverá ter de 15 a 20 linhas 
 
RASCUNHO DA RESPOSTA 
 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
 
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QUESTÃO 42 
 
No Brasil, as primeiras regionalizações foram feitas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, que adotou 
como critério as regiões naturais, mas, no final dos anos 60, esse órgão fez uma nova regionalização pautada no 
conceito de região homogênea, distinguindo assim o território brasileiro em 5 regiões: Norte, Nordeste, Centro-
oeste, Sudeste e Sul. Uma vez que se trata de regiões homogêneas, DIFERENCIE ao menos três delas, admitin-
do os três conjuntos de elementos considerados pelo IBGE. 
 
 Faça abaixo o rascunho do seu texto e, depois, transcreva-o para a folha própria, à caneta, com le-
tra legível. 
 Não use corretivo. Se necessário, coloque entre parênteses e passe um traço sobre o que não deve 
ser considerado. 
 Seu texto deverá ter de 15 a 20 linhas. 
 
RASCUNHO DA RESPOSTA 
 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPITAL 
EDITAL 01/2013 
 
 
 
 
PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO. 
 
 
 
 
01 11 21 31 
02 12 22 32 
03 13 23 33 
04 14 24 34 
05 15 25 35 
06 16 26 36 
07 17 27 37 
08 18 28 38 
09 19 29 39 
10 20 30 40 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GABARITO OFICIAL 
 
 SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPITAL - SUDECAP 
EDITAL 01/2013 
 
 
 
CADERNO 
1 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ASSISTENTE ADMINISTRATIVO / ADMINISTRATIVA 
 
 
 
 
01 B 11 B 21 A 31 A 
02 B 12 D 22 D 32 B 
03 C 13 A 23 B 33 D 
04 C 14 D 24 B 34 D 
05 A 15 C 25 C 35 C 
06 B 16 D 26 D 36 A 
07 D 17 A 27 C 37 C 
08 C 18 B 28 B 38 B 
09 D 19 A 29 D 39 D 
10 A 20 C 30 A 40 A 
 
 
 
 
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GABARITO OFICIAL 
 
 SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPITAL - SUDECAP 
EDITAL 01/2013 
 
 
 
CADERNO 
2 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO:: 
 
 ASSISTENTE TÉCNICO / TÉCNICO EM ESTRADAS 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 D 31 C 
02 B 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 D 23 C 33 B 
04 A 14 D 24 D 34 B 
05 D 15 C 25 A 35 C 
06 B 16 A 26 D 36 B 
07 A 17 B 27 D 37 A 
08 C 18 C 28 A 38 C 
09 D 19 A 29 B 39 B 
10 A 20 B 30 A 40 D 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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 SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPITAL - SUDECAP 
EDITAL 01/2013 
 
 
 
CADERNO 
3 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
ASSISTENTE TÉCNICO / TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 D 
02 B 12 B 22 B 32 C 
03 C 13 D 23 C 33 B 
04 A 14 D 24 D 34 C 
05 D 15 C 25 C 35 A 
06 B 16 C 26 B 36 B 
07 A 17 A 27 D 37 C 
08 C 18 D 28 B 38 D 
09 D 19 A 29 A 39 B 
10 A 20 A 30 A 40 D 
 
 
 
 
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 SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPITAL - SUDECAP 
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CADERNO 
4 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ASSISTENTE TÉCNICO / TÉCNICO EM AGRIMENSURA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 A 
02 B 12 B 22 D 32 A 
03 C 13 D 23 A 33 C 
04 A 14 D 24 D 34 B 
05 D 15 C 25 D 35 D 
06 B 16 A 26 C 36 C 
07 A 17 B 27 A 37 B 
08 C 18 D 28 C 38 C 
09 D 19 D 29 A 39 A 
10 A 20 B 30 B 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
5 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ASSISTENTE TÉCNICO / TÉCNICO EM SEGURANÇA DO 
TRABALHO 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 A 31 C 
02 B 12 B 22 D 32 D 
03 C 13 D 23 B 33 B 
04 A 14 D 24 C 34 A 
05 D 15 C 25 D 35 D 
06 B 16 B 26 C 36 B 
07 A 17 A 27 B 37 D 
08 C 18 C 28 A 38 B 
09 D 19 D 29 C 39 A 
10 A 20 C 30 D 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
6 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ASSISTENTE TÉCNICO / TÉCNICO EM ELETRICIDADE 
 
 
 
01 B 11 A 21 B 31 A 
02 B 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 D 23 A 33 C 
04 A 14 D 24 D 34 B 
05 D 15 C 25 A 35 C 
06 B 16 C 26 C 36 B 
07 A 17 A 27 D 37 D 
08 C 18 B 28 B 38 A 
09 D 19 B 29 A 39 B 
10 A 20 C 30 D 40 D 
 
 
 
 
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CADERNO 
7 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ASSISTENTE TÉCNICO / TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
 
 
 
 
01 B 11 D 21 A 31 D 
02 B 12 D 22 B 32 B 
03 C 13 C 23 C 33 C 
04 C 14 A 24 D 34 A 
05 A 15 C 25 B 35 D 
06 D 16 A 26 B 36 A 
07 A 17 D 27 A 37 C 
08 D 18 B 28 D 38 B 
09 A 19 C 29 A 39 C 
10 B 20 C 30 D 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
8 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ENGENHEIRO / CIVIL 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 A 31 A 
02 D 12 B 22 B 32 B 
03 C 13 D 23 C 33 B 
04 A 14 D 24 C 34 C 
05 B 15 C 25 D 35 A 
06 B 16 D 26 A 36 C 
07 A 17 C 27 B 37 D 
08 C 18 A 28 C 38 B 
09 D 19 B 29 D 39 A 
10 A 20 C 30 D 40 D 
 
 
 
 
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CADERNO 
9 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ENGENHEIRO / MEIO AMBIENTE E SANEAMENTO 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 A 31 A 
02 D 12 B 22 A 32 C 
03 C 13 D 23 C 33 D 
04 A 14 D 24 C 34 B 
05 B 15 C 25 A 35 B 
06 B 16 B 26 D 36 D 
07 A 17 D 27 C 37 D 
08 C 18 B 28 B 38 C 
09 D 19 C 29 A 39 B 
10 A 20 D 30 D 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
10 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ENGENHEIRO / ELETRICISTA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 D 31 C 
02 D 12 B 22 B 32 A 
03 C 13 D 23 D 33 C 
04 A 14 D 24 C 34 B 
05 B 15 C 25 B 35 B 
06 B 16 A 26 D 36 A 
07 A 17 D 27 A 37 B 
08 C 18 A 28 A 38 A 
09 D 19 C 29 D 39 D 
10 A 20 B 30 C 40 C 
 
 
 
 
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CADERNO 
11 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ENGENHEIRO / AGRIMENSURA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 B 31 B 
02 D 12 B 22 A 32 B 
03 C 13 D 23 B 33 C 
04 A 14 D 24 D 34 D 
05 B 15 C 25 A 35 D 
06 B 16 C 26 C 36 A 
07 A 17 D 27 D 37 B 
08 C 18 A 28 C 38 A 
09 D 19 C 29 B 39 D 
10 A 20 C 30 A 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
12 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ENGENHEIRO / AGRONOMIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 D 31 A 
02 D 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 D 23 A 33 B 
04 A 14 D 24 B 34 B 
05 B 15 C 25 A 35 D 
06 B 16 D 26 C 36 A 
07 A 17 C 27 B 37 C 
08 C 18 C 28 A 38 A 
09 D 19 B 29 D 39 D 
10 A 20 B 30 C 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
13 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ENGENHEIRO / SEGURANÇA DO TRABALHO 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 B 
02 D 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 D 23 D 33 A 
04 A 14 D 24 A 34 B 
05 B 15 C 25 C 35 C 
06 B 16 A 26 B 36 D 
07 A 17 C 27 C 37 B 
08 C 18 B 28 D 38 A 
09 D 19 D 29 D 39 D 
10 A 20 A 30 A 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
14 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 ARQUITETO / ARQUITETURA E URBANISMO 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 B 31 C 
02 D 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 D 23 A 33 A 
04 A 14 D 24 C 34 B 
05 B 15 C 25 B 35 B 
06 B 16 C 26 B 36 C 
07 A 17 D 27 A 37 A 
08 C 18 C 28 A 38 B 
09 D 19 D 29 B 39 D 
10 A 20 A 30 D 40 D 
 
 
 
 
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CADERNO 
15 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / INFORMÁTICA 
 
 
 
 
01 B 11 D 21 B 31 A 
02 D 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 C 23 D 33 B 
04 A 14 B 24 A 34 C 
05 B 15 C 25 B 35 B 
06 A 16 D 26 A 36 A 
07 B 17 A 27 D 37 B 
08 D 18 D 28 C 38 D 
09 D 19 A 29 C 39 D 
10 C 20 C 30 B 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
16 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 A 31 A 
02 D 12 B 22 B 32 D 
03 C 13 D 23 C 33 D 
04 A 14 D 24 A 34 A 
05 B 15 C 25 D 35 C 
06 B 16 B 26 C 36 D 
07 A 17 D 27 B 37 B 
08 C 18 D 28 A 38 B 
09 D 19 A 29 C 39 C 
10 A 20 C 30 C 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
17 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / ARQUIVOLOGIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 A 
02 D 12 B 22 B 32 B 
03 C 13 D 23 A 33 D 
04 A 14 D 24 D 34 A 
05 B 15 C 25 C 35 A 
06 B 16 A 26 B 36 D 
07 A 17 C 27 A 37 B 
08 C 18 D 28 C 38 B 
09 D 19 B 29 D 39 D 
10 A 20 C 30 B 40 C 
 
 
 
 
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CADERNO 
18 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / ASSISTÊNCIA SOCIAL 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 A 31 B 
02 D 12 B 22 D 32 D 
03 C 13 D 23 A 33 C 
04 A 14 D 24 B 34 D 
05 B 15 C 25 C 35 D 
06 B 16 A 26 B 36 A 
07 A 17 A 27 D 37 B 
08 C 18 B 28 C 38 D 
09 D 19 C 29 A 39 B 
10 A 20 C 30 C 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
19 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / BIBLIOTECONOMIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 B 31 B 
02 D 12 B 22 A 32 D 
03 C 13 D 23 D 33 A 
04 A 14 D 24 C 34 C 
05 B 15 C 25 D 35 D 
06 B 16 B 26 A 36 C 
07 A 17 D 27 B 37 B 
08 C 18 B 28 C 38 A 
09 D 19 A 29 C 39 D 
10 A 20 C 30 A 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
20 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / BIOLOGIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 D 31 B 
02 D 12 B 22 A 32 C 
03 C 13 D 23 C 33 C 
04 A 14 D 24 A 34 D 
05 B 15 C 25 D 35 B 
06 B 16 B 26 C 36 D 
07 A 17 D 27 B 37 A 
08 C 18 A 28 C 38 C 
09 D 19 A 29 A 39 B 
10 A 20 B 30 D 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
21 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 D 31 B 
02 D 12 B 22 C 32 D 
03 C 13 D 23 D 33 B 
04 A 14 D 24 B 34 A 
05 B 15 C 25 B 35 C 
06 B 16 A 26 A 36 C 
07 A 17 D 27 C 37 A 
08 C 18 D 28 D 38 B 
09 D 19 B 29 A 39 A 
10 A 20 A 30 C 40 C 
 
 
 
 
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CADERNO 
22 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / COMUNICAÇÃO SOCIAL 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 B 31 B 
02 D 12 B 22 D 32 C 
03 C 13 D 23 B 33 C 
04 A 14 D 24 D 34 B 
05 B 15 C 25 A 35 A 
06 B 16 C 26 C 36 D 
07 A 17 B 27 B 37 B 
08 C 18 C 28 A 38 C 
09 D 19 D 29 D 39 D 
10 A 20 A 30 A 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
23 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / ECONOMIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 B 
02 D 12 B 22 B 32 A 
03 C 13 D 23 D 33 B 
04 A 14 D 24 C 34 A 
05 B 15 C 25 C 35 D 
06 B 16 A 26 D 36 C 
07 A 17 B 27 B 37 B 
08 C 18 D 28 A 38 D 
09 D 19 A 29 C 39 C 
10 A 20 D 30 D 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
24 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / GEOLOGIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 A 
02 D 12 B 22 A 32 D 
03 C 13 D 23 B 33 D 
04 A 14 D 24 C 34 A 
05 B 15 C 25 D 35 A 
06 B 16 C 26 A 36 D 
07 A 17 A 27 B 37 B 
08 C 18 D 28 D 38 C 
09 D 19 C 29 C 39 A 
10 A 20 B 30 B 40 B 
 
 
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CADERNO 
25 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / GEOGRAFIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 A 31 B 
02 D 12 B 22 B 32 B 
03 C 13 D 23 C 33 C 
04 A 14 D 24 C 34 A 
05 B 15 C 25 A 35 B 
06 B 16 B 26 D 36 A 
07 A 17 D 27 B 37 D 
08 C 18 C 28 D 38 C 
09 D 19 D 29 C 39 C 
10 A 20 A 30 D 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
26 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / HISTÓRIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 C 31 C 
02 D 12 B 22 B 32 B 
03 C 13 D 23 C 33 D 
04 A 14 D 24 A 34 C 
05 B 15 C 25 D 35 D 
06 B 16 B 26 C 36 D 
07 A 17 A 27 A 37 B 
08 C 18 D 28 B 38 A 
09 D 19 A 29 D 39 C 
10 A 20 A 30 B 40 D 
 
 
 
 
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EDITAL 01/2013 
 
 
 
CADERNO 
27 
ESPECIALIDADE/ÁREA DE SELEÇÃO: 
 
 TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR / PSICOLOGIA 
 
 
 
 
01 B 11 A 21 D 31 C 
02 D 12 B 22 C 32 A 
03 C 13 D 23 B 33 C 
04 A 14 D 24 B 34 D 
05 B 15 C 25 C 35 C 
06 B 16 B 26 D 36 A 
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08 C 18 D 28 A 38 D 
09 D 19 D 29 A 39 B 
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