Prova Pref. MaringáPR - FAUEL - 2018 - para Técnico em Geomensura.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARINGÁ
CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº 009/2018
DATA DA PROVA: 01/07/2018 - TARDE
CARGO:
TÉCNICO EM GEOMENSURA
(NÍVEL MÉDIO)
Língua Portuguesa: 01 a 05; Matemática: 06 a 09; 
Informática: 10 a 14; Conhecimentos Específicos: 15 a 30. 
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE INICIAR A PROVA
1 Identifique-se na parte inferior da capa deste caderno de questões.
2 A prova terá duração de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo de preenchimento do cartão-resposta.
3 Utilize caneta esferográfica azul ou preta no preenchimento do cartão-resposta.
4 O candidato só poderá retirar-se da sala após 1 (uma) hora do início das provas, seja para ir embora ou para utilizar os sanitários.
5 Este caderno de provas contém 30 (trinta) questões de múltipla escolha (a,b,c,d).
6 Cada questão de múltipla escolha apresenta uma única resposta correta.
7 Verifique se o caderno está completo e sem imperfeições gráficas. Se houver algum problema, comunique imediatamente ao fiscal.
8 Durante a aplicação da prova é proibido qualquer tipo de consulta.
9 Este caderno de provas pode ser usado como rascunho, sendo a correção da prova feita única e exclusivamente pela leitura eletrônica dos cartões-resposta.
10 Assine o cartão-resposta no local indicado.
11 Não serão computadas questões não assinaladas no cartão-resposta, ou que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura.
12 Ao término da prova, o cartão-resposta deverá ser devolvido ao fiscal da prova.
13 Depois de entregue o cartão-resposta, não será permitido ao candidato utilizar os sanitários do local de prova.
14 O caderno de prova poderá ser levado somente pelo candidato que se retirar da sala de aplicação de provas no decurso da última hora da realização das mesmas.
15 É obrigatória a saída simultânea dos 3 (três) últimos candidatos, que assinarão a ata de encerramento da aplicação da prova e acompanharão os fiscais à coordenação para lacre do envelope de cartões-resposta.
Identificação do candidato
Nome (em letra de forma) Nº do Documento
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1
QUESTÕES 01 A 05 - LÍNGUA PORTUGUESA
________________________________________
Leia o pequeno trecho a seguir e responda às 
questões de 1 a 5:
 
“Quem procura não acha. É preciso estar distraído 
e não esperando absolutamente nada. Não há nada 
a ser esperado. Nem desesperado.” 
Caio Fernando Abreu. 
 
01. Assinale a alternativa que apresenta a 
melhor interpretação para o pensamento do autor.
a) Ao contrário do que o ditado popular diz (quem 
procura acha), o autor enfatiza que não há nada 
a ser esperado, nem desesperado: somente é 
necessário estar distraído. 
b) O autor faz uma interpretação equivocada do 
ditado “quem procura acha”, sendo incorreta sua 
compreensão dos fatos e em total desacordo com 
a realidade. 
c) A ênfase do pensamento expresso no texto 
repousa sobre o fato de que precisamos lutar 
muito para conquistar a realização dos objetivos 
propostos. 
d) “Quem procura acha” ou “Quem procura não 
acha” têm absolutamente o mesmo sentido, sendo 
desnecessária e inútil a opinião expressa pelo autor. 
________________________________________
02. Analise as assertivas a respeito dos termos 
“esperado” e “esperando”, presentes no texto, 
verifique quais são verdadeiras (V) ou falsas (F), e 
assinale a alternativa que apresenta a CORRETA 
correlação. 
I. O termo “esperado” é uma forma do verbo 
“esperar”. ( )
II. O termo “esperando” NÃO é uma forma do verbo 
“esperar”. ( )
III. O sentido do verbo “esperar” está relacionado a 
“aguardar, ansiar, desejar”. ( )
a) I (V); II (F); III (V).
b) I (F); II (V); III (F).
c) I (V); II (V); III (V).
d) I (F); II (F); III (F).
________________________________________
03. Analise as afirmativas a respeito do termo 
“absolutamente”, presente no texto, e assinale a 
alternativa CORRETA. 
I. O termo significa “inteiramente, totalmente, 
completamente”.
II. O termo se relaciona ao termo “acha”, na frase 
“quem procura não acha”.
III. O termo está ortograficamente incorreto, pois 
é impossível o encontro das consoantes “bs” em 
língua portuguesa.
a) Somente a afirmativa I está correta. 
b) Somente a afirmativa II está correta. 
c) Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
d) Todas as afirmativas estão corretas.
________________________________________
04. Considere a frase a seguir e assinale a 
alternativa que evoca o erro contido nela.
“Quem procura acham”.
a) A frase está ortograficamente incorreta pois o 
verbo “achar” deveria ser com “x”.
b) Há um erro de concordância, pois o verbo “achar” 
deveria estar no singular, concordando com o resto 
da frase. 
c) A frase faz mau uso do pronome “quem”, pois 
deveria ser utilizado um pronome possessivo ao 
invés de pronome pessoal do caso oblíquo. 
d) A frase está com um erro de pronúncia, pois o verbo 
“procurar” deveria estar escrito com mais um “r”. 
________________________________________
05. Considere o termo “preciso”, presente 
na frase “É preciso estar distraído”, analise as 
afirmativas a seguir e assinale a alternativa 
CORRETA.
I. O termo está incorreto, pois é “precizo”, de acordo 
com a norma padrão.
II. O termo significa, na frase em que está 
empregado, “perfeito, na medida exata”. 
III. O termo é formado por três sílabas, a saber, 
“pre”, “ci” e “so”. 
a) Todas as afirmativas estão corretas. 
b) Todas as afirmativas estão incorretas.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) Somente a afirmativa III está correta.
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QUESTÕES 06 A 09 - MATEMÁTICA
06. A razão entre o produto e a soma das raízes 
da equação x2 - 11/2x + 7 = 0, é:
 
a) 8
b) 14/11
c) 11/14
d) 2/7
________________________________________
07. A razão entre a área de um triângulo 
equilátero de lado 20 cm, e à área de um quadrado 
de lado x, é igual a 4 O valor do lado x desse 
quadrado é igual a:
a) 5 cm.
b) 6 cm.www.pciconcursos.com.br
2
c) 7 cm.
d) 8 cm.
________________________________________
08. Um funcionário público realiza uma 
aplicação financeira de $ 6.500,00 feita à taxa de 
juros simples de 2,0% ao mês durante um trimestre. 
O valor dos juros obtidos nessa aplicação foi de:
a) R$ 230,00
b) R$ 340,00
c) R$ 390,00
d) R$ 310,00
________________________________________
09. Em uma fábrica de automóveis foram 
produzidos 200 carros no mês de fevereiro. Em 
junho do mesmo ano, foram produzidos 3.200 
carros. Sendo que a quantidade de carros 
produzidos entre fevereiro e junho formam uma 
progressão geométrica crescente, a produção de 
carros no mês de abril desse mesmo ano foi de:
a) 1.200
b) 1.000
c) 900
d) 800
________________________________________
QUESTÕES 10 A 14 - INFORMÁTICA
10. Um operador utilizando o Microsoft Word 
2013, normalmente utiliza teclas de atalho para 
abrir a caixa de impressão. Qual sequência deve 
ser digitada pelo operador para abrir a caixa de 
impressão.
a) Ctrl + I
b) Alt + P
c) Ctrl + V
d) Ctrl+P
________________________________________
11. Qual o principal conjunto de protocolo 
utilizado na transmissão de dados em uma rede de 
internet?
a) Spoller
b) UDP
c) TCP/IP
d) Ethernet
________________________________________
12. Dentro do computador existem várias 
formas de memória que podem ser classificadas 
em voláteis e não voláteis. Qual memória descrita 
a seguir tem a capacidade de armazenar dados 
de forma permanente os arquivos e programas 
utilizados pelo Sistema Operacional?
a) SRAM
b) ROM
c) HD
d) RAM
________________________________________
13. Qual será a operação realizada clicando 
no botão que está presente no MS Excel 
2013?
a) Inserir Formula.
b) Inserir Célula.
c) Excluir Coluna.
d) Mover linha.
________________________________________
14. Dentro do Painel de Controle em um 
computador com Sistema Operacional Windows 10, 
existe um recurso responsável para desinstalar ou 
alterar um programa. Qual o nome deste recurso?
a) Espaços de Armazenamento.
b) Recuperação.c) Programas Padrão.
d) Programas e Recursos.
________________________________________
QUESTÕES DE 15 A 30 - CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS
15. Deseja-se desmembrar um imóvel em duas 
áreas iguais. Se a avaliação da área total em planta 
resultou em 48 cm2 para uma escala 1:500, quanto 
corresponderá em campo a área de cada terreno 
desmembrado?
a) 1200 m2
b) 1000 m2
c) 800 m2
d) 600 m2
________________________________________
16. Em uma planta topográfica, 30 milímetros 
representam 75 metros em campo. A cerca entre 
os pontos A e B tem 237,5 metros. Responda 
respectivamente qual a escala da planta e qual o 
comprimento da cerca entre A e B na planta em 
centímetros.
a) Escala 1:2500 e 95 cm.
b) Escala 1:2500 e 9,5 cm.
c) Escala 1:250 e 95 cm.
d) Escala 1:250 e 9,5 cm.
________________________________________
17. Para que um projeto de engenharia possa 
ser desenvolvido, é necessário, em muitos casos, 
conhecer o relevo das imediações da obra. Nesse 
sentido, leia atentamente as afirmações sobre 
Representação do Relevo:
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3
I. O perfil do terreno corresponde à representação 
gráfica de um corte vertical do relevo deste terreno, 
mostrando as suas elevações e depressões ao 
longo de um alinhamento definido sobre ele.
II. A representação do relevo por pontos cotados 
consiste em plotar sobre um desenho as 
coordenadas (X, Y e H) dos pontos considerados 
importantes para a representação gráfica em 
questão.
III. Uma curva de nível é uma linha desenhada em 
planta representando uma sequência de pontos 
com valores altimétricos crescentes, se o relevo 
estiver em aclive.
De acordo com a análise das afirmações acima, 
estão CORRETOS apenas os itens:
a) I, II e III.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
________________________________________
18. Foi realizado um levantamento topográfico 
de dois alinhamentos de cerca, que apresentavam 
respectivamente os Azimutes de 138º22’18’’ 
e 345º39’58’’. Todavia, esse material vai ser 
apresentado a uma agência ambiental que solicita 
as orientações em Rumos. Marque a alternativa 
CORRETA com a respectiva conversão dos 
Azimutes acima citados para Rumos.
a) 14º20’02’’NW ; 41º37’42’’SE.
b) 14º20’02’’NE ; 41º37’42’’SW.
c) 41º37’42’’SW ; 14º20’02’’NE.
d) 41º37’42’’SE ; 14º20’02’’NW.
________________________________________
19. O ponto 1 apresenta cota altimétrica de 
587,18 metros. O ponto 2 apresenta cota altimétrica 
de 422,33 metros. A distância entre os pontos 1 e 
2 é de 747,51 metros. Assinale a alternativa com 
os CORRETOS valores de diferença de nível (em 
metros) e a declividade (porcentagem).
a) 164,85 m e 22,05%.
b) 154,48 m e 22,05%.
c) 164,85 m e 20,05%.
d) 154,48 m e 20,05%.
________________________________________
20. Considerando as afirmações abaixo sobre 
características de equipamentos de topografia 
convencional, assinale a afirmação INCORRETA.
a) Os níveis óticos permitem a obtenção do desnível 
entre dois ou mais pontos, através dos movimentos 
horizontal e vertical do equipamento. 
b) Os teodolitos eletrônicos permitem a leitura digital 
dos ângulos horizontais e verticais.
c) As estações totais permitem a leitura digital dos 
ângulos horizontais e verticais, além da possibilidade 
de armazenamento dessas informações.
d) Os teodolitos mecânicos permitem a leitura 
analógica dos ângulos horizontais e verticais.
________________________________________
21. A cartografia digital pode ser compreendida 
como um conjunto de ferramentas, incluindo 
softwares e equipamentos, com a finalidade de 
conversão para o meio digital, armazenamento e 
visualização de dados espaciais. Nesse contexto, 
assinale a alternativa INCORRETA.
a) A cartografia digital possibilita utilização de 
bancos de dados oriundos de procedimentos 
topográficos distintos (topografia convencional e 
georreferenciamento) em um mesmo projeto.
b) O CAD (desenho auxiliado por computador) é um 
método de cartografia digital, onde as coordenadas 
podem ser inseridas em formato UTM (Universal 
Transversa de Mercator), observada em graus, 
minutos e segundos.
c) Quando comparada aos métodos convencionais 
de desenho, a cartografia digital possibilita o 
processamento de uma gama muito maior de 
dados, e se destaca pela facilidade de alteração de 
informações e impressão dos resultados.
d) A cartografia digital pode proporcionar plantas 
topográficas de baixa qualidade, pois com a 
informática, muitos se aventuram na geração 
cartográfica sem o conhecimento mínimo 
necessário.
________________________________________
22. No sensoriamento remoto, sobre fases e 
elementos da fotointerpretação, leia atentamente 
as seguintes afirmações:
I. Para o fotointérprete, as características 
mais importantes na interpretação de imagens 
fotográficas são: tonalidade/cor, textura, forma, 
tamanho, sombra e padrão.
II. O Tamanho está relacionada com a intensidade 
da radiação eletromagnética refletida e/ou emitida 
pelos alvos, ou com o retorno do sinal, no caso de 
sistemas ativos.
III. As Sombras são fenômenos comuns nas 
imagens obtidas no inverno. Elas são resultantes 
da iluminação oblíqua do Sol ou da ausência do 
retorno do sinal, no caso de dados de sensores 
ativos.
De acordo com a análise das afirmações acima, 
estão CORRETOS apenas os itens:
a) I.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
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4
23. Documento é qualquer informação registrada 
em qualquer meio, elaborado com o intuito de 
oficializar um contato ou comunicação entre pelo 
menos duas partes. Documento cartográfico (DC) 
é qualquer documento que se expressa mediante 
a linguagem cartográfica. Nesse sentido, assinale 
a alternativa INCORRETA sobre Documentos 
Cartográficos.
a) Quanto à natureza da representação cartográfica, 
a classificação de cartas e mapas pode ser dividida 
em Geral, Temática e Especial. 
b) O Globo é a representação cartográfica sobre uma 
superfície esférica, em escala pequena, dos aspectos 
naturais e artificiais de uma figura planetária, com 
finalidade cultural e ilustrativa. 
c) A representação em uma Planta se restringe 
a uma área muito limitada e a escala é grande, 
consequentemente o número de detalhes é bem 
maior.
d) Mapa, Carta e Planta são sinônimos, e todas 
são documentos cartográficos que variam 
independentemente da escala da representação.
_________________________________________
24. Sobre os métodos de levantamentos 
no Manual Técnico de Posicionamento no 
Georreferenciamento dos Imóveis Rurais, assinale a 
alternativa CORRETA.
a) No posicionamento por ponto preciso, as 
coordenadas do vértice de interesse são 
determinadas de forma relativa, sendo necessário 
o uso de receptor instalado sobre um vértice de 
coordenadas conhecidas.
b) A topografia clássica pode ser adotada de forma 
isolada ou em complemento a trabalhos conduzidos 
por posicionamento GNSS, principalmente onde 
este é inviável, em função de obstruções físicas que 
prejudicam a propagação de sinais de satélites.
c) No posicionamento RTK (Real Time Kinematic), 
as coordenadas são obtidas a partir de pós 
processamento dos dados.
d) No posicionamento relativo estático, tanto o 
receptor do vértice de referência quanto o receptor do 
vértice de interesse devem permanecer estacionados 
durante todo o levantamento, com o tempo máximo 
de 20 minutos.
_________________________________________
25. Conforme definido na Norma Técnica de 
Georreferenciamento de Imóveis Rurais 3ª Edição, 
vértice de limite “É o ponto onde a linha limítrofe do 
imóvel rural muda de direção ou onde existe interseção 
desta linha com qualquer outra linha limítrofe de 
imóvel contíguo”. De acordo com o Manual Técnico 
de Limites e Confrontações 1ª Edição (2013), na 
classificação dos Vértices, assinale a alternativa 
INCORRETA.
a) No vértice do tipo “M” o posicionamento é 
realizado de forma direta e é caracterizado 
(materializado) em campo por marco.
b) No vértice do tipo “P” o posicionamento é 
realizado de forma direta e não é materializado em 
campo por marco.
c) No vértice do tipo “V”o posicionamento é 
realizado de forma indireta.
d) No vértice do tipo “O” o posicionamento é 
realizado de forma indireta, paralelo ao eixo 
levantado.
________________________________________
26. Aerotogrametria é a ciência, arte ou 
tecnologia de obter medidas confiáveis e 
precisas a partir de fotografias aéreas. Assinale 
a alternativa que NÃO corresponde a um método 
de determinação de altura de objetos e alvos em 
fotografias aéreas. 
a) Determinação da altura pelo método das 
sombras.
b) Determinação da altura devido ao deslocamento 
dos objetos.
c) Determinação da altura pelo método da distância 
euclidiana.
d) Determinação da altura de objetos com o uso da 
barra de paralaxe.
________________________________________
27. Em muitos casos de projetos de 
engenharia civil é necessário realizar o movimento 
de terra, exigindo cortes e/ou aterros de porções 
determinadas do terreno. Assinale a alternativa 
INCORRETA sobre os métodos de cálculo de 
volume de terra utilizados na engenharia civil.
a) O cálculo de volume a partir de seções 
transversais do terreno é utilizado particularmente 
em projetos de predominância linear (ex.: rodovias, 
ferrovias).
b) O cálculo de volume a partir de tronco de prismas 
de pontos cotados é utilizado particularmente em 
projetos de superfície (ex.: edifícios, pátios).
c) O cálculo de volume a partir de superfícies geradas 
por curvas de nível é usado particularmente para 
os casos de cálculos de volumes em reservatórios.
d) O cálculo de volume a partir de modelos 
numéricos de terreno é utilizado em projetos de 
superfície e volumes de reservatório, não sendo 
indicado para projetos de predominância linear.
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5
28. Deseja-se calcular a área de um terreno, 
que forma um polígono que parte do Ponto 1 para 
o Ponto 2, deste para o Ponto 3, deste para o 
Ponto 4, que fecha no ponto 1. Considerando as 
coordenadas métricas (X,Y) dos pontos 1 (2,5); 
2 (9,7); 3 (10,12); 4 (3,10); a CORRETA área do 
polígono, em metros quadrados é:
a) 27
b) 30
c) 33
d) 36
________________________________________
29. Sobre as características dos sinais do 
Sistema de Posicionamento Global – GNSS, leia 
atentamente as seguintes afirmações:
I. A pseudodistância permite o cálculo da distância 
entre a antena do receptor e o satélite rastreado a 
partir do tempo de propagação do sinal multiplicado 
pela velocidade do luz no vácuo.
II. Na fase de batimento da onda portadora o 
princípio da obtenção da distância baseia-se na 
medição da diferença de fase entre uma onda 
emitida pelo satélite e sua correspondente gerada 
no receptor e pela contagem de ondas inteiras 
existentes entre satélite e antena.
III. A pseudodistância, por ser observada em 
códigos é mais precisa que a fase de batimento da 
onda portadora, que é observada em ciclos.
De acordo com a análise das afirmações acima, 
estão CORRETOS apenas os itens:
a) I.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
30. Após um levantamento topográfico e o 
processamento dos dados, foram obtidas as 
seguintes coordenadas X e Y (em metros):
Ponto 1 (25,38).
Ponto 2 (33,44).
A fórmula para o cálculo da distância entre 2 
pontos é:
Dh= ,
calcule a distância em metros entre os pontos A e 
B.
a) 15,00 metros.
b) 12,00 metros.
c) 10,00 metros.
d) 8,00 metros.
GABARITO
PREENCHA SUAS RESPOSTAS NO QUADRO ABAIXO E DESTAQUE NA LINHA PONTILHADA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Divulgação do Gabarito Preliminar às 17 horas do dia 02/07/2018.
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MUNICÍPIO DE MARINGÁ 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 009/2018-SERH 
PUBLICAÇÃO Nº 020/2018 – GABARITO DEFINITIVO E NOTAS PRELIMINARES 
 
Divulga o gabarito definitivo, as notas preliminares e 
os candidatos ausentes nas provas objetivas do 
Concurso Público Aberto pelo Edital nº 09/2018-
SERH. 
 
O PRESIDENTE DA COMISSÃO ESPECIAL DE CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ - Estado do Paraná, 
no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICA: 
 
1. O resultado dos recursos interpostos quanto ao gabarito preliminar das provas objetivas, conforme ANEXO I do 
presente edital. 
 
2. O Gabarito Definitivo das Provas Objetivas do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Maringá aberto pelo 
Edital nº 009/2018, aplicadas nos dias 24 de junho e 01 de julho de 2018, conforme segue: 
 
LEGENDA: 
X = QUESTÃO ANULADA 
* = QUESTÃO COM GABARITO ALTERADO 
 
FUNDAMENTAL 
 
Auxiliar Operacional - Feminino 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
Auxiliar Operacional - Masculino 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
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Eletricista de Manutenção 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
Motorista I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B B C D D A B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C D C D D D B A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B B B C B A D A C 
 
Motorista II 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
MÉDIO 
 
Agente Administrativo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B A D D C B B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A D* D B C A B B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A X B X C C A B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D B C B D A B C 
 
Atendente de Odontologia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
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C B C C A B D B B B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A D B B C D B D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B B D A C B A C 
 
Auxiliar de Farmácia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X B C D D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C C D X X A B D 
 
Auxiliar de Laboratório - Análises Clínicas 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X D B A C C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C C A C A B X B D 
 
Cuidador de Idosos 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X D D D A D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C D C B C D D D B 
 
Cuidador de Saúde 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X A D B C B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B A D A A B D B 
 
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Cuidador Infantil - Feminino 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D D C B B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D B D A C C C D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A D B C B D D C 
 
Instrutor de Artes 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D D C B B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D B D A C C C D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A D B C B D D C 
 
Técnico de Enfermagem 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D C B C D A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D C D D A D A C 
 
Técnico de Higiene Bucal 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D A C A B B X 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A C D A* A B 
 
Técnico de Laboratório - Análises Clínicas 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D C D D B A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
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B B D C B D B A C A 
 
Técnico de Meio Ambiente 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D D B X B X X 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A A B B D B B C A D 
 
Técnico em Desenho da Construção Civil 
0102 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D D D A D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A D C A B D C A 
 
Técnico em Geomensura 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D D B B D A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D D B D X D C B C 
 
SUPERIOR 
 
Analista Programador 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B C D B A A D B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C D B D C A D A D 
 
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Assistente Social 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D C B C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C A D D B B C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B D B D C C B D 
 
Auditor de Controle Interno - Contador 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B B A C B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C B C C B D C X 
 
Auditor de Controle Interno - Engenheiro Civil 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B B A C B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C B C C B D C X 
 
Auditor de Controle Interno - Geral 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B B A C B A 
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C B C C B D C X 
 
Auditor em Saúde - Odontologia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D D A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A B C A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B A B C D D A C 
 
Bibliotecário 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D C C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C C C B B C B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D C X B C D C D 
 
Biólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B D A* C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B B A A C B C D X 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C A C A B D D 
 
Economista 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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X A C X C A D X X A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C D* B A C A B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C X B A D D D A 
 
Educador Infantil 30hs 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A D C D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D D C C C A D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A B D X B B A C 
 
Engenheiro Agrônomo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A X C A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D C B A B D A B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C* X B X C C B 
 
Engenheiro Ambiental 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C X D C* X C D C A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B X A D A D B B D 
 
 
 
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Engenheiro Civil 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B A C D A B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B X X C B X D B A C 
 
Farmacêutico 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A D C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C A B A A C X B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D C A C D D A A X 
 
Farmacêutico Bioquímico 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C A A D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C B A B D A C B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A X C B D B A B A X 
 
Fisioterapeuta 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A A B D* A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B B A* B D C B D 
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B A D C C C A D A D 
 
Geólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D C D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C B A D B A D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B C B D C A C A D 
 
Médico Auditor 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D D A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A B C A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B A B C D D A C 
 
Médico - Clínica Geral 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C A X B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A X B* D C C B A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A C C B D C C D 
 
Médico - Ginecologia/Obstetrícia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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X A C X C C C C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A A B B A C C A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B B D A D D B A C B 
 
Médico - Medicina do Trabalho 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D A A A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B C C B D C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C C A B B A D B D 
 
Médico - Pediatria 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B D C B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D A D D A B D C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A D B C C C B D 
 
Médico Veterinário 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C C C C A D C C X 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C X A A A C C B D 
 
 
 
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Odontólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C B X D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A C A B A D B C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D D B A B B A D 
 
Professor 20hs 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A* B A D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B B A A B D A C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A A B D C D C A 
 
Professor 20hs - Artes 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A D B C A D B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X B B X X B A D A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B A D C A B B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D A D B C A A C 
 
Professor 20hs - Educação Especial (Apoio em contraturno escolar) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D A D C B C X C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X D X X C A D A C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D* B A A B A A C C 
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A B D A C D B A D B 
 
Professor 20hs - Educação Especial (Apoio em sala de aula) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D A D C B C X C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X D X X C A D A C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D* B A A B A A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D A C D B A D B 
 
Professor 20hs - Educação Física 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A D B C A D B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X B B X X D D B B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D B A A D D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B D B D C B D C 
 
Professor 20hs - Língua Inglesa 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A D B C A D B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X B B X X D B C AD 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D A B C A B A D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B A C A C A D D 
 
Terapeuta Ocupacional 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D A D C B C X C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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X D X X C D A B D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B D B D B D D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B C C D C X D B 
 
Psicólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A D C X B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B C A C B A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B A D A C D B D C 
 
 
3. As notas preliminares das provas objetivas, aplicadas nos dias 24 de junho e 01 de julho de 2018, conforme 
ANEXO II do presente edital. 
 
4. As notas preliminares das provas objetivas dos candidatos inscritos na condição de Pessoa com Deficiência, 
aplicadas nos dias 24 de junho e 01 de julho de 2018, conforme ANEXO III do presente edital. 
 
5. Os candidatos ausentes na prova objetiva, conforme ANEXO IV do presente edital. 
 
6. Abre-se prazo para recurso quanto às notas preliminares das provas objetivas nos dias 06/08 e 07/08/2018. 
 
 
Maringá, 03 de agosto de 2018. 
 
FERNANDO DINIZ GONÇALVES BRAZ 
Presidente da Comissão Especial de Concurso Público 
 
 
 
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