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Prova UNESP - Campus de Bauru - FC - VUNESP - 2013 - para Assistente de Suporte Acadêmico II - Química.pdf

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Câmpus de Bauru – Faculdade de Ciências
Concurso Público
002. Prova oBjetiva
Assistente De sUPORte ACADÊMiCO ii
(Área de atuação: Química)
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problema,	informe	ao	fiscal	da	sala.
� Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta.
� Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu.
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�	Só	será	permitida	a	saída	definitiva	da	sala	e	do	prédio	após	transcorridos	75%	do	tempo	de	duração	da	prova.
�	Ao	sair,	você	entregará	ao	fiscal	a	folha	de	respostas	e	este	caderno,	podendo	levar	apenas	o	rascunho	de	gabarito,	
localizado em sua carteira, para futura conferência.
�	Até	que	você	saia	do	prédio,	todas	as	proibições	e	orientações	continuam	válidas.
AgUARDe A ORDeM DO fisCAL PARA AbRiR este CADeRnO De QUestões.
edital-10
n.º 139/2013 08.12.2013 UnBa1301
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2UNBA1301/002-ASA-II-Química
ConheCimentos Gerais
Língua Portuguesa
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 05.
Herói da Língua
Vocês se lembram do meu amigo Toninho Vernáculo. Já falei 
dele uma vez e contei histórias da mania que tem de corrigir erros 
de português. Daí o apelido. Cansei de falar: deixa, Toninho, esta 
língua é complicada mesmo, até autor consagrado escreve com 
dicionários e gramáticas à mão.
– Pelo menos eles têm a humildade de consultar os mestres 
antes de dar a público o que escrevem – respondia o Toninho na 
sua linguagem em roupa de domingo.
Dom Quixote da gramática, Toninho não se dava descanso. 
Lia coisas assim nos anúncios classificados dos jornais e ficava 
indignado: baile “beneficiente”; faça “seu” óculos na ótica tal; 
“aluga-se” dois galpões. Ex-jornalista, aposentado, telefonava 
para os encarregados dos pequenos anúncios:
– No meu tempo não era assim! Os responsáveis eram 
responsáveis, cuidavam da correção de todos os textos a serem 
publicados. O povo não sabe escrever, mas os jornais são 
arquétipos e têm o dever – o dever! – de zelar pela língua!
No convívio diário, arrumava desafetos, humilhados e 
ofendidos, mas também alguns – os mais humildes – agradecidos 
pelo ensinamento. Quixoteava lições, fosse qual fosse o 
interlocutor.
Bom, um dia desses, telefonaram-me de madrugada: 
Toninho havia sido preso como pichador de rua. Quê, um homem 
de 70 anos? Havia algum engano, com certeza. Fomos para a 
delegacia, uma trinca de amigos.
Engano havia e não havia. Nosso amigo fora realmente 
flagrado pela polícia com spray e latinha de tinta com pincel, 
atuando na fachada de uma casa comercial do bairro onde 
mora. Explicou-se: estava corrigindo os erros de português dos 
pichadores! Começamos os esforços para livrá-lo da multa e da 
denúncia, explicamos ao delegado que o ocorrido era fruto de 
uma mania dele, loucura leve. Por que penalizá-lo por coisa tão 
pouca? Não ia acontecer de novo. Aí o delegado explicou qual 
era a bronca.
O Toninho havia pedido para ler seu depoimento, 
datilografado pelo escrivão, e começou a apontar erros de 
português no texto do funcionário. Aí melou, “teje” preso por 
desacato. Com dificuldade convencemos o escrivão da loucura 
mansa do nosso amigo, e ele liberou o herói da língua pátria.
(Ivan Angelo. Veja SP, 28.10.2011. Adaptado)
01. De acordo com o conteúdo do texto, é correto afirmar que
(A) o narrador apoia enfaticamente a iniciativa de seu amigo 
Toninho e se justifica citando escritores famosos que tam-
bém defenderam o purismo da língua portuguesa.
(B) Toninho Vernáculo ficava indignado com o que lia nos 
classificados, mas não reagia por entender que qualquer 
atitude nesse sentido seria inócua.
(C) o Dom Quixote da gramática frequentemente criava 
inimizades, pois suas advertências sobre o emprego da 
língua pátria tinham o intuito de ridicularizar os inter-
locutores.
(D) os textos dos jornais, segundo Toninho, jornalista apo-
sentado, deveriam promover o uso correto do idioma, 
uma vez que são referência para a sociedade.
(E) Toninho viu-se obrigado a conter seus impulsos de herói 
da língua pátria quando sentiu temor por estar, na delega-
cia, à mercê das autoridades públicas.
02. Considere os trechos em destaque.
– Pelo menos eles têm a humildade de consultar os mestres 
antes de dar a público o que escrevem – respondia o Toninho 
na sua linguagem em roupa de domingo.
Dom Quixote da gramática, Toninho não se dava descanso.
Pelos trechos, conclui-se corretamente que Toninho ex-
pressava-se por meio de linguagem
(A) arcaica e comparava-se a grandes escritores.
(B) exótica e sentia-se constrangido corrigindo as pessoas.
(C) rebuscada e aprovava os anúncios publicitários.
(D) incoerente e lutava pela valorização da língua pátria.
(E) aprimorada e pautava-se pela aplicação da gramática.
03. Sabendo-se que Toninho Vernáculo – quixoteava lições, fosse 
qual fosse o interlocutor –, pode-se afirmar que ele ficaria 
satisfeito com a frase escrita corretamente na alternativa:
(A) Todos disseram para eu desconsiderar as críticas negativas.
(B) Carlos havia chego atrasado para buscar o sobrinho na 
escola.
(C) Os moradores deixaram o prédio rapidamente por que o 
cheiro de gás era intenso.
(D) O trânsito desta cidade é confuso, pois as ruas são mau 
sinalizadas.
(E) A equipe viajou afim de explorar algumas regiões da 
Antártida.
04. Assinale a alternativa que completa, preservando o sentido 
do texto e de acordo com a norma-padrão, a frase do texto: 
Vocês se lembram de meu amigo Toninho Vernáculo...
(A) em quem já fiz alusão uma vez.
(B) de quem já mencionei uma vez.
(C) a quem já me reportei uma vez.
(D) com quem já me referi uma vez.
(E) para quem já citei uma vez.
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3 UNBA1301/002-ASA-II-Química
Leia o texto para responder às questões de números 07 e 08.
Vídeo faz sucesso na web com crítica 
aos ‘solitários do celular’
Estava passeando pelos vídeos mais populares da semana 
no YouTube, e um chamado “Esqueci o telefone” atraiu minha 
atenção. Quando ia apertar o play, um amigo avisou: “Melhor 
não assistir a esse. Eu o vi ontem, e é bem triste”.
O vídeo de dois minutos foi assistido mais de 15 milhões 
de vezes e começa com um casal deitado na cama. A mulher, 
interpretada pela comediante Charlene deGuzman, olha o 
namorado que a ignora, pois está atento ao smartphone.
As cenas subsequentes mostram deGuzman passando por um 
dia frustrante: seus amigos olham apenas para o próprio celular 
durante o almoço, em um show, em um jogo de boliche e em 
uma festa de aniversário (até o aniversariante está indiferente aos 
convidados, pois gasta seu tempo gravando a festa no celular). A 
sequência termina com deGuzman de novo ao lado do namorado 
– e ele continua concentrado no celular.
O vídeo é um ataque direto à obsessão de nossa cultura pelos 
smartphones e, embora ele tenha cenas engraçadas – um homem 
pedindo a mão da namorada na praia, enquanto só pensa em 
registrar o momento no celular –, o tom é em geral tristonho.
“A ideia surgiu no dia em que percebi que toda a plateia 
de um show estava gravando, com seus celulares, imagens da 
banda em lugar de assistir diretamente ao espetáculo”, contou 
deGuzman.
O vídeo pode ter surgido em um daqueles momentos 
culturais nos quais as pessoas começam a questionar se algo não 
foi longe demais – e a fazer algo a respeito.
“Foi só neste ano que cheguei a essas revelações sobre 
viver o momento, sem celular”, disse a comediante. “Continuo a 
carregá-lo comigo, mas tento deixá-lo na bolsa. Agora aproveito 
mais o momento e não preciso postar uma foto sobre ele.”
Dada a resposta positiva ao vídeo, é provável que as pessoasestejam ao menos refletindo sobre essas mudanças.
(Nick Bilton. New York Times. Tradução de Paulo Migliacci, 
Folha de S. Paulo, 04.09.2013. Adaptado)
07. De acordo com a leitura do texto, é correto afirmar que
(A) o autor confessa aos leitores ter hesitado muito antes de 
assistir ao vídeo do YouTube, pois se intimidou com a 
advertência do amigo.
(B) a personagem passa por um dia frustrante e cansativo, 
já que tem de ir a diferentes eventos e seu namorado 
recusa-se a acompanhá-la.
(C) a comediante, para evitar a dependência do celular, 
deixa-o desligado na bolsa e atualmente não admite que 
outros a fotografem.
(D) o vídeo é consequência do questionamento de deGuzman 
sobre a importância de investir o tempo em aproveitar o 
momento e não apenas em registrá-lo.
(E) o número de acessos ao vídeo ainda é restrito, portanto 
não se pode hipotetizar que haja indivíduos refletindo 
sobre mudanças sociais provocadas pelos smartphones.
05. Leia as frases reescritas a partir do texto e assinale a correta 
quanto à concordância verbal e nominal.
(A) A notícia de que Toninho, um homem de 70 anos, estava 
em uma delegacia surpreenderam os amigos.
(B) Até hoje Toninho, um louco manso de acordo com os 
amigos, mantêm seu fervor pela língua pátria.
(C) Segundo Toninho, havia incorreções gramaticais no 
texto datilografado pelo escrivão.
(D) Graças aos esforços dos companheiros, a multa e a 
denúncia foram retirados pelo delegado.
(E) O spray e a latinha de tinta compradas por Toninho 
serviriam para corrigir as frases dos pichadores.
06. Considere a tirinha.
GALERA! EEM UMA
SACADA NO MEU
SMARTPHONE DE
ÚLTIMA GERAÇÃO!!
D ESTE APARELHO FICARÁ
AUTOMATICAMENTE
ULTRAPASSADO EM
10 SEGUNDOS!...
10 ... 9 ... 8 ...
7 ... 6 ... 5 ...
4 ... 3 ...
... 2 ... 1 ... 0 ...
PUF!
idio
t id
iot
idio
t
idio
t
(Adão Iturrusgarai, Folha de S. Paulo, 19.08.2013. Adaptado)
Analisando-se a tirinha, é correto afirmar que
(A) o rapaz, por ter proximidade com seus interlocutores, 
expressa-se por meio de linguagem coloquial externando 
entusiasmo pelo seu novo smartphone.
(B) a personagem irrita-se com a desativação do equipa-
mento, pois o comprou para agilizar suas atividades 
profissionais.
(C) as roupas de grife e o smartphone de última geração 
comprovam que a personagem faz questão de ostentar 
seu alto poder aquisitivo.
(D) a contagem regressiva feita pelo aparelho coincide com 
o tempo factual necessário para que esses equipamentos 
tornem-se obsoletos.
(E) a sequência das cenas evidencia que o rapaz, ao observar 
o aparelho, passa da sensação de euforia ao sentimento 
de indiferença.
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4UNBA1301/002-ASA-II-Química
MateMática
11. A gasolina contida no tanque do carro de Bento, de motor 
flex, ocupava 
4
1 de sua capacidade total. Bento então colo-
cou mais 16,8 litros de gasolina, e a gasolina passou a ocu-
par 
5
3 da capacidade total do tanque. Em seguida, Bento co-
locou etanol, enchendo completamente o tanque. A 
quantidade de etanol colocada foi igual, em litros, a
(A) 22,8.
(B) 22,5.
(C) 21,8.
(D) 20,4.
(E) 19,2.
12. Uma folha de papel de formato retangular, de lados iguais a 
52 cm e 24 cm, foi recortada e totalmente usada, sem haver 
sobras, para revestir todas as faces de dois cubos. Se um dos 
cubos tem 12 cm de aresta, então o volume do outro cubo é 
igual, em centímetros cúbicos, a
(A) 125.
(B) 216.
(C) 343.
(D) 512.
(E) 729.
13. Os números inteiros positivos maiores que zero e múltiplos 
de 3 devem ser dispostos em linhas e colunas, conforme 
mostrado na tabela:
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
33 36 39 42 45 48 51 54 57 60
63 66 69 72 75 78 81 84 87 90
93 96 .. .. .. ..
.. .. .. ..
.. ..
..
Nessas condições, o número localizado na 21.ª linha e 
4.ª coluna dessa tabela será
(A) 622.
(B) 612.
(C) 602.
(D) 592.
(E) 582.
08. Para o autor, o tom do vídeo é em geral tristonho, pois
(A) a gravação dura apenas dois minutos, tempo insuficiente 
para incluir mais cenas similares às apresentadas.
(B) a interação entre as pessoas vem sendo prejudicada pelo 
uso excessivo dos celulares.
(C) o próprio autor reconhece-se como um dependente do 
celular e sente-se uma pessoa solitária.
(D) o vídeo não contém a mesma qualidade artística de outras 
gravações veiculadas pelo YouTube.
(E) os usuários dos smartphones não conseguem absorver 
todas a informações postadas pelos amigos.
Considere o cartum para responder às questões de números 
09 e 10.
(Cassius e Guilherme, Folha de S. Paulo, 19.12.2010)
09. Leia o comentário a seguir.
 analisamos a cena, percebemos que é possível 
fazer uma associação entre ela e as afirmações de Charlene 
deGuzman, , as personagens do cartum usem 
câmeras fotográficas em lugar de celulares, a cena respalda 
o posicionamento da comediante: “a ideia surgiu no dia em 
que percebi que toda a plateia de um show estava gravando, 
com seus celulares, imagens da banda em lugar de assistir 
diretamente ao espetáculo”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-
mente, as lacunas do texto.
(A) Se ... porque ... como
(B) Caso ... ou ... ainda que
(C) Como ... pois ... caso
(D) Quando ... pois ... embora
(E) Depois que ... ou ... visto que
10. O sinal indicativo de crase está correto na alternativa:
(A) A banda de rock foi à Recife para a apresentação final 
da turnê.
(B) O vocalista observa perplexo à reação da plateia.
(C) O profissional, responsável por gravar as melhores ima-
gens, está atento à esse último show.
(D) Há uma enorme tela no palco, e os espectadores posi-
cionam-se frente à ela.
(E) Os integrantes tocam vários sucessos da banda e dedi-
cam-se integralmente à plateia.
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r a s C U n h o14. A tabela mostra o faturamento anual de uma empresa com a 
venda de certo produto, e o respectivo número de unidades 
vendidas desse produto em 2011 e 2012:
Ano Faturamento(em milhões de reais)
N.º de Unidades Vendidas 
(em milhares de unidades)
2011 18 45
2012 17 50
De acordo com os dados apresentados, o preço médio de 
venda desse produto em 2012 teve, em relação ao preço mé-
dio de venda de 2011, uma queda de
(A) 21,5%
(B) 18%
(C) 17,5%
(D) 15%
(E) 11,5%
15. A dose diária, em mililitros, de certo medicamento pediátri-
co é diretamente proporcional à massa da criança, em quilo-
gramas, na razão de 8 para 5. Se para o tratamento completo 
de uma criança de 40 kg foi prescrito um total de 576 mL 
desse medicamento, então o número de dias que ela deverá 
tomá-lo é igual a
(A) 7.
(B) 8.
(C) 9.
(D) 10.
(E) 12.
16. Do seu salário líquido mensal, Adriana reserva 40% para o 
aluguel e 30% do que sobra para pagamento das contas de 
telefone, luz, gás e da mensalidade do seu plano de saúde. 
Após a dedução desses gastos, ela coloca a terça parte do 
que sobra na poupança, restando ainda R$ 1.540,00 para os 
demais gastos. O salário mensal líquido de Adriana é igual a
(A) R$ 4.500,00.
(B) R$ 4.750,00.
(C) R$ 5.125,00.
(D) R$ 5.250,00.
(E) R$ 5.500,00.
17. Em um grupo de amigas, a média aritmética das idades é 
igual a 18,5 anos. Sabe-se que Fernanda tem 4 anos a mais 
que Carol, que tem dois anos a mais que Bruna, que tem a 
mesma idade de Aline, e que a soma das idades de Denise e 
Eva é 39 anos. Desse modo, é correto afirmar que a idade de 
Carol, em anos, é igual a
(A) 16.
(B) 18.
(C) 19.
(D) 20.
(E) 22.
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r a s C U n h o18. Em uma prateleira de certa farmácia, uma pilha contém 
22 embalagens de um mesmo medicamento, algumas com 
1,5 cm de espessura, com 10 comprimidos em cada, e 
outras com 4 cm de espessura, contendo 30 comprimidos 
em cada uma. Sabendo que a altura dessa pilha é 63 cm, é 
correto afirmar que o número total de comprimidos contidos 
em todas as caixas dessa pilha é igual a
(A) 460.
(B) 420.
(C) 400.
(D) 380.
(E) 350.
19. Um frasco completamente cheio com certo líquido tem mas-
sa de 37,5 g. Com olíquido preenchendo 
3
2 da capacidade 
do frasco, tem massa de 29,5 g. A massa do frasco comple-
tamente vazio é igual, em gramas, a
(A) 15,5.
(B) 14.
(C) 13,5.
(D) 12,75.
(E) 12,25.
20. Na figura, o triângulo retângulo ABC representa um jardim, 
que foi dividido em dois canteiros pelo segmento DC, desti-
nados a dois tipos de flores:
B
A C
10 m
D
x
12 m
I
II
13 m
A área do canteiro I é igual, em metros quadrados, a
(A) 30.
(B) 45.
(C) 60.
(D) 75.
(E) 90.
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24. Nos termos da Constituição Federal, legislar sobre águas, 
energia, informática, telecomunicações e radiodifusão é da 
competência
(A) comum da União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
(B) concorrente da União, Estados e Municípios.
(C) concorrente dos Estados, Distrito Federal e Municípios.
(D) privativa dos Estados.
(E) privativa da União.
25. Conforme dispõe a Constituição Federal em relação à 
Educação, assinale a alternativa correta.
(A) O ensino é livre à iniciativa privada, independentemente 
de autorização do Poder Público.
(B) Os Estados atuarão prioritariamente na educação infantil.
(C) O ensino religioso será ministrado em todas as escolas, 
com matrícula obrigatória.
(D) São princípios que regem o ensino, dentre outros, a 
garantia de padrão de qualidade e gestão democrática 
do ensino público, na forma da lei.
(E) As escolas comunitárias ou confessionais não poderão 
receber ajudas financeiras do Poder Público.
noções de inforMática
26. No sistema operacional Linux, os arquivos de cada usuário 
são gravados dentro de um diretório padrão. Supondo um 
usuário chamado asaii, os arquivos seriam gravados a partir 
do diretório
(A) /home/arquivos/asaii/
(B) /meus documentos/
(C) /asaii/home/
(D) /home/asaii/
(E) c:/asaii/
27. A extensão padrão para arquivos salvos no OpenOffice 
Writer é
(A) .oow
(B) .odt
(C) .ods
(D) .doc
(E) .pdf
28. O resultado apresentado numa célula do OpenOffice Calc, 
em sua configuração padrão, preenchida com a fórmula 
=MÁXIMO(SOMA(1;2;3);4), será
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 6
LegisLação
21. Assinale a alternativa que está de acordo com os ditames do 
Regimento Geral da Unesp, no que diz respeito ao pessoal 
técnico e administrativo.
(A) O regime jurídico do pessoal técnico e administrativo 
da Universidade será o autárquico, na forma a ser esta-
belecida pelo Estatuto do Servidor da Unesp.
(B) É vedada a contratação de pessoal em outro regime 
jurídico que não seja o autárquico.
(C) A competência para aplicação da pena disciplinar de 
demissão imposta ao corpo técnico e administrativo 
será do Diretor de Departamento.
(D) É vedada a permuta e a transferência de servidores de 
uma unidade para outra da Unesp.
(E) Não é permitido o intercâmbio de servidores, em caráter 
temporário e para prestação de serviços específicos, de 
uma unidade para outra da Unesp.
22. Conforme o Regimento Geral da Unesp, o órgão executivo 
da Administração Central é
(A) o Conselho Universitário. 
(B) a Congregação.
(C) a Reitoria.
(D) a Comissão Permanente de Avaliação.
(E) a Diretoria da Universidade.
23. O direito de propriedade goza de garantia constitucional. 
A autoridade competente, porém, no caso de iminente perigo 
público, poderá usar de propriedade particular,
(A) desde que a desaproprie, pagando ao proprietário prévia 
e justa indenização em títulos públicos.
(B) assegurada ao proprietário indenização ulterior se hou-
ver dano em decorrência do uso.
(C) se tiver autorização do proprietário, que deverá ser 
indenizado antecipadamente.
(D) com autorização do proprietário, que não terá direito a 
indenização, dada a função social da propriedade.
(E) durante o dia, sem autorização do proprietário, que não 
deverá receber indenização em dinheiro, pois está cola-
borando com o interesse público geral.
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ConheCimentos esPeCíFiCos
Obs.: A tabela periódica encontra-se no final deste caderno.
31. Observe a figura.
Como apresentado na figura, a argola metálica presa ao su-
porte universal é utilizada, corretamente e com segurança, 
no laboratório químico, para apoiar diretamente
(A) o funil analítico, em filtrações.
(B) o bequer, na mistura de soluções.
(C) a proveta, na medida de volumes de líquidos.
(D) o erlenmeyer, no aquecimento de líquidos.
(E) a bureta, na titulação.
32. Na preparação e armazenagem de soluções de hidróxido de 
sódio para fins analíticos, certos cuidados devem ser toma-
dos. A respeito deles, afirma-se o seguinte:
I. Emprega-se água destilada ou deionizada, previamente 
aquecida até a ebulição e posteriormente resfriada.
II. A solução de hidróxido de sódio deve ser armazenada 
em frasco de vidro escuro.
III. O frasco de armazenagem deve estar limpo e seco. Antes 
do uso, deve-se lavá-lo internamente com pequenas por-
ções da solução preparada.
Assinale a alternativa que qualifica corretamente cada uma 
das afirmações apresentadas como verdadeira (V) ou falsa 
(F), na ordem em que aparecem
(A) V, V, F.
(B) V, F, V.
(C) V, F, F.
(D) F, V, V.
(E) F, F, V.
29. Um Assistente de Suporte Acadêmico II deseja cronometrar 
uma apresentação de slides usando o OpenOffice Impress, 
em sua configuração padrão.
Escolha a alternativa que contém o nome do menu onde está 
localizado o item cronometrar, que será utilizado para essa 
finalidade.
(A) Exibir.
(B) Ferramentas.
(C) Apresentação de Slides.
(D) Janela.
(E) Cronômetro.
30. Um usuário deseja que, sempre que executar o Mozilla Firefox, 
a página www.unesp.br seja aberta automaticamente.
Assinale a alternativa que contém o nome dado ao item de 
configuração do Firefox que será utilizado.
(A) Página inicial.
(B) Página principal.
(C) Página mestre.
(D) Página padrão.
(E) Página automática.
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9 UNBA1301/002-ASA-II-Química
37. Para se preparar 500 mL de uma solução estoque de glicose, 
C6H12O6, com concentração 1,0 × 10
–2 mol · L–1, a massa de 
glicose a ser pesada, em gramas, é de
(A) 9.
(B) 0,9.
(C) 0,09.
(D) 0,18.
(E) 0,018.
38. Observe a figura.
Na síntese de ácidos orgânicos, por exemplo: ácido sulfanílico 
ou ácido isovalérico, o produto obtido na etapa final, por 
cristalização, é levado a um dessecador. Para essa finalidade, 
a substância x empregada no interior do dessecador no local 
indicado na figura pode ser
(A) cloreto de sódio.
(B) nitrato de alumínio.
(C) ácido nítrico.
(D) ácido clorídrico.
(E) sulfato de cálcio anidro.
39. A montagem representada na figura é empregada na prepa-
ração de um ácido volátil, usando-se como reagentes um 
ácido fixo e um sal derivado de ácido volátil.
ácido
volátil
solução de
ácido fixo
sal derivado de ácido fixo
Pode ser preparado com esse procedimento o ácido
(A) sulfúrico.
(B) oxálico.
(C) nítrico.
(D) fosfórico.
(E) bórico.
33. Para a padronização de soluções de hidróxido de sódio por 
titulação, pode-se empregar como padrão primário:
(A) amônia.
(B) ácido muriático.
(C) hidrogenoftalato de potássio.
(D) carbonato de sódio.
(E) nitrato de sódio.
34. Indicadores são muito empregados em titulação ácido-base e 
também na identificação de substâncias na forma de tiras de 
papel. Dentre os indicadores comumente empregado estão:
IndIcador cor em meIo ácIdo cor em meIo básIco
pH = 1 pH = 13
Fenolftaleína (I) (II) 
Azul de tornassol (III) (IV) 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-
mente, as lacunas I, II, III e IV.
(A) rosa … incolor … azul … vermelho.
(B) rosa … incolor … azul … incolor.
(C) incolor … rosa … azul … incolor.
(D) incolor … rosa … vermelho … azul.
(E) incolor … rosa … azul … vermelho.
35. Uma solução aquosa foi preparada transferindo-se 10 mL de 
HCl 5,0 mol · L–1 para um balão volumétrico de 250 mL e 
completando-se o volume com água destilada. A concentra-
ção nominal da solução preparada, em mol · L–1, é de
(A) 0,02.
(B) 0,05.
(C) 0,1.
(D) 0,2.
(E) 0,5.
36. Em uma analise, foram pipetados10,0 mL de uma solução 
de ácido nítrico de concentração desconhecida. A amostra 
foi titulada com indicador adequado. O volume da solução 
padronizada de KOH 1,00 × 10–2 mol · L–1 gasto na titulação 
foi de 12,0 mL.
A concentração da solução de ácido nítrico analisada, em 
mol · L–1, é igual a
(A) 1,20 × 10–3.
(B) 1,20 × 10–2.
(C) 1,20 × 10–1.
(D) 2,40 × 10–3.
(E) 2,40 × 10–2.
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10UNBA1301/002-ASA-II-Química
43. Em uma filtração a vácuo de um precipitado gelatinoso, o 
sólido é recolhido do interior do
(A) funil analítico.
(B) funil de separação.
(C) funil de Büchner
(D) Kitassato.
(E) picnômetro.
44. As técnicas analíticas de têm como 
princípio a separação de misturas.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna 
do texto.
(A) cromatografia e coluna de troca iônica
(B) cromatografia e coulometria
(C) coluna de troca iônica e condutimetria
(D) coluna de troca iônica e coulometria
(E) coulometria e condutimetria
45. Observe a montagem representada na figura.
Manta
Balão com solvente
Garra
Sifão
Nível máximo do líquido
Recipiente poroso
Entrada de água
de refrigeração
Saída de água
Braço lateral
Essa montagem corresponde a um
(A) aparelho para destilação fracionada.
(B) aparelho para destilação com arraste de vapor.
(C) sistema de coluna de troca iônica.
(D) aparelho para destilação a vácuo.
(E) aparelho extrator de Soxhlet.
40. São técnicas eletroanalíticas:
(A) espectrofotometria e análise térmica.
(B) potenciometria e espectrofotometria.
(C) polarografia e análise térmica.
(D) potenciometria e polarografia.
(E) espectrofotometria e polarografia.
41. Na figura, apresenta-se um voltamograma cíclico da dopa-
mina, obtido usando-se eletrodo de carbono recoberto com 
Nafion.
X
Y
(D. Harris, Análise Química Quantitativa, 
5.ª ed. LTC, Rio de Janeiro, 2001. Adaptado)
Nos eixos y e x, as grandezas representadas referem-se, correta 
e respectivamente, a
(A) potencial (V); concentração (mol · L–1).
(B) potencial (V); tempo (s).
(C) corrente (A); tempo (s).
(D) concentração (mol · L–1); corrente (A).
(E) corrente (A); potencial (V).
42. A respeito da técnica de cristalização a partir de soluções, 
são feitas as seguintes afirmações:
I. O atrito de um bastão de vidro com as paredes do reci-
piente que contém a solução ajuda a iniciar o processo 
de cristalização.
II. A adição de um pequeno cristal sólido à solução ajuda a 
iniciar o processo de cristalização.
III. Cristalizações rápidas produzem cristais grandes.
Assinale a alternativa que qualifica corretamente cada uma das 
afirmações apresentadas como verdadeira (V) ou falsa (F), na 
ordem em que aparecem.
(A) V, V, F.
(B) V, F, V.
(C) V, F, F.
(D) F, V, F.
(E) F, F, V.
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11 UNBA1301/002-ASA-II-Química
50. Por meio do painel de objetos do Dreamweaver MX8, 
pode-se selecionar a categoria que contém os comandos 
mais adequados para o trabalho a ser desenvolvido. Os 
comandos mais usuais encontram-se na categoria
(A) HTML.
(B) Texto (Text).
(C) Formas (Forms).
(D) Leiaute (Layout).
(E) Comum (Common).
46. O aplicativo Impress do pacote Open Office 1.1.3, em sua 
configuração padrão, ao ser iniciado, apresenta ao usuário a 
tela do Assistente de apresentação, com três opções, a saber:
(A) Apresentação simples, Apresentação média e Apresen-
tação complexa.
(B) Apresentação colorida, Apresentação em preto-e-branco e 
Apresentação em tons de cinza.
(C) Apresentação muda, Apresentação falada e Apresenta-
ção sonorizada.
(D) Apresentação vazia, A partir do modelo e Abrir uma 
apresentação existente.
(E) Apresentação tradicional, Apresentação 3D e Apresen-
tação animada.
47. No pacote Open Office 1.1.3, em sua configuração padrão, 
a tecla que, quando pressionada, apresenta um help contex-
tualizado referente ao aplicativo em uso é:
(A) F1
(B) F2
(C) F3
(D) F4
(E) F5
48. No MS-PowerPoint 2007, em sua configuração padrão, é 
possível inserir figuras ou objetos em um slide. Uma das 
possíveis formas é por meio da seleção do botão Instantâ-
neo, que corresponde ao botão:
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
49. No software Origin 8, por padrão, quando se cria um novo 
projeto, é criado um arquivo com a extensão
(A) OPF.
(B) ODT.
(C) OPJ.
(D) ODS.
(E) ODF.
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12UNBA1301/002-ASA-II-Química
taBela PeriódiCa
90
232
Th
96
(247)
Cm
91
231
Pa
97
(247)
Bk
92
238
U
98
(251)
Cf
101
(258)
Md
93
(237)
Np
99
(252)
Es
102
(259)
No
94
(244)
Pu
100
(257)
Fm
103
(262)
Lr
89
(227)
Ac
95
(243)
Am
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 1615 17
18
Número Atômico
Massa Atômica
( ) = n. de massa do
isótopo mais estável
Símbolo
o
1
1,01
H
3
6,94
Li
53
127
I
50
119
Sn
51
122
Sb
52
128
Te
87
(223)
Fr
88
(226)
Ra
77
192
Ir
54
131
Xe
81
204
Tl
55
133
Cs
82
207
Pb
56
137
Ba
57-71
Série dos
Lantanídios
89-103
Série dos
Actinídios
72
178
Hf
84
(209)
Po
73
181
Ta
85
(210)
At
74
184
W
86
(222)
Rn
75
186
Re
76
190
Os
83
209
Bi
80
201
Hg
79
197
Au
78
195
Pt
Série dos Lantanídios
58
140
Ce
64
157
Gd
59
141
Pr
65
159
Tb
60
144
Nd
66
163
Dy
69
169
Tm
61
(145)
Pm
67
165
Ho
70
173
Yb
62
150
Sm
68
167
Er
71
175
Lu
57
139
La
63
152
Eu
Série dos Actinídios
105
(262)
Db
107
(264)
Bh
108
(277)
Hs
109
(268)
Mt
110
(271)
Ds
111
(272)
Rg
106
(266)
Sg
104
(261)
Rf
2
4,00
He
5
10,8
B
6
12,0
C
8
16,0
O
9
19,0
F
15
31,0
P
18
39,9
Ar
31
69,7
Ga
34
79,0
Se
37
85,5
Rb
40
91,2
Zr
43
(98)
Tc
46
106
Pd
49
115
In
10
20,2
Ne
14
28,1
Si
17
35,5
Cl
30
65,4
Zn
33
74,9
As
36
83,8
Kr
39
88,9
Y
42
95,9
Mo
45
103
Rh
48
112
Cd
13
27,0
Al
16
32,1
S
29
63,5
Cu
32
72,6
Ge
35
79,9
Br
38
87,6
Sr
41
92,9
Nb
44
101
Ru
47
108
Ag
7
14,0
N
23
50,9
V
24
52,0
Cr
25
54,9
Mn
26
55,8
Fe
12
24,3
Mg
20
40,1
Ca
19
39,1
K
27
58,9
Co
28
58,7
Ni
21
45,0
Sc
22
47,9
Ti
4
9,01
Be
11
23,0
Na
(IUPAC, 22.06.2007.)
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” 
CAMPUS DE BAURU 
FACULDADE DE CIÊNCIAS 
 
EDITAL Nº 173/2013 – DIVULGAÇÃO DO GABARITO 
(CONCURSO PÚBLICO Nº 139/2013) 
 
 
A Diretora Técnica da Divisão Técnica Administrativa da Faculdade de Ciências do Campus de 
Bauru da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, DIVULGA aos candidatos 
inscritos para os empregos públicos de Assistente de Suporte Acadêmico II (Área de atuação: 
Informática/Computação) e Assistente de Suporte Acadêmico II (Área de atuação: Química), o 
gabarito da prova objetiva realizada em 08 de dezembro de 2013. 
 
 
ASSISTENTE DE SUPORTE ACADÊMICO II 
(Área de atuação: Informática/Computação) 
Opção: 001 
 
1 - D 2 - E 3 - A 4 - C 5 - C 6 - A 7 - D 8 - B 9 - D 10 - E 
11 - E 12 - D 13 - B 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - A 19 - C 20 - C 
21 - A 22 - C 23 - B 24 - E 25 - D 26 - C 27 - A 28 - B 29 - D 30 - E 
31 - E 32 - D 33 - E 34 - A 35 - D 36 - A 37 - C 38 - B 39 - D 40 - A 
41 - B 42 - D 43 - E 44 - C 45 - A 46 - E 47 - C 48 - B 49 - C 50 - B 
 
 
 
ASSISTENTE DE SUPORTE ACADÊMICO II 
(Área de atuação: Química) 
Opção: 002 
 
1 - D 2 - E 3 - A 4 - C 5 - C 6 - A 7 - D 8 - B 9 - D 10 - E 
11 - E 12 - D 13 - B 14 - D 15 - C 16 - E 17 - B 18 - A 19 - C 20 - C 
21 - A 22 - C 23 - B 24 - E 25 - D 26 - D 27 - B 28 - E 29 - C 30 - A 
31 - A 32 - B 33 - C 34 - D 35 - D 36 - B 37 - B 38 - E 39 - C 40 - D 
41 - E 42 - A 43 - C 44 - A 45 - E 46 - D 47 - A 48 - B 49 - C 50 - E 
 
 
 
 
E, para que chegue ao conhecimento de todos, é expedido o presente Edital. 
 
Bauru, 09 de dezembro de 2013. 
 
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