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Prova FURB - FURB - 2015 - para Coletador de Amostras de Combustíveis e Derivados de Petróleo.pdf

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www.pciconcursos.com.br
INSTRUÇÕES PARA PREENCHIMENTO
DO CARTÃO-RESPOSTA
MARQUE ASSIM:
NUNCA MARQUE ASSIM:
 
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL 
DE BLUMENAU 
 
Concurso Público – EDITAL PSPS TA N° 07/2015 
 
Cargo: COLETADOR DE AMOSTRAS DE 
COMBUSTÍVEIS E DERIVADOS DE PETRÓLEO 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
 Nesta prova, você encontrará: 
05 (cinco) questões de Português, 
05 (cinco) questões de Conhecimentos Gerais e 
10 (dez) questões de Conhecimentos Específicos. 
 
 Você está recebendo um Caderno com um total de 20 questões do tipo múltipla esco-
lha, uma Folha Intermediária de Respostas e um Cartão-Resposta. 
 
 Leia atentamente todas as questões e assinale a alternativa que julgar correta ou mais 
adequada. Lembre-se de que, para cada questão, existe apenas uma alternativa corre-
ta. 
 
 Utilize a Folha Intermediária de Respostas para registrar as alternativas escolhidas. 
Essa folha ficará em seu poder para conferência com o gabarito a ser publicado. 
 
 Depois de preencher a Folha Intermediária de Res-
postas, transcreva as alternativas escolhidas para o 
Cartão-Resposta, preenchendo, forte e completa-
mente, a bolha com caneta esferográfica azul-escura 
ou preta. Não faça outro tipo de marca na bolha nem 
utilize outro tipo de caneta. 
 
 No Caderno de Questões, você poderá fazer as anotações de que necessitar. 
 
 O Cartão-Resposta e o Caderno de Questões serão devolvidos ao fiscal. 
 
 Assine e date, no verso, o Cartão-Resposta. 
 
 Você não poderá sair da sala de prova antes de transcorrida 1 (uma) hora. 
 
 Os três últimos candidatos permanecerão na sala até o término das provas. 
 
 Duração da Prova: 2 (duas) horas. 
 
 
 
 
AGUARDE A ORDEM PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES 
 
 
 
 
 
 
Nome Legível do Candidato Assinatura do Candidato 
 
Blumenau, 27 de agosto de 2015. 
 
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Fundação Universidade Regional de Blumenau – Edital PSPS TA N° 07/2015 Página 2 de 7 
 
 
Q U E S T Õ E S DE P O R T U G U Ê S 
 
 
Os filhos do lixo 
 
Há quem diga que dou esperança; há quem proteste que sou pessimista. Eu digo que os maiores otimis-
tas são aqueles que, apesar do que vivem ou observam, continuam apostando na vida, trabalhando, cultivando 
afetos e tendo projetos. Às vezes, porém, escrevo com dor. Como hoje. 
Acabo de assistir a uma reportagem sobre crianças do Brasil que vivem do lixo. Digamos que são o lixo 
deste país, e nós permitimos ou criamos isso. Eu mesma já vi com estes olhos gente morando junto de lixões, e 
crianças disputando com urubus pedaços de comida estragada para matar a fome. 
A reportagem era uma história de terror – mas verdadeira, nossa, deste país. Uma jovem de menos de 
20 anos trazia numa carretinha feita de madeiras velhas seus três filhos, de 4, 2 e 1 ano. Chegavam ao lixão, e a 
maiorzinha, já treinada, saía a catar coisas úteis, sobretudo comida. Logo estavam os três comendo, e a mãe, 
indagada, explicou com simplicidade: "A gente tem de sobreviver, né?". 
O relato dessa quase adolescente e o de outras eram parecidos: todas com filhos pequenos, duas no-
vamente grávidas e, como diziam, vivendo a sua sina – como sua mãe, e sua avó, antes delas. Uma chorou, di-
zendo que tinha estudado até a 8ª série, mas então precisou ajudar em casa e foi catar lixo, como outras mulheres 
da família. “Minha sina”, repetiu, e olhou a filha que amamentava. “E essa aí?”, perguntou a jornalista. “Essa aí, 
bom, depende, tomara que não, mas Deus é quem sabe. Se Ele quiser...” 
Os diálogos foram mais ou menos assim; repito de memória, não gravei. Mas gravei a tristeza, a resig-
nação, a imagem das crianças minúsculas e seminuas, contentes comendo lixo. Sentadas sobre o lixo. Uma cui-
dando do irmãozinho menor, que escalava a montanha de lixo. Criadas, como suas mães, acreditando que Deus 
queria isso. 
Não sei como é possível alguém dizer que este país vai bem enquanto esses fatos, e outros semelhan-
tes, acontecem. Pois, sendo na nossa pátria, não importa em que recanto for, tudo nos diz respeito, como nos 
dizem respeito a malandragem e a roubalheira, a mentira e a impunidade e o falso ufanismo. Ouvimos a toda hora 
que nunca o país esteve tão bem. Até que em algumas coisas, talvez muitas, melhoramos. Temos vacinas. Exis-
tem hospitais e ensino públicos – ainda que atrasados e ruins. Temos alguns benefícios, como aposentadoria – 
embora miserável –, e estabilidade econômica aparente. Andamos um pouco mais bem equipados do que 100 
anos atrás. 
Mas quem somos, afinal? Que país somos, que gente nos tornamos, se vemos tudo isso e continuamos 
comendo, bebendo, trabalhando e estudando como se nem fosse conosco? Deve ser o nosso jeito de sobreviver – 
não comendo lixo concreto, mas engolindo esse lixo moral e fingindo que está tudo bem. Pois, se nos convencer-
mos de que isso acontece no nosso meio, no nosso país, talvez na nossa cidade, e nos sentirmos parte disso, 
responsáveis por isso, o que se poderia fazer? 
Pelo menos, reclamar. Achar que nem tudo está maravilhoso. Procurar eleger pessoas de bem, interes-
sadas, que cuidassem dos lixões, dos pobrezinhos, da saúde pública, dos leitos que faltam aos milhares, dos co-
légios desprovidos, de tudo isso que cansativa mas incansavelmente tantos de nós têm dito e escrito. Que pelo 
menos a gente saiba e, em vez de disfarçar, espalhe. Não para criar hostilidade e desordem, mas para mudar um 
pouquinho essa mentalidade. Nunca mais crianças brasileiras sendo filhas do lixo, nem mães dizendo que aquela 
é a sua sina, porque Deus quer assim. 
Deus não quer assim. Os deuses não inventaram a indiferença, a crueldade, o mal causado pelo ho-
mem. Nem mandaram desviar o olhar para não ver o menino metendo avidamente na boca restos de um bolo 
mofado, talvez sua única refeição do dia. E, naquele instante, a câmera captou sua irmãzinha num grande sorriso 
inocente atrás de um par de óculos cor-de-rosa que acabara de encontrar: e assim se iluminou por um breve ins-
tante aquela imensa, trágica realidade. 
(LUFT, Lya. Ponto de vista. Revista Veja - Edição 2160 - 14/04/2010.) 
 
1- Segundo a ONU, “todo homem, mulher, criança, tem o direito inalienável de ser livre da fome e da desnutrição 
[...]”. Assim a comunidade internacional deveria ter como maior objetivo a segurança alimentar, ou seja, “o 
acesso, sempre, por parte de todos, a alimento suficiente para uma vida sadia e ativa”. 
(Disponível em www.pime.org.br/mundoemissao/fomesolucao.htm. Acesso em: 10 ago. 2015.) 
Entre as alternativas abaixo, assinale o trecho de Lya Luft que está mais relacionado ao texto acima: 
(A) “Acabo de assistir a uma reportagem sobre crianças do Brasil que vivem do lixo. Digamos que são o lixo 
deste país, e nós permitimos ou criamos isso.” 
(B) “Mas gravei a tristeza, a resignação, a imagem das crianças minúsculas e seminuas, contentes comendo 
lixo.” 
(C) “Há quem diga que dou esperança; há quem proteste que sou pessimista.” 
(D) “Mas quem somos, afinal? Que país somos, que gente nos tornamos, se vemos tudo isso e continuamos 
comendo, bebendo, trabalhando e estudando como se nem fosse conosco?” 
(E) “Não sei como é possível alguém dizer que este país vai bem enquanto esses fatos, e outros semelhantes, 
acontecem.” 
 
 
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2- Analise as afirmativas sobre o texto “Os filhos do lixo”: 
 
I- O texto é argumentativo, sustenta o ponto de vista da autora em bases sólidas, mas não é formador de 
opinião (ignora o leitor). 
II- O texto mostra a irresponsabilidade das mães que, embora indignadas, permitem que seus filhos disputem 
com urubus pedaços de comida estragada nos lixões para matar a fome. 
III- A autora escreveu o texto com pessimismo, protesto, dor e angústia. 
IV- No texto, Lya Luft enfatizou a necessidade da verdadeira política que levaa ações que realmente sociabi-
lizam e civilizam um país. 
V- A autora critica o nosso jeito de sobreviver que “engole esse lixo moral”, que aceita as sujeiras, as fraudes 
e tanta coisa ruim que ocorre em nosso país. 
VI- A autora rejeita o fatalismo segundo o qual o curso dos acontecimentos está previamente traçado por uma 
força sobrenatural, não podendo ser alterado nem evitado pelo homem. 
 
Assinale a alternativa correta: 
(A) Somente as afirmativas IV, V e VI estão corretas. 
(B) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas. 
(C) Somente as afirmativas II, IV e VI estão corretas. 
(D) Somente as afirmativas IV e V estão corretas. 
(E) Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
 
3- Diante de cada afirmativa, escreva V para as que forem verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No período “Uma cuidando do irmãozinho menor, que escalava a montanha de lixo.”, a palavra “uma” é 
classificada como pronome indefinido. 
( ) No primeiro parágrafo, “[...], apesar do que vivem ou observam, [...]” indica uma ideia oposta àquela 
expressa em outra parte do enunciado. 
( ) O acento grave (de crase) é obrigatório em “A autora assiste à relato de fatos chocantes sobre crianças 
que vivem do lixo”. 
( ) No texto, a palavra “sina” quer dizer “destino”. 
( ) O recurso de estilo “Eu mesma já vi com estes olhos[...]” confere mais verdade ao texto, uma vez que 
enfatiza o testemunho da autora. 
 
A alternativa correta é: 
(A) F, V, V, F, V. 
(B) V, V, V, F, F. 
(C) V, V, F, V, V. 
(D) F, V, F, V, F. 
(E) F, F, V, V, V. 
 
4- Após a interrogação “[...] o que se poderia fazer?” (final do sétimo parágrafo), a autora poderia induzir à ação e 
convencer mais facilmente se tivesse utilizado os verbos “reclamar” e “procurar” (início do oitavo parágrafo) no: 
(A) Presente do indicativo. 
(B) Presente do subjuntivo. 
(C) Futuro do pretérito do indicativo. 
(D) Futuro do presente do indicativo. 
(E) Imperativo afirmativo. 
 
5- Assinale a alternativa correta: 
(A) No texto, “resignação” é sinônimo de “resistência” e antônimo de “protesto”. 
(B) A autora empregou o substantivo “lixo” somente em sentido figurado. 
(C) No texto, por “falso ufanismo” entende-se: demonstração apenas aparente de orgulho exagerado pela pá-
tria. 
(D) A mesma regra de acentuação gráfica justifica os acentos em “diálogos”, “benefícios”, “possível” e “mise-
rável”. 
(E) Com o mesmo sentido do texto “Acabo de assistir a uma reportagem [...]”, o verbo “assistir” admite outra 
regência: Acabo de assistir uma reportagem. 
 
 
 
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Q U E S T Õ E S DE C O N H E C I M E N T O S G E R A I S 
 
 
6- A informação do Alto Comissariado da ONU para os Refugiados (Acnur) é de que “só neste ano 224 mil imi-
grantes chegaram à Europa pelo Mar Mediterrâneo em meio a uma crise marítima de refugiados de propor-
ções históricas”. (Disponível em http://oglobo.globo.com/mundo. Acesso em: 12 ago. 2014). 
Isso posto, assinale a alternativa correta: 
(A) A Inglaterra é o único país europeu que tem definida uma política de acolhimento dos imigrantes. 
(B) Os sírios representam o grupo mais numeroso entre os refugiados, 34%, e são seguidos pelos eritreus, 
afegãos, nigerianos e somalis, que fogem de conflitos e perseguições em seus países. 
(C) A Grécia, em razão da crise econômica que vive, é o país que recebe o menor número de imigrantes e re-
fugiados. 
(D) Diante da crise migratória, os países europeus trabalham juntos e dividem responsabilidades com vistas a 
garantir qualidade de vida aos imigrantes. 
(E) O único perigo que os imigrantes e refugiados dos países localizados no norte do continente africano en-
frentam é o embarque para atravessar o Mediterrâneo. 
 
7- A Bela e Santa Catarina, além de baías, enseadas, costões e muitas ilhas, oferece a sua população e aos 
turistas uma grande quantidade de praias. Uma praia é considerada própria para banho quando, em 80% ou 
mais de um conjunto de amostras coletadas nas últimas 5 semanas anteriores, no mesmo local, houver, 
no máximo, 800 Escherichia coli por 100 mililitros. As pesquisas de balneabilidade em nosso estado são rea-
lizadas: 
(A) No verão, pelas Organizações Não-Governamentais (ONGs), autorizadas pelo governo do estado. 
(B) Semanalmente no verão, por Grupos de Estudos e Pesquisas Ambientais que tenham vencido os proces-
sos licitatórios habituais. 
(C) Sistematicamente, pela Defesa Civil de Santa Catarina. 
(D) Sistematicamente, pela Fundação do Meio Ambiente (FATMA). 
(E) De outubro a março, pelo Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama). 
 
8- Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Blumenau apresenta um relevo bastante aci-
dentado com grandes e inúmeras diferenças de altitudes e declives. A respeito dos aspectos geográficos de 
Blumenau, assinale a alternativa que se refere aos três morros que apresentam altitudes superiores a 900 me-
tros: 
(A) Do Cachorro, na divisa com Luiz Alves e Gaspar; Do Selke, na divisa com Pomerode; e Ribeirão Branco, 
na divisa com Indaial. 
(B) Santo Antônio, na divisa com Guabiruba; Loewsky, na divisa com Guabiruba e Botuverá; e Spitzkopf, na 
divisa com Indaial. 
(C) Loewsky, na divisa com Guabiruba e Botuverá; Da Cruz, na divisa com Guabiruba; e Spitzkopf, na divisa 
com Indaial. 
(D) Do Baú, na divisa com Gaspar; Ribeirão Branco, na divisa com Indaial; e Santo Antônio, na divisa com 
Guabiruba. 
(E) Do Cego, nos bairros da Velha e Garcia; Bugerkopf, no bairro Progresso; e Do Selke, na divisa com Po-
merode. 
 
9- A memória do Estado de Santa Catarina é preservada pelo acervo de seus museus, casas de cultura, memo-
riais e monumentos. Utensílios domésticos, ferramentas de trabalho, móveis, vestimentas, armas, fotografias e 
documentos são algumas das relíquias que rememoram fatos e momentos históricos. Em relação à história 
cultural no Vale Europeu, assinale a alternativa correta: 
(A) Timbó conta com o Museu Nacional de Imigração e Colonização que, instalado em edificação tombada pe-
lo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), preserva mais de 5 mil peças referentes à 
colonização do município, incluindo a Casa Enxaimel (1905) que reproduz externa e internamente uma tí-
pica construção alemã do início do século XX. 
(B) Rodeio conta com o Museu Arquidiocesano Dom Joaquim que, construído em 1907, preserva sacristias, 
altares, imagens e crucifixos rústicos, vias-sacras, castiçais, lampadários, lamparinas, livros, paramentos, 
confessionários e oratórios que integram o acervo de 400 peças. 
(C) Brusque conta com o Memorial do Descobrimento que consiste em uma réplica em tamanho natural da 
nau Espera, da esquadra de Pedro Álvares Cabral, além da reprodução de uma aldeia indígena. 
(D) Pomerode conta com o Museu Wolfgang Weege que mantém e conserva objetos e artefatos do século XIX 
(gramofones, máquinas de costura e instrumentos musicais) que compõe um acervo com mais de 1.700 
peças. 
(E) Blumenau conta com o Museu da Cerveja o qual conserva peças usadas no processo de fabricação da 
bebida desde a época da colonização, além de vídeos sobre a história das cervejarias locais. 
 
 
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10- Sobre a Copa do Mundo de Futebol, realizada em 2014 no Brasil, assinale a alternativa correta: 
(A) O Brasil foi anfitrião da competição pela terceira vez. 
(B) A Alemanha sagrou-se campeã pela sexta vez. 
(C) A Copa do Mundo de Futebol é realizada a cada cinco anos, por um período de trinta dias, normalmente 
no mês de junho. 
(D) Trinta e duas seleções participaram da competição, e a brasileira não precisou disputar as eliminatórias 
por ser a anfitriã. 
(E) Foram oito cidades das cinco regiões do Brasil que receberam a Copado Mundo em 2014. 
 
 
Q U E S T Õ E S DE C O N H E C I M E N T O S E S P E C Í F I C O S 
 
 
11- No MS Excel 2010, o que representam, respectivamente, os seguintes botões? 
 
 
 
(A) Cor do realce do texto e Sombreamento. 
(B) Cor da fonte e Clip-art. 
(C) HiperLink e SmartArt. 
(D) Indicador e Referência Cruzada. 
(E) Cor de Preenchimento e Aumentar Tamanho da Fonte. 
 
12- Um Produto Perigoso é caracterizado: 
(A) Pelo odor emitido. 
(B) Pela cor aparente. 
(C) Pela forma de transporte, exclusivamente marítima. 
(D) Por proporcionar risco a seres humanos e ao meio ambiente. 
(E) Pela forma de transporte, exclusivamente a granel. 
 
13- São características básicas de substâncias químicas consideradas perigosas, para efeito de transporte: 
(A) Pirofóricas, oxidantes, umectantes. 
(B) Radioativas, explosivas, criogênicas. 
(C) Corrosivas, criogênicas, umectantes. 
(D) Oxidantes, radioativas, criogênicas. 
(E) Inflamáveis, corrosivas, tóxicas. 
 
14- Um dos documentos de porte obrigatório do motorista do veículo transportador de produtos é: 
(A) O certificado de capacitação para transporte de produtos perigosos. 
(B) O atestado de saúde do condutor desse veículo. 
(C) O certificado de validação do prazo de troca de óleo do Carter do veículo. 
(D) A declaração assinada pelo fabricante acerca da adequação da embalagem. 
(E) A ficha de especificação técnica do produto ou equipamento transportado. 
 
15- Assinale o procedimento incorreto quanto aos Primeiros Socorros: 
(A) Troque a carga do extintor ou substitua conforme a regulamentação de trânsito e também sempre que o 
ponteiro do medidor de pressão estiver na área vermelha. 
(B) O extintor sempre deve ser guardado no porta-malas ou em outro lugar de difícil acesso. 
(C) Se o acidente envolver algum caminhão de combustível, gás ou outro material inflamável, que esteja va-
zando ou já em chamas, a via deve ser totalmente interditada, conforme as distâncias recomendadas, e 
todo o local evacuado. 
(D) Nas colisões com postes, é muito comum que cabos elétricos se rompam e fiquem energizados na pista 
ou mesmo sobre os veículos. Alguns desses cabos são de alta voltagem e podem causar mortes. Jamais 
tenha contato com esses cabos, mesmo que considere que eles não estejam energizados. 
(E) Interdite totalmente a pista e evacue a área quando veículos que transportam produtos perigosos estive-
rem envolvidos no acidente e existir algum vazamento. 
 
16- Ser cidadão no trânsito, observando seus direitos e deveres, significa: 
(A) Cumprimentar, obrigatoriamente, todos que estão na via. 
(B) Sempre buzinar para aqueles condutores que estão dando seta. 
(C) Ser intolerante com os erros dos outros. 
(D) Frear o veículo quando perceber anormalidade. 
(E) Respeitar a sinalização e o sinal vermelho. 
 
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17- Segundo dispõe o Código de Trânsito Brasileiro, o conjunto de sinais constituídos de linhas, marcações, sím-
bolos ou legendas, em tipos e cores diversas, apostos ao pavimento da via, é denominado: 
(A) Sinalização. 
(B) Complementos. 
(C) Marcas viárias. 
(D) Sinais. 
(E) Simbologia. 
 
18- A correia dentada do motor flex (ex: Gol 1.6 e 1.8 – 8v) não deve ter folga excessiva quando pressionada; 
também não deve apresentar sinais de rachaduras. É recomendado pelo fabricante que a troca seja feita a 
cada: 
(A) 60 000 km. 
(B) 70 000 km. 
(C) 80 000 km. 
(D) 100 000 km. 
(E) 120 000 km. 
 
19- O componente do sistema elétrico que produz eletricidade quando o motor do veículo está em movimento é: 
(A) A bateria. 
(B) O motor de partida. 
(C) O alternador. 
(D) A bobina. 
(E) O distribuidor. 
 
20- A coleta de uma amostra de combustível em um posto revendedor para análise em laboratório requer a con-
servação da mesma para preservar sua qualidade. Após a coleta da amostra na bomba de abastecimento, o 
coletor não deve: 
(A) Armazenar a amostra em caixa fechada com controle de temperatura. 
(B) Armazenar a amostra em caixa aberta. 
(C) Proteger para evitar choques entre os frascos. 
(D) Colocar uma etiqueta no frasco com os dados de identificação da amostra. 
(E) Adicionar gelo ou outro material para manter a temperatura abaixo de 20 
o
C. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL 
DE BLUMENAU 
 
 
Concurso Público – EDITAL PSPS TA N° 07/2015 
 
 
FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS 
 
 
Questões RESPOSTAS 
01 A B C D E 
02 A B C D E 
03 A B C D E 
04 A B C D E 
05 A B C D E 
06 A B C D E 
07 A B C D E 
08 A B C D E 
09 A B C D E 
10 A B C D E 
11 A B C D E 
12 A B C D E 
13 A B C D E 
14 A B C D E 
15 A B C D E 
16 A B C D E 
17 A B C D E 
18 A B C D E 
19 A B C D E 
20 A B C D E 
 
 
 
INFORMAÇÕES 
 
O Gabarito e o Caderno de Questões serão divulgados até as 18h do dia 28 de agosto de 
2015, no site www.furb.br/concurso. 
 
 
 
 
Blumenau, 27 de agosto de 2015. 
 
http://www.furb.br/concurs
www.pciconcursos.com.br
Nível Médio e Técnico
Cód CARGOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
125996 Auxiliar de Laboratório – Engenharia Química E C B D B E D A D E A B E C A C B D A C
125998 Técnico de Laboratório – Engenharia Química A E A C D C B E B D A D B E D A C E C E
125997 Coletador de amostras de combustíveis e derivados de petróleo D A C E C B D B E D A D E A B E C A C B
GABARITO OFICIAL
CONCURSO PÚBLICO - EDITAL PSPS TA N° 07/2015
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU
Blumenau, 08 de setembro de 2015.

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