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Prova Pref. IpuãSP - FUMARC - 2016 - para Coordenador de CRAS.pdf

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www.pciconcursos.com.br
CONCURSO PÚBLICO 
E d i t a l 0 2 / 2 0 1 5 
 
 
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE IPUÃ 
 
C A D E R N O D E P R O V A S 
CADERNO 
8 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Coordenador de CRAS 
 
PROVAS: 
 LÍNGUA PORTUGUESA 
 RACIOCÍNIO LÓGICO 
 NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 
Leia, atentamente, as instruções gerais que se encontram 
no verso desta capa. 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 2 
 
 
 
 
 
 
INSTRUÇÕES GERAIS: 
 
1. Este caderno de provas contém um total de 40 (quarenta) questões obje-
tivas, sendo 10 de Língua Portuguesa, 10 de Raciocínio Lógico, 5 de No-
ções de Informática e 15 de Conhecimentos Específicos. Confira-o. 
2. Esta prova terá a duração de, no mínimo, 1 (uma) hora e, no máximo, 4 
(quatro) horas, incluído o tempo destinado à transcrição de suas respos-
tas no gabarito oficial. 
3. Respondidas as questões, você deverá passar o gabarito para a sua fo-
lha de respostas, usando caneta esferográfica azul ou preta. 
4. Em nenhuma hipótese haverá substituição da Folha de Respostas por 
erro do candidato. 
5. Este caderno deverá ser devolvido ao fiscal, juntamente, com a folha de 
respostas, devidamente preenchidos e assinados. 
6. Você pode transcrever suas respostas na última folha deste caderno e a 
mesma poderá ser destacada. 
7. Os gabaritos oficiais das Provas Objetivas de Múltipla Escolha serão pu-
blicados no Quadro Oficial de Avisos da Prefeitura Municipal de Ipuã/SP 
em jornais de circulação local, e divulgados nos endereços eletrônicos 
www.ipua.sp.gov.br e www.fumarc.org.br, no dia 01 de março de 2016. 
8. A comissão organizadora da FUMARC Concursos lhe deseja uma boa 
prova. 
 
 
 
 
http://www.ipua.sp.gov.br/
http://www.fumarc.org.br/
www.pciconcursos.com.br
 3 
 
 Prezado(a) candidato(a): 
 
Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: 
 
 Nº de Inscrição Nome 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ASSINALE A RESPOSTA CORRETA. 
 
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 
 
INSTRUÇÃO: As questões de 01 e 02 referem-se ao texto a seguir. Leia-o com 
atenção antes de responder a elas. 
 
 
CHARGE O TEMPO 08/11 (08-11-2015) 
www.pciconcursos.com.br
 4 
 
QUESTÃO 01 
 
A respeito da temática da charge, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. A charge critica as justificativas dadas por políticos sob acusação de cor-
rupção. 
II. A palavra “escondidinho” está sendo utilizada de forma ambígua. 
III. O verbo “alegar” coloca a responsabilidade do dito em Eduardo Cunha. 
 
Está CORRETO o que se afirma em: 
 
(A) I, II e III. 
(B) I e II, apenas. 
(C) I e III, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
 
 
 
QUESTÃO 02 
 
Para compreensão da charge, o leitor precisa reconhecer alguns elementos im-
plícitos. O trecho que torna mais evidente essa necessidade é: 
 
(A) "[...] fruto da venda de carne moída!" 
(B) "Eduardo Cunha vai alegar [...]." 
(C) "Essa carne só serve para fazer escondidinho!!!" 
(D) "O dinheiro na conta da Suíça é fruto da venda de carne moída!." 
 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
 5 
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder as questões 03 a 10. 
 
A mulher feia de cada um 
 
L. F. Veríssimo 
 
Estamos vivendo preâmbulo de golpe, em que causas se misturam, fronteira 
entre oportunismo político e moralismo exacerbado se dilui, e as definições são 
impossíveis. 
Para-choques de caminhão têm sempre o que dizer, e algumas das suas frases 
tornaram-se clássicas. Há declarações religiosas, num tom de catequese ressen-
tida (“Deus é maior do que você merece”). Há as frases que tratam das agruras 
do casamento (“Se casamento fosse coisa boa, não precisava de testemunha”) e 
das suas consequências indesejáveis (“Deus fez a mãe e o Diabo fez a sogra”). 
Algumas são sobre o sexo (“Bom é mulher carinhosa e embreagem macia”) e 
sobre as armadilhas do sexo (“Casamento que começa em motel termina em 
pensão”), outras são exemplos de sabedoria prática (“Devagar se vai ao longe... 
mas leva muito tempo”, “Cana dá pinga, pinga demais dá cana”, “Em terra de 
sapo mosquito não dá rasante” etc.) e outras apenas confessionais (“Devo tudo à 
minha mãe, mas estamos negociando”). 
A minha frase de para-choque preferida é “Se me virem abraçado com mulher 
feia, podem apartar que é briga”. Uma frase preconceituosa, é claro. Se você for 
examiná-la de perto — o que é sempre desaconselhável com qualquer piada — a 
frase é cruel. A mulher tem muitas maneiras de ser bonita sem, necessariamen-
te, ser vistosa. E há muitas razões para estar abraçado com uma mulher feia 
sem que seja briga. O importante na frase é o que a mulher feia significa para 
cada um. A mulher da frase, além de feia, é simbólica. Representa todos os mal-
entendidos que queremos evitar a nosso respeito. Ela é a causa que nunca abra-
çaríamos, embora pareça que sim. Por exemplo: se me virem participando de 
uma manifestação de rua de que também participe o Jair Bolsonaro ou similar, 
com faixas pedindo a volta da ditadura militar, podem ter certeza que, ou não sou 
eu ou entrei na manifestação errada. Os outros manifestantes podem não se 
incomodar com a companhia, e sua decisão é respeitável. Mas eu sei bem que 
mulher feia não quero do meu lado. 
Acho que todo mundo deveria se preocupar com a mulher feia que aparecerá na 
sua biografia, quando contarem a história destes tempos. Estamos vivendo um 
www.pciconcursos.com.br
 6 
preâmbulo de golpe, em que as causas se misturam, a fronteira entre o oportu-
nismo político e moralismo exacerbado se dilui, e as definições são impossíveis 
— pelo menos definições claras e precisas como as de um para-choque. Mas no 
futuro cada um terá de dizer se estava dançando ou brigando com mulher feia. 
http://oglobo.globo.com/opiniao/a-mulher-feia-de-cada-um-15916380 
 
 
QUESTÃO 03 
 
NÃO está de acordo com o texto a afirmativa: 
 
(A) A beleza da mulher não se resume a sua aparência física. 
(B) A expressão “Mulher feia” é sinônima de repúdio. 
(C) As frases de para-choque de caminhão são sempre preconceituosas. 
(D) No futuro, teremos que dizer a qual ideologia política identificamo-nos. 
 
 
QUESTÃO 04 
 
No trecho 
 
“Acho que todo mundo deveria se preocupar com a mulher feia que aparecerá na 
sua biografia, quando contarem a história destes tempos”. 
 
A expressão “destes tempos” refere-se 
 
(A) ao século XX. 
(B) ao tempo da narrativa. 
(C) aos anos do golpe. 
(D) aos anos de crise política. 
 
 
 
 
 
http://oglobo.globo.com/opiniao/a-mulher-feia-de-cada-um-15916380
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 7 
QUESTÃO 05 
 
Assinale o período em que ocorre a mesma relação de sentido existente em [...] 
quando contarem a história destes tempos: 
 
(A) E quando finjo que esqueço eu não esqueci nada. (Quem de nós dois, Ana 
Carolina) 
(B) Meu coração, embora finja fazer mil viagens, fica batendo parado na mes-
ma estação. (Naquela estação, Adriana Calcanhoto) 
(C) No momento em que a gente se encontrou, no segundo instante, vi que 
era você. (Os anjos cantam, Jorge e Mateus) 
(D) Tudo vale a pena se a alma não é pequena. (F. Pessoa) 
 
QUESTÃO 06 
 
 
“Se me virem abraçado com mulher feia, podem apartar que é briga”. 
 
Sobre as aspas na passagem anterior, é correto o que se afirma em: 
 
I. Enfatizam a reprodução literal de outra fala. 
II. Evidenciam um conceito. 
III. Realçam expressões irônicas. 
 
A respeito dessas afirmativas, assinale a opção CORRETA: 
 
(A) I. 
(B) I e II. 
(C) II e III. 
(D) I, II e III. 
 
 
 
 
 
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 8 
QUESTÃO 07 
 
Se você for examiná-la de perto — o que é sempre desaconselhável com qual-
quer piada — a frase é cruel. 
 
Sobre o uso do travessão no período, pode-se afirmar: 
 
I. Desempenha a mesma função que a vírgula. 
II. Isola a frase “o que é sempre desaconselhável com qualquer piada”, 
dando-lhe um valor enfático. 
III. Pode ser substituído por parênteses. 
 
Está CORRETO o que se afirmaem: 
 
(A) I e II. 
(B) I e III. 
(C) II e III. 
(D) I, II e III. 
 
 
 
QUESTÃO 08 
 
A grafia da palavra para-choques NÃO está de acordo com a mesma regra que 
justifica a grafia de: 
 
(A) para-quedista. 
(B) para-raios. 
(C) para-sol. 
(D) para-vento. 
 
 
 
 
 
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 9 
QUESTÃO 09 
 
“Estamos vivendo preâmbulo de golpe, em que causas se misturam, fronteira 
entre oportunismo político e moralismo exacerbado se dilui, e as definições são 
impossíveis.” 
 
Sem perder o sentido da frase, pode-se substituir a palavra preâmbulo por: 
 
(A) Pré-adesão. 
(B) Prefácio. 
(C) Preeminência. 
(D) Pré-estreia. 
 
 
QUESTÃO 10 
 
As orações subordinadas adjetivas são introduzidas pelo pronome relativo que. 
NÃO é exemplo desse pronome: 
 
(A) Representa todos os mal-entendidos que queremos evitar a nosso respei-
to. 
(B) Mas eu sei bem que mulher feia não quero do meu lado. 
(C) Há as frases que tratam das agruras do casamento. 
(D) Ela é a causa que nunca abraçaríamos [...]. 
 
 
 
 
 
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 10 
PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
QUESTÃO 11 
 
A negação da proposição “se hoje é dia santo, então amanhã não choverá” é a 
proposição: 
 
(A) Hoje é dia santo e amanhã choverá. 
(B) Hoje é dia santo ou amanhã choverá. 
(C) Hoje não é dia santo e amanhã não choverá. 
(D) Hoje não é dia santo ou amanhã choverá. 
 
QUESTÃO 12 
 
No universo dos números naturais, consideram-se duas propriedades p e q: 
p: n é um número natural múltiplo de 5 e q: n é um número natural divisível por 5. 
Nessas condições, é CORRETO afirmar que a relação de implicação lógica entre 
as propriedades p e q é: 
 
(A) ~ p ⇒ q 
(B) ~ q ⇒ p 
(C) p ⇒ q 
(D) p⇔q 
 
QUESTÃO 13 
 
Três produtos A, B e C custam juntos, R$ 28,40. Se o preço de A é 30% maior 
que o preço de B e o preço de B é 20% menor que o preço de C, então é COR-
RETO afirmar que os preços dos produtos A e C são, respectivamente, iguais a: 
 
(A) R$ 8,00 e R$ 10,00 
(B) R$ 10,40 e R$ 10,00 
(C) R$ 10,40 e R$ 8,40 
(D) R$ 17,60 e R$ 8,40 
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 11 
QUESTÃO 14 
 
Uma barra de ferro foi aquecida até a temperatura de 30
0
C e, em seguida, foi 
resfriada atingindo a temperatura de – 6
0
C seis minutos após o início do resfria-
mento, conforme representa o gráfico a seguir. Nessas condições, é CORRETO 
afirmar que o tempo, em minutos, necessário para que a temperatura da barra 
registre 0
0
C é : 
 
 
 
(A) 5 
(B) 6 
(C) 8 
(D) 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-12
-6
0
6
12
18
24
30
0 2 4 6 8 10 12
Tempo (min) 
(oC) Temperatura 
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 12 
QUESTÃO 15 
 
Numa proporção, a diferença do primeiro para o segundo termo é 13 e a diferen-
ça do terceiro para quarto termo é 6. Se a soma dos três últimos termos é 56, é 
CORRETO afirmar que a razão dessa proporção é igual a: 
 
(A) 
3
2
 
(B) 
2
3
 
(C) 
2
5
 
(D) 
3
5
 
 
 
QUESTÃO 16 
 
A figura a seguir obedece ao critério lógico: “O número de cada retângulo é sem-
pre a soma dos números escritos nos dois retângulos em que esse retângulo se 
apoia”. Nessas condições, é CORRETO afirmar que o valor de X é: 
 
 
(A) 10 
(B) 8 
(C) - 27 
(D) - 35 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
57 
 38 
29 
 12 
X 3 
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 13 
QUESTÃO 17 
 
Em um treino de basquete, um jogador ganha 5 pontos por cesta que acerta e 
perde 3 pontos por cesta que erra. Se, em 10 tentativas, o jogador obteve 26 
pontos, então é CORRETO afirmar que o número total de cestas que esse joga-
dor acertou é igual a 
 
(A) 3 
(B) 4 
(C) 6 
(D) 7 
 
 
QUESTÃO 18 
 
Se o produto das diagonais de um quadrado é igual a 14 cm
2
, então é COR-
RETO afirmar que a área desse quadrado, em cm
2
, é igual a: 
 
(A) 28 
(B) 7 
(C) 14 
(D) 49 
 
 
QUESTÃO 19 
 
Os três primeiros termos de uma Progressão Aritmética são expressos por 
x -1, x +5 e 4x - 4. Nessas condições, é CORRETO afirmar que a soma do quarto 
com o quinto termo dessa progressão corresponde a: 
 
(A) 47 
(B) 32 
(C) 50 
(D) 40 
 
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 14 
QUESTÃO 20 
 
O número de indivíduos em uma cultura de bactérias cresce em função do tempo 
e é dado por 𝑃( 𝑡 ) = 𝐵 20,4 𝑡 onde t representa o tempo de observação medi-
do em horas, 𝐵 é uma constante real e 𝑃 representa a quantidade de indivíduos. 
Se no instante t = 0 o número de indivíduos era 50.000, então é CORRETO afir-
mar que o valor da constante 𝐵 e quantidade de indivíduos após dez horas de 
observação são, respectivamente, iguais a: 
 
(A) 8 x 10
4
 e 5 x 10
5
 
(B) 16 x 10
4
 e 5 x 10
5
 
(C) 5 x 10
4
 e 8 x 10
5
 
(D) 5 x 10
4
 e 16 x 10
5
 
 
 
 
 
 
 
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 15 
 
PROVA DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 
QUESTÃO 21 
 
No Microsoft Outlook, versão português do Office 2010, é possível programar o 
horário de entrega de uma mensagem. Após o usuário clicar no botão “Enviar”, 
até o horário da entrega, a mensagem ficará armazenada na pasta: 
 
(A) Caixa de saída. 
(B) Mensagens enviadas. 
(C) Mensagens programadas. 
(D) Rascunhos. 
 
 
QUESTÃO 22 
 
Tecla de atalho do Microsoft Excel, versão português do Office 2010, que exibe a 
soma das células selecionadas diretamente após essas células (AutoSoma): 
 
(A) Alt+= 
(B) Alt+S 
(C) Alt+T 
(D) Ctrl+= 
 
QUESTÃO 23 
 
Tecla de atalho que aplica a opção de alinhamento “Justificar” ao parágrafo no 
Microsoft Word, versão português do Office 2010: 
 
(A) Alt+J 
(B) Ctrl+J. 
(C) Ctrl+P+J 
(D) Ctrl+Shift+E 
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 16 
QUESTÃO 24 
 
Analise as seguintes afirmativas sobre as opções disponíveis no grupo “Fonte” 
da guia “Página Inicial” do Microsoft Word, versão português do Office 2010: 
 
I – Permite diminuir o tamanho da fonte. 
II – Permite configurar a opção subscrito. 
III – Permite limpar toda a formatação do texto selecionado. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
 
(A) I, apenas. 
(B) I e III, apenas. 
(C) II e III, apenas. 
(D) III, apenas. 
 
 
QUESTÃO 25 
 
São opções de configuração presentes na categoria “Sistema e Segurança” do 
“Painel de Controle” do Microsoft Windows 7, versão português, EXCETO: 
 
(A) Central de Ações. 
(B) Firewall do Windows. 
(C) Opções da Internet. 
(D) Windows Update. 
 
 
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 17 
 
PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 26 
 
De acordo com o estabelecido na Lei Federal n
o
 8.069, de 13 de julho de 1990, 
 
(A) considera-se criança a pessoa até dez (10) anos incompletos, e adoles-
cente aquela pessoa entre dez (10) e dezoito (18) anos. 
(B) considera-se criança a pessoa até dez (10) anos incompletos, e adoles-
cente aquela pessoa entre dez (10) e dezenove (19) anos. 
(C) considera-se criança a pessoa até doze (12) anos incompletos, e adoles-
cente aquela pessoa entre doze (12) e dezoito (18) anos. 
(D) considera-se criança a pessoa até doze (12) anos incompletos, e adoles-
cente aquela pessoa entre doze (12) e dezenove (19) anos. 
 
 
 
QUESTÃO 27 
 
A alternativa que apresenta, de maneira correta, um dos objetivos da assistência 
social é: 
 
(A) Descentralização político-administrativa para os estados, Distrito Federal e 
os municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo. 
(B) Participação da população, por meio de organizações representativas, na 
formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis. 
(C) Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assis-
tência social em cada esfera do governo. 
(D) Proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à pre-
venção da incidência de riscos. 
 
 
 
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 18 
QUESTÃO 28 
 
De acordo com o Art. 6º, do Capítulo III, da Lei Federal n
o
 8.742, que dispõe so-
bre a organização da Assistência Social, a gestão das ações na área da assis-tência social fica organizada da seguinte forma: 
 
(A) Sistema descentralizado e hierarquizado, denominado Sistema Único de 
Assistência Social (SUAS). 
(B) Sistema descentralizado e participativo, denominado Sistema Único de 
Assistência Social (SUAS). 
(C) Sistema descentralizado e regionalizado, denominado Sistema Único de 
Assistência Social (SUAS). 
(D) Sistema regionalizado, denominado Sistema Único de Assistência Social 
(SUAS). 
 
 
 
QUESTÃO 29 
 
De acordo com a Lei Orgânica da Assistência Social, é CORRETO afirmar que 
as proteções sociais, básica e especial, serão ofertadas 
 
(A) na Unidade Básica de Saúde e no Centro de Referência Especializado de 
Assistência Social (CREAS), respectivamente, de acordo com a orientação 
do Serviço Social. 
(B) precipuamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e 
no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), 
respectivamente, e pelas entidades sem fins lucrativos de assistência so-
cial de que trata o art. 3º desta lei. 
(C) somente nos Centros de Referência Especializado de Assistência Social 
(CREAS). 
(D) unicamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e, so-
mente em casos exclusivos, no Centro de Referência Especializado de 
Assistência Social (CREAS). 
 
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 19 
QUESTÃO 30 
 
O conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social 
que visa a prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do de-
senvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos 
familiares e comunitários é a definição dada a: 
 
(A) Entidade de assistência social. 
(B) Proteção social especial. 
(C) Proteção social básica. 
(D) Rede socioassistencial. 
 
 
 
QUESTÃO 31 
 
A matricialidade sociofamiliar, um dos eixos estruturantes do Sistema Único de 
Assistência Social, refere-se à centralidade 
 
(A) da comunidade como núcleo social fundamental para o desenvolvimento e 
a efetividade de determinadas ações e serviços da política de assistência 
social. 
(B) da família como núcleo social fundamental para a efetividade de todas as 
ações e serviços da política de assistência social. 
(C) da figura paterna para o desenvolvimento e a efetividade de determinadas 
ações e serviços da política de assistência social. 
(D) do papel materno para o desenvolvimento e a efetividade de determinadas 
ações e serviços da política de assistência social. 
 
 
 
 
 
 
 
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 20 
QUESTÃO 32 
 
No âmbito do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), a responsabi-
lidade pela gestão territorial, que deve estar em consonância com as diretrizes 
estabelecidas pelo órgão gestor, é de responsabilidade 
 
(A) do prefeito do município, que deve contar com o auxílio de sua equipe para 
assessorá-lo. 
(B) de um vereador escolhido pelos moradores do território. 
(C) do secretário municipal de assistência social, que deve contar com o auxí-
lio de sua equipe técnica. 
(D) do coordenador do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), 
que deve contar com o auxílio dos demais componentes da equipe de refe-
rência. 
 
QUESTÃO 33 
 
De acordo com a Lei n
o
 10.836, de 09 de janeiro de 2004, que criou o Programa 
Bolsa Família (PBF) e dá outras providências, o benefício destinado a unidades 
familiares que se encontrem em situação de extrema pobreza é denominado: 
 
(A) Benefício básico. 
(B) Benefício familiar. 
(C) Benefício variável vinculado ao adolescente. 
(D) Benefício variável. 
 
QUESTÃO 34 
 
O reconhecimento do direito ao Benefício de Prestação Continuada (BPC) às 
pessoas idosas se dará, com previsto na legislação, após a comprovação da: 
 
(A) Idade e da renda familiar. 
(B) Idade, conforme. 
(C) Localidade da residência do idoso. 
(D) Renda familiar. 
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 21 
QUESTÃO 35 
 
O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) é oferecido pela: 
 
(A) Proteção social de alta complexidade do Sistema Único de Assistência 
Social. 
(B) Proteção social de média complexidade do Sistema Único de Assistência 
Social. 
(C) Proteção social de média e de alta complexidade do Sistema Único de 
Assistência Social. 
(D) Proteção social básica do Sistema Único de Assistência Social. 
 
QUESTÃO 36 
 
As ações do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) podem 
ser organizadas em ações de caráter individual ou coletivo. A alternativa que 
apresenta uma ação que assume tanto caráter individual quanto coletivo é: 
 
(A) Ações com famílias. 
(B) Ações comunitárias. 
(C) Ações particularizadas. 
(D) Acolhida. 
 
QUESTÃO 37 
 
No âmbito do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), os encontros 
previamente organizados, com objetivos de curto prazo a serem atingidos com 
um conjunto de famílias, por meio de seus responsáveis ou outros representan-
tes, sob a condução de técnicos de nível superior do equipamento são denomi-
nados de: 
 
(A) Oficinas de famílias. 
(B) Grupos focais. 
(C) Entrevistas semiestruturadas. 
(D) Entrevistas em profundidade. 
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QUESTÃO 38 
 
A Lei n
o 
10.741, de 01 de outubro de 2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso 
e dá outras providências, destina-se a regular os direitos assegurados às pesso-
as com idade igual ou superior a 
 
(A) 55 anos. 
(B) 60 anos. 
(C) 65 anos. 
(D) 70 anos. 
 
QUESTÃO 39 
 
Para Minayo (2006), o objetivo geral de um projeto pode ser definido como 
 
(A) a proposta ou a pergunta que direciona a investigação do pesquisador. 
(B) o caminho do pensamento seguido pelo investigador, ou seja, sua escolha 
metodológica. 
(C) o que o pesquisador pretende alcançar com sua investigação, o que, cer-
tamente, deve estar em consonância com a definição do objeto. 
(D) os produtos quantificáveis ou qualitativos esperados como colaboração de 
relevância social do projeto de investigação. 
 
QUESTÃO 40 
 
Minayo argumenta que o problema-objeto é um item constitutivo de um projeto. A 
definição CORRETA de problema-objeto em um projeto de pesquisa é: 
 
(A) Um aprofundamento do tema a ser investigado, apresentado, geralmente, 
em forma de pergunta. 
(B) Um conjunto de reflexões sobre determinado problema a ser estudado. 
(C) Um problema social a ser estudado e apresentado como forma de objeto 
do estudo. 
(D) Uma investigação a ser desenvolvida sobre determinado problema social. 
 
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PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO. 
 
 
01 11 21 31 
02 12 22 32 
03 13 23 33 
04 14 24 34 
05 15 25 35 
06 16 26 36 
07 17 27 37 
08 18 28 38 
09 19 29 39 
10 20 30 40 
 
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1 
EMPREGOS PÚBLICOS: 
 
 Ajudante de Manutenção – Ajudante de Manutenção 
para Área de Esporte – Merendeira – Pedreiro – 
Tratorista – Vigia 
 
 
 
 
01 B 11 C 21 C 
02 A 12 D 22 B 
03 B 13 C 23 B 
04 D 14 A 24 C 
05 B 15 D 25 D 
06 C 16 B 26 B 
07 D 17 A 27 D 
08 B 18 C 28 A 
09 A 19 A 29 A 
10 A 20 C 30 D 
 
 
 
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2 
EMPREGOS PÚBLICOS: 
 
 Agente Comunitário de Saúde – Agente de Campo – 
Auxiliar Odontológico – Motorista – Operador de 
Máquinas 
 
 
 
 
01 C 11 A 21 D 
02 B 12 D 22 B 
03 B 13 A 23 D 
04 A 14 B 24 C 
05 A 15 C 25 A 
06 D 16 B 26 C 
07 D 17 A 27 C 
08 B 18 C 28 D 
09 D 19 B 29 A 
10 C 20 A 30 B 
 
 
 
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3 
EMPREGOS PÚBLICOS: 
 
 Auxiliar Administrativo – Fiscal Municipal – Monitor da 
Terceira Idade – Monitor de Creche – Oficineiro de 
Corte e Costura – Oficineiro de Culinária 
 
 
 
 
01 B 11 C 21 A 31 A 
02 A 12 A 22 D 32 B 
03 D 13 A 23 C 33 B 
04 A 14 B 24 B 34 D 
05 D 15 C 25 C 35 A 
06 D 16 B 26 D 36 C 
07 C 17 D 27 C 37 A 
08 B 18 A 28 C 38 D 
09 D 19 B 29 D 39 D 
10 B 20 B 30 A 40 C 
 
 
 
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4 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Técnico de Segurança do Trabalho 
 
 
 
 
01 B 11 C 21 A 31 D 
02 A 12 A 22 D 32 A 
03 D 13 A 23 C 33 C 
04 A 14 B 24 B 34 A 
05 D 15 C 25 C 35 D 
06 D 16 B 26 D 36 D 
07 C 17 D 27 C 37 A 
08 B 18 A 28 C 38 B 
09 D 19 B 29 D 39 C 
10 B 20 B 30 A 40 B 
 
 
 
 
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5 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Auxiliar de Enfermagem 
 
 
 
 
01 B 11 C 21 A 31 A 
02 A 12 A 22 D 32 B 
03 D 13 A 23 C 33 D 
04 A 14 B 24 B 34 A 
05 D 15 C 25 C 35 C 
06 D 16 B 26 D 36 B 
07 C 17 D 27 C 37 C 
08 B 18 A 28 C 38 D 
09 D 19 B 29 D 39 A 
10 B 20 B 30 A 40 B 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Assistente Social 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 A 
02 C 12 D 22 A 32 B 
03 C 13 B 23 B 33 C 
04 D 14 A 24 D 34 C 
05 C 15 A 25 C 35 A 
06 A 16 D 26 C 36 B 
07 D 17 D 27 A 37 C 
08 A 18 B 28 B 38 B 
09 B 19 C 29 D 39 A 
10 B 20 C 30 D 40 D 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Contador 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 A 
02 C 12 D 22 A 32 C 
03 C 13 B 23 B 33 D 
04 D 14 A 24 D 34 C 
05 C 15 A 25 C 35 A 
06 A 16 D 26 D 36 B 
07 D 17 D 27 B 37 A 
08 A 18 B 28 D 38 D 
09 B 19 C 29 C 39 A 
10 B 20 C 30 C 40 B 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Coordenador de CRAS 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 B 
02 C 12 D 22 A 32 D 
03 C 13 B 23 B 33 A 
04 D 14 A 24 D 34 A 
05 C 15 A 25 C 35 D 
06 A 16 D 26 C 36 D 
07 D 17 D 27 D 37 A 
08 A 18 B 28 B 38 B 
09 B 19 C 29 B 39 C 
10 B 20 C 30 C 40 A 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Orientador Social 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 D 
02 C 12 D 22 A 32 B 
03 C 13 B 23 B 33 C 
04 D 14 A 24 D 34 D 
05 C 15 A 25 C 35 C 
06 A 16 D 26 C 36 A 
07 D 17 D 27 A 37 A 
08 A 18 B 28 D 38 B 
09 B 19 C 29 C 39 B 
10 B 20 C 30 D 40 A 
 
 
 
 
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10 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Engenheiro Ambiental 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 B 
02 C 12 D 22 A 32 B 
03 C 13 B 23 B 33 A 
04 D 14 A 24 D 34 D 
05 C 15 A 25 C 35 C 
06 A 16 D 26 D 36 A 
07 D 17 D 27 D 37 B 
08 A 18 B 28 A 38 B 
09 B 19 C 29 D 39 A 
10 B 20 C 30 C 40 C 
 
 
 
 
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11 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Engenheiro Civil 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 A 
02 C 12 D 22 A 32 D 
03 C 13 B 23 B 33 D 
04 D 14 A 24 D 34 A 
05 C 15 A 25 C 35 B 
06 A 16 D 26 A 36 C 
07 D 17 D 27 D 37 C 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 C 29 C 39 A 
10 B 20 C 30 B 40 C 
 
 
 
 
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12 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Diretor de Creche 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 D 
02 C 12 D 22 A 32 A 
03 C 13 B 23 B 33 B 
04 D 14 A 24 D 34 A 
05 C 15 A 25 C 35 B 
06 A 16 D 26 A 36 A 
07 D 17 D 27 C 37 C 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 C 29 B 39 D 
10 B 20 C 30 D 40 C 
 
 
 
 
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14 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Procurador Jurídico 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 A 
02 C 12 D 22 A 32 A 
03 C 13 B 23 B 33 D 
04 D 14 A 24 D 34 C 
05 C 15 A 25 C 35 C 
06 A 16 D 26 B 36 B 
07 D 17 D 27 C 37 B 
08 A 18 B 28 D 38 D 
09 B 19 C 29 C 39 A 
10 B 20 C 30 D 40 A 
 
 
 
 
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15 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Psicólogo 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 A 31 B 
02 C 12 D 22 A 32 C 
03 C 13 B 23 B 33 C 
04 D 14 A 24 D 34 A 
05 C 15 A 25 C 35 A 
06 A 16 D 26 A 36 D 
07 D 17 D 27 C 37 A 
08 A 18 B 28 C 38 D 
09 B 19 C 29 B 39 B 
10 B 20 C 30 B 40 D 
 
 
 
 
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16 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Farmacêutico 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 D 31 A 
02 C 12 B 22 A 32 B 
03 C 13 A 23 A 33 D 
04 D 14 C 24 C 34 D 
05 C 15 D 25 C 35 B 
06 A 16 A 26 A 36 B 
07 D 17 A 27 D 37 A 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 D 29 D 39 C 
10 B 20 C 30 B 40 C 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Médico – 10 horas por semana 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 D 31 D 
02 C 12 B 22 A 32 B 
03 C 13 A 23 A 33 A 
04 D 14 C 24 C 34 C 
05 C 15 D 25 C 35 C 
06 A 16 A 26 A 36 C 
07 D 17 A 27 D 37 A 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 D 29 D 39 B 
10 B 20 C 30 B 40 D 
 
 
 
 
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CADERNO 
18 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Médico 12 horas por semana 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 D 31 D 
02 C 12 B 22 A 32 B 
03 C 13 A 23 A 33 A 
04 D 14 C 24 C 34 C 
05 C 15 D 25 C 35 C 
06 A 16 A 26 A 36 C 
07 D 17 A 27 D 37 A 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 D 29 D 39 B 
10 B 20 C 30 B 40 D 
 
 
 
 
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20 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Médico Psiquiatra – 8 horas por semana 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 D 31 A 
02 C 12 B 22 A 32 A 
03 C 13 A 23 A 33 D 
04 D 14 C 24 C 34 A 
05 C 15 D 25 C 35 D 
06 A 16 A 26 A 36 C 
07 D 17 A 27 D 37 B 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 D 29 D 39 C 
10 B 20 C 30 B 40 B 
 
 
 
 
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CADERNO 
21 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 PEB II – Educação Artística 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 C 31 A 
02 C 12 B 22 B 32 D 
03 C 13 A 23 C 33 A 
04 D 14 C 24 A 34 C 
05 C 15 D 25 A 35 C 
06 A 16 A 26 B 36 A 
07 D 17 A 27 C 37 D 
08 A 18 B 28 B 38 C 
09 B 19 D 29 D 39 B 
10 B 20 C 30 D 40 B 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 PEB II – Educação Especial01 A 11 A 21 C 31 B 
02 C 12 B 22 B 32 B 
03 C 13 A 23 C 33 C 
04 D 14 C 24 A 34 A 
05 C 15 D 25 A 35 C 
06 A 16 A 26 B 36 B 
07 D 17 A 27 C 37 C 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 D 29 D 39 D 
10 B 20 C 30 D 40 A 
 
 
 
 
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CADERNO 
23 
EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Diretor de Educação Infantil 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 C 31 A 
02 C 12 B 22 B 32 A 
03 C 13 A 23 C 33 B 
04 D 14 C 24 A 34 D 
05 C 15 D 25 A 35 D 
06 A 16 A 26 B 36 B 
07 D 17 A 27 C 37 C 
08 A 18 B 28 B 38 A 
09 B 19 D 29 D 39 D 
10 B 20 C 30 D 40 C 
 
 
 
 
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EMPREGO PÚBLICO: 
 
 Supervisor de Ensino 
 
 
 
 
01 A 11 A 21 C 31 D 
02 C 12 B 22 B 32 B 
03 C 13 A 23 C 33 A 
04 D 14 C 24 A 34 B 
05 C 15 D 25 A 35 D 
06 A 16 A 26 B 36 A 
07 D 17 A 27 C 37 C 
08 A 18 B 28 B 38 D 
09 B 19 D 29 D 39 B 
10 B 20 C 30 D 40 C

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