Prova Pref. IbiritéMG - Pref. IbiritéMG - 2014 - para Auxiliar de Secretaria.pdf

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Prefeitura Municipal de Ibirité 
Secretaria Municipal de Educação 
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL 003/2013 
Prova para o cargo 101 
Auxiliar de Secretaria 
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 
01 - Este caderno contém 25 (vinte e cinco) questões de múltipla escolha, sendo 5 (cinco) de Legislação 
Educacional, 5 (cinco) de Língua Portuguesa, 5 (cinco) de Raciocínio Lógico e 10 (dez) de Noções de 
Informática. 
02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, 
numeração errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu 
caderno. 
03 - Cada questão tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas uma resposta é correta. Não 
marque mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se 
isso acontecer, a questão será anulada. 
04 - Para marcar as respostas, use caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO utilize caneta 
com tinta vermelha. Assinale a resposta que julgar correta, preenchendo toda a área do quadrado. 
05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese 
alguma. 
06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA 
ASSINATURA, A SUA PROVA SERÁ ANULADA. 
07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presença. 
08 - O tempo de duração da Prova Objetiva será de no máximo 3 (três) horas e abrange a assinatura da 
Folha de Respostas e a transcrição das respostas do Caderno de Questões da Prova Objetiva para 
Folha de Respostas. 
09 - O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após uma hora, contada a partir do seu 
efetivo início. 
10 – Há uma folha de rascunhos na ultima parte da prova, que poderá ser destacada pelo candidato. 
11 – Este caderno de prova devera ser entregue para p fiscal da sala juntamente com a folha de 
respostas. A não entrega dos mesmos implicará na desclassificação do candidato. 
 
DURAÇÃO DESTA PROVA: TRÊS HORAS 
 
 
 
NOME LEGIVEL:_____________________________________________________________ 
 
CPF:________________________________ DATA DE NASCIMENTO:_____/____/_______ 
 
ASSINATURA: _______________________________________________________________ 
 
 
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LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 
 
1- O Calendário Escolar deve ser amplamente divulgado, cabendo à Inspeção Escolar 
supervisionar o cumprimento das atividades nele previstas. Sobre esse tema é correto afirmar 
que: 
(A) Deverá ser adequado às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, 
mesmo que isso implique na redução do número de horas letivas. 
(B) A duração do ano letivo não poderá extrapolar o ano civil. 
(C) Havendo necessidade de compatibilização da programação com eventos municipais as 
escolas não poderão alterar seus calendários, ainda que resguardados o cumprimento 
mínimo de dias letivos e carga horária. 
(D) Na educação básica pode ser organizado com um mínimo de 200 dias letivos e carga 
horária de 800 horas, para os anos inicias, e de 833 horas e 20 minutos, para os anos 
finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
 
2- Assinale a alternativa que traz um ato de violação ao princípio da indisponibilidade do direito 
à Educação, conforme prevê atualmente a legislação brasileira. 
(A) Negativa de vaga na educação básica para crianças e adolescentes. 
(B) Não garantia de vaga para todos os adolescentes interessados em fazerem cursos 
profissionalizantes. 
(C) Não oferta de educação infantil para crianças com mais de seis anos. 
(D) Exigência de idade mínima para a realização de exames supletivos. 
 
3- Dispõe o Art. 21, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei 9.394/96, que a educação 
escolar compõe-se de educação básica, formada pela (o) 
(A) educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo ensino médio. 
(B) ensino fundamental e pelo profissionalizante. 
(C) educação infantil e pelo ensino fundamental. 
(D) educação infantil, pelo ensino fundamental, pelo ensino médio e ensino superior. 
 
 
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4- Sobre a classificação e reclassificação, em conformidade com a Resolução SEE Nº 2197, de 
2012, não podemos afirmar que: 
(A) A classificação é possível nas situações de promoção, transferência e mediante 
avaliação feita pela Escola que defina o grau de desenvolvimento do aluno. 
(B) A reclassificação é o reposicionamento do aluno no ano diferente de sua situação atual, 
a partir de uma avaliação de seu desempenho, nas situações definidas na Resolução 
pertinente. 
(C) A reclassificação não pode ocorrer na situação de o aluno com frequência inferior a 
75%. 
(D) O recurso da classificação tem por objetivo posicionar o aluno em qualquer ano da 
Educação Básica, compatível com sua idade, experiência, nível de desempenho ou de 
conhecimento. 
 
5- Sobre o atendimento da demanda de alunos, da matrícula, da frequência e da permanência 
prevê a Resolução SEE Nº 2197, de 2012, que: 
(A) A Escola deve renovar ou efetivar a matrícula dos alunos a cada ano letivo, sendo 
permitida preferência em decorrência de origem, gênero, etnia, cor ou idade. 
(B) O encaminhamento da população em idade escolar ao Ensino Fundamental é 
formalizado por meio do Cadastro Escolar, cujo processamento se faz mediante ação 
conjunta da Secretaria de Estado de Educação e das Secretarias Municipais de 
Educação, obedecidos os critérios definidos em norma específica. 
(C) A matrícula dos alunos deverá ocorrer no início do ano letivo, não podendo acontecer 
em qualquer época do ano. 
(D) Ao aluno do Ensino Fundamental, dos anos iniciais ou finais, não poderá ser garantida a 
continuidade de seus estudos em outra escola pública quando a escola não contar com 
todas as etapas da Educação Básica. 
 
 
 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
O Outro Marido 
Era conferente da Alfândega – mas isso não tem importância. Somos todos alguma 
coisa fora de nós; o eu irredutível nada tem a ver com as classificações profissionais. Pouco 
importa que nos avaliem pela casca. Por dentro, sentia-se diferente, capaz de mudar 
sempre, enquanto a situação exterior e familiar não mudava. Nisso está o espinho do homem: 
ele muda, os outros não percebem. 
Sua mulher não tinha percebido. Era a mesma de há 23 anos, quando se casaram 
(quanto ao íntimo, é claro). Por falta de filhos, os dois viveram demasiado perto um do outro, 
sem derivativo. Tão perto que se desconheciam mutuamente, como um objeto desconhece 
outro, na mesma prateleira de armário. Santos doía-se de ser um objeto aos olhos de 
Dona Laurinha. Se ela também era um objeto aos olhos dele? Sim, mas com a diferença de 
que Dona Laurinha não procurava fugir a essa simplificação, nem reparava; era de fato, objeto. 
Ele, Santos, sentia-se vivo e desagradado. 
Ao aparecerem nele as primeiras dores, Dona Laurinha penalizou-se, mas esse 
interesse não beneficiou as relações do casal. Santos parecia comprazer-se em estar 
doente. Não propriamente em queixar-se, mas em alegar que ia mal. A doença era para ele 
ocupação, emprego suplementar. O médico da Alfândega dissera-lhe que certas formas 
reumáticas levam anos para ser dominadas, exigem adaptação e disciplina. Santos 
começou a cuidar do corpo como de uma planta delicada. E mostrou a Dona Laurinha a 
nevoenta radiografia da coluna vertebral com certo orgulho de estar assim tão afetado. 
– Quando você ficar bom...– Não vou ficar. Tenho doença para o resto da vida. 
Para Dona Laurinha, a melhor maneira de curar-se é tomar remédio e entregar o caso à 
alma de Padre Eustáquio, que vela por nós. Começou a fatigar-se com a importância que o 
reumatismo assumira na vida do marido. E não se amolou muito quando ele anunciou que 
ia internar-se no hospital Gaffré e Guinle. 
– Você não sentirá falta de nada – assegurou-lhe Santos. – Tirei licença com ordenado 
integral. Eu mesmo virei aqui todo começo de mês trazer o dinheiro. Hospital não é prisão. 
 – Vou visitar você todo domingo, quer? 
– É melhor não ir. Eu descanso, você descansa, cada qual no seu canto. 
Ela também achou melhor, e nunca foi lá. 
Pontualmente, Santos trazia-lhe o dinheiro da despesa, ficaram até um pouco 
amigos nessa breve conversa a longos intervalos. Ele chegava e saía curvado, sob a garra 
do reumatismo que nem melhorava nem matava. A visita não era de todo desagradável, 
desde que a doença deixara de ser assunto. Ela notou como a vida de hospital pode ser 
distraída: os internados sabem de tudo cá de fora. 
– Pelo rádio – explicou Santos. 
Um dia, ela se sentiu tão nova, apesar do tempo e das separações fundamentais, que 
imaginou uma alteração: por que ele não ficava até o dia seguinte, só essa vez? 
– É tarde – respondeu Santos. E ela não entendeu se ele se referia à hora ou a toda 
a vida passada sem compreensão. É certo que vagamente o compreendia agora, e recebia 
dele mais que a mesada: uma hora de companhia por mês. 
Santos veio um ano, dois, cinco. Certo dia não veio. Dona Laurinha preocupou-se. Não 
só lhe faziam falta os cruzeiros; ele também fazia. Tomou o ônibus, foi ao hospital pela primeira 
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vez, em alvoroço. Lá ele não era conhecido. Na Alfândega informaram-lhe que Santos 
falecera havia quinze dias, a senhora quer o endereço da viúva? 
– Sou eu a viúva – disse Dona Laurinha, espantada. 
O informante olhou-a com incredulidade. Conhecia muito bem a viúva do Santos, 
Dona Crisália, fizera bons piqueniques com o casal na Ilha do Governador. Santos fora seu 
parceiro de bilhar e de pescaria. Grande praça. Ele era padrinho do filho mais velho de 
Santos. Deixara três órfãos, coitado. 
E tirou da carteira uma foto, um grupo de praia. Lá estavam Santos, muito lépido, 
sorrindo, a outra mulher, os três garotos. Não havia dúvida: era ele mesmo, seu marido. 
Contudo, a outra realidade de Santos era tão destacada da sua, que o tornava outro homem, 
completamente desconhecido, irreconhecível. 
– Desculpe, foi engano. A pessoa a que me refiro não é esta – disse Dona Laurinha, 
despedindo- se. 
(Carlos Drummond de Andrade) 
 
 
6. O narrador caracteriza, no início do texto, o personagem, para, logo em seguida, dizer que 
tal classificação é irrelevante. Marque a alternativa que explica a razão dessa aparente 
contradição. 
(A) Não é importante mencionar o cargo que o personagem ocupava, pois a história 
envolve o ser humano e seus problemas mais profundos. 
(B) O texto trata de um indivíduo cujos problemas – tanto de saúde quanto familiares – não 
têm importância, já que era conferente da Alfândega. 
(C) O cargo que o personagem ocupava não era relevante para a história, pois não se 
tratava de uma posição de destaque na sociedade. 
(D) Não tem importância o personagem ser conferente da Alfândega porque a história é 
sobre a amante. 
 
 7. No segundo parágrafo, qual o sentido que o autor quer dar para a palavra “objeto”? 
(A) O narrador utiliza o termo “objeto” para mostrar para o leitor que o casal havia se 
tornado verdadeiros objetos inanimados. 
(B) O narrador tem a intenção, ao empregar o termo “objeto”, de enfatizar o distanciamento 
espiritual e afetivo entre o casal, sugerindo que se percebiam apenas nos seus aspectos 
mais materiais e concretos. 
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(C) Porque o Santos era funcionário da Alfândega há muito tempo, e por isso já se 
confundia com o mobiliário do seu local de trabalho, já era tratado como patrimônio do 
local, algo fixo, um “objeto”. 
(D) O autor não quer dizer nada com a palavra objeto. 
 
8. A oração “Ele chegava cedo e saía curvado, sob a garra do reumatismo que nem melhorava 
nem matava”, apresenta função: 
(A) Função Explicativa. 
(B) Função Interrogativa. 
(C) Função Restritiva. 
(D) Função Exclamativa. 
 
9. Marque a sequência de palavras que completa corretamente as lacunas de acordo com as 
regras da concordância nominal: 
Espero que vocês estejam __________ com as obrigações eleitorais. 
Vocês encontrarão ________________ liquidações nesta época. 
Salsinha é ____________ para tempero 
Mesmo que seja __________ maiores cuidados. 
Todas as pessoas saudáveis tiveram _____________ tristezas com os resultados. 
Elas estavam _________ perdidas naquela cidade. 
 
(A) Quite, bastantes, boa, necessários, menas, meios. 
(B) Quites, bastantes, bom, necessário, menos, meio. 
(C) Quites, bastante, bom, necessários, menos, meia. 
(D) Quite, bastantes, boa, necessários, menos, meias. 
 
 
 
 
 
 
 
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10. Qual a principal figura de linguagem observada no trecho do poema abaixo? 
“Amor é fogo que arde sem se ver 
É ferida que dói e não se sente 
É um contentamento descontente 
É dor que desatina sem doer” 
 (Luís Vaz de Camões) 
(A) Aliteração 
(B) Prosopopeia 
(C) Anáfora 
(D) Metáfora 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
11. Um aparelho de som pode ser comprado em 4 prestações de R$ 150,00 ou à vista com 
10% de desconto. Quanto será pago, em reais, se a compra for feita à vista? 
(A) 480,00 
(B) 500,00 
(C) 520,00 
(D) 540,00 
 
12. Uma forma de gelo tem 21 compartimentos iguais com capacidade de 8 ml cada. Para 
encher totalmente com água três formas iguais a essa é necessário 
(A) exatamente um litro. 
(B) exatamente meio litro. 
(C) mais de um litro . 
(D) entre meio litro e um litro. 
 
 
 
 
 
 
 
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13. Observe atentamente as balanças 1 e 2, que estão equilibradas. 
 
 
 
 Balança 1 Balança 2 
 
Agora observe a balança 3. 
 
 
 
 
Quantos são necessários para equilibrar a balança 3? 
(A) 4 
(B) 5 
(C) 6 
(D) 7 
 
14. Fabiana foi ao mercado do bairro onde mora e comprou dois pacotes de açúcar por R$ 
9,50 cada, quatro pacotes de feijão por R$ 5,25 cada e 900g de carne ao preço de R$ 12,00 o 
kg. Ao pagar a conta, ela entregou ao operador de caixa três notas de R$ 20,00. É correto 
afirmar que: 
(A) O dinheiro utilizado por Fabiana foi insuficiente para pagar as compras realizadas no 
mercado. 
(B) Se Fabiana tivesse mais R$ 0,30 poderia ter comprado três pacotes de açúcar. 
(C) O troco recebido por Fabiana foi menor que R$ 5,00. 
(D) O valor pago por cada pacote de açúcar é equivalente ao valor pago pelos 900 gr de 
carne. 
 
 
 
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15. Em uma quadra há 40 crianças. Dessas crianças, metade gosta de futebol, um quarto de 
vôlei e 10% debasquete. As demais gostam de queimada. O número de crianças que gostam 
de queimada é 
(A) 6 
(B) 7 
(C) 8 
(D) 9 
 
NOÇÕES DE INFORMÁTICA 
 
16. Assinale a opção que descreve corretamente as ações das teclas F7, F12 e CTRL + F4 no 
MS Word: 
 
(A) Abrir documento, sair e aumentar fonte. 
(B) Visualizar impressão, salvar e verificar ortografia e gramática. 
(C) Fechar documento, abrir documento e salvar. 
(D) Verificar ortografia e gramática, salvar como e fechar documento. 
 
17.Quais os componentes básicos para que um microcomputador funcione corretamente? 
 
(A) Monitor, Cabo de Dados ,CPU, Teclado USB 7.3’, Mouse óptico ,Estabilizador. 
(B) CPU, Teclado, Mousepad, Monitor,Cabos de Força, Estabilizador 
(C) CPU, Teclado, Mouse óptico,Monitor,Cabos de Força, Estabilizador 
(D) CPU, Teclado, Mouse óptico,Monitor,Cabos de Dados, Estabilizador 
 
 
18.É um dispositivo que serve como filtro de pacotes, regulando o tráfego de dados que entram 
e saem da rede, promovendo a segurança inicial do sistema operacional. Estamos falando do: 
 
(A) Spam. 
(B) Acess. 
(C) Firewall. 
(D) Antivírus. 
 
 
 
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19.Na barra de formatação do editor de texto Word se apresentam os ícones de alinhamento 
de texto que facilita na organização do texto digitado. Assinale a alternativa que identifica a 
sequência correta dos ícones de alinhamentos: 
 
 
 
(A) Alinhar texto a direita, centralizar, alinhar texto a esquerda e justificar; 
(B) Alinhar texto a esquerda, justificar, alinhar texto a direita e centralizar; 
(C) Alinhar texto a esquerda, alinhar texto a direita, justificar e centralizar; 
(D) Alinhar texto a esquerda, centralizar, alinhar texto a direita e justificar. 
 
20.Ao criar um arquivo de texto no Word, você deve salvá-lo para posteriormente poder 
acessar o arquivo novamente. Assinale a sequência correta para realizar o salvamento de um 
arquivo. 
Primeiro deve-se clicar no menu _____________ depois na opção ______________. 
Assim abrirá uma janela para colocar o ___________ do arquivo e clique em 
_______________. 
 
(A) ARQUIVO, SALVAR COMO, NOME e SALVAR; 
(B) SALVAR, SALVAR COMO, ARQUIVO e NOME; 
(C) ARQUIVO, SALVAR COMO, FORMATAÇÃO, SALVAR; 
(D) ARQUIVO, NOVO, NOME e SALVAR; 
 
21. Temos disponíveis vários navegadores de internet, dentre eles: Google Chrome, Mozila 
Firefox e Internet Explorer. Pode-se dizer que a principal função dos navegadores de internet é: 
 
(A) Navegar entre as pastas do computador; 
(B) Impedir a infecção de vírus enviados por e-mail; 
(C) Acessar páginas da web e fazer downloads de arquivos; 
(D) Editar arquivos de textos. 
 
22. A correspondência eletrônica realizada através do e-mail tem agilizado a comunicação 
entre as pessoas. Para se ter um e-mail é necessário cadastrar em um provedor como a 
Hotmail, Gmail, Yahoo, etc. Sobre o formato dos endereços de e-mail, está correto afirmar que: 
 
(A) Todos os endereços de e-mail possuem @ (arroba); 
(B) Todos os endereços de e-mail terminam com .br; 
(C) O texto após o símbolo @ especifica o destinatário da mensagem; 
(D) Uma pessoa não pode ter mais de um endereço de e-mail. 
 
 
 
 
 
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23.Recebi o seguinte e-mail: 
CONVITE 
Convidamos todos os alunos do 7º ano para participar do Campeonato de Futsal que será 
realizado na quadra da Escola, nesta sexta-feira, às 16 horas. Os alunos que irão jogar devem 
se cadastrar ainda hoje na Sala da Coordenação. 
OBS.: Favor confirmar o recebimento deste e-mail. 
Atenciosamente, 
A Coordenação. 
 
Assinale a alternativa que indica o modo mais prático para confirmar o recebimento deste e-
mail. 
 
(A) Clicar no item Responder, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e enviar; 
(B) Abrir Novo, colocar o endereço de e-mail da coordenação e enviar; 
(C) Clicar no item Responder, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e salvar 
como rascunho; 
(D) Clicar no item 
 
 AS QUESTÕES 9 E 10, SÃO REFERENTES À FIGURA 01. 
24. O editor de planilhas é utilizado para criar tabelas de dados facilitando a organização das 
informações e criação de gráficos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ao criar a tabela acima quantas colunas e linhas foram utilizadas: 
 
(A) 2 colunas e 2 linhas; 
(B) 6 colunas e 2 linhas; 
(C) 2 colunas e 14 linhas; 
(D) 2 colunas e 7 linhas. 
 
 
 
 
 
FIGURA 01 
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25.Assinale a alternativa que corresponde corretamente a sequência dos times de futebol que 
foram escolhidos: CORINTHIANS, GRÊMIO,SÃO PAULO, FLAMENGO E VASCO. 
 
(A) Células A1, B1, A2, B2 e A3; 
(B) Células A3, A4, A5, A6 e A7; 
(C) Células A2, A3, A4, A5, A6 e A7; 
(D) Células A2, B3, C4, D5 e E6; 
 
 
 
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CARGO 100 - SERVENTE ESCOLAR 
 
 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 D 
2 B 
3 D 
4 D 
5 D 
6 D 
7 B 
8 C 
9 D 
10 D 
11 C 
12 D 
13 B 
14 B 
15 B 
16 D 
17 C 
18 C 
19 C 
20 D 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL 003/2013 
 
Cargo 101 - Auxiliar de Secretaria 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 D 
2 A 
3 A 
4 C 
5 B 
6 A 
7 B 
8 C 
9 B 
10 D 
11 D 
12 D 
13 B 
14 B 
15 A 
16 D 
17 C 
18 C 
19 D 
20 A 
21 C 
22 A 
23 A 
24 D 
25 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL 003/2013 
 
Cargo 102 - Auxiliar de Biblioteca 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 A 
2 B 
3 D 
4 C 
5 B 
6 A 
7 C 
8 A 
9 D 
10 B 
11 D 
12 D 
13 B 
14 B 
15 A 
16 D 
17 ANULADA 
18 C 
19 D 
20 A 
21 C 
22 A 
23 A 
24 D 
25 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL 003/2013 
 
Cargo 201 - Secretário Escolar 
 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 A 
2 D 
3 A 
4 A 
5 C 
6 A 
7 C 
8 B 
9 C 
10 A 
11 B 
12 B 
13 D 
14 ANULADA 
15 ANULADA 
16 C 
17 D 
18 B 
19 C 
20 C 
21 D 
22 C 
23 C 
24 D 
25 A 
26 C 
27 A 
28 A 
29 D 
30 B 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE IBIRITÉ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL 003/2013 
 
Cargo 202 - Instrutor de Informática 
 
 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 B 
2 B 
3 D 
4 C 
5 C 
6 B 
7 D 
8 D 
9 B 
10 A 
11 C 
12 D 
13 D 
14 D 
15 A 
16 C 
17 D 
18 B 
19 C 
20 C 
21 B 
22 D 
23 B 
24 C 
25 A 
26 D 
27 B 
28 C 
29 D 
30 C 
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL 003/2013 
 
 
Cargos 301 e 302 
Especialista em Educação 
(Supervisão Pedagógica, Orientação Educacional) 
 
QUESTÃO ALTERNATIVA 
1 B 
2 D 
3 C 
4 B 
5 A 
6 A 
7 B 
8 D 
9 C 
10 C 
11 C 
12 B 
13 D 
14 B 
15 B 
16 D 
17 C 
18 B 
19 B 
20 C 
21 A 
22 D 
23 A 
24 A 
25 C 
26 C 
27 B 
28 D 
29 A 
30 C 
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