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CEL0017-WL-SIA-Revisão AV1

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Prévia do material em texto

1
Profª Clara Brum
BEM-VINDO À DISCIPLINA
METODOLOGIA CIENTÍFICA
2 – Revisão 
1 - Sobre o conhecimento científico e o conhecimento de
senso comum, é CORRETO afirmar:
a) O saber científico é uma verdade absoluta.
b) O Senso comum e o bom senso têm o mesmo
significado.
c) O conhecimento científico pretende que suas
conclusões possam ser verificadas por todos.
d) A ciência está ligada ao pensamento místico.
3 – Revisão 
2 - Estudamos alguns tipos de conhecimentos, a saber: o senso
comum, o conhecimento científico, filosófico e religioso. Assim, analise
as proposições abaixo e marque a opção que apresenta uma
informação verdadeira:
I – O senso comum não tem a vocação de submeter à crítica suas 
proposições.
II – muitas vezes um juízo do senso comum é compartilhado por 
muitas pessoas.
III – A atividade da ciência é caracterizada pelo pensamento acrítico.
IV – O discurso religioso baseia-se na fé e utiliza o método 
experimental para comprovar suas concepções.
a)Os itens II e III estão corretos;
b) Os itens I e III estão corretos;
c) Os itens I e II estão corretos;
d) Os itens II e IV estão corretos;
4 – Revisão 
3 - Assinale as afirmativas CORRETAS pertinentes ao
conhecimento científico.
I – lida com fatos
II – contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade
ou falsidade conhecida através da experimentação
III – sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV – infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas
b) As afirmativas I e II estão corretas
c) As afirmativas I, II e III estão corretas
d) As afirmativas II,III e IV estão corretas
5 – Revisão 
4 - Assinale as afirmativas CORRETAS pertinentes ao
conceito de senso comum.
I – concepções aceitas como verdadeira em certos meios
sociais
II – conhecimento subjetivo
III – conhecimento empírico e ametódico
IV – infalível em virtude de ser verdadeiro.
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas
b) As afirmativas I e II estão corretas
c) As afirmativas I, II e III estão corretas
d) As afirmativas II,III e IV estão corretas
6 – Revisão 
5 - Associe as várias características dos tipos de
conhecimentos:
1. Conhecimento Científico ( ) Racional
2. Conhecimento Filosófico ( ) Assistemático
3. Conhecimento Religioso ( ) Real
4. Conhecimento Empírico ( ) Inspiracional
7 – Revisão 
6 - O pensador francês Luc Ferry assevera que o filósofo é antes de tudo
aquele que pensa que, se conhecermos o mundo, compreenderemos a
nós mesmos e compreendendo os outros, tanto quanto nossa inteligência
o permite (FERRY, Luc. Aprender a viver. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007,
p. 23.). Nesse sentido, podemos dizer que:
a)A filosofia, diferentemente do pensamento científico, trabalha com 
pensamentos, pura racionalização;
b) A filosofia, assim como o pensamento científico, trabalha com 
observação e experimentação;
c) A filosofia, diferentemente do pensamento religioso, trabalha com 
pensamentos, pura racionalização;
d) A filosofia, diferentemente do pensamento científico, trabalha com o 
método experimental.
8 – Revisão 
7 - A pesquisa é uma das atividades mais importantes da
universidade. Nesse sentido, marque a opção em que
encontramos a melhor definição para o termo pesquisa:
a) É um processo empírico, espontâneo e acrítico.
b) É um processo mental influenciado por fatores 
ambientais, sociais, culturais.
c) Procedimento racional e sistemático que objetiva 
responder problemas propostos.
d) É uma reflexão baseada em uma verdade revelada.
9 – Revisão 
8 – Correlacione as colunas abaixo:
1. Pesquisa pura
2. Pesquisa quantitativa
3. Pesquisa descritiva
4. Pesquisa estudo de caso
( ) Procedimentos
( ) Natureza
( ) Objetivos
( ) Abordagem
10 – Revisão 
9 - Não há trabalho de pesquisa sem uma cuidadosa
pesquisa bibliográfica. Neste ponto, a pesquisa
bibliográfica é aquela que:
a) registra, analisa e correlaciona fatos ou fenômenos;
b) realiza descrições precisas da situação e quer descobrir 
as relações existentes entre seus elementos;
c) interfere diretamente na realidade, manipulando as 
variáveis;
d) procura explicar um problema a partir de referências 
teóricas publicadas.
11 – Revisão 
10 - Na pesquisa bibliográfica temos as fontes primárias e secundárias.
Nesse sentido,
I – As fontes primárias apresentam trabalhos originais com conhecimento
original e publicado pela primeira vez pelos autores.
II – As fontes primárias contém trabalhos não originais e que basicamente
citam, revisam e interpretam trabalhos originais.
III - Artigos de revisão bibliográfica, livros-texto, tratados, enciclopédias,
artigos de divulgação são exemplos de fontes secundárias.
a) II e III estão corretas;
b) I e II estão corretas;
c) I e III estão corretas;
d) I, II e III estão corretas.
12 – Revisão 
11 - O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através
do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma
forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema.
Nesse sentido, denomina-se método:
a) O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer 
determinada realidade;
b) O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais 
é possível conhecer determinada realidade;
c) O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível 
conhecer determinada realidade;
d) O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer 
determinada área de saber;
13 – Revisão 
12 - Associe os termos direcionados para a pesquisa
abaixo:
a) Método ( ) meios para executar operações
b) Técnica ( ) conjunto das diversas etapas
c) Indutivo ( ) explicar o conteúdo dos enunciados
d) Dedutivo ( ) generalização da relação
14 – Revisão 
13 – Correlacione as colunas. 
1. Método Dedutivo
2. Método Indutivo
( )realiza a generalização de 
propriedades de certos casos 
observados;
( ) Relação lógica que parte de 
conhecimentos gerais para idéias 
particulares; 
( )Relação lógica que parte de 
idéias particulares e conclui 
conhecimentos gerais; 
( ) tem o propósito de explicar o 
conteúdo dos enunciados
15 – Revisão 
14 - Analise as afirmativas abaixo e, em seguida marque V (Verdadeiro) ou F 
(Falso):
a)_____ A indução é um método de raciocínio que parte de uma premissa 
geral, chamada de premissa maior e conclui sobre as características de 
um ser particular.
b) _____ A indução parte da observação de casos particulares com variáveis 
comuns e chega à formulação de uma conclusão geral e que abrange todos os 
casos.
c) _____ O seguinte exemplo é um caso de dedução corretamente formulado: 
Todos os mamíferos respiram. Ora, a onça é um mamífero. Logo, a onça 
respira.
d) _____ O seguinte exemplo é um caso de indução corretamente formulado: 
Todo mamífero tem coração. Ora, todos os cães são mamíferos. Logo, todos 
os cães têm coração.
16 – Revisão 
15 - Karl Popper (1902-1994) criticou o método indutivo afirmando que 
o verdadeiro método consiste na criação de hipóteses que devem ser 
submetidas ao critério de falseabilidade. Seu método foi denominado 
de:
a) método dedutivo;
b) método silogístico;
c) método racional-apriorístico;
d) método hipotético-dedutivo.
17 – Revisão 
16 – Estudamos que existem elementos identificadores da leitura. 
Nesse sentido, correlacione os itens abaixo: (slide 7)
1. O título
2. A data da publicação
3. A ficha catalográfica
4. “Orelha”
5. Sumário 
6. Introdução ou prefácio
7. Bibliografia
( ) certificar-se da sua atualização;
( ) uma apreciação da obra;
( ) divisão e tópicos abordados;
( ) estabelece o assunto; 
( ) verificar as qualificações da obra 
e do autor;
( )as obras consultadas pelo autor.
18 – Revisão 
17 – Sobre citação, podemos afirmar EXCETO:
a) são trechos transcritos ou informações extraídas de 
publicações consultadas;
b) são introduzidas no texto com o propósito de esclarecer 
ou complementar as idéias;
c) a fonte não precisa ser citada;
d) Podem ser longas ou curtas.
19 – Revisão 
18 - Correlacione as colunas abaixo.1. Citação direta;
2. Citação indireta;
3. Citação de citação.
( ) um texto baseado na obra de um autor 
consultado.
( ) ocorre quando há a referência a uma 
citação direta ou indireta de um texto do 
qual não se teve acesso ao original.
( ) são transcritas no texto tal como se 
apresentam na fonte consultada.
20 – Revisão 
19 - Estudamos que toda pesquisa precisa de um marco teórico e, por
isso precisamos compreender como elaborar uma citação segundo as
regras da ABNT. Assim, observe a citação abaixo e marque a opção em
que encontramos uma afirmação verdadeira sobre ela:
Jaspers (apud HUISMAN; VERGEZ, 1967) em sua Introdução à
filosofia, coloca a essência da filosofia na procura do saber e não em
sua posse. A filosofia trai a si mesma e se degenera quando é posta
em fórmulas. A tarefa fundamental da filosofia consiste na reflexão.
a) O texto apresenta o modelo de citação indireta;
b) O texto apresenta o modelo de citação direta com mais de três linhas;
c) O texto apresenta o modelo de citação de citação indireta;
d) O texto apresenta o modelo de citação direta;
21 – Revisão 
20 – Correlacione as colunas abaixo. 
1. Grifo do autor;
2. Apud;
3. Idem;
4. Ibidem;
5. Op. cit;
6. Grifo nosso.
( ) quando o estudante ao citar deseja fazer algum 
destaque no trecho citado;
( ) citação da mesma obra, do mesmo autor;
( ) mesma obra aparece mais de uma vez no texto;
( )o próprio autor da obra destacou partes do texto 
citado;
( ) sigla usada para citação da citação;
( )quando duas obras do mesmo autor forem 
seqüenciais.
22 – Revisão 
21 – Correlacione as colunas abaixo. 
1. Sistema numérico;
2. Sistema autor data.
( ) consiste em indicar o sobrenome do autor ou 
instituição responsável, seguido pelo ano da 
publicação da obra; 
( ) a fonte utilizada aparece em nota de rodapé;
( ) As notas obedecem uma seqüência numérica e 
em algarismos arábicos (1,2,3,4...);
23 – Revisão 
22 – Correlacione as colunas. 
1. Resumo em trabalhos científicos.
2. Resumo como trabalho 
acadêmico.
( ) Deve constar a referência completa 
da obra estudada.
( ) É aquele que faz parte dos 
elementos pré-textuais de trabalho 
técnico científico;
( ) Não tem número definido de 
palavras;
( ) Deve ser feito em língua vernácula 
e língua estrangeira;
( ) É aquele seguido de palavras-
chave.
( ) Deve apresentar um cabeçalho 
24 – Revisão 
23 – Leia as afirmativas abaixo e marque a opção correta. 
I – A análise textual propicia um estudo do vocabulário e dos conceitos 
presentes no texto.
II – Na análise temática não percebemos o raciocínio do autor e sua 
argumentação.
III - Na análise interpretativa formulamos um juízo crítico sobre a 
leitura.
a) II e III estão corretas;
b) I e II estão corretas;
c) I e III estão corretas
d) I, II e III estão corretas
25 – Revisão 
24 - A análise temática é de grande relevância para estudos e 
trabalhos, ela consiste em:
a) Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e 
posicionamento. 
b) Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
c) Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos 
originais de sua obra.
d) Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
26 – Revisão 
25 - Marque a opção que melhor conceitua o resumo:
a) É a transcrição da idéia do autor.
b) Pode ser longa de acordo com o número de 
informações que o texto apresenta.
c) É a identificação da idéia do autor apresentada com as 
palavras de quem faz o resumo. 
d) Comentário sobre a forma pela qual o autor desenvolve 
seu trabalho.
27 – Revisão 
• Estude o conteúdo das aulas focalizando os objetivos;
• Refaça os exercícios de autocorreção;
• Releia as postagens nos fóruns 1 e 2;
• Leia os capítulos indicados no seu material didático.
31 – Revisão 
Bons estudos!!!

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