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Caderno Maternal 1 e 2 Atividades de 3º Caderno de Atividades / 2021 - CARTOLINA OU PAPELÃO; - CANETINHAS OU GIZ DE CERA PARA ESCREVER OS NUMERAIS; - TAMPINHAS DE GARRAFAS COLORIDAS. FAÇA COMO NA IMAGEM AO LADO, PEDINDO A CRIANÇA PARA COLOCAR A QUANTIDADE DE TAMPINHAS DA MESMA COR, DE ACORDO COM O NÚMERAL. DEPOIS CONTE ORALMENTE COM A CRIANÇA. OUTRA IDEIA LEGAL É FAZER CONES IMITANDO CASQUINHA DE SORVETE COM PAPEL PARDO, CARTOLINA OU REVISTAS. USE SUA CRIATIVIDADE! ESCREVA O NUMERAL NOS CONES E EM SEGUIDA PEÇA A CRIANÇA QUE COLOQUE CÍRCULOS DE PAPEL. PODE SER TAMPINHAS, BOLINHAS DE PAPEL CREPOM, IMITANDO AS BOLAS DO SORVETE, REFERENTE A QUANTIDADE DO NÚMERO QUE FOI ESCRITO NO CONE. ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA – MATERNAL 1 E 2 APRENDENDO CONTAR COM TAMPINHAS MATERIAL NECESSÁRIO: DESENVOLVIMENTO: OLA FAMÍLIA! DANDO CONTINUIDADE AS NOSSAS ATIVIDADES REMOTAS, SEGUEM ALGUMAS ORIENTAÇÕES PARA SEREM DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS EM CASA. ORIENTAÇÕES PARA A FAMÍLIA ESSA ATIVIDADE COM AS VOGAIS É MUITO DIVERTIDA E AS CRIANÇAS VÃO APRENDER BRINCANDO. • BOLINHAS COLORIDAS; • GARRAFAS PETS; • PAPEL E CANETINHAS COLORIDAS. EM CADA BOLINHA VOCÊ COLA UMA VOGAL. EM SEGUIDA, FAÇA UMA ABERTURA NA GARRAFA E COLE TAMBÉM VOGAIS NA PARTE DE BAIXO DA GARRAFA. DEPOIS É SÓ PEDIR QUE A CRIANÇA COLOQUE AS BOLINHAS DENTRO DA GARRAFA, DA MESMA VOGAL. ESTA É UMA IDEIA LÚDICA E ORIGINAL PARA TRABALHAR O TRAÇADO DAS LETRAS DO NOME. TRATA-SE DE UMA PISTA DE CARRINHO COM AS LETRAS DO NOME DA CRIANÇA. É SÓ ESCREVER NO CHÃO COM UM GIZ DE PONTA GROSSA OU RECORTAR O NOME DA CRIANÇA E COLAR. DEPOIS DEIXE QUE A CRIANÇA PASSE UM CARRINHO PELO TRAÇADO DAS LETRAS, SEMPRE FALANDO EM VOZ ALTA OS NOMES DAS LETRAS CORRESPONDENTES. FORMAR AS PRIMEIRAS PALAVRAS É UM MARCO NA VIDA DE UMA CRIANÇA. SE ESSE MOMENTO VIER NO MEIO DE UMA BRINCADEIRA, FICA MAIS SIGNIFICATIVO. MATERIAL NECESSÁRIO: ATIVIDADE DE COORDENAÇÃO MOTORA COM LETRAS DO NOME DESENVOLVIMENTO: TRABALHANDO COM VOGAIS ESSA ATIVIDADE DESENVOLVE A PSICOMOTRICIDADE, AS NOÇÕES DO PRÓPRIO CORPO E O EQUILÍBRIO. VOCÊ PODE USAR OBJETOS DE FORMAS VARIADAS E BACIAS COLORIDAS COM ÁGUA; AS LINHAS DOS CIRCUITOS PODEM SER FEITAS COM GIZ, CORDAS OU BARBANTES. (VEJA O MODELO AO LADO) ASSIM QUE MONTAR O CIRCUITO, COMECE A BRINCADEIRA. ORIENTE A CRIANÇA PARA QUE PEGUE O OBJETO, CAMINHE SOBRE O CIRCUITO COLOCANDO O OBJETO NA BACIA. GANHA QUEM CONSEGUIR COLOCAR TODOS OBJETOS PRIMEIRO. ESSA ATIVIDADE É LINDA PARA APLICAR COM OS PEQUENOS. TRATA-SE DE UMA ARTE COLORIDA E BEM FÁCIL DE CRIAR. VEJA COMO A IDEIA É LEGAL! PRIMEIRO, PREPARE A TINTA E EM SEGUIDA, FAÇA A ARTE. JUNTE 1 XÍCARA DE SAL, 1 XÍCARA DE FARINHA, 1 XÍCARA DE ÁGUA E CORANTE DE ALIMENTOS. MISTURE BEM ATÉ FICAR HOMOGÊNEO. • TINTAS PREPARADAS COM A RECEITA; • PINCEL OU COTONETE; • GARFO; • CARTOLINA, PAPÉIS OU TELAS PARA PINTURA. CAPRICHE! ATIVIDADE COM CIRCUITO RECEITINHA DE TINTA CASEIRA ARTE COM OS PEQUENOS MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A ARTE: FAÇA SUA TINTA CASEIRA DE VÁRIAS CORES OU USE A TINTA QUE VOCÊ TIVER EM CASA. OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES ABAIXO E FAÇA UM BELO E COLORIDO JARDIM! LEIA PARA SUA CRIANÇA O CONTO A SEGUIR: CONVERSAVAM A GIRAFA E A ELEFANTA, MUITO ANIMADAS, E SABE DO QUE FALAVAM? QUERIAM FESTEJAR O ANIVERSÁRIO DO SENHOR LEÃO E CONVIDAR TODOS OS ANIMAIS DA SELVA! A POMBA E O SR. SABIÁ FORAM ENCARREGADOS DE AVISAR TODA A SELVA. NO DIA SEGUINTE, COM UM SOL RADIOSO, PUSERAM-SE A TRABALHAR. DESENVOLVIMENTO HORA DO CONTO O ANIVERSÁRIO DO SR. LEÃO (MARÍA MASDEU) VOCÊ SABE O QUE É UM CONTO? O CONTO É UM TIPO DE HISTÓRIA LITERÁRIA. GERALMENTE, É UMA OBRA DE FICÇÃO, OU SEJA, DE FAZ DE CONTA, POIS RETRATA UM MUNDO DE FANTASIA A PARTIR DA IMAGINAÇÃO DE QUEM O ESCREVEU. O CONTO TEM NARRADOR E UM ENREDO, ISTO É, UMA HISTÓRIA QUE VAI SE DESENVOLVER COM COMEÇO, MEIO E FIM. FIZERAM UM GRANDE BOLO PARA QUE CHEGASSE PARA TODOS. FORMARAM UMA GRANDE ORQUESTRA E DEIXARAM TUDO PREPARADO. O MACAQUINHO TITI FICOU ENCARREGADO DE IR CHAMAR O LEÃO E TODA A SUA FAMÍLIA, QUE NÃO SABIAM DE NADA. QUANDO CHEGOU, O LEÃO FICOU MUITO EMOCIONADO E FELIZ. CANTARAM-LHE OS PARABÉNS E COMEÇOU A FESTA, QUE DUROU UMA SEMANA INTEIRA! DEPOIS DE LER O CONTO PARA A CRIANÇA CONVERSE COM ELA E PEÇA A CRIANÇA PARA FAZER UM LINDO DESENHO DO CONTO. FONTE: • https://www.omeubebe.com/criancas/atividades-jogos/contos-infantis-o-aniversario-do-sr-leao • https:www.campograndenews.com.br/lado-b/diversao/contadores-de-historias-se-unem-e-fazem • https://www.euleioparaumacrianca.com.br/ • https://www.euleioparaumacrianca.com.br/livrosmalala-a-men • https://blog.brinquebook.com.br/ler-ler/cotacoes-canais-fique-em casa/?utm_campaign=blog_versao_unica__2703&utm_medium=email&utm_source=RD+Stationa-que- queria-ir-para-a-escola/