Módulo A - 99808 7 - Ética e Cidadania - D1 20222 A - Atividade de Autoaprendizagem 4

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1. Pergunta 1 
0/0 
A dignidade humana, na linguagem filosófica é um direito essencial. Atualmente, não se discute, há o reconhecimento de 
que toda pessoa tem direitos fundamentais, decorrendo daí a imprescindibilidade da sua proteção para preservação da 
dignidade humana. São características da Declaração Universal dos Direitos Humanos: 
1.Disponibilidade 
2.Interdependência 
3.Renunciabilidade 
Assinale a opção correta. 
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1. 
É correta apenas a afirmativa 2. 
Resposta correta 
2. 
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3. 
3. 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 
4. 
É correta apenas a afirmativa 3. 
5. 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. 
2. Pergunta 2 
0/0 
O sistema representativo instituído em nosso país favorece os grandes grupos, que se organizam para conseguir dar poder a 
um representante político que atenda às suas necessidades imediatas. A participação da comunidade nas transformações de 
seu entorno social é fundamental para a efetivação de sua cidadania. Para alcançar esse êxito, a comunidade precisa ter 
objetivos. De acordo com a imagem abaixo e com seus conhecimentos sobre o tema, assinale a única alternativa que não 
corresponde a esses objetivos. 
 
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-1TEI_Fc1cz0/UauQlXRlK8I/AAAAAAAAAA0/NhTgjDodZjU/s1600/brasil.jpg 
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1. 
Capacity building. 
2. 
Empoderamento. 
3. 
Conformismo. 
Resposta correta 
4. 
Eficiência. 
5. 
Eficácia. 
3. Pergunta 3 
0/0 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da Assembleia Geral das 
Nações Unidas proclama: “A presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser atingido por 
todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente 
esta Declaração, se esforcem, através do ensino e da educação, em promover o respeito a esses direitos e liberdades e, pela 
adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional. Assinale a opção correta em relação à Declaração 
Universal dos Direitos Humanos. 
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1. 
Assegura o direito ao apátrida de escolher a nacionalidade cujos laços forem maiores. 
2. 
O texto da Declaração garante o sigilo de correspondência, porém assegura a sua violação para casos em que a 
segurança exigir. 
3. 
A Declaração contempla que instrução será gratuita apenas para o nível fundamental. 
4. 
A unicidade de base sindical é tratada na Declaração. 
5. 
A Declaração afirma que toda pessoa tem direito a repouso e lazer. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
0/0 
Precisamos entender que a violência em nossa sociedade se mostra presente nas falas das pessoas diariamente até mesmo na 
mídia, nos discursos políticos. “Pecado nefando” era expressão correntemente utilizada pelos inquisidores para a sodomia. 
Nefandus: o que não pode ser dito. A Assembleia de clérigos reunida em Salvador, em 1707, considerou a sodomia “tão 
péssimo e horrendo crime”, tão contrário à lei da natureza, que “era indigno de ser nomeado” e, por isso mesmo, 
nefando.NOVAIS, F.; MELLO E SOUZA L. História da vida privada no Brasil. V. 1. São Paulo: Companhia das Letras. 
1997 (adaptado).O número de homossexuais assassinados no Brasil bateu o recorde histórico em 2009. De acordo com o 
Relatório Anual de Assassinato de Homossexuais (LGBT – Lésbicas, Gays, Bissexuais e Travestis), nesse ano foram 
registrados 195 mortos por motivação homofóbica noPaís. 
Disponível em: https://smabc.org.br/vi-o-mundo-enem-inclui-questao-sobre-homofobia/. Acesso em: 05 ago.2020 
(adaptado). 
A homofobia é a rejeição e menosprezo à orientação sexual do outro e, muitas vezes, se expressa sob a forma de 
comportamentos violentos. Os textos indicam que as condenações públicas, perseguições e assassinatos de homossexuais no 
país que estão associadas: 
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1. 
À falta de divulgação de estatísticas relacionadas à violência contra homossexuais. 
2. 
A uma política eugênica desenvolvida pelo Estado, justificada a partir dos posicionamentos de correntes filosófico-
científicas. 
3. 
A um passado histórico marcado pela demonização do corpo e por formas recorrentes de tabus e intolerância. 
Resposta correta 
4. 
À falta de representatividade política de grupos organizados, que defendem os direitos de cidadania dos 
homossexuais. 
5. 
À Constituição de 1988, que exclui do tecido social os homossexuais, além de impedi-los de exercerem seus direitos 
políticos. 
5. Pergunta 5 
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Podemos destacar que a noção de direitos humanos foi cunhada ao longo dos últimos três milênios da civilização. “A 
Declaração afirma que todos os homens nascem livres e iguais em dignidade (art. 1.º) e garante a todos eles os mesmos 
direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, nascimento ou qualquer 
outra condição (art. 2.º, I)”. Nesse sentido, a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos encontra-
se em: 
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1. 
Apesar de seu texto ter sido elaborado pelo sistema nazista, hoje tem aplicação universal. 
2. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como objeto principal as disputas comerciais. 
3. 
Tem sua aplicação restrita às vítimas da Segunda Grande Guerra. 
Resposta correta 
4. Incorreta: 
O texto foi proclamado após o término da Segunda Guerra Mundial e serviu de inspiração para a elaboração de 
diversos textos constitucionais. 
5. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos pouco influenciou os demais países, uma vez que foi criada 
exclusivamente para combater o chamado “eixo nazista” da Segunda Guerra Mundial. 
6. Pergunta 6 
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Ao andar pelas ruas, ninguém mais confia em ninguém, todos ao se aproximar de qualquer pessoa já ficam 
preocupadíssimos, sempre achando que irão ser assaltados ou coisa pior. Cada dia que passa a violência aumenta 
rapidamente. A desordem exige uma reflexão acerca dos limites e possibilidades de ruptura com os pressupostos da 
modernidade. O tema dos direitos humanos é de crescente relevância na caracterização da mentalidade jurídica do século 
XXI. 
TEXTO 
“A proteção e a promoção dos direitos humanos continuaram a se situar entre as principais carências a ser enfrentadas pela 
sociedade civil. [...] A enumeração das principais áreas de intervenção das organizações da sociedade civil soa como 
demandas de séculos passados: a ausência do estado de direito e a inacessibilidade do sistema judiciário para as não-elites; o 
racismo estrutural e a discriminação racial e a impunidade dos agentes do Estado envolvidos em graves violações aos 
direitos humanos. Como vimos, a nova democracia continuou a ser afetada por um „autoritarismo socialmente implantado‟, 
uma combinação de elementos presentes na cultura política do Brasil, valores e ideologia, em parte engendrados pela 
ditadura militar, expressos na vida cotidiana.Muitos desses elementos estão configurados em instituições cujas raízes datam 
da década de 30.” 
Fonte: PINHEIRO, P. S. Transição Política e Não-Estado de Direito na República. In: WILHEIM, J. e PINHEIRO, P. S. 
(org.). Brasil – um século de transformações. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 296-297. 
Em relação à violência, analise o texto anterior e selecione a opção que corresponde à ideia desenvolvida pelo autor: 
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1. 
Muito mais do que os traços culturais, é o desenvolvimento econômico que acarreta o desrespeito aos direitos 
humanos no Brasil. 
2. 
A violência no Brasil se expressa na vida cotidiana e, para ser superada, depende de ações da sociedade civil. 
Resposta correta 
3. 
Historicamente, o desrespeito aos direitos humanos afeta de modo igual a brancos e negros, ricos e pobres. 
4. 
Com a democratização, as não-elites brasileiras finalmente tiveram pleno acessoao sistema judiciário e aos direitos 
próprios do Estado de Direito. 
5. 
A democracia brasileira é fortemente responsável pelo surgimento de uma cultura da violência no Brasil. 
7. Pergunta 7 
0/0 
A educação virtual é uma arma importante para detectar informações falsas no noticiário, segundo especialistas. Essa 
“alfabetização” deve contar com esforços de vários setores da sociedade, para evitar que as chamadas Fakes News 
tumultuem o debate público. 
TEXTO: O DESAFIO DAS 'FAKE NEWS' NAS ELEIÇÕES DE 2018 
Enxurrada de notícias falsas nas redes levam autoridades brasileiras a discutir leis para combater o problema. Especialistas, 
no entanto, alertam para riscos à liberdade de expressão. O filho do ex-presidente Lula é o dono do frigorífico JBS. A ex-
presidente Dilma Rousseff tentou o suicídio ao se ver encurralada pelo impeachment. O delator Alberto Yousseff foi 
encontrado morto na véspera das eleições de 2014. O juiz Sérgio Moro é filiado ao PSDB. Os tucanos querem acabar com o 
Bolsa Família. Essas são algumas notícias falsas, ou Fake News, que poluíram as redes sociais e aplicativos de comunicação 
como o WhatsApp no Brasil nos últimos anos. Elas muitas vezes partem de sites ou perfis que imitam o estilo jornalístico 
de alguns veículos da imprensa e têm como alvo personagens reais. Seu objetivo é confundir o público ou aumentar a 
rejeição a uma ideia ou pessoa - ou, em alguns casos, aumentar a popularidade de alguém. Como a publicidade incentiva 
"Fake News" Na era digital, com uso de robôs ou bots, a disseminação desses boatos ganhou ainda mais velocidade. Em 
alguns casos, os criadores parecem ter objetivos políticos, mas, em muitos outros, a motivação parece ser o lucro gerado 
pelos cliques que essas notícias sensacionalistas despertam entre os usuários. Agora, em um ano de eleições gerais, a 
influência desse tipo de mentira na internet tem provocado preocupação na Justiça Eleitoral e na Polícia Federal. Não 
restrito ao Brasil, o fenômeno da disseminação das Fake News nas redes sociais ganhou relevância em pleitos nos EUA e 
em países da Europa nos últimos dois anos. De acordo com pesquisa da agência We Are Social, 87,7% dos brasileiros são 
usuários ativos de redes sociais no Brasil e podem ser expostos às notícias falsas. 
https://www.terra.com.br/noticias/brasil/o-desafio-das-fake-news-nas-
eleicoesde2018,fa5a5460eea5edd7aebcbb8e84274ef1vbp5ghfi.html (Fragmento) 
Percebe-se no texto acima, a necessidade de detectar e combater as Fakes News. Para tanto, é importante observar alguns 
cuidados simples que podem ajudar a mudar esse cenário.Identifique as afirmativas que poderão auxiliá-lo a identificar uma 
notícia falsa: 
I.Identifique a fonte, clique fora da história para investigar o site, sua missão e contato. 
II.Verifique o autor, faça uma breve pesquisa sobre o autor, para verificar se é confiável e se é ele mesmo. 
III. Verifique a data, postar notícias antigas não significa que sejam relevantes atualmente. 
IV. Fique atento com os preconceitos, avalie se seus valores próprios e crenças podem afetar seu julgamento. 
V.Não leia só o título, Títulos chamam a atenção para obter cliques, leia a história completa 
VI.Quais são as fontes de apoio? Clique nos links. Verifique se a informação oferece apoio à história. 
VII.Verifique se não é apenas uma Piada de mau gosto. Caso seja muito estranho, pode ser uma sátira.Pesquise sobre o site 
e o autor 
Identifique as afirmativas que poderão auxiliá-lo a identificar uma notícia FALSA: 
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1. 
I, II, III, IV, V, VI, VII. 
Resposta correta 
2. 
II, IV, VI e VII apenas. 
3. 
I, apenas. 
4. 
I, II, III, IV e V apenas. 
5. 
III, apenas. 
8. Pergunta 8 
0/0 
Como vimos em nossos estudos, o trabalho de equipe voltado para a qualidade de ensino é a grande base para uma gestão 
democrática e participativa nas escolas. Nesse sentido, vemos que é necessário que o entendimento da prática democrática 
esteja presente. Dessa forma, podemos afirmar que no ambiente escolar, a gestão democrática consiste: 
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1. 
Na harmonização da equipe escolar, tendo em vista a pluralidade de ideias que cria obstáculos ao ensino. 
2. 
Em um princípio ideário superado da esquerda frente as atuais teorias da administração. 
3. 
Na consecução das atividades burocráticas que as Secretarias de Educação designam ao diretor. 
4. 
Nos processos sistemáticos de tomada de decisões e na concretização dessas no cotidiano escolar. 
Resposta correta 
5. 
Na centralização da liderança no diretor que tem o papel de realizar a ação educativa integrada à rede. 
9. Pergunta 9 
0/0 
A democracia participativa é aquela que partindo de uma democracia representativa, utiliza-se de mecanismo que 
proporcionam ao povo um engajamento nas questões políticas, legitimando questões de relevância para a comunidade como 
um todo. Há uma ética envolvida quando se faz com que a participação de todos seja respeitada. 
TEXTO: PARA FILOSOFARA 
ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é 
produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por 
todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma 
questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza 
dos valores sociais para organizar também uma nova prática política.Fonte: CORDI et al. São Paulo: Scipione, 2007 
(adaptado). 
Ética e respeito à participação da comunidade nas decisões políticas é o grande desafio da atualidade social O Século XX 
teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e 
contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como: 
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1. 
Parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos cidadãos. 
2. 
Meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do entendimento do que é 
efetivamente a ética, a política internacional se realiza. 
3. 
Aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua vinculação a outras 
sociedades. 
4. 
Mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e virtuoso. 
5. 
Instrumento de garantia da cidadania, porque através dele a ética se associa aos valores políticos. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
0/0 
A Gestão Democrática na escola pública é um processo por meio do qual decisões são tomadas, encaminhamentos são 
realizados, ações são executadas, acompanhadas, fiscalizadas e avaliadas coletivamente, isto é, com a efetiva participação 
de todos os segmentos da comunidade escolar (SEDUC, 2012, p. 7). 
Sobre Gestão Democrática, leia as seguintes afirmativas. 
I.É compreendida como um processo político através do qual as pessoas que atuam na/sobre a escola identificam problemas, 
discutem, deliberam e planejam, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao 
desenvolvimento da própria escola na busca da solução de problemas. 
II.Tende a transferir para a escola a rigidez característica de grandes organizações, passando pela delegação de autoridade, a 
departamentalização e a especialização até aos desempenhos mínimos aceitáveis, consagrados por regras universais e 
abstratas. 
III.Trabalha com atores sociais e suas relações com o ambiente, como sujeitos da construção da história humana, gerando 
participação, corresponsabilidade e compromisso. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III. 
2. 
II. 
3. 
II e III. 
4. 
I e II. 
5. 
I e III.