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Roteiro de Atividade Prática de 
Análise e Modelagem de Sistemas
CADERNO DE RESPOSTAS DA ATIVIDADE PRÁTICA DE:
ANÁLISE E MODELAGEM DE SISTEMAS
ALUNO: (INSERIR NOME E RU)
ANO
2022
Nome:Ricardo valentim nunes ru:3845197
Caderno de Resposta Elaborado por:
Prof. MSc. Guilherme Ditzel Patriota
	Prática 01 – COLETA DE REQUISITOS, CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CASO DE USO E CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CLASSES.
	Questão 01 – Criação de diagrama de caso de uso
	ENUNCIADO: Veja o Roteiro da Atividade Prática para mais detalhes.
	I. Apresentação dos requisitos funcionais e não funcionais (mínimo 3 de cada):
Requisitos Funcionais:
 Identificação de Funcionários / Clientes;
 Automação das portas;
Automação das luzes;
Requisitos não Funcionais:
*DVR(gravador de vídeo digital);
*App de Desbloqueio (celular);
*Comando de voz para ligar/desligar a luz;
	II. Apresentação do Diagrama de Caso de Uso (não esquecer do identificador pessoal):
Figura:Diagrama de caso de uso
	III. Responda à pergunta: Dos requisitos que você coletou, como é realizada a identificação de qual requisito é funcional e qual é requisito não funcional?
Resposta: 
Os requisitos funcionais por definição, e conforme explicamos, é uma característica, funcionalidade ou necessidade que o sistema deve contemplar, ou seja, um requisito funcional é, ‘tudo aquilo que o sistema “DEVE FAZER”. 
Já os requisitos não funcionais, pois eles indicam condições ou então características de COMO será executada determinada ação pelo sistema.
	Prática 01 – COLETA DE REQUISITOS, CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CASO DE USO E CRIAÇÃO DE DIAGRAMA DE CLASSES.
	Questão 02 – Criação de diagrama de Classes.
	ENUNCIADO: Veja o Roteiro da Atividade Prática para mais detalhes.
	IV. Apresentação dos requisitos funcionais e não funcionais (mínimo 3 de cada diferentes da questão 1):
Requisitos funcionais:
Controle de temperatura ar-condicionado;
Sistema de desbloqueio da sala da gerencia;
Reconhecimento de clientes/funcionários;
Requisitos não funcionais:
Sensor de Temperatura;
Aplicativo de desbloqueio com acesso único(gerente);
Inteligência artificial;
	V. Apresentação do Diagrama de Classe (não esquecer do identificador pessoal):
Figura 2: Diagrama de Classe
	I. Responda à pergunta: Como fazemos para converter um requisito ou um grupo de requisitos em uma classe para o diagrama de classes?
Resposta: 
Diferente do caso de uso, o Diagrama de Classe mostra a visão do analista para o programador, definindo assim as classes(entidades), atributos, chaves, métodos e relações entre classes. Ainda trabalhando em cima do sistema de Farmácia, o diagrama de classes ficaria dessa forma. 
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