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31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 1/11 ... Painel / Meus cursos / Pós EaD Educação de Jovens e Adultos / PED / Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação Iniciado em segunda, 30 jan 2023, 10:21 Estado Finalizada Concluída em segunda, 30 jan 2023, 11:10 Tempo empregado 48 minutos 55 segundos Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre o processo de avaliação e de aprendizagem assinale V ou F: ( ) A avaliação deve ser tratada como um acerto de contas ( ) Os erros devem sempre ser utilizados para provar a incapacidade de aprendizagem do aluno ( ) Os erros podem servir de trampolim para o aprendizado e devem ser observados pelo professor com critérios capazes para ampliar o aprendizado ( ) O desenvolvimento do raciocínio abstrato é mediador da capacidade de transpor o aprendizado do particular para o geral, sendo de grande relevância que o mesmo seja estimulado pelo professor ( ) A interação entre as pessoas é veículo mediador de novas experiências e conhecimento. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. F, F, V, V, V b. F, V, V, V, V c. V, V, F, V, V d. V, F, V, V, V e. V, V, V, V, F Piaget concebe o desenvolvimento da criança de forma ativa e participante de forma espontânea ao meio na qual está inserida e subdivide o desenvolvimento infantil em vários estágios. Qual das alternativas abaixo não corresponde aos estágios de desenvolvimento propostos por Piaget? Escolha uma opção: a. O sensório-motor e o começo da percepção – 0 a 2 anos b. Pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos c. Fase da Mono Escrita Silábica aos 4 ou 5 anos d. Operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos e. Operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos https://ead.imes.org.br/my/ https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=116 https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=116§ion=6 https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3806 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 2/11 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a motivação marque V ou F: ( ) A criança apresenta um quadro de motivação em formação, sendo necessário que os seus responsáveis compreendam os estímulos que a motivam ao aprendizado. ( ) Para Vygotsky, o pensamento propriamente dito é gerado pela motivação, por nossos desejos e necessidades, nossos interesses e emoções. ( ) É preciso incentivar a educação, mas não é necessário preocupar-se com questões afetivas na relação professor aluno ( ) O Educador precisa envolver os alunos a ponto de marcar de maneira positiva. De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, V b. F, V, V, V c. V, V, V, V d. V, V, V, F e. V, F, V, V Sobre René Descartes marque V ou F para as questões abaixo: ( ) Descartes postulou a separação entre mente (alma e espírito). ( ) Na concepção de Descartes o homem é formado por uma parte física constituída pelo corpo e outra parte constituída pelo espírito e alma e após a morte ( ) O postulado de Descartes dificultou o estudo da anatomia, fisiologia e atrasou por muitos anos o desenvolvimento da psicologia. ( ) Para Descartes o corpo humano é apenas uma matéria inerte porque nele não habita mais o seu espírito ( ) O pensamento de Descartes contribuiu para o desenvolvimento e progresso das ciências naturais, evoluindo para o estudo da anatomia, fisiologia e consequentemente da psicologia. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. Todas as afirmativas são verdadeiras b. Todas as afirmativas são falsas c. V, V, F, V, V d. F, F, V, V, V e. V, F, V, F, F 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 3/11 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a Teoria interacionista assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. A teoria interacionista é norteada pelos fatores orgânico e ambiental, compreendidos como aspectos objetivos e subjetivos na determinação do desenvolvimento do sujeito b. O interacionismo não aceita a ideia de que o homem já nasce pronto e nem que o mesmo é um ser passivo às pressões do meio c. Para o interacionismo o homem já nasce pronto e o mesmo é um ser passivo às pressões do meio d. A perspectiva interacionista defende a ideia de que o homem é um ser ativo repleto de significantes que promovem o ato de conhecer, aprender e se desenvolver em todo o seu ciclo vital e. Para o interacionismo o homem não é um ser passivo às pressões do meio Sobre a teoria de campo de Kurt Lewin marque V ou F para as questões abaixo: ( ) Kurt Lewin (1890-1947) trabalhou durante 10 anos com Wertheimer, Koffka e Köhler na universidade de Berlim e elaborou a Teoria de Campo. ( ) Espaço vital: corresponde à totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num certo momento. ( ) Campo Psicológico refere-se ao espaço de vida considerado dinamicamente, onde se levam em conta não somente o meio e o individuo, mas também a totalidade dos fatos coexistentes e mutuamente interdependentes ( ) Na teoria de campo proposta por Kurt Lewin o termo Campo Psicológico refere-se ao consultório de psicologia onde são realizadas as sessões terapêuticas. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, V b. V, F, V, F c. V, V, V, F d. F, V, V, V e. V, V, F, F 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 4/11 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias pedagógicas capazes de promover a independência do aluno o estimulando ao crescimento em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal, reduzindo assim, o sentimento de isolamento do aluno b. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de aprendizagens e desafios. O que pode ser realizado utilizando-se as tecnologias da informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação c. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se aproveitam desta situação para não investirem em seus estudos d. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento dessa nova ZDP Sobre a perspectiva de Vygotsky marque V ou F: ( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua própria visão de mundo ( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência de esforço individual favorecida pela concentração do aprendiz ( ) Desenvolvimento Proximal refere-se à distancia entre o real e o que o sujeito tem potencialidade para desenvolver e aprender na interação com os pares ( ) Vygotsky afirma que para ocorrência do processo de aprendizagem é imprescindível que ocorra a interação social dentro da zona de desenvolvimento proximal De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, V b. V, F, V, V c. Todas as afirmativas são verdadeiras d. Todas as afirmativas são falsas e. F, F, V, V https://ead.imes.org.br/question/edit.php?courseid=4&cat=1129%2C487&recurse=0&showhidden=0&qbshowtext=0&qbs1=core_question%5Cbank%5Cquestion_name_column&qbs2=core_question%5Cbank%5Cquestion_type_column31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 5/11 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marque V ou F para qual das frases abaixo corresponde ao slogan da psicologia da Gestalt? ( ) Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas ( ) Eu sou eu e você é você ( ) diga me com quem tu andas e te direi quem tu és ( ) O todo é diferente da soma das partes De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, F, V, V b. F, F, F, F c. V, V, V, F d. V, V, V, V e. V, V, F, V Sobre o desenvolvimento da linguagem marque V ou F para as questões abaixo. ( ) Ao atualizarem o estágio das operações concretas, obtendo a capacidade de abstração, as crianças apresentam padrão comportamental opositor ( ) A partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos, se constituindo como um meio para a criança ampliar o seu universo de conhecimento ( ) Ao atualizarem o estágio das operações concretas, obtendo a capacidade de abstração, as crianças conseguem desenvolver a consciência critica do meio em que vivem ( ) A partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a criança ampliar o seu universo de conhecimento De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. F, F, V, V b. V, V, F, V c. F, V, V, V d. Todas as afirmativas são verdadeiras e. V, F, V, V 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 6/11 Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale V ou F, sobre a intimidade nas relações afetivas entre professor aluno, conforme Pacheco (2014) apud MOREIRA E JUNIOR (2017, pg 202): ( ) quando a relação professor-aluno é recíproca de bons encontros, cria-se um laço afetivo colaborando para o processo de ensino e aprendizagem. ( ) o tom da voz, gestos e palavras são grandes aliados do professor para estabelecer uma boa comunicação afetiva com seus alunos. ( ) a relação afetiva entre professor e aluno deve se limitar aos cumprimentos, evitando assim que haja riscos de transferência negativa de afetos. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. F, V, V b. V, F, V c. V, V, F d. F, F, F e. V, V, V Parafraseando Paulo Freire (1996), “não se pode falar de educação sem amor”, não se pode falar de educação sem afetividade. Trabalhemos para que a escola em que acreditamos não seja um sonho, mas uma realidade. Nesta mesma linha de pensamento cabe dizer que: Marque V ou F: ( ) A pessoa do professor é compreendida como positiva quando ele consegue estabelecer vínculos e parcerias , com todos os atores envolvidos no processo ensino aprendizagem facilitando a convivência e agindo de forma não autoritária ( ) O professor não deve sustentar a ilusão do suposto saber atribuído ao professor, tanto no que diz respeito ao conhecimento como no que concerne aos laços afetivos ( ) O professor deve sempre tomar assento no lugar do suposto saber porque a ele cabe a função de ensinar De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, F, V b. V, F, F c. V, V, F d. F, F, F e. V, V, V 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 7/11 Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade de abstração da criança. Nesta perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a alfabetização como um fenômeno que.... Marque V ou F para o que se aplica em relação às frases abaixo relacionadas : ( ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as ideias e a imaginação de pessoas em terras distantes e em períodos passados. ( ) a partir da alfabetização as crianças reduzem a criatividade e a capacidade de abstração se fixando na fase das operações concretas. ( ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma página em um padrão de sons e significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar pensamentos e sentimentos. ( ) a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se constituindo como um meio para a criança ampliar o seu universo de conhecimento. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, F, V, V b. F, V, V, V c. V, F, V, F d. V, V, F, V e. V, V, V, V Antes do surgimento da psicologia científica, as ciências humanas eram explicadas sob a ótica da filosofia e norteadas por três linhas de pensamento. Marque V ou F para as questões correspondentes a estas três linhas de pensamento. ( ) A visão de mundo Cosmocêntrica: regida pelo pensamento de que o cosmos era o centro de tudo e os homens ficavam à sua mercê ( ) A visão de mundo Teocêntrica: todas as coisas são regidas pelo controle de um deus criador e o homem continua sem participação, atendendo aos desígnios de Deus. ( ) A visão de mundo Antropocêntrica: concepção exageradamente repreensiva e dominadora e proibitiva de quaisquer tipo de questionamento sobre a vontade de Deus, com risco de ir parar na fogueira. De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. F, F, V b. V, F, V c. Todas as afirmativas são verdadeiras d. Todas as afirmativas são falsas e. V, V, F 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 8/11 Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo: ( ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem lhe servir de norteadores em muitas situações diante do processo de ensino-aprendizagem ( ) De modo geral a psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações ( ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo para enfrentar as adversidades surgidas no contexto escolar ( ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a reconhecem como mediadora da compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. ( ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-objeto de estudo, que conduzem à apropriação do conhecimento, considerando como preponderante o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno . De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. Todas as afirmativas são falsas b. V, V, V, F, V c. Todas as afirmativas são verdadeiras d. V, V, F, V, V e. V, F, V, V, V 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 9/11 Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A teoria psicanalítica de Sigmund Freud Postula o inconsciente como objeto de estudo,quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e da razão. Na concepção de Freud. Marque V ou F. ( ) Para Freud a eletroconvuslsoterapia era uma método necessário para fazer com que seus pacientes se lembrassem de conteúdos que estavam no inconsciente. ( ) O inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto. ( ) Seu método de estudo é a observação e sua abordagem é essencialmente clínica. ( ) Freud desenvolveu o método da associação livreno qual os pacientes deitavam num divã e eram solicitados a dizer o que quer que lhes viesse à mente (desejos, conflitos, temores, pensamentos e lembranças), sendo também convidados a relatar seus sonhos. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. F, F, V, V b. V, V, F, V c. V, V, V, V d. F, V, V, V e. V, F, V, V Em meados do séc. XIX Wilhelm Wundt (1832-1926) foi o primeiro cientista que se dedicou aos estudos laboratoriais relacionados à psicofisiologia norteado pelo uso de instrumentos de observação e mensuração com vistas a efetivar o caráter científico da psicologia. Wundt criou uma teoria somente anos mais tarde que foi identificada como: Marque a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Nenhuma das alternativas está correta b. Estruturalismo c. Gestalt d. Behaviorismo e. Psicanálise 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 10/11 Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa incorreta sobre os aspectos básicos do Construtivismo: Escolha uma opção: a. A concepção construtivista se configura como um referencial da teoria psicanalítica b. A concepção construtivista se configura como um referencial explicativo que favorece a interpretação do processo de ensino- aprendizagem c. Na concepção construtivista os alunos possuem um papel ativo d. O Processo de ensino-aprendizagem exige que tanto o professor quanto o aluno sejam favorecidos por condições e ambiente que facilitem a criatividade, participação e reflexão das informações recebidas e. O processo de ensino aprendizagem corre de modo processual e ativo, promovendo o conhecimento como resultado da construção pessoal e ativa do aluno Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Freud nega o inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto do meio em que ele vive e isso define seu padrão comportamental b. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como Ciência da consciência e da razão c. Todas as afirmativas estão corretas d. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes influências sobre o comportamento manifesto e. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra 31/01/23, 12:15 Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação: Revisão da tentativa https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=176997&cmid=3806 11/11 Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a perspectiva Vygotskyniana, marque V ou F para as sentenças abaixo: ( ) O desenvolvimento cognitivo é resultado da interação do sujeito com o meio em que o mesmo está inserido ( ) A aprendizagem é uma experiência estritamente familiar e ocorre na inter-relação mãe e filho ( ) Para Vygotsky a aprendizagem é uma experiência social que ocorre na inter-relação mediada entre a linguagem e a ação. ( ) Vygotsky concebe a aprendizagem como uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com sua própria visão de mundo De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, F, V, F b. V, V, V, F c. F, V, V, V d. V, F, F, V e. V, F, V, V ◄ Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - PED Seguir para... A EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (TEA) ► https://ead.imes.org.br/mod/book/view.php?id=3930&forceview=1 https://ead.imes.org.br/mod/book/view.php?id=3614&forceview=1
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