Aula 4 Reações multiplas

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R E A T O R E S 
Q U Í M I C O S
P R O F. ª R O S I L A N N Y S O A R E S 
PROPOSTA DE FLUXO
❑Aula 1.1-Introdução a Reatores - Página 1 até 44
❑Aula 1.2- Introdução a Reatores - Página 44 até 49 – Exercícios de Batelada , CSTR e PFR
❑Aula 2 - Modelos Ideais de Reatores Químicos Isotérmicos:Arranjo de reatores Página 50 até 69
❑Aula 3 - Modelos Ideais de Reatores Químicos Isotérmicos: Reatores com reciclo Página 70 até 90
❑Aula 4 – Reações Múltiplas em reatores Ideais - Página 91 até 100
❑Aula 5- EfeitosTérmicos em Reatores Ideias- Página 101 até 143
AULA 4 - REAÇÕES MÚLTIPLAS EM 
REATORES IDEAIS
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REATORES IDEAIS
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REATORES IDEAIS
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AULA 4 - REAÇÕES MÚLTIPLAS EM 
REATORES IDEAIS
Otimização considerando a influência da temperatura
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REATORES IDEAIS
Otimização considerando a influência da temperatura
QUESTÃO 1
Quais são as concentrações de A, B e C na corrente que deixa o reator? 
QUESTÃO 1
QUESTÃO 1
QUESTÃO 2
As reações em fase líquida 
QUESTÃO 2
QUESTÃO 2
QUESTÃO 3
A reação catalítica:
𝐴՜
𝑘1
𝐵՜
𝑘2
𝐶
As reações 1 e 2 são irreversíveis e de primeira ordem. Determine a
concentração de B em função do tempo espacial para um reator CSTR.
QUESTÃO 3
QUESTÃO 3
QUESTÃO 4
A espécie A é isomerizada para formar a B (r1 = k1CA). Entretanto, A também pode formar a
espécie indesejada C (r2 = k2C
2
A). Calcule o rendimento em relação a B em um CSTR no qual
90% de A reage. CA0 = 2 mol/L; k2 = 0,2 L/mol min, k1 = 0,1 min
-1, considere as reações
elementares.
𝐴՜
𝑘1
𝐵
2𝐴՜
𝑘2
𝐶
QUESTÃO 4
QUESTÃO 5
Determine a melhor condição e arranjo para o favorecimento da produção da espécie D nas
seguintes reações:
A+B→D -r1A= 10e
-8000/TCACB
A+B→U -r2A= 100e
-1000/TC0,5AC
1,5
B
	Slide 1: Reatores Químicos
	Slide 2: Proposta de fluxo
	Slide 3: Aula 4 - Reações Múltiplas em reatores Ideais
	Slide 4: Aula 4 - Reações Múltiplas em reatores Ideais
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	Slide 13: Questão 1
	Slide 14: Questão 1
	Slide 15: Questão 1
	Slide 16: Questão 2
	Slide 17: Questão 2
	Slide 18: Questão 2
	Slide 19: Questão 3
	Slide 20: Questão 3
	Slide 21: Questão 3
	Slide 22: Questão 4
	Slide 23: Questão 4
	Slide 24: Questão 5