METODOLOGIA DO ENSINO DE HANDEBOL

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(
Prova presencial regular
Curso:
 
Módulo:
Município:
24
 
MESES
 
-
 
LICENCIATURA
 
EM
 
EDUCAÇÃO
 
FÍSICA
 
PARA
 
LICENCIADOS
 
-
 
UNIFACVEST
 
EAD
7
Grupo:
203
CANDELÕRIA
 
-
 
RS
Disciplina(s):
 
 
101260
 
-
 
METODOLOGIA
 
DO
 
ENSINO
 
DE
 
HANDEBOL
Nome:
665895
 
-
 
RENATO
 
DIAS
 
DA
 
COSTA
Data:
/
/
Hora:
|
|
Assinatura
 
do
 
aluno:
 
 
)
Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
	Questões
	A
	B
	C
	D
	E
	1
	
	
	
	
	
	2
	
	
	
	
	
	3
	
	
	
	
	
	4
	
	
	
	
	
	5
	
	
	
	
	
	6
	
	
	
	
	
	7
	
	
	
	
	
	8
	
	
	
	
	
	9
	
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	
	11
	
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
	
1 ) Com relação ao tamanho da bola, é correto afirmar que:
A )
a única bola que difere em tamanho e peso para as demais categorias é a bola da categoria masculina adulta com 58 a 60 cm de circunferência e 425 a 475 g.
B )
cada país define no regulamento as especificações de bola.
C )
a bola para categoria infantil feminina (8 a 14 anos) e infantil masculina (8 a 12 anos) mede de 50 a 52 cm de circunferência e pesa 425 g.
D )
as bolas podem variar em mais de 100g.
E )
o peso da bola não varia entre as categorias e o formato de jogo, sendo todas as bolas do mesmo tamanho e do mesmo peso.
2 ) Qual é a principal vantagem do sistema do tipo 5:1?
 (
Requi
sição:
 
 
Matricula: 
 Data: 31/01/2023 14:30 Página: 
4
/4
)
A )
Marcação dos pontas.
B )
Corrigir a orientação do goleiro.
C )
Favorecer a comunicação entre os defensores.
D )
Dificultar a circulação da bola da equipe adversária.
E )
Mais fácil de ser organizada.
3 ) Assinale a alternativa que apresenta a instituição e o expoente responsáveis pela disseminação do handebol no Brasil.
A )
Federação Mineira de Handebol e G. Wallström.
B )
Federação Paranaense de Handebol e Augusto Listello.
C )
Federação Paulista de Handebol e Augusto Listello.
D )
Federação Paulista de Handebol e G. Wallström.
E )
Federação Catarinense de Handebol e G. Wallström.
4 ) As pessoas empenham mais esforços e	quando percebem que participaram dos processos decisórios daquilo que está sendo proposto a elas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A )
são mais perdidas
B )
são mais atléticas
C )
são mais comprometidas
D )
são mais autoritárias
E )
são mais competentes
5 ) Sobre o handebol em cadeira de rodas, é correto afirmar que:
A )
é um esporte paralímpico consolidado.
B )
as regras ainda estão em processo de consolidação.
C )
pessoas sem deficiência, mas adaptados à cadeira, podem jogar. D )
a modalidade feminina carece de mais investimentos.
E )
os atletas menos comprometidos são os que acabam sendo valorizados.
6 ) A finta para o handebol é:
A )
sinônimo de drible.
B )
uma excepcionalidade do jogo.
C )
uma característica do manejo do corpo.
D )
uma ação de ludibriar como forma de ganhar vantagem.
E )
uma função de defesa.
7 ) São vantagens táticas do sistema 6:0:
A )
pressionar o adversário.
B )
evitar arremessos de longa distância.
C )
dificultar a circulação da bola.
D )
frustrar a ação do central.
E ) dificultar a infiltração e a ação do pivô.
8 ) Trata-se de uma característica do engajamento:
A ) báscula. B )
arremesso de longas distâncias.
C )
circulação da bola.
D )
contra-ataque. E ) marcação.
9 ) Com relação à evolução histórica do handebol, assinale a alternativa correta.
A )
A primeira vez que figurou dentre os esportes olímpicos, durante os Jogos da XI Olimpíada de Berlim, o handebol foi praticado na modalidade de campo, possuindo 11 jogadores para cada equipe.
B )
Após estrear nos Jogos Olímpicos de 1936, durante a Olimpíada de Berlin, o handebol jamais ficou de fora do programa olímpico.
C )
Ausente da programação durante três Jogos Olímpicos, o handebol retornou ao evento de maneira competitiva no ano de 1952.
D )
Na primeira vez que o handebol esteve presente como modalidade dos Jogos Olímpicos, apenas 3 equipes participaram da disputa.
E )
O handebol na modalidade feminina apenas estreou em Olimpíadas em 1992, em Barcelona, na Espanha.
10 ) Trata-se de um princípio pedagógico do TGfU:
A )
mini handebol.
B )
valorização dos fundamentos.
C )
coerência técnica.
D )
habilidades fundamentais.
E )
seleção do tipo de jogo.
11 ) Como os professores e treinadores podem favorecer uma motivação mais autodeterminada?
A )
Suprindo as necessidades básicas de aprendizagem, treino e jogo.
B )
Pela satisfação das necessidades básicas.
C )
Por meio de competições.
D )
Pela periodização da aula e do treino.
E )
Trabalhando a cooperação.
12 ) Para que o handebol continue sendo praticado dentro de uma organização comum, é necessário que entidades o administrem. Sendo assim, respectivamente, que instituições são responsáveis por gerenciar o esporte nos níveis nacional e internacional?
A )
Nível nacional: Confederação Brasileira de Handebol - CBHb. Nível internacional: Comitê Olímpico Internacional.
B )
Nível nacional: Confederação Brasileira de Handebol - CBHb. Nível internacional: Federação Internacional de Handebol - IHF.
C )
O Comitê Olímpico Internacional é responsável por todos os níveis de organização do esporte mundial.
D )
Nível nacional: Federações Estaduais de Handebol.
Nível internacional: Federação Internacional de Handebol - IHF.
E )
Nível nacional: Federações de Handebol.
Nível internacional: Comitê Olímpico Internacional.