A educação e a cultura organizacional

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A educação e a cultura organizacional 
 
1. Analise as alternativas que falam sobre o significado da palavra educação e marque a CORRETA: 
 
Resposta incorreta. 
A. A educação é restrita a um certo grupo de pessoas, pois nem todos têm acesso à escola. 
A educação deve ser entendida como um processo que ocorre em todos os locais, grupos e experiências onde haja o 
ensinamento e a aprendizagem de alguma ideia ou prática. Podemos considerar educação, inclusive nos processos 
internos das organizações de todos os tipos e finalidades, fugindo da ideia do senso comum que associa a educação com 
a escolarização. 
 
Resposta incorreta. 
B. É considerada educação somente aquela que oferece ao indivíduo os conhecimentos científicos e culturais no interior 
da escola. 
A educação deve ser entendida como um processo que ocorre em todos os locais, grupos e experiências onde haja o 
ensinamento e a aprendizagem de alguma ideia ou prática. Podemos considerar educação, inclusive nos processos 
internos das organizações de todos os tipos e finalidades, fugindo da ideia do senso comum que associa a educação com 
a escolarização. 
 
Você acertou! 
C. A educação é um conceito mais abrangente, relacionando aquilo que é ensinado e aprendido nos grupos sociais e nas 
instituições como a escola. 
A educação deve ser entendida como um processo que ocorre em todos os locais, grupos e experiências onde haja o 
ensinamento e a aprendizagem de alguma ideia ou prática. Podemos considerar educação, inclusive nos processos 
internos das organizações de todos os tipos e finalidades, fugindo da ideia do senso comum que associa a educação com 
a escolarização. 
 
Resposta incorreta. 
D. A educação escolar é entendida como aquela que tem como finalidade moldar o indivíduo dentro das normas para 
convivência em sociedade. 
A educação deve ser entendida como um processo que ocorre em todos os locais, grupos e experiências onde haja o 
ensinamento e a aprendizagem de alguma ideia ou prática. Podemos considerar educação, inclusive nos processos 
internos das organizações de todos os tipos e finalidades, fugindo da ideia do senso comum que associa a educação com 
a escolarização. 
 
Resposta incorreta. 
E. A educação realizada nas igrejas não faz parte desse conceito. 
A educação deve ser entendida como um processo que ocorre em todos os locais, grupos e experiências onde haja o 
ensinamento e a aprendizagem de alguma ideia ou prática. Podemos considerar educação, inclusive nos processos 
internos das organizações de todos os tipos e finalidades, fugindo da ideia do senso comum que associa a educação com 
a escolarização. 
2. Analise as afirmativas sobre o cenário contemporâneo e as suas relações com a educação e marque a alternativa 
CORRETA: 
 
Você acertou! 
A. A globalização afeta e reconfigura a forma como agimos e aprendemos em sociedade, principalmente devido ao 
acesso a inúmeras informações via Internet. 
Com a globalização e o advento da Internet, a forma como aprendemos é impulsionada pelo uso dos computadores e 
das informações em rede, propondo novas formas de aprendizagem. Esses recursos da tecnologia digital tabém são 
utilizados nos processos de aprendizagem organizacional para desenvolver seus membros. Um dos formatos que 
reforçam essa ideia é a da heutagogia, que se resume na capacidade de aprender sozinho via Internet. 
 
Resposta incorreta. 
B. A globalização exerce mudanças somente nas áreas econômicas e no comércio entre os países ao redor do mundo. 
Com a globalização e o advento da Internet, a forma como aprendemos é impulsionada pelo uso dos computadores e 
das informações em rede, propondo novas formas de aprendizagem. Esses recursos da tecnologia digital tabém são 
utilizados nos processos de aprendizagem organizacional para desenvolver seus membros. Um dos formatos que 
reforçam essa ideia é a da heutagogia, que se resume na capacidade de aprender sozinho via Internet. 
 
Resposta incorreta. 
C. Houve muitas mudanças na contemporaneidade, porém a relação do homem com o espaço/tempo não se alterou. 
Com a globalização e o advento da Internet, a forma como aprendemos é impulsionada pelo uso dos computadores e 
das informações em rede, propondo novas formas de aprendizagem. Esses recursos da tecnologia digital tabém são 
utilizados nos processos de aprendizagem organizacional para desenvolver seus membros. Um dos formatos que 
reforçam essa ideia é a da heutagogia, que se resume na capacidade de aprender sozinho via Internet. 
 
Resposta incorreta. 
D. Embora tenham ocorrido mudanças na sociedade contemporânea, a aprendizagem ainda continua a mesma, através 
do professor e do aluno. 
Com a globalização e o advento da Internet, a forma como aprendemos é impulsionada pelo uso dos computadores e 
das informações em rede, propondo novas formas de aprendizagem. Esses recursos da tecnologia digital tabém são 
utilizados nos processos de aprendizagem organizacional para desenvolver seus membros. Um dos formatos que 
reforçam essa ideia é a da heutagogia, que se resume na capacidade de aprender sozinho via Internet. 
 
Resposta incorreta. 
E. O mundo mudou, mas a educação ainda continua restrita à escola e aos grupos sociais e não possui relação com o 
mercado de trabalho. 
Com a globalização e o advento da Internet, a forma como aprendemos é impulsionada pelo uso dos computadores e 
das informações em rede, propondo novas formas de aprendizagem. Esses recursos da tecnologia digital tabém são 
utilizados nos processos de aprendizagem organizacional para desenvolver seus membros. Um dos formatos que 
reforçam essa ideia é a da heutagogia, que se resume na capacidade de aprender sozinho via Internet. 
 
 
3. “A equação educação/empregabilidade/superação da exclusão, além de simplista, torna-se claramente ideológica 
quando não vem acompanhada de propostas de implantação de políticas públicas para garantir que a dinâmica do 
mercado obedeça a prioridades sociais" (ASSMANN, 1998, p.20). 
A partir da citação do autor, podemos afirmar que: 
 
Resposta incorreta. 
A. A educação escolar não interfere nas questões postas pelo mercado, como a empregabilidade dos trabalhadores, pois 
sempre terão pessoas excluídas. 
O autor defende a ideia de que algumas políticas públicas devem ser criadas visando a regular e orientar o mercado de 
trabalho. Dessa forma, estariam evitando a exclusão dos trabalhadores menos qualificados. Da mesma maneira, as 
organizações têm procurado investir no desenvolvimento de seu pessoal procurando superar essas possíveis deficiências 
na formação intelectual. Ou seja, a mesma educação que promove a ascensão e o sucesso dentro das organizações pode 
estar promovendo a desigualdade social, caso não tenha algum tipo de regulação. 
 
Você acertou! 
B. Enxergar simplesmente a educação como uma ferramenta para manter a empregabilidade e superar a exclusão do 
mercado de trabalho não é suficiente, pois carecemos de políticas públicas para que isso se efetive. 
O autor defende a ideia de que algumas políticas públicas devem ser criadas visando a regular e orientar o mercado de 
trabalho. Dessa forma, estariam evitando a exclusão dos trabalhadores menos qualificados. Da mesma maneira, as 
organizações têm procurado investir no desenvolvimento de seu pessoal procurando superar essas possíveis deficiências 
na formação intelectual. Ou seja, a mesma educação que promove a ascensão e o sucesso dentro das organizações pode 
estar promovendo a desigualdade social, caso não tenha algum tipo de regulação. 
 
Resposta incorreta. 
C. O mercado de trabalho não exige preparo intelectual dos seus trabalhadores, sendo assim, a educação não é um fator 
importante para ser investido. 
O autor defende a ideia de que algumas políticas públicas devem ser criadas visando a regular e orientar o mercado de 
trabalho. Dessa forma, estariam evitando a exclusão dos trabalhadores menos qualificados. Da mesma maneira, as 
organizaçõestêm procurado investir no desenvolvimento de seu pessoal procurando superar essas possíveis deficiências 
na formação intelectual. Ou seja, a mesma educação que promove a ascensão e o sucesso dentro das organizações pode 
estar promovendo a desigualdade social, caso não tenha algum tipo de regulação. 
 
Resposta incorreta. 
D. A criação de políticas públicas que favoreçam a inserção de pessoas menos privilegiadas e com menos acesso a uma 
educação de qualidade é muito onerosa e não resolveria os problemas de exclusão. 
O autor defende a ideia de que algumas políticas públicas devem ser criadas visando a regular e orientar o mercado de 
trabalho. Dessa forma, estariam evitando a exclusão dos trabalhadores menos qualificados. Da mesma maneira, as 
organizações têm procurado investir no desenvolvimento de seu pessoal procurando superar essas possíveis deficiências 
na formação intelectual. Ou seja, a mesma educação que promove a ascensão e o sucesso dentro das organizações pode 
estar promovendo a desigualdade social, caso não tenha algum tipo de regulação. 
 
Resposta incorreta. 
E. O mercado de trabalho age através da regulação feita pelas políticas públicas que recaem sobre o emprego, a educação 
e a empregabilidade, sendo assim, não há exclusão, somente pessoas desinteressadas. 
O autor defende a ideia de que algumas políticas públicas devem ser criadas visando a regular e orientar o mercado de 
trabalho. Dessa forma, estariam evitando a exclusão dos trabalhadores menos qualificados. Da mesma maneira, as 
organizações têm procurado investir no desenvolvimento de seu pessoal procurando superar essas possíveis deficiências 
na formação intelectual. Ou seja, a mesma educação que promove a ascensão e o sucesso dentro das organizações pode 
estar promovendo a desigualdade social, caso não tenha algum tipo de regulação. 
 
4. Analise as afirmativas que falam sobre o conceito de cultura organizacional e marque a CORRETA: 
 
Resposta incorreta. 
A. A cultura organizacional refere-se somente à forma como as pessoas se relacionam dentro da organização ao 
buscarem seus objetivos. 
A cultura organizacional relaciona como a instituição pensa e age e, normalmente, as experiências anteriores dessa 
acabam influenciado nesses fatores. Muitas dessas maneiras de agir acabam, inclusive, sendo estabelecidas na forma de 
normas a serem seguidas que podem tanto se apresentar de maneira formal, institucionalizadas através de seus 
regulamentos e da padronização de seus processos como de maneira informal através dos pressupostos utilizados pelos 
colaboradores ao realizar suas tarefas cotidianas. 
 
Resposta incorreta. 
B. Por cultura organizacional entendemos o que foi estabelecido no início, no surgimento da instituição, através de seu 
fundador, que se torna um mito ou um herói. 
A cultura organizacional relaciona como a instituição pensa e age e, normalmente, as experiências anteriores dessa 
acabam influenciado nesses fatores. Muitas dessas maneiras de agir acabam, inclusive, sendo estabelecidas na forma de 
normas a serem seguidas que podem tanto se apresentar de maneira formal, institucionalizadas através de seus 
regulamentos e da padronização de seus processos como de maneira informal através dos pressupostos utilizados pelos 
colaboradores ao realizar suas tarefas cotidianas. 
 
Você não acertou! 
C. A cultura organizacional remete às atividades culturais que a empresa apoia e incentiva, como peças de teatro, cinema, 
música, etc. 
A cultura organizacional relaciona como a instituição pensa e age e, normalmente, as experiências anteriores dessa 
acabam influenciado nesses fatores. Muitas dessas maneiras de agir acabam, inclusive, sendo estabelecidas na forma de 
normas a serem seguidas que podem tanto se apresentar de maneira formal, institucionalizadas através de seus 
regulamentos e da padronização de seus processos como de maneira informal através dos pressupostos utilizados pelos 
colaboradores ao realizar suas tarefas cotidianas. 
 
Resposta correta. 
D. A cultura organizacional é aquela que reúne as formas de pensar e agir da organização, desenvolvidas através do 
aprendizado ocasionado pelas experiências anteriores. 
A cultura organizacional relaciona como a instituição pensa e age e, normalmente, as experiências anteriores dessa 
acabam influenciado nesses fatores. Muitas dessas maneiras de agir acabam, inclusive, sendo estabelecidas na forma de 
normas a serem seguidas que podem tanto se apresentar de maneira formal, institucionalizadas através de seus 
regulamentos e da padronização de seus processos como de maneira informal através dos pressupostos utilizados pelos 
colaboradores ao realizar suas tarefas cotidianas. 
 
Resposta incorreta. 
E. A cultura organizacional não reflete nas normas e regulamentos, atuando somente nas relações interpessoais. 
A cultura organizacional relaciona como a instituição pensa e age e, normalmente, as experiências anteriores dessa 
acabam influenciado nesses fatores. Muitas dessas maneiras de agir acabam, inclusive, sendo estabelecidas na forma de 
normas a serem seguidas que podem tanto se apresentar de maneira formal, institucionalizadas através de seus 
regulamentos e da padronização de seus processos como de maneira informal através dos pressupostos utilizados pelos 
colaboradores ao realizar suas tarefas cotidianas. 
 
5. Algumas regras gerais caracterizam a cultura organizacional, entre elas temos o conjunto de normas e regras 
estabelecidas e seguidas pelos colaboradores e o sentimento de identidade. Sobre esses fatores analise as afirmativas e 
marque a que apresenta uma relação CORRETA: 
 
Você acertou! 
A. O sentimento de identidade da empresa traduz a identidade coletiva que é formada pela participação de todos os 
colaboradores no interior de sua cultura organizacional. 
Esse sentimento de identidade é evidenciado quando os colaboradores da empresa costumam "vestir a camiseta" da 
organização, ou seja, sentem-se realmente participantes, de forma significativa e atuante. Dessa forma, as identidades 
individuais tão diferentes e singulares passam a se constituir como únicas possuindo um sentimento de visão 
compartilhada entre todos da organização. Às vezes podemos notar que a pessoa, ao deixar a empresa, continua agindo 
de acordo com os princípios e valores que apreendeu dentro da organização e acaba utilizando-os em outros grupos que 
participa. 
 
Resposta incorreta. 
B. A identidade individual das pessoas é sempre superior e não afeta a cultura da organização. 
Esse sentimento de identidade é evidenciado quando os colaboradores da empresa costumam "vestir a camiseta" da 
organização, ou seja, sentem-se realmente participantes, de forma significativa e atuante. Dessa forma, as identidades 
individuais tão diferentes e singulares passam a se constituir como únicas possuindo um sentimento de visão 
compartilhada entre todos da organização. Às vezes podemos notar que a pessoa, ao deixar a empresa, continua agindo 
de acordo com os princípios e valores que apreendeu dentro da organização e acaba utilizando-os em outros grupos que 
participa. 
 
Resposta incorreta. 
C. As normas e regras estabelecidas pela empresa são sempre impostas e não fazem parte da cultura organizacional. 
Esse sentimento de identidade é evidenciado quando os colaboradores da empresa costumam "vestir a camiseta" da 
organização, ou seja, sentem-se realmente participantes, de forma significativa e atuante. Dessa forma, as identidades 
individuais tão diferentes e singulares passam a se constituir como únicas possuindo um sentimento de visão 
compartilhada entre todos da organização. Às vezes podemos notar que a pessoa, ao deixar a empresa, continua agindo 
de acordo com os princípios e valores que apreendeu dentro da organização e acaba utilizando-os em outros grupos que 
participa. 
 
Resposta incorreta. 
D. As normas e regras que são legitimadas por todos e seguidas dentro da empresasão aquelas estabelecidas de maneira 
informal. 
Esse sentimento de identidade é evidenciado quando os colaboradores da empresa costumam "vestir a camiseta" da 
organização, ou seja, sentem-se realmente participantes, de forma significativa e atuante. Dessa forma, as identidades 
individuais tão diferentes e singulares passam a se constituir como únicas possuindo um sentimento de visão 
compartilhada entre todos da organização. Às vezes podemos notar que a pessoa, ao deixar a empresa, continua agindo 
de acordo com os princípios e valores que apreendeu dentro da organização e acaba utilizando-os em outros grupos que 
participa. 
 
Resposta incorreta. 
E. As normas e as regras estabelecem a identidade dos departamentos, pois os obrigam a ser de uma determinada 
maneira. 
Esse sentimento de identidade é evidenciado quando os colaboradores da empresa costumam "vestir a camiseta" da 
organização, ou seja, sentem-se realmente participantes, de forma significativa e atuante. Dessa forma, as identidades 
individuais tão diferentes e singulares passam a se constituir como únicas possuindo um sentimento de visão 
compartilhada entre todos da organização. Às vezes podemos notar que a pessoa, ao deixar a empresa, continua agindo 
de acordo com os princípios e valores que apreendeu dentro da organização e acaba utilizando-os em outros grupos que 
participa.