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Profa. Maria Luiza Fascineli
CCS - Departamento de Morfologia
fascineli@yahoo.com.br
Biologia do Desenvolvimento - visa 
compreender os processos que levam 
desde a fertilização de um óvulo (ou 
equivalente) até a formação de um 
organismo multicelular bem estruturado e 
funcional (Prokop, 2022)
Biologia do Desenvolvimento - ramo da 
ciência que se ocupa com o estudo do 
desenvolvimento dos seres vivos levando 
em conta todas as etapas do ciclo de vida 
(Infoecola, 2022)
1. Diferenciação Celular
§ ovo fecundado --- diversidade celular
2. Morfogênese
§ células diferenciadas organizadamente dispostas
§ interações celulares 
§ reconhecimento célula-célula/ célula-MEC
§ fatores parácrinos/ justácrinos/ endócrinos 
3. Crescimento
§ crescimento regulado/ controle divisões celulares
4. Reprodução
§ produção gametas/ conservação potencialidade gerar novos indivíduos
5. Evolução
§ conservação de processos moleculares no decorrer da evolução
Biologia do desenvolvimento - 
disciplina que estuda a embriologia e 
outros processos do desenvolvimento 
Gilbert, 2019
“Como o rim ou o cérebro se desenvolvem?”
“Como os membros ou folhas atingem suas formas e posições 
características?”
• Estudo doenças humanas/ animais/ plantas
• Reprodução/ Fertilidade 
• Senescência/ Engenharia Tecidual/ Regeneração
• Sustentabilidade Alimentar
• Respostas organismos poluição ambiental
Biologia do Desenvolvimento - estudo de questões evolutivas, citológicas, 
histológicas, ecológicas e moleculares relativas à formação de um ser vivo. 
E nesse contexto, existe a embriologia - ramo da Biologia do 
Desenvolvimento (Cestaro, 2020)
Ø genética, biofísica, bioquímica, biologia celular, fisiologia, anatomia... 
“Estudo dos tecidos do corpo e de como estes se organizam para constituir órgãos” 
(Junqueira, 2018)
Qual a importância de 
estudar a Biologia do 
Desenvolvimento - 
Embriologia e Histologia 
para o curso de graduação 
em Fonoaudiologia ou 
prática profissional do 
Fonoaudiólogo?
Larsen Embriologia Humana
ISBN: 9788535283389 Edição: 5|2016 
Editora: GEN Guanabara Koogan
Schoenwolf Schoenwolf; Steven B. Bleyl; 
Philip R. Brauer; Philippa H. Francis-West
Embriologia - 3ª Ed. (2012)
Autor: Garcia & Fernández
Editora: Artmed
Biologia do Desenvolvimento
ISBN: 9788582715130
Edição: 8ª
Ano: 2019
Idioma: Português
Autor: Gilbert & Barresi
Principles of Development 
Edition 6
Lewis Wolpert, Cheryll Tickle, 
Alfonso Martinez Arias
Ano: 2019
Publisher: Oxford University 
Press
Princípios de Biologia do 
Desenvolvimento - Wolpert 
(3a edição 2008)
Essential 
Developmental 
Biology (Edition 4)
Slack & Dale - 2021
O que vamos estudar....
- Gametogênese/ Ciclo Sexual
- Fertilização
- Clivagem/ Implantação
- Gastrulação
- Morfogênese/ Organogênese
- Período Embrionário/ Período Fetal
- Anexos embrionários/ Placenta
- Teratologia
- Tecido Epitelial de Revestimento/ Glandular
- Tecido Conjuntivo
- Tecido Muscular
- Tecido Nervoso
AND
 HISTOLOGY
§ Período Pré-natal
§ Pré-embrionário* 
§ Embrionário 
§ Fetal
§ Período Pós-natal
§ Neonatal/ Lactância (1 ano)
§ Infância (2 - 12 anos)
§ Puberdade/ Adolescência (13 - 18 anos) 
§ Idade Adulta (19 anos...)
9 semanas
§ Período Pré-natal
§ Pré-embrionário* 
§ Embrionário 
§ Fetal
266 dias
280 dias
Vishram Singh, 2012
Estágios Carnegie - Desenvolvimento 
embrionário
Pe
rí
od
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D
es
en
vo
lv
im
en
to
Pe
rí
od
os
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D
es
en
vo
lv
im
en
to § Zigoto - Célula formada pela união células germinativas;
§ Embrião - Desenvolvimento humano a partir da concepção até final 
da 8a semana de gestação. (Período embrionário - formação dos 
primórdios de todas as principais estruturas do corpo).
§ Feto - Desenvolvimento humano a partir da 9a. semana ao 
nascimento. (Período fetal - diferenciação, crescimento e 
funcionalidade - tecidos e órgãos formados período embrionário).
§ Concepto - Produto da concepção, ou seja, embrião/ feto junto com 
suas membranas extraembrionárias;
Adulto:
§ eixo superiorinferior
§ eixo mediolateral (direito/ esquerdo)*
§ eixo anteroposterior
§ eixo proximal-distal*
Embrião/ Feto:*
§ eixo craniocaudal/ rostrocaudal 
(eixo anteroposterior)
§ eixo dorsoventral 
(eixo anteroposterior)
1) Modelo Animal 
§ Aspectos Éticos
§ Prático/ Disponível/ Acessível
§ Custo/ manutenção
§ tamanho
§ fonte alimentação
§ Reprodução
§ fertilidade significativa
§ controle acasalamentos/ início 
desenvolvimento
§ ciclo vida*
§ Resistência doenças
2) Possibilidade estudo 
experimental
§ Observação (“time lapse”/ moléculas 
fluorescentes)
§ Micromanipulação 
3) Acumular dados e formular 
hipóteses 
Caenorhabditis elegans Drosophila melanogaster
Danio rerio Xenopus laevis Gallus gallus domesticus Mus musculus
Homo sapiensMus musculus
Fa
to
s 
hi
st
ór
ic
os
 d
a 
E
m
b
ri
ol
og
ia
§ Hipótese da Pré-formação (Séc XVIII) § Hipótese da Epigênese
1674 - SPTZ (microscópio)
Embrião
Sêmen ♀ + Sêmen ♂
 (ejaculado + sangue menstrual)
§ 350 a.C. “De generatione 
animalium”
§ Viviparidade
§ Oviparidade
§ Ovoviparidade
§ Holoblático/ Meroblástico
§ Obs epigênese 
§ Sêmen ♂ + sangue menstrual 
(solo fértil)
§ Geração espontânea (insetos) 
(refutada ±1600)
Médico Grego (460 – 370 aC) Filósofo Grego (384 – 322 aC)
A: Um corno uterino gestante de vaca. Cotilédones da placenta 
B: Útero humano - feto e cordão umbilical.
(1425-1519)
Embriologia 
Comparada
§ Hooke 1665 – Visualização microorganismo/ secção 
cortiça – células
§ Leeuwenhoek – protozoários e bactérias 
microscópicas
§ 1674 [Hartsoeker (1656-1725)] – observação sêmen – 
“homúnculo”
§ 1677 [Johannes Ham (1651-1723)] – sêmen sífilis – 
“animálculos” vivos
§ 1677 sêmen – animálculos com cauda ondulante
§ 1679 espermatozoides cães e coelhos 
§ Espermatozoide – origem da vida
§ 1685 – Esperma semente – solo nutriente ♀
Caspar Friedrich Wolff
(1734-1794)
§ 1759 
§ Desenvolvimento embrião galinha
§ Epigênese
§ 1768 – 1769 
§ Princípio formação órgãos – proliferação/ 
dobras/ envoltórios
§ Hipótese pré-formação persiste 1820
Heinz Christian Pander
(1794-1865)
§ 3 camadas germinativas
§ Influência camadas entre 
si – órgãos e tecidos
Karl Ernst Baer
(1792-1876)
§ Camadas germinativas – 
vertebrados padrão 
comum
§ Bases embriologia 
comparativa
Martin Heinrich Rathke
(1793-1860)
§ 1826 - oócito mamíferos
§ 1827 “ De ovi mammalium et hominis genesi” 
Pander & Rathke – camadas germinativas
§ “Sobre desenvolvimento dos animais” 1828 e 
1937
§ Pregas neurais
§ Notocorda
§ Vesículas cerebrais
§ Função membranas extra-embrionáriasFundadores da Embriologia 
Moderna
Albert von Kölliker (1817 
– 1905)
“Embriologia humana e 
animimais superiores”
Schleiden (1804 -1881)
Schwann (1810 - 1882)
1839 – “Teoria Celular”
Heape (1855 – 1919)
§ Transferência embrionária 
coelhos
§ Mãe adotiva não modifica a 
raça
§ Thomas Hunt Morgan 
(1866-1945)
§ Nobel Fisiologia 1933
§ Hereditariedade 
cromossomos
1952 – Clone Sapo
Thomas King (1921-2000)
Robert Briggs (1911-1983)
 Image illustrates the nuclear transfer 
technique, developed by Robert Briggs and 
Thomas King, in which the nucleus of one cell 
is replaced by the nucleus of another cell.
§ John B. Gurdon (1993 - )
§ Nobel Fisiologia/ Medicina 2012
§ Transplante nuclear e clonagem
Wilmut (1944 - )
Campbell (1944 – 2012)
1. Diagnóstico pré-natal
§ Amniocentese, Amostragem de 
vilosidades coriônicas, Ultrassonografia, 
Fetoscopia, Amostragem de sangue fetal, 
Triagem de soro materno, ressonância 
magnética, etc.
2. Fertilização in vitro:
§ 1978 - 1o bebê de proveta
3. Terapia gênica: 
§ substituição produto gênico ou correção 
gene anormal in vitro ou in vivo.
4. Clonagem:
§ Dolly (julho de 1996)/ questões éticas 
humanas
5. Terapia com células-tronco:
§ Células-tronco embrionárias (pluripotentes)
§ Células-tronco adultas (multipotentes)

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