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Fazer teste_ ATIVIDADE TELEAULA I D282_50204_20202

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21/08/2020 Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I – D282_50204_20202
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_516934_1&course_id=_112904_1&content_id=_1515241… 1/3
 Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA IHomem e Sociedade D282_50204_20202 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Segundo o desenvolvimento da antropologia, que conceito se torna
incompatível com a análise social?
Determinismo biológico.
Cultura.
Símbolos.
Etnias.
Linguagem.
0 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Atualmente a antropologia propõe que as diferenças culturais devem ser
entendidas como um processo...?
Evolutivo.
Cientí�co.
Pecaminoso.
Capacidade de criação.
Capacidade de destruição
0 pontos   Salva
PERGUNTA 3 0 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO
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CONTEÚDOS ACADÊMICOS
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
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21/08/2020 Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I – D282_50204_20202
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_516934_1&course_id=_112904_1&content_id=_1515241… 2/3
a.
b.
c.
d.
e.
ENEM 2004 (adaptada). A questão étnica no Brasil tem diferentes
atitudes:
I. Instituiu o “Dia Nacional da Consciência Negra” em 20 de novembro, ao
iniciar a celebração tradicional de 13 de maio. Essa nova data é o
aniversário da morte de Zumbi, que hoje simboliza a crítica à segregação
e à exclusão social.
II. Um turista estrangeiro que veio ao Brasil, sem carnaval, a�rmou que
nunca viu tanta convivência harmoniosa entre diversas etnias.
Também sobre essa questão, os estudiosos fazem diferentes re�exões:
Entre nós [brasileiros], (...) uma seleção imposta pelo sistema de produção foi
a mais �uida possível. Permite constante mobilidade de classe para classe e
até uma raça para outra. Esse amor, acima dos preconceitos de raça e de
convenções de classe, do branco pela cabocla, da cunhã, da índia (...) agiu
poderosamente na formação do Brasil, na adulteração (Gilberto Freire, O
mundo que o português criou).
[Porém] o fato de que ainda hoje a descon�ança não faz parte de um
processo de integração das “raças” em condições sociais. O resultado foi que
(...) ainda são pouco numerosos os segmentos da "população de cor" que
conseguiram integrar, efetivamente, na sociedade competitiva (Florestan
Fernandes, O negro no mundo dos brancos).
Como atitudes expostas acima e os pontos de vista dos estudiosos, é
correto a�rmar que:
A posição de Gilberto Freire e Florestan Fernandes demonstram o
conhecimento do senso comum diante da questão ética no Brasil.
A posição de Gilberto Freire e o turista estrangeiro demonstram
uma visão da ciência antropológica diante da questão étnica no
Brasil.
A posição do turista estrangeiro demonstra o conhecimento do
senso comum diante da questão étnica no Brasil.
Somente a posição de Gilberto Freire apresentou a visão da ciência
antropológica diante da questão étnica no Brasil.
Somente na posição de Florestan Fernandes possui visão de ciência
antropológica diante de questões étnicas no Brasil.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Segundo o antropólogo Claude Lévi-Strauss, que tipo de tabu permitiu
que as sociedades começassem a interagir por meio das trocas?
Tabus religiosos.
Tabu de amizade.
Tabus de linguagem.
Tabu do incesto.
Tabu do casamento.
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