Física (do grego antigo: φύσις physis "natureza") é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso entorno, desde as partículas elementares até o universo como um todo. Com o amparo do método científico e da lógica, e tendo a matemática como linguagem natural, esta ciência descreve a natureza por meio de modelos científicos. É considerada a ciência fundamental, sinônimo de ciência natural: as ciências naturais, como a química e a biologia, têm raízes na física. Sua presença no cotidiano é muito ampla, sendo praticamente impossível uma completíssima descrição dos fenômenos físi

Física

A termodinâmica (do grego θερμη, therme, significa "calor" e δυναμις, dynamis, significa "potência") é o ramo da física que estuda as causas e os efeitos de mudanças na temperatura, pressão e volume — e de outras grandezas termodinâmicas fundamentais em casos menos gerais — em sistemas físicos em escala macroscópica. Grosso modo, calor significa "energia" em trânsito e dinâmica se relaciona com "movimento". Assim, a termodinâmica estuda o movimento da energia e como a energia cria movimento. Historicamente, a termodinâmica se desenvolveu pela necessidade de aumentar a eficiência das primeiras máquinas a vapor, sendo em essência uma ciência experimental, que busca entender as propriedades macroscópicas ou em grande escala da matéria-energia.

Termodinâmica

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Ciência e Educação em Ciência

A disciplina de Ciência e Educação em Ciência tem como objetivo estudar a relação entre a ciência e a educação, buscando compreender como o conhecimento científico é construído e como pode ser ensinado de forma efetiva. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as teorias de aprendizagem, metodologias de ensino de ciências, práticas pedagógicas e avaliação do processo de ensino-aprendizagem. A disciplina é importante para professores de ciências, que precisam estar atualizados sobre as tendências e inovações na área de ensino de ciências, e para pesquisadores, que buscam compreender como a ciência pode ser melhor ensinada e aprendida.

página 15 de ciências 9 ano primeiro volume

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