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Questão 1/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Quando falamos em projetos sociais estamos claramente nos apropriando dos conceitos utilizados para entender o preâmbulo “projetos”, neste sentido, percebemos que quando utilizamos a terminologia “projeto social” estamos qualificando o conceito projetos, ao passo que fazemos a imposição adjetiva que indica uma finalidade, projetasse para fins de intervir ou mudar a realidade social ou problemática diagnosticada. (Média) Neste contexto indique nas afirmativas abaixo as corretas e incorretas quando pensamos em projetos sociais. I – Quando se pensa em projetos sociais, estamos tratando de uma forma extinguir o planejamento desnecessário que implementa uma série de ações tecnicistas e burocráticas. II – Quando pensamos em projetos sociais, estamos tratando de uma forma de planejar um conjunto de ações, cujo objetivo é a solução ou atenção a determinada problemática previamente identificada como relevante. Para tanto, são estabelecidos objetivos, metas, métodos, processos, recursos e um cronograma. III - No caso dos projetos sociais, um conceito que se aplica com propriedade é o seguinte: projeto é um “empreendimento único que deve apresentar um início e um fim claramente definidos e que, conduzido por pessoas, possa atingir seus objetivos, respeitando os parâmetros de prazo, custo e qualidade.” Nota: 10.0 A I e II estão corretas. B III e I estão corretas. C II e III estão corretas. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! R: c) II e III estão corretas. D Somente a I está correta. E Somente III é uma afirmativa assertiva. Questão 2/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais As demandas na área da Assessoria/Consultoria estão relacionadas a diversas frentes de trabalho, no que tange a assessoria na área social, podemos tratar de três grandes frentes de trabalho, sendo elas: As de políticas públicas; a mobilização; e os projetos sociais da iniciativa privada. Com base conteúdo estudado qual das alternativas abaixo representa a compreensão de Assessoria em políticas públicas. Nota: 10.0 A A assessoria em políticas públicas representa a prestação de serviços dentro das empresas privadas por funcionários públicos. B Assessoria em políticas públicas voltada para a ONG (Organizações não Governamentais) e/ou OSC (Organizações da Sociedade Civil), pois, ela é destinada especificamente para instituições sem fins lucrativos. C A assessoria em políticas públicas se refere ao campo de operacionalização das atividades do poder executivo, é recorrente a demanda por assessorias, tanto internas quanto externas. A assessoria é prestada a Gestores; Secretarias e equipes, prestando serviço em capacitação e suporte de profissional especializado. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! R: c) A assessoria em políticas públicas se refere ao campo de operacionalização das atividades do poder executivo, é recorrente a demanda por assessorias, tanto internas quanto externas. A assessoria é prestada a Gestores; Secretarias e equipes, prestando serviço em capacitação e suporte de profissional especializado. D As três respostas anteriores representam a compreensão correta de assessoria em políticas públicas. E Todas as respostas anteriores estão incorretas Questão 3/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Sempre que trabalhamos com “projeto” precisamos pensar em características específicas que definem o mesmo, atribuem identidade e diretrizes. Praticamente são características que se desenvolvem como etapas que constituem e fazem um projeto. Dentre as características abaixo constituem a identidade e as etapas de um projeto segundo a rota de aprendizagem. Nota: 10.0 A Objetivos; prazo indeterminado, questões norteadoras e resultados obtidos. B Objetivos; prazo determinado para sua execução; público alvo; abrangência territorial e avaliação de resultados. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! R: b) Objetivos; prazo determinado para sua execução; público alvo; abrangência territorial e avaliação de resultados. C Objetivos; público alvo; fundamentação teórica; revisão bibliográfica e problematizarão. D Público alvo; Avaliação dos resultados, indicadores, diretrizes perambulares e problematizarão. E Finalidade; Justificativa; pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Questão 4/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Os tipos de avaliação também podem ser determinados com base na capacidade do projeto de utilizar seus recursos com racionalidade e economicidade; de alcançar seus objetivos e de modificar a realidade na qual está inserido. Neste sentido, vemos se estabelecer três formas de avaliação, sendo elas designadas: Nota: 10.0 A Avaliações de reciprocidade, eficácia e efetividade. B Avaliações de eficiência, caridade e efetividade. C Avaliações de deficiência, eficácia e efetividade. D Avaliações de eficiência, eficácia e efetividade. Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! 1. Avaliações de eficiência, eficácia e efetividade. E Avaliações de eficiência, eficácia e Afetividade. Questão 5/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Quando pensamos em um profissional especializado que se define e presta serviço como Assessor, como podemos pensar em um perfil profissional de Assessor, das alternativas mensuradas abaixo assinale verdadeiras ou incorretas. I - O assessor tem como uma de suas características, a capacidade de apresentar estratégias a serem empreendidas por uma equipe ou a um sujeito que assessora. II - aspecto importante para assessoria é a necessidade de adotar postura propositiva. É fundamental, mais insuficiente, a capacidade de elaborar boas avaliações da situação sobre a qual se debruça. Assessorar, portanto, requer o potencial de prever desdobramentos, apontando possíveis quadros, e não à tarefa de afirmar qual deles concentra a maior possibilidade de sucesso. III - O assessor deve ser um profissional qualificado e especializado em sua área, experiente, perspicaz, sociável, criativo, planejador/estrategista, propositivo, bom líder, Comprometido/responsável, Crítico e bem fundamentado Nota: 10.0 A As três preposições afirmativas estão incorretas B A preposição I e II estão corretas C As afirmativas II e III são verdadeiras e se opõem à primeira D A afirmativa II (dois) e única que apresenta a preposição verdadeira E As três preposições afirmativas são verdadeiras Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! R: e) As três preposições afirmativas são verdadeiras Questão 6/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais O Monitoramento a Avaliação são uma das etapas mais relevantes para mensurarmos a efetividade, eficácia e eficiência de uma ação realizada dentro de um programa, projeto e / ou política. No entanto, cabe ressaltar que existem algumas diferenças relevantes sobre as terminologias que denotam a singularidade de cada atividade e remontam o cenário dos projetos, programas e políticas com uma qualificação amplificada. Identifique a alternativa abaixo que evidencia a real diferença entre Avaliação e Monitoramento. Nota: 0.0 A A avaliação se dá de forma sistemática, em períodos específicos, de acordo com seu objetivo, podendo ser realizada antes, durante e depois da execução da ação. Enquanto o monitoramento destaca-se pela continuidade, a avaliação destaca-se pela profundidade da abordagem acerca dos fenômenos avaliados. R: A avaliação se dá de forma sistemática, em períodos específicos, de acordo com seu objetivo, podendo ser realizada antes, durante e depois da execução da ação. Enquanto o monitoramento destaca-se pela continuidade, a avaliação destaca-se pela profundidade da abordagem acerca dos fenômenos avaliados.B A avaliação se dá de forma fragmentada, sem períodos específicos, de acordo com seu objetivo, podendo ser realizada antes, durante e depois da execução da ação. Enquanto o monitoramento destaca-se pela continuidade, a avaliação destaca-se pela profundidade da abordagem acerca dos fenômenos avaliados. C A avaliação se dá de forma aleatória, em períodos fragmentados, de acordo com seu objetivo, podendo ser realizada antes, durante e depois da execução da ação. Enquanto o monitoramento destaca-se pela descontinuidade, a avaliação destaca-se pela profundidade da abordagem acerca dos fenômenos avaliados. D A avaliação se dá de forma rudimentar, em períodos alternados, de acordo com seu objetivo, podendo ser realizada somente antes da execução da ação. Enquanto o monitoramento destaca-se pela ausência de controle e acompanhamento de fenômenos avaliados. E A avaliação se dá de forma única, em períodos específicos, de acordo com seu objetivo, podendo ser realizada somente depois da execução da ação. Enquanto o monitoramento destaca-se pela inconstância de intervenção, sendo sempre um processo raso de ação. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 7/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Ao longo da terceira rota de aprendizagem estudamos que existem diferentes formas de avaliação, classificadas de acordo com seus distintos objetivos, métodos e momentos de aplicação. Assinale nas alternativas mensuradas abaixo com (V) para verdadeiro e (F) para falso. Devem identificar as alternativas que expliquem o significado de: avaliações de processo, resultados e impactos. ( ) A avaliação de processos se constitui, basicamente, em um instrumento que se preocupa em diagnosticar as possíveis falhas de um programa, no que diz respeito aos instrumentos, procedimentos, conteúdos e métodos, adequação ao público-alvo, visando ao seu aperfeiçoamento por meio da interferência direcionada para seus aspectos intrínsecos. ( ) A avaliação de processos se constitui, basicamente, em uma ferramenta que se preocupa em fracionar as possíveis êxitos de um programa, no que diz respeito aos instrumentos, procedimentos, conteúdos e métodos, adequação ao público-alvo, visando desqualificar uma intervenção por meio da interferência direcionada para seus aspectos intrínsecos. ( ) A avaliação de resultados pode ser feita de forma parcial em períodos previamente determinados (Ex.: 6 meses; 1 ano etc.) e deve ser realizada ao final do projeto/programa. Terá como referência a capacidade do projeto de alcançar os objetivos propostos e resolver as questões que levaram à sua definição. ( ) Avaliar o impacto é mais abrangente. Essa avaliação está relacionada aos desdobramentos, às repercussões do projeto/programa frente ao seu público alvo, como também aos demais atores relacionados. Trata-se dos elementos 5 que superam os objetivos e resultados previstos. Destaque-se, contudo, que os impactos podem ser tanto positivos quanto negativos. Nota: 0.0 A VVFF B VVVF Você assinalou essa alternativa (B) C VFVV R: c) V F V V D VVVV E FVFV Questão 8/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Na atualidade, a demanda por consultoria tem se ampliado, seja aplicada ao primeiro, segundo ou terceiro setor. Cada área especificamente precisa da prestação de serviço que contribua para qualificar, potencializar e implementar seu atendimento e seus serviços. Ao entendermos as demandas para consultoria, indique qual conceito assertivo de compreensão de “Consultoria”. Nota: 0.0 A A consultoria pode ser entendida como órgão ou conjunto de pessoas que assessoram um chefe ou uma instituição especializada na coleta de dados técnicos, estatísticos ou científicos sobre uma matéria. B A consultoria é a mesma coisa que Assessoria e supervisão profissional, os conceitos são se confundem, pois, em nada se diferenciam. C Serviço prestado por uma pessoa ou grupo de pessoas independentes e qualificadas para a identificação e investigação de problemas que digam respeito à política, organização, procedimentos e métodos, de forma a recomendarem a ação adequada e proporcionarem auxílio na implementação dessas recomendações. R: c) Serviço prestado por uma pessoa ou grupo de pessoas independentes e qualificadas para a identificação e investigação de problemas que digam respeito à política, organização, procedimentos e métodos, de forma a recomendarem a ação adequada e proporcionarem auxílio na implementação dessas recomendações. D As três afirmativas anteriores são verdadeiras, pois, expressão e qualificam o que é consultoria. Você assinalou essa alternativa (D) E Nenhuma das alternativas é assertiva ao conceituar consultoria. Questão 9/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Quando falamos sobre processo de Avaliação, podemos entender que: “A pergunta que muitas vezes se estabelece é se, de fato, as ações para as quais se estão dedicando esforços, recursos e expectativas, têm sido capazes de atingir os objetivos a que se propõem.” Complete as lacunas a seguir, a partir da apropriação da frase abaixo sobre a importância da avaliação de projetos, programas e políticas. “Ainda, na _________________da________________ diante de tal cenário, é indispensável que se tenha uma compreensão política acerca dos ___________________ ___________________. Avaliar pressupõe também um posicionamento acerca do ________de _____________ que se espera.” Nota: 10.0 A Perspectiva da Associação; processos de Assessoramento e Tipo de resultado. B Perspectiva da Avaliação; processos avaliativos e Tipo de resultado. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! R: b) A utilização de ferramentas de avaliação permite identificar de forma mais precisa, tanto os projetos com maior efetividade quanto aqueles capazes de gerar amplos resultados com investimentos de baixo custo. C Perspectiva da Consultoria; processos de Assessoramento e ausência de resultados. D Perspectiva de Monitoramento; processos avaliativos e ausência de resultados. E perspectiva de Avaliação; processos previdenciários e Tipo de resultado. Questão 10/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Tendo por base o conteúdo estudado, podemos evidenciar uma confusão acerca do entendimento sobre “Assessoria” e “Consultoria”. Observe com atenção as afirmativas abaixo e interprete a relação entre as duas. (Difícil) I - Vale ressaltar, contudo, que a maioria dos elementos que estudaremos acerca da assessoria cabem também para a consultoria. Ambas se diferenciam pela frequência/ peridiocidade da intervenção, mas estão alinhadas no que se refere ás demandas que atendem, ao perfil do profissional e à necessidade de aprimoramento técnico e teórico constante. II - A Assessoria desenvolve-se como um processo, com certa periodicidade, ao passo que a Consultoria está mais relacionada à intervenção pontual de um profissional especializado, que possa analisar e emitir uma opinião acerca de uma situação específica. (Matos, 2010) Nota: 0.0 A A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é incorreta. B A primeira afirmativa é verdadeira, e tem sua complementaridade na segunda afirmação, por isso, ambas estão corretas. R: b) A afirmativa I é verdadeira e tem sua complementaridade na segunda afirmação, por isso, ambas estão corretas. C A primeira afirmativa contraria a segunda D A afirmativa inicial está incorreta mais a segunda expõe a verdade sobre as diferenças conceituais. Você assinalou essa alternativa (D) E Todas as opções supracitadas estão incorretas · Questão 1/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Quando falamos sobre processo de Avaliação, podemos entender que: “A pergunta que muitas vezes se estabelece é se, de fato, as ações para as quais se estão dedicando esforços, recursose expectativas, têm sido capazes de atingir os objetivos a que se propõem.” Complete as lacunas a seguir, a partir da apropriação da frase abaixo sobre a importância da avaliação de projetos, programas e políticas. “Ainda, na _________________da________________ diante de tal cenário, é indispensável que se tenha uma compreensão política acerca dos ___________________ ___________________. Avaliar pressupõe também um posicionamento acerca do ________de _____________ que se espera.” Nota: 10.0 A Perspectiva da Associação; processos de Assessoramento e Tipo de resultado. B Perspectiva da Avaliação; processos avaliativos e Tipo de resultado. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! R: b) A utilização de ferramentas de avaliação permite identificar de forma mais precisa, tanto os projetos com maior efetividade quanto aqueles capazes de gerar amplos resultados com investimentos de baixo custo. C Perspectiva da Consultoria; processos de Assessoramento e ausência de resultados. D Perspectiva de Monitoramento; processos avaliativos e ausência de resultados. E perspectiva de Avaliação; processos previdenciários e Tipo de resultado. Questão 2/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Com relação à forma de coleta e de análise dos dados adotadas no processo avaliativo, é possível caracterizar as avaliações como quantitativas ou qualitativas. Neste sentido, é cabível classificar o significado de cada um dos conceitos dentro do processo de Avaliação. No entanto, cabe ressaltar que existem algumas diferenças relevantes sobre as terminologias que denotam a singularidade de cada atividade e remontam o cenário dos projetos, programas e políticas com uma qualificação amplificada. Identifique a alternativa que evidencia a claramente um conceito de Avaliação Qualitativa e outro de Avaliação Qualitativa. (Difícil) I - A avaliação quantitativa compreende elementos que são passíveis de quantificação. São valores objetivos. Alguns exemplos de elementos da avaliação quantitativa de um projeto social: quantidade de participantes; renda per capita familiar dos participantes; quantidade de interessados que compõem as “filas de espera” (demanda reprimida). II - A avaliação quantitativa compreende elementos que são imensuráveis, que não pode ser quantificavel de forma numérica. Não são valores objetivos e reais. Alguns exemplos de elementos da avaliação quantitativa de um projeto social: opinião de participantes; e etc. III - A avaliação qualitativa é imprescindível nos processos de avaliação na área social, por ser capaz de compreender as relações sociais, os cenários e as subjetividades envolvidas com o processo que se pretende avaliar. Está relacionada às percepções e análises pautadas em elementos intangíveis. IV - A avaliação qualitativa é dispensável nos processos de avaliação na área social, por ser incapaz de compreender as relações sociais, os cenários e as objetividades envolvidas com o processo que se pretende avaliar. Está relacionada às percepções e análise pautada em elementos quantificava e numéricos. Nota: 0.0 A Afirmativas corretas são as: I e II. B Afirmativas corretas são as: II e III. C Afirmativas corretas são as: III e IV. D Afirmativas corretas são as: I e IV. Você assinalou essa alternativa (D) E Afirmativas corretas são as: I e III. R: e) Afirmativas corretas são as: I e III. Questão 3/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Quando falamos sobre processo de Avaliação, podemos entender que: “Indicadores, portanto, permitem estabelecer um fluxo de monitoramento e de avaliação de projetos, programas e políticas sociais, quantificando aspectos que, de início, são demasiado subjetivos. Com o auxílio de índices, taxas, proporções e médias, podemos olhar de forma objetiva para os fenômenos sociais e para as ações relacionadas a eles. (Jannuzzi, 2004; Baptista, 2007).” Complete as lacunas da frase da rota de aprendizagem. Não se esqueça da fundamentação supracitada e o significado de indicadores sociais em avaliações de projetos, programas e políticas. “_____________________são ferramentas objetivas que permitem a realização de _____________________ legitimadas pela clareza em seus dados e processos. Podem ser aplicados de maneira ____________________ ou ____________________, o que caracteriza a necessidade de se compreender as distinções e especificidades de cada proposta.” Nota: 0.0 A Quantitativas; Avaliações ; discursivas e objetivas. B Indicadores; Avaliações ; quantitativas e qualitativas. R: b) Indicadores; Avaliações; quantitativas e qualitativas. C Avaliações ; Indicadores ; Adjetivas e operativas. Você assinalou essa alternativa (C) D Monitoramento; Avaliações ; quantitativas e qualitativas. E Qualitativas; Tipos de resultado ; subjetivas e quantitativas. Questão 4/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Nos estudos direcionados até então, a autora Barreira (2002, p. 32), aborda e trabalha sobre a existência de três tipos de EFETIVIDADE, quando se fala em Avaliações da efetividade de um projeto, programa e/ou política. Estamos falando na Efetividade Objetiva; Objetividade Subjetiva e a Efetividade Substantiva. Nesta perspectiva, assinale a alternativa que explica e distinguem as três formas de efetividade. Nota: 0.0 A Aborda as distinções da efetividade cognitiva, efetividade psicológica e efetividade transformadora, sendo que a primeira trata do “critério de desnutrição da obesidade e quantitativa entre o antes e o depois da execução do projeto”, a segunda “se refere às mudanças éticas, de crenças de valores da população alvo” e a última é o critério da avaliação das mudanças sem significados e duradouras nas condições sociais de vida dos beneficiários B Aborda as distinções da efetividade diagnóstica, efetividade permissiva e efetividade palpável, sendo que a primeira trata do “critério de mensuração da realidade rastreada antes e o depois da execução do projeto”, a segunda “se refere às mudanças permissivas sobre crenças de valores da população alvo” e a última “é o critério da avaliação das mudanças quantitativas sem nenhum significado. C Aborda as distinções da efetividade objetiva, efetividade subjetiva e efetividade substantiva, sendo que a primeira trata do “critério de aferição de mudança quantitativa entre o antes e o depois da execução do projeto”, a segunda “se refere às mudanças comportamentais, de crenças de valores da população alvo” e a última “é o critério da avaliação das mudanças qualitativas significativas e duradouras nas condições sociais de vida dos beneficiários” R: c) Aborda as distinções da efetividade objetiva, efetividade subjetiva e efetividade substantiva, sendo que a primeira trata do “critério de aferição de mudança quantitativa entre o antes e o depois da execução do projeto”, a segunda “se refere às mudanças comportamentais, de crenças de valores da população alvo” e a última “é o critério da avaliação das mudanças qualitativas significativas e duradouras nas condições sociais de vida dos beneficiários” D Aborda as distinções da efetividade objetiva, efetividade subjetiva e efetividade substantiva, sendo que a primeira trata do “critério de criar mudanças”, a segunda “ao mundo das ideias, sem mensurar uma efetividade expressiva” e a última “é o critério da avaliação das mudanças desqualificadas quantitativamente sendo significativas ou não para o projeto; programa e/ou política”. Você assinalou essa alternativa (D) E Nenhuma das alternativas anteriores. Questão 5/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Com base na rota de aprendizagem e os estudos realizados, observe abaixo as sentenças das duas colunas e relacione corretamente cada uma com seu conceito base. Enumere corretamente a coluna Y de acordo com os conceitos que a mesma apresenta sobre a Avaliaçãoda Eficiência; Eficácia e Efetividade. COLUNA X I – Avaliação da Eficiência II – Avaliação da Eficácia III – Avaliação da Efetividade COLUNA Y ( ) Compreende analisar a capacidade do projeto/programa de ir além dos objetivos propostos e gerar solução para o problema que pretendia enfrentar. Possui maior relação com as avaliações de impacto. ( ) Está mais relacionada aos processos, à qualidade e ao uso dos recursos. Possui maior relação com as avaliações de processo. ( ) Está mais relacionada à avaliação de resultados e fará a mensuração da capacidade de alcance dos objetivos e metas previstos. Nota: 0.0 A A sequência correta da coluna Y é: I ; II ; III. B A sequência correta da coluna Y é: III ; I ; II. R: b) A sequência correta da coluna Y é: III ; I ; II. C A sequência correta da coluna Y é: I ; III ; II. Você assinalou essa alternativa (C) D A sequência correta da coluna Y é: III ; II ; I. E A sequência correta da coluna Y é: II ; I ; III. Questão 6/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Ao longo da quarta rota de aprendizagem, passamos por um conceito fundamental, na perspectiva de avaliação de projetos, o conceito de “MARCO ZERO”. Ele é um dos aspectos estudados, sendo compreendido como anterior aos resultados pretendidos pelo alcance dos projetos. Diante dos conhecimentos proporcionados, qual é o conceito correto sobre “MARCO ZERO”. Nota: 0.0 A A avaliação ex-ante ou marco zero é aquela realizada antes da implementação do programa, possibilitando avaliar a sua viabilidade e sustentabilidade financeira, política e institucional. Também é utilizada com o intuito de conhecer a situação da comunidade que será atendida, a fim de realizar um melhor planejamento do programa. Por fim, serve como um indicador da situação inicial do público beneficiado. R: a) A avaliação ex-ante ou marco zero é aquela realizada antes da implementação do programa, possibilitando avaliar a sua viabilidade e sustentabilidade financeira, política e institucional. Também é utilizada com o intuito de conhecer a situação da comunidade que será atendida, a fim de realizar um melhor planejamento do programa. Por fim, serve como um indicador da situação inicial do público beneficiado. B A avaliação de marco zero é aquela realizada no final da implementação do programa, possibilitando avaliar a sua viabilidade e sustentabilidade financeira, política e institucional. Também é utilizada com o intuito de apresentar os resultados obtidos ao público beneficiado. C A avaliação ex-ante e do marco zero é aquela realizada durante a execução de um projeto e programa, possibilitando monitorar a sustentabilidade financeira. Por fim, serve como um indicador da situação final do público beneficiado. D A avaliação do marco zero é aquela realizada no meio de um programa, possibilitando interromper a sua viabilidade e sustentabilidade financeira. Também é utilizada com o intuito de reconhecer o merecimento de uma comunidade que será atendida. Você assinalou essa alternativa (D) E A avaliação ex-ante ou marco zero é aquela realizada mensurar ao final de um projeto, se o mesmo rendeu resultados diante da implementação do programa, possibilitando avaliar a sua viabilidade e sustentabilidade financeira, política e institucional. Questão 7/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Os tipos de avaliação também podem ser determinados com base na capacidade do projeto de utilizar seus recursos com racionalidade e economicidade; de alcançar seus objetivos e de modificar a realidade na qual está inserido. Neste sentido, vemos se estabelecer três formas de avaliação, sendo elas designadas: Nota: 10.0 A Avaliações de reciprocidade, eficácia e efetividade. B Avaliações de eficiência, caridade e efetividade. C Avaliações de deficiência, eficácia e efetividade. D Avaliações de eficiência, eficácia e efetividade. Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! 1. Avaliações de eficiência, eficácia e efetividade. E Avaliações de eficiência, eficácia e Afetividade. Questão 8/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Embora exista uma série de métodos e técnicas para a avaliação de projetos, programas e políticas sociais, é importante ter em vista que existem particularidades da área social que a distinguem de outros campos e impõem maiores desafios ao processo avaliativo. Assinale as afirmativas corretas sobre os desafios que envolvem o processo avaliativo. I – Avaliação na área social não é unicamente econômica, existem inúmeros outros elementos que estão relacionados às famílias em situação de vulnerabilidade social. II – Provocar a participação das famílias e do público alvo no processo de avaliação e construção do projeto social, precisamos levar em consideração sobre a realidade especifica. III – A necessidade de desconsiderar a conjuntura familiar, cultural e tradicional de cada comunidade, não precisamos levar em consideração as particularidades e singularidades de um território. Nota: 10.0 A As afirmativas I e II estão corretas. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! R: a) As afirmativas I e II estão corretas. B II e III apresentam afirmativas corretas. C Apenas a afirmativa III está correta. D A afirmativa I está correta. E As afirmativas I ; II e III estão corretas. Questão 9/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais O monitoramento é um momento singular e pode ser o grande diferencial de todo e qualquer projeto, programa e política. Neste sentido, precisamos entender a totalidade da compreensão conceitual sobre o que sabemos e estudamos sobre monitoramento. Observe as afirmativas a seguir, análise a veracidade e compare a relação entre elas. I - O monitoramento é o processo de acompanhamento continuado do desenvolvimento das ações. Ele se dá ao longo da execução do projeto. De acordo com Garcia (2001, p. 29) II - “O monitoramento é um processo sistemático e contínuo que, produzindo informações sintéticas e em tempo eficaz, permite a rápida avaliação situacional e a intervenção oportuna que confirma ou corrige as ações monitoradas.” Nota: 10.0 A A primeira afirmativa é verdadeira, pois, nega à segunda. B A primeira afirmativa é incorreta, pois, contradiz e interpela a segunda. C A segunda afirmativa é verdadeira, pois, nega à primeira. D A segunda afirmativa é incorreta, pois, contradiz e interpela a primeira. E A primeira e a segunda afirmativa estão corretas, pois, ambas se complementam. Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! R: e) A primeira e a segunda afirmativa estão corretas, pois, ambas se complementam. Questão 10/10 - Assessoria, Consultoria e Avaliação de Políticas, Programas e Projetos Sociais Avaliação de efetividade compreende analisar a capacidade do projeto/programa de ir além dos objetivos propostos e gerar solução para o problema que pretendia enfrentar. Possui maior relação com as avaliações de impacto. Neste contexto existem três tipos de EFETIVIDADE, sendo elas: Nota: 10.0 A Efetividade discursiva, efetividade subjetiva e efetividade desnecessária. B Efetividade psicológica, efetividade comprobatória e efetividade substantiva. C Efetividade objetiva, efetividade quantitativa e efetividade imperativa. D Efetividade ética, efetividade descritiva e efetividade substantiva. E Efetividade objetiva, efetividade subjetiva e efetividade substantiva. Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! R: e) Efetividade objetiva, efetividade subjetiva e efetividade substantiva. ·
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