Investigação - Interceptação Telefônica e Fonética - Aula 10

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Investigação e
interceptação telefônica
Aula 10 - Classi�cação Articulatória das Vogais
e das Consoantes
INTRODUÇÃO
Quando falamos, o som passa pelo nosso aparelho fonador (laringe, faringe, língua etc). 
Nesta aula, os sons da fala serão classi�cados em consoantes ou vogal de acordo com o caminho que percorrem
dentro do nosso aparelho fonador.
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OBJETIVOS
Classi�car as vogais e as consoantes do português de acordo com critérios articulatórios;
Confrontar as classi�cações propostas pela Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) e por Mattoso Câmara a outras
classi�cações existentes em manuais de linguística.
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CLASSIFICAÇÃO ARTICULATÓRIA
A classi�cação articulatória baseia-se na con�guração do aparelho fonador no momento de produção de um
determinado som da fala.
• Se o ar passa livremente, realiza-se uma VOGAL.
• Se a corrente de ar encontra um obstáculo total ou parcial, temos uma CONSOANTE.
A seguir, classi�caremos principalmente os sons que, em português, constituem fonemas. 
Conforme visto na tela anterior, a vogal pode ser de�nida como um som produzido pela passagem livre do ar laríngeo
pelas cavidades supraglóticas.Para classi�car cada uma das doze vogais da língua portuguesa, é preciso estabelecer
critérios.
1º CRITÉRIO – LUGAR DA ARTICULAÇÃO
Consideraremos aqui a variação da posição da língua em relação à abóbada palatina, em uma movimentação de
avanço e recuo, dirigindo-se, portanto, à parte anterior, central ou posterior da língua.
Vogal anterior (ou palatal)
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É realizada com a parte anterior do dorso da língua que se eleva progressivamente em
direção ao palato duro.
Vogal posterior (ou velar)
É realizada com a parte posterior do dorso da língua, que  se retrai em direção à parede da
faringe e se eleva  em direção ao véu do palato.
Vogal central
É produzida pela elevação do dorso da língua em direção à região central do palato.
Será que esse critério é su�ciente para classi�car todas as vogais? Observe o quadro.
Repare que não conseguimos separar e . 
Podemos concluir, portanto, que apenas esse critério não é su�ciente. Então, adota-se um outro critério. Veja a seguir.
2º CRITÉRIO – GRAU DE ABERTURA
Grau de Abertura é a distância  entre o ponto mais elevado da língua e um ponto da  abóbada palatina. A
movimentação da língua aqui é vertical. Quanto maior a distância entre a língua e a abóbada palatina, mais aberta é a
vogal. 
Veja a classi�cação resultante da aplicação desse critério.
Esse critério ainda não foi su�ciente para separar cada uma das vogais. Considera-se, então, a próxima característica.
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2º CRITÉRIO – POSIÇÃO DO VÉU DO PALATO
Considera-se a posição do véu do palato, se levantado ou abaixado.
Vejamos o quadro com a representação dessa classi�cação.
Vejamos, agora, como se classi�cam as consoantes. Denomina-se CONSOANTE o som produzido pela obstrução total
ou parcial do �uxo de ar quando este passa pelas cavidades supraglóticas.
Consoantes momentâneas
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Consoantes contínuas
Também precisamos adotar critérios de classi�cação para esses sons.
1º CRITÉRIO – MODO DE ARTICULAÇÃO - REFERE-SE AO TIPO DE
OBSTÁCULO ENCONTRADO
Momentâneas
OCLUSIVAS - resultam do fechamento total do canal expiratório por um dos órgãos da fala.
p, t, k, b, d, g
Contínuas
Constritivas 
São provenientes do estreitamento em um ponto qualquer do canal expiratório, pela ação de
um ou de vários órgãos da fala, sem que se impeça a passagem de ar. 
Laterais 
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Na produção das consoantes laterais, há um abaixamento dos lados da língua, liberando a
passagem do ar, enquanto a ponta, ou o dorso, permanece em contato com o lugar de
articulação característico da consoante produzida. 
Vibrantes 
A consoante vibrante é realizada com batidas do ápice da língua nos alvéolos ou da úvula no
pós-dorso da língua. Em português, temos: 
• vibrante simples (realizada com uma só batida) — 
• vibrante múltipla (realizada com várias batidas) — 
Nasais
As consoantes NASAIS são produzidas pelo abaixamento do véu palatino, o que irá permitir
a ressonância na cavidade nasal. Há autores que as incluem entre as constritivas, outros
entre as oclusivas e aqueles que as consideram uma classe à parte, critério que
adotaremos.
2º CRITÉRIO – PONTO DE ARTICULAÇÃO - REFERE-SE AO LOCAL EM
QUE OCORRE A OBSTRUÇÃO
Quer descobrir como são classi�cadas as consoantes por esse critério? Vejamos:
3º CRITÉRIO – PAPEL DAS CORDAS VOCAIS
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Refere-se à vibração ou não das cordas vocais na produção do som da fala. 
Vejamos:
Leitura
, Leia o texto Sobre a classi�cação das consoantes para conhecer duas observações importantes (galeria/aula10/docs/doc1.pdf).
ATIVIDADE PROPOSTA
A partir do que estudamos até aqui, vamos fazer uma atividade? Responda as perguntas a seguir:
1. É produzida quando o ar passa livremente.• É produzida quando a corrente de ar encontra um obstáculo total ou
parcial.
Vogal
Consoante
Justi�cativa
2. É produzida quando a corrente de ar encontra um obstáculo total ou parcial.
Vogal
Consoante
Justi�cativa
https://stecine.azureedge.net/webaula/estacio/GON858/galeria/aula10/docs/doc1.pdf
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Glossário