Inglês_-_40_Questões

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ESTÁCIO

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ESTUDA QUE PASSA

15/02/2023

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MUDE SUA VIDA!
1

SUMÁRIO
Questões ..................................................................................................................................................... 2
Gabarito .....................................................................................................................................................43
Questões Comentadas ................................................................................................................................44

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MUDE SUA VIDA!
2

QUESTÕES
1. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

Certo ( ) Errado ( )

Considering the grammatical and semantic aspects of text V, decide whether the following
items are right (C) or wrong (E).
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MUDE SUA VIDA!
3

The author thinks that the most important point of the plot of My Fair Lady gets lost in
translation.

Certo ( ) Errado ( )

2. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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4

Considering the grammatical and semantic aspects of text IV, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

Using based on instead of “on the basis of” (L.31) would not alter the general meaning of
the sentence.

Certo ( ) Errado ( )
3. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: STM PROVA: Analista Judiciário –
Análise de Sistemas

Considering the linguistic aspects and the ideas of text CB3A1AAA, judge the following
items.

Leveling has to do with measuring the difference between a veteran developers’ conduct
and their less trained counterparts.

Certo ( ) Errado ( )

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4. ANO: 2017 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TRF – 1ª REGIÃO PROVA: Analista
Judiciário – Informática

According to the text 3A5AAA, judge the following items.

In the context, the expression “seeing around corners” (ℓ. 9 and 10) means being
suspicious.

Certo ( ) Errado ( )

5. ANO: 2016 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-PA PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 32 a 36

People with disabilities can use websites and web tools when they are properly
designed. However, currently many sites and tools are developed with accessibility barriers
that make it difficult or impossible for some people to use them.
The absence of an alternative text is the classic example. Sites and tools with images
should include equivalent alternative text in the markup/code.
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6

If an alternative text is not provided for images, the image information is inaccessible,
for example, to people who cannot see and have to use a screen reader that reads aloud the
information on a page, including the alternative text for the visual image.
When an equivalent alternative text is presented, in HTML format, for example,
information is available to everyone to people who are blind, as well as to people who turned
off images on their mobile phone to lower bandwidth charges, people in a rural area with low
bandwidth who turned off images to speed download, and others. It is also available to
technologies that cannot see the image, such as search engines.
Another example of barrier is the lack of keyboard input. Some people cannot use a
mouse, including many elderly users with limited fine motor control. An accessible website
does not rely on the mouse; it provides all functionality via a keyboard.
Just as images are not available to people who cannot see, audio files are not available
to people who cannot hear. Providing a text transcript makes the audio information accessible
to people who are deaf or hard of hearing.
It is easy and relatively inexpensive for website developers to provide transcripts for
podcasts and audio files. There are also transcription services that create text transcripts in
HTML format. Most of the basics of accessibility are even easier and less expensive than
providing transcripts. However, the proper techniques are poorly integrated into some web
tools, education, and development processes.

Internet:<https://www.w3.org> (adapted).

Judge the following item according to the text above.

Information conveyed by images may not reach the intended public if there is no
alternative text.

Certo ( ) Errado ( )

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6. ANO: 2016 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-SC PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 6

In the text CB3A1AAA, “state-of-the-art technologies” (l.25) are advanced technologies,
developed with an artistic touch.

Certo ( ) Errado ( )

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7. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITTUTO RIO BRANCO PROVA:
Bolsa Prêmio de Vocação para a Diplomacia

Based on the text IV, judge the following item.

Public diplomacy is an area which has the potential to raise different academic and
research questions.
Certo ( ) Errado ( )

8. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TJ-DFT PROVA: Conhecimentos
Básicos para os cargos 1 e 4

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9

According to the text, judge the following item.
The analysts are supposed to examine data and statistics carefully and in a lot of details.

Certo ( ) Errado ( )

9. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TELEBRAS PROVA: Conhecimentos
Básicos para o cargo 1

According to the text, judge the following items.

Another blood draw would be mandatory if the participant came down with the flu.

Certo ( ) Errado ( )

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10

10. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MEC PROVA: Conhecimentos Básicos
para todos os cargos

In reference to the vocabulary used in the text What do our flags say about us?, judge
the next items.

The meaning of “The Kiwi public” (l.9) can be inferred by the content of the text as being
the New Zealanders.

Certo ( ) Errado ( )

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11. ANO: 2012 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-ES PROVA: Auditor

Development must be less about growth,
more about wellbeing

Sustainable development will only succeed if politicians
prioritise people’s needs over economic progress, says
new report

People and their wellbeing need to be at the centre of development, with less emphasis
on economic growth, according to a new report, but this requires philanthropic and
development organisations to challenge current thinking.
“Development is political,” said the final report of the Bellagio Initiative, a six-month
exploration into the future of philanthropy and international development. “Not everyone can
be a winner at the same time, but if no one among the winners is prepared to give up just a little
in order to reach politically sustainable solutions, then we will all lose out. The real wellbeing
challenge is not just to find ways to live well, but for us to find ways to live well together.”
Care work was cited as an example of an area that would receive greater attention
under the new approach. Care for children and the elderly — work often done by women — is
systematically undervalued and overlooked in the development agenda, said the report.

Internet:<www.guardian.co.uk> (adapted).

Based on the text above, judge the following items.

Philanthropic non-governmental organizations are the first organizations to accept the
idea that wellbeing plays a central role in development plans.

Certo ( ) Errado ( )

12. ANO: 2013 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: SERPRO

Specializations emerge and evolve in response to changing needs and opportunities, and
focus on many different interlocking and cross-cutting aspects and dimensions of a field. The
established branches of engineering illustrate this process in a very high degree. There are
specializations by engineering artifact — automobile, aeronautical, naval and chemical
engineering; by problem world — civil and mining engineering; and by requirement —
production engineering, industrial and transportation engineering. There are specializations in
theoretical foundations — control and structural engineering; in techniques for solving
mathematical problems that arise in the analysis of engineering products — finite-element
analysis and control-volume analysis; in engineering components for use in larger systems —
electric motors, and internal combustion engines; in technology and material — reinforced
concrete, conductive plastics; and in other dimensions too.
M. Jackson. Engineering and software engineering. In: S. Nanz (Ed.) The future of
software engineering. London: Springer, 2011, p. 106 (adapted).

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Judge the following item according to the text above.

The author uses engineering as an instance of specialization of a field of knowledge in
order to support his argument.

Certo ( ) Errado ( )

13. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ANTAQ

Based on the text, judge the following items.

The word “fine” (l.2) is used to describe “The Maritime Union of Australia” (l.1).

Certo ( ) Errado ( )

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14. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TJ-SE PROVA: Conhecimentos Básicos
– Cargos 1, 2, 4 e 7

Procedural programming has been around since the inception of computers and
programming. Object-oriented paradigms arrived a little later - in the late 1950s to early 1960s
- which means over 50 years of object-oriented problem solving. Still, many developers lack a
full understanding of the thought process in developing object-oriented software and therefore
can’t take advantage of its concepts. I’m happy to see that this book, The Object-Oriented
Thought Process, has taken this fairly old perspective and given it full attention and renewed
interest.
Not having read the previous editions, I’m not familiar with the changes represented in
this fourth edition. Author Matt Weisfeld is a professor who understands these important
concepts and the level of knowledge and process required for readers and students to grasp
what they need to know. The examples in the book are concise, clear, and easy to follow.
Additionally, the book makes good use of white space, lists, pictures, and diagrams to make the
content easier to follow and scan quickly.
Weisfeld has organized the concepts to build on each other, ensuring that students
understand one concept well before moving to the next. On the other hand, readers who already
understand the fundamentals can go directly to object-oriented thought processes for
particular programming paradigms, such as Web services or client-server applications.
The book is language-neutral. Its examples are in C#, but a supplementary website offers
example code in other languages. If your language isn’t fairly represented, don’t be deterred
from acquiring this book because object-oriented concepts and semantics are mostly universal
- just the particular implementation might vary due to the language.
Each chapter contains UML and example code to better understand the concepts and see
how they’re implemented. The last chapter introduces design patterns but without going into
great detail about how to use them. This lets the inexperienced reader know that design
patterns would be the next step in the path to developing good code.
Overall, I can recommend this book to code developers, designers, and testers - to anyone
with an interest in proper software development semantics. It's available in a digital format
that serves as a useful ready reference.

Scott Brookhart. Thinking about objects.Internet: (adapted).

According to the text, judge the items below.

Among the good aspects of the book, the author of the review mentions the examples
given and the use of pictures and diagrams.

Certo ( ) Errado ( )

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15. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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15

Considering the grammatical and semantic aspects of text V, decide whether the following
items are right (C) or wrong (E).

The word “sleuth” (L.13) is used in a disparaging way.

Certo ( ) Errado ( )

16. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: SEDUC-AL PROVA: Professor – Inglês

On the previous text and the vocabulary used in it, judge the items below.

In the last sentence of the text, “postie” (ℓ.12) is an informal way to refer to the postman.

Certo ( ) Errado ( )

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17. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ANATEL PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 1, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 e 12

Based on the text, judge the following items.

The term “hard-to-reach” (l.33) is an adverb which means incomprehensible.

Certo ( ) Errado ( )

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18. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MPE-PI PROVA: Analista Ministerial –
Tecnologia da Informação

Text 5A7-I

Oscar Van Heerden. The rise of the machines: Are we ready to participate in the Fourth
Industrial Revolution? In: Daily Maverick News. Internet: <www.dailymaverick.co.za>
(adapted).

Judge the following item, concerning the vocabulary used in text 5A7-I.

The word “undisputed” (l.30) may be replaced by unquestioned, without altering the
meaning of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

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19. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MPE-PI PROVA: Analista Ministerial –
Tecnologia da Informação

Text 5A7-I

Oscar Van Heerden. The rise of the machines: Are we ready to participate in the Fourth
Industrial Revolution? In: Daily Maverick News. Internet: <www.dailymaverick.co.za>
(adapted).

Judge the following item, concerning the vocabulary used in
text 5A7-I.

The phrase unprecedented suffering conveys the same idea as “untold suffering” (l.6).

Certo ( ) Errado ( )

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20. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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20

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The word “simmering” (L.15) could be replaced by vocal without altering the general
meaning of the passage.

Certo ( ) Errado ( )

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21

21. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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22

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The idiom “Across the pond” (L.19) could be replaced by Overseas, without altering the
meaning of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

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22. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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24

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The word “aegis” (L.36) could be replaced by auspices in this particular context.

Certo ( ) Errado ( )

23. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: IPHAN PROVA: Analista I – Área 2

Concerning the ideas of the previous text and the vocabulary used in it, judge the following
items.

The word “resources” (ℓ.27) could be replaced with sources, preserving the meaning of
the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

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24. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: IPHAN PROVA: Analista I – Área 7

Concerning the ideas of the previous text and the vocabulary used in it, judge the following
items.

It can be inferred from the text that nowadays it is possible to ensure the support for
languages that need characters other than the Western alphabet.

Certo ( ) Errado ( )

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25. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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27

Considering the grammatical and semantic aspects of text IV, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The expression “on a par with” (L.30) means competing.

Certo ( ) Errado ( )

26. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

Considering the grammatical and semantic aspects of text III, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The expression “come to grief” (L.10) means to end in failure.

Certo ( ) Errado ( )

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27. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ABIN PROVA: Oficial Técnico de
Inteligência

Based on text CB1A5BBB, judge the following items.

The sentence “Michael Hayden asked to send an e-mail to all staff” (ℓ. 10 and 11) can be
correctly paraphrased in the following terms: Michael Hayden enquired all his employees if he
could send an electronic message.

Certo ( ) Errado ( )

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28. ANO: 2016 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: FUNPRESP-JUD PROVA: Analista –
Tecnologia da Informação

In the text 5A5AAA, “en route” ( .24) can be replaced by on the way without any change
in the meaning of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

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30

29. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-RN PROVA: Conhecimentos
Básicos para o cargo 5

In the text about IT-managers, the word “However" (l.5) can be replaced
by nevertheless without it changing the meaning of the text.
Certo ( ) Errado ( )

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31

30. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MPOG PROVA: Analista de Tecnologia
da Informação – Conhecimentos Básicos para o cargo 12

Based on the above text, judge the next item.

In the text, the word “offshoot" (r.34) means ORIGIN.

Certo ( ) Errado ( )
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32

31. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCU PROVA: Auditor Federal de
Controle Externo – Conhecimentos Gerais

Based on the text, judge the following items.

The expressions “scrutinised” (l.7), “undertaking” (l.15) and “comply with” (l.21) can be
respectively replaced by probed, setting about and conform to without this harming the
text’s coherence and meaning.

Certo ( ) Errado ( )
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33

32. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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MUDE SUA VIDA!
34

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The phrase “obtain more” (L. 10 and 11) could be correctly replaced by accrue, without
altering the meaning of the passage.

Certo ( ) Errado ( )

33. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: CÂMARA DOS DEPUTADOS PROVA:
Analista Legislativo / Consultor Legislativo

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MUDE SUA VIDA!
35

Judge the following item, according to the text.

The expression “magic bullet” (l.23) could be correctly replaced by cure-all, wonder
drug or perfect solution, without any change in its meaning.

Certo ( ) Errado ( )

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36

34. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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MUDE SUA VIDA!
37

Based on the article (text 3), decide if the items are
right (C) or wrong (E).

“bungling” (L.29) can be replaced by recovery without changes in the original meaning
of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

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MUDE SUA VIDA!
38

35. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ABIN PROVA: Oficial Técnico de
Inteligência

Based on text CB1A5BBB, judge the following items.

In line 31, the connector “Hence” introduces a logical conclusion.

Certo ( ) Errado ( )

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MUDE SUA VIDA!
39

36. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TELEBRAS PROVA: Conhecimentos
Básicos para o Cargo 3

According to the text above, judge the following item.

In the text, “to put your money where your mouth is" (l. 3 and 4) can be correctly replaced
by to act on your outspoken beliefs, although this change results in a more formal text.

Certo ( ) Errado ( )

37. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: STJ PROVA: Conhecimentos Básicos
para o Cargo 6

Based on the text above, judge the following items.

In the first paragraph, the word “it” (l. 2 and 3) refers to “technology” (l.2) both in “when
it comes” (l.2) and in “it is more” (l.3).

Certo ( ) Errado ( )

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MUDE SUA VIDA!
40

38. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCU PROVA: Auditor Federal de
Controle Externo – Conhecimentos Gerais

Based on the text, judge the following items.

In the excerpt “it takes place before an action is carried out” (l. 38 and 39), the pronoun
“it” refers to “anticipatory tool” (l.38).

Certo ( ) Errado ( )

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MUDE SUA VIDA!
41

39. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: SEDF PROVA: Estudantes
Universitários

Based on the text above, judge the following items.

In “tuck them up close” (l.40), “them” refers to “sixteen brown eggs” (l.49).

Certo ( ) Errado ( )
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MUDE SUA VIDA!
42

40. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INPI PROVA: Pesquisador em
Propriedade Industrial

Judge the following items according to the text above.

In line 13, the word “parties” can be correctly translated into Portuguese as interessados.

Certo ( ) Errado ( )

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43

GABARITO
1. CERTO
2. CERTO
3. CERTO
4. ERRADO
5. CERTO
6. ERRADO
7. CERTO
8. CERTO
9. CERTO
10. CERTO
11. ERRADO
12. CERTO
13. ERRADO
14. CERTO
15. ERRADO
16. CERTO
17. ERRADO
18. CERTO
19. ERRADO
20. ERRADO
21. ERRADO
22. CERTO
23. ERRADO
24. CERTO
25. ERRADO
26. CERTO
27. ERRADO
28. CERTO
29. CERTO
30. ERRADO
31. CERTO
32. CERTO
33. CERTO
34. ERRADO
35. CERTO
36. CERTO
37. ERRADO
38. ERRADO
39. CERTO
40. CERTO

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MUDE SUA VIDA!
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QUESTÕES COMENTADAS
1. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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MUDE SUA VIDA!
45

Considering the grammatical and semantic aspects of text V, decide whether the following
items are right (C) or wrong (E).

The author thinks that the most important point of the plot of My Fair Lady gets lost in
translation.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A assertiva está correta. A questão indaga se, para o autor, o ponto mais
importante da trama se perde na tradução. A resposta é sim, e na linha 21 podemos
confirmar: ''Of course, the truly strange part in both cases is that the whole time she
is speaking Spanish or Hungarian, the charade is maintained that she is actually
speaking English," (Obviamente, a parte realmente estranha nos dois casos é
que, durante todo o tempo em que ela fala espanhol ou húngaro, a
charada/farsa é mantida de que ela está realmente falando inglês).
Mais adiante, resumidamente, ele diz que “Ao contrário da maioria dos jogos e
filmes em que uma linguagem pode ser traduzida a outro, o meio linguístico do
enredo my fair lady não é apenas um fato acidental, mas o ponto crucial de toda a
trama.” Isso corrobora o argumento de que o autor realmente acha que a parte mais
importante da trama se perde na tradução.

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MUDE SUA VIDA!
46

2. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

Considering the grammatical and semantic aspects of text IV, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

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Using based on instead of “on the basis of” (L.31) would not alter the general meaning of
the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

O item está correto. Os termos “based on” e “on the basis of” possuem o mesmo
significado: estar baseado em / com base em. Portanto, ambos podem ser utilizados
na situação do texto, sem que o sentido dele seja alterado.

3. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: STM PROVA: Analista Judiciário –
Análise de Sistemas

Considering the linguistic aspects and the ideas of text CB3A1AAA, judge the following
items.

Leveling has to do with measuring the difference between a veteran developers’ conduct
and their less trained counterparts.
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48

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está certa. Se olharmos para a linha 20 do texto, temos o seguinte
fragmento:
"Key to understanding mental processes is the concept of leveling,
wich captures how the behavior of more experienced developer differs from
less experienced developers".
De acordo com a tradução do mesmo trecho, vemos que a palavra nivelamento
aparece como explicação para um fenômeno:
"A chave para entender os processos mentais é o conceito de
nivelamento, que captura como o comportamento de desenvolvedores mais
experientes difere dos desenvolvedores menos experientes".
A questão pergunta se o nivelamento tem a ver com medição da diferença entre
a conduta de um veterano para menos treinados. A resposta é sim. Com base na
análise do fragmento, podemos inferir que o termo exerce claramente o papel do
termo chave. Seguido por uma explicação: ‘que captura o comportamento’, a palavra
concede ao leitor sua função gramatical.

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49

4. ANO: 2017 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TRF – 1ª REGIÃO PROVA: Analista
Judiciário – Informática

According to the text 3A5AAA, judge the following items.

In the context, the expression “seeing around corners” (ℓ. 9 and 10) means being
suspicious.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. Ao olharmos para as linhas 9 e 10 do texto, podemos
concluir que o termo ‘seeing around corners’ dá o sentido de ‘ver de forma
antecipada’, ver algo
na totalidade, e não em partes.
A questão afirma que o termo significa ‘suspeitar’. Entretanto isso torna a
questão incorreta, pois no texto não há ideia de suspeição, e sim de prospecção.

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50

5. ANO: 2016 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-PA PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 32 a 36

People with disabilities can use websites and web tools when they are properly
designed. However, currently many sites and tools are developed with accessibility barriers
that make it difficult or impossible for some people to use them.
The absence of an alternative text is the classic example. Sites and tools with images
should include equivalent alternative text in the markup/code.
If an alternative text is not provided for images, the image information is inaccessible,
for example, to people who cannot see and have to use a screen reader that reads aloud the
information on a page, including the alternative text for the visual image.
When an equivalent alternative text is presented, in HTML format, for example,
information is available to everyone to people who are blind, as well as to people who turned
off images on their mobile phone to lower bandwidth charges, people in a rural area with low
bandwidth who turned off images to speed download, and others. It is also available to
technologies that cannot see the image, such as search engines.
Another example of barrier is the lack of keyboard input. Some people cannot use a
mouse, including many elderly users with limited fine motor control. An accessible website
does not rely on the mouse; it provides all functionality via a keyboard.
Just as images are not available to people who cannot see, audio files are not available
to people who cannot hear. Providing a text transcript makes the audio information accessible
to people who are deaf or hard of hearing.
It is easy and relatively inexpensive for website developers to provide transcripts for
podcasts and audio files. There are also transcription services that create text transcripts in
HTML format. Most of the basics of accessibility are even easier and less expensive than
providing transcripts. However, the proper techniques are poorly integrated into some web
tools, education, and development processes.

Internet:<https://www.w3.org> (adapted).

Judge the following item according to the text above.

Information conveyed by images may not reach the intended public if there is no
alternative text.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está correta. Observe a tradução do trecho da linha 6:
“If an alternative text is not provided for images, the image information
is inaccessible, for example, to people who cannot see and have to use a screen
reader that reads aloud the information on a page, including the alternative text for
the visual image.
The absence of an alternative text is the classic example. Sites and tools with
images should include equivalent alternative text in the markup/code.”
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51

As palavras destacadas respondem a pergunta de maneira clara, pois afirmam
que: “As informações transmitidas pelas imagens podem não chegar ao público
pretendido se não houver texto alternativo.”

6. ANO: 2016 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-SC PROVA: Conhecimentos Básicos
– Cargos 6

In the text CB3A1AAA, “state-of-the-art technologies” (l.25) are advanced technologies,
developed with an artistic touch.

Certo ( ) Errado ( )

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52

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. Se observarmos a linha 22 do texto, temos o seguinte
fragmento:
“And it is not simply the traditional concepts of multiprocessing and
multiprogramming, the past few years have introduced state-of-the-art technologies,
such as remote execution through the Net.”
Tradução: “E não são apenas os conceitos tradicionais de multiprocessamento
e multiprogramação, os últimos anos introduziram tecnologias de ponta, como
execução remota pela rede.”
Ao analisar este trecho fica claro que o termo ‘state-of-the-art technologies’,
utilizado na linha 25, tem o sentido de algo de excelência, de última geração. A
questão torna-se incorreta ao extrapolar na assertiva: ‘com um toque artístico’.

7. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITTUTO RIO BRANCO PROVA:
Bolsa Prêmio de Vocação para a Diplomacia

Based on the text IV, judge the following item.

Public diplomacy is an area which has the potential to raise different academic and
research questions.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

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53

A assertiva está correta. No texto, o fragmento ‘It seems probable taht the
vantage point of students of the global comunication, historians of
propaganda or international relations theorists leads to views on public
diplomacy that differfrom those of students diplomacy.’, explica,
indiretamente, que a diplomacia pública é uma área com potencial para levantar
diferentes questões acadêmicas e de pesquisa.
A afirmativa torna a questão correta, pois exige do candidato uma capacidade
de análise contextual, para a interpretação do texto e, consequentemente, da
afirmativa a ser julgada.

8. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TJ-DFT PROVA: Conhecimentos
Básicos para os cargos 1 e 4

According to the text, judge the following item.
The analysts are supposed to examine data and statistics carefully and in a lot of details.

Certo ( ) Errado ( )
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54

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

Correto. A informação que temos no texto, linhas 18, 19 e 20: “Prepare you
eyes countless hours of research as you pore over data and statistic related
to operational procedures and expenditudes.”, tem como tradução: “Prepare
seus olhos inúmeras horas de pesquisa enquanto estuda dados e estatísticas
relacionadas a procedimentos e despesas operacionais.”
Concluímos, pela análise deste trecho, que ele tem o sentido de “olhar
atentamente”, “analisar detalhes”.

9. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TELEBRAS PROVA: Conhecimentos
Básicos para o cargo 1

According to the text, judge the following items.

Another blood draw would be mandatory if the participant came down with the flu.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está certa. Nas linhas 4 e 5, o trecho: “...the promise of another
blood draw should illness strike.”, tem como tradução: "... a promessa de
outra coleta de sangue se a doença atingir.”
No contexto, podemos analisar que o trecho se refere a uma promessa do
paciente que se submeter ao “teste”. As condições, portanto, estão ligadas ao fato
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55

de o paciente ficar gripado. Se isto acontecer será necessária uma nova dose de
vacina.

10. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MEC PROVA: Conhecimentos Básicos
para todos os cargos

In reference to the vocabulary used in the text What do our flags say about us?, judge
the next items.

The meaning of “The Kiwi public” (l.9) can be inferred by the content of the text as being
the New Zealanders.

Certo ( ) Errado ( )

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56

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO
A questão está correta. O termo “Kiwi’ é culturalmente associado como gentílico
coloquial para os Neozeolandeses. A questão afirma que o termo: público Kiwi pode
ser inferido pelo contexto como neozeolandezes, e a resposta é sim.

11. ANO: 2012 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-ES PROVA: Auditor

Development must be less about growth,
more about wellbeing

Sustainable development will only succeed if politicians
prioritise people’s needs over economic progress, says
new report

People and their wellbeing need to be at the centre of development, with less emphasis on
economic growth, according to a new report, but this requires philanthropic and development
organisations to challenge current thinking.
“Development is political,” said the final report of the Bellagio Initiative, a six-month exploration
into the future of philanthropy and international development. “Not everyone can be a winner at the same
time, but if no one among the winners is prepared to give up just a little in order to reach politically
sustainable solutions, then we will all lose out. The real wellbeing challenge is not just to find ways to live
well, but for us to find ways to live well together.”
Care work was cited as an example of an area that would receive greater attention under the
new approach. Care for children and the elderly — work often done by women — is systematically
undervalued and overlooked in the development agenda, said the report.

Internet:<www.guardian.co.uk> (adapted).

Based on the text above, judge the following items.

Philanthropic non-governmental organizations are the first organizations to accept the
idea that wellbeing plays a central role in development plans.

Certo ( ) Errado ( )
SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. No primeiro parágrafo do texto, o trecho se refere às
pessoas e ao bem estar: “People and their wellbeing need to be at the centre
of development, with less emphasis on economic growth, according to a new
report, but this requires philanthropic and development organisations to
challenge current thinking.”
TRADUÇÃO: “As pessoas e seu bem-estar precisam estar no centro do
desenvolvimento, com menos ênfase no crescimento econômico, de acordo
com um novo relatório, mas isso exige que organizações filantrópicas e de
desenvolvimento desafiem o pensamento atual.”
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Analisando o trecho e sua tradução, podemos concluir que a afirmativa
da questão está incorreta, pois a mesma infere que “As organizações não-
governamentais filantrópicas são as primeiras a aceitar a ideia de que o bem-estar
desempenha um papel central nos planos de desenvolvimento.” Entretanto, não há
nenhum outro trecho no texto que corrobore essa afirmação, enquanto que, no
primeiro parágrafo está claro que é exigido das ONG’s essa postura.

12. ANO: 2013 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: SERPRO PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 1, 7, 10 16, 18, 20 e 22

Specializations emerge and evolve in response to changing needs and opportunities, and
focus on many different interlocking and cross-cutting aspects and dimensions of a field. The
established branches of engineering illustrate this process in a very high degree. There are
specializations by engineering artifact — automobile, aeronautical, naval and chemical
engineering; by problem world — civil and mining engineering; and by requirement —
production engineering, industrial and transportation engineering. There are specializations in
theoretical foundations — control and structural engineering; in techniques for solving
mathematical problems that arise in the analysis of engineering products — finite-element
analysis and control-volume analysis; in engineering components for use in larger systems —
electric motors, and internal combustion engines; in technology and material — reinforced
concrete, conductive plastics; and in other dimensions too.

M. Jackson. Engineering and software engineering. In: S. Nanz (Ed.) The future of
software engineering. London: Springer, 2011, p. 106 (adapted).

Judge the following item according to the text above.

The author uses engineering as an instance of specialization of a field of knowledge in
order to support his argument.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está certa. No trecho: “Specializations emerge and evolve in
response to changing needs and opportunities, and focus on many different
interlocking and cross-cutting aspects and dimensions of a field.”, pode-se
inferior que o autor usa a engenharia como uma instância de especialização de um
campo do conhecimento para apoiar seu argumento, conforme o enunciado da
questão.
Mais adiante, no trecho “The established branches of engineering
illustrate this process in a very high degree.”, fica ainda mais claro que o autor
enfatiza a Engenharia como uma instância de especializações, e cita várias ao longo
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58

do texto. É como se ele quisesse dizer que a Engenharia é um exemplo no quesito
especializações.
13. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ANTAQ PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 5 e 6

Based on the text, judge the following items.

The word “fine” (l.2) is used to describe “The Maritime Union of Australia” (l.1).

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

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59

A questão está errada.
Linha 1: "The Maritime Union of Australia (MUA) says a1 $125,000 fine
given to a Chinese shipping company trying to take a short-cut across the
Great Barrier Reef highlights the need for ongoing vigilance of the shipping
industry.”
TRADUÇÃO: "A União Marítima da Austrália (MUA) diz que uma multa de US $
125.000 dada a uma companhia de navegação chinesa que tenta fazer um atalho
pela Grande Barreira de Corais destaca a necessidade de vigilância contínua do setor
de navegação"
A palavra “fine” não é usada para descrever a União Marítima da Austrália, e
sim para se referir à “multa”.

14. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TJ-SE
Procedural programming has been around since the inception of computers and
programming. Object-oriented paradigms arrived a little later - in the late 1950s to early 1960s
- which means over 50 years of object-oriented problem solving. Still, many developers lack a
full understanding of the thought process in developing object-oriented software and therefore
can’t take advantage of its concepts. I’m happy to see that this book, The Object-Oriented
Thought Process, has taken this fairly old perspective and given it full attention and renewed
interest.
Not having read the previous editions, I’m not familiar with the changes represented in
this fourth edition. Author Matt Weisfeld is a professor who understands these important
concepts and the level of knowledge and process required for readers and students to grasp
what they need to know. The examples in the book are concise, clear, and easy to follow.
Additionally, the book makes good use of white space, lists, pictures, and diagrams to make the
content easier to follow and scan quickly.
Weisfeld has organized the concepts to build on each other, ensuring that students
understand one concept well before moving to the next. On the other hand, readers who already
understand the fundamentals can go directly to object-oriented thought processes for
particular programming paradigms, such as Web services or client-server applications.
The book is language-neutral. Its examples are in C#, but a supplementary website offers
example code in other languages. If
your language isn’t fairly represented, don’t be deterred
from acquiring this book because object-oriented concepts and semantics are mostly universal
- just the particular implementation might vary due to the language.
Each chapter contains UML and example code to better understand the concepts and see
how they’re implemented. The last chapter introduces design patterns but without going into
great detail about how to use them. This lets the inexperienced reader know that design
patterns would be the next step in the path to developing good code.
Overall, I can recommend this book to code developers, designers, and testers - to anyone
with an interest in proper software development semantics. It's available in a digital format
that serves as a useful ready reference.

Scott Brookhart. Thinking about objects.Internet: (adapted).

According to the text, judge the items below.

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60

Among the good aspects of the book, the author of the review mentions the examples
given and the use of pictures and diagrams.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A afirmativa está correta. No Segundo parágrafo do texto:
“The examples in the book are concise, clear, and easy to follow. Additionally,
the book makes good use of white space, lists, pictures, and diagrams to make the
content easier to follow and scan quickly.”
TRADUÇÃO: “Os exemplos no livro são concisos, claros e fáceis de seguir.
Além disso, o livro faz bom uso de espaços em branco, listas, figuras e diagramas
para facilitar o acompanhamento e a digitalização do conteúdo.”
Somente pela tradução, pode-se resolver a questão. Claramente, o autor
menciona exemplos e o uso de figuras.

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15. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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62

Considering the grammatical and semantic aspects of text V, decide whether the following
items are right (C) or wrong (E).

The word “sleuth” (L.13) is used in a disparaging way.

Certo ( ) Errado ( )
SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. O sentido do termo não é ut8ilizada de forma
depreciativa, e é o que podemos observar a seguir:
“The keenest linguistic sleuth in the land dances with this mysterious beauty''
- 'o detetive lingüístico mais afiado da terra dança com essa beleza misteriosa'. Para
compreender melhor, vamos observar o significado da palavra
“depreciativo”: Ofensivo; de teor insultuoso; que desvaloriza a importância
de alguma coisa; em que há desprezo ou desqualificação, Que contém ou foi
alvo de depreciação; cujo valor ou preço foi reduzido.
A partir dessas informações, pode-se confirmar que o sentido da frase utilizada
no texto não foi com sentido depreciativo, e sim no sentido de expressar o domínio
de alguém sobre a língua.

16. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: SEDUC-AL PROVA: Professor – Inglês

On the previous text and the vocabulary used in it, judge the items below.

In the last sentence of the text, “postie” (ℓ.12) is an informal way to refer to the postman.

Certo ( ) Errado ( )

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63

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está certa. Podemos verificar no texto, mais precisamente nas linhas
10 a 13, o seguinte fragmento:
"In Italy, the “violation, misappropriation or destruction” of mail is a criminal
offence punishable by up to 1 year in prison. In the meantime, the bad postie has
been suspended by the postal servisse.”
TRADUÇÃO: "Na Itália, a" violação, apropriação indevida ou destruição "do
correio é um crime punível com pena de até 1 ano de prisão. Enquanto isso, o correio
ruim foi suspenso pelo serviço postal.”
Analisando o trecho e sua tradução, observamos que o termo “postie” é apenas
uma referência informal ao termo “postman”. Entretanto, o significado é o mesmo.

17. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ANATEL PROVA: Conhecimentos
Básicos – Cargos 1, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 e 12

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64

Based on the text, judge the following items.

The term “hard-to-reach” (l.33) is an adverb which means incomprehensible.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. Observando a categoria gramatical dos termos,
podemos concluir que eles não tem a mesma função, também não têm o mesmo
significado:
• hard-to-reach não é advérbio, mas adjetivo, pois modifica o substantivo
places;
• hard-to-reach significa de difícil alcance, enquanto incomprehensible significa
incompreensível.

18. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MPE-PI PROVA: Analista Ministerial –
Tecnologia da Informação

Text 5A7-I

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65

Oscar Van Heerden. The rise of the machines: Are we ready to participate in the Fourth
Industrial Revolution? In: Daily Maverick News. Internet: <www.dailymaverick.co.za>
(adapted).

Judge the following item, concerning the vocabulary used in text 5A7-I.

The word “undisputed” (l.30) may be replaced by unquestioned, without altering the
meaning of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

O item está correto. É um acaso das falsas cognatas, ou seja, palavras em
inglês que se parecem com português, mas que tem significado diferente.
Na tradução, a palavra undisputed é um adjetivo e significa indiscutível. Embora
o termo em inglês se pareça com uma palavra em português – indisputável – refere-
se ao termo empregado na questão: unquestioned, que significa inquestionável. Os
termos são sinônimos: unchallenge, unquestioned, undisputed, todas com
mesmo significado gramatical.
Logo, pode-se confirmar que ambos os termos tem o mesmo significado. A
questão pergunta se undisputed pode ser substituído por unquestioned, e a
resposta é sim, não altera o sentido da frase.
(Atalho: Alt + t)

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66

19. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MPE-PI PROVA: Analista Ministerial –
Tecnologia da Informação

Text 5A7-I

Oscar Van Heerden. The rise of the machines: Are we ready to participate in the Fourth
Industrial Revolution? In: Daily Maverick News. Internet: <www.dailymaverick.co.za>
(adapted).

Judge the following item, concerning the vocabulary used in text 5A7-I.

The phrase unprecedented suffering conveys the same idea as “untold suffering” (l.6).

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67

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. Em seu enunciado, a questão afirma que o termo
“unprecedented suffering” pode ser substituído pelo termo “untold suffering”.
Observando a frase citada com os dois termos, podemos verificar que não
possuem o mesmo sentido. Olhe abaixo:
"...which will result in untold suffering" tem o sentido de um resultado
incalculável, ou seja, de proporção.
"...which will result in unprecedented suffering" o sentido muda para um evento
que nunca foi visto, no caso de comparação.
Portanto, os termos NÃO exercem o mesmo sentido na frase, e a afirmativa da
questão
está errado.

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20. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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69

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).
The word “simmering” (L.15) could be replaced by vocal without altering the general
meaning of the passage.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A assertiva está errada. Observando os termos “simmering” e “vocal”,
claramente percebe-se que o tempo verbal está diferente. Já é um indício de que não
se pode substituir um termo pelo outro sem alterar o sentido.
Os significados da tradução dos termos também são bem diferentes e não estão
nem na mesma classe gramatical.

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21. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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71

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The idiom “Across the pond” (L.19) could be replaced by Overseas, without altering the
meaning of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

Item errado. A questão indica que os termos “across the pond” e “overseas”
exercem o mesmo sentido na frase e que um poderia ser substituído pelo outro sem
alterar o sentido final na frase. Entretanto, os termos não possuem o mesmo
significado, sendo “across the pond” relacionado a “do outro lado do Oceano” e
“overseas” relacionado a “exterior”.
Portanto, os termos não podem ser substituídos sem alterar o sentido da frase.

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22. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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73

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The word “aegis” (L.36) could be replaced by auspices in this particular context.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A afirmativa está certa. Os termos “aegis” e “áuspices” possuem o mesmo
sentido. Substituindo na frase temos:
“[...] Still, the headline accomplishment remains: no global conflagration has
ocurred under the aegis of the postwar order. - Ainda assim, a conquista das
manchetes permanece: nenhuma conflagração global ocorreu sob a égide da ordem
do pós-guerra.”
[...] Still, the headline accomplishment remains: no global conflagration has
ocurred under the auspices of the postwar order.- Ainda assim, a conquista das
manchetes permanece: nenhuma conflagração global ocorreu sob os auspícios da
ordem do pós-guerra.”
Conforme observado, “áuspices” e “aegis” possuem o sentido de controle,
consequência, domínio. Podem ser substituídos um pelo outro sem alterar o sentido
da frase.

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23. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: IPHAN PROVA: Analista I – Área 2

Concerning the ideas of the previous text and the vocabulary used in it, judge the following
items.
The word “resources” (ℓ.27) could be replaced with sources, preserving the meaning of
the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está incorreta. Observando o trecho do texto e sua tradução, vemos
que os termos não distintos e não podem ser substituídos um pelo outro:
“The possibilities and diversity of language sources as well as means of
teaching, learning, promoting, and practicing language are constantly growing.” As
possibilidades e a diversidade de recursos linguísticos, bem como os meios
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MUDE SUA VIDA!
75

de ensinar, aprender, promover e praticar o idioma, estão em constante
crescimento.
“The possibilities and diversity of language sources as well as means of
teaching, learning, promoting, and practicing language are constantly growing.” - As
possibilidades e a diversidade de fontes linguísticas, bem como os meios de
ensinar, aprender, promover e praticar a linguagem estão em constante
crescimento.
Vemos, claramente que o sentido das duas frases não são iguais, ou seja,
recursos linguísticos dá sentido de maneiras de ensinar e aprender, enquanto fontes
linguísticas dá sentido de onde se dá a origem destes recursos.

24. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: IPHAN PROVA: Analista I – Área 7

Concerning the ideas of the previous text and the vocabulary used in it, judge the following
items.
It can be inferred from the text that nowadays it is possible to ensure the support for languages
that need characters other than the Western alphabet.

Certo ( ) Errado ( )
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SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está certa.
“The dominance of English language on the Web for a long time was ensured
not only by the place of its origin and international character but by technology and
standards, which did not support different characters and other multilingual features.
At present these technical problems are either solved or under investigation.”
Tradução: “O domínio do idioma inglês na Web por um longo tempo foi
assegurado não apenas pelo local de origem e caráter internacional, mas também
pela tecnologia e padrões, que não suportavam caracteres diferentes e outros
recursos multilíngues. Atualmente, esses problemas técnicos estão resolvidos ou sob
investigação.”
No trecho em verde vemos que já existe o suporte a línguas que usam outros
caracteres, conforme o enunciado afirma que existe.
Pode-se inferir a partir do texto que atualmente é possível garantir o suporte a
idiomas que precisam de caracteres diferentes do alfabeto ocidental."
Notem que a afirmação não foi 'é possível garantir o suporte a todos os
idiomas', mas "...a idiomas que precisam de caracteres diferentes do alfabeto
ocidental". Alguns idiomas já são suficientes para tornar a afirmativa verdadeira.

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25. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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78

Considering the grammatical and semantic aspects of text IV, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The expression “on a par with” (L.30) means competing.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. O termo “on a par with” significa “no mesmo nível de”.
O termo “competing” significa “competindo”. Eles não tem o mesmo significado.
Enquanto o primeiro dá ideia de comparação, o segundo dá ideia de superação.
26. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

Considering the grammatical and semantic aspects of text III, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The expression “come to grief” (L.10) means to end in failure.

Certo ( ) Errado ( )
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SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está correta. Ambos os termos tem o mesmo significado: "come to
grief" - fracassar, ter um acidente; "to end in failure" - fracassar, acabar mal

27. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ABIN PROVA: Oficial Técnico de
Inteligência

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Based on text CB1A5BBB, judge the following items.

The sentence “Michael Hayden asked to send an e-mail to all staff” (ℓ. 10 and 11) can be
correctly paraphrased in the following terms: Michael Hayden enquired all his employees if he
could send an electronic message.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está incorreta. Trata-se de questão de paráfrase (ou reescritura).
O sentido original da frase foi modificado:
• (texto) Michael Hayden solicitou o envio de um e-mail para toda a equipe.
• (questão) Michael Hayden perguntou a todos os seus empregados se ele
poderia enviar uma mensagem eletrônica.
Portanto, “solicitar o envio de um e-mail” não é o mesmo que “perguntar se
pode enviar um e-mail”. É como se na afirmativa da questão o trecho do texto tivesse
sido parafraseado.

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28. ANO: 2016 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: FUNPRESP-JUD PROVA: Analista –
Tecnologia da Informação

In the text 5A5AAA, “en route” ( .24) can be replaced by on the way without any change
in the meaning of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A afirmativa está certa. Os termos “On the way” = no caminho e “On route” =
na rota possuem o mesmo significado e podem ser substituídos um pelo outro.

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29. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCE-RN PROVA: Conhecimentos
Básicos para o cargo 5

In the text about IT-managers, the word “However" (l.5) can be replaced
by nevertheless without it changing the meaning of the text.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A afirmativa está correta.
São termos com o mesmo significado: But = however = nevertheless =
nonetheless = on the other hand... (Mas = no entanto = no entanto = no entanto =
por outro lado...).
Portanto, o termo “however” pode ser substituído por “nevertheless” sem
alterar o sentido do texto.

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30. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: MPOG PROVA: Analista de Tecnologia
da Informação – Conhecimentos Básicos para o cargo 12

Based on the above text, judge the next item.

In the text, the word “offshoot" (r.34) means ORIGIN.

Certo ( ) Errado ( )
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84

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A afirmativa está errada.
Os termos não tem o mesmo significado. Enquanto “offshoot” tem siginificado
de ramificação, “origin” tem siginificado de origem.

31. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCU PROVA: Auditor Federal de
Controle Externo – Conhecimentos Gerais

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85

Based on the text, judge the following items.

The expressions “scrutinised” (l.7), “undertaking” (l.15) and “comply with” (l.21) can be
respectively replaced by probed, setting about and conform to without this harming the
text’s coherence and meaning.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A afirmação está correta.
Conforme Podemos observer abaixo, os termos possuem o mesmo significado,
e a troca deles, respectivamente, não afetam o sentido original do texto:
ORIGINAIS:
To scrutinise – investigar minuciosamente, investigar
To undertake – encarregar-se de, intentar, empreender, incumbir-se de
To comply with – sujeitar-se a, cumprir, satisfazer, corresponder a, obedecer,
estar de acordo
SUBSTITUTIVOS:
To probe – investigar, sindicar, inquirir, aprofundar, esquadrinhar
To set about – começar, tomar providências, iniciar
To conform to – estar com conformidade com

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32. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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87

Considering the grammatical and semantic aspects of text VI, decide whether the
following items are right (C) or wrong (E).

The phrase “obtain more” (L. 10 and 11) could be correctly replaced by accrue, without
altering the meaning of the passage.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A afirmação está correta. O termo “obtain more” siginifica obter mais, e o termo
“accrue” significa acumular. Visivelmente, a substituição não causaria mudança no
sentido original do texto. Obter mais = acumular.

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33. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: CÂMARA DOS DEPUTADOS PROVA:
Analista Legislativo / Consultor Legislativo

Judge the following item, according to the text.

The expression “magic bullet” (l.23) could be correctly replaced by cure-all, wonder
drug or perfect solution, without any change in its meaning.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

Correto.
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Correta. A substituição do termo "magic bullet" por outros sinônimos, tais como
cure-all, wonder drug or perfect solution não traz nenhuma alteração semântica para
o texto.

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34. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INSTITUTO RIO BRANCO PROVA:
Diplomata

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91

Based on the article (text 3), decide if the items are right (C) or wrong (E).

“bungling” (L.29) can be replaced by recovery without changes in the original meaning
of the sentence.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada, pois os termos “bungling” e “recovery” não possuem o
mesmo significado.
“bungling” significa confusão e “recovery” significa recuperação.
Portanto, não podem ser substituídos.

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35. ANO: 2018 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: ABIN PROVA: Oficial Técnico de
Inteligência

Based on
text CB1A5BBB, judge the following items.

In line 31, the connector “Hence” introduces a logical conclusion.

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

Conforme pode-se observar, o termo “hence” dá referência à ideia de
conclusão:
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* hence (portanto) – consequência, conclusão. CONSEQUÊNCIA / CONCLUSÃO
→ For that reason / Therefore = por essa razão
→ Thus / Hence = portanto
→ So / Then = então
Hence = Synonym therefore = explanation
THUS / THEREFORE / THEN / HENCE (deste modo; sendo assim; assim; então;
consequentemente; portanto; por essa razão).

36. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TELEBRAS PROVA: Conhecimentos
Básicos para o Cargo 3

According to the text above, judge the following item.

In the text, “to put your money where your mouth is" (l. 3 and 4) can be correctly replaced
by to act on your outspoken beliefs, although this change results in a more formal text.

Certo ( ) Errado ( )
SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está correta.
"Coloque seu dinheiro onde sua boca está" é uma expressão que significa
"mostrar por suas ações, e não apenas por palavras, “que você pode apoiar ou
acredita em algo", ou seja, fazer o que você é. No contexto analisado e em questão
está correto ao dizer que poderia ser substituído por "agir de acordo com suas crenças
francas, que significa "agir em suas crenças sinceras ".

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37. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: STJ PROVA: Conhecimentos Básicos
para o Cargo 6

Based on the text above, judge the following items.

In the first paragraph, the word “it” (l. 2 and 3) refers to “technology” (l.2) both in “when
it comes” (l.2) and in “it is more” (l.3).

Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

Questão errada. Os termos possuem o seguinte significado:
"when it comes': "it" se refere a "the legal world" e não a "technology".
"it is more": "It" se refere a todo o trecho "the reason business (...) technology"
e não só a "technology".

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38. ANO: 2015 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: TCU PROVA: Auditor Federal de
Controle Externo – Conhecimentos Gerais

Based on the text, judge the following items.

In the excerpt “it takes place before an action is carried out” (l. 38 and 39), the pronoun
“it” refers to “anticipatory tool” (l.38).

Certo ( ) Errado ( )

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SOLUÇÃO
GABARITO: ERRADO

A questão está errada. Conforme observado no trecho:
“Considering the terminology used in the area, environmental auditing should
not be confused with environmental impact assessment, although both are
environmental management tools and the difference between them has become
blurred. The former is carried out when a development is already in place, and is
used to check on existing practices, assessing the environmental effects of current
activities. It is correct to say that it provides a “snap-shot” of looking at what is
happening at that point in time in an organisation. The latter is an anticipatory tool,
that is, it takes place before an action is carried out.”
Pode-se inferir que:
“The former” se refere a environmental auditing.
The latter e it referem-se a environmental impact assessment.
Obs.:
• the former…the latter: aquele...este
• carried out: realizado
• that is: isto é

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39. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: SEDF PROVA: Estudantes
Universitários

Based on the text above, judge the following items.

In “tuck them up close” (l.40), “them” refers to “sixteen brown eggs” (l.49).

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Certo ( ) Errado ( )

SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está correta. O pronome “them” refere-se ao sujeito do texto, ou
seja, ao assunto do contexto. De forma geral, o texto sempre vai relacionar o objeto
aos pronomes.

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40. ANO: 2014 BANCA: CESPE/CEBRASPE ÓRGÃO: INPI PROVA: Pesquisador em
Propriedade Industrial

Judge the following items according to the text above.

In line 13, the word “parties” can be correctly translated into Portuguese as interessados.
Certo ( ) Errado ( )
SOLUÇÃO
GABARITO: CERTO

A questão está certa. Ao olharmos o trecho abaixo, colocando-o no context
verificamos que a tradução correta do termo “parties” é “interessados”:
"Licenses can be non-exclusive, allowing many parties, including the
inventor, to practice the invention simultaneously."
Assim como usamos no Português, quando dizemos: “as partes envolvidas”, ou
seja, os interessados no assunto.

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