Pronúncia do -S no final das palavras em inglês

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Pronúncia do -S no final das palavras em inglês
*Regra 01*
Se o último som numa palavra é unvoiced, ou seja, não tem vibração nas cordas vocais, o
som do S no final da palavra vai ser unvoiced também, S S S S.
Vou dar um exemplo: a palavra cup (xícara). Cup termina com um som de P, que é
unvoiced, então quando vamos fazer o plural dela, o S também é unvoiced: cups, cups,
cups. One cup, two cups, three cups, etc.
Este caso é mais fácil pois é assim que fazemos em português. Outros exemplos: cat –
cats.
Esta regra também vale para os verbos, quando são conjugados na terceira pessoa do
singular, he, she e it.
Vejamos por exemplo o verbo to break, que termina com o som de K, que é unvoiced, K K K
K, não produz vibração. Eu digo I break, e quando conjugo com he, she ou it fica he breaks,
she breaks, etc.
Um outro exemplo com o verbo to stop, I stop, he stops, she stops, stops, não ocorre
vibração pois termina com o som de P, unvoiced.
Mais alguns exemplos com unvoiced sounds: a week, two weeks – a desk, some desks – a
lamp, several lamps.
*Regra 02*
Pronunciamos o s no final das palavras com o z, quando ele vier depois de verbos
conjugados na terceira pessoa do singular (he, she e it), substantivos no plural, possessivos
e contrações depois de vogais e consoantes que são voiced, os sons de /b/, /d/, /g/, /v/, /m/,
/n/, /ng/, /l/ e /r/, que são os casos mais comuns.
Lembre-se de que todos estes sons são voiced, provocam vibrações nas cordas vocais
quando são feitos.
Primeiro alguns substantivos no plural: cans (latas), dogs (cachorros), heads (cabeças), labs
(laboratórios), leaves (folhas), potatoes (batatas), rooms (salas) e things (coisas).
Agora, algumas formas verbais: she breathes, he comes, Mary cries, Jack does, he leaves,
she rides, Sue runs, Pat sees, the presenter shows.
Também alguns possessivos e contrações com is: Bob’s, Peg’s, Martha’s, his, hers, yours,
ours, theirs, he’s, she’s.
Dica: quando a palavra terminar em som de vogal (voiced), o S também é
pronunciado como Z.
one tree, two trees
one day, three days
one boy, five boys
I don’t fly, but a bird flies
*Regra 03*
Depois dos sons /s/, /sh/, /z/, /zh/, /ch/ e /j/, temos de acrescentar uma vogal fraca, um
schwa /ə/ antes do –s.
Muitas dessas palavras têm a terminação –es. Perceba que não é um som de “e” aberto,
tipo “es”e sim mais curto, /əz/. Pratique os substantivos no plural a seguir:
benches (bancos), bridges (pontes), bruises (hematomas), churches (igrejas), courses
(cursos), garages (garagens), glasses (óculos, copos), lunches (almoços), oranges
(laranjas), pages (páginas) , wishes (desejos)
Para terminar, mais alguns exemplos com as três regras:
Com o som S – baths, booths, cakes, classmates, handkerchiefs, hats, marks, mats, parks,
paths, photographs
Com o som Z – carries, hands, hills, houses, innings, mangoes, pandas, scarves,
ssentences, trains, tubs
Com o som /əz/ ou /iz/ – amazes, arranges, blushes, boxes, exercises, foxes, matches,
messes, pinches, switches, watches
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1- Uma palavra cujo último som seja voiced (ou seja, ele vibra – coloque a mão sobre a
garganta para sentir essa vibração!) tem o s com som de /z/.
boy – último som /ɔɪ/. Plural: /bɔɪz/
love – último som /v/. Terceira pessoa: /lʌvz/
kid’s – último som /d/. Pronúncia: /kɪdz/
he’s – último som /iː/. Pronúncia: /hiːz/
2- Um palavra cujo último som seja unvoiced ou voiceless (ou seja, ele não vibra – repita o
procedimento com a mão sobre a garganta) tem o s com som de /s/
map – último som /p/. Plural: /mæps/
cook – último som /k/. Terceira pessoa: /kʊks /
presindent’s – último som /t/. Pronúncia: /’prɛzɪdənts/
Kate’s – último som /t/. Pronúncia: /keɪts/
3- Uma palavra cujo último som seja um silibant tem o s com som de /ɪz/.
Em inglês os silibantes são:
/s/, /z/, /ʃ/ em SHow, /ʤ/ em Germany, /ʧ/ em teaCHer, /ʒ/ em treaSure.
classes – último som /s/. Plural: /ˈklɑːsɪz/
wash – último som /ʃ/. Terceira pessoa (washes): /ˈwɒʃɪz/
James’s – último som /s/. Pronúncia: /ˈʤeɪmzɪz /
George’s – último som /ʤ/. Pronúncia: /ˈʤɔːʤɪz /
Vale destacar que nesses casos os plurais têm sempre uma sílaba a mais que seus
singulares. Por exemplo: bus – uma sílaba; buses – duas.