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PLANO DE ATIVIDADES REMOTAS Docente: Selene Maria Coelho Loibel Disciplina: EMA9070 - Probabilidade e Estatística Período: Noturno Carga horária: 60hs Visão geral da disciplina: Probabilidade e Estatística é uma disciplina básica que aborda conceitos introdutórios de estatística descritiva, teoria de probabilidades e inferência estatística. Atualmente, no curso de Bacharelado em Ciências da Computação essa disciplina é apresentada aos alunos para que tenham conhecimento inicial sobre os conceitos de estatística, de forma que possam avançar em conteúdos mais complexos ao cursarem posteriormente as disciplinas de Processos Estocásticos e Simulação Estocástica. Metodologia e recursos tecnológicos para as atividades remotas: Como recomendado, as atividades serão prioritariamente realizadas de forma assíncrona. Uma vez por semana (ou duas vezes, se houver necessidade para não estender muito o semestre), serão disponibilizadas aulas com conteúdo em forma de slides comentados, com apresentação da teoria e de aplicações. Todas essas aulas serão gravadas para que os alunos possam acessar quando for conveniente para eles. Para complementar essas aulas, os alunos terão a sugestão de leitura de material, preferencialmente livros acessíveis de forma remota. No horário em que seriam realizadas as aulas presenciais serão feitas atividades síncronas com 2 horas de duração, para discussão dos temas abordados nas aulas assíncronas, resolução de exercícios e esclarecimento de dúvidas dos alunos. Essas atividades síncronas serão disponibilizadas às segundas-feiras no período de 19hs às 21hs e serão gravadas para acesso dos alunos que não puderem participar. O andamento dessa atividade dependerá da demanda dos alunos. Em cada aula assíncrona será proposto um exercício que os alunos deverão fazer e enviar para correção antes da próxima reunião síncrona para embasar as discussões. Esses exercícios serão considerados para atribuição da frequência dos alunos. Para essas atividades serão utilizadas as ferramentas disponibilizadas pela Unesp: Google Classroom e Google Meeting. No primeiro semestre de 2020, a disciplina teve apenas uma aula presencial, com total de 4 horas/aula. Sendo assim, as 56 horas/aula restantes deverão ser divididas da seguinte forma: 50 horas para as atividades síncronas e assíncronas descritas e 6 horas para as avaliações (2 listas de exercícios). Descrição das atividades: Assunto da aula Horas Modalidade Metodologia Apresentação dos objetivos e conteúdo da disciplina. Forma de avaliação e datas das provas. Estatística descritiva - Conceitos iniciais: Experimentos aleatórios, variáveis aleatórias (v.a.) e sua classificação. Medidas de posição: média, mediana e moda. 4 Presencial Aula expositiva em sala já realizada. Revisão da primeira aula. Estatística descritiva - Medidas de variabilidade: Amplitude, desvio médio absoluto, variância e desvio-padrão. Distribuição de frequências para cada tipo de variável aleatória. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Estatística descritiva - Tabelas de distribuição de frequências simples e de dupla entrada. Gráficos adequados para cada variável aleatória: Gráfico de barras, gráfico de setores, histogramas e box-plot. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Teoria de probabilidades - Conceito de espaço amostral (enumerável finito ou infinito e não enumerável) e evento. Operações com eventos (teoria de conjuntos), leis de De Morgan. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Teoria de probabilidades - Definições de probabilidade – Para eventos equiprováveis, definição frequentista, definição mais formal: espaço de probabilidade e axiomas de Kolmogorov. Cálculo de probabilidades com eventos. Lei da adição de probabilidades. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Teoria de probabilidades - Definição de eventos disjuntos, definição de eventos independentes, lei do produto de probabilidades, probabilidade condicional e partição do espaço amostral. Teorema de Bayes. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Teoria de probabilidades – Definição de função de probabilidade, valor esperado, variância, covariância e correlação para v.a. discretas. 2 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Modelos discretos: Uniforme discreto, Bernouli, binomial, Poisson, Geométrico, binomial negativo (Pascal) e hipergeométrico. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Teoria de probabilidades - Teoria de probabilidades: Definição de função densidade de probabilidade, valor esperado, variância, covariância e correlação para v.a. continuas. Modelos contínuos: Uniforme continuo e exponencial. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Teoria de probabilidades – Modelos contínuos: Normal e t-Student. Utilização das tabelas para cálculo de probabilidades com esses modelos. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Inferência estatística: Objetivos da inferência, conceitos de população e amostra. Estimação pontual da média e variância de v.a. e estimação de proporções considerando amostras aleatórias simples. Intervalos de confiança para média e proporções considerando amostras aleatórias simples de v.a. Normal. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Testes de hipóteses para uma média e para uma proporção considerando amostras aleatórias simples de v.a. Normal com variância conhecida ou não conhecida.. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas Testes de comparação de 2 médias considerando amostras aleatórias simples de v.a. Normais com variância conhecida ou não conhecida. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas ANOVA: Testes de comparação de k>2 médias considerando amostras aleatórias simples de v.a. Normais. 4 Remota Aula com slides comentados – assíncrona e 2hs síncronas 2 listas de exercícios para nota 6 Remota Total 60 Critério de avaliação: A nota final será calculada pela média aritmética das notas das 2 listas de exercícios. O exame será realizado de forma remota. Frequência: A frequência será atribuída de acordo com a entrega dos exercícios propostos nas aulas assíncronas. Esses exercícios devem ser entregues para correção antes da próxima reunião síncrona (próxima segunda-feira após o exercício ser proposto). Estratégia para os alunos que não puderem cursar a disciplina de forma remota nesse momento
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