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Processos de trabalho do Serviço Social na Educação Básica AV 1

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Processos de trabalho do Serviço Social na Educação Básica
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1)Entende-se que a luta pela inserção _____________ na(o) __________ tem história, porque temos já, pelo menos, duas décadas de articulações, de mobilizações, debates sobre a inserção dessas categorias na educação. No serviço social, já no(a) ______________, há uma seção específica, a partir de projetos de lei pensando o serviço social na educação, os documentos trazidos pelos CFESS, principalmente pelo conjunto CFESS-CRESS.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Do assistente social; ensino fundamental; Congresso Nacional.
· Da equipe multidisciplinar; educação privada; Congresso Nacional.
· Dos assistentes sociais; educação básica; Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS).CORRETO
· Da equipe multidisciplinar; educação superior; conselho regional.
· Dos psicólogos; educação superior; Conferência de Assistentes Sociais.
Resolução comentada:
A questão social é um conjunto de questões históricas, sociais, e circunstâncias político-culturais que, na sua correlação, produzem diferentes formas de fragmentação social que se expressam como problemáticas sociais as quais assumem diversificadas conotações na trajetória do sistema capitalista.
Código da questão: 69366
2)
Leia o trecho a seguir:
“A interdisciplinaridade, favorecendo o alargamento e a flexibilização no âmbito do conhecimento, pode significar uma instigante disposição para os horizontes do saber. [...] Penso a interdisciplinaridade, inicialmente, como postura profissional que permite se pôr a transitar o “espaço da diferença” com sentido de busca, de desenvolvimento da pluralidade de ângulos que um determinado objeto investigado é capaz de proporcionar, que uma determinada realidade é capaz de gerar, que diferentes formas de abordar o real podem trazer”. (RODRIGUES, 1998, p. 156)
Sobre a importância da interdisciplinaridade, assinale a alternativa correta:
Fonte: RODRIGUES, M. L. R. O Serviço Social e a perspectiva interdisciplinar. In: MARTINELLI, M. L.; RODRIGUES, M. L. R.; MUCHAIL, S. T. (org.). O Uno e o múltiplo nas relações entre as áreas do saber. São Paulo: Cortez, 1998.
Alternativas:
· A interdisciplinaridade critica o ensino contextualizado e uma visão sistêmica.
· A interdisciplinaridade implica no diálogo entre as disciplinas, entre outras ciências.CORRETO
· A interdisciplinaridade busca a separação entre os conteúdos, entre as áreas do saber.
· A interdisciplinaridade dificulta a criação de um ambiente colaborativo entre as profissões.
· A interdisciplinaridade pressupõe na crítica ao pensamento crítico social.
Resolução comentada:
Com o desenvolvimento da sociedade e, consequentemente, com a especialização excessiva, o sujeito acaba não sendo enxergado em sua totalidade, em sua existência. É dessa fragmentação do saber que surge a necessidade de pensar um instrumento, um método de trabalho que vai relacionar as disciplinas, sendo esse método a interdisciplinaridade que implica no diálogo entre as disciplinas, entre outras ciências.
Código da questão: 69355
3)
Um dos temas que são fundamentais para pensar a intervenção do serviço social diz respeito à questão social, sendo esse um termo complexo que aparece com diferentes definições. Nesse sentido, é importante pensar a questão social do ponto de vista da intervenção do serviço social, do ponto de vista da sociedade.
Sobre a temática da questão social e o serviço social, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· A questão social é um conjunto de circunstâncias sociopolíticas e histórico-culturais que se correlacionam e produzem diferentes formas de fragmentação social.CORRETO
· A questão social se coaduna ao modo de produção social capitalista, desenvolve-se e revela-se a partir das diferenciações sociais na perspectiva do mérito.
· A questão social é uma mera contradição entre capital e trabalho e se expressa de forma latente na sociedade a partir da escravidão africana.
· A questão social surge no interior da burguesia a partir do surgimento do modo de produção capitalista, causando revoltas ao modo de produção capitalista.
· A questão social diz respeito a um conjunto de problemáticas inerentes a qualquer sociedade subdesenvolvida e é amenizada pela trajetória do capitalismo.
Resolução comentada:
A questão social não é algo que se define com duas palavras, não é uma mera contradição entre capital-trabalho, mas, sim, um conjunto de circunstâncias políticas, históricas, sociais e culturais que se relacionam entre si. Essas circunstâncias podem, entre outras coisas, produzir, também, uma contradição entre capital e trabalho ou outro tipo de questão.
Código da questão: 69360
4)
Conforme o(a) ______________ da sociedade, as relações sociais foram se complexificando de tal forma que a(s) ____________, de forma isolada, precisavam se ___________, mas elas se especializaram tanto que o sujeito acabou sendo esquecido em sua completude, e somente as partes passaram a ser vistas.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Construção; políticas públicas; aprimorar.
· Progresso; relações humanas; aproximar.CORRETO
· Desenvolvimento; disciplinas; especializar.
· Atraso; áreas; relacionar.
· Recrudescimento; profissões; especializar.
Resolução comentada:
Com a formação da sociedade capitalista, ocorreu a criação de diversas profissões, tais como a de artesão, de médico, de curandeiro etc., a partir do que se chama de divisão social e técnica do trabalho. Com o desenvolvimento da sociedade capitalista, ocorreu uma divisão maior dessa divisão social e técnica do trabalho, assim, foram exigidos novos saberes e novas formas de trabalho, conforme as demandas vinham surgindo. Só que esse desenvolvimento está tão aprofundado e complexo que chegamos a um nível que essas disciplinas não dão conta de forma isolada de compreender e agir sobre a realidade social.
Código da questão: 69356
5)
A NR-12 descreve em seu texto as definições sobre os tipos de proteções necessárias nas máquinas e equipamentos, além de estabelecer as distâncias de segurança que essas proteções devem ser instaladas. Leia e associe as duas colunas conforme os requisitos dessa norma regulamentadora.
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Fonte: BRASIL. Ministério do Trabalho e Previdência. Norma Regulamentadora n. 12 (NR-12). Brasília, DF: Presidência da República, 2020.
Alternativas:
· I – C; II – B; III – A.CORRETO
· I – B; II – C; III – A.
· I – A; II – B; III – C.
· I – C; II – A; III – B.
· I – A; II – C; III – B.
Resolução comentada:
A escola pública pode ser considerada o ente do Estado que tem o papel de prevenir situações de violações de direitos, garantir o próprio acesso à escola, a questão da alimentação, do transporte. No âmbito do ensino superior, das escolas técnicas, o assistente social pode atuar na perspectiva de assistência estudantil, de inserção desse estudante no ensino superior, no ensino técnico, não só inserção, mas também a permanência. A rede deve ser compreendida enquanto espaço de ação conjunta, entre vários atores na perspectiva de garantia de direitos sociais, envolve articulação, compromisso, relações de diálogo e confiança.
Código da questão: 69353
6)
Leia o excerto a seguir:
“A crescente inserção de assistentes sociais na esfera pública e privada expressa a maior visibilidade desse profissional na área de Educação, o que deve ser examinado a partir das contradições inerentes a este movimento, a partir de uma análise teórica e política acerca dos condicionantes macroestruturais, que, em tempos de mundialização do capital, dão formas específicas à Política de Educação em curso hoje no país.” (SCHNEIDER; HERNANDORENA, 2012, p. 9).
Sobre as demandas do Serviço Social na educação, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Na instituição educativa, os assistentes sociais colaboram com o projeto educativo a partir de trabalhos de investigação sobre as necessidadessocioeducativas dos estudantes.
II. Na intervenção com os alunos, cabe ao assistente social buscar viabilizar direitos sociais no âmbito sociofamiliar, devido a situações de maus-tratos, deficiência de recursos básicos, problemas de alimentação etc.
III. A atuação do assistente social na escola se volta para auxiliar os professores no método de transmitir seus conteúdos, dando aulas de reforço, além de aplicar as avaliações escolares.
IV. Os assistentes sociais nas escolas são os que garantem o direito à educação dos alunos e o vínculo principal da escola com a família, articulando com a equipe escolar para garantir essa inclusão escolar.
V. O assistente social nas escolas tem uma atuação limitada à permanência dos alunos no ambiente escolar, todavia, as problemáticas inerentes às condições sociofamiliares ficam a cargo da equipe docente.
São verdadeiras:
Fonte: SCHNEIDER, G.; HERNANDORENA, M. C. Serviço Social na Educação: perspectivas e possibilidades. Porto Alegre: CMC, 2012.
Alternativas:
· II, III e IV, apenas.
· I, II e III, apenas.
· I, II e IV, apenas.checkCORRETO
· Todas as afirmativas estão corretas.
· I, III e IV, apenas
Resolução comentada:
A afirmativa I é correta, pois é função do assistente social no âmbito socioeducativo contribuir por meio de um trabalho investigativo às necessidades dos estudantes, assim como criar projetos voltados para a violência na escola, gravidez na adolescência, temáticas voltadas ao combate das drogas na escola, entre outros.
A afirmativa II é correta, pois cabe ao assistente social na interlocução com os alunos e seus familiares atender a essas expressões da questão social que interferem na sua aprendizagem.
A afirmativa III é incorreta, pois cabe aos assistentes sociais, nas escolas, auxiliar os professores apensar e desvendar a trama da complexidade social.
A afirmativa IV é correta, pois cabe ao assistente social se ocupar da orientação, atenção e acompanhamento das crianças e adolescentes nos espaços escolares a fim de contribuir para a inclusão educativa e social, auxiliando com mediações nas relações sociais e suas problemáticas.
A afirmativa V é incorreta, pois a atuação do assistente social na escola, além de se voltar para o ingresso e permanência dos alunos na escola, estende-se ao enfrentamento da exclusão social originada por desigualdades de classe, renda, gênero, raça ou etnia.
Código da questão: 69369
7)
_____________ refere(m)-se a um conjunto de questões históricas, sociais, e circunstâncias político-culturais que, na sua correlação, produzem diferentes formas de _______________ que se expressam como problemáticas sociais as quais assumem diversificadas conotações na trajetória do(a) ______________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Os problemas sociais; produção social; mundo.
· A questão social; fragmentação social; sistema capitalista.checkCORRETO
· Os problemas sociais; sociabilidade humana; sociedade.
· A questão social; pobreza; serviço social.
· A questão social; riquezas; burguesia.
Resolução comentada:
A questão social é um conjunto de questões históricas, sociais, e circunstâncias político-culturais que, na sua correlação, produzem diferentes formas de fragmentação social que se expressam como problemáticas sociais as quais assumem diversificadas conotações na trajetória do sistema capitalista.
Código da questão: 69361
8)
O serviço social é uma área do conhecimento das ciências sociais que se propõe a analisar e lidar com diferentes aspectos das relações e grupos sociais, ou seja, os diferentes grupos de pessoas que compõem a sociedade. O serviço social é sustentado pelas teorias das ciências sociais, das humanidades, ele envolve pessoas e estruturas, isto é, não estuda apenas a pessoa, mas a totalidade social a partir da teoria social crítica marxista, de modo que seja possível lidar com os desafios da vida e aumentar o bem-estar das pessoas.
Sobre a atuação do serviço social no âmbito educacional, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· A atuação do assistente social na escola social está vinculada a ações punitivas e burocráticas.
· A atuação do assistente social na educação se volta a limitar os sujeitos sociais aos mandos da escola.
· A atuação do assistente social na educação se limita no auxílio para o aluno aprender simplesmente português e matemática.
· A atuação do assistente social na educação se volta para a realidade sócio-histórica do discente, da família e da comunidade.checkCORRETO
· O assistente social atua na educação a fim de manter a sociedade sob o sistema capitalista.
Resolução comentada:
Os assistentes sociais no âmbito educativo são encarregados de ajudar estudantes, familiares e professores e estar à frente dos problemas sociais que impedem o êxito educativo. Para isso, eles contam com instrumentais de trabalho, como as entrevistas, a observação, o diálogo com professores e familiares. São profissionais que fomentam as relações familiares com o centro educativo, colaborando e desenvolvendo programas de formação, apoio e orientação familiar.
Código da questão: 69365
9)
Sobre a atuação do assistente social nas políticas sociais, é importante lembrar dos espaços sócio-ocupacionais que os assistentes sociais estão inseridos, os que já estão consolidados e os espaços sócio-ocupacionais que estão a se consolidar, sendo a educação um deles.
Sobre a relação dos assistentes sociais e as políticas de educação, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I. Ainda que seja um direito social, e uma política importantíssima, os assistentes sociais não estão inseridos na educação básica.
II. A atuação do assistente social na escola é contribuir para o ingresso, regresso, permanência e sucesso da criança e/ou adolescente na escola.
III. O assistente social necessariamente deve interferir nas questões pedagógicas da escola e definir as aprovações dos alunos.
IV. Como a atuação do assistente social é de intermediação na escola, é também seu papel mediar a relação ensino-aprendizagem.
V. O trabalho do assistente social se restringe no âmbito da educação numa atuação nas universidades e nos institutos tecnológicos.
São verdadeiras:
Alternativas:
· I, II, III, apenas.
· I, II, III, IV e V.
· II, III e IV, apenas.
· I, III e IV, apenas
· I, II e IV, apenas.checkCORRETO
Resolução comentada:
A afirmativa I é correta, pois, ainda que seja um direito social e uma política social de suma importância, os assistentes sociais vêm ocupando a educação básica ainda de forma muito tímida, e a Lei 13.935 trata exclusivamente da inserção e da garantia de assistentes sociais e psicólogos na educação básica.
A afirmativa II é correta, pois também cabe ao assistente social na educação orientar toda a comunidade escolar sobre a importância do seu papel para facilitar a inserção e a permanência desse aluno na escola.
A afirmativa III é incorreta, pois não é papel do assistente social intervir de forma direta nos processos avaliativos dos docentes.
A afirmativa IV é correta, pois o assistente social é um mediador no meio educacional, corroborando para um ambiente escolar sadio, em favor da igualdade e da justiça social.
A afirmativa V é incorreta, pois, na atualidade, há assistentes sociais nas políticas educacionais tanto de nível superior, nos institutos tecnológicos, como, por meio da Lei n. 13.935, os que ocupam espaços da educação básica.
Fonte: BRASIL. Lei n. 13.935, de 11 de dezembro de 2019. Brasília, DF: Presidência da República, 2019.
Código da questão: 69354
10)
Geralmente quando se pensa na interdisciplinaridade estamos pensando num método de articulação das disciplinas, obviamente com várias concepções sobre o tema. Todavia, as discussões sobre a interdisciplinaridade são ainda muito recentes, principalmente no Brasil, ao se comparar com as sociedades muito desenvolvidas do próprio capitalismo.
Nessa perspectiva, leia e associe as duas colunas:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – A; II – B; III – C.· I – A; II – C; III – B.
· I – C; II – A; III – B.
· I – B; II – C; III – A.
· I – C; II – B; III – AcheckCORRETO
Resolução comentada:
A interdisciplinaridade implica no encontro de duas ou mais disciplinas para se pensar num programa ou projeto de estudos. A pluridisciplinaridade parte de uma perspectiva de soma de conteúdos, de disciplinas, aglutinando-os num nome único. Já a transdisciplinaridade se dá quando as áreas conseguem ter um nível de diálogo tão grande que acaba se criando uma nova ciência, um novo conhecimento.
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