Atividade- Lutas Aspectos Pedagógicos_Unidade II

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Usuário maiany.candido @aluno.unip.br 
Curso LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 15/11/22 17:36 
Enviado 15/11/22 17:54 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
3 em 3 pontos 
Tempo decorrido 18 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,3 em 0,3 pontos 
 
O Esporte Participativo engloba uma variedade prazerosa de 
atuação no campo das atividades físicas e tem o objetivo de instigar 
a população a tomar parte e persistir na prática esportiva como 
cultura corporal. As Lutas fazem parte desse contexto participativo, 
assim, assinale a alternativa correta que aponta como se podem 
relacionar as Lutas e as suas práticas no Esporte Participativo: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Atividades praticadas em academias convencionais 
e parques. 
Respostas: a. 
Rendimento e preparação esportiva específicos 
para competição. 
 b. 
Lutas direcionadas para a Educação Física escolar. 
 
c. 
Atividades praticadas em academias convencionais 
e parques. 
 
d. 
Artes marciais praticadas para fins de competição e 
jogar vídeos-game. 
 
e. 
Formação de exércitos especializados para atacar e 
invadir outros países. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: c) 
Comentário: As Lutas se relacionam com o conceito de 
Esporte Participativo essencialmente para fins de saúde 
e autoconhecimento, visando à diversão e 
interatividade. Adicionalmente, servem para preparar 
segurança pública para melhor atuação civil e social. 
 
 
 Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
As Lutas e em especial a prática da defesa pessoal tem como 
finalidade específica a formação de princípios e valores que 
contrapõem seu uso indiscriminado para a violência. Desse modo, 
assinale a alternativa correta que corresponde a essa finalidade 
descrita: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Construção de atitudes preventivas e prontidão 
emocional para de todas as maneiras se evitarem 
confrontos sociais desnecessários e que causem danos 
corporais e psicológicos. 
Respostas: a. 
Descoberta das potencialidades corporais, para 
sobrepor as capacidades físicas frente às dificuldades 
sociais. 
 
b. 
Atuação incisiva para acometer sobre quaisquer ações 
que pareçam ser de agressividade ou que contrariem 
desejos e sentimentos. 
 
c. 
Formação de caráter e construção da percepção de 
relações entre o uso das habilidades corporais e para a 
imposição do respeito pela força. 
 
d. 
Construção de atitudes preventivas e prontidão 
emocional para de todas as maneiras se evitarem 
confrontos sociais desnecessários e que causem danos 
corporais e psicológicos. 
 
e. 
Estabelecimento de inteligência esportiva e incentivo 
para a agressões em situações de perigo. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: d) 
Comentário: A prática de defesa pessoal visa à 
construção de princípios de atuação preventiva, 
manutenção de autocontrole e atitudes de 
solidariedade, empatia e altruísmo. O objetivo maior é 
que nunca se use das qualidades corporais das lutas 
para enfrentar situações, e sim se utilizem das 
qualidades de formação da contenção emocional e uso 
 
da racionalidade para que os conflitos se resolvam 
sempre de modo positivo. 
 
 Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
As Lutas têm se disseminado amplamente nos círculos de práticas 
de academias convencionais, pois possuem qualidades físicas 
bastante apreciadas pelos adeptos do “ fitness“, além disso, 
possuem outra característica psicossocial bastante usual nas 
práticas esportivas participativas. Assinale a alternativa correta que 
especifica essas qualidades: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Ausência de contato corporal imediato e uso de 
movimentos dinâmicos e grande perda calórica. 
Respostas: a. 
Contato corporal intenso e movimentos lentos e 
ritmados que levam à reflexão e autoconhecimento. 
 
b. 
Falta de interatividade nos grupos participativos e 
exercícios dinâmicos com grande intensidade de 
golpes entre os participantes. 
 
c. 
Disposições para defesa pessoal e utilização para 
hipertrofia muscular. 
 
d. 
Maior participação nos treinamentos competitivos e 
muito contato corporal contundente. 
 
e. 
Ausência de contato corporal imediato e uso de 
movimentos dinâmicos e grande perda calórica. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: e) 
Comentário: as Lutas em academias têm grande 
procura devido a não contarem com contato corporal e 
propiciarem benefícios à saúde, por meio de muitos 
movimentos enérgicos, os quais auxiliam amplamente 
nas perdas de massa gordurosa e formação física 
graciosa e equilibrada. 
 
 
 Pergunta 4 
0,3 em 0,3 pontos 
Observe a foto abaixo e assinale a alternativa correta respectiva ao questionamento do texto. 
 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AOld_people_are_making_sports.jpg 
Resposta Selecionada: e. 
A prática de Lutas por idosos visa manter o equilíbrio físico, promover estímulos
Respostas: a. 
Idosos praticam o Tai Chi Chuan para praticarem defesa pessoal e se prepararem
 b. 
A prática de Lutas por idosos está amplamente relacionada com a construção de
 c. 
Lutas são atividades específicas para idosos, pois promovem grande desenvolvimento
 d. 
O esporte participativo, por intermédio das Lutas, causa melhor entendimento
 e. 
A prática de Lutas por idosos visa manter o equilíbrio físico, promover estímulos
Comentário da 
resposta: 
Resposta: e) 
Comentário: A prática de Lutas, como o Tai Chi Chuan, o Judô e o Karatê adaptados aos idosos, procura manter as qualidades de equilíbrio, reduzir o tempo de reação motora, instigar estímul
possibilitar encontros interativos aumentando as possibilidades de integração social.
 
 Pergunta 5 
0,3 em 0,3 pontos 
 
O processo de envelhecimento compromete de modo muito 
acentuado tarefas motoras importantes para que idosos possam 
cumprir com sua independência funcional. As tarefas mais 
comprometidas com o avanço da idade são: o aumento do tempo 
de reação, a perda do equilíbrio e da postura e as alterações do 
padrão de caminhada. Veja as afirmações abaixo com atenção 
I. O Judô possui ataques por meio de cotoveladas, socos e chutes e 
essa prática permite ganho de força e aumento da massa muscular 
dos idosos. 
II. O Tai Chi Chuan auxilia a recuperação do equilíbrio e da postura 
corporal. 
III. O Karatê promove estímulos viso-motores, que favorecem o 
ganho no tempo de reação motora. 
IV. O Judô e o Aikidô e as suas práticas de quedas controladas 
auxiliam os idosos a ganharem melhor noção espacial, corporal e 
controle do equilíbrio. 
V. O Taekwondo competitivo beneficia os idosos pelo ganho de 
força nos membros inferiores e auxilia no recobramento da 
flexibilidade. 
 
Assinale a alternativa que se relaciona verdadeiramente com as 
características das Lutas mencionadas e suas práticas aos idosos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
As afirmações corretas são apenas a II, III e IV. 
 
Respostas: a. 
As afirmações corretas são apenas a II, III e IV. 
 b. 
As afirmações corretas são unicamente a I, II e III. 
 c. 
As afirmações corretas são somente a II, III e V. 
 
d. 
As afirmações corretas são simplesmente a II, IV e 
V 
 
e. 
As afirmações corretas são exclusivamente a III, IV 
e V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: a) 
Comentário: O judô não possui ataques por 
cotoveladas, socos e chutes na prática para idosos. O 
taekwondo competitivo não é indicado para idosos, 
devido às altas demandas e fisiológicas incompatíveis 
com as condições físicas de idosos. O Judô, Aikidô e Tai 
Chi Chuan trazem ganhos de equilíbrio e auxilia na 
recuperação e controle de quedas, evitando fraturas. O 
Karatê, pela prática dos movimentos combinados 
espaciais, ajuda ao posicionamento corporal e reduz os 
tempos de reação motora de idosos. 
 
 Pergunta 6 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Observe atentamente a figura 
 
https://pixabay.com/en/arm-wrestling-beach-strong-children-176645/Verifique as afirmações abaixo. 
I. A figura apresenta uma atividade do Esporte Participativo, por meio de uma disputa 
 
corporal que envolve a Luta, e procura incentivar a hostilidade entre seus participantes. 
II. A disputa realizada pelas crianças tem por finalidade incentivar a compreensão do uso 
do corpo e as possibilidades de habilidades no uso da força, utilizando o Esporte 
Participativo como meio de integração. 
III. A queda de braço é um combate conveniente para incentivar as Lutas como práticas 
corporais que promovem a interatividade e descobertas psicossociais e cognitivas. 
 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: d. 
As afirmações II e III são as únicas corretas. 
Respostas: a. 
Somente as afirmações I e II estão corretas. 
 b. 
Estão corretas apenas as afirmações I e III. 
 c. 
Somente a afirmação II está correta. 
 d. 
As afirmações II e III são as únicas corretas. 
 e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: d) 
A disputa de queda de braço é excelente instrumento de interatividade 
combativa corporal e muito usada no Esporte Participativo. A queda de 
braço não promove hostilidades entre seus participantes, pois é uma 
disputa que envolve o indivíduo na percepção de suas capacidades e 
habilidades diante de desafios recreativos e divertidos. 
 
 
 Pergunta 7 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Leia com atenção as seguintes asserções. 
A prática virtual de Lutas, Artes Marciais e Modalidades de Esporte 
de Combate, são em geral acrescidas de atos de muita violência e, 
pelas suas características de entretenimento ilusório, podem 
provocar sensações irreais em seus praticantes da faixa infanto-
juvenil, em especial pela exposição exacerbada, e falta de 
compromisso com a realidade social e ética humana, 
 
ao invés disso, 
 
A prática de Lutas no universo participativo pessoal concreto, 
legítimo e real, com as obrigações na percepção física e nas inter-
relações humanas parece favorecer o desenvolvimento humano de 
modo abrangente e é um instrumento importante aos profissionais 
de Educação Física no meio do Esporte Participativo para a 
promoção corporal e cultural. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As duas asserções estão corretas, porém se 
contrapõem e não se justificam. 
Respostas: a. 
As duas asserções estão erradas. 
 
b. 
A primeira asserção está errada e a segunda está 
correta contrapondo à primeira. 
 
c. 
A primeira asserção está correta e a segunda está 
correta em oposição à primeira. 
 
d. 
As duas asserções estão corretas e a segunda 
justifica a primeira, confirmando a primeira. 
 
e. 
As duas asserções estão corretas, porém se 
contrapõem e não se justificam. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: e) 
Comentário: ambas as descrições contêm conceituação 
acertada sobre os estudos das práticas participativas 
em Lutas virtuais e nas aprendizagens reais. Porém as 
afirmações não estão se justificando, mas se 
contrapondo uma com a outra pelo advérbio de 
oposição. 
 
 
 Pergunta 8 
0,3 em 0,3 pontos 
 
O público jovem recebe ainda influências da mídia fantasiosa, cujas 
aparições propagandistas se baseiam em sonhos e irrealidades 
muitas vezes distantes. A juventude nesse processo entre a 
passagem da infância para a vida adulta questiona e se defronta 
com as restrições de novos comportamentos e aumento de 
responsabilidades sociais. Muitas vezes na infância não foram bem 
direcionados, pois tinham tudo e podiam fazer tudo, devido à 
permissividade, distanciamento e ausência de responsabilidade dos 
pais. Essa confrontação com novas realidades levam a depressão e 
dificuldades em aceitar novas condutas coletivas e podem ser 
agentes de favorecimento às tentações de felicidade fácil e imediata 
e fuga da realidade, com uso de drogas e criando dependência 
 
química. 
Com base no texto acima e nas características inerentes das Lutas 
Artes Marciais e Modalidades de Esporte de Combate, assinale 
alternativa que corresponde às qualidades mais importantes da 
prática dessas disciplinas para a prevenção e recuperação de 
dependentes químicos infanto-juvenis. 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Contenção da impulsividade, autocontrole mental e 
corporal, preparação para enfrentar situações de 
contrariedade. 
Respostas: a. 
Aumento da agressividade e intensidade física que 
fadiga o praticante, assim evitando que pense em 
ideias inconsistentes e imediatas. 
 
b. 
Contenção da impulsividade, autocontrole mental e 
corporal, preparação para enfrentar situações de 
contrariedade. 
 
c. 
Descobertas corporais que fazem o jovem se sentir 
poderoso e que pode agir sem reflexão e autodomínio. 
 
d. 
Preparação mental que incentiva o adolescente a 
tomar decisões por influência direta de líderes de 
grupos jovens, sem efetuar ponderações e análises 
das consequências. 
 
e. 
Práticas exaustivas que levam o jovem a se distanciar 
das drogas por não conseguir aguentar aos 
treinamentos e demandas competitivas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: b 
Comentário: a prática de Lutas, AM e MEC propiciam 
desconforto autoperceptivo, provocam a necessidade 
de tomada de decisões instantâneas, porém bem 
fundamentadas em ações que reflitam consequências e 
isso vai moldando o caráter do jovem, o qual se 
prepara mentalmente para as solicitações sociais, sem 
se resguardar em subterfúgios ilusórios e imediatistas. 
 
 
 Pergunta 9 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Assinale a alternativa que indica esportes de combate praticados 
como esporte participativo em parques e praias. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Capoeira, Tai Chi Chuan e Sumô. 
Respostas: a. 
Capoeira, Tai Chi Chuan e Sumô. 
 b. 
Krav Maga, Tai Chi Chuan e Huka-Huka 
 c. 
Sanshou, Kendô e Capoeira. 
 d. 
Sumô, Judô e Boxe 
 e. 
Boxe, Esgrima e Tai Chi Chuan. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: a) 
Comentário: O Tai Chi Chuan tornou-se popular por 
incentivar os idosos à prática em parques e praças sem 
necessidade de vestimentas ou implementos especiais, 
assim como a Capoeira, conhecida entre jovens e que 
exercem fascínio pelas acrobacias, sendo facilmente 
praticada em gramados e praças. Também o Sumô, o 
qual, além disso, é praticado originariamente sobre 
areia, e possui características bem próprias de 
empurrar e agarrar corporalmente, com regras de fácil 
compreensão e é facilmente encontrado em práticas 
mais generalizadas em praias. 
 
 
 Pergunta 10 
0,3 em 0,3 pontos 
 
As lutas têm fascinado os seres humanos desde há muito tempo e 
são protagonistas de elementos importantes, retratados em filmes e 
vídeos, como, no boxe: filmes como Rocky – um Lutador, Menina de 
Ouro, Ali - A Luta pela Esperança, Touro indomável e Hurricane são 
recomendáveis para compreender um pouco as características que 
moldam o cotidiano de Lutadores de Boxe e suas aspirações. As 
Artes Marciais atingiram grande penetração popular com os filmes 
protagonizados por Bruce Lee, o criador do Jeet Kune Do. Podem-se 
indicar filmes como Savate: o Lutador invencível, Wing Chun, uma 
Luta milenar, O Grande Mestre, O Grande Dragão Branco, O 
Guerreiro Sagrado, e outros, até mesmo o infantil Kung Fu Panda, 
com excelentes tomadas, filosofias e exercícios do Wushu. 
 
Leia atentamente as afirmações abaixo: 
I. Os filmes de Lutas têm servido como propagadoras de cultura 
corporal, histórias de grandes feitos humanos e divulgando sua 
filosofia de defesa pessoal e não-violência. 
II. Longas-metragens sobre Lutas, Artes Marciais (AM) e 
Modalidades de Esporte de Combate (MEC) têm retratado aspectos 
psicossociais importantes de fracassos e sucessos de carreiras de 
esportistas famosos. 
III. Os vídeos de Lutas, AM e MEC são importantes ferramentas de 
divulgação de aspectos culturais, práticas esportivas características 
de várias partes do mundo. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Respostas: a. 
Somente estácorreta alternativa I. 
 b. 
Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 d. 
Exclusivamente a alternativa II está correta. 
 e. 
Unicamente as alternativas I e II estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: c) 
Comentário: Os filmes de AM, MEC e Lutas têm se 
preocupado em divulgar as características técnicas, 
filosóficas e psicossociais que marcam momentos de 
grandes personagens reais dessas modalidades, além 
disso, servem para expandir o entendimento da prática 
e da utilização das Lutas como meios de formação da 
saúde, do autocontrole emocional e do 
desenvolvimento cognitivo de seus participantes 
contribuindo para que sejam instrumentos marcantes 
para as Lutas como esporte participativo. 
 
 
Terça-feira, 15 de Novembro de 2022 17h54min33s GMT-03:00